小学语文“的、地、得”专项练习(附答案)

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部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)

部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)

部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)句子专项:1.1)老师高兴地走进教室,踩上讲台。

2)操场上,同学们有的在踢足球,有的在玩游戏。

3)小马驮起口袋,向磨坊跑去。

4)满天的乌云,压得很低。

5)公园里盛开着各种各样的鲜花。

6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。

2.1)我们冲出家门,穿上棉袄,一边走一边看。

2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。

3)同学们背着书包走进校门。

4)孩子跑过来,接过水桶。

4.1)今天怎么会下雨呢?2)我怎么会不帮助你呢?5.1)风在吹。

2)雨在下。

3)云在飘。

4)柳在摇。

6.1)我发现撑开的伞像一把大蘑菇。

2)我发现小燕子的尾巴像一把长长的剪刀。

3)挂在树上的苹果像一个小灯笼。

4)大象有一对大耳朵,像两把巨型扇子。

二、把/被字句改写:1.1)把小虫子吃掉了。

2)小虫子被青蛙吃掉了。

2.1)把树叶吹落了。

2)树叶被秋风吹落了。

3.1)把小狗救出来了。

2)小狗被我们救出来了。

4.1)把两只相斗的羊引开了。

2)两只相斗的羊被华佗引开了。

5.1)把那头吃草的牛赶走了。

2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。

三、关联词语:4.我们一边走,一边看,路已经走了不少,但是还恋恋不舍,不想回去。

一、剔除格式错误,删除有问题的段落,改写每段话5.如果我们小心地跳到狗的身上,就可以到很远的地方去旅行。

6.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。

7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

8.“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”9.雷声越来越响,雨越下越大了。

10.他回到家就和妈妈讲学校里的故事。

二、让句子更生动1.小柏树栽好了一棵绿油油的树。

2.我们顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。

3.路的一边是葱葱绿绿的田野。

4.爷爷兴致勃勃地挖着树坑。

5.沙滩是我们快乐的海边天地。

6.太阳缓缓地升起,天空染上了红红的颜色。

7.花骨朵儿渐渐地长大了。

8.小鹿静静地躺在床上养病。

三、让句子更简洁1.雪松们在葱郁的森林里拉手。

专项练习小学语文二年级必考题:的得地、量词、动词的区分

专项练习小学语文二年级必考题:的得地、量词、动词的区分

专项练习小学语文二年级必考题的得地、量词、动词的区分1、地+动词满意地(点头) 快活地(成长) 伤心地(哭泣)顺利地(打出)亲切地(问)骄傲地(说)兴奋地(唱歌)飞快地(跑)甜甜地(笑)沉着地(操纵) 高兴地(唱、跳) 静静地(想)仔细地(听、算)惊奇地(问)悄悄地(走)深情地(说、看) 赞许地(点头) 轻轻地(说)紧紧地(握住)呆呆地(望)牢牢地(抓住)安稳地(睡)平稳地(走)叽叽喳喳地(唱)摇摇摆摆地(走)(高兴)地说(奇怪)地问(沉着)地操纵着(大声)地回答(仔细)地看(认真)地观看(顺利)地完成(紧紧)地拥抱(开心)地笑了(大口大口)地吃起来(满意)地点点头(苦苦)地等待(快乐)地跳起舞来(悄悄)地低语(快乐)地成长(尽情)地游戏(牢牢)地记(静静)地听(慢慢)地走2、的+名词例:可爱的(小猴子)满意的(笑容) 快活的(孩子) 温柔的(妈妈)清澈的(河水) 奇怪的(石头) 可爱的(小鸟)高大的(树木) 健康的(身体) 羡慕的(眼光)金黄的(谷子) 遥远的(地方) 燃烧的(火把)红红的(太阳) 漂亮的(书包) 巨大的(石头)勤劳的(人们) 伤心的(孩子) 伟大的(祖国)动听的(歌声) 火红的(旗帜) 慈祥的(老人)难忘的(日子) 寒冷的(冬天) 平静的(心情)和蔼可亲的(样子)机灵的(小鸟)宽阔的(大路) 快乐的(日子) 热烈的(掌声)出色的(表演) 美丽的(风景) 绿色的(叶子)蓝蓝的(天空) 安静的(教室) 激动的(心情)著名的(画家) 雪白的(被子) 细长的(丝瓜)翠绿的(小草) 特殊的(日子) 清新的(空气)安静的(小院) 茂盛的(树叶) 长长的(小路)高高的(山峰)优美的(舞蹈、动作)可爱的(小狗)绿毯似的(草坪)洁白的(鸽子)美丽的(花儿)成功的(实验)金色的(沙子)川流不息的(车子)拼成图案的(花坛)又宽又长的(马路)(美丽)的图画(金色)的波浪(红红)的火把(火红)的太阳(呼呼)的北风(可爱)的人们(红红)的脸颊(高高)的山峰(漂亮)的裙子(白白)的云海(美丽)的景色(巨大)的岩石(甜甜)的微笑(快乐)的日子(亲切)的问候(无边无际)的海洋(伤心)的泪水(干净)的教室(美丽)的公园(激动) 的心情(美丽)的花坛(胖胖) 的身体(美丽)的鲜花(清新)的空气(细细)的树枝(青青)的叶子(细细)的腰(红红)的枣子(漂亮)的衣服(绿绿)的树苗(快乐)的时刻(难闻)的气味(雪白)的羽毛(白白)的朝雾(可爱)的葫芦(圆圆)的南瓜(快乐)的日子(火红)的旗帜(干净)的校园(安静)的小院(明亮)的窗户(闪闪)的星星(红红)的灯笼(美丽)的城市(精美)的风筝(安静)的教室(长长)的小溪(金色)的波浪(红红)的火把(漂亮)的雄鸡(坚硬)的铠甲(绿绿)的枝叶(可爱)的笑容(平静)的心情(丰收)的果实(雪白)的鸽子(宽阔)的广场(绿色)的草坪(各种各样)的图形(美丽)的雪景(白白)的棉花(细长)的葫芦藤(白白)的小花(可爱)的小葫芦(红红)的枣子(亮晶晶)的葡萄(金色)的谷粒(亲爱)的朋友(明亮)的眼光(大大)的眼睛(美丽)的地方(好看)的书(长长)的波纹(变化)的山峦(清清)的湖水(广阔)的树林(紧张)的时刻(无边无际)的森林(红红)的高粱(开心)的生日(绿绿)的麦苗(金色)的稻子(美丽)的公主(又大又红)的苹果(长长)的黄河3、得+怎么了(事情发展的结果)乐得(哈哈大笑)高兴得(跳了起来)激动得(拍起手来)兴奋得(大叫)玩得(满头大汗)急得(团团转)伤心得(流下了眼泪)觉得(很奇怪)4、填写量词例:一(只)小鸟名词:指人或东西、事物的词,在数量词后面总是名词。

小学语文《“的、 地、 得” 用法》专项练习题

小学语文《“的、 地、 得” 用法》专项练习题

“的地得”用法专项练习题姓名:1.我家门前有一条清清()小河。

2.快上课了,同学们飞快()奔跑回教室。

3.操场上,同学们都在开心()笑。

4.教室里,同学们都在认真()写字。

5.春天到了,花儿开()很欢,小鸟飞()很高。

6.在图书馆里,我们要轻轻()走路。

7.上课的时候同学们要专心()听讲。

8.班长高兴()说:“我考100分啦!”9.上课的时候,同学们都在大声()朗读。

10.要想把字写得端正,我们就要慢慢()写。

11.回答完问题,老师夸我说()真好。

12.小鸭子飞快()跳到水里救起了小鸡。

13.我考了一百分,妈妈开心()很。

14.我们把教室打扫()很干净。

15.天渐渐()亮了,太阳慢慢()升起了。

16.小女孩飞快()奔跑。

17.小青蛙高兴()说:“我会写诗啦!”18.春天到了,到处开满美丽()花朵。

19.秋天到了,树上挂满了红红()苹果。

20.下雪了,孩子们在雪地里玩()非常高兴!21.水里()鱼儿在快活()游来游去。

22.这个小姑娘,有双明亮()大眼睛,长()可漂亮啦!23.弯弯()月牙像小船。

24.圆圆()荷叶是小青蛙()歌台。

25.小鸭子捉不到虫子,急()直哭。

26.这是你()铅笔吗?27.“有了朋友,就有了快乐。

”这句话说()真好。

28.考试时,只有仔细()检查,才能考()好。

29.我们班的小陈,字写()真好看。

30.小蜜蜂在辛勤()劳动。

31.看着爸爸认真()工作,我告诉自己一定要认真()学习。

32.冬天到了,雪姑娘给大地穿上了雪白()大衣。

33.这个苹果红()发紫,一定很好吃呢!34.我们要做一个诚实()好孩子!35.夏天悄悄()来了,知了在树上叫()可欢了!36.过年了,妈妈把我打扮()漂漂亮亮。

37.你长()真可爱呢!38.秋天到了,果园里到处都是香甜()水果。

39.铅笔盒不见了,我急()直哭。

40.白白()云朵像棉花,在天空中飘来飘去。

新部编版小学语文二年级下册【课外阅读专项练习】(附答案)

新部编版小学语文二年级下册【课外阅读专项练习】(附答案)

新部编版小学语文二年级下册【课外阅读专项练习】(附答案)新部编版语文二下课外阅读专项练班级________姓名_____________春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。

XXX一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。

春天的鸟儿特别活泼,唱的XXX转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。

1.这篇短文共有个自然段。

主要描写了季的美丽景色。

2.在括号里填上合适的词语。

()的蝴蝶()的园丁()的面孔()的歌声()的蜜蜂()的花儿3.短文是抓住小花、、、、、以及儿童来描写的。

葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。

架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。

这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠()马奶子()玫瑰()喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄()4.找出描写颜色的词,写在横线上。

__________________________________________________ ___5.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数目(),“花团锦簇”是说葡萄的()各种各样。

6.用“~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。

这句话把_____________比作____________________。

7.给这段话的结尾部分加上标点符号。

雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是礼拜天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮XXX(XXX)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,清扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来讲,今天尽到了一个勤务员应尽的任务,虽然累一点,却感触很快活。

班里的同志感触很奇怪,不晓得是谁把被褥单都洗得干干净净的。

小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、照样子,写句子。

1.例:大象的耳朵像.扇子似的耷拉着。

_______像___________________。

2.蜘蛛看到顾客后,吓得匆忙跑回网上。

小明看《熊出没》,笑得 ___________________。

3.例:种子睡在泥士里。

种子睡在松软的泥士里。

山坡上长满了鲜花。

山坡上长满了___________________鲜花。

二、读一读,再用下划线的词语写句子。

(1)例:睡梦中的妈妈真美丽。

________真________________。

(2)例:大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

老师真漂亮,眉毛像________,眼睛像________。

(3)例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

________,有时候_____________,有时候________________。

三、照样子,填一填。

1.例:里(外)分(______)苦(______)寒冷(_______)2.例:寻找(春天)保护(_______)编织(_______)修补(_______)3.例:(苹果)般的太阳(_______)般的白云(________)般的小河4.例:小柳树听了,笑了。

小柳树听了,(不好意思地)笑了。

宁宁在街灯下等妈妈。

宁宁在街灯下(____________)等妈妈。

四、仿写句子。

1.你把绿铅笔借给我用用行吗?___________________2.小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小明___________________笑起来。

3.把句子补充完整。

(1)春天来了,_________________。

(2)_______像__________________。

(3)_____________________真美呀!五、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话,并加上标点。

新部编版三年级下册语文句子专项练习题及答案

新部编版三年级下册语文句子专项练习题及答案

新部编版三年级下册语文句子专项练习题及答案一、按要求写句子。

1.还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句)___________________________2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。

(缩句)_____________________________________________3.叶子像扇子。

(扩写)___________________________4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。

(改为反问句)_____________________________________________5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

(改为“被”字句)_____________________________________________6.可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________二、按要求写句子。

1.夏天的炎热被秋风吹走了。

(改为“把”字句)________________________________2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句)________________________________3.写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。

__________________________________________________4.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。

(根据句子意思写古诗)________________________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.一定是乌云遮住了他们的眼睛。

(改写成“把”字句)________________________________2.难道蜻蜓不是我们的朋友吗?(换一种说法,意思不变)________________________________3.这是一个景色优美、风景秀丽的地方。

小学语文三年级“选词填空”专项练习(附答案)

小学语文三年级“选词填空”专项练习(附答案)

一、我会词语搭配
1.( )的服装( )的国旗
( )的东风( )的铜钟
( )地背书( )地跑步
2.( )的地毯 ( )的地毯
( )的雨 ( )的雨
( )的颜料 ( )的颜料
( )的天空 ( )的天空
二、好朋友手牵手。

(连线)
彩色的长嘴
金色的小船
破日的小鸟
尖尖的草地
三、选择恰当的词语填空。

温柔温顺
1妈妈用( )的双手轻轻地抚摸着孩子的额头。

2.小花猫既( )又可爱,大家都很喜欢它。

轻快轻松
1.( )的课外活动可以帮助同学们绶解疲劳。

2.春天来了,春姑娘迈着( )的脚步来到人间。

四、词语搭配我最行。

( )的声音 ( )的月亮
( )地唱歌 ( )地望着
( )得快 ( )得好
五、选词填空。

偶尔偶然
1.我( )碰到了这个许久未见的老朋友。

2.他经常唱歌,( )也跳跳舞。

掠过拂过
3海鸥轻轻地( )水面,好像在和它打招呼。

4.醉人的微风( )美丽的长廊。

参考答案
一、1.鲜艳飘扬湿润
古老糊里糊涂急忙
2.闪闪发光彩色
轻柔清凉
五彩缤纷五颜六色
明朗蔚蓝
二、
三、温柔温顺轻松轻快
四、美妙弯弯认真茫茫然跑讲
五、偶然偶尔掠过拂过。

小学二年级语文下册句子专项同步练习及答案

小学二年级语文下册句子专项同步练习及答案

小学二年级语文下册句子专项同步练习及答案一、按要求做题。

1.照样子,写句子。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

公园里___________________________________。

2.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

李明______________________,__________________跑进了教室。

3.按照时间顺序排列下面的节日。

中秋节重阳节清明节元宵节春节端午节___________________________________。

二、按要求写句子。

(1)例:葡萄沟真是个好地方。

葡萄沟真是个好地方呀!航天飞机的本领真大。

(改为感叹句)_______________________(2)例:大象到底..有多重?(用加点词写句子)__________________________(3)老虎把百兽吓跑了。

(改成“被”字句)____________________________三、按要求写句子。

(1)例:奶奶累得.直不起腰来。

__________________得__________________。

(2)例:雨一来,花儿们便放假了。

清风一吹,__________________。

(3)例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

__________________像_______________________,_______________________,_______________________。

(4)例:月亮升起来了。

(扩句,至少扩两处)___________________。

(5)例:小溪淙淙地流向河流..,大海..哗啦哗啦地汹涌澎..潺潺地流向大海..,河流湃。

果园里种了许多桃树..,_______________________,_______________________。

四、按要求写句子。

1.啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句:_________________________________________(2)改为“被”字句:_________________________________________2.月亮难道不知道自己该学些什么吗?(换种说法,句子意思不变) ________________________________________________________3.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

部编人教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案

部编人教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案

部编人教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。

1.沸腾:①液体达到一定程度时急剧转化为气体,产生大量气泡。

②比喻情绪高涨。

请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。

①_______________________________________________②____________________________________________2.鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

(用上列数字的说明方法写一个句子)_______________________________________________________3.牛郎和织女的故事让人感动。

(改为反问句)_______________________________________________________4.父亲的话深深地印在我的心上。

(缩句)_______________________________________________________5.岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。

(修改病句)______________________________________________二、按要求改写句子。

1.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)__________________________________________。

2.秦王不敢进攻我们赵国。

武有廉颇,文有蔺相如。

(用关联词将两句话连成一句话)___________________________________________。

3.把成语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难:_____________________________________三、按要求修改句子。

1.棒被武松丢在一边。

(被字句转把字句)________________________________________________2.教室被同学们打扫得干干净净。

三年级语文下册词语专项练习附答案

三年级语文下册词语专项练习附答案

三年级语文下册词语专项练习一、我会看拼音写词语。

pòlièāi yɑtàn qìālābóér qiě()()()()()kūn chónɡmìfēnɡzhǔn quèbīnɡjīlínɡxiānɡchánɡ()()()()()lǐfàchóu rén shuānɡbèi qiǎo kèlìféi zào ()()()()()yīnɡér ɡuānɡmánɡnínɡjìnɡfǎn tuīlìhòu tuì()()()()()húzǐxiōnɡměnɡzhèn jìnɡjīn càn càn fúwù()()()()()二、我会写出下面缺少的量词。

一()乌黑一()剪刀一()春光一()电线一()荷花一()清香一()圆盘一()花瓣一()画家一()舞蹈一()国王一()狮子一()池塘一()机会一()文字一()记录一()破布一()原料一()文化一()桥洞一()水花一()历史一()昆虫一()蜜蜂一()记号一()牧场一()被子一()椅子一()狐狸一()背包一()香肠一()面包一()花生一()牛奶一()饭菜一()排骨一()垂柳一()浪花一()葫芦一()松树一()蘑菇一()睡衣一()镜子一()希望三、我会写出下面词语的近义词。

活泼——()吹拂——()聚拢——()破裂——()停止——()骄傲——()谦虚——()别致——()叹气——()吸收——()满足——()似乎——()留心——()锋利——()宁静——()傲慢——()展示——()神奇——()迅速——()告诫——()迷失——()奇妙——()凶猛——()争辩——()准确——()圆满——()镇静——()勤快——()悠闲——()种类——()大方——()空隙——()难受——()央求——()夸奖——()完整——()失望——()摆布——()实在——()遵循——()乌黑——()清风——()洒落——()形成——()加入——()清爽——()感动——()灵敏——()偶尔——()痛快——()着急——()原料——()纤细——()价值——()欣赏——()经验——()赶紧——()光洁——()精美——()大约——()饱胀——()尘土——()匀称——()轻便——()姿势——()住嘴——()别致——()方便——()本领——()懦弱——()机灵——()保存——()仿佛——()飘动——()机会——()记录——()切断——()节省——()各自——()才干——()冲洗——()陌生——()感动——()艳丽——()阻力——()确实——()辨认——()展示——()四、我会写出下面词语的反义词。

【免费】小学三年级语文“的、地、得”专项练习(附答案)

【免费】小学三年级语文“的、地、得”专项练习(附答案)

小学三年级语文“的、地、得”专项练习(附答案)1、秋天()夜晚,明亮()月光照在床前,远离家乡()人望着那天上()月亮,不由()思念起故乡来。

2、这首诗是谁写()呀?是唐代()大诗人李白。

3、成功()喜讯4、四面八方()人们5、一次又一次()将满地()鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦()飞奔着。

7、五颜六色()礼花映亮了北京()夜空,也映亮了狂欢()人们。

8、天安门广场成了欢乐()海洋。

9、他乐呵呵()捉回了一只绿色()蝈蝈。

10、喜滋滋()送给了邻居家()盲婆婆。

11、会唱歌()蝈蝈。

12、在我上学()时候。

13、看到小溪流淌()清波。

14、想起往日难忘()欢乐。

15、您听,它唱()多好。

16、欢唱()黄鹂17、盛开()野菊18、美丽()故事19、动听()歌曲20、小猪()肚皮21、谗嘴()猫咪22、有趣()发现参考答案1、秋天(的)夜晚,明亮(的)月光照在床前,远离家乡(的)人望着那天上(的)月亮,不由(得)思念起故乡来。

2、这首诗是谁写(的)呀?是唐代(的)大诗人李白。

4、四面八方(的)人们5、一次又一次(地)将满地(的)鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦(地)飞奔着。

7、五颜六色(的)礼花映亮了北京(的)夜空,也映亮了狂欢(的)人们。

8、天安门广场成了欢乐(的)海洋。

9、他乐呵呵(地)捉回了一只绿色(的)蝈蝈。

10、喜滋滋(地)送给了邻居家(的)盲婆婆。

11、会唱歌(的)蝈蝈。

12、在我上学(的)时候。

13、看到小溪流淌(的)清波。

14、想起往日难忘(的)欢乐。

15、您听,它唱(得)多好。

16、欢唱(的)黄鹂17、盛开(的)野菊18、美丽(的)故事20、小猪(的)肚皮21、谗嘴(的)猫咪22、有趣(的)发现。

【小学语文】“的”、“地”、“得” 专项练习附答案

【小学语文】“的”、“地”、“得” 专项练习附答案

小学语文“的”、“地”、“得”专项练习(附答案)(1) 的白勺“的”──“是什么”,名词跟着白勺“的”。

红红的太阳宽宽的公路碧绿的叶子雪白的棉花美丽的鲜花又高又大的山(2)地土也“地”──“做什么”,跟着土也“地”做动作。

轻轻地擦,轻轻地摸悄悄地走,悄悄地说懒洋洋地晒太阳慢吞吞地把话说高高兴兴地唱痛痛快快地玩安安静静地想端端正正地坐(3)得双人“得”──“怎么样”,到底怎样“得”来帮。

跑得快跳得高哭得天昏地暗笑得合不拢嘴累得气喘吁吁热得满头大汗急得像热锅上的蚂蚁冷得像冰窖冻得直哆嗦跑得像兔子一样快长得又高又大扩句练习参考答案的地得专项练习1答案:碧绿的衣裳大大的脑袋宽宽的嘴巴雪白的肚皮长长的尾巴明亮的眼睛高大的杨树粗壮的榕树火红的枫叶清香的桂花暖和的棉衣饱满的稻谷亲爱的爸爸明亮的眼睛可爱的小狗高大的大象乌黑的头发孤单的时候高高的山峰翻滚的云海火辣的太阳巨大的石头秀丽的景色美味的葡萄干明亮的月亮酸甜可口的葡萄干燥的热空气满意地笑高兴地说伤心地哭慢慢地走飞快地跑用心地做静静地坐大声地读高声地唱用力地打高高地飘认真地写认真地想仔细地数好奇地问紧紧地闭高兴地笑仔细地看慢慢地说静静地想认真地做熟练地操纵大声地回答静静地观看认真地完成热情地拥抱专注地观察美丽的图画金色的波浪燃烧的火把热情的人们红润的脸颊高高的山峰翻滚的云海美丽的景色奇怪的岩石迷人的微笑欢乐的日子亲切的问候美妙的歌声伟大的世界明亮的镜子温暖的春风甘甜的泉水繁华的城市宏伟的建筑成功的广告灿烂的阳光干净的教室欢乐的节日振奋人心的消息巨大的压力优秀的学生茂密的枝叶著名的诗人晶莹的泪珠蒙蒙的细雨明亮的眼睛清新的空气鲜艳的旗帜高兴得跳起来生气得直跺脚伤心得直落泪急得团团转冷得直哆嗦饿得走不动不停地咬着大摇大摆地走仔细地看高兴地说伤心地哭满意地笑激动地说的地得专项练习2答案:1、小鹰飞到了大山(的)上空,它又高兴(地)喊起来:“我真(的)会飞啦!”2、秋天(的)夜晚,明亮(的)月光照在床前,远离家乡(的)人望着那天上(的)月亮,不由(得)思念起故乡来。

部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)

部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)

部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)专项复习——看拼音写词语(二)1.狼牙山五壮士为了yǎnhù()群众和部队转移,把敌人引向qíqū()的山路。

他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài()的口号跳下了悬崖。

2.火星和地球zhòu yè()长短相近,人们发现火星表面有zòng héng()的黑色线条,cāicè()是运河。

后来飞船pāishè()的照片证明,原来是暗环形山和暗的bāndiǎn()。

科学家还发现,火星非常gānzào(),大气层xībó(),没有cíchǎng(),不能dǐyù()紫外线,因此不可能有生命存在。

3.kuíwu()的渔夫回到家里就开始bàoyuàn()碰到这么zāo gāo()的天气,差点儿回不来。

桑娜听了,心里更加tǎn tèbùān()了。

4.夏天,万物都在飞速地长,tiào yuè()地长。

你看,瓜架上的lǜwàn()啦,地里的gāoli ang()啦,枝上的bāolěi()啦,石头上的táixiǎn()啦,càiqí()啦,还有稻秧、gān zhe (),都一天天高起来。

5.在莱yīn()河畔,贝多芬为一位mòshēng()的mánggūniang()即兴创作了《月光曲》。

当他按动qínjiàn()时,姑娘的眼前仿佛出现了一幅画面:月亮升起来了,shà()时间,微波línlín();大风来了,一个个巨浪涌向岸边……6.天气预报真准确。

刚才天空还是wǎlán wǎlán ()的,转眼间,就积起了hòudūndūn()的云彩,不一会儿,就下起了雨来。

小学语文部编版四年级上册期中句子专项练习题(一)(附参考答案)

小学语文部编版四年级上册期中句子专项练习题(一)(附参考答案)

四年级语文上册期中句子练习题班级考号姓名总分一、按照要求完成句子练习。

1.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。

(仿写句子)____________________________________________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(仿写句子)____________________________________________________________3.从“火烧云、烟花、雪、小猫”中选择一个事物,用上两个加点的词语描绘它,再写下来。

顿时忽然起初后来不一会儿____________________________________________________________4.钱塘江大潮被称为天下奇观。

(改为反问句)____________________________________________________________二、按要求写句子1.人们世世代代怀念女娲。

改“把”字句:_______________________________改“被”字句:_______________________________2.难道这不是爬山虎的脚吗?改陈述句:_______________________________3.我们阅读课外书籍可以增长写作水平。

修改病句:______________________________4.读句子并仿写海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

_________是________,是________,是__________。

5.选一种事物,用上一两个所给的词语描述它,再写下来。

风雨雷电霎时顿时忽然____________________________________________________________三、按要求写句子。

1.例:柳条在风中摇动。

柳条在风中舞蹈。

蟋蟀在平台上叫着。

部编版小学六年级上册语文第一单元字词句段专项练习试卷(附答案)

部编版小学六年级上册语文第一单元字词句段专项练习试卷(附答案)

lǜtǎn lèqùmǎtíhuìxīnxiàn tiáo róu měi jīng tànjǔbēigǎn rénsǎtuōlǐmàoyī shangjūshùmùdìdìrèhūhūhuíwèicǎi hóngwēi xiàozhùzhái yǎn lián mèng xiǎng huǎng rányōu yǎcēn cīmíméngchóu yuànfúàndān bómóhushùn xīnhún zhuózhào yàohuālěipíng dànbèn zhuōwén sīyījīn二、读句子,根据拼音写词语。

(7分)l ǐ m ào m ěi d é1.( )待人是中华民族的( )。

f ú àn2.爸爸已经连续( )工作了三个小时。

hu ǎng h ū3.这位老人回想着自己过去的生活,神情( )。

b ó w ù sh āo w ēi m ó hu4.( )又( )变淡了一些,我能( )地看到几朵 hu ā l ěi di ǎn zhu ì小小的( )( )在葱绿的草地上。

三、给下列各题选择正确的答案。

1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 小丘.(qi ū) 渲.染(xu ān) 迂.回(y ú) 蒙.古(m én ɡ) B. 勾勒.(l è) 幽.雅(y ōu) 笨拙.(zhu ō) 恍.然(hu ǎn ɡ) C. 琼.浆(qi ón ɡ) 苍穹.(qi ón ɡ) 孕.育(y ùn) 冠.冕(ɡu àn) D. 摇曳.(y è) 旖.旎(y í) 馥.郁(f ū) 硕.大(shu ò) 2.加点字的注音全对的一组是().(m én ɡ)古.(q i ón ɡ.(l ēi D.(è3.下面加点字的读音完全正确的一组是( ) A .苍穹(qi òn ɡ) 冠冕(ɡu ān ) 勾勒(l è) 烟渚(zh ě) B .斗室(d ǒu ) 单薄(b áo ) 渲染(xu ān ) 衣襟(j īn )C.恍然(huǎnɡ)摇曳(yè)参差(cī)琼浆(qiónɡ)D.孕育(yùn)迂回(yū)婆娑(suō)鸣啭(zhuǎn)一、辨字组词。

人教版三年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案

人教版三年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案

人教版三年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据要求写句子。

1.照样子,写句子。

例:“唰唰”,是黄叶道别的话音。

__________,是________________________。

2.我可以肯定,明天可能会下雨。

(用修改符号修改病句。

)_______________________________3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成不带问号的句子,意思不变)____________________________________________________4.大家在大青树下做游戏,招引来许多小鸟。

(改成把字句。

)________________________________________二、按要求写句子。

1.衙役把牛、驴都牵走了。

(改成被字句)_____________________________2.门被枣核打开了。

(改成把字句)______________________________3.枣核不光..勤快,也.很聪明。

(用加点词说一句话)______________________________4.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)_____________________________________三、按要求写句子。

1.后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。

(改成“被”字句)____________________________________________2.蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。

(用划线的词造句)____________________________________________3.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

(缩句)_________________________________________________4.帛比竹片、木片轻便。

小学二年级下学期语文句子修改课后专项练习含答案

小学二年级下学期语文句子修改课后专项练习含答案

小学二年级下学期语文句子修改课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、照样子,用上加点的词语写句子。

例:瞧,那花瓣上晶莹得的露珠,就是..他洒下的汗滴。

1.__________________________。

例:难道..它的味道很特别吗?2.________________________。

例:我们一边..走。

..看,一边3._______________________。

例:这是一匹出色..的马,你走不动了,就骑它回家吧。

4._______________________。

二、句子闯关。

1.爸爸变成了大力士。

(提示:谁的爸爸?什么样的大力士?)扩句:_______________________________________2.小红把作业写完了。

改为“被”字句:__________________________3.例句:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。

仿写:晴天还用带伞?__________________________4.老师一边..说,一边..挥着粉笔在黑板上自由的写字。

(用加点的字造句)_______________________________________三、仿写句子。

1.例:官员们一边看一边议论。

_________一边______________________________一边______________ 2.例:碧绿的池塘开满了粉色的荷花。

____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。

3.例:雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

风筝挂在了树枝上。

________________________________________________________四、连词成句1.可爱多么小葫芦的哇______________________________________________________2.那个人都每天看要去几次______________________________________________________3.我的长得大南瓜赛过小葫芦才好呢______________________________________________________4.叶子治的虫上还用______________________________________________________5.在小柳树跳起舞来得意地微风里______________________________________________________五、按要求写句子。

小学语文缩句专项练习题及答案

小学语文缩句专项练习题及答案

小学语文缩句专项练习题及答案缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶〞,保存主语,谓语,宾语等“主干〞。

具体来说,“…的〞往往充当定语,“…地〞往往充当状语,“得…〞往往充当补语。

在缩句时,“…的〞、“…地〞、“得…〞都是“枝叶〞,都应删掉。

句式如下:1 〔〕的+名词或代词+〔〕地+动词+〔〕的+名词或代词2 〔〕的+名词或代词+动词+得< >如:清晨的柔和地抚摸着一望无际的土地。

缩句时,去掉“清晨的〞、“柔和地〞、“一望无际的〞,剩下的主干是“抚摸着土地。

〞在缩句时,把字句在缩句中应保存“把+受事体〞的容,被字句在缩句中也应保存“被+受事体〞。

如:美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。

缩句应为:琥珀被大海卷到岸边。

在缩句时,“着、了、过〞应保存在谓语后面。

在缩句中,我们不应硬套方法进展缩句,而要在理解句子原意的根底上,合情合理进展缩句。

例:得意的小演员差点儿在舞台上滑倒。

假设不细心理解句子原意的话,就可能会缩成“小演员滑倒〞,而原句的意思是“差点儿〞滑倒,并没有真的“滑倒〞。

在这里,“差点儿〞虽是修饰成分,但不能去掉,因此,例句的正确缩句应是:小演员差点儿滑倒。

在缩句中,有的句子带有双谓语,双谓语在缩句时应保存。

如:老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。

很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。

〞或“老人们去钓鱼。

〞这两个句子都没有正确理解句子原意,无视了双谓语。

正确缩句应是:老人们喜欢去钓鱼。

一、缩句练习1、得意的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人大钊。

9、我常常思念故土的许多熟悉的朋友。

语文苏教版三年级“的得地”练习题

语文苏教版三年级“的得地”练习题

练习:一、选择“的、地、得”填空。

紧张()工作静静()流过变化()真快明亮()月光缓缓()移动熟练()操作愉快()歌唱茂密()树林美丽()田野暖暖()春风谁()橡皮清清()河水.用力()踢仔细()看开心()笑笑扫()真干净笑()多甜考()好缓缓()流淌五彩()泡泡高兴()跳起来红红()花朵香甜()面包辛勤()劳动清澈()小河慢慢()走大声()说跑()快唱()好跳()高1.小胖()同桌正在津津有味()讲故事。

2. 精致()玻璃球被小涛摔()粉碎。

3.他高兴()一蹦三尺高。

4.欢快()孩子们愉快()歌唱。

5.他()妈妈喜欢可爱()花儿。

6、看看哪边()雪化()快。

7、天然()指南针8、忠实()向导。

9、地上()树影10、川川走过去,奇怪()问。

11、波浪()足迹12、长满树木()陆地 13、更多()宝藏14、特殊()地壳运动 15、恐龙化石()骨架16、人物()对话 17、雨后()景象18、满天()乌云,黑沉沉()压下来19、忽然一阵大风,吹()树枝乱摆 20、渐渐(),雷声小了。

21、清新()空气 22.多姿多彩()画卷23.合适()材料 24、古代()能工巧匠25、再评一评,谁()手巧,谁说()清楚、明白。

26、五颜六色()裙子27、大家()称赞28、有感情()朗读课文29、洁白()纸30、风把旗子吹()飘起来了。

31、弯弯()小树斜斜()雨丝32、她画了个拿风车()小男孩,风车在呼呼()转。

33、画中()景物好象都在动。

一张张画显()更美了。

34、打孔后()邮票,很容易一枚枚()撕开。

35、古老()故宫变()年轻了。

36、长长()城墙37、周总理笑容满面()来到人群中,敲着欢乐()鼓点。

38、茂密()枝叶绿色()凉棚39、热情好客()维吾尔族老乡40、天边()晨星和山上()点点灯光,隐隐约约()倒映在湖水中。

41、整个日月潭()美景和周围()建筑,都清晰()展现在眼前。

42、我们会给小猫安排一个舒适()家,会很好()照顾它。

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小学语文考试中的失分项,“的、地、得”可以说是最冤枉的了,看似简单的三个字,使用频率很高,用法却各有不同。

下面详解各种用法和例句,快为孩子收藏、转发!“的、地、得”用法小析① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......② “地”后面跟的都是表示动作的词或词语:如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑......③ “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的:如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......注:1.如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,一般用“得”。

2.有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。

例句分析,明确用法1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。

2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。

3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。

总结如下:1.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。

结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。

2.“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。

结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。

3.“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。

“的、地、得”的读音“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都各自有着各自不同的读音,但当它们附着在词、短语、句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的时候,都读轻声“de”,没有语音上的区别。

但在书面语中有必要写成三个不同的字,这样可以区分他们在书面语用法上的不同。

这样做的好处,就是可使书面语言精确化。

用法不同,意思有别“的、地、得”用得对,意思表达就明确,用得不对,有时也会产生意思的变化。

比如:1.看了这场电影,她激动得哭了。

2.看了这场电影,她激动地哭了。

这两句话从表面看只是一字之差,但意思不完全相同。

前一句强调“激动”,“哭了”是对激动程度的补充说明;后一句主要是陈述“哭了”,“激动”是对哭的样子的修饰。

因此两句用了不同的“de”。

练习的“得”、“地”练习(一)1、秋天()夜晚,明亮()月光照在床前,远离家乡()人望着那天上()月亮,不由()思念起故乡来。

2、这首诗是谁写()呀?是唐代()大诗人李白。

3、成功()喜讯4、四面八方()人们5、一次又一次()将满地()鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦()飞奔着。

7、五颜六色()礼花映亮了北京()夜空,也映亮了狂欢()人们。

8、天安门广场成了欢乐()海洋。

9、他乐呵呵()捉回了一只绿色()蝈蝈。

10、喜滋滋()送给了邻居家()盲婆婆。

11、会唱歌()蝈蝈。

12、在我上学()时候。

13、看到小溪流淌()清波。

14、想起往日难忘()欢乐。

15、您听,它唱()多好。

16、欢唱()黄鹂17、盛开()野菊18、美丽()故事19、动听()歌曲20、小猪()肚皮21、谗嘴()猫咪22、有趣()发现“的”、“得”、“地”练习(二)1、小鹰飞到了大树()上面,它高兴()喊起来:“我已经会飞啦!”2、小鹰飞到了大山()上空,它又高兴()喊起来:“我真()会飞啦!”3、飞()只比大树高4、小鹰急促()喘着气5、朱德()扁担6、必须储备足够()粮食7、挑起满满()一担粮食8、不好意思再藏他()扁担了。

9、狐狸在树林里找吃()10、狐狸谗()直流口水。

11、亲爱的乌鸦,您()孩子好吗?12、您()羽毛真漂亮,您()嗓子真好13、乌鸦听了狐狸()话,非常得意。

14、你把我喝()水弄脏了。

15、你安()什么心?16、小羊吃了一惊,温和()说:“亲爱()狼先生……”17、水是不会倒流()呀!18、狼气冲冲()说:“我怎么会把你喝()水弄脏呢?”19、骂我()不是你,就是你爸爸,反正都一样。

20、滔滔()洪水21、仔细()观察水流和地形22、三次路过自己()家门23、洪水被制服了,老百姓过上了安定()日子。

24、大禹()名字代代相传。

25、不是唱戏()料子26、紧盯着空中飞翔()鸽子,或者注视着水底游动()鱼儿。

27、他()双眼渐渐灵活起来。

28、成为世界闻名()京剧大师29、日子过()很快乐。

30、聚到一起商量过冬()事。

31、春暖花开()时候,我再飞回来。

32、我准备吃()饱饱()。

33、够吃上一个冬天()。

34、孔繁森是一位优秀()援藏干部。

35、悄悄()来到医院36、献血所得()营养费37、感动()流下了热泪38、深情()唱道39、她()名字叫中国40、美丽()丹顶鹤,唱着嘹亮()歌儿,从遥远()北方飞来。

41、丹顶鹤有一身洁白()羽毛。

“的”、“得”、“地”练习(三)1、它()头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红(),怪不()人们叫它丹顶鹤。

2、丹顶鹤()腿长,……显()那么高雅。

3、传说丹顶鹤是神仙()旅伴。

4、我国()黄海之滨是丹顶鹤()第二故乡。

5、无忧无虑()生活着。

6、有()像大冬瓜那样傻傻()横着,有()像花儿那样美美()开着。

7、有很高()大楼房,有很宽()大礼堂,也有一点点小(),小()只可以住进一只小麻雀。

8、只剩下一个笑眯眯()太阳和一片水汪汪()蓝天。

9、太阳已经西斜,收起了刺眼()光芒。

连绵起伏()西山,披着夕阳()余辉,显()十分壮丽。

10、太阳慢慢()往下沉。

11、太阳()脸变()更红了,它轻轻()走向西山()背后,把灿烂()霞光流在遥远()天边。

12、紧张()工作静静()流过变化()真快明亮()月光缓缓()移动熟练()操作愉快()歌唱茂密()树林美丽()田野暖暖()春风欢快()孩子们愉快()歌唱13 天黑了,路灯发出微弱()光芒。

我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉()寒意,摸摸自己()鼻尖,冷()像冰,脚和手也有些麻木了。

14这时候,我清清楚楚()看见,而且现在也清清楚楚()记得,他()脸不再有那种慈祥()愉快()表情了,变()那么严肃。

15 望着雄伟()天安门城楼,钱学森激动()说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”16 松赞干布高兴()穿上了唐朝送来()汉族服装。

17 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷()紧紧的,全神贯注()瞄准敌人射击。

18大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃,很多同志感动()流下眼泪。

19 焦裕禄出了许楼村,又急急忙忙()向前奔去。

他那顶棉帽子()耳巴忽闪忽闪(),渐渐()消失在茫茫雪海中。

20月亮照进窗子来,茅屋里()一切好像披上了银纱,显()格外清幽。

21、书( )封面鲜艳( )红旗爸爸( )老师慢慢( )走偷偷( )哭迅速( )成长跑( )真快吃( )太多玩( )真高兴参考答案的“得”、“地”练习(一)1、秋天(的)夜晚,明亮(的)月光照在床前,远离家乡(的)人望着那天上(的)月亮,不由(得)思念起故乡来。

2、这首诗是谁写(的)呀?是唐代(的)大诗人李白。

3、成功(的)喜讯4、四面八方(的)人们5、一次又一次(地)将满地(的)鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦(地)飞奔着。

7、五颜六色(的)礼花映亮了北京(的)夜空,也映亮了狂欢(的)人们。

8、天安门广场成了欢乐(的)海洋。

9、他乐呵呵(地)捉回了一只绿色(的)蝈蝈。

10、喜滋滋(地)送给了邻居家(的)盲婆婆。

11、会唱歌(的)蝈蝈。

12、在我上学(的)时候。

13、看到小溪流淌(的)清波。

14、想起往日难忘(的)欢乐。

15、您听,它唱(得)多好。

16、欢唱(的)黄鹂17、盛开(的)野菊18、美丽(的)故事19、动听(的)歌曲20、小猪(的)肚皮21、谗嘴(的)猫咪22、有趣(的)发现“的”、“得”、“地”练习(二)1、小鹰飞到了大树(的)上面,它高兴(地)喊起来:“我已经会飞啦!”2、小鹰飞到了大山(的)上空,它又高兴(地)喊起来:“我真(的)会飞啦!”3、飞(得)只比大树高4、小鹰急促(地)喘着气5、朱德(的)扁担6、必须储备足够(的)粮食7、挑起满满(的)一担粮食8、不好意思再藏他(的)扁担了。

9、狐狸在树林里找吃(的)10、狐狸谗(得)直流口水。

11、亲爱的乌鸦,您(的)孩子好吗?12、您(的)羽毛真漂亮,您(的)嗓子真好13、乌鸦听了狐狸(的)话,非常得意。

14、你把我喝(的)水弄脏了。

15、你安(的)什么心?16、小羊吃了一惊,温和(地)说:“亲爱(的)狼先生……”17、水是不会倒流(的)呀!18、狼气冲冲(地)说:“我怎么会把你喝(的)水弄脏呢?”19、骂我(的)不是你,就是你爸爸,反正都一样。

20、滔滔(的)洪水21、仔细(地)观察水流和地形22、三次路过自己(的)家门23、洪水被制服了,老百姓过上了安定(的)日子。

24、大禹(的)名字代代相传。

25、不是唱戏(的)料子26、紧盯着空中飞翔(的)鸽子,或者注视着水底游动(的)鱼儿。

27、他(的)双眼渐渐灵活起来。

28、成为世界闻名(的)京剧大师29、日子过(得)很快乐。

30、聚到一起商量过冬(的)事。

31、春暖花开(的)时候,我再飞回来。

32、我准备吃(得)饱饱(的)。

33、够吃上一个冬天(的)。

34、孔繁森是一位优秀(的)援藏干部。

35、悄悄(地)来到医院36、献血所得(的)营养费37、感动(地)流下了热泪38、深情(地)唱道39、她(的)名字叫中国40、美丽(的)丹顶鹤,唱着嘹亮(的)歌儿,从遥远(的)北方飞来。

41、丹顶鹤有一身洁白(的)羽毛。

“的”、“得”、“地”练习(三)1、它(的)头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红(的),怪不(得)人们叫它丹顶鹤。

2、丹顶鹤(的)腿长,……显(得)那么高雅。

3、传说丹顶鹤是神仙(的)旅伴。

4、我国(的)黄海之滨是丹顶鹤(的)第二故乡。

5、无忧无虑(地)生活着。

6、有(的)像大冬瓜那样傻傻(地)横着,有(的)像花儿那样美美(地)开着。

7、有很高(的)大楼房,有很宽(的)大礼堂,也有一点点小(的),小(得)只可以住进一只小麻雀。

8、只剩下一个笑眯眯(的)太阳和一片水汪汪(的)蓝天。

9、太阳已经西斜,收起了刺眼(的)光芒。

连绵起伏(的)西山,披着夕阳(的)余辉,显(得)十分壮丽。

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