2017级8班常规管理同学公约讨论稿

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学校层面的班级公约(讨论稿)

学校精细化管理公约（学校层面的班级公约）
检查对象检查项目学习与合作文明与礼貌具体要求
1、上课认真听讲，坐姿端正，不做小动作，不玩玩具及学习用品，不和同桌说话、影响别人听课，不做与学习无关的事。 2、按老师的要求积极、认真开展小组合作，合作过程中，积极且轻声讨论，不影响他人，不做与合作无关的事或不参与合作。
值日生每天早上和中午上学时在校门口检查。德育部门每月组织一次检查。
每天上学和课间
每一位学生
教室卫生： 1、课时、课间、放学后教室内地板干净，无垃圾。 2、课时、课间、放学后讲台干净整洁。 3、电脑平台干净整洁。 4、课时、课间、放学后课桌椅横排、竖排摆放整齐。 5、课间、课时、放学后卫生角干净，周围无垃圾，课室内无卫生工具。 6、垃圾桶干净，每天下午放学后必须倒掉课室垃圾桶内的垃圾且将桶洗干净。 7、教室的每个窗台和门无灰尘，窗户玻璃干净（没办法擦的就不管）。 8、教室墙壁干净，无图画。 9、教室插座无灰尘。 10、中午和下午放学后窗帘统一用扎带扎好并向两边拉开。 11、上午和下午放学后，黑板干净黑板槽或讲台无粉尘。除老师在黑板角落已安排好的固定项目如：语数英作业的字样，黑板上不准留有任何东西。 12、教室外的走廊地板干净无垃圾、无脏水痕。生 13、教室外雨伞扎好并整齐挂在挂钩上。 14、教室外的护栏干净无灰尘，墙壁磁砖干净。
包干区卫生： 1、包干区地面有无垃圾，不干净。扣1分 2、包干区有死角有漏洞。扣1分 3、包干区是侧所，侧所地面干净无脏水痕,，墙壁磁砖干净，水箱干净，劳动工具摆 3、侧所地面不干净，墙壁磁砖不干净，水箱不干净，劳动工具没摆放整放整齐，拖把挂在挂钩上。齐，拖把没挂在挂钩上。扣1分 4、包干区是楼梯和楼道，地板干净无垃圾无脏水痕，护栏干净，楼道、楼梯间的墙 4、楼梯和楼道，地板不干净有垃圾有脏水痕，护栏不干净，楼道、楼梯壁无污渍，楼梯间各窗台、画框和夹缝内干净无垃圾。间的墙壁有污渍，楼梯间各窗台、画框和夹缝内不干净有垃圾。扣1分 5、包干区是草地或球场，草地内无垃圾，看不到落叶，树下无垃圾，球场无垃圾。 5、草地或球场，草地上有垃圾，有落叶，树下有垃圾，球场有垃圾。扣1 6、打扫完包干区后，包干区无劳动工具。分 7、课间、放学后各包干区无垃圾。 6、包干区有劳动工具。扣1分 8、学生倒垃圾时，不能将垃圾倒在垃圾桶的外面。 7、课间、放学后各包干区有垃圾。扣1分 9、厕所实行轮流管理，厕所实行专用卫生工具，由值周班级负责统一管理。 8、学生倒垃圾时，将垃圾倒在垃圾桶的外面。扣1分 10、工具房的工具责任到班级，按班级标识整齐归位，同时安排班级轮流对工具房的 10、工具房的工具责没有整齐归位。扣1分工具房的地板不干净、水槽不地板进行保洁，要求地板干净、水槽干净。干净。扣1分 11、在功能室上课的老师要负责组织学生上完课后打扫卫生，保持功能室的干净整洁 11、在功能室上课的老师要负责组织学生上完课后打扫卫生，保持功能室。的干净整洁。说明：有消防栓的地方，消防栓上没有灰尘，擦灰时不能损坏封条。说明：有消防栓的地方，消防栓上有灰尘。扣1分

讨论班级公约作文400字

讨论班级公约作文400字班级公约是学校管理的一项重要制度，它是班级管理的基础，也是学生自律的约束。

班级公约的制定不仅有利于维护班级秩序，更有助于培养学生的自律意识和团队精神。

班级公约是全体同学共同遵守的规范，它的制定需要全体同学的参与和共同努力。

下面就讨论一下班级公约的制定和遵守。

首先，班级公约的制定需要全体同学的共同参与。

在制定班级公约之前，可以组织班会或班级活动，让同学们就班级管理中存在的问题进行讨论和交流，了解同学们的意见和建议。

然后，由班级学习委员或班干部代表同学们整理意见，形成初步的班级公约草案。

接下来，可以通过班会或班级投票的方式，让同学们对班级公约草案进行讨论和表决，最终形成班级公约。

在制定班级公约的过程中，要尊重每个同学的意见，充分调动同学们的积极性，使班级公约更具有约束力和可操作性。

其次，班级公约的遵守需要全体同学的共同努力。

班级公约是全体同学共同遵守的规范，每个同学都应该严格遵守班级公约，做到言行一致，言出必行。

在日常生活中，同学们要遵守班级公约，做到守时守纪、尊敬师长、团结友爱、乐于助人。

在学习中，同学们要积极学习，互帮互助，共同进步。

在班级活动中，同学们要积极参与，团结合作，共同营造和谐的班级氛围。

只有全体同学共同努力，才能使班级公约真正发挥作用，维护班级秩序，促进班级和谐。

总之，班级公约是班级管理的基础，它的制定和遵守需要全体同学的共同努力。

只有全体同学积极参与班级公约的制定，严格遵守班级公约，才能使班级管理更加规范，班级秩序更加良好。

希望全体同学能够自觉遵守班级公约，共同营造和谐的班级氛围，为班级发展做出积极贡献。

班级公约讨论会

班级公约讨论会班级公约讨论会班级是我们温暖的家，它像一棵美丽的大树，而我们都是一片片美丽的叶子，为大树输送着营养，让大树茁壮成长。

生活在这个大家庭中是多么的温馨，多么快乐。

曹老师在班上举行了一次班级公约讨论会，要大家对“我们应该遵守哪些规则”进行讨论。

老师一声令下，教室里象炸开了锅，沸腾起来了。

同学们七嘴八舌地议论着:有的同学回忆了以前的班级公约;有的同学例举了制订班级公约的好处??更多的同学提出了新的建议。

王云颖第一个自告奋勇，她忽闪着两只大眼睛，嘴一撅，叽里呱啦的说开了:“我们班设了个小小图书馆，图书馆开放后，同学们几乎每天都来借书，图书馆成了知识的海洋～可好景不长，有的同学来借书时，对借书规则视而不见，借完书后，总是把书翻的乱七八糟，图书管理员每天要忙死了。

对这种情景，我提议同学们借书时，先看一下借书规则，再借书，借完书后请把书柜整理好～”话音刚落，全班同学响起了热烈的掌声。

“我是语文课代表，我发现最近不做作业的同学挺多的，每天的作业都交不齐。

”老师没叫我，我就“蹬蹬”地跑到讲台上，滔滔不绝地讲起来，“这种不做作业的行为不仅损害自己，而且损害班级的荣誉，考试是准会拉班级的后退。

面对这种情况，我准备提议一条公约:作业及时完成，不准拖拉，而且要保证质量。

”同学们听的津津有味，显然是我的话引起了大家的共鸣。

能说会道的方倏月大步流星的上场了:“前几天，四(2)的一个同学，跑步是不小心脚下一滑，磕在了桌子上，把六颗牙齿都磕掉了。

这种血案给我们了一个教训，下课不能追逐吵闹。

所以我的提议是:下课不能追逐吵闹，做文明游戏。

台下又响起了一片热烈的掌声。

“我们是实验班，各个方面都不错，可纪律很差，纪律差不仅影响自己，而且会被老师看为一个没教养的班，会损害班级的荣誉，我提议一条公约，‘上课是纪律一定要好，给老师留个好印象。

’聪明的吴雨琪虽然声音细声细气，但说话头头是道。

老师带头鼓起了掌。

有着三寸不烂之舌的姚涛更是口若悬河:“我们班总是有着刺耳的声音，为了这声音，已经扣了许多分，真不光荣。

班规—讨论稿

班规一.日常与学习1. 不迟到、不早退、不旷课，班委必须提前5钟到教室，起带头作用，上课不讲话、不睡觉、不吃零食、不玩手机，不使用暖宝宝，迟到、早退二次作旷课一节处理。

2．有特殊情况需要请假请必须说明情况并向班主任提前做好请假手续，如是公假,将公假单交给考勤副班.否则作旷课处理。

3. 早餐或其他食物禁入教室和实验实训场所，不能将暖手宝等违章电器带入,课后一切废品请自觉带出教室，否则按违纪处理。

4. 没有特殊情况,所有同学不能随处走动,不能离开教室，如果上厕所或其他原因, 离开教室必须说明理由,并说明几时回来，否则按早退、旷课处理。

5. 早晚自习时复习当日课题和预习次日课程，如3次不带书者作旷课一节处理。

6. 上课积极发言,活跃学习气氛，体育课时,保管好自己使用的器材,以免丢失,造成损失照价赔偿。

二，生活与卫生1. 每天的值日生，教室每一处地方要落实到个人,要发扬合作和团体精神，各自设置一个闹钟,提醒值日，以免忘记打扫，影响班级卫生考核，若有扣分责任必究，按惩罚考核处理。

2．值日生2次不做者作一节旷课处理，整组值日生卫生在一学期没做到位的每组员按扣分为单位处罚：检查总扣10分德育分扣30%的分，扣20分以上德育分扣50%的分，扣30分以上德育分扣100%的分。

3. 寝室卫生必须落实到个人，每月考核平均分不合格集体同学作一节旷课处理。

4．孝敬长辈，住校生每周内必须取得家长联系，汇报在校实情，问个好、报平安。

5．大学生不提倡谈情说爱，学生以学为主，如果有此情况者请自觉向团支书或班主任反应情况，并进行正确引导，以免发生不该发生的误区。

三，外出与活动1. 每次外出，最好结伴而行，做到安全第一，如果是聚餐必须通知班主任，以防发生行酒闹事和一些没必要的事端。

2．校外活动由组织委员策划,班长团支书负责，如是市外活动参加者必须写下安全承诺书，活动时必须听从安排,不可擅自行动，否则一切后果自负。

4. 公益服务时大家必须树立好大学生良好的风范, 不乱扔垃圾,爱护公共财产，为校为班争光。

班级规则讨论会发言稿范文

大家好！今天，我们召开这次班级规则讨论会，旨在共同探讨并制定一套适合我们班级的规则，以提高班级的凝聚力和同学们的自律意识。

在此，我非常荣幸能代表同学们发表一下自己的看法。

首先，我认为班级规则应该以“团结、互助、进步”为宗旨。

具体可以从以下几个方面来制定：一、课堂纪律1. 上课期间，全体同学必须认真听讲，遵守课堂纪律，不随意讲话、做小动作，以免影响他人。

2. 课堂提问环节，同学们要积极发言，踊跃参与，共同进步。

3. 课后及时复习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。

二、班级卫生1. 保持教室、走廊、卫生区的整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

2. 每位同学都要做好自己的卫生工作，共同维护班级环境。

3. 定期开展卫生检查，对违反卫生规定的同学进行适当处罚。

三、班级活动1. 积极参加班级组织的各项活动，丰富课余生活，提高班级凝聚力。

2. 在活动中，遵守活动规则，服从组织安排，展现班级风采。

3. 活动结束后，积极参与总结，吸取经验教训，为下次活动做好准备。

四、人际关系1. 尊重师长，团结同学，互帮互助，共同进步。

2. 遇到矛盾，主动沟通，化解分歧，营造和谐班级氛围。

3. 严禁欺负、侮辱同学，树立良好的人际关系。

五、课外活动1. 合理安排课外时间，培养兴趣爱好，丰富自己的精神世界。

2. 遵守国家法律法规，不参与违法活动。

3. 关注社会热点，关心国家大事，提高自己的社会责任感。

在制定班级规则的过程中，我们要充分发扬民主，广泛征求同学们的意见和建议。

以下是我对班级规则的一些建议：1. 规则要简洁明了，便于同学们理解和遵守。

2. 规则要具有可操作性，对违反规则的同学要有相应的处罚措施。

3. 规则要公平公正，让每位同学都能感受到班级的温暖。

4. 定期对班级规则进行评估和修订，以适应班级发展的需要。

总之，班级规则是我们共同遵守的准则，它关系到我们班级的荣誉和同学们的成长。

让我们携手努力，共同制定一套适合我们班级的规则，为创造一个和谐、美好的班级环境而努力！谢谢大家！。

班级公约作文(精选)

班级公约作文（精选）
我们班级的公约是在全体同学的讨论和共识下制定而成的，为了维护班级的正常秩序和良好的学习环境，我们都积极
发言并提出了自己的意见和建议。

首先，我们约定要保持诚实守信。

在班级中，诚实守信是
我们的基本底线，我们要遵守诚信守则，不抄袭、不作弊，并且不传播不实信息。

我们相互之间要相信和尊重，不随
意诽谤他人，不损害他人的形象和利益。

其次，我们约定要彼此尊重和友善相处。

在班级中，我们
不分别是男生还是女生，不分高低贵贱，要相互尊重和珍
视每一个同学，不歧视他人，不欺负弱小，保持友善的态度，多为他人着想，形成和谐的班级氛围。

再次，我们约定要积极参与课堂活动。

我们在课堂上要认
真听讲，不做与学习无关的事情，并且积极回答问题，互
相帮助，不允许有人在课堂上打扰他人。

我们要尊重老师
和同学的劳动成果，不干扰他人学习。

最后，我们约定要保持良好的卫生习惯。

我们要保持个人卫生，保持环境整洁，不乱扔垃圾，并且养成良好的用膳习惯，不随意浪费食物。

我们也要关心环境保护，爱护植物和动物。

通过制定班级公约，我们相信每一个同学都会明确自己的责任和义务，自觉遵守公约，同时也会互相监督和提醒。

我们坚信，只有每一个同学都能守住公约，我们的班级才能更加团结和谐，学习氛围才能更加浓厚，我们的班级会更加美好。

管理班级的讨论发言稿范文

大家好！今天我很荣幸能在这里与大家共同探讨班级管理的话题。

班级是学校的基本单位，是学生学习和生活的共同体。

班级管理的好坏直接影响到学生的学习效果和身心健康。

以下是我对班级管理的一些看法和想法，希望能引起大家的共鸣。

一、明确班级目标班级管理首先要明确班级目标。

班级目标应包括学习目标、品德目标、身心健康目标等。

学习目标是班级管理的基础，我们要努力提高学生的学习成绩，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

品德目标是班级管理的核心，我们要引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

身心健康目标是班级管理的重要补充，我们要关注学生的身心健康，提高他们的生活质量。

二、加强班级文化建设班级文化是班级管理的灵魂。

一个良好的班级文化可以激发学生的学习热情，培养他们的集体荣誉感。

为此，我们要加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。

1. 确立班级口号：班级口号要简洁明了，富有激励性，能够激发同学们的斗志。

2. 制定班级公约：班级公约要明确班级成员的行为规范，引导大家遵守纪律，共同维护班级秩序。

3. 开展丰富多彩的班级活动：通过举办各类活动，增进同学间的友谊，培养他们的团队协作精神。

三、强化班级纪律纪律是班级管理的基石。

我们要严格执行班级纪律，确保班级秩序井然。

1. 课堂纪律：要求同学们认真听讲，积极参与课堂讨论，做到课堂纪律严明。

2. 课间纪律：要求同学们保持安静，不追逐打闹，不影响他人休息。

3. 午餐纪律：要求同学们排队就餐，不浪费粮食，保持餐厅卫生。

四、注重师生沟通班级管理离不开师生之间的沟通。

我们要注重师生沟通，了解同学们的思想动态，关心他们的生活，为他们排忧解难。

1. 定期召开班会：通过班会，让同学们发表意见，共同商讨班级管理事宜。

2. 建立班级微信群：方便师生沟通交流，及时发布班级通知。

3. 开展家访活动：深入了解同学们的家庭情况，与家长共同关注学生的成长。

五、培养班级骨干班级骨干是班级管理的得力助手。

我们要选拔培养一批责任心强、乐于奉献的班级骨干，发挥他们的积极作用。

班级公约讨论会_650字

班级公约讨论会_650字由于班级越来越不和谐，不像一个幸福的大家庭，所以朱老师特地开展了一次班级公约讨论会，由大家发表看法，制定几条纪律。

方禹皓兴致勃勃，立即打响了第一炮，愤怒地指责道：“有些同学真是太没有教养了，居然干起了把洪骁推进了女厕所的行为，而且有些人下课不在教室里看书，倒在走廊里追逐打闹，如果要是出现了什么意外，那后果不堪设想！”他自豪地走座位，得意极了。

徐天予耐不住性子，立刻反驳道：“方禹皓，你可真不要脸，明明是你干的，你才是一个罪魁祸首。

”我暗想：是啊，方禹皓这个人十分可恶，自己不愿意承认，反而把自己的同伙朱亮招了出来。

而且，他经常说别人不好。

有一次，孙雨桐凳子坏了，孙已权好心好意地拿出胶布粘了起来，他一看，就挑衅地说道：“啥，还用胶布，修了半天了也搞不出名堂，看我的。

”我们便信了他，可他呢，以修凳子的名义不去上操。

这就算了，还不听班长的命令，动不动就拳打脚踢，十分不文明。

讨论会继续进行着，彭时晨楷上台，指着方禹皓的鼻子说：“你可真可恶，你明明是他的同伙！”方禹皓像被踩了尾巴的猫，不以为然，大声争辩：“是朱亮，不信你去问他。

”朱亮涨红了脸，恨不得找个地缝钻进去。

彭晨楷无言以对，只好下台。

孙雨桐十分严肃地说：“有一些人总是乱扔果皮，一点儿也没有公德心，难道不知道我们值日生要打扫吗？”赵大伟同学忽然跑上了讲台，气愤地吼道：“有一些创造了一些骂人的歌曲和顺口溜，十分不文明！”最后，我们制定了三个公约：1。

不要追逐打闹；2。

下课不要玩耍，看看书；3。

不要编一些不文明的歌曲或顺口溜。

朱老师语重心长地说：“这几条公约是大家讨论出来的，所以大家要依从公约，不要知法犯法，让班级成为一个美好的大家园。

”。

制定班级公约的发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨制定我们班级公约的重要性。

班级公约是我们共同遵守的行为准则，它将规范我们的言行，营造一个和谐、有序、充满活力的班级氛围。

在此，我提出以下班级公约的制定建议，希望大家共同遵守。

一、遵守纪律，自觉遵守校规校纪1. 早晨按时到校，不迟到、不早退，保持教室整洁。

2. 课堂认真听讲，积极发言，按时完成作业。

3. 课间活动时，注意安全，不追逐打闹，不损坏公物。

4. 课后及时复习，巩固所学知识，提高自己的综合素质。

二、团结友爱，共创美好班级1. 互相尊重，关心同学，共同进步。

2. 遇到困难，主动伸出援手，共同克服。

3. 互相包容，不因小事而产生矛盾。

4. 积极参加班级活动，为班级争光。

三、勤奋学习，追求卓越1. 培养良好的学习习惯，提高学习效率。

2. 勤于思考，勇于创新，不断提高自己的思维能力。

3. 注重实践，将所学知识运用到实际生活中。

4. 积极参加各类竞赛，争取优异成绩。

四、注重礼仪，树立良好形象1. 佩戴校徽，保持仪容整洁。

2. 说话文明，礼貌待人。

3. 遵守交通规则，确保自身安全。

4. 爱护环境，不乱扔垃圾。

五、遵纪守法，树立正确价值观1. 严守国家法律法规，不参与任何违法活动。

2. 树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 积极参加社会实践活动，增强社会责任感。

4. 关心国家大事，关心时事政治。

同学们，班级公约的制定是我们共同的责任。

让我们携手努力，遵守公约，共创美好班级。

在此，我提议：1. 全体同学共同讨论、修改和完善班级公约。

2. 经全班表决通过后，正式实施。

3. 定期对公约执行情况进行检查，确保公约的有效性。

最后，祝愿我们的班级越来越好，祝愿每一位同学在班级中快乐成长、全面发展！谢谢大家！。

师生讨论班规发言稿范文

大家好！今天，我们在这里召开师生讨论班规的班会，旨在共同制定一套适合我们班级的班规，以营造一个和谐、有序的学习环境。

下面，我将从几个方面谈谈我的看法。

首先，我认为班规应该体现公平、公正的原则。

作为班级的一员，每个人都应该享有平等的权益，班规的制定也应该充分考虑到每一位同学的意见。

以下是我对班规中公平、公正原则的几点建议：1. 学习成绩评价：设立公平的成绩评价体系，保证每位同学都能在公平的竞争环境中展现自己的实力。

2. 课堂纪律：要求同学们在课堂上认真听讲，尊重老师，不打扰他人，共同维护良好的学习氛围。

3. 课外活动：鼓励同学们积极参与班级活动，让每个人都有展示自己才华的机会。

其次，班规应该注重培养学生的自律意识。

自律是成功的关键，作为学生，我们要学会自我约束，养成良好的生活习惯。

以下是我对班规中自律意识的几点建议：1. 时间管理：要求同学们合理安排学习、休息和娱乐时间，提高学习效率。

2. 诚信考试：严禁作弊行为，培养同学们的诚信品质。

3. 仪容仪表：要求同学们保持整洁的仪容仪表，展现良好的精神风貌。

再次，班规应该关注同学们的身心健康。

身心健康是学习的基础，我们要关注同学们的身心健康，营造一个温馨的班级氛围。

以下是我对班规中关注身心健康的几点建议：1. 休息时间：保证同学们有足够的休息时间，避免过度劳累。

2. 交流互动：鼓励同学们积极参与课堂讨论，增进彼此了解，促进友谊。

3. 心理辅导：设立心理辅导机制，关注同学们的心理健康，及时解决心理问题。

最后，班规应该注重培养学生的团队精神。

团队精神是班级凝聚力的体现，我们要培养同学们的团队意识，共同为班级的发展贡献力量。

以下是我对班规中团队精神的几点建议：1. 协作学习：鼓励同学们互相帮助，共同进步。

2. 班级活动：积极参与班级活动，为班级争光。

3. 捐资助学：关心贫困同学，传递爱心。

总之，班规的制定需要我们共同努力，我相信，在大家的共同努力下，我们班级一定会更加和谐、有序。

班级规范管理发言稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨班级规范管理的重要性。

班级是我们共同学习、生活的家园，一个良好的班级氛围对于我们的成长和发展至关重要。

在此，我代表全体同学，就班级规范管理发表以下几点看法。

首先，我们要明确班级规范管理的目的。

班级规范管理旨在培养我们良好的行为习惯，提高我们的综合素质，为我们的全面发展奠定基础。

通过规范管理，我们可以更好地融入集体，增强团队凝聚力，形成积极向上的班级氛围。

其次，我们要认识到班级规范管理的重要性。

班级规范管理是学校教育的重要组成部分，它有助于我们树立正确的价值观，培养良好的道德品质，增强法律意识。

同时，规范管理还能够提高我们的学习效率，让我们在良好的环境中健康成长。

以下是我在班级规范管理方面提出的一些建议：一、加强班级纪律教育。

我们要时刻牢记纪律是班级的基石，自觉遵守学校的各项规章制度，做到遵纪守法，诚实守信。

二、培养良好的学习习惯。

我们要珍惜课堂时光，认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论，提高学习效率。

同时，要养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。

三、注重团队合作。

班级是一个团队，我们要学会团结协作，互相帮助，共同进步。

在活动中，要充分发挥各自的优势，为班级争光。

四、弘扬正能量。

我们要树立正确的价值观，关心他人，关爱集体，传递正能量。

在遇到困难时，要学会调整心态，勇敢面对，积极寻求解决办法。

五、积极参与班级活动。

班级活动是增强班级凝聚力的重要途径，我们要踊跃参加，为班级争光，展示自己的风采。

最后，我想说，班级规范管理是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

让我们携手共进，共同营造一个和谐、文明、向上的班级氛围，为我们的美好未来奠定坚实基础。

谢谢大家！。

管理班级的讨论发言稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里和大家一起探讨如何管理好我们的班级。

班级是我们共同的家，是我们学习、生活、成长的地方。

班级管理的好坏，直接影响到我们的学习和生活。

因此，我认为，我们每个人都应该积极参与到班级管理中来，共同营造一个和谐、有序、向上的班级氛围。

首先，我们要树立正确的班级观念。

班级是我们共同的家，我们要把班级当作自己的第二个家，关心爱护我们的班级，为班级的荣誉和利益而努力。

我们要明确班级目标，为实现班级目标而努力奋斗。

其次，我们要加强班级制度建设。

一个良好的班级制度是班级管理的基础。

我们要建立健全班级管理制度，包括班委选举、值日生制度、课堂纪律、卫生管理等。

同时，我们要严格执行班级制度，让每个人都能在制度约束下健康成长。

第三，我们要发挥班委的带头作用。

班委是班级的核心力量，他们肩负着管理班级、服务同学的重要责任。

班委要时刻保持清醒的头脑，以身作则，带头遵守班级制度，关心同学，为班级建设贡献自己的力量。

第四，我们要加强班级文化建设。

班级文化是一个班级的灵魂，它能够凝聚人心，激发同学们的斗志。

我们要积极开展丰富多彩的班级活动，如主题班会、文艺晚会、体育比赛等，让同学们在活动中增进友谊，提高班级凝聚力。

第五，我们要关注学生的心理健康。

班级管理不仅仅是纪律和制度，更要关注学生的心理健康。

我们要及时发现并解决同学们的心理问题，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

最后，我要强调的是，班级管理需要我们每个人的共同努力。

我们要树立团队意识，互相帮助，共同进步。

以下是我对班级管理的几点建议：1. 建立班级微信群，方便同学们沟通交流，及时了解班级动态。

2. 定期召开班会，让同学们发表意见和建议，共同商讨班级管理事宜。

3. 鼓励同学们积极参与班级活动，发挥自己的特长，为班级争光。

4. 加强家校联系，让家长了解学生在校情况，共同关注学生的成长。

5. 建立班级奖励机制，对表现优秀的同学给予表彰，激发同学们的积极性。

师生讨论班规发言稿范文

师生讨论班规发言稿范文
尊敬的老师和各位同学：
我们今天聚集在一起，是为了讨论学校的班规问题。

我相信大家都很重视这个话题，因为班规关乎到我们的学习生活和班级秩序。

在这里，我想分享一些我个人的看法和建议。

首先，我认为班规应该既严格又合理。

严格是因为只有严格执行班规，才能维护好班级的纪律和秩序；合理是因为班规也应该考虑到我们学生的实际情况和需求，不能太过苛刻。

其次，对于班规的执行，我认为重点是要有公平和透明。

班规对每个人都一样，不分男女老少，不分年级成绩；同时，执行班规的过程应该是公开的，让所有人都能清楚地知道为什么违反了规定，会有怎样的后果。

最后，我觉得班规的制定和执行，也需要更多地听取学生的建议和意见。

毕竟，班规是为了我们制定的，所以我们对班规也应该有一定的话语权。

总之，班规是学校管理和教育工作中非常重要的一部分，希望我们大家都能共同努力，制定出一套既严格又合理的班规，让我们的班级变得更加有序和和谐。

谢谢大家！。

讨论班级公约的作文350字

讨论班级公约的作文350字
我们的学校，是一个快乐的学习空间，每个孩子都应该得到公正的待遇，学习氛围要融洽和谐，同学们有责任互相帮助。

为了保证我们的学习环境更积极，培养我们的同学之间的友谊，创建一个和谐的学习环境，我们班讨论经过，经过讨论，正式制定了我们的班级公约，用“四礼”作为基本礼仪，贯彻礼貌文明、自律守序的班级精神，提高我们的学习质量和班级凝聚力。

“四礼”包括：
一、礼貌待人：同学们要尊重老师、尊重同学，有礼貌地对待他人，共同建设良好的学习环境。

二、文明用语：严禁使用脏话，尊重他人，要有礼貌地用语，不说一些不文明的话语，让他人感到舒服。

三、学习自律：学习自律是每个学生必备的能力，在学习上要有纪律，坚持学习，否则学习成绩会降低。

四、安全防火：班上安全防火是我们的责任，要安全使用电器，远离易燃易爆物，遵守学校的消防安全规定。

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学生讨论班级规章制度

学生讨论班级规章制度1. 前言为了维护良好的学习氛围和校园秩序，促进学生的全面发展，班级特制定本规章制度，以规范学生在班级中的言行举止，凝聚整个班级的团结和向心力。

2. 班级纪律2.1 出勤纪律2.1.1 学生需准时到达教室，不得迟到、早退或旷课。

2.1.2 学生请事先请假，请假请向班主任提出申请并经批准，并在请假期间及时补交作业。

2.1.3 连续三次未经请假缺勤或迟到早退，将受到纪律处分。

2.2 课堂纪律2.2.1 学生必须遵守课堂纪律，不得妨碍教学秩序。

2.2.2 学生应集中注意力听讲，不得大声喧哗、打闹或干扰他人学习。

2.2.3 禁止携带手机、电子设备进入教室，如有特殊情况需要使用，请提前向任课教师申请。

2.3 实验活动纪律2.3.1 学生在实验室进行实验活动时，必须严格遵守实验室安全规定和导师安排。

2.3.2 学生应保持实验室设备的整洁与完好，不得搬动或破坏实验器材。

2.3.3 禁止私自进行危险实验或未经导师允许进行其他类型的实验。

3. 班级活动3.1 参加集体活动3.1.1 学生应积极参与班级组织的各类集体活动，如班会、文艺演出等。

3.1.2 被选为班级干部的学生应认真履行职责，组织、协调相关活动。

3.1.3 未经允许擅自退出或缺席班级集体活动，将受到相应的处罚。

3.2 维护班级秩序3.2.1 学生应遵守班级内的公共秩序，不得进行违反学校规定的行为。

3.2.2 班级成员之间应相互尊重、和睦相处，不得进行恶意中伤或诋毁他人。

3.2.3 如有遇到纠纷或矛盾，应通过民主协商解决，不得采取暴力或侮辱性的手段。

4. 班级管理4.1 班级干部4.1.1 班级设立班长、副班长等职位，由班级全体成员按照规定程序选举产生，并经班主任审核任命。

4.1.2 班级干部应带头遵守班级纪律和规定，起到表率作用。

4.1.3 班级干部需及时收集学生意见和建议，并向班主任反馈。

4.2 班级活动经费4.2.1 班级活动经费由班级全体同学共同筹集，由班级干部负责管理和使用。

师生讨论班规发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家共同讨论我们班级的班规。

班规是班级管理的基石，它不仅能够规范我们的行为，更能促进我们班级的和谐发展。

在此，我将结合自身经历和对班级管理的理解，提出一些建议，供大家参考。

首先，我认为班规应当明确班级的共同目标。

我们作为班级的一员，应当明确我们的共同目标，即努力学习，全面发展，为实现个人的梦想和班级的荣誉而努力。

以下是我对班规中目标设定的几点建议：1. 明确学习目标：班级应当设定一个合理的学习目标，比如提高班级的平均成绩，争取在各类竞赛中取得优异成绩等。

2. 强调全面发展：除了学习，我们还应关注学生的兴趣爱好、社会实践等方面，鼓励学生在多个领域展现自己的才华。

3. 鼓励团队合作：班级是一个团队，我们应当培养团队精神，鼓励大家在集体活动中互相帮助、共同进步。

其次，班规应涵盖日常行为规范。

以下是我对日常行为规范的一些建议：1. 课堂纪律：我们应当遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不打扰他人学习。

2. 课间休息：在课间休息时，我们应保持安静，不在教室内大声喧哗，以免影响他人。

3. 卫生习惯：保持教室和宿舍的卫生，做到垃圾分类，爱护公共设施。

再次，班规应关注学生的心理健康。

以下是我对心理健康管理的一些建议：1. 鼓励学生倾诉：班级应当设立心理咨询渠道，让学生在面对困扰时能够找到倾诉的对象。

2. 举办心理健康讲座：定期举办心理健康讲座，提高学生的心理素质，培养积极向上的心态。

3. 关心学生生活：老师和学生之间应建立良好的师生关系，关心学生的生活，及时发现并解决学生的问题。

最后，班规应包括奖惩机制。

以下是我对奖惩机制的一些建议：1. 奖励机制：对在学习和生活中表现突出的同学给予表扬和奖励，激发他们的积极性。

2. 惩罚机制：对违反班规的同学进行适当的惩罚，使其认识到错误，改正行为。

总之，班规是我们班级管理的重要依据，它关系到我们每个人的成长和发展。

我希望我们能够共同努力，制定出既符合实际又具有针对性的班规，为我们的班级建设贡献力量。

讨论班级公约开头

讨论班级公约开头
班级公约是班级管理的重要组成部分，它不仅体现了班级的集体意志，也是每位同学行为规范的参考。

制定班级公约的目的是为了营造一个
和谐、有序的学习环境，促进同学们的全面发展。

首先，班级公约的制定应基于民主原则，充分听取每位同学的意见和
建议。

通过班会或者小组讨论的形式，让每位同学都有机会表达自己
对班级管理的看法和期望。

其次，班级公约应涵盖学习、纪律、卫生、安全等多个方面。

例如，
在学习方法上，可以约定同学们要积极参与课堂讨论，按时完成作业；在纪律方面，要遵守学校规定，不迟到早退，不无故缺席；在卫生方面，要保持教室和个人卫生，定期进行大扫除；在安全方面，要遵守
安全规则，不进行危险活动。

再次，班级公约的执行需要全体同学的共同努力。

每位同学都应以身
作则，严格遵守公约规定。

同时，班级可以设立监督机制，对违反公
约的行为进行记录和提醒，确保公约的实施效果。

最后，班级公约不是一成不变的，它需要根据班级实际情况进行适时
的调整和完善。

通过定期的班级会议，对公约的执行情况进行总结和
反思，不断优化和改进，使之更加符合班级的实际需要。

班级公约的制定和执行，需要每位同学的积极参与和支持。

只有大家
共同努力，才能使班级成为一个充满活力、和谐有序的集体。

学生讨论班级规章制度发言

学生讨论班级规章制度发言
同学A：我觉得班级规章制度应该分为学习和生活两个方面来规定，这样才能更好地管理
班级。

同学B：同意！学习方面可以规定每天晚自习必须到教室学习，不能在宿舍打游戏或看视频。

主持人：这是一个很好的建议，晚自习学习是提高成绩的重要途径，大家都应该认真对待。

还有其他同学有什么建议吗？
同学C：我觉得班级规章制度也应该规定同学们之间的相处方式，比如不能随意搞窝里斗，不讲卫生等。

同学D：对！还有就是要规定晚上十点之后不能再在寝室大声喧哗，以免影响其他同学休息。

主持人：这些都是很重要的规定，相互尊重是班级内部关系的基础，大家要学会和睦相处。

有没有其他同学想要提出意见或建议？
同学E：我觉得班级规章制度还应该规定同学们在校外活动时的行为，比如出游时间、地
点和注意事项等。

主持人：确实，校外活动时同学们要注意安全，不要随意离开集体，遇到危险要及时向老
师或同学报告。

有没有其他建议？
同学F：我觉得班级规章制度还应该规定对违反规定的处罚措施，以起到警示作用。

同学G：对对对，不然规章制度就没有约束力了。

主持人：同学们提出的建议都很中肯，我们可以结合大家的意见，具体制定出更完善的班
级规章制度。

在此，我还想提醒大家，规章制度是为了维护班级秩序和同学们的正常学习
生活，大家要自觉遵守，做到心知肚明、见义勇为。

希望我们的班级可以因为这次讨论而
更加和谐、团结！谢谢大家的参与！
同学们：谢谢主持人！我们会积极遵守班级规章制度，发挥团结互助的精神，共同努力，
创造一个更加美好的班级氛围！。

制定班级公约的发言材料

制定班级公约的发言材料
尊敬的班级同学们，老师们：
大家好！今天我们聚集在一起，是为了讨论制定一个适用于我们班级的公约。

公约的制定是为了维护班级秩序，激发学习热情，营造良好的学习环境。

下面我将就一些重要的方面与大家探讨，并提出一些建议。

首先，关于课堂纪律。

作为一所学习的场所，课堂纪律至关重要。

我们应该确保课堂上有一个安静、和谐的学习氛围，尊重老师和同学的学习权益。

我建议我们在课堂上要注意不发出嘈杂的声音，不在课堂上随意离座，不进行与学习无关的谈话。

其次，关于卫生和环境。

班级的整洁与卫生关系着每个同学的身心健康。

我们应共同营造一个整洁有序的班级环境。

我建议大家每日下课后，自觉整理自己的座位，保持教室的卫生和整洁，不乱扔垃圾，遵守饮食规范，不在教室或走廊吃零食。

第三，关于友善和互助。

班级是一个大家庭，我们应该互相友善、关爱和互助。

我建议同学们每天与每个人问候打招呼，尊重他人的隐私和财物，积极帮助有需要的同学，共同促进班级的友爱和团结。

最后，我想提醒大家关于课外活动的注意事项。

课外活动是班级建设的重要组成部分，我们应该团结一致，积极参与。

我建议同学们不迟到、不早退，并在活动中展现出良好的精神风貌，保持秩序和安全。

以上是我对于班级公约的一些建议和看法，希望能得到大家的认可和支持。

制定好班级公约，需要大家共同努力，认真遵守。

相信只要我们每个人都能自觉遵守公约，班级将会更加和谐、有序，我们的学习和生活也会更加美好。

谢谢大家！。

班级同学管理公约

班级同学管理公约目的本文档旨在建立一个统一的班级同学管理公约，以促进班级同学之间的和谐关系，提升研究成效，维护班级秩序。

基本原则1. 尊重：班级同学应互相尊重，保持礼貌和谦虚的态度。

2. 公平：班级同学应平等对待，不歧视或欺负任何人。

3. 友善：班级同学应友善相待，积极建立良好的人际关系。

4. 责任：班级同学应对个人行为负责，不以任何方式危害他人或班级整体利益。

5. 共同进步：班级同学应互相帮助，共同进步，促进班级的整体发展。

行为准则1. 出勤：班级同学应按时到达教室，不迟到或早退，确保正常的上课秩序。

2. 研究: 班级同学应积极参与课堂讨论和研究活动，完成课程作业并按时提交。

3. 协作：班级同学应积极合作，互相帮助，共同解决研究中遇到的问题。

4. 诚实：班级同学应诚实守信，不抄袭、剽窃他人作品，不作弊或帮助他人作弊。

5. 班级活动：班级同学应积极参加班级组织的各种活动，提高班级凝聚力和活跃度。

6. 社交媒体：班级同学在社交媒体上应文明用语，尊重他人隐私，避免发表不当言论。

违规处理1. 如有同学违反本公约，将按照违规行为的严重程度采取相应措施，如口头警告、书面警告、让步、社区服务等。

2. 对于严重违规行为，将视情况报告给班主任或相关教务人员，由其决定进一步处理。

3. 累计违规次数达到一定程度的同学，可能面临遣散或退学的处罚。

生效与修改1. 该公约自文档发布之日起生效。

2. 如有需要修改公约内容，需经班级同学大多数同意后进行修改，并以公告的形式通知全班。

以上为班级同学管理公约，希望大家共同遵守，保持良好的学习和生活态度，共同创造一个和谐、积极向上的班级环境。