幼儿园小小班家长工作计划报告与幼儿园小班11月份月计划报告合集

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小小班家长工作计划(通用6篇)

小小班家长工作计划(通用6篇)

小小班家长工作计划(通用6篇)小小班家长工作计划小小班家长工作计划篇1家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。

本学期,托班新生刚入园,班里的孩子,大多父母工作都比较忙,一般由祖父母带的比较多,孩子的自理能力比较弱,饮食习惯也不太好。

新生各方面都是一个适应的过程。

家长对老师,对幼儿园教育都不太了解。

针对以上情况我班制订如下计划。

一、目标:贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。

通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。

二、措施:1、在开学前,对新生进行家访:了解幼儿在家情况,个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。

2、召开班级家长会,认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

3、建立家园联系栏:我们开办一块属于我们托班的家园联系小报,每月一期,每期均有五个方面的内容:(1)、网上信息:介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。

(2)、本月主题:介绍本班制订的适合幼儿的活动内容,让幼儿家长能够了解学校所些的内容。

(3)、星星榜:表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。

(4)、请你配合:在这个板块中,让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。

(5)、育儿宝典:介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决,好的建议要采纳。

尽量减少一些不必要的误会。

5、做好经常性的家长工作,虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。

人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

6、围绕建构式课程主题,积极开展家园互动,帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求,对每个主题中各领域的教育内容,按月印发给家长。

7、期中请家长观摩半日活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

幼儿园11月工作计划

幼儿园11月工作计划

幼儿园11月工作计划为了更好地开展幼儿园工作,提升教育质量,我们制定了以下11月工作计划:一、教学工作。

1. 继续做好幼儿园教学工作,注重培养幼儿的综合素质,促进幼儿全面发展。

2. 组织教师进行教学研讨,分享教学经验,提高教学质量。

3. 加强幼儿园教育教学管理,确保教学秩序和教学质量。

二、安全工作。

1. 加强对幼儿园安全工作的管理和监督,确保校园安全。

2. 组织开展消防安全知识培训,提高教师和幼儿的安全意识。

三、健康工作。

1. 组织幼儿进行健康体检,及时发现和处理幼儿的健康问题。

2. 加强食品安全管理,确保食品卫生安全。

四、家长工作。

1. 加强与家长的沟通和联系,及时了解家长对幼儿园工作的意见和建议。

2. 组织家长参与幼儿园的家长会,促进家校合作,共同关心幼儿的成长。

五、活动工作。

1. 组织丰富多彩的校园文化活动,营造良好的校园文化氛围。

2. 组织幼儿参与各类体育活动,促进幼儿身心健康发展。

六、环境工作。

1. 加强幼儿园环境整治和卫生清洁工作,营造整洁、舒适的学习环境。

2. 加强对幼儿园设施设备的维护和管理,确保设施设备的完好和安全。

七、教师培训。

1. 组织教师参加各类教育培训,提高教师的教育教学水平。

2. 加强教师的业务能力培训,提高教师的专业素养和综合素质。

八、管理工作。

1. 加强对各项工作的管理和督导,确保各项工作的顺利开展。

2. 加强对各项工作的评估和总结,及时发现问题并加以解决。

以上就是我们幼儿园11月工作计划的具体内容,希望全体教职工能够共同努力,落实好各项工作,为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的保障。

让我们携手并肩,共同创造一个更加美好的教育环境!。

幼儿园小班家长工作计划

幼儿园小班家长工作计划

幼儿园小班家长工作计划
《幼儿园小班家长工作计划》
作为幼儿园小班的家长,我们是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

为了更好地配合幼儿园的教育工作,促进孩子的全面发展,我们需要制定一个家长工作计划。

首先,我们要与幼儿园保持密切的沟通。

及时关注幼儿园通知,了解孩子的学习和生活情况。

参加幼儿园举办的家长会议和活动,与老师、其他家长进行沟通交流,共同关注孩子的成长。

其次,我们要积极参与孩子的学习和生活。

在家给孩子营造良好的学习和生活环境,帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。

在孩子学习过程中,及时检查作业,帮助解决学习中的困难,鼓励孩子参加各种课外活动,培养孩子的兴趣爱好。

此外,我们要关注孩子的心理成长。

及时发现孩子的心理问题,与老师进行沟通,共同解决。

给予孩子足够的关爱和关注,培养孩子的自信心和独立性,帮助孩子建立积极向上的人生观和世界观。

最后,我们要积极参与幼儿园的活动组织和志愿服务。

在幼儿园开展的各种活动中积极参与,为孩子和其他孩子的成长尽一份力量。

参加幼儿园的志愿服务工作,为孩子营造一个和谐、温馨的学习环境。

总之,作为幼儿园小班的家长,我们要积极配合幼儿园的教育
工作,与幼儿园老师形成良好的合作关系,共同关注孩子的成长。

通过制定这个家长工作计划,我们相信孩子一定能够健康快乐地成长。

幼儿园十一月份工作计划【五篇】

幼儿园十一月份工作计划【五篇】

幼儿园十一月份工作计划【五篇】【篇一】幼儿园十一月份工作计划为了让各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中, 要将安全工作放在首位. 为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》, 现将十一份的工作计划如下:(一)教师应做到:1, 坚持每天晨检:确保无危险品入园, 严禁孩子外出.2, 确保教室通风, 干净, 确保区域安全, 卫生, 定期进行玩具消毒. 及时预防传染病发生, 以确保一人一巾一杯, 督促学生之间不要相互交叉使用.3, 严格书写交班记录, 及时报告班级人数、学生状况等情况.4, 午睡时间及时检查教师是否有危险品, 巡查幼儿的睡眠习惯, 如有蒙头情况要及时纠正.5, 户外活动, 老师要仔细检查场地的安全, 消除不安全因素, 以确保儿童安全.(二)教育幼儿方面:1.教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台.2.为了确保下楼梯的安全. 孩子们也必须做到、不跳台阶.3.让孩子们不跟陌生人说话, 不要吃陌生人的东西, 懂得不随便离开大人.4.孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处, 避免造成伤害.5.户外活动时候要做到互相谦让, 不拥挤, 同学之间要互相监督, 确保儿童的安全.6.教育幼儿不要手碰电插座等电器.7.通过认知活动, 教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处.8.教育幼儿识别交通标志.9.深化幼儿对危险品的认识.10.教育儿童分清是非, 通过辨别是非, 提高他们的安全意识.11.幼儿学习家庭住址, 电话号码, 父母姓名, 让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等.具体的各项幼儿教学活动要自然进行, 通过多种形式教学, 帮助幼儿懂得自我保护, 确保幼儿真正安全.【篇二】幼儿园十一月份工作计划一、教育教学常规工作方面:十一月份我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上, 努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好幼儿园工作.二、具体安排如下:1、十一月份利用业务学习时间, 组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点, 以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划.2、加强各班对“种养区”的妥善管理. 根据中班幼儿的特点, 从常规工作入手, 保教配合, 保证一日各环节活动的工作质量.3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师. 坚持积极使用电教多媒体进行教学.4、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容.5、加强德育和安全教育, 保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展.6、编排一套中班新早操, 做到动静交替, 运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规, 消毒卫生和疾病防治工作.7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间. 积极组织幼儿参加冬季运动会.三、教研工作方面:充分发挥集体教研活动的优势, 利用教研活动时间, 充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性. 组织好班组教育、教研工作, 以《纲要》精神为指导, 针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论, 找到突破口. 结合本班实际情况开展小型课题, 结合各主题教育活动及科研课题的发展, 及时提取反馈信息, 调整本组教育教学进度, 积累优秀的教育教学方法, 确保教育教学及课题研究的顺利开展.(一)具体内容、措施如下:1、十一月份开展集体教研活动时间为每周三下午进行.每周一次碰头会, 每月一次集体备课活动, 教研要结合《纲要》精神, 着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论. 开展小型课题, 在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题, 共同寻找解决办法, 改进教学教育方法.2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题, 交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及具体措施”.3、本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动;教学中积极使用多媒体教学;4、培养辅导青年教师(易张).四、课题研究工作方面:协助各课题组完成各阶段研究工作. 作好课题资料的收集、整理工作. 积极支持课题组主研老师的每月研讨活动, 认真分析, 总结经验, 并形成文字.五、家长工作方面:1、好家教园地的宣传工作, 保证园地内容和网上资料的及时更新, 以及宣传栏目的多样性;2、分利用家访、早操及户外活动、环境布置等活动, 让家长了解幼儿园, 了解幼儿园教育的目的, 争取家长支持、配合.3、充分利用家长资源, 达到家园共建的目的.【篇三】幼儿园十一月份工作计划一、行政事务1.配合中心做好后勤档案工作的建设.2.继续教育验证. 各园重点检查教师的培训手册. 中心检查各行政的培训手册.3.组织教师和园长分别前往苏州、上海、南京学习.二、教育教学1.月初完成观察记录评比. (方法拟用上次“读书笔记”的方法进行网络回复投票)2.深入开展课堂教学研究, 加强集体备课, 重点研教法和学法, 提高备课效率和质量. 把握好各领域的教育目标, 把集体备课内化为自己.3.重点学习钱燕整理的一日活动调研的要点, 并结合《一日活动组织规范》进行常规调研.4.园内角色游戏调研. (11周)5.迎接中心层面的角色游戏展示研讨兼半日活动调研. 地点:牌楼6.撰写教育随笔. 字数最少1000个.7.新教师培训“如何上好一堂好课?”三、教育科研1.专题学习:如何组织指导与评价主题背景下的角色游戏?(网络研修)2.单周教师参加园内角色游戏观摩展示研讨活动. (暨角色游戏沙龙研讨活动)3.组织教师撰写展示或观摩角色游戏后的反思或随笔. (15周)重点角色游戏目标的制定、过程的指导、游戏的评价以及如何写好观察记录于反思?4.选送家教论文、案例, 参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动. (11月10日之前完成).5.组织教师专题学习(教师成长手册之三、之四)组长负责.6.太仓市幼儿园集体教学观摩研讨(见习期教师培训)教培研中心.四、环境创设1.根据各班情况进行有特色有针对性的游戏环境创设.(11周完成).2.出版家教宣传橱窗, 展示庆重阳活动和秋游活动. (13周完成).3.更换家长园地内容. (月初第一周完成)五、安全保育1.参加中心举办的后勤工作人员业务培训.2.检查厨房工作人员执行职责的情况, 召开后勤人员和食堂工作会议, 并开展园内培训活动.3.开展安全演练活动. (紧急避险——防震)4.天气渐冷, 各班加强户外体育活动运动量, 采用多种形式, 组织幼儿开展体育锻炼.六、家长工作1.小班组、大三班向家长开放半日活动. 家长填写半日活动情况反馈记录表.2.各班举办第一次家庭教育专题讲座. (根据本班实际情况选择讲座内容)并发放家教宣传资料.3.各班结合“感恩节”开展亲子活动.4.制作体育活动器材, 让家长一起参与制作.七、其它1.学习教代会通过的“三个制度”.2.月初组织教职工前往尚湖进行工会活动.3.组织以园为单位的扑克牌比赛, 各园再推派选手参加中心的比赛.4.党员走进社区为民活动.5.组织教师进行政治学习.【篇四】幼儿园十一月份工作计划马上告别十月份, 十一月即将来来临, 为了在十月份的工作做得更好, 现将十月份的工作计划如下:一、日常管理1.行政每日巡查工作, 督导各组教师认真完成教学工作.2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况.3.加强班级常规管理工作, 做到有序开展各项活动.二、师资建设1.组织教师学习20XX年太仓市教师继续教育有关文件, 认真做好20X~20XX年度教师继续教育登记表, 做好继续教育验证准备.2.结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习, 促进教师业务水平.3.分层次开展教师业务学习交流活动, 开展新教师翻版课活动, 组织向骨干教师学习活动, 交流学习心得.三、园本教研1.第十一周开展教学研讨活动, 有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》, 11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛, 安排园内三位班主任老师同行观摩.2.行政督导, 参与指导教研组审议活动.3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动, 解决教师对组织专用室活动的困惑.4.迎接中心来我园做半日调研.5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研.6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备.7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收.四、教育科研1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议, 商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容.2.检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况, 打印资料整理成档.3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿.五、幼儿管理1.继续培养幼儿的交往能力, 鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往.2.继续加强各班幼儿的常规教育, 注意养成良好的常规习惯.六、其他1.继续丰富幼儿区域、角色游戏材料.2.查看各班专用教室使用情况, 检查使用记录.3.继续加强校园网站建设, 提高教师博客日志浏览和回复流量.4.第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会【篇五】幼儿园十一月份工作计划一、同事间和谐相处, 注重团队精神班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏. 教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键. 我们班三位老师, 不计较个人得失, 有工作大家一起齐心协力把它做好, 只要是对孩子有益的事, 我们都会尽自己所能, 让孩子能快乐健康地成长.二、开展爱的教育, 促进幼儿发展教育需要爱, 也要培养爱. 没有爱的教育是死亡的教育, 不能培养爱的教育是失败的教这一教育名言告诉我们, 爱是教育的生命, 是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂. 爱是每一个孩子健康成长必不可少的生长素. 作为教师, 要做到热爱每个孩子. 我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片, 主动亲近他们, 在活动中, 我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切, 让幼儿感到母爱般的温暖, 空余时间, 主动接近幼儿, 爱抚幼儿, 给他们讲讲故事, 和孩子们聊聊天, 谈谈心. 用真心去体贴每一个幼儿, 关心幼儿的教育问题, 我们还注重幼儿的养护问题. 从睡眠、起床到用餐、喝水, 都要事事关注, 事事细心. 孩子的每一步, 都需要我们认真、努力地去对待.三、注重个体差异, 因人施教管理幼儿就宛如栽培小树, 要时常给它培土, 施肥、浇水, 将它多余的小叉剪掉, 这样才能使它健康茁壮地成长. 在教育过程中, 我们教师做到注重个体差异, 因人施教, 从而引导幼儿个性健康发展. 首先我们从了解孩子入手, 及时掌握幼儿各方面的表现, 掌握个体素质的发展水平. 再选择恰当的教育方法, 教育手段进行教育. 我们还根据幼儿发展水平不同, 采取相应的组织形式, 小组或个别指导, 对孩子的要求也有一定的层次性, 使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和提高.四、安全工作做好安全工作计划及总结, 对幼儿进行安全防范教育是至关重要, 从身边的每件小事着手, 结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动, 有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动, 时刻提醒幼儿意外就在身边, 通过以点带面的方法, 提高幼儿的安全意识, 让幼儿学会了一些必要的保护措施, 知道简单的身体保护方法, 尽量避免事故的发生. 使幼儿意识到要玩的开心, 但更要玩的安全, 在一定程度上也提升了整个班风班貌.当我们融入孩子们的生活和活动中时, 我们理解了孩子们的情感, 我们领略了他们丰富多彩的内心世界, 我们接受了他们新鲜而富有创意的想法. 我们的世界就是这些孩子, 就这么简单, 也因为简单才有了许多快乐, 你信吗?简单就是快乐今后, 我们将再接再厉发扬成绩, 更好的工作, 信心百倍的迎接下的挑战, 使我们的工作更上一层楼, 同时使我们的孩子得到更好的发展.。

小班十一月月计划

小班十一月月计划

小班十一月月计划十一月,是秋季的深处,也是小班教学工作的重要节点。

在这个月份里,我们将继续以培养学生的综合素质为中心,全面提升学生的学习能力和自主发展能力。

为了更好地完成教学工作,制定了以下小班十一月月计划:一、语言表达能力的培养。

在语言表达能力的培养方面,我们将重点围绕以下几个方面展开工作:1. 继续进行口语表达训练,引导学生多说、多听、多读、多写,提高他们的口头表达能力;2. 注重培养学生的阅读兴趣,组织阅读活动,引导学生通过阅读来提高语言表达能力;3. 制定课堂互动活动,让学生在轻松愉快的氛围中进行语言表达练习。

二、数学思维能力的培养。

在数学思维能力的培养方面,我们将采取以下措施:1. 引导学生在实际生活中运用数学知识,培养他们的数学思维能力;2. 注重培养学生的逻辑思维能力,通过课堂教学和游戏活动,提高学生的逻辑思维能力;3. 注重培养学生的问题解决能力,引导学生在解决问题的过程中培养数学思维能力。

三、情感态度价值观的培养。

在情感态度价值观的培养方面,我们将着重做好以下工作:1. 注重培养学生的团队合作意识,组织团队活动,培养学生的团队合作精神;2. 注重培养学生的自信心和自主学习能力,引导学生树立正确的人生观和价值观;3. 注重培养学生的社会责任感,通过社会实践活动,培养学生的社会责任感和爱心。

四、身体素质的培养。

在身体素质的培养方面,我们将采取以下措施:1. 注重培养学生的运动习惯,组织体育活动,培养学生的良好的运动习惯;2. 注重培养学生的生活习惯,引导学生养成良好的生活习惯,保持良好的身体素质;3. 注重培养学生的安全意识,开展安全教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。

五、艺术兴趣的培养。

在艺术兴趣的培养方面,我们将着重做好以下工作:1. 注重培养学生的审美能力,组织艺术欣赏活动,培养学生的艺术鉴赏能力;2. 注重培养学生的创造能力,组织美术、音乐、舞蹈等艺术活动,激发学生的创造潜能;3. 注重培养学生的文化素养,通过传统文化教育,培养学生对优秀传统文化的热爱和传承。

幼儿园小班十一月份工作总结6篇

幼儿园小班十一月份工作总结6篇

幼儿园小班十一月份工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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11月幼儿园家长工作计划(五篇)

11月幼儿园家长工作计划(五篇)

11月幼儿园家长工作计划(五篇)第1篇:11月幼儿园家长工作计划一、工作重点本学期将重点培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力、交往能力和音乐素质。

在工作中通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、保教工作以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

(一)保育工作按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活。

整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯,提高幼儿生活自理能力,做到生活有序。

能认识自己的标记,掌握正确的洗手方法;能安静午睡,不吵不闹;能学习自己吃饭等。

教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小体质较弱的孩子,易受凉感冒、发烧,我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。

平时活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

(二)教育教学工作1、做好节后入园的适应工作。

由于寒假时间较长,孩子刚入学会有一段时间的不适应感,我将做好以下几方面的工作:(1)开学前后做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,与家长沟通了解孩子假期中的情况,做到家长、教师、孩子三者之间能尽快配合好,减轻孩子来园的消极情绪和不适应感;(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环境;(3)以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的不适应感。

2、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢,能将玩具归类收好;(3)学会用语言表达自己的意愿;(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

幼儿园11月计划

幼儿园11月计划

幼儿园11月计划11月是幼儿园教育工作中的重要月份,本月我们将继续以培养幼儿的综合素质为中心,围绕幼儿的身心发展和兴趣特点,制定了以下教育计划。

一、情感与社交发展。

1. 继续进行情感教育,引导幼儿学会表达情感和情绪管理,鼓励幼儿多与同伴交流,培养其团队合作意识。

2. 组织各种小组活动,让幼儿学会尊重他人、倾听他人意见,培养合作精神。

二、语言与沟通能力。

1. 通过游戏、歌曲等形式,扩大幼儿的词汇量,提高其口语表达能力。

2. 注重培养幼儿的阅读兴趣,鼓励他们多参与故事讲解、角色扮演等活动,提高幼儿的理解能力和表达能力。

三、认知与动手能力。

1. 通过手工制作、绘画等活动,培养幼儿的动手能力和创造力,引导幼儿主动探索、发现、动手实践。

2. 利用游戏形式,开展数字和形状认知的活动,提高幼儿的数学和空间意识。

四、身体与运动发展。

1. 组织各类体育活动,如游戏、健身操等,培养幼儿的协调性和灵活性。

2. 注重室外活动,让幼儿充分释放活力,促进身体的全面发展。

五、艺术与音乐。

1. 组织音乐游戏,让幼儿感受音乐的魅力,培养其音乐欣赏能力。

2. 组织绘画、手工制作等艺术活动,培养幼儿的审美情感和创造力。

六、家园共育。

1. 加强家园沟通,定期举办家长会,与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。

2. 鼓励家长参与幼儿园的各项活动,促进家园共育,共同关注幼儿的成长。

以上是本月幼儿园的教育计划,希望全体老师能够认真执行,做好每一项工作,为幼儿的全面发展提供良好的教育环境和教育服务。

让我们共同努力,让每一个幼儿都能在快乐中成长,健康地发展。

小班十一月份工作计划

小班十一月份工作计划

小班十一月份工作计划
《小班十一月份工作计划》
十一月份是秋高气爽的季节,也是小班教师和孩子们忙碌而又充实的日子。

为了更好地开展教学工作,小班教师们制定了如下工作计划:
一、教学计划
1. 继续进行主题为“感恩”的教育活动,通过故事、手工制作和游戏等形式让孩子们了解感恩的重要性。

2. 开展一次户外活动,让孩子们在大自然中感受秋天的美好,同时培养他们的观察力和动手能力。

3. 组织一次家长参观日,让家长亲身感受孩子们的学习环境,增进家校沟通和合作。

二、健康保健
1. 组织一次健康教育活动,向孩子们传授正确的卫生习惯,提高他们的自我保护意识。

2. 每天进行户外活动,增强孩子们的体能和抵抗力,预防感冒和其他疾病的发生。

三、课外活动
1. 开展一次手工制作比赛,让孩子们发挥自己的创造力和想象力,增强他们的动手能力和团队精神。

2. 组织一次儿童文学朗诵会,让孩子们感受文学的魅力,培养他们对阅读的兴趣和爱好。

四、家园共育
1. 积极与家长沟通,了解孩子们在家里的情况,做好家校合作,共同关爱孩子。

2. 组织一次亲子活动,让孩子们和家长一起参与,增进亲子关系,促进家庭和谐。

以上就是小班教师们为十一月份制定的工作计划,希望通过这些努力,让孩子们在快乐成长的同时,得到更好的教育和关爱。

幼儿园十一月份计划

幼儿园十一月份计划

幼儿园十一月份计划
本月是秋季的尾声,天气逐渐变冷,孩子们的生活和学习也需
要做出相应的调整。

为了更好地满足幼儿园孩子们的成长需求,我
们制定了以下十一月份的计划。

首先,本月我们将继续进行秋季主题教育活动。

通过丰富多彩
的秋季手工制作、秋季主题绘画和秋季主题游戏等活动,引导孩子
们感受秋天的变化,培养他们对自然的热爱和观察力。

其次,我们将加强孩子们的健康教育。

在这个季节,感冒和流
感等疾病较为常见,我们将通过讲解洗手、保暖、合理饮食等方式,帮助孩子们养成良好的生活习惯,增强他们的免疫力,保障他们的
身体健康。

另外,我们还将开展亲子活动。

家长是孩子成长道路上最重要
的陪伴者,我们将邀请家长们参与到孩子们的活动中来,共同学习、共同玩耍,增进亲子关系,促进家园合作。

此外,本月我们还将进行户外探索活动。

秋天是一个收获的季节,我们将带领孩子们走进大自然,感受秋天的美好,让他们亲身
体验自然界的奇妙之处,激发他们的好奇心和探索精神。

最后,我们还将进行文化艺术教育。

通过音乐、舞蹈、表演等
形式,引导孩子们感受艺术的魅力,培养他们的审美情感和创造力,丰富他们的精神世界。

在十一月份的每一天,我们将以更加丰富多彩的活动和更加细
致周到的关怀,呵护着每一位孩子的成长。

让他们在快乐中学习,
在学习中成长,让他们的童年充满阳光和温馨。

愿我们的努力能为
孩子们的未来播下一颗颗美好的种子,让他们茁壮成长。

幼儿园十一月份工作计划(精选5篇)

幼儿园十一月份工作计划(精选5篇)

幼儿园十一月份工作计划(精选5篇)幼儿园十一月份工作计划(篇2)(一)卫生、安全、消毒、健康监督:我们以确保清洁、优美的工作、生活环境和幼儿健康发展为目的,工作责任明确,充分利用每天的多次查班和巡查监督园内外环境卫生,同时注意有无不安全因素存在,发现问题及时提出并督促改正,不漏掉一个疑点。

每周将监督结果进行汇总记录。

随时向领导及相关科室提出有关的合理化建议。

经常提醒食堂注意采购和加工,预防食物中毒,经常和教务处交换意见,预防意外事故发生。

认真细致的观察监督,换来了本年度的园内环境优美、窗明几净、空气清新,无重大事故发生,保证了教育教学工作的正常开展。

同时,我们也没有放松对消毒工作的监督和指导。

每天查班时监督餐具是否放在消毒柜中,放置是否合理,能否充分消毒,消毒柜是否正常工作;每周监督玩具与教具是否消毒;每天观察食堂是否及时对餐具进行消毒,餐厅的空气和桌面是否消毒。

本学期我们把消毒工作列入每月考核内容,加强了该项工作的监督管理。

由于我们不间断的监督,确保了我园无大面积传染病蔓延。

为保证幼儿在园期间安全、健康发展,我们的监督工作做到全方位开展,包括玩具、小食品、药品、消毒液、洗衣粉等物品的放置,热水的使用,电源插座的放置等,不漏掉每一个不利于幼儿安全健康发展的因素,发现问题及时处理,降低了意外事故的发生率。

(二)幼儿食谱的制订和营养监测:近年来,我们一直承担着进行幼儿每日食谱的制订任务。

大家查资料,访家长,问同事,虚心听取众人意见,为幼儿制订出较符合幼儿平衡膳食要求、又适合幼儿口味、也适合本地膳食特点的带量食谱。

每月结束,我们还对当月食谱进行抽样分析营养素含量,分析后对欠缺部分进行重点调整,保证了幼儿生长发育所需营养的供给。

本学期我们共制订了20份带量食谱,进行了4份营养分析。

(三)体检:我们于3月初组织新入园幼儿进行全面的体检,同时在3月、6月分别对幼儿进行了生长发育监测,并分析评价了体检结果。

期末共体检幼儿382人,具体结果:全园幼儿平均身高106.88cm,比3月份增高1.84cm,个体分析在正常范围的达91.36%;体重17.685kg,比3月份减轻0.22kg,个体分析在正常范围的达85.。

关于幼儿园小班十一月份工作计划(精选3篇)

关于幼儿园小班十一月份工作计划(精选3篇)

关于幼儿园小班十一月份工作计划(精选3篇)关于幼儿园小班十一月份篇1健康领域:1协助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。

2对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。

3引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

4引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

社会性领域:1知道友好的对待邻里的小朋友。

2知道一点公共的事情和公共场所。

科学领域:1引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

2认识四五种常见的花儿,解花儿的好朋友与花儿之间的关系。

语言领域:1鼓励幼儿大胆表达自己的.请求和愿望。

2能朗诵简短23首儿歌。

艺术领域:1用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱34首歌曲。

2鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

3区分明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。

4学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

关于幼儿园小班十一月份工作计划篇2<一>保教工作:1结合11月9日消防平安宣传日,加强幼儿的平安教育,使幼儿认识火警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的平安意识。

2通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿惯例教育及良好生活、行为习惯的培养。

3加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。

4优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充分的幼儿感兴趣的半成品或非成品的资料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。

5教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。

6继续开展“花儿朵朵”主题活动。

<二>家长工作:1更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

2发放幼儿发展评估手册,并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。

3做好家长访园日的各项工作准备。

<三>教研工作:1参与园内互听互评。

2查找有关课题研究的参考资料及存在问题,并做好记录。

3及时撰写月份反思和个案追踪。

幼儿园十一月份月计划

幼儿园十一月份月计划

幼儿园十一月份月计划
本月,我们将继续为幼儿们提供丰富多彩的学习和生活体验,促进他们的全面发展。

以下是本月的月计划安排:
一、主题活动。

本月主题活动将围绕“感恩节”展开。

我们将通过制作手工、讲故事、游戏等形式,让幼儿了解感恩的意义,培养他们的感恩之心。

二、身体素质。

本月我们将继续进行户外活动,开展各种体能训练,提高幼儿的身体素质。

同时,我们还将组织一次小型运动会,让幼儿们在比赛中感受运动的快乐。

三、语言表达。

在语言表达方面,我们将进行有趣的语言游戏,引导幼儿进行简单的表演和角色扮演,培养他们的语言表达能力和自信心。

四、社交情感。

本月我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神,通过小组合
作游戏和集体活动,让幼儿学会与他人合作、分享和互助。

五、艺术创作。

在艺术创作方面,我们将进行手工制作、绘画等活动,让幼儿
们发挥想象力,培养他们的艺术修养和创造力。

六、科学探究。

本月我们将进行简单的科学实验和探究活动,让幼儿通过观察、实验,探索科学的奥秘,激发他们对科学的兴趣。

七、家园共育。

本月我们将继续加强与家长的沟通与合作,定期举办家长会,
交流孩子的学习和生活情况,共同关注幼儿的成长。

以上就是本月的月计划安排,希望能够得到家长们的支持和配合,让我们共同为幼儿的健康成长而努力!。

小班十一月份月计划

小班十一月份月计划

小班十一月份月计划一、教学目标。

本月份的教学目标是帮助小班学生在语言、数学、科学和艺术等方面获得更全面的提高。

具体目标包括:1. 语言,提高学生的听说读写能力,让他们能够用简单的句子表达自己的想法,并能听懂简单的英语对话。

2. 数学,巩固小班学生的基本数学概念,包括数字、形状、大小和简单的加减法运算。

3. 科学,通过观察、实验和探究,培养学生的科学探究意识,引导他们对周围世界产生好奇心。

4. 艺术,通过绘画、手工制作等活动,培养学生的审美情感和动手能力,激发他们的创造力和想象力。

二、教学内容。

1. 语言,本月份将围绕“我的家庭”、“我的朋友”、“我的学校”等主题展开教学,让学生能够用简单的句子描述自己的家庭、朋友和学校生活。

2. 数学,主要围绕数字0-10的认识、大小比较和简单的加减法运算展开教学,通过游戏和实际操作帮助学生掌握基本的数学概念。

3. 科学,通过观察昆虫、植物和天气等现象,引导学生发现身边的奥秘,培养他们的科学探究意识。

4. 艺术,通过绘画、剪纸、手工制作等活动,培养学生的审美情感和动手能力,激发他们的创造力和想象力。

三、教学方法。

1. 语言,采用情景教学法和游戏教学法,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

2. 数学,采用故事教学法和操纵教具法,帮助学生理解抽象的数学概念。

3. 科学,采用实验教学法和探究教学法,让学生通过实际操作发现科学的乐趣。

4. 艺术,采用示范教学法和自由创作法,引导学生在艺术活动中发挥想象力和创造力。

四、教学活动安排。

1. 语言,每周安排一次英语角活动,让学生在模拟情景中练习英语口语表达。

2. 数学,每周安排一次数学游戏活动,让学生通过游戏巩固数学知识。

3. 科学,每周安排一次科学实验活动,让学生亲自动手进行实验,体验科学的乐趣。

4. 艺术,每周安排一次手工制作活动,让学生在动手操作中培养审美情感和创造力。

五、教学评估。

1. 语言,通过口语表达和听力测试,评估学生的英语交流能力。

幼儿园小班十一月份月计划

幼儿园小班十一月份月计划

幼儿园小班十一月份月计划
本月小班的教学工作将继续围绕“秋天”这一主题展开,旨在
通过多种形式的活动,帮助幼儿感知和认识秋天的变化,培养他们
的观察力、想象力和动手能力。

同时,结合幼儿的兴趣特点,设计
一些富有趣味性的活动,激发幼儿的学习兴趣,促进他们的全面发展。

首先,在语言方面,我们将通过讲故事、儿歌、角色扮演等形式,帮助幼儿了解秋天的特点,认识秋天的风、雨、叶子等。

同时,组织一些小班讨论活动,引导幼儿表达对秋天的感受,培养他们的
语言表达能力。

其次,在认知方面,我们将引导幼儿观察秋天的变化,比如天气、植物、动物等,通过秋天的色彩、气味、温度等感官体验,帮
助幼儿感知秋天的特点,培养他们的观察和认知能力。

此外,在艺术方面,我们将组织幼儿进行秋天主题的手工制作
活动,比如制作落叶画、秋天的果实等,让幼儿在动手的过程中感
知秋天的美丽,培养他们的动手能力和创造力。

最后,在身体方面,我们将加强户外活动,让幼儿在秋天的阳光下感受大自然的美好,进行一些秋游、采摘等活动,让幼儿在活动中锻炼身体,培养他们的团队合作意识和动手能力。

总之,本月的教学工作将围绕“秋天”这一主题,通过多种形式的活动,帮助幼儿感知和认识秋天的变化,培养他们的观察力、想象力和动手能力,促进他们的全面发展。

希望全体老师能够充分发挥自己的专业优势,精心设计教学内容和活动,为幼儿营造一个丰富多彩的学习环境,让他们在快乐中茁壮成长。

小班11月工作计划

小班11月工作计划

小班11月工作计划
《小班11月工作计划》
随着新的月份的开始,小班的老师们开始了新的工作计划。

在11月,他们计划为小班学生带来更多的创意和乐趣,让每个
孩子都能在快乐中学习和成长。

首先,老师们计划举办一场家长会,与家长们交流孩子在学校的表现和成长情况。

他们希望通过与家长的合作,能够更好地帮助孩子们解决学习和生活中的问题。

其次,11月将是创意月。

老师们计划组织各种手工制作和绘
画活动,让孩子们发挥想象力,培养他们的创造力和动手能力。

此外,还将安排一次户外活动,让孩子们在大自然中畅快奔跑,感受大自然的美好。

另外,老师们将在11月开展一系列的主题教育活动,包括关
于感恩节、儿童节等。

通过这些活动,他们希望能够传递正能量,引导孩子们学会感恩和珍惜,培养他们的爱心和责任感。

最后,老师们还计划在11月举办一场小班文艺展,展现孩子
们的才华和成果。

他们将邀请家长和其他班级的孩子们一起观赏,并给予孩子们肯定和鼓励。

通过这些精心策划的活动,小班的老师们希望能够为孩子们带来更多的快乐和创意,让每个孩子都能在这个温馨的大家庭中茁壮成长。

幼儿园小班十一月计划

幼儿园小班十一月计划

幼儿园小班十一月计划十一月,是秋意渐浓的季节,也是幼儿园小班教学工作中的重要时段。

在这个月份里,我们将以“秋天的果实”为主题,围绕孩子们的兴趣和特点,制定一系列丰富多彩的教学计划,促进幼儿的全面发展。

语言表达方面,我们将通过丰富多彩的语言游戏和趣味故事,引导孩子们学习秋天的水果和蔬菜,如苹果、南瓜、红薯等。

同时,我们还将通过角色扮演和情景模拟,培养孩子们的语言表达能力和沟通能力,让他们在轻松愉快的氛围中提高语言水平。

在认知启蒙方面,我们将通过秋天的果实主题活动,引导幼儿认识不同的水果和蔬菜,了解它们的特点和生长环境,培养孩子们的观察力和思维能力。

同时,我们还将组织孩子们进行采摘活动,让他们亲身体验种植和收获的乐趣,培养他们的动手能力和实践能力。

在艺术创作方面,我们将组织孩子们进行秋天水果和蔬菜的手工制作,让他们动手参与,培养他们的动手能力和创造力。

同时,我们还将进行秋天水果和蔬菜的绘画活动,让孩子们在绘画中表达自己对秋天的理解和感受,激发他们的艺术天赋和想象力。

在身体运动方面,我们将组织孩子们进行秋季户外活动,如采摘、野餐等,让他们感受大自然的美好,锻炼身体,促进健康成长。

同时,我们还将进行秋季运动会,丰富多彩的游戏和竞赛,让孩子们在快乐中锻炼身体,培养团队合作意识和竞争意识。

在情感社交方面,我们将组织孩子们进行亲子活动,让家长和孩子共同参与,促进亲子关系,增进亲子情感。

同时,我们还将进行小班集体活动,让孩子们学会与他人合作、分享和交流,培养他们的合作意识和社交能力。

总之,我们将在十一月份的教学工作中,充分发挥教师的引导作用,注重培养幼儿的兴趣和动手能力,促进他们在多种活动中全面发展,为他们的健康成长打下坚实的基础。

希望通过我们的努力,让每一位幼儿在快乐中茁壮成长,收获秋天的果实。

小班十一月份工作计划

小班十一月份工作计划

小班十一月份工作计划
11月份即将到来,作为小班的老师,我们需要提前做好工作计划,为孩子们的学习和成长做好准备。

在这个月份里,我们将继续以培养孩子的综合素质为目标,注重学生的个性发展,全面提高学生的能力。

以下是我们小班11月份的工作计划。

首先,我们将继续以“快乐学习,健康成长”为主题,组织一些有趣的活动,让孩子们在快乐中学习,健康中成长。

比如,组织一次户外拓展活动,让孩子们在大自然中感受快乐,培养他们的团队合作意识和勇气。

其次,我们将注重孩子们的语言表达能力的培养。

通过一些有趣的游戏和活动,引导孩子们多说、多听、多读、多写,提高他们的语言表达能力。

同时,我们还将注重培养孩子们的阅读习惯,每天安排一定的时间进行阅读,让孩子们养成良好的阅读习惯。

另外,我们还将注重孩子们的艺术素养的培养。

通过音乐、舞蹈、手工等活动,激发孩子们的艺术天赋,培养他们的审美能力和创造力。

同时,我们还将组织一次小型的文艺表演活动,让孩子们展示自己的才艺,增强他们的自信心。

最后,我们将注重孩子们的社会适应能力的培养。

通过角色扮演、小组合作等活动,培养孩子们的社会交往能力和团队合作意识,让他们学会与他人相处,懂得分享和关爱他人。

总之,11月份是一个充满希望和挑战的月份,我们将以更加饱
满的热情和更加扎实的工作作风,为孩子们的学习和成长提供更好
的服务。

相信在我们的共同努力下,小班的孩子们一定会有一个充
实而快乐的11月份。

让我们一起期待美好的未来!。

小班11月份月计划

小班11月份月计划

小班11月份月计划
本月是小班的学习和成长的关键时期,我们将继续以激情和活力投入到每一天的学习和生活中。

在这个月份,我们将制定一份详细的月计划,以确保每一天都能有目标地进行学习和活动。

首先,我们将继续加强语言和数学的学习。

在语言方面,我们将注重提高学生的听说能力,通过课堂教学和小组活动,让学生能够更流利地表达自己的想法和观点。

同时,我们还将注重阅读能力的培养,鼓励学生多读一些有趣的故事和诗歌,以提高他们的阅读理解能力。

在数学方面,我们将继续巩固加减法,引导学生进行简单的数学推理和逻辑思维训练,培养他们的数学思维能力。

其次,我们将注重培养学生的综合能力。

通过开展各种形式的体育活动和手工制作,让学生在活动中锻炼身体,培养团队合作意识和动手能力。

同时,我们还将组织一些小型的实践活动,让学生亲身体验生活中的科学知识,激发他们对科学的兴趣和好奇心。

最后,我们将注重学生的情感和品德教育。

通过课堂教学和校园活动,引导学生学会尊重他人、关爱他人,培养他们的责任感和爱心,让他们成为有担当、有情怀的人。

在这个月份,我们将以更加积极的态度,更加严谨的工作作风,全力以赴地做好每一项工作,确保小班的学习和成长得到更好地促进和保障。

希望全体老师和家长能够共同努力,为小班孩子们创造一个更加美好的学习和成长环境。

让我们一起期待小班在11月份的进步和收获!。

幼儿园小班家长工作计划

幼儿园小班家长工作计划

幼儿园小班家长工作计划一、目标与任务1.建立有效的家校合作机制,促进家园共育;2.提升家长的教育水平和教育意识,提高家庭教育质量;3.培养家长对孩子学习和成长的关注,共同推动孩子的全面发展。

二、工作计划1. 家庭教育讲座目标:提升家长的教育水平和教育意识,提高家庭教育质量。

任务:- 每月组织一次家庭教育讲座,内容包括儿童心理发展、家庭教育方法、健康饮食等方面;- 邀请专家学者、心理咨询师等进行讲座,提供专业的指导和建议。

2. 家校互动活动目标:促进家园共育,增进家长与幼儿园的互动和交流。

任务:- 每学期至少举办一次家长参观日,邀请家长来园观摩孩子的学习生活;- 定期组织亲子活动,如亲子运动会、亲子手工制作等,增进家长和孩子之间的情感交流和互动;- 定期召开家长会,通报幼儿园工作情况,听取家长意见和建议。

3. 学习资源共享目标:帮助家长了解幼儿园教学内容,提供学习资源支持。

任务:- 每周向家长发送幼儿园教学计划,让家长了解孩子的学习内容和进度;- 建立家长群,提供家庭教育的疑难解答和教育资源的分享;- 定期组织教育理念分享会,鼓励家长互相交流和分享教育心得。

4. 心理健康辅导目标:帮助家长解决教育过程中的困惑和问题,提高教育质量。

任务:- 建立心理咨询服务机制,提供家庭教育咨询和辅导服务;- 邀请专业心理咨询师定期到园进行心理健康讲座和咨询服务;- 组织家长交流会,分享教育经验,互相支持和帮助。

5. 评价与反馈目标:评估家长工作的效果,及时调整和改进工作方案。

任务:- 定期进行家长满意度调查,了解家长对工作的评价和建议;- 组织家长座谈会,听取家长意见和建议,及时调整和改进工作方案;- 定期总结和评估家长工作的效果,提出改进措施。

三、工作计划推进措施1. 明确责任人:指定一位专门负责家长工作的工作人员,确保工作的质量和连续性;2. 积极宣传推广:通过幼儿园官方网站、通讯、微信等渠道宣传家长工作的内容和意义,吸引家长参与;3. 注重培训:定期进行家教培训,提高家长的教育水平和教育意识;4. 多渠道互动:通过各种渠道与家长交流,包括在线群聊、电话、邮件等,方便家长进行咨询和反馈;5. 定期总结:每学期结束后进行工作总结,总结经验,提出改进措施。

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幼儿园小小班家长工作计划报告与幼儿园小班11月份月
计划报告合集
幼儿园小小班家长工作计划报告
一.情况分析
家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所。

家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。

我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。

本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件。

二.家长工作目标
1.通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

2.通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。

三.具体措施
1.有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。

2.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3.召开家长会,定期发放调查表。

4.进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识。

5.进行家长学校讲座,加强家园的联系。

6.向家长宣传冬季育儿的保健知识。

7.开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

8.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。

9.征求家长意见,做好反馈工作。

一、本班教师介绍
本班共有三位老师,李老师、王老师负责幼儿的日常教育工作,郝老师负责幼儿的生活起居,我们三位老师会同心协力,全心全意地对待每一位幼儿。

二、本学期工作重点:
九月份:稳定幼儿的情绪,是幼儿基本适应幼儿园生活。

十月份:进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。

十一月份:举行秋季运动会和家长观摩活动。

十二月份:举行新年联欢会,请家长和孩子共同联欢。

三、教育教学工作:
我们将开设的特色教育有:环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。

我们日常课程有:科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。

四、家园配合:
幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新陌生的环境,会在心里上产生畏惧和不安全感,尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象,希望家长配合我们作以下工作:
1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有许多的玩具,由老师给小朋友讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的向往和好感,不要说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧。

2、幼儿在园有许多活动,难免有碰着摔着的情况发生,希望家长能谅解我们的工作。

幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的喜好,当他喜欢一个小朋友想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争执,如果发生这种情况请您多包涵。

有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您可以与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪,不利于幼儿入园。

3、幼儿正式入园后,第一次和父母分开,产生分离焦虑,哭闹现象很严重,而父母也会很担心,孩子一直哭怎么办,喝不上水怎么办,会留在门口观望。

大家的心情我们可以理解,但是家长越是观望,幼儿就越有依恋心理,哭闹时间就越长,不利于他们适应幼儿园的环境,正式入园后,希望大家能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园,我们会照顾好孩子们。

4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师,会有畏惧感,回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生,我们的饭和水都是不限量的,一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求,这样老师才会了解他的需求。

5、生活自理方面:刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子,请您为孩子准备一两套备用的衣服,装到袋子里并贴上姓名、班级,放在更衣柜的抽屉里;孩子的鞋要轻便防滑,不要有鞋带便于穿脱,不要穿有带子的衣服,不要带零食及尖锐的小东西,可以带一些毛绒大玩具,每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里,不要用别针别,幼儿的指甲不可太长,剪完后要磨平以免抓伤别人,如果尿了老师没有发现,,离园时要及时告诉老师,以便注意;如有病史等特殊情况,要提前打招呼,如需喂药,请将药包好写上班级、姓名、药量、时间,入园时交给医务室人员。

床位由家长自行选择。

入园第一周应早起,可以在家吃一点饭,以免来园进餐因哭闹产生呕吐,回家后要大量补水,多吃水果,不要补实物,易积食生病。

6、从今天下午三点即可试园,要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的学号。

九月二日上午,八点到十一点下午三
点到六点都可试园,中午可在幼儿园进餐,幼儿玩完玩具后要提醒幼儿收拾,从小养成无归原处的好习惯。

7、关于幼儿的学习:幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意味着什么都不教,每周都有本周目标贴在家园联系栏中,有些内容当天教当天不一定就能学会,孩子有个内化的过程。

8、为个孩子创造一个轻松优美的环境,请家长配合带一些动植物,如蒜、盆花、鱼等,写上名字,培养孩子爱集体的良好情感,为了丰富孩子们的户外活动,家长可以做一些体育器械,如沙包、飞盘、垫子等。

9、如有意见和建议,请当面和老师交流,以免造成误解。

我们三位老师会团结一心,和在座的每位家长朋友共同协作,让我们的宝宝茁壮成长,开心快乐的度过每一天。

幼儿园小班11月份月计划报告
大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。

大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。

此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。

本月
工作重点
1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。

教育目标
健康领域
1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。

语言领域
1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。

社会领域
1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

2、喜欢来,喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

科学领域
1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。

艺术领域
1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

家园共育
1、.天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展。

4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起。

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