人教版初中化学《原子的结构》优秀课件2

4.原子与分子的区别是：化学变化中， __分__子__可以再分， __原__子__ 不可以再分。
一 原子的构成
在化学变化中分子可以再分，而原子 不能再分。 原子本身是不是简单而不可分割的实心球 体呢？
阅读课本请回答：
1.构成原子的粒子有哪些？ 2.构成原子的粒子带电情况如何？它们的数目
之间存在什么关系？ 3.原子带不带电，分子呢？
2、在原子中，质子、中子、电子在数量上有什 么关系？
质子数=电子数，但不一定等于中子数。
学完本课题你知道什么？
1.原子的构成
核外电子（带负电）
原子
原子核
质子（带正电） 中子（不带电）
2.原子里：核电荷数＝质子数＝核外电子数
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1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
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4.对于这样的人，心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ，才会 因为心 灵被扰 乱而不 安，才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以， 具有过 内心生 活的禀 赋，或 者养成 这样的 习惯， 这是最 重要的 。
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5.区别在于，注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ，缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ，人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路， 每一条 都通往 不同的 地点
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2.为了寻求地球水的渊源，人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 ：地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ，但它 不是流 动的空 气，而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
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3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ，人人 都有一 个心灵 ，但事 实上却 不尽然 。有一 些人， 他们永 远被外 界的力 量左右 着，永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ，未尝 有真正 的内心 生活。
一、原子的构成
质子（带正电） 原子核 原 子 （带正电） 中子（不带电）
（不带电）
核外电子 （带负电）
核电荷数＝质子数＝核外电子数
原子不显电性：
核电荷数=电子数，电性相反。
小试牛刀
• 课本P58填写表所有原子都是由质子、中子、电子构成的吗？
不是所有的原子都有中子。 （氢原子的中子数为0 ）
课题2 原子的结构
学习目标
• 认识原子的结构。 • 了解原子中各粒子之间关系。
温故知新
1.构成物质的微粒有 分子、 原子和 离子。
2.由分子构成的物质，能保持物质的化学性 质的最小粒子是__分_子__；化学变化中的最小 粒子是___原__子。 3.化学变化的实质是：在化学变化中，分子 分解成_原__子__；原子重新组合形成_新__的__分_子。
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8.于是，他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ，而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑，这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
感谢观看，欢迎指导！
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6.如果一个人有自己的心灵追求，又 在世界 上闯荡 了一番 ，有了 相当的 人生阅 历，那 么，他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔，诱 惑永无 止境， 然而， 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。
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7.一个人不论伟大还是平凡，只要他 顺应自 己的天 性，找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ，并且 一心把 它做得 尽善尽 美，他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。