易志勇1
加强高职高专院校教育科学规划课题申报前的指导
笔 者认 为 , 职高 专 在课 题 申报 前应 加 强对 申 高 报 者 “ 明确 、 一 三指 导 ” 。
一
、
明确 省 级教 育 科学 规划 课题 研 究 内涵
什 么是教 育 科学 规 划课 题研 究 ? 搞清 这个 概 不
念 ,就 很容 易使 选 题偏 离 科研 主管 部 门管理 范 围 , 把教 育 科学 规 划课 题 和 自然科 学 课 题 、 学社 会 科 哲
关键 词 :教 育科 学规 划 : 课题 申报
中 图分类 号 :4 3 G 6
文献标 识 码 : A
文章 编 号 :6 2 7 8 (0 8 0— 0 5 0 17 —3 X 2 0 )2 00 — 5
截止 2 0 0 7年底 为止 .湖 南 省教 育科 学 规 划课 题 共 申报 立 项 三 次 . : 十 五 ” 间 的 2 0 、0 3 即 “ 期 0 120
条件 、 围、 制 、 氛 机 基础 等 因素 比本 科 高校 较 差外 , 也有 其 自身原 因。本 文着 重从课 题 管理 的 角度 , 明确 省级 教 育规 划课 题 内涵 . 强课 题 选 题 、 活 页” 计 以及 申请评 审 书填报 的指 导 , 目的拟 提 高 高职 高专课 题 加 “ 设 其 申报 人 的 自身素质 和 申报课 题 成 功率 。
这个 过 程 。
同行 专家 等 。但立 项 的 比例 仍很 不 平衡 , 数量 居 多
的 高职 院校立 项 比例 明显 小 于数 量 少 的本 科 院校 。 据 湖南 省 “ 五 ” “ 十 、 十一 五 ” 次立 项 情 况 统 计 ,6 三 2 所本 科 院校 共 立项 5 6项 . 占立 项总 数 的 4 .%, 3 09 而近 7 O所高 职 高专 共立 项 2 8项 ,占立项 总 数 的 8 2 . 特别 是一 些 升格 不久 的高 职学 院 , 年 申报 1 %。 9 年
奋力推进公安交管工作现代化——访广东省深圳市公安局交通警察局局长王继军
奋力推进公安交管工作现代化——访广东省深圳市公安局交
通警察局局长王继军
谭跃;易志勇;刘明;无
【期刊名称】《道路交通管理》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】深圳市总面积1997.47平方公里,管理人口超2200万,机动车保有量为419万辆,机动车驾驶人数量为695万,每公里道路车辆密度达500辆,全国第一,远超国际上每公里270辆的警戒线。
近年来,在深圳市委、市政府和上级公安机关的正确领导下,深圳市公安交通管理部门立足车辆保有量大、路网空间有限、人车高度密集等道路交通管理工作实际,不断提升道路交通现代化治理能力,确保了全市道路交通安全形势总体平稳,全市道路交通事故死亡人数连续19年下降。
近日,本刊记者专访了广东省深圳市公安局交通警察局局长王继军。
【总页数】3页(P26-28)
【作者】谭跃;易志勇;刘明;无
【作者单位】不详;深圳交警
【正文语种】中文
【中图分类】D63
【相关文献】
1.为水运提供良好的治安环境──访长江航运公安局局长王茹军
2.道路交通需要综合整治——访深圳市公安局交通警察局局长许东平
3.求真务实创新管理奋力推进
公安交管工作再上新台阶——访重庆市公安局交巡警总队总队长陈军4.坚持两个“至上”践行初心使命奋力开创新时代公安交管事业新局面——访江西省南昌市公安局党委委员、交管局局长汪勇5.奋力推动新时代西安公安交管工作高质量发展——访陕西省西安市公安局副局长、交警支队支队长马步理
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
义务教育均衡发展的重点是合理布局学校
的问 题 ,初 中基 本 实 现 了 “ 乡一 校 ” 一 ,但 小 学 段 义 务 教 育 布 点 过 多 的 问题 并 未 完 全 到 位 ,一 些 地 方 受 到 多 种 因 素 影
响 ,布局 不 合 理 尤 为 严 重 。这 可 以从 三 个 龙 面 与 1 9 9 0年 的 韩 国 和 台 湾 做 比 较 。一 是 以 学 校 服 务 人 E 来 衡 量 ,2 0 l 07 年 ,湖南 每 所 农 村 小 学 平 均 覆 盖 人 口 仅 仅 3 3 0人 ,城 乡 4 小 学校 均 覆 盖 人 口 46 0人 。而 1 9 4 9 0年 韩 国小 学 校 均 覆 盖 人 口 57 0 0 人 ( 启 林 : 《 后 韩 国教 育研 究 》 江 西 教 育 孙 战 ,
易志 勇 ,黄 龙 威
( 南省教育科 学研 究院 教 育科 学规 划办 ,湖南 长沙 湖 40 0 ) 1 0 5
摘 要 :义务 教 育难 以均 衡 发 展 ,表 面 看是 投 入 不 够 ,相 当 多 的 学校 不 具 备 师 资 、设 备 、 图 书 、 校 舍 等 基 本 条 件 ,但 实质 是 县 、 乡、 村 “ 三级 布 点 ” 直接 导 致 的校 点过 多过 散 稀 释 了有 限 的 资 源 ,造 成 了投 入 不 能 高 效 利 用 , 教 师 不 能优 化 配置 , 办学 不 能 形成 合 力 。在 不 可 能 大 规 模 投 入 的 硬 性 务件 约 束 下 ,应 该 突 破 “ 三级 布 点 ” 的 办 学 思路 束缚 , 以县 、 乡 “ 两级 布 点 ” 推 进 学 校 的合 理 布 局 。推 进 学 校 合 理 布 局 ,政 策 目标 应 该 清 晰 , 并 采 取 多
567 元 ) 3美 。韩 国 山 地 面 积 约 占 7 ,台 湾 高 山 和 丘 陵 面 o 积 占 23 / ,平 原 不 到 1 3 / ,湖 南 山地 约 占总 面 积 的 一 半 。韩
关于省级教育科学规划课题申报
3、互助性:利用参加保险者的合力,帮 助某个 遇到风 险的
人,互相互济,满足急需。
4、强制性:由国家立法限定,强制用 人单位 和职工 参加。
5、福利性:社会保险是一种政府行为 ,不以 盈利为 目的。
商业保险与社会保险的区别:
1、性
质不同:社会保险具有保障性,不以 盈利为 目的; 商业保 险具有 经营性 ,以追 求经济 效益为 目的。
二、关于学科研究基地申报工作的 基本思路设想
(一)为什么要建立教育科学学科基地 (二)建立教育科学学科基地的设想 (三)教育科学学科基地怎么申报
(一)为什么要建立学科基地
有利于延续、巩固课题单位、学科带头人的研 究方向,充分挖掘和发挥所在学校教育科研优势, 深入研究课题要解决的问题,提高课题研究质量, 打造我省教育科学学科研究的品牌;
填写《湖南省教育科学学科研究基地申请书》, 所在单位科研主管部门签署推荐意见,统一汇总 报。高职院校和厅委直属单位直接报我办。申 报材料于2007年12月底前寄我办。
申报策略。 申报表填报的具体的问题解读。
商业 shāngyè [commerce;trade;business] 以货币为媒介进行交换从而实现商品的 流通的 经济活 动。商 业有广 义与狭 义之分 。广义 的商业 是指所 有以营 利为目 的的事 业;而 狭义的 商业是 指专门 从事
商品交换活动的营利性事业。首先影 响制造 业然后 影响商 业的原 材料短 缺。《 二十年 目睹之 怪现状 》第五 五回: “见了 继之 ,谈起到广东的事,原来也是经营商 业的事 情。” 黄金货币
商业,是一种有组织的提供顾客所需 的品与 服务行 为。大 多数的 商业行 为是通 过以成 本以上 的价格 卖出商 品或服 务来赢 利,如 微软、 索尼、IBM、 联想、 通用都 是盈利 性的商 业组织 典型的 代表。 然而
课题开题论证书
课题开题论证书(共15页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-
年度
编号
(以上由省教育科学规划办填写)
湖南省教育科学规划课题
开题论证书
学科分类:教育经济与管理
课题资助类别:重点资助课题
课题批准号:XJK06AJG001
课题名称:教育科学省级规划课题成果推广的研究与实践课题主持人及联系电话:易志勇()
主持人所在单位:湖南省育科学研究院
开题日期:2006年11月14日
开题形式:专家论证
湖南省教育科学规划领导小组办公室
2009年制
一、数据表(开题论证会后修订数据由课题主持人填写)
—1—
二、预期研究成果(修订数据由课题主持人填写)
三、课题研究实施方案(由课题主持人填写)
四、专家评议要点(专家论证的由开题专家填写,自我论证的由课题主持人填写)
五、重要变更(由课题主持人填写)
六、开题论证专家或课题组人员数据表。
高职教科研课题:《高职实训基地建设与提升学生就业竞争力关系研究》研究报告
教师课题申报\大学教师课题申报《高职实训基地建设与提升学生就业竞争力关系研究》研究报告一、问题的提出当前,世界上许多发达国家的高职院校,在其实训基地建设与学生技能培养上,充分利用企业的相关资源,通过对学生实践能力的培养,能达到较高的技能水平,能完全适应现代企业的需求,如德国的“双元制”就是这方面的先进和成功的典型代表。
近年来,随着我国对职业技术教育的日益重视和对高职实训基地建设投入的加强,使高等职业技术教育从规模的快速发展向全面提高教育质量的方向转变。
为了加快我国职业技术教育改革的步伐,202X年,教育部、财政部启动了《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评申》项目体系,加大了对高职实训基地建设立项的支持力度。
以就业为导向,以能力培养为本位,是我国职业技术教育的宗旨。
当前,高校扩大招生后,本科毕业生人数的激增,本科毕业生在跟高职毕业生争抢就业岗位,对高职高专毕业生的就业产生了巨大冲击,因此高职毕业生必须以实践能力的提高来提升其就业的竞争力。
但现实中,大部分高职的实训基地存在的以下问题:大部分还只能做验证性的实验;与高职学生毕业就业的行业岗位所需要的的职业技术能力要求脱节:一方面许多高职生就业困难,另一方面社会技能型人才短缺;有不少岗位因技能要求高而无人胜任,且高技能人才的结构性缺陷非常明显。
高职毕业生由于技能水平与能力不符合相应现代企业的要求,造成就业竞争力不强,就业率相对偏低。
国内的专家学者对高职院校实训基地建设的问题与对策、原则、模式、比较研究、途径、经营、标准化管理体系等做了较详尽的研究,对大学生就业的因素、自身障碍、信心、就业竞争优劣势分析、提升就业竞争力的途径等方面做了大量的研究。
我省铁道职院在十五规划课题也对高职实训基地建设的研究与实践取得了成功。
但是在进一步探索建设高职院校实训基地与提升学生就业竞争力之间的关系,以及学生就业竞争能力的提升多大程度上取决于实训基地的作用,目前还较少研究,主要原因缘于高职院校对二者的割裂思考。
道路改造工程中路面施工设备的应用技术
引 言
临时停 电未采取预 防措施 等原因造成事故 ; 有时虽然 电, 但 设备惯性运 转 未 彻 底停 住 就 开 展 工 作 , 同样 造 成严 重 后 果 。 预防措施 : 机械设 备在维护 保养 时, 必须 严格执行 断 电挂“ 禁 止合 闸’ ’ 警 示牌 并派专人监护的制度。机械断 电后, 必须确认其惯性运转 已彻 底消除后才 可进行 工作。机械检修 完毕试运转 前, 必须对现 场进 行细致 检查, 确认机械部位人员全部彻底撤离才可取牌合闸 。 检修试车时 , 严禁 1 投入 路面 工程 施工 的主 要机械 设备 有人留在设备内。 为确保高速公路 沥青路面能够正常 施工和工程 质量实现优质 工程 ( 2 ) 缺 乏 安 全 装 置 。如有 的机 械 传 动 带 、 齿机、 接近 地 面 的联 轴 节、 皮 的 目标, 高速公路的沥青路面施工必须配备配套 的工程施工机械设备。 带轮、 飞轮等易伤 害人 体部位 没有完 好防护 装置; 还有的人孔、 投料 口绞 投 入路面工程施工的主要机械设备有 : 沥 青 混 凝 土 工 厂 及 沥 青 混 凝 笼井等部位缺护栏及 盖板 , 无警 示牌 , 人一疏忽误接触这些部位 , 就会造 土搅拌机 、 沥青混凝土路面摊 铺机、 改性沥青加 工设备、 沥青撒布 车、 洒 成事故 。 水车、 稳定土厂拌设备、 装载机、 胶轮压路机、 振动钢碾压路机 、 混凝土搅 预防措 施: 做好现 场安全检 查, 必须做到“ 有台必有栏, 有轴必有套 , 拌设备、 碎石机 、 自卸运输车 、 空压机等 。 有轮 必有罩, 有洞必有盖 ” 做好 施工现场工人 的 日常检查 ( 如安 全帽 、 反 2 路 面工 程机械 设备 的危 害 因素及措 施 光背心等) 个 人 防 护用 品 的佩 戴 情 况 。 2 . 1 机械设备施工中的危害 因素及措施 ( 3 ) 自制或任 意改造机械设备, 不符合 安全要求 。 ( 1 ) 机械设备 维护保养、 检查时忽视安全预防措施 。如人进入机械设 预 防措施: 对机 械操作 人员加 强安全 技术培训 , 加强 开工前 、 施工 备下方 进行维护保养 、 检 查时 , 不切断 电源 , 末挂不准合 闸警 示牌 , 未设 中 、 完 工 前 的检 查 。对 违 章 行 为 者 采 取 严 厉 的 处 理 、 处 罚对 策 。 专人 监护等措施而造成 的严重后果 , 或 因 受 定 时 电源 开 关 作 用 , 或 发 生 ( 4 ) 机 械运 行 中进 行 清 理 或 维 护 保 养 等作 业 。 安全是施 工企 业永恒 的主题 , 伴随着我国经济建设的迅速发展和科 学技术的进 步, 新机械 , 新设备的不断应用, 施工过程中也出现了许多新 的不安全因素 。因此, 我们必须消除和控制机械设备施工过程中的危险 因素, 加强机械设备 的安全管理 , 以确保施工的顺利进行 。
基于无偏灰色模糊马尔可夫链法的建筑业产值预测--以重庆为例
第 1 期
工
程
管
理
学
报
Vl 0 1 . 2 8
NO . 1
2 0 1 4年 O 2月
J o u r n a l o f En g i n e e r i n g Ma n a g e me n t
F e b . 2 O 1 4
基于无偏灰色模糊 马尔可夫链法 的 建筑业产值预测—— 以重庆 为例
ma r k e t re t n d a n a l y s i s , a n d e l a b o r a t e s t h e me t h o d u s e d i n t h e c o n s t r u c t i o n i n d u s t y r o u t p u t v a l u e f o r e c a s t . T ro h u g h q u a l i t a t i v e a n a l y s i s o f p r e d i c t i o n r e s u l t s o f t h e me t h o d,t h i s p a p e r g i v e s a i n s p e c t i o n a n d a n a n t i c i r I mi o n a b o u t h i s t o r y a n d r e c e n t d e v e l o p me n t o f
E - ma i l :y z y c q u 2 0 1 1 @1 6 3 . t o m)
Abs t r ac t :Co n s t r u c t i o n i n d u s t r y i s a p i l l a r i n d u s t r y i n Ch i n a . S c i e n t i ic f p r e d i c t i o n i s o f g r e a t s i g n i i f c a n c e t o i t s d e v e l o p me n t . S i n g l e e v a l u a t i o n mo d e l c a n n o t i mp r o v e t h e p r e d i c t i o n a c c u r a c y b e c a u s e o f i t s r e s p e c t i v e l i mi t a t i o n s . Th e e v a l u a t i o n t h r o u g h a v a i r e y t o f
用自然腐蚀法制作全身骨骼和血管铸型标本的方法 - 邵阳医学高等专科
用自然腐蚀法制作全身骨骼和血管铸型标本的方法罗特坚1乔治良2杜贵成2易志勇1刘冬强1易德保1△(1 邵阳医学高等专科学校解剖学教研室,邵阳 422000;2 厦门大学医学院解剖学教研室,厦门 361005)解剖学技术资料中,用自然腐蚀法制作铸型标本,只适用于头颅、骨关节少的部位,四肢、躯干多采用碱液腐蚀法[1-4]。
改良的碱腐蚀法能较好保留骨和关节[5],但操作时不易掌握腐蚀程度,对骨质有损伤.笔者用自然腐蚀的方法制作出了全身骨骼、骨关节和血管铸型标本。
现将方法介绍如下。
1 材料的选择和准备(1)选40岁以下,成年,无水肿、畸形、非外伤致死,无严重血管硬化疾患死者,进行清洗,消毒处理。
(2)放在冰箱中冰冻保存的标本,将其放在水槽内进行流水冲洗,待脑、胸、腹腔内完全化冰后使用。
2 插管和血管冲洗标本下垫块木板或厚塑料板,纵行切开左、右颈总动脉,左、右颈内静脉,左、右肱动脉,左、右头静脉,左、右股动、静脉,行插相对应的上、下管。
左、右手背静脉网,左、右足背静脉弓插管口对躯干,另一端待标本冲洗完后结扎。
用50ml一次性注射器抽取生理盐水,从插管注入,反复冲洗到各插管处流出清亮的生理盐水为止,再用乙酸乙酯冲洗。
3 填充剂的配制和灌注3.1填充剂的配制用过氯乙烯,乙酸乙酯,邻苯二甲酸二丁酯(适量),大红和蓝色的丙烯画颜料或油画颜料,提前配制成5%、8%、12%、16%、20%的大红色、蓝色,经40目分样筛过滤无渣的两种颜色填充剂待用。
3.2 灌注第一次灌注时,用低浓度蓝色填充剂先灌注静脉,待静脉在第一次将近灌注好后用低浓度红色填充剂灌注动脉。
将填充剂从插管处慢慢推入到达所需要填充的器官管道。
皮肤薄的地方用肉眼能直接观察到效果,皮肤厚的地方可用手术刀片切去一层表皮观察。
四肢,在第一次灌注完0.5h后是否有填充剂在指(趾)尖切开表皮处渗出,偶尔有不理想的(血管栓塞、水肿标本),就采取增开口、插管的追踪补救方法,直至满意为止。
这十人号称当代欧楷十杰,你认可吗?
这十人号称当代欧楷十杰,你认可吗?
此事源于2009年度中国楷书网举办的“中国楷书网第四届欧体楷书命题联展”而评选出来的第一杰北京夏梁
第二杰河北赵泉涛
第三杰天津李淼
第四杰山西荆霄鹏
第五杰河北祝金廷
第六杰江西易志勇
第七杰广西覃茂
第八杰北京魏国平
第九杰江西王丽
第十杰北京李贵元
1、夏梁
2、赵泉涛
3、李淼
4、荆霄鹏
5、祝金廷
6、易志勇
7、覃茂
8、魏国平
9、王丽
10、李贵元^
作品已经全部在这了,您排出一二三来了吗,反正小编我是没有排出来,那说说我的看法吧,第一:在我看来所有作品都一样的,我要想,如果把落款名字剪去,作者还能找到哪一张是自己写的吗?第二:个人认为“欧楷十杰”这个提法不妥当,名为欧楷,实为田楷,所以名字改成“田楷十杰”还是较为妥帖的。
第三:第三是啥来着,一下没想起来,请各位朋友在评论贸言中帮忙补充一下吧最后感谢田老师,为中国人能够认认真真的写字起到一个良好的不带头作用,为保护汉字作出重要贡献,向田老师学习认真写字的精神有什么想说的给小编留言吧。
一种信息系统数据容灾应急解决方案
是 在建 设实 施过 程 中 , 考 虑 到业务 和 流程 的变 化 要
主 要 参考 文 献 而 预先制 定 的制 度 。 另一个 是在 系统 运行 阶段 内 , 由于业务 和流程变化而反复出现的问题 , 为保证系统运行而制定 的 [ ] 俊 .RP环 境 下 企 业 内部 控 制 制 度 创 新 研 究 [ ] 融 经 济 : 论 1叶 E J. 金 理 制度。 在建设期一般要考虑在以下几个方面建立相关制度: 版 ,0 7 7 . 20 () 是根据新系统本身运行要求, 需要进行规定和明确的; 二
21 0 0年 1 O月
中 国 管 理 信 息 化
Ch n a a e n no mainiain iaM n g me t f r to z to I
Oc. 2 1 t, 0 0 V0. 3. o 2 1 1 N .0
第 l 卷第 2 3 0期
一
种信息系统数据容灾应急解决方案
制 度制定 后不 可能一 劳永逸 , 须持续 加 以完善 。这 必 样 才能在 执行 过程 中逐渐 为 大家接 受和 认可 . 为企业 文 成 化的一部分。所以, 制定制度有一个从点到线 、 从线到面, 逐步 积 累 , 适应 、 完善 的过程 。 建与修 改 的制 度 逐步 逐步 新 可以从最初 的部 门管理通知开始 。明确相关具体管理要 逐 配 逐 于 是 刚刚 建立 系 统 , 可 能 制 定得 非 常 准 确 , 就 主要 职 求 , 渐 以系统 流程 为 主线 , 以职责 和业 务操 作要 求 , 不 可 渐提 升管理 办法 , 后上 升为制 度或 管理标 准 。 试行 能、 务 、 业 流程等关 键 内容进 行规 范 , 求枝节 问题 。 目的 不 其 总之 ,R E P系统 是先 进 的 , 进 的 系统是 靠 人来 操作 先 主要是 先保证 系统 运转 。 最好 是先 制定管 理办 法进行 试行 。 的, 只有 通 过制 度 有效 贯 彻 , 能将 系 统功 能 与人 员操 作 才 待运行一个阶段后 。 再优化上升为制度或管理标准。 对于业 有效融为一体 , 达到系统管理效果 , 提高企业管理水平 。 所 务个别局部流程或业务的修改 , 用管理通知明确即可。 以 , 是保 证 系统 正 常运行 不可或 缺的基 石 。 制度 2 制度建立 的时 间 为 系 统设 计 的 流程 是 在 原有 的基 础 上按 照 系 统 功 能进 行 局 部业务 的优化 . 原有 基础上 建立 的 , 是在 不需要 重建很 多 新 制度 。 只是对应 系统 管理 的特殊 要求 , 增 的管理要 求 对新 建立新 的制 度 , 数据 管理制 度等 。 如 多数 是在 原有 的制度 下 进行 补充 和调整 。对于 新增 的管理业 务 , 在制定 制 度时 , 由
全国教育科学规划课题开题报告范文
全国教育科学规划课题开题报告范文湖南省教育科学规划领导小组办公室申报的《省级教育科学规划课题全面质量管理的研究与应用》,经全国教育科学规划领导小组批准,列为全国教育科学“十五”规划某某年课题(课题批准号ffbo11495)。
根据全国教育科学规划办(教科规办函[某某]16号文件)的要求,今天召开开题论证会,进一步完善落实研究方案后,正式开展研究工作。
下面,我代表课题组作课题研究开题报告,请领导和课题组成员对课题研究实施方案进行指正、审议。
一、课题研究的背景教育科研是人们探索和认识教育客观规律的有效途径,是促进教育决策科学化、推动教育科学理论转化为教育实际应用的重要手段,是深化教育改革,提高教育质量的有力措施。
《全国教育科学“十五”规划要点》指出:“要进一步规范课题管理,强化课题管理环节,确保课题的顺利进行,并力争多出精品力作,不断提高教育科研的水平和效益”。
这为加强课题管理提出了新的更高要求。
在现有的研究基础上,加强对教育科学规划课题管理的规律、理论基础、发展趋势以及教育科学规划课题管理的科学化与标准化等重要问题的研究,确定省级教育规划课题全面质量管理的理论基础,统一省级教育规划课题全面质量管理概念,建立一套系统化、规范化、程序化,且具有高度自我约束、自我完善机制的省级教育科学规划课题全面质量管理体系,全面提升省级教育科学规划课题的质量水平,以较小的投入获得课题成果的最大的效益,是本课题研究的根本目的,也是本课题研究的价值取向。
湖南省教育科学规划领导小组办公室牵头申报的《省级教育科学规划课题全面质量管理的研究与应用》,经全国教育科学规划领导小组批准,列为全国教育科学“十五”规划某某年课题(课题批准号ffbo11495)。
课题主持人黄宜锋。
二、课题研究的意义和条件全面质量管理起源于20世纪60年代的美国,最初应用于工业,后来从工业部门扩展到建筑业、交通邮电业、商业、服务业等众多领域,并得到许多国家的重视和运用,在日本取得了举世瞩目的成功。
关于教科研课题结题的几点思考和建议
关于教科研课题结题的几点思考和建议发布时间:2021-05-17T14:55:07.170Z 来源:《教学与研究》2021年第55卷4期作者:付丽[导读] 课题研究是教师专业发展的重要路径之一付丽中山市教师发展中心(中山 528400)摘要:课题研究是教师专业发展的重要路径之一,课题结题也是研究的一部分和关键环节。
本文从课题结题的材料准备、课题结题的形式以及结题中的常见误区,帮助一线教师们重新认识课题结题工作的重要性,理清结题的研究思路,提高教科研能力和水平。
关键词:课题结题、结题报告、结题形式课题研究是教师专业发展的重要路径之一,结题是最后一个环节,同时也是容易被老师忽略的研究阶段。
在日常的教科研工作中中经常会出现“有研究,无成果”“过程丰富,结题单薄”的现象,此问题也困扰这许多的一线教师。
课题结题也是课题研究的一部分,是课题研究的总结、提炼、升华阶段,也是课题成果获得专家同行认可的重要途径,事关后期课题成果的推广和进一步的深入研究。
因此,结题是整个课题研究的重要环节。
那么,关于教科研课题结题工作,笔者有如下三点建议:一、材料准备要“扎实”结题所需要的文字资料,一定要准备扎实,这是结题工作开展的基础。
文字资料是评审专家了解课题紧张、评估课题成果的依据,是结题工作的第一要务。
(一)结题材料的内容一般需要准备的科研结题报告材料有:1、撰写课题结题报告。
这是结题材料的“重中之重”,前期已有专门讲解,不做赘述。
2、填写《课题结题申请书》,按各级课题的要求填写相关文本,以简洁规范为原则,简述课题研究过程,突出课题研究成果。
3、收集整理课题组成员已发表与课题研究相关的论文、专著等,整理成册,这是课题研究的重要成果,是获得学界认可的标志。
4、其他产生社会效益的材料,如我们一线教师的课题多为实践研究或行动研究,那么老师参加教育教学比赛证明也可以作为课题研究成果的例证;或者有的老师做校园文化建设的相关研究,那么新闻媒体对本校校园文化的宣传报道,外单位的参观来访等都是课题研究产生社会效益的证明材料。
单液滴蒸发影响因素实验
摘要: 设计了液滴蒸发实验装置,利用高速摄像系统记录高温气流中液滴蒸发过程,并根据实验的数据总结出液滴蒸发规
律。在蒸发过程中,液滴蒸发首先经历一个非稳态初始加热阶段,然后液滴蒸发进入一个相对稳定的蒸发阶段,其直径变化基
本遵循 D2 定律。气流温度越高,气流速度越大,液滴蒸发时间越短,液滴蒸发速度越快,但是气流速度对蒸发影响很小。随着
因此,本文建立实验模型,进行液滴蒸发研究,研究 液滴蒸发的影响因素对液滴蒸发过程的影响。
1 实验装置
实验装置根据相似性原理进行设计[6],采用悬 挂液滴实验方法,实验时,液滴在实验管路外部生成
1—高速摄像仪; 2—电脑; 3—热风机; 4—备用风机接入口; 5—流量控制阀; 6—扰流栅; 7—空气加热器; 8—实验支架;
MA Li1 ,QIU Xing-qi1* ,WANG Jian1,2 ,ZHENG Zhi-wei1 ,YI Zhi-yong1 ,YANG Hong-qiao1
( 1. College of Chemical Engineering,China University of Petroleum,Huangdao 266580,China; 2. Beijing Petroleum Chemical Engineering Co. ,Ltd. ,Beijing 100107,China)
以“问题为中心”的解剖学实验课教学法
四川解 剖 学杂志 20 0 7年
第 1 5卷
第 4期
・6 ・ 9
能 力 和综 合 素质 。 5 实 验教 学 的改革 实 验教 学在 人体 解 剖学 中 占有极其 重 要 的地 位 , 加 强实 验教 学有 利 于开 发学 生智 力 , 养其 实 际工作 培 能力, 因此在 保 证实 验 教 学 时 数 的情 况 下 , 减少 演 示 性 、 证性 实验 , 验 增加 设 计性 实验 , 构建 相对 独立 的实 验 教学 体 系 , 分体 现 理 论 与 实 验 、 识 传 授 与素 质 充 知 培养相结合 。我室在传统的系统解剖学实验中, 加人 了动物 淋 巴 实 验 和 动 物 眼 球 实 验 , 尸 体 变 成 “ 使 活 体 ”抽 象 内容 直观 化 、 象 化 , 大 地 激 发 了学生 的 , 形 极 学 习 兴趣 。一 些难 以显 示 的形态 变化 , 心瓣膜 的开 如 闭 、 球外 肌收 缩 等 , 分利 用计 算机 技术 , 眼 充 将解 剖结 构 动 态 、 象地 展 示 给学 生 , 标 本 与三 维 动 画及 有 形 使 关 操作 技术 有 机结合 , 剖 学实验 变成 能看 、 解 能听 、 能 动 , 与静 相结 合 的 实验 , 现解 剖 学 实 验课 的现代 动 实 化 、 学化 。学 生 也 可 随意 点 击 计 算 机 , 用 网 上 资 科 利 源或 教学 软件 进行 学 习 , 以培养独 立 获取 知识 和开展 工作 的能 力 。 6 评 价体 系的 改革 教学 评价 体 系是检 测教 学效 果 的主要 形式 , 也是 教学 达标 的重 要环 节 , 合 素质评 价 体系不 仅 能有效 综 地提 高教 学质 量 , 而且 有利 于激 发学 生 的学 习热情 与
基于WASPAS方法的战略目标SWOT决策方法研究
摘要 :针 对传 统 S W OT ,  ̄略 制定 方 法 ,对 S W OT分析 框 架进行 改进 和 延伸 ,提 出基 于 WA S P A S方法 的战略 目标 选择 决策 方 法。 该 方法 在战 略 目标 S WOT 定性 分析 的基 础上 ,应 用 A HP方 法 分析 S WOT 内外 部 关键 因素指 标 的权 重值 ,并利 用 WA S P A S方 法来确 定各 个战略 目标的 最优排 序 。最后 以我 国港 口选择 为例 ,验证 该 方法 的合理 性 和有 效性 。 关 键 词 :S WOT;WA S P A S ;决策 方 法 ;战 略 目标 ; 中图分 类号: F 2 7 3 ; C 9 3 1 文 献标 志码:A 文章编 号:1 0 0 0 — 7 6 9 5 ( 2 0 1 7) 0 1 — 0 2 2 1 — 0 6
a na l y s i s ;t he we i gh t s of t h os e f a c t o r s a r e c lc a ul a t e d t h r o ug h a na l y t i c l a hi e r a r c h y pr o c e s s me t ho d;t he r a nk i n g of s t r a t e g i c go a l s i s
a n a l y t i c a l f r a me w o r k o f S W OT, a n d p r e s e n t s t h e h y b i r d me t h o d c o m b i n e d wi t h S W OT a n d W AS P A S( We i g h t e d A g g r e g a t e d S u m P r o d u c t A s s e s s me n t Me t h o d ) . Th i s h y b r i d me t h o d i n t e n d s t o e x t r a c t t h e i n t e r n a l a n d e x t e r n a l k e y f a c t o r s b y S W OT
中共攸县县委办公室关于调整优化县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的通知
中共攸县县委办公室关于调整优化县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的通知文章属性•【制定机关】中共攸县县委办公室•【公布日期】2020.02.06•【字号】攸办字〔2020〕7号•【施行日期】2020.02.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文中共攸县县委办公室关于调整优化县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的通知各乡镇党委、人民政府,各街道党工委、办事处,县直各单位:根据当前工作需要,为进一步落实工作责任,完善工作机制,经县委同意,进一步调整优化攸县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。
领导小组在县委常委会领导下开展全县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,研究决定疫情防控重大事项。
现将有关事项通知如下:第一组长:康月林县委书记组长:苏涛县委副书记、县人民政府县长常务副组长:李鹏程县委副书记副组长:尹诺昂县人大常委会主任吴爱清县政协主席毛春良县委常委、县委办主任梁天琛县委常委、宣传部长陈可勇县委常委、政法委书记曾富勇县委常委、武装部长陈运发县委常委、统战部长何文龙县委常委、县人民政府常务副县长冯杰县委常委、县纪委书记、县监委主任提名人选李易常县委常委、组织部长陈代陆县人民政府副县长蒋芷境县人民政府副县长、县公安局局长易屹东县人民政府副县长唐军全县人民政府副县长彭顺昌县人民政府副县长成员:刘燕舞县政协副主席(兼)、县统计局局长胡建雄县政协副主席(兼)、县教育局局长刘丰华县人民政府党组成员、县政府办主任谭心飞县纪委常务副书记、县监委副主任刘亮县委办常务副主任袁峰县委组织部常务副部长谭朝云县委统战部常务副部长何纲华县委办副主任李金彪县委办副主任吴辉兵县委宣传部副部长刘建兵县政府办副主任武志勇县政府办副主任邹志斌县政府办副主任李志军县政府办副主任(兼)、县信访局局长阳红卫四级调研员文恒平二级主任科员邓小荣县发改局局长李奇跃县科工信局局长刘新华县公安局常务副局长李益民县民政局局长贺明县司法局局长彭爱斌县财政局局长周卫国县自然资源局局长赵爱云县住建局(人防办)局长(主任)陈晓晖县交运局局长刘彦县水利局局长李林华县农业农村局局长聂双利县商粮局局长文志辉县文旅广体局局长洪虎龙县卫健局局长龙晓辉县审计局局长易志勇县退役军人事务局局长刘文勇县应急管理局局长谭伟荣县城管局局长何勇县林业局局长游江龙县市场监管局局长吴爱中县扶贫办主任文龙彪县医保局局长何湘成县行政审批局局长宁宇新县市场服务中心主任侯曼文县机关事务中心主任陈新妮县接待服务中心主任符劲松县畜牧水产中心主任周雪飞县乡村振兴服务中心主任向宋祥县住房保障中心主任左桐林生态环境局攸县分局局长李伟新县红十字会党委书记领导小组下设办公室和秘书组、医疗救治和健康教育组、物资保障组、交通管控组、市场(公共场所)秩序组、环境卫生组、乡镇村(社区)联防联控组、城区居民小区联防联控组、重点人员(场所)管控组、社会治安组、新闻宣传组、督查督办组、专家组等13个工作组。
【CN109988710A】一种检测细菌大环内酯类耐药基因的试剂盒【专利】
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 201910383705.9(22)申请日 2019.05.08(71)申请人 邵阳学院地址 422000 湖南省邵阳市大祥区学院路邵阳学院(72)发明人 肖非 易志勇 胡智 谭潇 (74)专利代理机构 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531代理人 李宏伟(51)Int.Cl.C12M 1/34(2006.01)C12M 1/00(2006.01)C12Q 1/04(2006.01)C12Q 1/18(2006.01)(54)发明名称一种检测细菌大环内酯类耐药基因的试剂盒(57)摘要本发明公开了一种检测细菌大环内酯类耐药基因的试剂盒,其结构包括检测试剂盒、保护底套、显示屏、内动盒盖、把手、电控器,检测试剂盒由盒体、试剂承接器、振动座、温控器、耐药基因检测器组成,利用内动盒盖内的晃动板配合耐药基因检测器晃动试剂瓶内的大环内酯类药物与抗生素耐药的菌株在对抗中的时间可以更加快速的得出,通过试剂承接器让试剂瓶在晃动时可以稳定平衡且有规律的运动,并且不会让其受到损坏,再利用振动座使得试剂瓶内的大环内酯类药物与抗生素耐药的菌株可以上下交合,让其可以在不同的环境中得出大环内酯类药物与抗生素耐药的菌株在对抗中有什么区别,该设计可以更加准确的得出检测的耐药基因数据。
权利要求书1页 说明书4页 附图4页CN 109988710 A 2019.07.09C N 109988710A权 利 要 求 书1/1页CN 109988710 A1.一种检测细菌大环内酯类耐药基因的试剂盒,其结构包括检测试剂盒(1)、保护底套(2)、显示屏(3)、内动盒盖(4)、把手(5)、电控器(6),所述的检测试剂盒(1)底端上安装有保护底套(2),所述的检测试剂盒(1)前端上设有显示屏(3),所述的检测试剂盒(1)和显示屏(3)相连接,所述的检测试剂盒(1)顶端上设有内动盒盖(4),所述的检测试剂盒(1)和内动盒盖(4)活动连接,所述的检测试剂盒(1)左右两端上均设有把手(5),所述的检测试剂盒(1)和把手(5)采用间隙配合,所述的检测试剂盒(1)右端下设有电控器(6),所述的检测试剂盒(1)和电控器(6)相配合,其特征在于:所述的检测试剂盒(1)由盒体(1a)、试剂承接器(1b)、振动座(1c)、温控器(1d)、耐药基因检测器(1e)组成,所述的盒体(1a)内部底端安装有振动座(1c),所述的盒体(1a)内壁上设有试剂承接器(1b),所述的盒体(1a)和试剂承接器(1b)活动连接,所述的盒体(1a)前端内壁上设有温控器(1d),所述的盒体(1a)和温控器(1d)电连接,所述的试剂承接器(1b)上方设有耐药基因检测器(1e),所述的盒体(1a)和耐药基因检测器(1e)采用间隙配合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
易志勇
B 添加义项
?
易志勇,字慎之,号凌云阁主, 1982年生,江西宜春人,系著名书法家、书法教育家田英章教授入室弟子。
自幼酷爱书法,主攻欧楷、临池不辍。
是当代中国书法传统型、功力派的青年代表之一,与妻子王丽(田英章教授入室弟子)堪为当今书坛的一对新秀,颇具影响,现为宜春志凌书画院院长兼艺术总监。
基本信息
个人概况
姓名:
易志勇
外文名:
yizhiyong
国籍:
中国
民族:
汉族
出生地:
江西宜春
出生日期:
1982年
个人背景 书法家,教育家 其他信息 其他成就: “书画艺术界杰出人才”, “中国青年书法家百
杰”, “全国杰出书法教师”
目录
1易志勇的学书历程 2成就及荣誉 3个人作品
4其他信息
易志勇的学书历程
易志勇自幼酷爱书法,虽家境坎坷,却笔耕不辍。
17岁离家南下至顺德,打工之余,苦攻欧楷,2003年于顺德初创培训班,口碑俱佳,其时,书艺纯熟。
后结识王丽,因同好翰墨,与之携手,仝修书艺。
07年4月,入田英章门下精进书艺。
其后,书艺更臻完美。
同时,自05年创办至今的宜春志凌书法培训班(现已扩为宜春志凌书画院),广受社会各界好评。
成就及荣誉
2009年中国楷书网欧楷联展十杰第六名。
2010年中国楷书网欧楷联展十杰第四名,
荣誉称号“书画艺术界杰出人才”、“中国青年书法家百杰”、“全国杰出书法教师”等。
2005年所创立之宜春志凌书法培训班,至目前为止已培养学生数百名,教学质量在当地甚至于全省书法班皆名列前茅,效果显著。
个人作品
笔画越来越简单,技法越来越复杂,书写法则难度越来越大。
对于那些复
其他信息
2009年与王丽结白头之好,2010年诞下虎子,恩师田英章为其子赐名为易家翰。
其夫妇二人,乃中楷网为数不多模范夫妻之一,广受大众祝福与好评。
其夫妻合书作品,倍受收藏者青睐。