幼儿园学前教育宣传月活动方案
2022年学前教育宣传月活动方案7篇
2022年学前教育宣传月活动方案7篇全国学前教育宣传月是教育部举行的面向公众宣传学前教育的活动,5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月,那么今天小编在这给大家整理一下2022年学前教育宣传月活动方案,我们一起看看吧!2022年学前教育宣传月活动方案1一、指导思想为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,在全社会树立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。
根据《南平市教育局关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》,我园于5月20日启动以“学习《指南》,了解孩子”为主题的宣传月活动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
现结合我园实际,制定本方案。
二、活动主题:学习《指南》,了解孩子三、活动时间20__年5月20日----6月20日四、领导小组:组长:罗青副组长:陆继淑、刘兴玉、胡华菁组员:幼儿园全体教师五、宣传内容1、学前教育发展政策的宣传。
宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。
向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义。
2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果。
宣传管理制度,促进规范办园。
宣传普及学前教育的重要性。
宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《学前教育督导评估暂行办法》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识,纠正"小学化"倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动,促进幼儿教育规范化发展。
深入开展园内宣传。
在宣传月期间要组织全园教师集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
幼儿园开展2024年学前教育宣传月活动实施方案六篇
幼儿园开展2024年学前教育宣传月活动实施方案为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,根据《教育部办公厅关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》、《XX省教育厅关于开展2024年学前教育宣传月活动的通知》和《XX市教育和体育局关于开展“2024年学前教育宣传月实施方案》的文件精神,为做好第十三个全国学前教育宣传月活动,结合我园实际,特制定本实施方案。
一、活动主题守护育幼底线,成就美好童年二、活动时间2024年5月20日一2024年6月20日三、宣传重点重点宣传:一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习;二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习;三是结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践、促进教师专业成长的真情实感;四是坚持以游戏为基本活动、强化科学保教、提升保教质量的经验做法。
四、具体工作及措施(一)精心组织部署1.成立领导小组组长:XXX副组长:XXX、XXX组员:全体教职员工2.召开动员大会。
召开学前教育宣传月活动动员会议,让全体教师提高重视,强化认识。
(二)具体活动实施1.发放学前教育宣传月活动的《致家长的一封信》,宣传规范办园行为,避免幼儿园小学化倾向,引导教师和家长关注幼儿的游戏行为,尊重幼儿身心发展规律,树立科学的儿童观。
3.庆“六一”儿童节活动。
倾听孩子心声,师幼共同创设活动环境,开展孩子喜欢的庆“六一”活动,“我的六一我做主”。
4.将学前教育宣传月活动与园本教研相结合,围绕重点宣传内容开展主题研讨活动,促进教师专业水平的提升。
5.开展青年教师优秀课例展示活动,提高教师活动设计与组织的能力、观察与分析儿童行为的能力,更新教育观念,切实提高教育教学水平。
6.开展全园班级优秀游戏案例评选活动,提高教师专业技能,活动中充分体现以幼儿为本,发现、回应、支持、拓展幼儿的有意义学习。
7.开展全园班级优秀视频案例评选活动,视频案例以“守护育幼底线,成就美好童年”为主题,应是日常生活中真实发生的,能体现正确的教育理念和方向,能引起家长的共鸣和深思。
2022年学前教育宣传月活动方案【6篇】
2022年学前教育宣传月活动方案【6篇】【篇1】2022年学前教育宣传月活动方案一、活动目的为深入宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,认真学习宣传《安徽省学前教育条例》精神,依据霍邱县2022年学前教育宣传月活动方案,在全镇树立科学的儿童观、教育观,进一步规范办园行为,全面提高我镇幼儿园科学保教水平,营造全镇高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,促进我镇学前教育事业科学发展。
二、活动主题本次活动主题为:给孩子适宜的爱。
三、活动时间20xx年5月20日至6月20日,全镇各园也可根据实际情况适当延长集中宣传时间。
四、活动内容1、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,针对我镇当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求过早传授知识等方面的现象和问题,组织开展2022年度的宣传活动。
2、以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点,结合我镇幼儿园实情进行科学保教宣传。
3、以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》、省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》和省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工商局《关于对民办幼儿看护点实施动态管理的通知》等文件为重点,深入各园、家长群体及社会进行规范办园宣传。
五、宣传方式2、面向家长宣传,扭转家长的认识误区。
以园为单位,我镇各园通过家长会、亲子游戏、请家长进教室、说家教故事等多种途径,围绕“感恩”这一主题,通过对什么样的爱是适宜的爱?孩子回应爱的方式怎样才算是适宜的?如何与孩子进行沟通,交流等问题的探讨,在当下生活及周边鲜活的事例中寻找适宜的爱,学习并理解《指南》,引导家长畅所欲言并及时反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声,和一起孩子成长。
实验幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案九篇
我园以庆“六一”主题活动为契机,组织开展了为期三天的幼儿发展成果展示及亲子体验活动。其中成果展示以“ 国旗多美丽”、器械操节、亲子绘画等形式线上线下呈现,线上关注度达XX多万人次;亲子体验活动在园内分XX个体 验区进行,内容涉及五大领域,幼儿家长参与率XX%,家长关于本次活动的体验感问卷回收及满意率达XX%。
一、活动主题
守护育幼底线,成就美好童年
二、活动时间
2024年5月20日至6月20日
三、目标任务
提高教师守护育幼底线意识,采取有效教研,消除儿童从幼儿园到小学的畏难情绪,努力化解幼儿园和小学学 习方式、教学内容、学习习惯、空间环境等方面的差异,促使幼儿很好地适应小学生活,为儿童的终身发展奠定坚实 基础。
5,开展全园班级优秀游戏案例评选活动,提高教师专业技能,活动中充分体现以幼儿为本,发现、回应、支持 、拓展幼儿的有意义学习。
.开展全园班级优秀视频案例评选活动,视频案例以“守护育幼底线,成就美好童年”为主题,应是日常生活中真 实发生的,能体现正确的教育理念和方向,能引起家长的共鸣和深思。
.结合宣传月主题,撰写典型经验案例,积极参与市级优秀典型经验案例评选活动。
二、成立组织
组长:XXX
副组长:XXX、XX
组员:全体教职员工
三、活动主题
守护育幼底线,成就美好童年
四、活动时间
2024年5月20日至6月20日 五、重点活动安排及形式
(一)准备阶段5月10日一5月20日 我园成立宣传月领导小组,制订宣传月工作方案,并在幼儿园微信公众号上发布。 (二)实施阶段5月20日一6月15日
第十三周年。为进一步贯彻落实2024年学前教育宣传月精神,全面提高幼儿园科学保教水平,我园结合实际围 绕“守护育幼底线,成就美好童年”活动主题,开展形式多样、丰富多彩的系列活动。
幼儿园组织开展2024年全国学前教育宣传月活动方案8篇
幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》,紧扣“守护育幼底线,成就美好童年”的主题学前教育事业的科学发展,营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,现结合我园实际,制定本方案如下。
一、活动主题守护育幼底线,成就美好童年二、活动时间2024年5月20日一6月20日三、领导小组组长:XXX副组长:XXX组员:全体教师及保育员四、宣传内容本次宣传月活动,我园将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题,关注教师如何在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展。
本次活动重点宣传内容:1、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习;2、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习;3、结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践,促进教师专业成长的真情实感。
五、实施步骤1.动员阶段:5月20日至5月25日为宣传动员阶段,成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案,召开幼儿园教师会议,广泛进行宣传动员,精心部署实施。
我园领导要高度重视,将2024年的宣传月活动作为推动家园合作、教师观察解读幼儿能力提升的有效途径,结合本园实际,将在6月份开展幼儿园“一对一倾听,发现儿童有意义的学习”为主题的教学观摩研讨活动。
2.实施阶段:5月26日至6月15日为宣传实施阶段,根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实,积累实践案例。
我园将聚焦幼儿一日常规活动的组织与开展,鼓励教师一对一倾听幼儿在游戏中的行为表现,以谈话的形式鼓励幼儿通过表征的方式进行记录。
教师要不断的深入观察了解幼儿,关注个体差异,加强师幼高质量互动。
3.总结阶段:6月16日强化宣传实效。
多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师观察记录幼儿的游戏活动中真实情景和具体案例,通过游戏案例帮助家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿年龄阶段的成长的身心发展规律。
学前教育宣传月策划方案(5篇)
学前教育宣传月策划方案(5篇)为大家带来的学前教育宣传月策划方案(5篇),希望大家能够喜欢!学前教育宣传月策划方案精选篇1为贯彻落实《指南》精神和闽教办基〔x〕5号福建省教育厅办公室关于开展x年学前教育宣传月活动的通知的要求,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,探索家园合作新途径,提高家园合作质量和水平,促进幼儿健康和谐发展,特制订学前教育宣传月活动方案。
一、指导思想深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”)等一系列文件精神,进一步探索家园合作新途径,提升我园教师队伍的专业素养和保教服务水平,促进家园合作质量和水平。
二、组织领导成立学前教育宣传月领导小组,洪秀端园长任组长,蔡幼春任副组长,大、中小教研组组长任主要成员。
三、活动主题:给孩子适宜的爱。
四、活动时间:__年5月20日——6月20日五、主要内容及措施(一)学习《指南》,提升教师专业素养1.每班教师一本《指南》解读,通过自学吸收《指南》的教育理念,更新教育观念,提升教师的专业素养,教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月,并落实于日常的家园工作(包括家长会、家园联系等工作)。
2.在宣传月里,安排专人对教师进行一次《指南》解读培训,引领教师更新教育观念,提升专业素养。
(二)通过多种方式向社会宣传《指南》,传播正确的.教育理念,推广科学的育儿方法1.举办召开启动仪式,向广大家长宣传“学前教育宣传月”精神,以此引发家长反思教育行为,反馈家庭教育的困惑。
2.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》,帮助家长树立正确的儿童观和教育观。
3.面对幼儿园教师和家长,开展以“给孩子适宜的爱”为主题的征文活动。
4.在宣传月里,向全园家长开展一次《指南》背景下的家教专题讲座,树立正确的育儿方法,配合学园做好家园共育工作。
学前教育宣传月策划方案精选篇2根据《深圳市教育局关于开展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》(深教函【20__】357号)要求,决定开展20__年光明新区学前教育宣传月活动,为确保活动效果,结合我区实际,特制定本方案。
2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题实施方案(五篇)
2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题实施方案第一篇今年的宣传月聚焦学前教育“倾听儿童相伴成长”主题,系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就,以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验,全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。
六一儿童节是孩子最喜欢的一个节日,今年我园将通过开展“庆六一家园联谊”活动,让幼儿和家长积极的参与其中,让家长在庆祝活动中,感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
为使本次活动顺利开展,特制定以下活动方案。
一、宣传月活动目标:结合宣传月活动,在温馨、祥和的气氛中感受六一儿童节带来的快乐二、活动主题:“倾听儿童相伴成长”三、三、宣传口号:我运动我健康我快乐四、活动准备1、各班准备节目,每个幼儿都要参加。
(1)才艺展示绘画、故事、诗朗诵、歌舞等。
(2)活动用的材料白布油画棒彩笔等。
2、其它准备工作(1)创设适合各班幼儿特点的庆六一活动氛围。
(2)提早发出邀请函,请家长参加活动。
(3)布置好表演用的场地。
五、活动时间与地点1、时间:20XX年6月1日上午8:00开始。
2、地点:朱台镇西单幼儿园六、活动程序:1、园长致节日贺词(8:00——8:10)2、早操展示(8:10——8:35)3、大家齐动员(家长、孩子共同做健身操8:40——9:00)目的:以兴趣爱好为主,让家长、孩子共同参加活动。
通过户外锻炼,增强了孩子的身体素质,增进了母子、父子感情;体会了游戏带来的快乐,体现运动、健康、快乐的理念。
4、低碳环保从我做起(绘画活动9:00——10:00)目的:培养幼儿的‘动手能力、想象力、基本动作的协调能力及审美能力。
各班准备空白的横幅;根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目结合主题活动、六一节日、环保等主题进行创作。
5、才艺展示(各班幼儿10:00——11:00)目的:幼儿通过参加故事、诗歌朗诵、歌表演等,培养幼儿对文学作品的兴趣;通过“活泼自信”的联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。
2023年幼儿园学前教育宣传月活动方案
2023年幼儿园学前教育宣传月活动方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023幼儿园学前教育宣传月实施方案3篇
2023年学前教育宣传月活动方案按照2023年学前教育宣传月活动要求,以“倾听儿童,相伴成长”为主题,为了促进幼儿的健康成长,进一步加强家园联系,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性.同时,根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务,有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。
家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育,走进班级教育,理解并主动配合班主任工作的,还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境.因此,幼儿园对幼升小家长会做出如下安排:一、活动主题倾听儿童,相伴成长二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、幼儿本身应做好以下准备:1.生理准备:进入小学后,儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化,幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成,因此,即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。
(1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。
(2)能自己整理自己的仪表,注意保持仪表整洁。
(3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等)(4)了解身体主要器官及自身生长的需要,掌握自我保健的有关常识和简单方法。
能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。
2.心理准备:目前,人们关注的主要是大、中、小学生的心理素质教育,而对于幼儿园如何进行心理素质教育的研究还很少,对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说,这是他们人生的一个转折点,他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成,所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动,课后还要预习、复习功课或做作业。
因此,幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。
(1)要有强烈的求知需要,我们将安排各种以探索为主的活动,提供丰富的材料让幼儿大胆操作,将问题抛给幼儿,发展大班幼儿发现问题,探索问题,解决问题的能力。
(2)有一定的抑制控制能力,能控制冲动,上课不做小动作,坚持完成规定的任务。
学前教育宣传月活动方案(5篇)
学前教育宣传月活动方案(5篇)为大家带来的学前教育宣传月活动方案(5篇),希望大家能够喜欢!学前教育宣传月活动方案(精选篇1)为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好环境。
根据泉州市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的要求和安排,结合我校实际,现制定本活动方案如下:一、活动主题:学习《指南》,了解孩子二、活动内容:1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传普及学前教育的重要性。
3、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间:20__年5月20至6月20日。
四、活动安排及形式:1.准备阶段(5月20日—5月26日):制订宣传月活动方案、准备宣传材料。
2.组织实施阶段(5月27日—6月17日):(1)在宣传月活动期间,利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。
(2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏,并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。
(3) 召开全体家长会,举办家教知识讲座,发放家教指导手册,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;(4)组织全园家长开放日活动,组织观摩区域、领域活动。
举办亲子活动、家庭才艺展示等活动,指导家长的教养行为,提高家庭教育水平。
(5)通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
3. 总结阶段(6月18日——6月20日):总结宣传月各项工作,并形成总结材料。
五、活动要求:1、统一部署、加强领导。
紧扣宣传月主题,精心设计,制定切实可行的活动实施方案,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。
并及时部署举办宣传月活动,督促各班级、教职工参与宣传月活动。
2、广泛发动、深入宣传。
各园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
学前教育宣传月主题活动方案5篇
学前教育宣传月主题活动方案5篇学前教育宣传月主题活动方案1为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据县教育局《__年学前教育宣传月活动方案》的要求,结合我园实际,特制定本活动方案如下:一、宣传活动目的以深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《县学前教育三年行动计划》的学前教育文件为主要宣传内容,突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。
二、宣传活动主题宣传活动主题为:快乐生活,健康成长。
三、宣传活动时间:__年5月20日至6月20日。
四、宣传方式和活动安排(一)准备阶段(5月20日—6月5日)1、召开动员大会,成立宣传小组为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下:组长副组长:成员:2、制定宣传活动方案,准备宣传材料。
3、(二)组织实施阶段(6月5日—6月15日)1、多渠道、多形式开展宣传活动动。
通过悬挂宣传标语、娃娃乐园、宣传栏等形式开展宣传活动。
2、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规,重点宣传学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《汉寿县学前教育三年行动计划》等一系列学前教育法规、制度及相关文件,开展学习笔记、学习心得等交流活动。
(三)总结阶段(6月16日至6月20日)在本次活动结束后,及时进行总结,并上报县教育局学前办。
五、活动要求1、统一部署、加强领导。
要根据实施方案,结合我园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,统一安排部署,认真组织实施,形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
学前教育宣传月活动策划(通用13篇)
学前教育宣传月活动策划(通用13篇)学前教育宣传月活动策划(通用13篇)学前教育宣传月活动策划1一、活动主题给孩子适宜的爱二、活动时间__年5月20日至6月20日三、宣传活动目的各幼儿园继续积极组织学习《指南》内容,突出规范办园、科学保教,科学育儿为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会对学前教育事业的关注和支持,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。
通过对《指南》的宣传,继续让科学育儿知识真正深入幼儿园,引导和帮助官大家长反思自己的教育行为,让每个家庭都能给孩子适宜的爱,遵循幼儿园的发展规律,倾听幼儿心声,让《指南》精神走进千家万户,做到家喻户晓,深入人心。
四、宣传内容及形式1、广泛开展社会宣传,各幼儿园通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式,积极宣传国家、省、市学前教育政策,增强社会共识。
宣传加快发展学前教育的重大意义,推广学前教育改革发展的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、深入开展园内宣传。
各幼儿园在宣传月期间要组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
重点宣传《指南》精神,通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.开展科学保教活动。
宣传月期间,要求我区省、市示范园、优质园要发挥带头作用向本地幼儿园发起“理解《指南》科学育儿”的倡议活动,并将活动方案、图片、征文、总结上报。
通过幼儿园保教活动、幼儿园开放活动、家长征文活动等广泛开展此次宣传活动。
五、活动要求1.高度重视。
要求各幼儿园要把学前教育宣传月活动列入近期重要工作内容,成立学前教育宣传月领导小组。
2023年最新的幼儿园2023年学前教育宣传月活动方案范文十五篇
2023年最新的幼儿园2023年学前教育宣传月活动方案范文十五篇【篇1】幼儿园2023年学前教育宣传月活动方案一、指导思想:为深入贯彻落实《3 6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,推进学前教育科学发展,营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围,进一步提升学前教育整体水平,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人导演幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的小学化成人化倾向。
结合《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,石狮市实验幼儿园经研究决定开展学前教育宣传月活动,并制定方案如下:二、活动主题:游戏点亮快乐童年三、活动时间:20xx年5月 20xx年6月四、领导小组组长:副组长:成员:五、实施步骤(一)动员阶段:5月9日至5月xx日为宣传动员阶段,制定宣传工作方案,召开幼儿园教师会议,广泛进行宣传动员。
(二)实施阶段:5月20日至6月20日为宣传实施阶段,根据宣传工作方案和幼儿园实际情况,向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策,同时抓好活动的落实。
(三)总结阶段:6月23日至6月25日为活动总结阶段。
在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书页总结报告。
六、宣传内容深入贯彻落实《3 6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及新颁布的《幼儿园工作规程》,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,杜绝小学化倾向,精心组织,注重实施效果,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注,引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
(一)广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式。
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幼儿园学前教育宣传月活动方案
优秀论文,值得拥有~
幼儿园学前教育宣传月活动方案
根据教育厅关于开展学前教育宣传月活动的通知,在县教科局的具体安排布署下。
我园结合园域文化实际拟定以:六一活动、安全活动周、走进幼儿活动、阳光户外、如何成为孩子成长路上的导师、亲子活动、学前教育的春天、交流总结八大块为主题的学前教育宣传月方案,具体方案如下:一:六一活动
为了让孩子们个性得到张扬,让每个家长、孩子都发现自己的闪光点。
为了正确贯彻国家教育方针,我园以多样的表演形式来向家长呈现一堂别于往年的六一庆典。
时间:5月31日
主题:我健康ˉ我快乐
组委会:园委会
活动具体安排措施:
1:通过活动大力宣传学前教育政策,法规。
以及关于学前教育的相关重要文件,本地区学前教育发展及发展状况
2:在活动中呈现以游戏表演为主,并科学讲解游戏在幼儿活动中的意义
3:表演内容要和各个领域有机结合,相互渗透
二:安全活动周
为切实抓好安全工作,提高家长、老师对幼儿的安全意识。
根据教科局的安排和布署结合我园地区文化实际为进以步提高我园家长对幼儿营养、优秀文档,值得珍藏~
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保健、安全、疾病预防、卫生等知识,及时向家长宣传科学的育儿方法我园决定在学前教育宣传月开展安全教育周
时间:6月4日—8日
主题:快乐宝贝ˉ健康成长
活动安排措施:
1:利用教师集中学习机会进行安全周总动员,教师对幼儿安全提高认识后再分散向家长宣传
2:利用家长观摩活动对幼年儿进行安全教育,重点对幼儿生活、游戏及交通安全教育。
3:继续做好晨午检,对幼儿活动环境、幼儿身体进行全方位检查。
3:发放幼儿卫生保健、营养、疾病预防等相关资料。
三:幼儿游戏的意义(走进活动区)
游戏适合幼儿生理和心理发展,游戏伴有玩具和游戏材料,在操作过程中幼儿容易认识外界事物游戏种和其他幼儿互相交流从而得到丰富的知识经验。
为了让家长更深刻理解游戏对幼儿教育的特意义我园决定在宣传月期间向家长开放活动,时间:6月11日
主题:(走进幼儿活动区)
活动具体安排措施:
1:利用走进幼儿活动区,通过教师引入教玩具,让家长了解玩具就是幼儿的专用书籍
2:让家长参于到幼儿游戏中,体验幼儿游戏快乐的同时知识的生成。
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四:阳光户外
《纲要》指出幼儿园要积极开展适合幼儿得体育活动,3,6岁是幼儿身体发育高峰期。
科学合理的体育运动能极大的锻炼幼儿体格,利于幼儿健康成长。
时间:6月13日
主题:阳光户外
活动活动具体安排措施:
1:家长通过对户外活动器材作用的了解,并亲自操作。
使其明白户外活动对幼儿身体发展得重要意义
2:联合家长一起参于到制做户外活动器材队伍种,发动家长以起创新出更多的民间游戏器材五:如何成为幼儿人生启蒙的导师时间:6月14日
主题:树立正确幼儿教育观ˉ与时俱进
活动安排具体措施:
1:组织开展全园教师学习《规程》《纲要》《管理条例》《3,6岁发展指南》《规范幼儿保育工作》《杜绝小学华倾向》等温件精神
2:开展园本教研活的
3:活动观摩、活动互评、心得体会
六:亲子活动
时间:6月19日
主题:家长才是幼儿成长的第一任导师
活动安排具体措施:
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1:大中班各自根据本班情况选择适宜于本班的亲子游戏。
2:活动中大力宣传亲子活动在幼儿成长中的重要意义
3:及时总结帮助家长知道在孩子的成长中树立主人意识,激发家长理解老师并积极与幼儿园合作的态度
七:学前教育的春天家长座谈会
时间:6月20日
主题:以文件精神位引领
活动安排具体措施:
1:宣读《规程》《纲要》《管理条例》《3,6岁儿童学习发展指南》《幼儿园收费暂行办法》关于杜绝学前教育小学化文件精神,贵州省幼儿园基本办园标准,贵州省学前教育“123456”规划等学前连育法规、规章、制度及相关管理文件八:交流总结(致家长一封信)
1:通过听读学前教育关相关文件资料,进行多角度学习让家长对学前教育有一个科学性的认识
2:交流是让给家长提供一个提问机会,在交流中家长提出问题让老师和其他家长共同解决和学习如何家园共育
3:及时总结交流成果,科学引导家长了解学前教育
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