最新长春版小学语文四年级上册《表达 世界真奇妙》优秀学案(精品)
世界真奇妙教案
世界真奇妙教案标题：世界真奇妙教案目标：1. 通过了解世界上的奇妙事物，激发学生对世界的好奇心和探索欲望。
2. 培养学生的观察和发现能力，并培养他们的创造力和想象力。
3. 提高学生的表达能力，培养他们的团队合作精神。
教学用具：图片、视频等教学流程：步骤一：导入（5分钟）1. 展示一张世界地图，并引导学生回顾他们对世界的了解。
2. 引出主题：“世界真奇妙”。
步骤二：新知呈现（15分钟）1. 使用幻灯片或视频介绍一些世界上的奇妙事物，如世界七大奇迹、地球上最高的山峰、最长的河流等。
2. 放映一段描写世界上的奇妙生物或景观的视频，引导学生观察和思考。
步骤三：小组活动（20分钟）1. 将学生分为若干小组，每组选一位代表来抽取一张纸条，上面记有一个世界奇妙事物的名字。
2. 学生们根据自己所抽到的奇妙事物，进行小组讨论并准备一份简短的展示报告。
3. 学生们轮流进行展示，并相互提问和评论。
步骤四：创作活动（25分钟）1. 将学生再次分为小组，每组给予一些材料，如彩纸、剪刀、胶水等，鼓励他们制作一个展示世界奇妙事物的模型或图画。
2. 学生在规定时间内完成创作，并进行展示。
其他小组的成员可以提出问题和评论。
步骤五：总结和展望（10分钟）1. 教师总结本节课内容，强调学生在本节课学到的世界奇妙事物，以及大家的创作成果。
2. 鼓励学生保持对世界的好奇心和探索欲望，并在日常生活中多观察、发现、探索奇妙之处。
教学延伸：1. 组织学生到图书馆或使用互联网等资源，查找更多关于世界奇妙事物的信息，并写一篇作文或制作一份展板。
2. 组织学生参观当地的科学馆、地质博物馆等，亲身体验和观察奇妙事物，激发他们的研究和创造兴趣。
3. 组织学生进行小型科学实验，让他们亲手探索奇妙自然现象的原理和规律。
教学评估：1. 模型或图画的创作成果是否符合要求，并能够展示世界的奇妙事物。
2. 学生的小组讨论和展示报告是否能够准确传达所选世界奇妙事物的信息。
世界真奇妙教案5篇
世界真奇妙教案5篇世界真奇异教案篇1教学目标：1.对四周环境中漂亮的颜色产生兴趣，感受歌曲优类、轻柔的旋律。
2.理解歌词内容，并能完整演唱歌曲。
3.把握切分音的唱法，用自然、轻柔的声音进展演唱。
活动预备：课件：小花、小草等场景。
教学重难点：重点：理解歌词内容，并能用自然轻柔的声音演唱歌曲。
难点：幼儿能把握切分音的唱法。
活动过程：一.嬉戏《红花宝宝捉迷藏》，引导幼儿初步感知音乐的旋律，难点前置解决切分节奏。
1.播放《彩色世界真奇异》的音乐旋律，感受音乐美丽、轻柔的旋律特2.引导幼儿发声练习，难点前置练习切分节奏。
（1）教师重点示范召唤“红花”的节奏，示范演唱“红红的小花”，帮忙幼儿发觉节奏长短的不同，感知切分音的节奏（2）引导幼儿练习，学习切分音。
二.嬉戏《颜色宝宝捉迷藏》，引导幼儿初步熟识歌词，唱准歌词。
1.教师完整范唱歌曲，并介绍歌曲的名字，幼儿感受音乐的旋律。
2.幼儿与课件互动，运用打招呼的方法，熟识第一局部歌词。
教师依次对蓝天、小草、小花的颜色进展提问，并梳理出每句歌词的发音和音乐的节奏。
3.幼儿观看图片，熟识其次局部歌词。
1）提问：更多的颜色宝宝也跑出来了，你们看变成什么了？（彩虹）彩虹像什么？2）教师随音乐旋律小结：弯弯彩虹，像座桥，彩色的世界真奇异。
三.嬉戏《我与颜色捉迷藏》，鼓舞幼儿能用美丽、轻柔的声音完整演唱歌曲。
1.幼儿在音乐伴奏下，按节奏有感情朗读歌词。
2.教师和幼儿完整演唱歌曲。
3.幼儿跟唱，教师引导幼儿用柔柔的、轻轻的声音来演唱。
4.幼儿集体演唱。
利用课件，订正幼儿演唱中的问题。
四.完毕局部：小朋友和颜色宝宝玩得快乐吗？春天里还有更多的颜色宝宝，我们一起去找找吧！世界真奇异教案篇2活动目标：1、初步学会歌曲《彩色世界真奇异》。
2、学习通过倾听歌曲来摆放乐句形象卡片。
3、体验彩色世界的奇异乐趣。
活动预备：磁带《彩色世界真奇异》录音机乐句形象卡片：蓝天绿草红花彩虹等等彩色丝带活动过程1、嬉戏导入玩颜色接龙嬉戏“今日，薛教师又要来和你们玩颜色接龙嬉戏了。
长春版小学四年级语文上册全册教案全面
教学设计（一）模块一共（ 2 ）课时第一课时一、以疑促思，培养问题意识1、请同学们齐读课题，“播种”应该怎么读？为什么？2、解题质疑：看到这个题目，你都想到了哪些问题？请同学们自由读课文，弄懂以上几个问题，解决的方式不限，然后交流。
二、了解课文，自主识字1、请同学们默读课文，在文中画出要求会写的生字，找出自己最感兴趣的问题或不懂的问题，并在文中画出。
2、汇报交流自学情况，重点学习要求会写的生字，读准7个要求会认的生字。
3、梳理同学们提出的问题，随堂解决一些问题，几个有价值的问题作为下节课深入探讨的问题。
三、再读课文、理清文章脉络1、出声读课文，思考文章主要内容。
1-1等我也长了胡子1-2播种希望的日子1-3 苦糖习作—我的愿望汉字家园2－1汉字家园2－2汉字家园2－3汉字家园2－43-1难忘的八个字3-2长大后我就成了你表达—老师的节日4-1甘罗4-表达——课本剧4-2风趣的导游4-3不用谢，爸爸5-1一串快乐的音符5-2病房里的故事5-3 平分生命5-4一个降落伞包表达-这件事令我感动6-1长城6-2出塞6-3凉州词综合实践活动——了解长城7—1 桂林山水7—2 威尼斯的小艇7—3 田园诗情表达—这里景色美8—1 马8—2 马诗8—3 群英降马表达—我喜欢的动物9—1 捞铁牛探索记录——马的研究9-2两个铁球同时着地表达：我的小制作10-1登鹳雀楼10-2 望庐山瀑布11-1永远的一课11-2荒岛日记11-3哈尔威船长表达-----世界真奇妙时 计 划月 日 周 共（ 2 ）课时教 学 反 思时计划月日周共（ 2）课时月日周共（ 2）课时月日周共（ 2）课时月日周共（ 2）课时月日周共（2）课时课时计划月日周共（ 2）课时月日周共（ 2）课时课 时 计 划月 日 周 共（ 1）课时教 学 反 思课时计划月日周共（ 2）课时月日周共（1）课时计划月日周共（ 2）课时课 时 计 划月 日周 共（ 1 ）课时教 学 反 思月日周共（ 2）课时课 时 计 划月 日 周 共（ 2 ）课时教 学 反 思。
《世界真奇妙》教案
世界真奇妙一、教学目标1．知识与能力：知道世界上分布着220多个国家与地区，了解世界上一些国家奇妙的别称、礼仪、建筑和文化。
2．行为与习惯：初步能进行主题式的学习和研究，能主动去了解世界。
3．态度与情感：体会世界真奇妙这个主题，激发学生进一步了解世界的欲望，培养学生热爱这个多姿多彩的世界的感情。
二、教学重难点：教学重点：学生知道世界上分布着220多个国家和地区。
了解各大洲的一些重要国家及其具有代表性的建筑、文化、别称和礼仪等。
教学难点：学生体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界、国家的欲望，培养学生热爱各种资源以及多姿多彩的文明成就的感情。
三、教学准备：教师：搜集各种资料、课件学生：搜集各国的别称、礼仪，世界各国具有代表性的事物。
四、教学过程：同学们，大家好，今天由我和林科含给大家上第四单元《世界真奇妙》，前半部分由我来讲，后半部分我将交给林科含，我们俩都是第一次上课，如果有讲得不对的，请同学们多多包涵。
那现在就让我们一起进入世界真奇妙之旅，一起去领略奇妙的大千世界。
第一站—我们同住一个地球（一）我们同住一个地球1.地球是一个椭圆形的蓝色水球，在这个水球上分布着七大洲四大洋。
同学们谁能说下七大洲分别是哪几个洲？四大洋分别是哪几个洋？（同学举手发言）对，同学们回答得很好，七大洲就是亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲，四大洋就是太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋，七大洲四大洋交错分布在地球。
我们的祖国就位于亚洲，哪位同学能在世界地图上找到我们祖国的位置吗？指名找中华人民共和国的位置。
出示世界地图。
2．世界是个大家庭，我们的祖国只是其中的一个，那你还知道这个大家庭中的哪些国家？（同学们举手发言）刚才同学们说了好多国家，有的是我原先知道的，有的是我以前没有听说过的，同学们让我也增长了很多知识。
3．这么多的国家分布在七大洲之中,那你知道全世界有多少个国家和地区吗？哪位同学知道呢？从地图上我们已经可以看到世界各国面积不一，分割成许多国家，我们把这些大大小小的国家加起来共有190多个，再加上一些还没有独立的30多个地区总数有220个国家和地区。
世界真奇妙教案8篇
世界真奇妙教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新长春版小学语文四年级上册《表达 这里景色美》优秀学案(精品)
《表达这里景色美》学案
一、学习目标
1．通过这次表达，培养观察能力。
2．在相互交流的过程中，不断提高口语表达的能力和写作能力。
进一步感受大自然的魅力，激发自己热爱大自然的情感。
二、重点难点
1．重点：形成有意识地去发现、体验身边的自然美。
2．难点：叙述大自然的美丽，体会作者的用意，表达对大自然的热爱之情，激发保护大自然的欲望。
三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．你能举例说明大自然的景色的美的特色吗？
2．你知道有哪些方法可以提高口语表达的能力和写作能力吗？
四、参考资料
一个美丽的黄昏，独自一人在农庄的鹅软石小路上漫步，欣赏农庄的美景。
这种美，是一种诗意的美：瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕。
西边的山头，只剩下一抹绯红的晚霞，在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖，充满了诗情画意。
这种美，是一种柔和的美：远处的屋顶上，田野上，仍在播撒着轻柔的阳光，带来无限的惬意。
水面上的波纹打着转儿，它们也准备回家了，柔柔的溪水声从远处传来，由远而近，由远而近……。
最新四年级语文上册世界真奇妙课件1长春版优选教学课件
欧洲
亚洲
非洲
各南地美洲 服 饰 真 奇 妙！
大洋洲
是真？是假？
阿拉伯人身着大 袍，外加披风， 头巾上戴头箍， 这跟他们生活在 沙漠中有密切的
真！ 关系。
是真？是假？
这是韩国的传 统服饰和服。
假！
是真？是假？
苏格兰裙是英 国的苏格兰女 人的传统服饰。
假！
是真？是假？
巴西人的生活跟咖 啡有不解之缘，一 天内喝个数十杯咖 啡是常见的事。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
长春版小学四年级语文上册全册教案
长春版四年级语文上册全册教案1-1等我也长了胡子教学目标：1、认识3个生字，会写10个生字，练习有感情地朗读诗歌。
2、联系生活实际理解诗歌内容。
3、通过朗读和联想感悟作者童年的愿望。
教学重点：1、联系生活实际，自主学习诗歌内容。
2、引导学生换位体验，加强与文本对话。
教学难点：1、联系生活实际，自主学习诗歌内容。
2、引导学生换位体验，加强与文本对话。
教学准备：把新学期的美好愿望写在自己设计的“心语卡片”上。
教学过程：第一课时一、创设情境，激发兴趣新学期开始了，你们都有哪些心愿？在你幸福的童年生活中，还有哪些美好的愿望？二、交流感受，提示主题这节课，我们一同进入第一板块《童年的愿望》的学习。
请同学们大致翻一翻这一板块的课文，了解一下都讲述了小作者的哪些愿望？三、引入新课，学生质疑教师板书《等我也长了胡子》，请学生质疑：看了这个题目，你最想了解哪些内容？四、了解课文，自主识字1、请学生带着问题出声读课文，小组讨论上述几个问题，初步了解课文内容。
2、请同学们默读课文，在文中画出要求会写的生字及不明白的问题，尝试着自主解决。
学习生字，重点区别“蜘蛛”“蚂蚁”“蝌蚪”的类别及生活习性。
五、再读课文，质疑讨论第二课时一、熟读课文，了解课文内容1、通过多种方式读熟课文。
2、先分小节朗读课文，然后选择喜欢的内容读出感情。
二、讨论学习，读中理解1、引导小组选择感兴趣的一个小节内容讨论学习，然后汇报。
2、思考讨论：（1）读了这首诗歌你想到了什么？（2）最想对小作者说些什么？（3）想对他的爸爸说些什么？三、品读课文，表演体验1、再自由读读课文，感受作者字里行间表达感受。
2、指导学生将课文改编成情景剧。
四、布置作业板书设计：等我也长了胡子陪孩子玩做个这样的爸爸：｛给孩子讲故事说话算话1-2播种希望的日子教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字，会用“兴致勃勃”“流连忘返” 等词语练习说话。
2、运用查字典、联系上下文的方法理解课文中重点词句的含义。
最新长春版小学语文四年级上册《表达 世界真奇妙》优秀教案(精品)
教学目标 1、知识与技能
巩固写事方法，提高学生创造思维能力及语言表达能力，带领学生去了解世界 各地的奇妙事情。 二、过程与方法
通过与学生对话交流，恰当选材，突出文章特点。 三、情感态度和价值观
指导学生如何谋篇布局、将事情记叙具体。 教学重点
恰当的选择写作材料。 教学难点
文章条理清楚、结构完ຫໍສະໝຸດ 、内容充实。 教学方法交流法，讲述法。 课前准备
板书课件，调查学生预习情况。 课时安排
1课时。 教学过程 1、导入新课
讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成 果，在“授课”系统中展示。
同学们，你们知道吗？有人发现了长着脸谱的南瓜。有一户人家的大花猫 和小老鼠竟成了好朋友……像这样有趣的事儿不胜枚举。请大家通过各种途径 找一些新奇有趣的事情，然后我们一起交流，好吗？ 2、新课学习
同学们，这节课我们看了世界各地的奇观，了解了动植物的世界，我们还学会 了怎么将我们所看到的听到的事情表达出来。世界之大，无奇不有。那些我们 还不知道的东西，正等着我们去探索呢！ 4、课堂练习
谁还知道哪些有趣的事情？赶紧来说一说。 5、作业布置
收集世界各地你认为有趣的事情，写在积累本中，分享给同学们看看。 6、板书设计
（一）情景假设。 学校要举办“世界真奇妙”的展览馆，请大家来当设计师。世界上到底有 哪些奇妙的事物？ （1）介绍世界各地的建筑物 （2）介绍动植物的世界。 （二）指导课堂作文。 同学们，在我们的身边发生着许多新奇有趣的事。这节课我们就来写一写 这些有趣的事。 1．认真交流，共享素材。 （1）小组同学交流搜集到的趣事。 （2）同桌练说（要介绍得知趣事的来源；要突出这件事的有趣；要详细的 交待事情发生的时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果等。） （3）全班同学交流趣事。 （4）教师指导学生按照上述方法练说。在交流的基础上选择写作的素材。 2．明确写作要求，初步完成作文。 （1）同学们，请你选择在自己身边发生的一件有趣的事写一篇作文。
长春版小学语文四年级上册课件：世界真奇妙
泡又圆又大。教室里好多泡泡，有的像毛毛虫，有的像冰激凌，
3 3 这句话写出了小泡泡的形态之多。 有的泡泡一个连着一个，还有的是两个合到一个里去了。
有一个同学在用手“吹”泡泡呢！你可别觉得奇怪，他
只是用手把泡泡摔出来。4 这些泡泡就像小雪花，一个接一个
4 这里写了一个特别有趣的吹泡泡方法： 地飘了下来。有一些小不点不敢下来，好像在对我们说：“我
美丽的小泡泡 今天，老师让我们吹泡泡，五彩缤纷的泡泡在阳光的照耀
下美丽极了。1 1 开头就扣住“美丽”，为下文写泡泡之美张本。
我看见一位同学左手拿着泡泡瓶，右手握着吹管，用力一 吹，许多像小伞兵一样的泡泡从吹管上跳了下来。 2 又有一位
2 这是一个比喻句，生动地写出了小泡泡跳出 同学小心翼翼地吹着泡泡，生怕把泡泡吹破了，他这次吹的泡
用手“吹”泡泡，增强了文章的趣味性。 5 总评：这篇习作写了同学们吹泡泡的趣事。作者不仅写出了小泡泡 害怕，别把我摇下来了啊。”
你想知道它们的理想的话，那就和我一起去看看吧！我看见一
了深刻的印象。 个小泡泡跑到一棵葡萄树下，变成小葡萄；我又看见了一群小 6 这里写了小泡泡们的活 动，它们都在追求自己 泡泡飞到了蓝天上，与白云玩时装秀的游戏；我还看到了一些 的理想。 7 小泡泡们的理想，就是 小泡泡们与小鸟们玩起了捉迷藏…… 6 作者的理想，也是要去 7 完成的。 小泡泡们飘呀飘，飘到远方去完成自己的理想！
的美丽，而且在这些美丽的小泡泡身上，寄托了自己的理想，那就 5 这句运用拟人的修辞方法，把小泡泡写 小泡泡们都飞了出来，它们当然也有自己的理想，如果 得活泼可爱，充满乐趣。 是到外面的世界去闯一闯。本文语言生动，主题突出，给读者留下
最新四年级语文上册世界真奇妙课件2长春版优选教学课件
中观赏的“微型椅子”。
世界上最贵的马桶是怎么样 的？
日本的Toto公司生产的一种 Neorest自动马桶售价5000 到5200美元，堪称世界上
最贵的马桶。 这种Neorest马桶包括一个 暧风干燥器，自动除臭器， 加热座垫，振荡按摩器，暧
各种独特和多彩的方式进行了描述。 现在罗伯特的日记存放在80个箱子里，日记的总字
数估计达到了3700万。
最长的英文缩写
世界上最长的缩写是哪个？ 我们的第一个问题是“为什么要缩写这么长的一个词？” 下面这个缩写会解释这个问题，它是世界上最长的缩写，
包含56个字母：
NIIOMTPLABOPARMBETZHELBETRABSBOM ONIMONKONOTDTEKHSTROMONT
它的意思是: Laboratory for Shuttering, Reinforcement, Concrete and Ferroconcrete Operations for Composite-
monolithic and Monolithic Constructions of the Department of Technology of Building Assembly Operations of the Scientific Research Institute of the Organization for Building Mechanization and Technical Aid of the Academy of Building and Architecture of the
同时旋转25个篮球
• 迈克尔·同时旋转28个篮球的 纪录。图中是他在1998年创造的旋转25个篮球纪录 的情景。
语文四年级上长春版世界真奇妙课件详解演示文稿
第7页，共25页。
第8页，共25页。
第9页，共25页。
第10页，共25页。
第11页，共25页。
德国麦田出现" 巨型古堡"图案 面积达2万平米
图为麦田城堡图案
6月30日，德国乌亭镇的一 处种植大麻的田地里惊现路德 维希二世国王时期的城堡图案， 面积达两万平方米。这块大麻 地将在被整理后，从7月19日到
9月20日对外界游人开放。
巴伐利亚国王路德维希二世 热爱艺术，迷恋音乐文化，热 衷修建城堡宫殿。15岁时，路 德维希去看了瓦格纳的歌剧 《罗恩格林》后被深深震动， 决定修建新天鹅城堡，于1869
年动工。
如今这座城堡已经成为德国 的一个旅游景点，但是田地上 为何会出现这座城堡的图案还
是未知数。
第12页，共25页。
第5页，共25页。
世界最厚之地 (远眺钦博拉索山) 南美 洲厄瓜多尔的钦博拉索山处。从地心到山峰峰 顶为6384.1公里。钦博拉索峰位于安第斯山脉 西科迪勒拉山，海拔6310米，是厄瓜多尔最高 峰。曾长期被误认为是安第斯山脉的最高峰。 它是一座休眠火山，有许多火山口，山顶多冰 川，在约4694米以上，终年积雪。1880年英 国登山运动员E-怀伯尔首次登上峰顶。这里是 厄瓜多尔中部的高原地区，当地主要以农牧业 为主，主要有羊、奶牛、谷物、马铃薯、水果 和纤维植物等。
各种独特和多彩的方式进行了描述。 现在罗伯特的日记存放在80个箱子里，日记的总字
数估计达到了3700万。
第23页，共25页。
世界上最长的缩写是哪个？ 我们的第一个问题是“为什么要缩写这么长的一个词？” 下面这个缩写会解释这个问题，它是世界上最长的缩写，
包含56个字母：
第七册表达《世界真奇妙》教学设计
第七册表达《世界真奇妙》教学设计
第七册表达《世界真奇妙》教学设计
一件有趣的事写一篇作文。
⑵练习写趣事，要明确中心，指导学生在书写行文时要条理清晰，要层次分明，语言要准确、生动，真正写出趣事的“趣”以及自己对趣事的真实感受。
⑶学生练习起草，师巡视指导。
第二课时
教学内容：修改草稿，誊写作文。
教学过程：
一、学生完成作文之后，互相阅读，交流。
引导学生明确重点，该交待哪些方面内容？（或：你认为哪些内容应特别介绍清楚？）二、学生自读草稿，各自朗读修改。
三、小组互读草稿，互相修改。
四、誊写作文。
五、教师批改后讲评，生再改，订正错误，并最终誊写在定稿本上。
第三课时
教学内容：讲评学生作文。
教学过程：
一、点评本次习作情况，给予表扬，肯定成绩，指出问题。
二、复习习作要求。
三、优作欣赏。
四、各自修改，订正。
长春版四年级语文上册全册教案新部编本全面
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校课时计划月日周共（ 2 ）课时课时计划月日周共（2 ）课时第一课时一、以疑促思，培养问题意识1、请同学们齐读课题，“播种”应该怎么读？为什么？2、解题质疑：看到这个题目，你都想到了哪些问题？请同学们自由读课文，弄懂以上几个问题，解决的方式不限，然后交流。
二、了解课文，自主识字1、请同学们默读课文，在文中画出要求会写的生字，找出自己最感兴趣的问题或不懂的问题，并在文中画出。
2、汇报交流自学情况，重点学习要求会写的生字，读准7个要求会认的生字。
3、梳理同学们提出的问题，随堂解决一些问题，几个有价值的问题作为下节课深入探讨的问题。
三、再读课文、理清文章脉络1、出声读课文，思考文章主要内容。
1-1等我也长了胡子1-2播种希望的日子1-3 苦糖习作—我的愿望汉字家园2－1汉字家园2－2汉字家园2－3汉字家园2－43-1难忘的八个字3-2长大后我就成了你表达—老师的节日4-1甘罗4-表达——课本剧4-2风趣的导游4-3不用谢，爸爸5-1一串快乐的音符5-2病房里的故事5-3 平分生命5-4一个降落伞包表达-这件事令我感动6-1长城6-2出塞6-3凉州词综合实践活动——了解长城7—1 桂林山水7—2 威尼斯的小艇7—3 田园诗情表达—这里景色美8—1 马8—2 马诗8—3 群英降马表达—我喜欢的动物9—1 捞铁牛探索记录——马的研究9-2两个铁球同时着地表达：我的小制作10-1登鹳雀楼10-2 望庐山瀑布11-1永远的一课11-2荒岛日记11-3哈尔威船长表达-----世界真奇妙课时计划月日周共（ 2 ）课时课时计划月日周共（ 2 ）课时课时计划月日周共（ 2 ）课时课时计划月日周共（ 2 ）课时课时计划月日周共（ 2 ）课时课时计划月日周共（2 ）课时课课时计划月日周共（ 2 ）课时课时计划月日周共（ 2 ）课时课时计划月日周共（ 1）课时课课时计划月日周共（ 2 ）课时课时计划月日周共（1）课时课时计划月日周共（ 2 ）课时课时计划月日周共（ 1 ）课时课时计划月日周共（ 2 ）课时。
长春版四年级上册教案
长春版四年级上册教案教案标题：《长春版四年级上册教案——探索自然奥秘》教案目标：1. 知识目标：通过本单元的学习，学生将了解到自然界中的一些奥秘，如植物的生长过程、天气的变化等。
2. 能力目标：培养学生的观察、实验、思考和解决问题的能力，以及合作与交流的能力。
3. 情感目标：培养学生对自然的热爱与保护意识，培养学生的探索精神和科学态度。
教学重点：1. 了解植物的生长过程及其需求。
2. 掌握天气的变化规律及对人类生活的影响。
3. 培养学生的观察、实验和解决问题的能力。
教学难点：1. 学生如何进行科学观察和实验，并从中总结规律。
2. 学生如何应用所学知识解释现象并提出解决问题的方法。
教学准备：1. 教学课件、教具等教学辅助工具。
2. 实验材料和器材。
3. 学生实验记录本、观察记录表等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频引发学生对自然奥秘的兴趣，激发他们的思考和猜测。
2. 引导学生分享一些他们对自然的观察和疑问。
二、知识讲授（15分钟）1. 通过课件和多媒体展示，向学生介绍植物的生长过程，并解释植物的需求（阳光、水分、土壤等）。
2. 讲解天气的变化规律及其对人类生活的影响，如温度、降水、风力等。
三、实验探究（30分钟）1. 分组进行植物生长实验，让学生观察并记录植物在不同条件下的生长情况，如光照、水分等。
2. 引导学生根据实验结果总结植物生长的规律，并与之前的知识进行对比和分析。
四、知识巩固与拓展（15分钟）1. 带领学生回顾所学内容，进行知识巩固和回答问题。
2. 引导学生思考和讨论：如何根据天气预报来合理安排出行和活动？五、小结与反思（5分钟）1. 总结本节课所学的内容，并与学生一起制定下节课的学习目标。
2. 让学生反思本节课的收获和不足之处。
教学延伸：1. 鼓励学生自主进行更多的实验观察和探究，拓展对自然奥秘的认识。
2. 带领学生进行户外实地考察，观察和记录自然界中的奇妙现象。
教学评估：1. 观察学生在实验中的表现和记录，评价其观察和实验的能力。
最新精选世界真奇妙教案
世界真奇妙教案(一)活动目标：1.感受世界各地民族文化的丰富与有趣。
2.初步了解世界各地着名建筑、习俗、传统节日等，感知世界各地文化的多样化与差异性。
(二)活动准备经验准备：请幼儿与家长一起收集有关世界各地着名的建筑、习俗、传统节日的资料。
材料准备：世界地图、地球仪，有关的图片。
(三)活动过程1.通过观察地球仪导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
★引导语：谁能从地球仪中很快找出中国所处的位置?2.多形式帮助幼儿了解世界各地的着名建筑、习俗、风土人情等。
★帮幼儿区别中国小朋友与外国小朋友的不同。
师：你见过外国小朋友吗?他们长什么样子?;与我们有什么不同?幼儿讨论并说出自己的想法。
★帮幼儿了解中外小朋友饮食习惯的不同。
师：外国小朋友喜欢吃什么?餐具是什么?★帮幼儿了解中外节日、习俗、风光的不同。
教师：中国与外国的节日。
如中国的传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
外国的节日：圣诞节、万圣节、复活节等。
习俗：中国的舞龙、舞狮、踩高跷、大头娃娃等，外国的有：化妆舞会等。
中外的风光：欣赏中外风光的图片，及一些国家的建筑。
3.通过讨论，引导个别幼儿想大家介绍你了解的世界之最?4.结束：你们还想了解世界的什么?引导幼儿将自己最喜欢的内容布置在世界之最的主题墙上。
(四)活动延伸角色游戏活动：在角色游戏旅行社中，开展"去世界各地旅游"的游戏，让幼儿扮演导游想旅客介绍世界各地的名胜古迹、着名建筑等。
活动目标：.1、初步学会歌曲《彩色世界真奇妙》。
2、学习通过倾听歌曲来摆放乐句形象卡片。
3、体验彩色世界的奇妙乐趣。
活动准备：磁带《彩色世界真奇妙》录音机乐句形象卡片：蓝天绿草红花彩虹等等彩色丝带活动过程1、游戏导入玩颜色接龙游戏“今天，薛老师又要来和你们玩颜色接龙游戏了。
看谁说得又快又准。
”“宝宝们今天真棒，说出了这么多不同颜色的东西，彩色的世界真奇妙。
”2、学习歌曲“彩色的世界真奇妙，我真想来唱一唱呢，你们想不想听一听呀？”老师范唱“好听吗？听了这首歌有什么感觉呀？”“你听到歌里有什么颜色呀？”老师根据幼儿的回答出示颜色标记。
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《表达世界真奇妙》学案
一、学习目标
1．能够巩固写事方法，提高创造思维能力及语言表达能力。
2．能够篇布局、将事情记叙具体。
二、重点难点
1．重点：恰当的选择写作材料。
2．难点：文章条理清楚、结构完整、内容充实。
三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．通过这节课你学会了什么？
2．世界那么大，除了中国，你还了解哪个国家呢？
四、参考资料
地球的分布：
地球上有七大洲、四大洋
四大洋是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋；太平洋最大，北冰洋最小。
七大洲是：亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、南极洲、大洋洲。
亚洲最大，大洋州最小。