江苏省苏北七市2020届高三第二次联合调研测试语文试卷含附加题及答案(2020.4.2)
江苏省七市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、连云港、宿迁)2020届高三第二次调研考试语文试题
江苏七市2020届高三年级第二次调研测试（南通、泰州、扬州、徐州、淮安、连云港、宿迁）语文I试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1.本试卷共8页。
满分为160分,考试时间为150分钟。
考试结束后，请将答题纸交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。
3.请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
一、语言文字运用(12 分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战，需要世界各国__▲。
疫情发生后，我们用中国速度为世界防疫争取了宝贵时间，用中国力量筑牢了控制疫情▲的防线,用中国实践为世界抗疫树立了新标杆。
中国在这场没有硝烟的战“疫”中▲的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献。
A.破釜沉舟蔓延卓尔不群B.风雨同舟漫延卓尔不群C.风雨同舟蔓延卓有成效D.破釜沉舟漫延卓有成效2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的组是(3 分)芭蕾是世界通用的艺术语汇。
▲，▲，▲。
▲，▲，▲，拓展中国芭蕾的艺术想象与表现空间，形成了芭蕾艺术的中国风格。
①不断借鉴戏曲以及国外的芭蕾文化精髓②找到属于中国的芭蕾语汇③几十年来中国芭蕾继承和发扬民族舞蹈传统④不仅使故事题材本土化⑤丰富创新自身的舞蹈与舞台语汇⑥也使舞蹈风格和舞台表现民族化A.②④①⑥③⑤B.②④⑥③①⑤C.④③②⑤⑥①D.④⑤②⑥③①3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)A.希望贵公司提供更高效的在线办公软件，特来电垂询。
B.今日高朋在座，满室生辉，感谢各位光临家父寿筵!C.拜读完大作，深感佩服，斗胆稍作斧正，请多包涵!D.今日叨扰老师多时，请您留步，足下改日再来求教。
江苏七市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、连云港、宿迁)2020届高三第二次调研考试(4月)语文(含答案)
江苏省七市2020届高三第二次调研考试语 文(满分160分，考试时间150分钟)一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战，需要世界各国________。
疫情发生后，我们用中国速度为世界防疫争取了宝贵时间，用中国力量筑牢了控制疫情________的防线，用中国实践为世界抗疫树立了新标杆。
中国在这场没有硝烟的战“疫”中________的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献。
A. 破釜沉舟 蔓延 卓尔不群B. 风雨同舟 漫延 卓尔不群C. 风雨同舟 蔓延 卓有成效D. 破釜沉舟 漫延 卓有成效2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )芭蕾是世界通用的艺术语汇。
________，________，________。
________，________，________，拓展中国芭蕾的艺术想象与表现空间，形成了芭蕾艺术的中国风格。
①不断借鉴戏曲以及国外的芭蕾文化精髓 ②找到属于中国的芭蕾语汇 ③几十年来中国芭蕾继承和发扬民族舞蹈传统 ④不仅使故事题材本土化 ⑤丰富创新自身的舞蹈与舞台语汇 ⑥也使舞蹈风格和舞台表现民族化A. ②④①⑥③⑤B. ②④⑥③①⑤C. ④③②⑤⑥①D. ④⑤②⑥③①3. 下列交际用语使用得体的一项是(3分)( )A. 希望贵公司提供更高效的在线办公软件，特来电垂询。
B. 今日高朋在座，满室生辉，感谢各位光临家父寿筵！C. 拜读完大作，深感佩服，斗胆稍作斧正，请多包涵！D. 今日叨扰老师多时，请您留步，足下改日再来求教。
4. 对下面这段文字语意的提炼，最准确的一项是(3分)( )常有人这样表述：西塞罗是这样说的，柏拉图如此认为，亚里士多德说过……然而我们自己的呢？我们有什么样的判断？一位罗马富翁网罗来一大批饱学之士，让他们随时陪伴。
在跟朋友聚会时，一旦谈到什么问题，他就让这些人替代他。
2020年江苏省高三二模语文试题(含解析)
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试(江苏模拟卷)(二)语文注意事项：1.本试卷共160分，考试用时150分钟。
2.答题前，考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。
一、语言文字运用(12分)阅读下面的文字，完成下面小题。
古人说“情动于中而形于言”。
说到一首好的诗歌，先要作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
就是说，是不是“情动于中”，是判断一首诗歌好坏最重要的________。
那么什么才能使你“情动于中”呢？晋朝陆机有一篇《文赋》说过，“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。
在那强劲的、寒冷的秋风之中枯黄、凋零的落叶，人们看了会________。
在芬芳、美好的春天，我们看见草木柔条发芽长叶，我们觉得________，这是大自然给我们的一种感动。
所以，人心之动，是物使之然也，也就是说，“情动于中”的一个因素是外在的大自然的物象。
1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A. 标志触目伤怀赏心悦目B. 标志触目伤怀清耳悦心C. 标准悲从中来赏心悦目D. 标准悲从中来清耳悦心2. 文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A. 说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
B. 说到一首诗歌的好坏，先要看作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
C. 说到一首好的诗歌，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
D. 说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
3.下面四副对联，对应的人物正确的一项是( )(1)刚正不阿，留得正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰(2)心在朝廷，原无论先主后主名高天下，何必辨襄阳南阳(3)大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花(4)王业偏安，叹息北征将士精忠报国，伤心南渡君臣A. 司马迁诸葛亮辛弃疾项羽B. 文天祥康有为李清照项羽C. 文天祥康有为辛弃疾岳飞D. 司马迁诸葛亮李清照岳飞4.下列诗句中，与下图的情境最吻合的一项是( )A. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
【精准解析】江苏省2020届高三二模考试语文试题
(4)王业偏安，叹息北征将士精忠报国，伤心南渡君臣
-2-
A. 司马迁
诸葛亮
辛弃疾
项羽
B. 文天祥
康有为
李清照
项羽
C. 文天祥
康有为
辛弃疾
岳飞
D. 司马迁
诸葛亮
李清照
岳飞
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查对联的能力。解答此类试题，需要抓住关键词语分析理解对联内容，
判断对应人物。
(1)“著成信史照尘寰”可以看出写的是司马迁，这副对联是写在韩城司马迁祠的名联。
D. 说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、
感情、意念。
-1-
【答案】1. C 2. B
【解析】
【1 题详解】
该题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。这类题一定从三个方面综合考虑分析，即
词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，
(2)从“先主后主”“襄阳南阳”可以看出写的是诸葛亮，这是写在南阳卧龙岗武侯祠的对
联。
(3)根据“词苑”“女儿花”确定为李清照。
(4)“王业偏安”是指南宋，“精忠报国”写的是岳飞。
故选 D。
4.下列诗句中，下图的情境最吻合的一项是( )
A. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 B. 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 C. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查图文转化的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“下列 诗句中，与下图的情境最吻合的一项是”，对于图文，要宏观把握其外形特点，说明画面内 容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。如图上有深涧、涧边草、树、黄鹂。 A 项，图上既无“水田”，也无“白鹭”。 B 项，图上没有“台阶”。
南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港2020高三第二次调研语文试题及答案
江苏省苏北七市2020届高三第二次调研考试语文2020.4.2一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战，需要世界各国。
疫情发生后,我们用中国速度为世界防疫争取了宝贵时间,用中国力量筑牢了控制疫情的防线,用中国实践为世界抗疫树立了新标杆。
中国在这场没有硝烟的战“疫”中的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献。
A.破釜沉舟蔓延卓尔不群B.风雨同舟漫延卓尔不群C.风雨同舟蔓延卓有成效D.破釜沉舟漫延卓有成效2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是（3分）芭蕾是世界通用的艺术语汇。
▲,▲，▲。
▲，▲，▲，拓展中国芭蕾的艺术想象与表现空间，形成了芭蕾艺术的中国风格。
①不断借鉴戏曲以及国外的芭蕾文化精髓②找到属于中国的芭蕾语汇③几十年来中国芭蕾继承和发扬民族舞蹈传统④不仅使故事题材本土化⑤丰富创新自身的舞蹈与舞台语汇⑥也使舞蹈风格和舞台表现民族化A.②④①⑥③⑤B.②④⑥③①⑤C.④③②⑤⑥①D.④⑤②⑥③①3.下列交际用语使用得体的一项是（3分）A.希望贵公司提供更高效的在线办公软件,特来电垂询。
B.今日高朋在座,满室生辉,感谢各位光临家父寿筵！C.拜读完大作,深感佩服,斗胆稍作斧正,请多包涵!D.今日叨扰老师多时,请您留步,足下改日再来求教。
4.对下面这段文字语意的提炼,最准确的一项是（3分）常有人这样表述:西塞罗是这样说的,柏拉图如此认为,亚里士多德说过……然而我们自己的呢?我们有什么样的判断？一位罗马富翁网罗来一大批饱学之士,让他们随时陪伴。
在跟朋友聚会时,一旦谈到什么问题,他就让这些人替代他。
各人根据自己的特长,随时给他提供材料,这人给他一段发言稿,那人告诉他荷马的某一首诗。
富翁认为,学问装在他手下人的脑袋里,也就变成自己的了。
A.虚心吸取优秀人才的智慧可快速提升自我。
B.知人善任才能充分发挥手下人的全部特长。
2024届南通(苏北七市)二模语文试题(含答案详解)
南通市2023~2024学年第二学期高三第二次调研测试高三语文试题卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：“共同善”字面意思指“共同具有的好的事物或品德”。
“共同”的意思是“属于大家的，彼此都具有的，大家一起做的”;而“善”笼统地说有“善物”和“善德”两重含义。
但作为一种道德和政治哲学的概念，“共同善”理论的内涵比较复杂。
对于何谓“共同体的道德”的不同回答，就形成了不同的“共同善”理论。
在西方思想史的脉络中，“共同善”理论的最早形态可以追溯到古希腊。
亚里士多德将城邦这一共同体视为政治主体，认为所有共同体都是为着某种善而建立的。
罗马时期的西塞罗主张，“国家就是共同体，‘共善’是国家的目标，也是共同体的原则”。
在西方思想史中，“共同善”理论似乎是他们的专利。
其实，在中国传统哲学中还有另一种将个人意志与共同体意志视为一个有机体的“共同善”理论。
春秋战国之交的墨子的“尚同”思想就较为典型，“尚同”思想的要义就是，如果“一同天下之义”，那么整个社会就可以实现和平，至臻和谐。
战国初期，天下大乱。
墨子认为，乱的根本原因是“一人一义”“十人十义”，而且每个人都认为自己的义是正确的，别人的义是不正确的，彼此纷争不断。
针对这样的现状，墨子提出“一同天下之义”的共同善论断，其核心是“兼相爱，交相利”，与同时代古希腊的亚里士多德共同善论断有着异曲同工之妙，而且还更具体。
墨子深知个人意志的复杂性，“一同天下之义”的实现需要以一套从上至下的组织治理为基础，因此，墨子构想了大致的共同体的组织方式。
这种组织方式以继承西周封建制的制度形式为前提，按照范围大小分为“天下—国—乡—里”，对应的行政长官为“天子—国君—乡长—里长”，最后才是个人的意志。
墨子说：“闻善而不善，皆以告其上。
上之所是必皆是之，上之所非必皆非之；上有过则规谏之，下有善则傍荐之。
”这样的组织原则保证了“尚同”思想的执行力，但是也存在着致命的弱点，如果“上”本身出了问题怎么办？为此，墨子将“尚贤”作为“尚同”的前提。
2020年5月江苏省苏北七市2020届高三毕业班下学期第二次调研联考语文试题(解析版)
绝密★启用前江苏省苏北七市普通高中(南通泰州扬州徐州淮安连云港宿迁)2020届高三毕业班下学期第二次联合调研考试语文试题(解析版)2020年5月语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战，需要世界各国。
疫情发生后，我们用中国速度为世界防疫争取了宝贵时间，用中国力量筑牢了控制疫情的防线，用中国实践为世界抗疫树立了新标杆。
中国在这场没有硝烟的战“疫”中的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献。
A. 破釜沉舟蔓延卓尔不群B. 风雨同舟漫延卓尔不群C. 风雨同舟蔓延卓有成效D. 破釜沉舟漫延卓有成效【答案】C【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。
辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。
第一处,破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。
风雨同舟：比喻共同经历患难。
联系上句“新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战”,该句说的是世界各国共同经历患难,应填“风雨同舟”；第二处,蔓延：指如蔓草滋生,连绵不断,引申为延伸,扩展。
漫延：水满溢而向周围扩散。
句中形容疫情扩展,应填“蔓延”；第三处,卓尔不群：指才德超出寻常,与众不同。
卓有成效：有突出的成绩和效果。
句中形容努力,应填“卓有成效”。
故选C。
【点睛】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
切忌望文生义。
第二,辨析感情。
第三,辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是芭蕾是世界通用的艺术语汇。
, , 。
, , ,拓展中国芭蕾的艺术想象与表现空间,形成了芭蕾艺术的中国风格。
①不断借鉴戏曲以及国外的芭蕾文化精髓②找到属于中国的芭蕾语汇③几十年来中国芭蕾继承和发扬民族舞蹈传统④不仅使故事题材本土化⑤丰富创新自身的舞蹈与舞台语汇⑥也使舞蹈风格和舞台表现民族化A. ②④①⑥③⑤B. ②④⑥③①⑤C. ④③②⑤⑥①D.④⑤②⑥③①【答案】B【解析】【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
江苏省南通等七市2024届高三第二次调研测试语文试题及参考答案
江苏省南通等七市2024届高三第二次调研测试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“共同善”字面意思指“共同具有的好的事物或品德”。
“共同”的意思是“属于大家的，彼此都具有的，大家一起做的”;而“善”笼统地说有“善物”和“善德”两重含义。
但作为一种道德和政治哲学的概念，“共同善”理论的内涵比较复杂。
对于何谓“共同体的道德”的不同回答，就形成了不同的“共同善”理论。
在西方思想史的脉络中，“共同善”理论的最早形态可以追溯到古希腊。
亚里士多德将城邦这一共同体视为政治主体，认为所有共同体都是为着某种善而建立的。
罗马时期的西塞罗主张，“国家就是共同体，‘共善’是国家的目标，也是共同体的原则”。
在西方思想史中，“共同善”理论似乎是他们的专利。
其实，在中国传统哲学中还有另一种将个人意志与共同体意志视为一个有机体的“共同善”理论。
春秋战国之交的墨子的“尚同”思想就较为典型，“尚同”思想的要义就是，如果“一同天下之义”，那么整个社会就可以实现和平，至臻和谐。
战国初期，天下大乱。
墨子认为，乱的根本原因是“一人一义”“十人十义”，而且每个人都认为自己的义是正确的，别人的义是不正确的，彼此纷争不断。
针对这样的现状，墨子提出“一同天下之义”的共同善论断，其核心是“兼相爱，交相利”，与同时代古希腊的亚里士多德共同善论断有着异曲同工之妙，而且还更具体。
墨子深知个人意志的复杂性，“一同天下之义”的实现需要以一套从上至下的组织治理为基础，因此，墨子构想了大致的共同体的组织方式。
这种组织方式以继承西周封建制的制度形式为前提，按照范围大小分为“天下—国—乡—里”，对应的行政长官为“天子—国君—乡长—里长”，最后才是个人的意志。
墨子说：“闻善而不善，皆以告其上。
上之所是必皆是之，上之所非必皆非之；上有过则规谏之，下有善则傍荐之。
”这样的组织原则保证了“尚同”思想的执行力，但是也存在着致命的弱点，如果“上”本身出了问题怎么办？为此，墨子将“尚贤”作为“尚同”的前提。
江苏省七市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港)高三第二次调研考试语文答案
语文I试题参考答案及评分建议一、语言文字运用（12分）1.（3分）B2.（3分）C3.（3分）B4.（3分）A二、文言文阅读（20分）5.（3分）A（抗:髙。
）6.（3分）C（文中“深通经济者”是指他人，没有写“焚琴子有经世济民的才能”。
）7.（1）（3分）（主考官）等到看了他的五篇策论，（发现他的策论）太过于指明陈述时事，极力斥责耿氏，认为他有包藏叛逆的心。
^评分建议：“及”、“志”各1分；语意通顺，1分。
“至”译为“甚至”亦可。
（2）（3分）因此人们感到他与众不同，认为他是抱负不同寻常的读书人，因为不得志将心志隐藏在琴中。
评分建议：“异之”、“非常”各1分;语意通顺，1分。
（3）（4分）琴音和谐，我和你没有灾祸，但第七弦无缘无故突然断了，年少聪明的人（会）遭受灾祸。
评分建议：“无恙”、“忽”、“绝”各1分;语意通顺，1分。
“无恙”译为“安然无恙”亦可。
8.（4分）①自己人生失意;②被韩愈《逐鳄文》感动（或“百姓遭受疾苦”）;③忠臣被贬，遭受陷害;④ 思念家乡；⑤知音逝去。
评分建议:每点1分，答对四点得4分；意思对即可。
三、古诗词鉴赏（11分）9.（5分）与友人别离;漂泊不定;身体多病;离群索居（或“孤独”）。
评分建议:每点1分，答对四点得5分；意思对即可。
10.（6分）①“尊前一笑”展现了词人面对离愁的豁达;②“天涯”“伤沦落”抒发词人内心的漂泊之悲;③“同是”表达f词人对友人的劝慰之意;④“故山”“负平生约”暗含了词人思乡之情以及不能归乡的无奈;⑤“长羡归飞鹤”显露了词人向往归隐之心。
评分建议:每点2分,答对三点得6分；意思对即可。
答对情感，不做分析，得3分。
四、名句名篇默写（8分）11.（8分）（1）言笑晏晏（2）朝搴吡之木兰兮（3）飞漱其间（4）今其智乃反不能及（5）击空明兮溯流光（6）拄杖无时夜叩门（7）任重而道远（8）宜未雨而绸缪语文答案第1页（共2页）五、现代文阅读（一）（15分｝12.（3分）A（没有运用欲扬先抑的手法。
【语文】江苏省七市2020届高三第二次调研考试语文试题及答案
2020届高三第二次调研测试语文I试题2020.04一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（3分）新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战，需要世界各国▲。
疫情发生后，我们用中国速度为世界防疫争取了宝贵时间，用中国力量筑牢了控制疫情▲的防线，用中国实践为世界抗疫树立了新标杆。
中国在这场没有硝烟的战“疫”中▲的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献。
A．破釜沉舟蔓延卓尔不群B．风雨同舟漫延卓尔不群C．风雨同舟蔓延卓有成效D．破釜沉舟漫延卓有成效2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当．．．的组是（3分）芭蕾是世界通用的艺术语汇。
▲，▲，▲。
▲，▲，▲，拓展中国芭蕾的艺术想象与表现空间，形成了芭蕾艺术的中国风格。
①不断借鉴戏曲以及国外的芭蕾文化精髓②找到属于中国的芭蕾语汇③几十年来中国芭蕾继承和发扬民族舞蹈传统④不仅使故事题材本土化⑤丰富创新自身的舞蹈与舞台语汇⑥也使舞蹈风格和舞台表现民族化A．②④①⑥③⑤B．②④⑥③①⑤C．④③②⑤⑥①D．④⑤②⑥③①3．下列交际用语使用得体．．的一项是（3分）A．希望贵公司提供更高效的在线办公软件，特来电垂询。
B．今日高朋在座，满室生辉，感谢各位光临家父寿筵！C．拜读完大作，深感佩服，斗胆稍作斧正，请多包涵！D．今日叨扰老师多时，请您留步，足下改日再来求教。
4．对下面这段文字语意的提炼，最准确．．．的一项是（3分）常有人这样表述：西塞罗是这样说的，柏拉图如此认为，亚里士多德说……然而我们自己的呢？我们有什么样的判断？一位罗马富翁网罗来一大批饱学之士，让他们随时陪伴。
在跟朋友聚会时，一旦谈到什么问题，他就让这些人替代他。
各人根据自己的特长，随时给他提供材料，这人给他一段发言稿，那人告诉他荷马的某一首诗。
富翁认为，学问装在他手下人的脑袋里，也就变成自己的了。
A．虚心吸取优秀人才的智慧可快速提升自我。
B．知人善任才能充分发挥手下人的全部特长。
2020届高考二模语文检测试卷及答案
2020年高考语文二模试卷班级____________学号__________姓名_______________成绩____________一、积累应用（10分）1．填空。
（5分）（1）何时倚虚幌，_____________。
（杜甫《月夜》）（2）_____________，杜鹃声里斜阳暮。
（秦观《踏莎行·____________》）（3）王国维在《人间词话》中提及，古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界。
其中第二境界是“_____________，_____________”。
2．按要求选择。
（5分）（1）下列加点词语的使用，最恰当的一项是( )。
（2分）A．我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田．．．．，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
B．蜂蜜和蜜蜂两词虽然只是语序不同，但它们指的是迥然不同．．．．的事物。
C．回顾这近30年的教研生涯，我真有一种忝列门墙．．．．的感觉，感觉我不配做钱老师的弟子。
D．这些科技含量高的家用产品必将受到广大消费者的喜爱，成为明日黄花．．．．。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是( )。
（3分）打开微信，我们每天都面对那种“鸡汤”，其实“鸡汤”就是散文的一种，它的受众最广泛。
由此，一种“公号体”散文应运而生，一种以3000到5000字的篇幅来表达感受、观点的文体已经确立。
它浸润到我们生活的每个角落，我们陷在这样的文字里。
即使我们非常不愿意承认，但也要面对这一事实，________________________。
“公号体”带给我们的动辄十万加的阅读量的变化，更带给我们文学观与情感方式的变革。
①大众关于散文的审美体系和经典标准已经发生改变②微信时代隐秘改变我们的阅读习惯、审美方式，以及情感交流③也在转变传统散文文体的声音、腔调和语词④“公号体”散文在打破陈规，它转变着读者的思维方式A．④①③② B.④③①②C．①②④③ D．④③②①二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-7题。
2020届高三七市二模参考答案及评分建议
2020届高三七市二模参考答案及评分建议一、语言文字运用（12分）1.（3分）C2.（3分）B3.（3分）B4.（3分）C二、文言文阅读（20分）5.（3分）B（课:考核。
）6.（3分）A（乡试考中的称为举人，秀才指府、州、县学的生员。
文中也未说吕留良参加乡试考试。
）7.（1）（5分）陈执斋起初惊讶地注视（他）没有答应，接着听说他内心隐秘事情的原委，于是起身作揖说：“这真是古人难以做到的事，只是遗憾先前知道你（名字）却没有认识你啊。
”评分建议：“眙”“衷”“本末”“恨”、语句通顺，各1分。
（2）（5分）先君果断地说：“（只要有）一口气还在，不敢不勤勉，何况现在（我的）精神还能忍受，暂停（著书的心思）后这又怎么能来得及（编完书）呢？”评分建议：“息”“勉”“堪”、反问语气、语句通顺，各1分。
8.（4分）①淡泊名利；②治学严谨（勤勉刻苦）；③严于律己。
评分建议：每点2分，答对两点得4分；意思对即可。
三、古诗词鉴赏（11分）9.（5分）①居住环境；②人生志向；③兴趣爱好；④生活态度（胸襟气度）。
评分建议：每点1分，答对4点得5分；意思对即可。
10.（6分）①“卢沟旧曾驻马”等，表达对范成大功业的颂扬；②“玉友金蕉，玉人金缕，缓移筝柱”表达对范成大寿宴的祝贺；③“明年定在槐府”表达对范成大美好前程的祝愿。
评分建议：每点2分，意思对即可。
四、名句名篇默写（8分）11.（8分）（1）君子博学而日参省乎己（2）恐年岁之不吾与（3）则素湍绿潭（4）艰难苦恨繁霜鬓（5）绝胜烟柳满皇都（6）赢得仓皇北顾（7）士不可以不弘毅（8）苟利国家生死以五、现代文阅读（一）（15分）12.（3分）C13.（6分）①语言描写：胡顺昌对妻子又劝又怪，表现他既疼爱妻子，又性情暴躁。
②环境映衬：“阳光强烈得刺眼”映衬了胡顺昌的焦灼不安。
③细节刻画：胡顺昌自艾自怜的心理，“昏沉地抱着头”等细节凸显了他的无奈与辛酸。
④侧面表现：郭老二说还要征粮，侧面表现了人物处境的艰难。