2016年学前教育宣传月活动方案

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2016幼儿园学前教育宣传月活动方案「精选」

幼儿园学前教育宣传月活动方案「」2016幼儿园学前教育宣传月活动方案「精选」开展学前教育宣传月活动，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展。

下面请看语文迷为大家整理的活动方案，希望对你有帮助。

第一篇：学前教育宣传月活动方案为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：一、活动目的：以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。

二、宣传活动主题：《指南》——让科学育儿知识进入千家万户三、宣传活动时间：2014年5月20日至6月20日。

四、宣传内容：1、面向社会宣传。

把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。

围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。

3、开展科学育儿服务。

利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的'教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活动安排：(一)准备阶段(5月20日—5月22日)1、召开动员大会，成立宣传小组。

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：吴红霞副组长：邢敏霞成员：王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。

(二)组织实施阶段(5月25日—6月19日)1、组织学习交流。

幼儿学前教育宣传月活动方案

幼儿学前教育宣传月活动方案标题：幼儿学前教育宣传月活动方案引言：在幼儿教育领域，宣传月活动是一种重要的教育推广形式，旨在提高社会对幼儿教育的认识和理解，促进幼儿的健康成长和全面发展。

本文将详细介绍一个幼儿学前教育宣传月活动方案，包括活动背景、目标、主题、组织机构、活动内容、实施步骤、预期效果以及保障措施等。

一、活动背景随着社会的发展和人们对早期教育重视程度的提高，幼儿教育已成为国家教育体系中的重要组成部分。

然而，由于信息的不对称和公众认识的局限，一些错误的观念和做法仍然存在，影响了幼儿的健康成长。

因此，开展学前教育宣传月活动显得尤为必要。

二、活动目标1.提高公众对幼儿教育的认识和理解，促进科学育儿观念的普及。

2.增强家庭、社区和幼儿园之间的合作与交流，共同为幼儿的成长创造良好的环境。

3.展示幼儿教育领域的最新研究成果和实践经验，推动幼儿教育事业的创新发展。

三、活动主题“关爱成长，启迪未来”四、组织机构1.主办单位：当地教育行政部门2.承办单位：各幼儿园3.协办单位：社区、家庭、相关教育机构五、活动内容1.专家讲座：邀请幼儿教育专家就家庭教育、早期教育的重要性等主题进行讲座。

2.教育成果展示：组织幼儿园开放日，展示幼儿教育成果和教学方法。

3.亲子活动：设计一系列亲子互动活动，增进家长与孩子之间的情感交流。

4.宣传片播放：制作宣传片，通过电视、网络等媒体播放，宣传幼儿教育的重要性。

5.教育论坛：举办教育论坛，探讨幼儿教育的热点问题和未来发展趋势。

六、实施步骤1.筹备阶段：成立活动组委会，制定活动方案，确定活动时间和地点。

2.宣传阶段：通过各种媒体渠道宣传活动的目的和内容，提高公众的参与度。

3.活动阶段：按照活动内容和时间表，有序开展各项活动。

4.总结阶段：活动结束后，及时进行总结，收集反馈意见，为今后的活动提供参考。

七、预期效果通过此次活动，预计能够提高公众对幼儿教育的重视程度，促进科学育儿观念的传播，增强家庭、社区和幼儿园之间的合作，为幼儿的健康成长营造良好的社会环境。

学前教育宣传月活动方案

学前教育宣传方案根据《3-6岁儿童学习与展指南》，结合区教委学前教育宣传月活动的通知精神，我园决定开展2016年学前教育宣传月活动，并制定方案如下：一、活动主题学习《指南》——让科学育儿知识进入千家万户，让每一个孩子健康快乐地成长！二、活动时间2016年9月6日至11月6日三、宣传内容（一）宣传学前教育发展政策。

大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》学前教育政策方针、幼儿教育的重要价值和作用、《指南》主要内容及相关教育理念和育儿方法。

重点宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准（试行）》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

（二）宣传学前教育管理制度。

《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。

（三）宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。

广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

围绕“快乐生活、健康成长”主题，主要宣传《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》等，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念及学前教育内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。

四、领导小组：组长：副组长：成员：五、实施步骤及活动形式（一）发动阶段。

9月6日前为宣传发动阶段，幼教中心制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。

（二）实施阶段。

9月6日至9月16日为宣传实施阶段。

⒈利用网站、宣传栏、家校等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传国家和地方学前教育政策、法规。

学前教育宣传月活动方案三则

学前教育宣传月活动方案三则学前教育是指为3-6岁幼儿提供的教育服务，它不仅有助于幼儿的身体和认知发展，还能培养他们的社交能力和情感体验。

因此，为了让更多家长和大众了解学前教育的重要性，我们决定举办一次学前教育宣传月活动。

下面是我们的三个活动方案：方案一：亲子互动体验日活动内容：在学前教育宣传月的某一天，我们将组织一场亲子互动体验日，让家长和幼儿一同参加。

活动内容包括：1.玩游戏：我们将设置各种游戏项目，如追逐、跳跃、投掷等，让家长和孩子一起玩乐，感受亲子互动的乐趣。

2.制作课堂：我们将提供手工制作工具，让家长和孩子一起动手制作小礼物，以此促进他们的创造力和社交能力。

活动目标：通过亲子互动体验日活动，让更多的家长了解学前教育的意义和实践，让孩子们在愉快的游戏之中培养社会性和情感体验。

方案二：学前教育讲座活动内容：在学前教育宣传月的某个周末，我们将邀请专业的学前教育专家来进行一次大型的学前教育讲座，让家长们深入了解学前教育的相关知识和理念。

活动目标：通过学前教育讲座，让更多的人了解学前教育的核心概念、发展历程和实践方法，引导家长重视对孩子的早期教育和关注学前教育事业的发展。

方案三：书法绘画大赛活动内容：在学前教育宣传月期间，我们将举办一场书法绘画大赛，邀请幼儿园和小学的学生参加。

活动要求：1.参赛者必须为3-6岁的幼儿。

2.参赛作品必须是幼儿园教育和学前教育有关的主题，如“我喜欢上学”、“小朋友们玩得开心”等。

活动目标：通过书法绘画大赛，让孩子们在绘画过程中感受学前教育的魅力和意义，培养他们的艺术才能和审美能力，在精神上得到激励和支持。

以上是我们的三个学前教育宣传月活动方案，我们希望通过这一系列的活动，让更多的人了解学前教育的重要性和实践价值，让我们的孩子能够在良好的教育环境下健康成长。

学前教育宣传月幼儿园活动方案

学前教育宣传月幼儿园活动方案学前教育宣传月是为了提高社会对学前教育的认识和重视，在全社会营造关爱儿童、重视幼儿教育的氛围。

幼儿园作为学前教育的重要场所和组织者，有责任和义务参与学前教育宣传月的活动。

下面是一份学前教育宣传月幼儿园活动方案，希望对您有所帮助。

主题：关注幼儿教育，共同成长活动目标：1. 提高社会对学前教育的认知和关注度；2. 引导家长正确对待幼儿教育，培养优秀的家庭教育观念；3. 为幼儿提供多元、良性的教育环境，促进幼儿全面发展。

活动时间：整个学前教育宣传月期间活动形式：综合运用宣传、讲座、展览、亲子活动等方式，提升活动的影响力和参与度。

活动内容：1. 学前教育理念宣传a. 在幼儿园门口悬挂宣传横幅，宣传学前教育的重要性；b. 在幼儿园内贴展板，介绍幼儿园的教育理念和教育目标；c. 发放学前教育宣传册，向家长介绍学前教育的理念和特点；d. 在幼儿园微信公众号、公告栏等平台发布学前教育相关文章。

2. 家长教育讲座a. 邀请学前教育专家或学者给家长们讲解学前教育的重要性和实施方法；b. 设计家长互动环节，提供家庭教育案例分享和解答家长疑惑；c. 配备翻译人员，提供多语言翻译服务，吸引更多外籍家长参与。

3. 幼儿展览活动a. 组织幼儿园拍摄幼儿艺术照，举办幼儿艺术照展览活动；b. 组织幼儿手工作品展览，展示幼儿的创造力和想象力；c. 邀请学校附近的小学生来参观幼儿园，展示幼儿的学习成果。

4. 幼儿游园活动a. 组织幼儿园一日游活动，前往城市公园、科技馆等地方进行观光和游玩；b. 在幼儿园内设立户外游乐场，让幼儿体验户外活动的乐趣；c. 邀请专业的体育教室到幼儿园给幼儿上户外活动课。

5. 亲子活动a. 组织家长和幼儿一起参加亲子游戏和亲子运动，增强亲子关系；b. 举办亲子手工课程，鼓励家长和幼儿一起动手制作手工作品；c. 在幼儿园举办亲子趣味运动会，让家长和幼儿一起参与体育活动。

6. 社区互动活动a. 邀请社区幼儿园、老年人活动中心等相关单位参观幼儿园，交流学前教育经验；b. 在社区公共场所举办学前教育主题展览，向社会大众宣传学前教育的重要性；c. 邀请媒体记者到幼儿园进行报道，提升学前教育宣传的覆盖面和影响力。

2016年学前教育宣传月活动方案

2016年城南幼儿园宣传月活动实施方案为贯彻落实省教育厅《关于开展2016年学前教育宣传月活动的通知》全面促进我园学前教育工作科学发展，根据滁州市有关文件要求，结合我园实际，经研究决定，于5月20日—6月20日开展学前教育宣传月活动，现制定以下宣传月实施方案。

一、指导思想：以规范办园、科学保教为指导思想，深入学习贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步深化社会各界对《指南》精神的理解，营造全社会高度关心和重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。

二、成立组织：组长：钱红副组长：李子红刘柏梅成员：李香玉詹庆婷任小娟李永清三、活动主题幼小协同科学衔接四、活动重点针对当前幼儿教育中普遍存在的“小学化”倾向问题，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向幼儿园、小学、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”现象，扎扎实实的做好宣传工作。

五、宣传时间：2016年5月20日至6月20日六、活动安排及形式：（一）准备阶段（5月10日—5月20日）我园成立宣传月领导小组，制订宣传月工作计划，准备宣传材料。

（二）组织实施阶段（5月20日—6月15日）1．组织全园教师集中逐条学习《指南》；并撰写学习笔记、集体交流，解读《指南》的每一条具体要求。

分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，围绕“幼小协同、科学衔接”开展科学合理的保育教育活动。

2. 我园通过召开家长会、自主性游戏、“六一”汇演等多种途径，面向家长、社会宣传“小学化”倾向及提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，剖析了解幼儿的年龄特点和生理、心理特点，通过致家长一封信等方式，为家长答疑解惑，帮助家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长，提高科学育儿能力。

2016年学前教育宣传月活动方案

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达川中心幼儿园16年学前教育宣传月活动实施方案

达川中心幼儿园学前教育宣传月活动实施方案按照《教育部办公厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》和《省教育厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》及《兰州市教育局关于开展学前教育宣传月活动的通知》精神，为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、我园结合实际制定达川中心幼儿园学前教育宣传月实施方案，旨在进一步营造全民社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围，让科学育儿、依法执教理念深入人心，促进我园学前教育健康发展。

一、活动目的以《指南》的精神为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象，围绕《指南》开展系列宣传和教育服务活动,引导家长和老师学好《指南》，用好《指南》，让科学育儿的知识深入人心。

二、活动主题幼小协同科学衔接努力提高学前教育科学保教水平三、活动时间2016年5月20日至6月20日。

四.活动安排(一)准备阶段(5.20--5.25)1.召开动员大会,成立宣传小组组长:达选亿网上平台负责:达晖盈宣传负责:苏成彩2.制定实施方案,准备宣传材料（二）组织实施阶段(5.26---6.19)1.召开全园教职工大会,传达关于省市区《学前教育宣传月活动方案》的通知及针对通知我园制定的实施方案,明确宣传活动主题---幼小协同科学衔接,帮助教职工了解宣传月的内容形式。

2.开展“六一庆祝周活动”，邀请家长参与，家园互动，促进幼儿发展。

3.活动期间，利用我园qq群、校园广播进行全方位科学育儿《指南》宣传，营造学前教育宣传月活动氛围。

4.开展“幼小协同科学衔接”活动，向家长宣传科学的儿童观、教育观及小学化危害。

5.开展到社区发放宣传单，科学育儿知识宣讲活动，帮助家长理解《指南》的教育理念，了解各年龄段的发展特点及规律，引导家长学会观察孩子、理解孩子，尊重孩子。

6.宣传月期间，我园将通过开放日、游戏观摩、家长会等多种途径，帮助家长学习理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。

幼儿园全国学前教育宣传月的活动策划方案

幼儿园全国学前教育宣传月的活动策划方案活动概述每年的3月份，是中国幼儿园党员教师、幼儿家长宣传全国学前教育的关键时期，也被称为全国学前教育宣传月。

为了加强幼儿园学前教育的宣传和推广，提高社会对学前教育工作的关注和认知，同时增进家长对幼儿园教育的信任和支持，本活动策划了一系列丰富多彩的宣传活动，让全国的幼儿园及幼儿家长共同参与，积极投入宣传全国学前教育的行动。

活动目标1.加强幼儿园学前教育的知名度和影响力。

2.提高家长对幼儿园学前教育的认知和参与度。

3.增进教师、家长、幼儿之间的良好沟通和互动。

4.营造积极向上的幼儿园学前教育宣传氛围。

活动方案方案一：开展丰富多彩的宣传活动1.每周固定宣传栏目。

在幼儿园门口、幼儿园内部及班级位置，设立专门宣传栏目，展示全国学前教育活动的丰富内容，并通过宣传栏目发布相关的幼儿园教育动态，让家长们及时了解幼儿园的教育资讯以及社会活动等信息。

2.举行艺术表演和亲子互动。

在全国学前教育宣传月期间，幼儿园可以举行各种有益的艺术表演和亲子活动，如盲人按摩、物品识别等，让家长和孩子们了解幼儿园的教育特色和品质，感受到幼儿教育的美好与快乐。

3.举行学校开放日。

在全国学前教育宣传月各种宣传活动的最后一个周末，幼儿园可以举行学校开放日，邀请所有感兴趣的家长和学生来到幼儿园实地感受、考察和了解幼儿园的教育项目、校园环境、师资力量及学生的课程内容等，以此更好地推广幼儿园的教育质量，提高家长对幼儿园教育的参与度和支持度。

方案二：利用各种传媒平台宣传全国学前教育1.利用微信公众号宣传。

利用微信公众号发布有关于全国学前教育宣传月的相关资讯，包括各种特色活动的信息、幼儿园教育项目的介绍、老师的优秀事迹和学生的优秀表现等。

通过微信公众号发布的信息，让更多的人了解幼儿园的教育质量和品牌形象，吸引更多的家长和家庭来考察和报名。

2.利用发传单宣传。

在全市范围内，针对城市重点地区和商场、超市，派发宣传单或城市宣传册，向社会大众宣传幼儿园的教育质量和品牌形象，增强幼儿园在社会上的知名度和影响力。

2016幼儿园开展学前教育宣传月活动方案

2016幼儿园开展学前教育宣传月活动方案【2016幼儿园开展学前教育宣传月活动方案1】自《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，东湖总园高度重视《指南》的推进与落实，积极采取措施学习和贯彻《指南》，较好地提升了学前教育质量，取得了一定的效果。

为继续深化幼儿园教育改革，积极落实《教育部办公厅关于2016年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，现制定学前教育宣传月活动方案如下：一、活动主题《指南》――让科学育儿知识进入千家万户。

二、活动时间2016年5月20日――6月20日三、活动内容继续围绕深入落实《指南》，通过开展丰富多彩、实实在在的宣传活动和教育服务，向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

1、面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。

组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

2、面向家长宣传，解决育儿困惑。

通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

3、面向社会宣传，增进科学保教共识。

充分运用各种媒体、媒介，针对家长关心的育儿话题，将《指南》理念和方法广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。

四、活动安排(一)宣传动员阶段：5月20日前1、各小园成立学前教育宣传月领导小组。

2、制定学前教育宣传月活动方案。

3、组织教职员工学习《教育部办公厅关于开展2016年全国学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，明确宣传月活动主题，了解宣传月活动的内容、形式。

(二)实施阶段：5月20日至6月20日1、组织学习交流。

1)在学习《指南》上下功夫，指导各园所教师深入理解《指南》所蕴含的教育理念和思想。

学前教育宣传月主题活动的优秀策划方案

学前教育宣传月主题活动的优秀策划方案活动背景学前教育是指对0-6岁儿童进行的一系列全面的、有计划的教育活动。

学前教育的核心任务是通过多种形式的活动，全面发展儿童的身心、智力、情感和语言等方面，为儿童健康成长奠定良好的基础。

然而，目前仍有很多家长对于学前教育的重要性缺乏足够的认识，甚至忽视了其对孩子未来的影响。

为了提高家长对学前教育的认识和重视程度，营造良好的教育环境，需要进行一系列宣传活动。

因此，在学前教育宣传月到来之际，我们制定了以下针对性强、可操作性强的优秀策划方案。

活动内容1. 主题活动宣传在活动开始前，通过招贴、宣传单、各大社交媒体、公众号轮播等各种形式，宣传活动主题、参与方式、时间地点等，吸引家长、教师及社会公众的关注，提高活动的知名度和参与度。

同时，开展“掌握知识，赢取奖励”的活动游戏，通过答题获得宣传资料或小奖品，增加家长对学前教育的积极参与度。

2. 专家讲座采取以“实战经验-理论知识-咨询解答”为主要形式的专家讲座，邀请来自各领域的学前教育专家，分享他们丰富的经验和教学方法。

这样的讲座能够更好的向家长传递、推广高质量的学前教育理念和做法，加深他们对学前教育的认识，帮助他们了解在不同年龄段应该如何关注孩子的成长状态。

3.体验活动对学前教育进行直观的展示和示范，往往能够更好的引发家长的兴趣，让之更好地了解到学前教育的实际情况。

我们将在活动现场设置多个与学前教育相关的游戏体验区，让家长和孩子进入其中亲身体验学前教育，在体验游戏的过程中了解幼儿园的教育特色、教学方法和教育达成目标等。

4. 知识普及在宣传月中，我们将针对不同年龄段的儿童及其家长，精心策划大量科普性的展览、学习营、讲座等活动，向家长传递学前教育知识，引导家长更好的关注孩子成长和发展。

同时，在各个展位可以设置摆放班级小作品及学生实习册、小手工、毕业照等，普及家长对学前教育正面影响和必要性的认识。

活动实施方案1.活动时间和地点本次宣传月活动计划在孩子们放暑假的7月份举行。

幼儿园2016学前教育宣传月活动方案

幼儿园2016学前教育宣传月活动方案一、活动目的为进一步深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实《教育部办公厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔2016〕8号)要求，以及市教育局的相关工作要求，促进学前教育事业健康持续发展，形成全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。

在全镇开展以“幼小协同科学衔接”为主题的2016年学前教育宣传月活动，特制订活动方案。

二、活动时间2016年5月20日至6月20日三、活动内容（一）成立宣传月活动领导小组组长：副组长：成员：（二）宣传重点深入贯彻落实《指南》，针对为了避免幼小衔接工作的单向衔接、表面衔接的现象，使幼儿园与小学课堂模式的有效衔接，使幼儿园、小学以及家长应该明确地认识到“幼小衔接工作”的重要性，三维一体，共同努力，达成共识，共同探寻存在问题的根源，并充分尊重学习对象的年龄特征，采取相应的方法与措施，互动研讨、交流幼儿园与小学的教学模式、教学策略、教学方法、教学理念的转变，探寻幼小双方有效衔接的最佳结合点，让幼儿园与小学课堂模式和谐衔接，帮助幼儿健康、快乐、自信、自主地适应小学学习生活。

(三)、教师交流，做好幼小衔接1、组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；以《指南》为核心，围绕“幼小协同科学衔接”主题，了解幼儿在生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备的相关知识。

共同研讨交流学习，并撰写学习笔记、集体交流稿。

让教师树立正确的教师观、儿童观，将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日的保教工作中。

2、开展幼小衔接活动。

为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，由小学教师与幼儿园教师组织大班孩子各上一节课，了解小学的课堂要求。

（四）面向家长宣传，帮助家长提高科学育儿能力。

根据实际情况组织相关宣传培训活动、家长会、专家讲座等多种途径，剖析提前学习、片面准备等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长提高科学育儿能力。

学前教育宣传月方案

学前教育宣传月活动方案为开展好2016年学前教育宣传月活动，我园全面落实《指南》精神，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围;营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。

一、活动主题：“幼小协同科学衔接”二、活动时间：2016年5月20日至6月20日三、组织机构：组长：韩燕飞副组长：赵培培、崔金凤成员：全体教师四、宣传内容：1、组织各班家长参加“快乐六一”暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。

(5月31日)2、组织全体教职工会议，传达《关于开展2016年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。

(5月20日）同时，组织教职工观看“2012——2015学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片。

(6月7日)3、制作横幅，向家长宣传“幼小协同科学衔接”主题，张贴2016年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

(5月25日)4、通过家园共育联系栏、微信群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

同时，把2016学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。

(6月份)5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。

(6月25日)6、大班开学幼小衔接系列活动：(1)观看小学生活，了解小学环境。

让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

2016幼儿园学前教育宣传月活动计划

2016年学前教育宣传月活动实施方案华池县第二幼儿园为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《华池县2016年学前教育宣传月活动实施方案》,促进我园教育事业科学发展，形成全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，现根据我园实际情况，特定实施方案制定如下：一、活动主题幼小协同，科学衔接——努力提高学前教育科学保教水平。

二、活动时间活动从2016年5月25日开始，至6月25日结束，分三个阶段实施。

第一阶段：5月25日至5月31日，宣传启动阶段，举行启动仪式第二阶段：6月1日至6月20日，宣传实施阶段。

采取多种形式宣传教育，抓好活动落实。

第三阶段：6月21日至6月25日，活动总结阶段。

三、组织领导为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，我园特成立学前教育宣传活动领导小组，小组成员如下：组长：郭红梅副组长：曹朝霞成员：李敏欢孙瑞叶剑霞四、宣传方式1.利用园内条件，广泛开展社会宣传。

我园要充分利用家长接送幼儿时间召开家长会，解读《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等学前教育法规文件精神向广大家长进行宣传，利用园内广播播放专家讲座，张贴宣传标语，黑板报、发放宣传手册或《致家长的一封信》，现场解答家长的疑惑或问题，真正让《指南》和《细则》所倡导的科学育儿知识走进千家万户，引导家长了解学前教育，支持学前教育，学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子，形成克服学前教育小学化倾向的最大合力。

2.我园在宣传活动开展期间结合园内实际情况，深入开展园内宣传。

我园将利用下班时间组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导教师树立正确的教育观、儿童观，提升我园教师专业水平，从而提高育儿质量。

3.立足园内，组织科学保教相关活动。

我园将组织一次全员家长开放日活动，开发晨间活动、早操、集中教学、区域游戏、亲子游戏活动等，组织家长参与我园特色游戏活动的展示，全体幼儿主体参与，促进幼儿自主学习，不断提高教师专业成长，指导家长对幼儿开展正确的家庭教育。

学前教育宣传月活动计划3篇

学前教育宣传月活动计划学前教育宣传月活动计划精选3篇（一）活动名称：学前教育宣传月活动活动目的：促进学前教育的普及和重视，提高社会对学前教育的认识和关注，推动家庭、学校和社区共同关注学前教育的重要性。

活动时间：整月活动内容：1. 宣传推广活动：通过海报、传单、社交媒体等方式，宣传学前教育的重要性和好处。

2. 教育讲座：邀请学前教育专家和幼儿教师进行专题讲座，分享学前教育知识和经验。

3. 家长沟通会：组织家长会议，邀请家长和幼儿教师共同探讨如何更好地支持幼儿的学前教育。

4. 开放日活动：开放幼儿园或学前教育机构，让家长和社区居民参观，了解学前教育的教学环境和课程设置。

5. 创意比赛：组织儿童绘画比赛、手工制作比赛等，鼓励孩子们表达对学前教育的理解和热爱。

活动策划：1. 确定活动主题和目的，并明确活动时间和地点。

2. 筹备活动所需物资和宣传品，制定详细的活动计划和安排。

3. 派遣工作人员负责各项活动的实施和协调。

4. 活动结束后，总结经验教训，对活动效果进行评估和反馈。

希望以上内容对您有帮助，祝活动圆满成功！如果需要更具体的活动策划方案，可以随时向我询问。

学前教育宣传月活动计划精选3篇（二）学前教育工作需要具备以下能力和特质：1. 关心儿童，善于与儿童沟通，爱心和耐心是最基本的品质。

2. 有教育学或相关专业背景，了解儿童的成长发展规律和教育教学理论。

3. 具备教育教学技能，能够设计并实施适合幼儿的教育活动和课程。

4. 具备团队合作精神，能够与家长、同事和领导有效沟通和合作。

5. 具备观察能力和问题解决能力，能够及时发现幼儿的问题并提供相应的帮助和支持。

6. 具备自我反思能力，能够不断提高自身的教育水平和专业技能。

7. 具备耐心和耐心，能够忍耐幼儿不成熟的行为和情绪，保持心态平和。

8. 具备创造力和创新精神，能够设计新颖的教育活动和方法，激发幼儿学习的兴趣和能动性。

学前教育宣传月活动计划精选3篇（三）学前教育工作计划是指在学前教育领域制定的一份具体的工作方案，旨在指导学前教育机构或教育者开展教育工作，促进幼儿的全面发展。

学前教育宣传月主题活动方案

学前教育宣传月主题活动方案活动背景近年来，随着人们对学前教育的重视度不断提高，学前教育市场也呈现出爆发式增长的趋势。

然而，在市场的同时，也出现了一些问题。

比如，有些家长对于学前教育持有错误的观念，认为学前教育只是托儿所，对孩子的情感、认知、社交等多方面的发展没有太大帮助。

因此，为了更好地传递学前教育的正确理念，提高家长对于学前教育的认知度，教育相关部门决定开展学前教育宣传月活动，从而让更多的家长了解、认识和支持学前教育事业。

活动目的学前教育宣传月活动的目的是：通过举办一系列以学前教育为主题的活动，加强家长对学前教育的认知度，传递正确的学前教育理念，帮助家长筛选合适的学前教育机构，从而更好地促进孩子的全面发展。

活动内容活动1：宣传栏目在学前教育宣传月期间，各大新闻媒体、网站、报刊等均可开辟一定的栏目，用于发布学前教育相关的信息，为广大家长提供有益的选校建议、教育资讯等等。

活动2：家长论坛为了建立平台，让家长进行更自由的交流，学前教育宣传月组织了家长论坛活动。

家长论坛将邀请著名的学前教育专家、儿童心理学专家，以及多位在学前教育这一领域有经验的家长进行讨论，分享他们的学前教育经验和建议。

家长论坛将聚焦如何通过正确的方法帮助孩子成长，同时也将针对当前学前教育市场上的问题，进行广泛的讨论，拓展大家的思路。

活动3：亲子互动赛事学前教育宣传月还将紧紧围绕家庭亲子关系这一重要主题，举办多种亲子互动赛事。

比如，在一个早晨，孩子和家长一起做早餐，在一个下午，孩子和家长一起参加亲子运动会等等。

此类活动在促进孩子家庭关系的同时，还能增强孩子的想象力、动手能力等等。

活动4：招生展览最后，学前教育宣传月还将举办一场招生展览会。

在这场招生展览会中，各大优秀的学前教育机构都将有展位展示自己的特色、优势。

家长可以在这里了解、比较不同学前教育机构的课程设置、授课方式、师资力量等各方面的信息，从而更好地为自己的孩子选择合适的学前教育机构。

2016年学前教育宣传月活动方案

2016年潘庄学校学前教育宣传月活动方案一、指导思想：关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，在游戏和一日生活中，以人为本，重视幼儿的学习品质培养。

科学保教为幼儿创设宽松、安全的学习生活环境。

同时做好幼小协同，科学衔接方面的工作，为幼儿能顺利地的进入一年级打下一个良好的基础。

二、活动主题：学习幼儿一日活动常规，及平原县教育局关于“幼小协同，科学衔接”的有关文件精神。

三、活动时间：2016年5月20日至6月20日。

四、宣传内容：围绕深入贯彻落实一日活动常规及幼小协同，科学衔接，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好一日活动常规及幼小协同，科学衔接，的有关内家，学会把“一日活动常规及幼小协同，科学衔接”的教育理念运用到保教实际活动中去。

让家长们明白幼儿园的孩子们应该学什么，怎么活动，消除家长们对于孩子上一年级前的恐慌心理。

1、广泛开展宣传，把“一日活动常规及幼小协同，科学衔接”印发到教师人手一份，组织全体幼儿教师集中学习、自学，并制定个人行动计划。

2、召开家长会，针对家长的科学育儿专题讲座，开展教学观摩课交流研讨活动。

五、实施步骤：（一）召开村小及幼儿园班主任会议。

宣传并讲解“一日活动常规及幼小协同，科学衔接”的有关知识。

主要做好以下几方面的工作:1、注重幼儿自理能力的培养（1）培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。

（2）培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。

（3）学会做一些简单的班级管理工作（班长、值日生），有一定的组织能力。

2、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识（1）鼓励幼儿自己的事情自己做。

（2）培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。

（3）通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿的意志与品质。

3、重视幼儿情商发展（1）在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。