初中九年级化学下册 《化学能的利用》现代生活与化学PPT优秀课件
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九年级化学下册 9.3 化学能的利用课件
第四页，共十一页。
可再生不可(bùkě)再生能源：
可再生能源是指在自然界中可以不断再生、 永续利用的能源，具有取之不尽，用之不竭 的特点，主要包括太阳能、风能、水能、生 物质能、地热能和海洋能等。不可再生能源 泛指人类开发利用后，在现阶段不可能再生 的能源资源。如煤和石油都是古生物的遗体 被掩压在地下深层中，经过(jīngguò)漫长的演化而 形成的(故也称为“化石燃料”)，一旦被燃烧 耗用后，不可能在数百年乃至数万年内再生。
第八页，共十一页。
化学能转化 为电能 (zhuǎnhuà)
主要表现(biǎoxiàn)为电池的使用。 相比较化学能转化为热能和电能两种途径， 后者更加有效、洁净，对环境的影响更小。
第九页，共十一页。
氢氧燃料电池(rán liào diàn chí)
是将化学能直接转化为电能的装置。 （1）组成：多孔金属正、负电极和导电液。 （2）工作过程：工作时，把氢气通进负极室，
各类能源
第二页，共十一页。
新能源 ： (néngyuán)
• 又称非常规能源。是指传统能源之外的各
种能源形式。指刚开始开发利用或正在(zhèngzài) 积极研究、有待推广的能源，如太阳能、 地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚 变能等。
第三页，共十一页。
绿色 能源 (lǜ sè)
也称清洁能源(néngyuán)，包括在能源的生产及其 消费过程中，对生态环境低污染或无污染的 能源，如天然气、清洁煤和核能等。
第六页，共十一页。
二、化学能的利用(lìyòng)
1.化学能：物质发生(fāshēng)化学变化时伴随的能 量变化。
2.化学能的利用： 化学能转化为热能 化学能转化为电能。
第七页，共十一页。
可再生不可(bùkě)再生能源：
可再生能源是指在自然界中可以不断再生、 永续利用的能源，具有取之不尽，用之不竭 的特点，主要包括太阳能、风能、水能、生 物质能、地热能和海洋能等。不可再生能源 泛指人类开发利用后，在现阶段不可能再生 的能源资源。如煤和石油都是古生物的遗体 被掩压在地下深层中，经过(jīngguò)漫长的演化而 形成的(故也称为“化石燃料”)，一旦被燃烧 耗用后，不可能在数百年乃至数万年内再生。
第八页，共十一页。
化学能转化 为电能 (zhuǎnhuà)
主要表现(biǎoxiàn)为电池的使用。 相比较化学能转化为热能和电能两种途径， 后者更加有效、洁净，对环境的影响更小。
第九页，共十一页。
氢氧燃料电池(rán liào diàn chí)
是将化学能直接转化为电能的装置。 （1）组成：多孔金属正、负电极和导电液。 （2）工作过程：工作时，把氢气通进负极室，
各类能源
第二页，共十一页。
新能源 ： (néngyuán)
• 又称非常规能源。是指传统能源之外的各
种能源形式。指刚开始开发利用或正在(zhèngzài) 积极研究、有待推广的能源，如太阳能、 地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚 变能等。
第三页，共十一页。
绿色 能源 (lǜ sè)
也称清洁能源(néngyuán)，包括在能源的生产及其 消费过程中，对生态环境低污染或无污染的 能源，如天然气、清洁煤和核能等。
第六页，共十一页。
二、化学能的利用(lìyòng)
1.化学能：物质发生(fāshēng)化学变化时伴随的能 量变化。
2.化学能的利用： 化学能转化为热能 化学能转化为电能。
第七页，共十一页。
《化学能的利用》现代生活与化学 PPT教学课件
提高燃烧的利用率的方法是使燃料充分燃烧，化石燃 料不充分燃烧还会产生一氧化碳、未燃烧的碳氢化合 物、炭粒、尘粒等，另外化石燃料中含有杂质硫、氮 等，燃烧时会产生空气污染物，如二氧化硫、氮氧化 合物等污染性气体，这些物质排放到空气中也会造成 污染。
化石燃料资源有限，并会对自然环境造成污染，因此要开发利 用清洁高效的新能源。
煤、汽油、柴油、 产生
天然气等燃烧
化学能
天然气燃烧
转化 热能
化石燃料的缺点： （1）不可再生； （2）能源转化率低； （3）产生环境污染。
为什么？
以火力发电 厂发电为例
化石燃料高的装置？
2.化学能转化为电能
干电池
手机电池（锂电池）
化学电池： 化学能转化 为电能
3.能源既是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要 支柱。某省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能 源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。
（1）与C相比，A、B发电的共同优点是 节约资源 （写一条）。
（2）A的能量转化方式是把 风 能经过一系列变化转化
成电能。
2.以氢燃料电池为动力的汽车，它的基本原理是以氢气和氧气 为原料，通过电化学反应直接产生电能，运行时产生的温度一 般不超过80 ℃，反应后的产物只有水。 （1）以下对氢燃料电池的叙述，符合事实的是（ D ） A.其能量转化过程是化学能→热能→电能 B.氢气和氧气的化学能全部转化为电能 C.氢气在能量转化过程中被还原 D.氢燃料电池使用的能源是可再生能源 （2）目前，开发利用氢能源的困难是什么？
第九章 现代生活与化学
9.3 化学能的利用
学习目标
1.了解人类利用能源的简史和能源的种类。 2.能结合常见的化学反应认识到化学能可以转化为热能。 3.了解化学能可以转化为电能。
化石燃料资源有限，并会对自然环境造成污染，因此要开发利 用清洁高效的新能源。
煤、汽油、柴油、 产生
天然气等燃烧
化学能
天然气燃烧
转化 热能
化石燃料的缺点： （1）不可再生； （2）能源转化率低； （3）产生环境污染。
为什么？
以火力发电 厂发电为例
化石燃料高的装置？
2.化学能转化为电能
干电池
手机电池（锂电池）
化学电池： 化学能转化 为电能
3.能源既是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要 支柱。某省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能 源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。
（1）与C相比，A、B发电的共同优点是 节约资源 （写一条）。
（2）A的能量转化方式是把 风 能经过一系列变化转化
成电能。
2.以氢燃料电池为动力的汽车，它的基本原理是以氢气和氧气 为原料，通过电化学反应直接产生电能，运行时产生的温度一 般不超过80 ℃，反应后的产物只有水。 （1）以下对氢燃料电池的叙述，符合事实的是（ D ） A.其能量转化过程是化学能→热能→电能 B.氢气和氧气的化学能全部转化为电能 C.氢气在能量转化过程中被还原 D.氢燃料电池使用的能源是可再生能源 （2）目前，开发利用氢能源的困难是什么？
第九章 现代生活与化学
9.3 化学能的利用
学习目标
1.了解人类利用能源的简史和能源的种类。 2.能结合常见的化学反应认识到化学能可以转化为热能。 3.了解化学能可以转化为电能。
《化学能的利用》现代生活与化学PPT课件 (共19张PPT)
图9－3－2
5．如今三大化石燃料正日趋枯竭，所以我们更需要增强节 能意识。如图9－3－3是我国的节能标志，请回答下列有关问题。
图9－3－3
煤、石油、天然气 (1)三大化石燃料是指________________________ 。
(2)有待继续开发、利用的能源有
太阳能、风能、核能 __________________________( 至少答3种)。 (3)用化学方程式表示出一个由化学能转化为内能的例子： 点燃 CO2 C＋O2===== _________________________________________ 。 (4)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化，请你举
二
化学能的利用
能量 变化，这就是 物质发生化学变化时，常常伴随有_______ 化学能。通过化学反应，化学能可转化为其他能量，如 ________ 热能 、_______ 电能 等。 放出大量热 1．化学能转化为热能：物质燃烧的过程会__________ ，这就是将燃烧反应的化学能转化为________ 热能 ，这是当前利 用化学能的最主要的方式。 2．化学能转化为电能：实现这种转化需要有电池装置。 干电池 ；二次电池， 常用的电池主要有：一次电池，如_________ 如蓄电池、锂电池；还有燃料电池等。 相比较把化学能以燃料或电池的形式转化，后者更加 洁净有效 ，对环境的影响________ 更小 。 ____________
一个在使用中由化学能转化为电能的例子：
干电池使用(或蓄电池工作时) 。 _____________________________
(5)氢气具有热值高且__________________________ 燃烧产物是水，不污染环境 的特点， 因此被认为是21世纪最清洁的燃料。
《化学能的利用》现代生活与化学PPT课件(自制)
例1 人类生活需要能量，下列能量转化的例子中不是由 化学变化产生的是( B )
A．燃起篝火烘烤食物 B．太阳能热水器烧水 C．绿色植物将太阳能转化为化学能 D．煤燃烧发电
[解析] B 太阳能热水器利用的是热传递，没有新物质生 成，是物理变化。
例2 下列能源开发利用过程中，由化学能变成电能的是 (D )
(5)氢气具有热值高且__燃__烧__产__物__是__水__，__不__污__染__环__境__的特点， 因此被认为是21世纪最清洁的燃料。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
A．燃起篝火烘烤食物 B．太阳能热水器烧水 C．绿色植物将太阳能转化为化学能 D．煤燃烧发电
[解析] B 太阳能热水器利用的是热传递，没有新物质生 成，是物理变化。
例2 下列能源开发利用过程中，由化学能变成电能的是 (D )
(5)氢气具有热值高且__燃__烧__产__物__是__水__，__不__污__染__环__境__的特点， 因此被认为是21世纪最清洁的燃料。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
《第三节 化学能的利用》PPT课件
探究：
如何通过实验确定的沼气的组成中含有碳 元素和氢元素？
在导管口点燃沼气，用一只干冷的烧杯罩在火焰的 上方，烧杯内壁有水雾出现，证明沼气中含有氢元 素；将烧杯迅速的倒转过来，注入澄清的石灰水， 振荡，石灰水变浑浊，证明沼气中含有碳元素。
小结
化石 燃料
煤 石油 可燃冰
(甲烷水合物)
天然气
沼气
不可再生，燃烧会影响环境， 要节约使用，充分利用。
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.氢气
D.甲烷
6、在使用燃气热水器时，若通风不畅易产生使人中毒的气体，该气体是（ B ）
A.水蒸气
B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.二氧化硫
7、自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要进行颇为隆重的火炬接力。 火炬的燃料是丁烷（化学式为C4H10)。它燃烧时，火苗高且亮。下列关于丁烷 的叙述正确的是（B ）
氢氧燃料电池
是将化学能直接转化为电能的装置。 （1）组成：多孔金属正、负电极和导电液。 （2）工作过程：工作时，把氢气通进负极室，
而正极室则通入氧气，氢气和氧气通过电化 学反应生成水，并释放电能。 （3）应用：宇宙飞船、太空站等航天器上使用。 （4）优点：不仅提供电能，发电后的产物还为 宇航员提供饮用水。
二、化学能的利用
1.化学能：物质发生化学变化时伴随的能量 变化。
2.化学能的利用： 化学能转化为热能 化学能转化为电能。
化学能转化为热能
是当前利用化学能的最主要方式，表现为物 质燃烧放出的热量。
化学能转化为电能
主要表现为电池的使用。
相比较化学能转化为热能和电能两种途径， 后者更加有效、洁净，对环境的影响更小。
形成
别 称
古代植物遗体的 工
2024九年级化学下册第9章现代生活与化学9.3化学能的利用授课课件科粤版
CaCO3==高=温==CaO+CO2 ↑。
感悟新知
题型2 能量的转化
知2－练
例4 下列有关能量的说法错误的是( D )
A．手电筒中使用的干电池是将化学能转化成电能
B．利用蜡烛照明是将化学能转化成光能 C．MgCl2=通=电==Mg+Cl2 ↑，在这个化学反应中是将电能转
化成化学能
D．人类使用的能量都是通过化学变化获得的
A. 高温下碳与二氧化碳反应 B. 红磷在氧气中燃烧
C. 镁和稀盐酸反应
D. 生石灰与水反应
感悟新知
知2－练
解题秘方：本题可结合所学知识采用排除法来解题。 解析：燃烧都是放热反应，红磷燃烧放出热量；由实 验可知：镁与稀盐酸反应放出热量，生石灰与水反应也放 出大量的热；故排除B、C、D选项。高温下碳与二氧化碳 反应需吸收热量。
感悟新知
知2－练
解析：手电筒中使用的干电池是将化学能转化成电能， A正确；利用蜡烛照明是将化学能转化成光能，B 正确； 氯化镁在通电条件下分解为镁和氯气，在这个化学反应中 是将电能转化成化学能，C 正确；人类使用的能量不都是 通过化学变化获得的，如太阳能、风能等，D 错误。
感悟新知
拓展视野：
知2－练
质的化学能转化为热能，这是当前利用化学能的最 主要的方式。
感悟新知
知2－讲
(2) 化学能→电能：电池是将化学能转化为电能的装置。 常用的电池有一次电池，如干电池；另一类是可充 电循环利用的二次电池，如汽车用的蓄电池，手机 用的锂电池等；还有一类是燃料电池，如氢氧燃料 电池等。
(3) 化学能转化为电能与化学能转化为热能相比，前者更 加有效和洁净，且对环境的影响很小。
不尽、周而复始的可再生能源取代资源有限、对环境有 污染的化石能源，重点开发的新能源包括太阳能、风能、 生物质能、潮汐能、地热能、氢能和核能等。
感悟新知
题型2 能量的转化
知2－练
例4 下列有关能量的说法错误的是( D )
A．手电筒中使用的干电池是将化学能转化成电能
B．利用蜡烛照明是将化学能转化成光能 C．MgCl2=通=电==Mg+Cl2 ↑，在这个化学反应中是将电能转
化成化学能
D．人类使用的能量都是通过化学变化获得的
A. 高温下碳与二氧化碳反应 B. 红磷在氧气中燃烧
C. 镁和稀盐酸反应
D. 生石灰与水反应
感悟新知
知2－练
解题秘方：本题可结合所学知识采用排除法来解题。 解析：燃烧都是放热反应，红磷燃烧放出热量；由实 验可知：镁与稀盐酸反应放出热量，生石灰与水反应也放 出大量的热；故排除B、C、D选项。高温下碳与二氧化碳 反应需吸收热量。
感悟新知
知2－练
解析：手电筒中使用的干电池是将化学能转化成电能， A正确；利用蜡烛照明是将化学能转化成光能，B 正确； 氯化镁在通电条件下分解为镁和氯气，在这个化学反应中 是将电能转化成化学能，C 正确；人类使用的能量不都是 通过化学变化获得的，如太阳能、风能等，D 错误。
感悟新知
拓展视野：
知2－练
质的化学能转化为热能，这是当前利用化学能的最 主要的方式。
感悟新知
知2－讲
(2) 化学能→电能：电池是将化学能转化为电能的装置。 常用的电池有一次电池，如干电池；另一类是可充 电循环利用的二次电池，如汽车用的蓄电池，手机 用的锂电池等；还有一类是燃料电池，如氢氧燃料 电池等。
(3) 化学能转化为电能与化学能转化为热能相比，前者更 加有效和洁净，且对环境的影响很小。
不尽、周而复始的可再生能源取代资源有限、对环境有 污染的化石能源，重点开发的新能源包括太阳能、风能、 生物质能、潮汐能、地热能、氢能和核能等。
《化学能的利用》现代生活与化学PPT课件 图文
第九章 现代生活与化学
化学能的利用
问题导学
新知预习
一 能源 目前，社会常用的能源主要是_化__石__燃__料_，此外还有
_水__能_____、__太__阳__能___、_风__能____和__核__能___等。由于可开发利 用的__化__石__燃__料_______资源有限，并会
对自然环境造成污染，因而世界各国正在努力开发利用 __清__洁__高__效_____的新能源。
[答案] D
2．维持人体生命活动所需的热量，主要是哪种能量直接转 化而来( )
A．太阳能 B．化学能 C．动能 D．电能
[答案] B
3．图9－3－1是我国能源消费结构比例图。下列有关说法
正确的是( )
A．煤、石油是可再生能源
B．化石燃料占能源消费比例68%
C．应提倡以煤炭为主的能源消费 D．应适度发展水电、风电、核电等
(5)氢气具有热值高且__燃__烧__产__物__是__水__，__不__污__染__环__境__的特点， 因此被认为是21世纪最清洁的燃料。
一、鲁迅是一个非常勤奋的 人 鲁迅的勤奋，我想不用我细说大 家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中，鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ，后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ，当作 了他一 生的座 右铭。
话说远了。现在只问老兄，那一 天我和 你说什 么来着 ？—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹，不 易招架 么？不 要紧， 且看下 文—— 我说： “你可 和梦二 一样， 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么；是 的，你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话， 也并非 信口开 河，我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里， 互相垂 直的两 壁上， 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ；微风 穿过它 们间时 ，几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话， 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》，他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画，我猜想十有 八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ，有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意；一 幅幅的 漫画， 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来，我 们这就 像吃橄 榄似的 ，老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时， 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画，却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意，不 免要搀 上了胡 椒末； 在你的 小小的 画幅里 ，便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》， 叹气比 笑更多 ，正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是，老 兄，真 有你的 ，上海 到底不 曾太委 屈你， 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿！ 你的画 里也有 我不爱 的：如 那幅《 楼上黄 昏，马 上黄昏 》，楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子，他 也不赞 成。
化学能的利用
问题导学
新知预习
一 能源 目前，社会常用的能源主要是_化__石__燃__料_，此外还有
_水__能_____、__太__阳__能___、_风__能____和__核__能___等。由于可开发利 用的__化__石__燃__料_______资源有限，并会
对自然环境造成污染，因而世界各国正在努力开发利用 __清__洁__高__效_____的新能源。
[答案] D
2．维持人体生命活动所需的热量，主要是哪种能量直接转 化而来( )
A．太阳能 B．化学能 C．动能 D．电能
[答案] B
3．图9－3－1是我国能源消费结构比例图。下列有关说法
正确的是( )
A．煤、石油是可再生能源
B．化石燃料占能源消费比例68%
C．应提倡以煤炭为主的能源消费 D．应适度发展水电、风电、核电等
(5)氢气具有热值高且__燃__烧__产__物__是__水__，__不__污__染__环__境__的特点， 因此被认为是21世纪最清洁的燃料。
一、鲁迅是一个非常勤奋的 人 鲁迅的勤奋，我想不用我细说大 家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中，鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ，后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ，当作 了他一 生的座 右铭。
话说远了。现在只问老兄，那一 天我和 你说什 么来着 ？—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹，不 易招架 么？不 要紧， 且看下 文—— 我说： “你可 和梦二 一样， 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么；是 的，你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话， 也并非 信口开 河，我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里， 互相垂 直的两 壁上， 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ；微风 穿过它 们间时 ，几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话， 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》，他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画，我猜想十有 八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ，有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意；一 幅幅的 漫画， 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来，我 们这就 像吃橄 榄似的 ，老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时， 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画，却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意，不 免要搀 上了胡 椒末； 在你的 小小的 画幅里 ，便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》， 叹气比 笑更多 ，正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是，老 兄，真 有你的 ，上海 到底不 曾太委 屈你， 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿！ 你的画 里也有 我不爱 的：如 那幅《 楼上黄 昏，马 上黄昏 》，楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子，他 也不赞 成。
《化学能的利用》现代生活与化学3PPT课件 图文
知识网络 知识回顾 例题解析
【变式题】环境保护、开发新能源是未来能源利用的 主旋律．下列做法中最有利于环境保护的是（ A ） A．开发太阳能取代煤、天然气等能源 B．用天然气代替煤和石油 C．用乙醇汽油代替传统汽油 D．废电池与其他废品一起填埋
知识网络 知识回顾 例题解析
【解析】A、未来世界，开发使用太阳能最有利于保护环境的， 因为太阳能是取之不尽用之不竭的环保新能源，故A符合题意； B、天然气是二次能源，也属于不可再生能源，天然气燃烧有二 氧化碳产生，会造成温室效应，故B不符合题意； C、乙醇燃烧的产物为二氧化碳和水，不会有效控制温室效应， 而汽油燃烧还会产生二氧化硫、二氧化氮等有害气体，所以用乙 醇汽油可以减少汽车尾气的污染，改善空气的质量，但不是最有 利于环境保护的，故C不符合题意； D、废电池不能与其他废品一起填埋，电池里有汞、镉重金属， 会污染环境，破坏生态，故C不符合题意； 故选A。
你总该记得，有一个黄昏，白马 湖上的 黄昏， 在你那 间天花 板要压 到头上 来的， 一颗骰 子似的 客厅里 ，你和 我读着 竹久梦 二的漫 画集。 你告诉 我那篇 序做得 有趣， 并将其 大意译 给我听 。我对 于画， 你最明 白，彻 头彻尾 是一条 门外汉 。但对 于漫画 ，却常 常要像 煞有介 事地点 头或摇 头；而 点头的 时候总 比摇头 的时候 多—— 虽没有 统计， 我肚里 有数。 那一天 我自然 也乱点 了一回 头。 点头之余，我想起初看到一本漫 画，也 是日本 人画的 。里面 有一幅 ，题目 似乎是 《aa子 爵b泪》 （上两 字已忘 记）， 画着一 个微侧 的半身 像：他 严肃的 脸上戴 着眼镜 ，有三 五颗双 钩的泪 珠儿， 滴滴答 答历历 落落地 从眼睛 里掉下 来。我 同时感 到伟大 的压迫 和轻松 的愉悦 ，一个 奇怪 的矛盾 ！梦二 的画有 一幅— —大约 就是那 画集里 的第一 幅—— 也使我 有类似 的感觉 。那幅 的题目 和内容 ，我的 记性真 不争气 ，已经 模糊得 很。只 记得画 幅下方 的左角 或右角 里，并 排地画 着极粗 极肥又 极短的 一个“ ！”和 一个“ ？”。 可惜我 不记得 他们哥 儿俩谁 站在上 风，谁 站在下 风。我 明白（ 自己要 脸）他 们俩就 是整个 儿的人 生的谜 ；同时 又觉着 像是那 儿常常 见着的 两个胖 孩子。 我心眼 里又是 糖浆， 又是姜 汁，说 不上是 什么味 儿。无 论如何 ，我总 得惊异 ；涂呀 抹的几 笔，便 造起个 小世界 ，使你 又要叹 气又要 笑。叹 气虽是 轻轻的 ，笑虽 是微微 的，似 一把锋 利的裁 纸刀， 戳到喉 咙里去 ，便可 要你的 命。而 且同时 要笑又 要叹气 ，真是 不当人 子，闹 着玩儿 ！
【变式题】环境保护、开发新能源是未来能源利用的 主旋律．下列做法中最有利于环境保护的是（ A ） A．开发太阳能取代煤、天然气等能源 B．用天然气代替煤和石油 C．用乙醇汽油代替传统汽油 D．废电池与其他废品一起填埋
知识网络 知识回顾 例题解析
【解析】A、未来世界，开发使用太阳能最有利于保护环境的， 因为太阳能是取之不尽用之不竭的环保新能源，故A符合题意； B、天然气是二次能源，也属于不可再生能源，天然气燃烧有二 氧化碳产生，会造成温室效应，故B不符合题意； C、乙醇燃烧的产物为二氧化碳和水，不会有效控制温室效应， 而汽油燃烧还会产生二氧化硫、二氧化氮等有害气体，所以用乙 醇汽油可以减少汽车尾气的污染，改善空气的质量，但不是最有 利于环境保护的，故C不符合题意； D、废电池不能与其他废品一起填埋，电池里有汞、镉重金属， 会污染环境，破坏生态，故C不符合题意； 故选A。
你总该记得，有一个黄昏，白马 湖上的 黄昏， 在你那 间天花 板要压 到头上 来的， 一颗骰 子似的 客厅里 ，你和 我读着 竹久梦 二的漫 画集。 你告诉 我那篇 序做得 有趣， 并将其 大意译 给我听 。我对 于画， 你最明 白，彻 头彻尾 是一条 门外汉 。但对 于漫画 ，却常 常要像 煞有介 事地点 头或摇 头；而 点头的 时候总 比摇头 的时候 多—— 虽没有 统计， 我肚里 有数。 那一天 我自然 也乱点 了一回 头。 点头之余，我想起初看到一本漫 画，也 是日本 人画的 。里面 有一幅 ，题目 似乎是 《aa子 爵b泪》 （上两 字已忘 记）， 画着一 个微侧 的半身 像：他 严肃的 脸上戴 着眼镜 ，有三 五颗双 钩的泪 珠儿， 滴滴答 答历历 落落地 从眼睛 里掉下 来。我 同时感 到伟大 的压迫 和轻松 的愉悦 ，一个 奇怪 的矛盾 ！梦二 的画有 一幅— —大约 就是那 画集里 的第一 幅—— 也使我 有类似 的感觉 。那幅 的题目 和内容 ，我的 记性真 不争气 ，已经 模糊得 很。只 记得画 幅下方 的左角 或右角 里，并 排地画 着极粗 极肥又 极短的 一个“ ！”和 一个“ ？”。 可惜我 不记得 他们哥 儿俩谁 站在上 风，谁 站在下 风。我 明白（ 自己要 脸）他 们俩就 是整个 儿的人 生的谜 ；同时 又觉着 像是那 儿常常 见着的 两个胖 孩子。 我心眼 里又是 糖浆， 又是姜 汁，说 不上是 什么味 儿。无 论如何 ，我总 得惊异 ；涂呀 抹的几 笔，便 造起个 小世界 ，使你 又要叹 气又要 笑。叹 气虽是 轻轻的 ，笑虽 是微微 的，似 一把锋 利的裁 纸刀， 戳到喉 咙里去 ，便可 要你的 命。而 且同时 要笑又 要叹气 ，真是 不当人 子，闹 着玩儿 ！
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[课堂速记]
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[应用示例]
例1 人类生活需要能量，下列能量转化的例子中不是由 化学变化产生的是( B )
A．燃起篝火烘烤食物 B．太阳能热水器烧水 C．绿色植物将太阳能转化为化学能 D．煤燃烧发电
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[解析] B 太阳能热水器利用的是热传递，没有新物质生 成，是物理变化。
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例2 下列能源开发利用过程中，由化学能变成电能的是 (D )
A．水力发电 B．风力发电 C．太阳能发电 D．燃料电池发电
[方法点拨] 燃料燃烧有新物质生成，是化学变化，将化学
能转化为热能；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，
有新物质生成，为化学变化，将太阳能转化为化学能。
Hale Waihona Puke 133．图9－3－1是我国能源消费结构比例图。下列有关说法
正确的是( )
A．煤、石油是可再生能源
B．化石燃料占能源消费比例68%
C．应提倡以煤炭为主的能源消费 D．应适度发展水电、风电、核电等
图9－3－1
[答案] D
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知识点2 化学能的利用
4．2014·苏州煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能 源。植物在光照条件和叶绿素催化作用下发生的光合作用可产 生比较丰富的可再生资源，其化学方程式为
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当堂检测
知识点1 能源 1．下列能源属于“绿色”能源的是( ) A．天然气 B．煤 C．石油 D．太阳能
[答案] D
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2．维持人体生命活动所需的热量，主要是哪种能量直接转 化而来( )
A．太阳能 B．化学能 C．动能 D．电能
[答案] B
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图9－3－2
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5．如今三大化石燃料正日趋枯竭，所以我们更需要增强节 能意识。如图9－3－3是我国的节能标志，请回答下列有关问题。
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图9－3－3
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(1)三大化石燃料是指___煤__、__石__油__、__天__然__气_______。 (2)有待继续开发、利用的能源有 __太__阳__能__、__风__能__、__核__能________(至少答3种)。 (3)用化学方程式表示出一个由化学能转化为内能的例子： ___C_＋__O_2_=点_==_燃=_=_C_O_2___________________________。 (4)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化，请你举 一个在使用中由化学能转化为电能的例子： _干__电__池__使__用__(_或__蓄__电__池__工__作__时__)___。
第九章 现代生活与化学
化学能的利用
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问题导学
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新知预习
一 能源 目前，社会常用的能源主要是_化__石__燃__料_，此外还有
_水__能_____、__太__阳__能___、_风__能____和__核__能___等。由于可开发利 用的__化__石__燃__料_______资源有限，并会
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2．化学能转化为电能：实现这种转化需要有电池装置。 常用的电池主要有：一次电池，如__干__电_池____；二次电池， 如蓄电池、锂电池；还有燃料电池等。
相比较把化学能以燃料或电池的形式转化，后者更加 __洁__净__有__效____，对环境的影响__更__小____。
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互动探究
对自然环境造成污染，因而世界各国正在努力开发利用 __清__洁__高__效_____的新能源。
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二 化学能的利用 物质发生化学变化时，常常伴随有__能__量___变化，这就是
化学能。通过化学反应，化学能可转化为其他能量，如 __热__能____、__电__能___等。
1．化学能转化为热能：物质燃烧的过程会_放__出__大__量__热_ ，这就是将燃烧反应的化学能转化为__热__能____，这是当前利 用化学能的最主要的方式。
_6_C_O_2＋__6_H_2_O_叶―_光_―绿_照→_素__C_6H_1_2O_6_＋__6_O_2 _。氢气是理想的“绿色能源”，
其燃烧热值高、产物无污染，除了以燃烧释放热能这种转化方 式外，它还能以如图9－3－2所示(氢氧燃料装置示意图)的原理 装置将__化__学______能转化为__电______能，这种能量转换效率高， 该“氢氧燃料电池”中反应的化学方程式为 _2_H_2_＋__O_2_=_=_=_2_H_2O_______。
探究点 能源 化学能的利用 [情景展示]常见的能源：
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[问题探究]常见能源有哪些？如何利用化学能？ [思考交流]
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[归纳提升]常见能源有化石燃料，还有水能、太阳能、 风能和核能。物质发生化学变化时，常常伴随有能量变化。 通过化学反应，化学能可转化为其他形式的能量，如热能、 电能等。化学电池是一种将化学能直接转化为电能的装置。