环境教育工作总结1

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学校环境保护宣传教育工作总结（通用5篇）

学校环境保护宣传教育工作总结（通用5篇）学校环境保护宣传教育工作总结（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的学校环境保护宣传教育工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校环境保护宣传教育工作总结16月5日是世界环境日，为了倡导“美丽中国，我是行动者”的活动主题，做好环境日宣传和动员工作。

5日下午，镇中心学校60余名青年志愿者在各班主任老师的带领下走出校园，对校园周边街道环境卫生进行清洁工作。

此项活动也标志着我镇中心学校世界环境日系列活动正式拉开了帷幕。

情况如下：下午17:00，各班青年志愿者按照活动要求，携带扫帚、铁铲、盆子、抹布等卫生工具，在操场上整装待发。

校团委对清洁区域进行了统一安排，并就安全等注意事项进行了强调。

随后，在副校长的统一指挥下，各位师生有序的到达清洁区域，开始了清洁行动。

经过近一个小时的辛勤劳动，街道上的容貌焕然一新，引得街坊领居赞叹不已！学校后期还将组织召开一期环保主题班会、发放一份环保宣传单、开展一期环保知识手抄报评比、观看一部环保宣传视频、组织一次“保护环境，从我做起”的师生签名活动等。

系列活动的开展，不仅提高了全体师生的环保意识，也为美化社会环境、构建美丽中国贡献了自己的一份力！学校环境保护宣传教育工作总结2六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级"绿色学校"，我校以"美的环境陶冶美的心灵"为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行"绿色教育"，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，根据教育局、环保局的活动要求，我校开展了主题为"迎绿色奥运，建绿色家园"环保宣传系列教育活动。

环境教育工作总结（通用17篇）

环境教育工作总结（通用17篇）环境教育篇1一学期来，学校在认真学习各级教育行政部门关于创建“绿色学校”有关文件的基础上，充分吸取各地学校“创绿”经验，结合本校实际，统一思想，提高认识，不断提高环境教育教学水平。

继通过市级绿色学校评比检查之后，学校以高起点，严要求，努力朝着创建省级绿色学校的目标一路高歌猛进。

从领导到群众，都始终把学校环境教育当作一件大事来抓。

真正地把它抓实、抓细、抓出成效，以真正地解读到环境教育在素质教育中独到的地位与作用。

一、领导重视，措施落实，真抓实干促成效1、把环境教育纳入日常教育教学行动之中学校在通过市级绿色学校评估后，逐渐认识到环境教育是加强学生素质、强化学生日常规范的一个很好的载体与渠道。

从而形成了一种共识——“创绿”工作，是一种以人为本、全面带动学生日常行为规范化、文明化的有效途径。

在创建工作过程中，学校着眼于引导与发动全体师生积极参与，着眼于环保素质的提高。

做到了“四个明确”：一是明确创建“绿色学校”的重要意义。

创建“绿色学校”将有利于增强师生的环保意识，有利于学生的综合素质的发展，是一项很有意义的工作。

二是明确创建“绿色学校”与素质教育的关系。

认识到创建“绿色学校”也是推进素质教育的一个重要载体，是素质教育的重要组成部分。

三是明确创建“绿色学校”对于实施可持续发展战略的意义。

通过创建“绿色学校”培养具有环保意识的人才，是实施这一战略的保证。

四是明确自己在创建“绿色学校”中的地位、作用，认识到创建“绿色学校”人人有责。

学校着重把这种认识贯穿于日常的教育教学行动之中，要求各科教师能充分挖掘本学科教材中有关环境教育的题材，找准切入点，进行环境教育的学科渗透。

使学科教学与环境教育相互融洽，有机地结合成一体，在灌输学科知识的过程中，强化环境教育的理念。

避免以往为检查而刻意地进行环境教育，生搬硬套，结果欲速而不达。

走过场，讲形式的欺上瞒下的做法。

使环境教育达到“耳濡目染、润物细无声”的效果。

保护环境教育活动总结10篇

保护环境教育活动总结10篇人类只有一个地球，只有保护好生态环境，才能有美好的发展前景，才能造福子孙后代。

所以保护环境人人有责，让我们一起从小事做起爱护环境。

那么今天小编在这给大家整理一下保护环境教育活动总结，我们一起看看吧!保护环境教育活动总结1今年来我镇的环保工作围绕从源头抓起，从基础抓起，严格控制，重点治理，全面达标的总体要求，着力抓好农村环境、生态环境和企业环境建设，不断改善生态环境、人居环境、经济发展环境，全镇环保工作取得一定成绩，为加快全镇经济和各项社会事业发展作出了应有的贡献。

回顾一年来的工作，我们主要抓以下几个方面：一、统一思想，提高认识针对少数一味追求经济效益，忽视社会效益，只讲经济发展政绩，不讲环境污染的行为，我镇坚持通过宣传发动，统一大家的思想认识，教育引导广大干部群众正确分析改革开放经济发展的形势，充分认识当前一些地区环境造成的危害，切实抓好环保工作，实现环境保护和经济建设的同步，协调发展。

一是召开会议进行宣传，镇党委召开了会议，在分析我镇环境保护工作现状的同时，认真学习有关环境保护的法律法规，政策文件，增强大家的环保认识，在此基础上，召开了全镇各村(居)委会负责人，镇属各企业事业单位负责人会议;二是利用标语、宣传栏等多种形式进行宣传;三是借助“6.5环境保护日”宣传活动和污染源普查工作为契机，印发宣传资料，环保知识咨询台等进行宣传;四是开展环保进社区活动。

通过形式多样，声势浩大的宣传活动，真正营造起了良好的舆论氛围，使环境保护，人人有责的意识，全镇广大干部群众的环保意识明显加强。

二、领导重视，职责明确为确保全镇环保工作扎实有效开展，镇党委政府十分重视，一是结合本镇实际，制定20__年环境保护工作计划，对今年环保工作的任务和要求进行明确，二是建立班子。

由镇长亲自抓，从上到下形成了较健全的管理格局，三是明确职责。

根据县委、县政府级要求和今年全镇环保工作任务。

在明确分工的同时，坚持实行目标管理，狠抓落实，分别与村、各相关企业负责人签订了目标责任状，实行一级抓一级，一级对一级负责;四是严格考核，使环保工作真正落到实处。

环境教育工作总结6篇

环境教育工作总结6篇工作总结是自我成长的重要仪式，通过制定我们能够更清晰地看到自己的蜕变与提升，通过工作总结，我们可以认识到自己在工作中的跨部门协作和合作能力，以下是作者精心为您推荐的环境教育工作总结6篇，供大家参考。

环境教育工作总结篇1在上级主管部门领导下，对创建“绿色学校”，推动社会环保工作非常重视，从校长到教师、学生自上而下，齐抓共管，收到了可喜的效果。

在创建“绿色学校”过程中，提高了全校师生的环保意识，而且，促进了学校的环境卫生工作的开展，使学校环境卫生得到各级领导的好评。

我们的具体做法：一、我校对创建“绿色学校”工作的领导，校长亲自部署，将环境教育列入校工作计划。

教导处、后勤、班主任、科任教师、少先队等，带动全校开展创建“绿色学校”工作，促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展。

首先，校长本人利用行政会议、全体教师会议进行环境教育；其次，各学科教师充分利用学科教学特点，对学生进了环境教育渗透、组织校园活动，渗透环境保护，环境卫生的教育，我们在学生会成立校园环保组织“绿色使者”，他们以身作则。

保护环境，“从我做起从身边小事做起”，开展课间保洁活动，举办环保征文活动、主题实践活动，爱惜粮食、节约用水、电、纸张等。

形成自上而下的环境教育和校园环保、卫生工作队伍，有效地提高全体学生的环保意识，培养学生的环保行为习惯，全面落实《体育、卫生工作条例》、《全国环境教育行动纲要》等项方针政策。

二、学校的环境教育、卫生、健康教育工作制度化。

全校师生自觉养成爱护校园环境，文明卫生的行为习惯，环境保护工作深入人心，形成制度化。

1．学校将环境教育内容列入议事日程，要求全体教师在教学工作中不断创新，积极地贯彻落实党的可持续性发的方针政策；2．校长在周立会上定期对全校师生进行环境教育，不断地把环境教育贯穿在课堂中；3．倡导全体教师对学生环境教育，提高学生的环保意识，培养学生“从我做起、从身边小事做起”，增强学生的环保意识和行为习惯；4．加强对新生的环保教育，组织学生积极参与各种环保活动；5．校园广播、墙报定期宣传环保知识；6．各班值日生做到每日一次搞好教室卫生；7．学生会对全校的环境卫生进行多次检查、评分、登记，发现问题及时处理；8．各楼层走廊、分担区由各班进行打扫；9．每周五放学由带班领导、值周长、值周教师、全体班主任进行卫生大检查，检查结果纳入卫生管理制度中的班级评优；10．加强健康教育，提高师生身体素质。

环境教育工作总结（通用18篇）

环境教育工作总结（通用18篇）环境教育工作总结（通用18篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，制定一份工作总结吧。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编整理的环境教育工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

环境教育工作总结篇1一、扎实推进学生环境教育课的实施将环境教育课纳入全年课程计划，确保小学一年级到高中二年级环境教育每学年12课时（我市创建环保模范城市要求12课时，其中教育部统一要求4课时，要在地方课、综合实践课或校本课程、班队会中明确课时，其余8课时可以学科渗透），指定一名专职或兼职的环境教育教师。

二、全面开展环境友好型学校（幼儿园）的创建活动围绕生态文明、生活方式绿色化等主题，积极培育生态文化、生态道德，继续开展环境友好型学校（幼儿园）创建工作。

三、充分利用自然学校开展生态文明课程利用我市首家国家级自然学校――哈尔滨市生态文明教育基地（展馆），开展自然学校课程，积极为到基地开展综合实践活动的中小学校和幼儿园提供免费授课服务。

四、开展“青少年环境知识科普课堂—生命之水”项目继续在全市小学校五年级开展水环境知识科普课程，广泛向小学生宣传水科普知识，传播节水、爱水理念，并带动更多的公众合理科学饮水，节约用水。

五、继续开展形式多样的环保主题活动围绕加强资源、环境和生态价值观教育，培养青少年环境意识和生态文明理念等重点工作，拟继续开展“环保小卫士”“环保小天使”“环保小记者新闻作品大赛”“环保公众日开放活动”等主题活动。

环境教育工作总结篇2一年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》和市区有关《创建“绿色学校”工作的通知》、《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿化学校创建和环境教育工作，并取得了一定的成绩。

现将主要工作总结如下。

一、提高认识，加强领导，建立组织，争创市级“绿色学校”当今世界，经济高度发达，但经济发展与环保保护的矛盾也越来越突出。

学校环保教育工作总结（精选18篇）

学校环保教育工作总结（精选18篇）学校环保教育工作总结（精选18篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的学校环保教育工作总结，希望能够帮助到大家。

学校环保教育工作总结篇1本学年度，我校在课题《化工业区学校环保教育实施策略研究》的引领下，组织实施了阶段性工作。

现将1——5月份的工作总结如下：保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，特别是化工业区这个特殊环境，为此，我们实验学校专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，卓新胜校长亲自抓，认真制定环保培训计划，每学期开学三次组织教师开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。

加强宣传教育是我们开展环保教育课题的主要途径，我们大量收集环保知识文件资料，详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。

同时，我们利用红领巾广播站、主题大、中队会形式开展宣传活动，尤其是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊，开展系列教育活动，因地制宜、有的放矢进行教育。

各班以班会课、队会课、综合实践课为主阵地，结合环保教育和创建绿色学校目标，举行环保教育主题班会、队会活动、主题综合实践活动，开展了以“我们只有一个地球”、“人与自然和谐相处”、“创建清洁优美的校园”、“创建文明卫生城市”等为主题的征文、演讲、黑板报、手抄报、知识竞赛、观看教育片等的环保教育活动。

为激发学生探索自然的兴趣，一月份，我们开展了“我给小树穿棉衣”活动，每个孩子认领一颗小树，结为“伙伴”，老师也认领管养。

二月份开展了“盆盆鲜花美校园”活动，每个孩子和老师都培植一盆鲜花，放在教室，做好培植记录。

结合三月十二日植树节，开辟校园种植带，组织学生开展小种植活动，举办师生小种植活动。

各班除管理好校园的种植地外，还根据实际的情况开展“绿化教室——优化环境见行动！”活动，进行小盆栽美化教室活动，从而让学生在一个优美的环境中学习生活。

环境教育工作总结

环境教育工作总结环境教育工作总结15篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。

总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的环境教育工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

环境教育工作总结1这学期我的工作主要接手学校新增的校本教学课程―—《环境教育》。

环境教育是一门新增课程，要使学生在课堂掌握知识，课后树立环保观念，做环保公民。

我主要采取提出问题，分析问题，解决问题的方法等。

环境问题，不是单靠人，一所学校，一个社会因素就能解决问题的。

学校是传播知识，培养“四化”建设接班人的场所。

通过课堂的学习，培养学生具备一定的环保观念，做环保人士，从自我开始改变，做环保义务宣传者。

这是课堂学习，教育的最终目的。

为了认真准备上课内容，本人经常查阅相关的史书，到图书馆借阅资料，上教育网查阅。

以不断丰富自己的知识面，课堂教学，是教师有目的，有计划组织学生实现有效学习的活动过程，不同的教学理念，带来不同的教学活动，不同的学习效果。

我不断改进教学方式，由分析式逐步向竟赛式演变，由同一年级，或同一个班级，分成几个小组，确定一个主题，调查情况，然后由代表轮流汇报调查结果。

其效果有显著改善，调动了学生学习的热情。

在我看来，强调课堂教学的本质是教师组织学生学习，学习任务适应学习者。

按照通常的认识，学习是一个人通过经历或练习而得到的比较持久的身心活动过程，新课程方案要求教师关注过程和方法，关注教学环境的设计、活动的设计，正是从这一特点出发的。

设计教学符合学生的实际，减少统一讲解，增加学生的自主探究，增加学生的分组活动，半年来，本人从不同角度提高教学设计，在设计教学时，多想一想可能发生的`问题与可以采取的对策，是很重要的事，这种预警式的构想越多，越贴近实际，在实际教学活动中就会越主动，在变化面前就会越应付裕如。

总之，这一年来，本人尽职尽守，认真完成学校安排的各项工作，有了一定的成绩，也有不足之处，今后还会多加努力，不断提高自己的教务水平，教学管理能力和组织能力，为教育事业做出自己应有的贡献。

环境教育工作总结十三篇

环境教育工作总结十三篇环境教育篇1本学年，我校环境教育以“保护环境，陶冶心灵”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，取得了良好的效果。

现总结如下:一加强管理，提高教师素质我校领导把环保教育列入学校的工作常规管理，提出“绿色教育”的口号，制定了以“培养意识、规范行为、保护环境、提高素质”为宗旨的环境教育规划，在工作中具体落实，建立了学校、社会、家庭三结合的教育网，形成了环境教育的良好氛围。

为使环境教育工作落到实处，我们把环境卫生工作列为评选“文明班级”的条件之一，专设了“环境与卫生”板，宣传知识和法规，公布环境卫生成绩，天天检查，周周小结，月月评比有力地推动了环境教育的深入开展。

教师是环保教育工作的主力军，关系到环保教育工作的成败。

为此，学校除了组织教师学习“全国环境保护工作纲要”，还经常对老师进行环境保护知识的培训，组织教师讨论小学教育应当如何为新世纪的未来公民上好环境保护这一课，以不断提高教师的环保教育意识。

二有机结合，“绿色教育”渗透课堂对于自然、思想品德、语文等相关学科，要求教师把环境教育列入，在课堂教学中大力渗透和拓宽环境教育，力争使环境渗透教学达到最大覆盖面。

教师们结合学科特点和学生的年龄特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，做到细水长流，用涓涓细流浇灌学生的心田，提高学生的环保意识和人格素质。

在教学中，各课老师都自觉结合教材内容进行渗透教育，以课本为本，不牵强附会，不生搬硬套，不加重学生的课业负担。

如语文课本中有许多描写祖国锦绣河山的课文，如《瀑布》、《趵突泉》《草原》等，在教学中，学生在老师的指导下欣赏品味优美语句，既领略到了大自然的鬼斧神工，也产生了“保护环境，从我做起”神圣使命感。

学校环境保护工作总结（精选5篇）

学校环境保护工作总结（精选5篇）学校环境保护工作总结（精选5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候抽出时间写写工作总结了。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的学校环境保护工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校环境保护工作总结1环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。

在现代教育思想的引导下，我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。

本学年，特作如下总结：本学年，我校继续重视环境教育工作，把环境教育列为学校的重要议事内容，完成了以下具体工作1、继续加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草坪的环境保护。

校园屋顶花园作为学生的学习园地，发挥特殊作用，为迎接世博增添了一抹色彩。

2、各学科渗透环境教育。

各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育，加强学科渗透。

3、注重结合舆论宣传，营造环境教育氛围。

学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。

每班设有生物角，美化班级环境。

4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。

5、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。

学校明确要求：教室不开无人灯、随手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物，并且每月严格实施班级考核制度，确保措施落实到位。

本学年，我校在环境教育方面做了一些工作，今后我们将继续努力，加大环保工作力度，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园。

学校环境教育工作总结(精选4篇)

学校环境教育工作总结（精选4篇）学校环境教育工作总结时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

那么你有了解过工作总结吗？下面是为大家整理的学校环境教育工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校环境教育工作总结1一、扎实推进学生环境教育课的实施将环境教育课纳入全年课程计划，确保小学一年级到高中二年级环境教育每学年12课时，指定一名专职或兼职的环境教育教师。

二、全面开展环境友好型学校的创建活动围绕生态文明、生活方式绿色化等主题，积极培育生态文化、生态道德，继续开展环境友好型学校创建工作。

三、充分利用自然学校开展生态文明课程利用我市首家国家级自然学校――哈尔滨市生态文明教育基地，开展自然学校课程，积极为到基地开展综合实践活动的中小学校和幼儿园提供免费授课服务。

学校环境教育工作总结2本学期，我校环境教育工作，在三年工作规划的引领下有条不紊的开展了一系列活动，并逐步成为学校工作中心的一部分，各项工作都结合环境教育开展，取得了一定的成效，现将本学期工作简单小结：一、推进完善学校环境教育管理在本学期我校确立了由校长、书记领导，行政干部及年级组长组成的环境教育领导小组，并且进行了工作分工、确立了职责。

如：学生处职责是针对学生的环保行为的管理；教导处职责是各学科环境教育渗透工作和选修课的开展；教科研室职责是定期开展有关环境教育教研活动；总务处职责是校园绿化及环境整治工作；团委职责是环境教育主题活动、社区活动；学生会职责是科普宣传、及社团学生自发活动等。

环保教育工作总结5篇

环保教育工作总结5篇写工作总结，是从过去的工作中找出成功与失败，经验与教训，实事求是地总结工作情况。

有则改之无则加勉，为接下来的工作确立合理的目标，明确未来发展的方向。

下面是小编为大家整理的环保教育工作总结，希望能够帮助到大家!环保教育工作总结1环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康，《全国环境宣传教育行动纲要》指出：中小学要利用活动课教学时间，组织好环境保护活动，通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。

因此，我校自建校以来，一直非常重视环境教育，把环境教育列入学校重点工作。

现总结如下：一、加强组织领导，重视队伍建设1、组建机构。

我校一直把如何开展环境教育列入重点，并专门成立了领导小组，由校长亲自任组长，由分管领导任副组长，负责全面组织实施工作，组员由班主任、部分任课教师组成。

2、重视队伍建设我校领导重视增加领导班子和全体教师的环境教育的理念，通过学习提高环保理念。

积极参加学校及校外组织的环保讲座。

二、全过程渗透环境保护意识(一)学科渗透在小学进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的，使学生对环境有个初步了解，虽然没有专门的环境教育课，但我校要求每位教师在制定教学目标时，一定要适时渗透环境教育，增强学生环境保护的意识，把环境教育活动纳入学科教学中，结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育;如数学中的校门口废气排放量的调查统计，语文中的环保广告词的编写。

(二)把环境教育与少先队的各项活动相结合。

1、与四项竞赛相结合，开展文明班级、文明学生的活动，学年结束学校评出文明班级，还评出了文明学生。

2、与值周班工作相结合，在全校各点设立文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督。

3、结合“学雷锋”活动，在学校门口，设立了“红领巾卫生一条街”，组织学生开展活动，来净化校门口的环境。

到街上宣传环境保护的重要性，并在校内外开展“你丢我捡，你贴我剥”的活动。

环境教育工作总结(精彩7篇)

环境教育工作总结（精彩7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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环境教育工作总结（汇编15篇）

环境教育工作总结环境教育工作总结(汇编15篇)环境教育工作总结1“环境保护”是我国的一项基本国策，保护环境，教育为本。

几年来，我校为了贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关心扶持下，全体教职工同心协力，以争创“绿色学校”为契机，加快精神文明建设的步伐，把环境教育纳入学校教育教学工作计划，做到组织、计划、人员、经费四落实。

参与环境教育的师生从少数到多数，活动内容从单一到多样；观念认识从模糊到清晰；活动空间从学校到社会，取得了丰硕的成果。

如今，我校有一个强有力的环境教育领导班子，有一支热爱环境建设，积极参加环境教育和活动的师生骨干队伍，学校环境教育达到了一个新的高度，形成了环境教育的特色。

重视环境教育，形成环保氛围1、成立机构，计划和方案的实施得以保障：1、学校领导非常重视环境教育，把它作为工作的重点结合本校实际制定创建计划和实施方案，并做好每学年、每学期环境教育工作计划，做到有计划、有活动、有成效、有总结。

同时还成立环境教育领导小组，由教务主任和相关学科教研组长组成，具体执行领导小组制定的计划，安排好活动，开展社会实践，进行学术研究和经常性研讨学科渗透等工作。

几年来，我校在环境教育实践与探索过程中注意教学要素的建设，教育氛围的营造，依靠一支热心环境教育的教师队伍，做到环境教育经常化、制度化、规范化。

2、学科渗透，环境教育的主渠道学校专门开设环保课程，但并不拒绝其他部门提供的环保教材，做到采用跨学科课程的教学法，推动了环境教育的发展。

学科渗透教育是创建“绿色学校”活动的重点，因此我校由教务处牵头组织各学科进行环境教育渗透，各学科根据各自的特点，积极在学科中开展各种形式的教育活动。

3、成立兴趣小组，张扬学生个性为了培养学生环保兴趣，生动活泼地开展环境教育，学校成立环境保护兴趣小组，由一名教务主任分管，三位生物老师具体负责。

学校环境教育本学期工作小结5篇

学校环境教育本学期工作小结5篇篇1引言本学期，我校环境教育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。

环境教育工作是学校教育工作的重要组成部分，对于培养学生的环保意识、提高环保能力具有重要意义。

本学期，我们以“绿色校园，环保先锋”为主题，围绕环境保护、生态平衡、可持续发展等方面，开展了丰富多彩的教育活动。

工作内容一、环保知识宣传本学期，我们通过悬挂横幅、张贴海报、制作宣传栏等多种形式，广泛宣传环保知识。

我们精心设计了以环境保护为主题的宣传海报，张贴在学校的各个角落，让同学们时刻关注环保问题。

此外，我们还利用校园网、微信公众号等平台，发布环保资讯和知识，让同学们随时随地了解环保动态。

二、环保实践活动我们组织了多次环保实践活动，如垃圾分类、植树节、环保创意比赛等。

这些活动不仅锻炼了同学们的动手能力，还增强了他们的环保意识。

在垃圾分类活动中，我们引导同学们学会正确分类垃圾，提高垃圾回收利用率。

植树节活动让同学们亲身体验了植树造林的乐趣，增强了生态保护意识。

环保创意比赛则激发了同学们的创意和想象力，展示了他们的环保行动和成果。

三、环保课堂教育我们注重将环保知识融入课堂教育，通过主题班会、团队活动等形式，向同学们传授环保知识。

同时，我们还邀请了环保专家和学者来校讲座，为同学们提供更专业的环保知识。

此外，我们还开展了“绿色班级”评比活动，鼓励同学们积极参与环保行动，争做环保小卫士。

四、校园环境治理我们加强了校园环境治理，定期对校园进行清洁和整理。

我们设立了专门的垃圾分类桶，方便同学们正确投放垃圾。

同时，我们还加强了对校园绿化带的维护和管理，确保绿化带整洁美观。

此外，我们还鼓励同学们积极参与校园环境治理，共同维护绿色校园。

成果与收获通过本学期的努力，我校环境教育工作取得了显著成效。

同学们的环保意识明显增强，环保行动更加积极。

校园环境得到了有效改善，绿色校园建设取得了显著进展。

同时，我们也收获了许多宝贵的经验教训和感悟。

环保教育工作总结通用5篇

环保教育工作总结通用5篇总结，是一项常规性的工作，是对工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。

下面是小编为大家整理的环保教育工作总结通用，希望能够帮助到大家!环保教育工作总结通用1面对世界日渐严峻的环保问题，世人都逐渐认识到：环境保护，教育为本，提高全民环保素质，必须从娃娃抓起。

我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位，保护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下，我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风，紧紧围绕“水资源”，开展了“清清水世界”的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源”的了解更深了，对“保护水”环保意识日渐提高。

本次的“清清水世界”的探索活动进行了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为，由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成，因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要达到的目的。

(1)、幼儿能力的提高在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

(2)、幼儿学会了学习在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况，这些知识经验的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。

他们学得主动，学得积极。

面对这些污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况，充分展示了他们的聪明才智，争做小小发明家。

(3)、幼儿科学行为习惯的养成地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子，知道要爱护花草树木，要保护水资源，要节约用水，更知道要珍惜自然资源。

环境教育总结（精选15篇）

环境教育总结（精选15篇）环境教育总结篇1一、统一认识,建立和完善教育体系学校领导以深刻长远的理念,充分认识到创建绿色学校的重要意义。

坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导,构筑起以学校为主导,学生为主体,课堂和社会为载体,学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。

成立了由校长温共存任组长,政教主任担任副组长,各处室负责人为成员的创建“绿色学校”小组,坚持以绿色观念教育学生,在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。

形成“绿色校园”、“绿色教育”、“素质教育”可持续发展教育的教育链条,把创建“绿色学校”、实施“绿色环境”作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点,把开展环境教育创建“绿色学校”作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。

二、重视课堂主渠道,将环境教育渗透到各项活动之中1、把环境教育渗透到各科教学之中。

环境教育是素质教育的重要组成部分。

我校采取多方式把环境教育渗透到学校教育教学法的各个环节之中,各教研组把环保教育列入教学法计划,在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。

考试中有环境教育内容的题目,有比分。

努力提高环境教育的质量和效果,促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性,发挥了环境教育的辐射作用。

构建起环境教育的课程体系。

2、充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。

利用校园广播系统和校园网进行环境教育,订阅了《中国环境报》、《环境》杂志等环保报刊、杂志,组织师生认真学习,充分利用广播站定期广播环保知识,利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规,张贴环保标语等。

3加大投入,狠抓管理,加快校园绿化美化净化的建设进程。

有计划购买花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。

由于有科学规划,有每年持续植树和有效的管理,我校的绿化工作取得显着成效。

学校把校园划分成若干区域,由各班专门负责净化并进行检查评比。

学年度环境教育工作总结8篇

学年度环境教育工作总结8篇第1篇示例：学年度环境教育工作总结近年来，环境问题日益严重，人类对自然环境的破坏已经到了不可逆转的地步。

为了提高学生对环境保护的意识，我校积极开展了一系列环境教育工作。

在学年度的工作中，我们深入挖掘和整合资源，积极推动环境教育工作的深入开展，取得了一定的成效。

我们通过开展各项主题教育活动，提高学生的环保意识。

在学校的各个班级和社团中，我们组织了各种形式的环境保护主题班会、演讲比赛、宣传展示等活动，引导学生了解环保知识，激发他们的环保意识。

通过这些活动的开展，学生的环保意识得到了显著提高，对环境问题有了更深刻的认识。

我们注重发挥学校自然资源教育基地的作用，加强学生的实践技能和创新能力。

我们利用学校周边的自然环境资源，开展了各种户外实践活动，如校园植树活动、河岸清理活动、野外考察等，引导学生亲身体验自然之美，培养他们热爱自然、保护环境的意识。

通过这些实践活动，学生不仅学到了环保知识，还锻炼了自己的实践技能和创新能力。

我们还积极开展环保科普知识宣传，提高广大师生对环保问题的认识。

我们通过多种形式，包括开展环保科普讲座、举办环保知识竞赛、制作环保宣传资料等，向广大师生传播环保知识，提升他们的环保意识。

通过这些宣传活动的开展，我们使更多的师生了解到环境问题的严重性，引导他们积极参与环保活动，共同保护我们的地球家园。

学年度的环境教育工作取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。

在今后的工作中，我们将继续加强环境教育工作，不断探索创新，完善工作机制，提高工作效果。

相信在广大师生共同努力下，我们一定能为环境保护事业做出更大的贡献。

让我们携起手来，共同呵护我们美丽的地球家园！第2篇示例：学年度环境教育工作总结在过去的一年里，我们学校在环境教育工作方面取得了许多进展。

通过多种形式的活动和教育，同学们对环境保护意识得到了提高，环境保护行为也得到了落实。

下面，我将对我们学校学年度环境教育工作进行总结。

环境教育教学工作总结范文5篇

环境教育教学工作总结范文5篇第1篇示例：一、教学工作总结在过去的一年里，我主要负责了环境教育相关课程的教学工作，包括环境科学、环境保护、资源利用等方面的课程。

通过多种方式组织教学活动，如课堂讨论、案例分析、实地考察等，激发学生的学习热情，提高他们的环境意识和保护环境的能力。

我注重引导学生主动思考和探索，组织学生开展环保实践活动，如植树造林、垃圾分类等，使他们将环保理念与实际行动相结合，从而形成良好的环境保护习惯。

我还注重培养学生的创新能力和解决问题的能力，引导他们针对实际环境问题提出解决方案，培养他们的团队合作意识和实践能力。

二、取得成绩和收获通过一年的努力，我取得了一些成绩和收获。

学生的环境意识和环保意识明显提高，他们开始主动关注环境问题，积极参与环保活动，倡导绿色生活方式。

我的教学理念得到了学生和家长的认可，他们对我的教学方法和效果给予了高度评价，激励我继续努力，不断提高教学水平。

我也在教学实践中不断总结经验，不断探索创新，不断提高自己的专业素养和能力，为环境教育工作注入新的活力和动力。

三、教学工作展望和计划展望未来，我将继续开展环境教学工作，不断创新教学方式和方法，提高教学质量和效果。

我将继续关注环境问题的热点和前沿，引导学生了解环境政策和法规，培养他们的环保意识和法治意识。

我还将继续组织学生参与环保实践活动，拓展他们的视野，提高他们的科学素养和环保能力。

我还将加强与家长和社会的沟通和合作，共同推动环境教育事业的发展，为建设美丽家园贡献自己的力量。

环境教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力，共同关注，共同实践。

在今后的工作中，我将不断深化教学理念，提高专业水平，积极探索创新，为环境教育事业贡献自己的力量，为构建美丽家园不懈奋斗！感谢大家的支持和关注！愿我们的环境教育事业越办越好！第2篇示例：一、教学内容设计在进行环境教育教学工作时，我认为首先要设计合适的教学内容。

环境教育的内容应该具有一定的深度和广度，既要重视理论知识的传授，也要注重实践教学的开展。