四年级上思想品德单元练习第三单元我的家乡_鄂教版
鄂教版四年级上册《品德与社会·》答案
鄂教版四年级上册《品德与社会》答案第一单元在集体生活中1 学会合作【课中拾贝】一、1.共同的目标，配合，协调。
2.合作。
3.合作。
4.合作。
5.人心齐。
6.一个好汉三个帮。
7.合作者，融入。
8.人和。
9.团结。
二、1.D。
2.C。
3.D。
4.D。
5.C。
6.B。
7.C。
8.B。
9.D。
10.C。
三、1.×。
2.√。
3.×。
4.√。
5.√。
6.×。
7.√。
8.×。
【课内探索】一、1.（写个游戏或者事例）2.示例：①少数服从多数；②“扔硬币”；③“石头、剪刀、布”；④鼓掌通过；⑤“分小组一一进行”；⑥举手表决。
二、示例：会画画的同学画刊头；会写文章的同学写稿件；部分同学收集资料；还有一部分同学打扫教室卫生等。
三、做集体中的合作者。
这就需要集体中的每个人为实现共同目标，学会与他人协调行动。
【课外采风】每个人各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。
2 当意见不一致时……【课中拾贝】一、1.不一致。
2.发表意见。
3.沟通，交流。
4.举手表决。
5.自觉遵守。
6.尊重。
7.大多数人。
8.尊重，尊重。
二、1.C。
2.B。
3.B。
4.B。
5.A。
6.C。
7.B。
8.D。
9.C。
10.C。
三、1.×。
2.×。
3.×。
4.√。
5.×。
6.√。
【课内探索】一、要学会倾听别人的意见，不打断别人的发言，因为倾听是沟通与交流的开始。
即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会，让别人把话说完，这是尊重他人的表现。
二、1.和妈妈协商一致，等看完动画片后，再来练毛笔字，这样看动画片和练毛笔字两不耽误，我想妈妈一定会同意。
2.两个人协商，互相学习各自的优点，取长补短，这样才能把书读好。
【课外采风】无论在什么时候，都要处处为他人着想，为他人着想的人，别人也会尊重你。
3 诚信是金【课中拾贝】一、1.华盛顿。
2.诚实，谎话，欺骗。
3.最基本的品德，诚实。
鄂教版品社四上《我的家乡在哪里》教学设计
鄂教版品社四上《我的家乡在哪里》教学设计一. 教材分析《我的家乡在哪里》是鄂教版四年级上册的一篇课文，主要介绍了作者对自己家乡的热爱和赞美。
课文通过讲述家乡的自然风光、历史文化和民俗风情，引导学生了解家乡的特色，培养学生的家乡情怀。
教材内容丰富，语言优美，插图生动，适合学生阅读。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的阅读能力和表达能力，对家乡有一定的了解和感情。
但部分学生可能对家乡的某些方面了解不足，需要通过课文学习来补充。
学生在学习过程中，需要教师引导他们深入理解课文内容，体会作者对家乡的热爱之情，激发他们对家乡的自豪感和保护家乡的意识。
三. 教学目标1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文大意，了解家乡的自然风光、历史文化和民俗风情。
2.过程与方法：通过阅读、讨论、写作等方法，提高学生的语文素养，培养他们的观察力、思维能力和表达能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对家乡的热爱之情，增强他们的家乡情怀，提高他们对家乡文化的认同感。
四. 教学重难点1.重点：正确朗读课文，理解课文内容，体会作者对家乡的热爱之情。
2.难点：深入了解家乡的自然风光、历史文化和民俗风情，激发对家乡的热爱和保护意识。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、音乐、故事等情境，引导学生进入学习状态，激发他们对家乡的热爱之情。
2.互动教学法：引导学生积极参与讨论、提问、回答等课堂活动，提高他们的思维能力和表达能力。
3.案例教学法：分析课文中作者对家乡的描述，让学生从中学习如何观察和表达家乡的美。
六. 教学准备1.课文课件或黑板报。
2.与课文内容相关的图片、视频等资料。
3.学生作业本。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或音乐引导学生进入家乡主题，激发学生的家乡情怀。
例如，展示家乡的自然风光、历史文化等图片，让学生谈谈对家乡的印象。
2.呈现（10分钟）教师带领学生朗读课文，让学生初步感知课文内容。
过程中，教师可适时提问，帮助学生理解课文。
四年级品社上册各课练习题和答案
冀教版四年级品社上册练习题和答案第一单元美丽富饶的家乡第一课可爱的家乡一、填空1、我的家乡有高高的(山地)、起伏的〔丘陵〕、丰富的〔物产〕和许许多多的〔名胜古迹〕。
祖祖辈辈生活在这里的人们，深情地爱着这片土地。
我爱我的〔家乡〕更爱这里的〔人们〕，。
6、每个人的家乡各有不同，相同的是它们都有悠久的〔历史〕。
7、〔洛阳〕曾经是几代王朝的都城，有著名的白马寺。
8、〔北京〕曾经是六朝古都，到现在已经有〔3000〕多年的历史了。
9、我国历史悠久，不管你生活在哪里，都有让人〔骄傲〕的历史。
12、我的家乡冬季〔寒冷〕，春天〔温暖〕，夏热〔多雨〕，秋〔高气爽〕。
一年四季，〔季节〕清楚。
13、我的家乡在〔河北邯郸〕。
二、答复1、你喜欢哪个季节？在你喜欢的季节里经常做哪些有益的活动？答：我喜欢春季，在春天里种花、种树、春游，常言说一年之计在于春。
2、你最喜欢家乡哪个季节？为什么？第二课富饶的物产一、填空3、我国是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家。
4、我国的煤产量居世界〔第一〕，我感到非常骄傲。
5、我国是世界上最早发现和应用煤的国家。
6、河北有“〔棉海之称〕。
〞7、家乡河北有许多闻名全国的〔土特产品〕和〔传统风味食品〕，每种特产都表达着当地的〔环境特点〕和〔文化传统〕。
8、采油机俗称“〔磕头机〕，在华北油田到处可见。
〞9、被朱镕基称为“栽树英雄〞的是〔马永顺〕10、煤矿工人〔历尽艰辛〕，千层地底挖出“〔乌金〕。
满身虽黑〔无怨无悔〕〞，为了祖国奉献〔青春〕。
二、答复1、你生活的家乡地形、气候有什么特点？这些特点为家乡农林牧渔的开展提供了什么样的自然条件？答：华北平原地势不高，海拔绝大局部在50 米以下。
平原广阔，土层深厚，土质良好，适宜农作物生长。
2、你知道家乡有什么特产？答：赞皇的大枣，宣化的葡萄，白洋淀的纬编，秦皇岛的贝雕，京东的板栗，辛集的皮毛，深州的蜜桃，祁州的药材，赵县的鸭梨等等。
3、说一说我们家乡现在和过去的农业有什么不同？答：过去，家乡的人们靠天吃饭，旱涝灾害连年不断，农民从事繁重的体力劳动，收入很低。
2015秋鄂教版品社四上第三单元《我的家乡》单元测试题
《品德与社会》四年级(上)第三单元《我的家乡》练习题一、填空题1、每一个人都有自己的家乡,家乡就是(生我养我的地方)。
我的家乡在(湖北)省,简称(鄂),省会城市就是(武汉市)。
我的家乡在(襄阳)市(襄州)区,她位于我省的(西北)方向。
2、家乡湖北水资源丰富,素有(“千湖之省”)的美称,它最突出的特点就是(湖泊众多)。
3、(长江)就是我国第一大江河,蕴藏着丰富的(水利资源)。
在湖北宜昌三斗坪有全球规模最大的水利工程(三峡工程)。
(汉水)就是长江最大支流,自(西北)向(东南),到武汉汇入长江。
4、湖北物产丰富,(罗田)板栗甲天下,(天门)就是全国最大的棉乡,(咸宁)就是文明全国的“桂花之乡”与“茶叶之乡”,(武汉钢铁公司)就是新中国成立后建设的第一个大型钢铁联合企业,号称“十里钢城”。
(江汉平原)就是全国闻名的粮、棉、油基地。
5、鄂西山区有号称“华中屋脊”的(神农架林区),就是全国唯一一个以“林区”命名的行政区。
素有(“绿色明珠”)、(“自然博物馆”)等众多美誉。
它的最高峰(神农顶)就是“华中第一峰”。
6、(汉剧)、(楚剧)、(黄梅戏)被称为湖北省的三大地方戏剧。
7、家乡湖北人杰地灵,(“唯楚有才”)就就是夸咱们的家乡就是人才辈出之地。
人们把每年农历五月初五定为(端午)节,就就是为了纪念战国时期楚国的大夫(屈原)。
二、选择题(请您将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案就是正确的。
)1、号称“华中屋脊”的就是(A)。
A、神农架林区 B、黄山 C、武当山2、产生于湖北的传统节日就是(C)。
A、重阳节 B、中秋节 C、端午节3、下面不就是．．．湖北省的传统戏剧的就是(B)。
A、汉剧 B、京剧 C、楚剧4、下面的(A)就是我们湖北的省会。
A、武汉 B、荆州 C、宜昌B)。
5、关于家乡湖北说法不正确．．．的一项就是:(A、我们的家乡湖北宜昌的三峡工程就是世界最大的水利工程B、湖北省面积有960万平方千米C、湖北还有千湖之省的美称6、三峡工程就是拥有许多项“世界之最”的世纪工程,下面“之最”不就是．．．三峡工程拥有的就是(C)。
四年级上思想品德单元练习第三单元我的家乡_鄂教版-最新学习文档
第三单元《我的家乡》练习题班级姓名分数一、填空题1.每一个人都有自己的家乡，家乡是（）。
我的家乡在（）省，简称（），（）是湖北省省会城市。
我的家乡在（）市（）县，她位于湖北省的（）方向。
2.家乡湖北水资源丰富，素有（）的美称，它最突出的特点是（）。
它们如散落的珍珠，点缀在广袤的大地上。
3.（）是我国第一大江河，蕴藏着丰富的（）。
在湖北宜昌三斗坪有全球规模最大的水利工程（）。
（）是长江最大支流，自（）向（），到武汉汇入长江。
4.湖北物产丰富，（）板栗甲天下，（）是全国最大的棉乡，（）是文明全国的“桂花之乡”和“茶叶之乡”，（）是新中国成立后建设的第一个大型钢铁联合企业，号称“十里钢城”。
（）是全国闻名的粮、棉、油基地。
5.鄂西山区有号称“华中屋脊”的（），是全国唯一一个以“林区”命名的行政区。
素有（）、（）等众多美誉。
它的最高峰（）是“华中第一峰”。
6.（）、（）、（）被称为湖北省的三大地方戏剧。
7.家乡湖北人杰地灵，（）就是夸咱们的家乡是人才辈出之地。
人们把每年农历五月初五定为（）节，就是为了纪念战国时期楚国的大夫（）。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1.号称“华中屋脊”的是（）。
A、神农架林区B、黄山C、武当山2.产生于湖北的传统节日是（）。
A、重阳节B、中秋节C、端午节3.下面不是．．湖北省的传统戏剧的是（）。
A、汉剧B、京剧C、楚剧4.下面的（）是我们湖北的省会。
A、武汉B、荆州C、宜昌5.关于家乡湖北说法不正确的一项是：（）。
A、我们的家乡湖北宜昌的三峡工程是世界最大的水利工程B、湖北省面积有960万平方千米C、湖北还有千湖之省的美称6.三峡工程是拥有许多项“世界之最”的世纪工程，下面“之最”不是．．三峡工程拥有的是（）。
A、全球最大的水电站B、移民最多、工作最艰巨C、投资最大7.神农架林区素有“自然博物馆”美誉，下面（）是神农架林区重点保护的动物。
鄂教版《品德与社会》四年级上册《我的家乡在哪里》教学设计十里铺张玲课案
作品类别：教学设计类标题：鄂教版品德与社会四年级上册《品德与社会》课教学设计课题: 我的家乡在哪里姓名：张玲单位：武汉市汉阳区十里铺小学鄂教版品德与社会四年级上册第三单元第一课《我的家乡在哪里》品德与社会课教学设计一、教学设计理念教学设计思想《课程标准》中指出：“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。
”本课教学设计的理念是利用多媒体信息教育平台，调动学生的学习积极性，在学生现有的生活体验和认知的基础上，通过丰富的图片和视频资源，采用贴近他们生活的游戏形式，引导他们关注生活、关注社会。
从而实现“让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会”。
本课教学设计凭借多媒体的强大技术优势,既为孩子们提供丰富、实用的学习资源，又把一个个理论性的知识，蕴含在有趣的活动中，使学生在活动中，积极参与、自主探究。
我充分利用电子白板交互式的优势，让学生能够完全自主地参与到课堂之中，老师作为一个引导者，而课堂全部由学生自己掌控，真正实现了以学生为主，以学生为本的教学理念。
二、教学对象分析对于四年级小学生来说，大部分孩子对家乡的概念不太清楚，以为自己从小居住的地方就是家乡。
再加上他们中的大多数，跟随父母远离家乡，四处漂泊，他们对家乡的认知与印象并不深刻。
再加上孩子们在生活中运用地图的机会非常少，导致绝大多数孩子对地图的了解并不多，但由于在二年级数学课上他们学习了方向，这为认识地图、使用地图打下良好的基础。
与此同时，他们在语文课上已学习了我国省、市、自治区的简称歌，对省级行政区有了大致的了解，这为认识中国行政地图扫清了障碍。
教师课前要渗透什么是家乡，既要让学生自己学看地图，又要在课上调动他们的积极性，激发学生认识地图，在地图上寻找家乡的兴趣。
三、教学内容分析《我的家乡在哪里》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册第三单元《我的家乡》的第一课。
本单元由三个主题构成，即我的家乡在哪里、长江两岸是家乡、说说家乡的故事。
鄂教四年级上册《我的家乡在哪里》宜昌地区
（1）家乡湖北在祖国的什么位置？ 新知探究：
中
华
人
民
共
和
湖北省
国
家乡湖北在祖 国的腹地中心
（2）家乡湖北的版图形状像什么呢？ 新知探究：
中
华
人
民
共
和
湖北省
国
在地图上，我们的家 乡真像一顶帽子！
（3）家乡湖北的省会在哪个城市呢？ 新知探究：
北京
中
华
人
民
共
和
湖北省
洞庭湖
国 家乡湖北的 省会武汉市
湖 南 省
湖北省面积有18.59万平方千米，
人口6000多万，
有汉、土家、回、苗、蒙古等民族。
武汉市是湖北省省会城市。
我们的邻居是谁
我们的家乡湖北省相邻的省级行政区有哪些 呢？
地图上的方位：
上
左 北 西北 西 西南 南 东北 东 东南
北
西
下
右
南
东
中 华 人 民 共 和 国
湖北省
我来说一说：家乡湖北与那些省市相邻?这些省市
小资料
地图就是说明地球表面的事物和现象 分布情况的图。地图上面标有符号和文 字，它能给我们提供许多信息。地图的 种类很多，我们常见的有政区图、地形 图、航海地图、军事地图和物产分布图 等，每一种地图都有不同的作用，人们 可以根据自己的需要选择使用。
活动四：课堂小结
这节课我们知道了家乡哪些知识？
考考你
（2）宜昌古称夷陵、彝陵、东湖。宜昌意寓 “宜于昌盛”。宜昌是三国时期夷陵之战主 战场，拥有2700多年灿烂文明的历史。作为 世界水电之都，中国动力心脏的宜昌，拥有 举世瞩目的长江三峡水利枢纽工程、葛洲坝 水利枢纽等百余处水电枢纽工程；爱国诗人、 世界文化名人屈原，民族友好使者、汉明妃 王昭君和清末民初大学者、“郦学元（《水 经注》）、著名历史地理学家、金石学家、 书法学家杨守敬的故乡也在宜昌（宜都市）。
四年级上思想品德单元练习第三单元我的家乡_鄂教版
第三单元《我的家乡》练习题班级姓名分数一、填空题1.每一个人都有自己的家乡，家乡是（）。
我的家乡在（）省，简称（），（）是湖北省省会城市。
我的家乡在（）市（）县，她位于湖北省的（）方向。
2.家乡湖北水资源丰富，素有（）的美称，它最突出的特点是（）。
它们如散落的珍珠，点缀在广袤的大地上。
3.（）是我国第一大江河，蕴藏着丰富的（）。
在湖北宜昌三斗坪有全球规模最大的水利工程（）。
（）是长江最大支流，自（）向（），到武汉汇入长江。
4.湖北物产丰富，（）板栗甲天下，（）是全国最大的棉乡，（）是文明全国的“桂花之乡”和“茶叶之乡”，（）是新中国成立后建设的第一个大型钢铁联合企业，号称“十里钢城”。
（）是全国闻名的粮、棉、油基地。
5.鄂西山区有号称“华中屋脊”的（），是全国唯一一个以“林区”命名的行政区。
素有（）、（）等众多美誉。
它的最高峰（）是“华中第一峰”。
6.（）、（）、（）被称为湖北省的三大地方戏剧。
7.家乡湖北人杰地灵，（）就是夸咱们的家乡是人才辈出之地。
人们把每年农历五月初五定为（）节，就是为了纪念战国时期楚国的大夫（）。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1.号称“华中屋脊”的是（）。
A、神农架林区B、黄山C、武当山2.产生于湖北的传统节日是（）。
A、重阳节B、中秋节C、端午节3.下面不是．．湖北省的传统戏剧的是（）。
A、汉剧B、京剧C、楚剧4.下面的（）是我们湖北的省会。
A、武汉B、荆州C、宜昌5.关于家乡湖北说法不正确的一项是：（）。
A、我们的家乡湖北宜昌的三峡工程是世界最大的水利工程B、湖北省面积有960万平方千米C、湖北还有千湖之省的美称6.三峡工程是拥有许多项“世界之最”的世纪工程，下面“之最”不是．．三峡工程拥有的是（）。
A、全球最大的水电站B、移民最多、工作最艰巨C、投资最大7.神农架林区素有“自然博物馆”美誉，下面（）是神农架林区重点保护的动物。
鄂教版《品德与社会》四年级上册单元练习题及答案
鄂教版《品德与社会》四年级上册单元练习题及答案第一篇：鄂教版《品德与社会》四年级上册单元练习题及答案鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第一单元《在集体生活中》练习题班级姓名分数一、填空题1.合作就是为了达到（），人和人之间（），（）。
在工作、学习、生活中，许多事情都需要我们（）完成。
做集体中的（），才能真正融入集体。
2.（）才能成功，成功的合作不仅要有（），还要有一定的（）和（）。
3.（）是沟通与交流的开始。
即使意见不一致，也应该给别人（）的机会，让别人把话说完，是（）的表现。
4.诚实，就是说的和做的一个样，（），（）。
诚实是一个人应具备的最基本的（），一个人只有诚实才能取得别人的信任。
5.（）是我们中华民族的传统美德。
信就是（），是（）。
守信是一个人有道德的表现，也是个人、集体和国家走向（）的保证。
6.诚信即（）。
（）常用来赞美人们说话做事讲信用。
7.集体就像手掌，我们每个人就像手掌上的手指，（），（），只有（），才能把事情做得更好。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1.学校开运动会，小刚是班上接力队的队员，比赛之前大家在练习交接棒，他应该（）。
A、在一边坐着，比赛时才有力气 B、和队友们一起练习交接棒，争取获得接力比赛的胜利 C、小刚是运动健将，100米短跑得过奖，不需要练习交接棒2.下列关于“守信用”的话题，哪一句是正确的？（）A、有些小事情讲不讲信用都没有关系B、守信用要体现在我们日常生活的点滴小事中C、守信用往往吃亏，我们还小，守不守信用不要紧的 3.看看谁是集体的合作者（）。
A、大家都在唱歌，我声音小点不要紧B、我想参加合唱队，但就是不喜欢化妆C、小慧积极参加学校合唱队，合唱时声音宏亮4.下列言行不是言而有信的行为是（）。
．．A、答应了别人的事一定要做到B、答应了别人的事又做不到，要及时说明原因C、小华打破了班上的玻璃，老师问他是谁打破的玻璃，他装作一本正经地说：不知道！5.我们班在开展“回收废品”活动中，攒了一点钱，你认为下列处理这点钱最合理的是（）。
鄂教版《品德与社会》四年级上册《我的家乡在哪里》教学设计十里铺张玲课案
鄂教版品德与社会四年级上册第三单元第一课《我的家乡在哪里》品德与社会课教学设计《课程标准》中指出：“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。
”本课教对于四年级小学生来说，乡。
再加上他们中的大多数，跟随父母远离家乡，四处漂泊，他们对家乡的认知与印象并不深刻。
再加上孩子们在生活中运用地图的机会非常少，导致绝大多数孩子对地图的了解并不多，但由于在二年级数学课上他们学习了方向，这为认识地图、使用地图打下良好的基础。
与此同时，他们在语文课上已学习了我国省、市、自治区的简称歌，对省级行政区有了大致的了解，这为认识中国行政地图扫清了障碍。
教师课前要渗透什么是家乡，既要让学生自己学看地图，又要在课上调动他们的积极性，激发学生认识地图，在地图上寻找家乡的兴趣。
《我的家乡在哪里》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册第三单元《我的家乡》的第一课。
本单元由三个主题构成，即我的家乡在哪里、长江两岸是家乡、说说家乡的故事。
从历史到现实、从文化到经济、从地理环境到人文风情，全面展示了家乡的可爱、可亲、可喜，激发学生热爱家乡的情感。
《我的家乡在哪里》由如何在地图上寻找自己的家乡这一问题展开教学主题，学生通过在地图上寻找家乡的过程，掌握相关的地图知识，认识地图上的简单图例、方向，知道家乡的地理位置、知道家乡是祖国的一部分，培养学生热爱家乡的情感知识与能力目标：1、知道家乡是祖国的一部分，能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；2、能正确辨认地图上的简单图例，方向。
过程与方法目标：通过观察法，谈话法，小组合作学习等方法开展教学。
情感态度与价值观目标：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。
教学重难点：在地图上查找本地、本省及省会城市的位置，能正确认地图上的简单图例。
１、情境教学法：开课伊始，我利用多媒体——一辆行驶的火车出现在学生的眼前，一下了抓住了学生的眼球，激发了他们的好奇心，调动了学生的学习兴趣，探寻家乡的快乐之旅，在孩子们的期待中整装待发。
四年级道德与法治中的我的家乡的知识树
四年级道德与法治中的我的家乡的知识树本课是义务教育课程标准实验教科书（鄂教版）《品德与社会》四年级上册第三单元《我的家乡》的第一课。
这一课由如何在地图上寻找自己的家乡这一问题展开教学主题，学生通过在地图上寻找家乡的过程，掌握相关的地图知识，认识地图上的简单图例、方向，知道家乡的地理位置、知道家乡是祖国的一部分，培养学生热爱家乡的情感。
教学目标：知识目标：知道家乡是祖国的一部分：能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；了解与湖北省相邻的省份及它们的方位。
能力目标：能正确辨认地图上的简单图例、方位。
教学目标情感、态度、价值观目标：在初步了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。
教学重点：能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置：了解与湖北省相邻的省份及它们的方位。
教学难点：能正确辨认地图上的简单图例、方位。
教学准备：教师准备：中国地图、湖北省地图。
学生准备：课前通过上网、查资料等不同的途径了解自己的家乡。
课时安排：1课时。
教学流程：一、激趣引入，揭示课题1.谈话：同学们爱听歌曲吗？今天老师给大家带来一首动听的歌曲：《在希望的田野上》，请大家认真地听一听，仔细的想一想：歌中所唱的是什么地方？2.用一句话说说你对家乡的感受。
3.教师小结：是呀，我们每个人都有自己的家乡，家乡是我们出生、成长的地方。
那我们的家乡到底在哪里呢？板书课题一《我的家乡在哪里》教西喜络车可读教新科择6页的内容（1）请大家说说书上的同学们是怎群介绍己的家乡的。
清无水印（2）你们打算从哪些方面了解自己的家乡呢？（3）学生交流、汇报。
（4）教师小结：是啊，家乡是生我们养我们的地方，在同学们眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。
每个人都对自己的家多师着种深深的荐之情，每个人都热爱着自己的家乡。
接下来，老师就带领家是进地图示园，能我自己的家乡在哪里。
三、认地图，辨方位。
、过渡：要想在地图乐园里找到自己的家乡在哪里，首先要了解地图的相关知识。
请看课本P39小资料内容，请说说地图的相关知识。
鄂教版《品德与社会》四年级上册第三单元《有趣的家乡风情》教学设计（洪山区理工大学第二附属小学汤丽芳
鄂教版《品德与社会》四年级上册第三单元《有趣的家乡风情》教学设计（洪山区理工大学第二附属小学汤丽芳《有趣的家乡风情》教学课例武汉理工大学第二附属小学汤丽芳一、教材分析《有趣的家乡风情》是鄂教版四年级上册《品德与社会》第三单元《我的家乡》中的第二个主题活动，我选择的是本主题的第四课时，本课旨在让学生通过了解家乡的民风、民俗，体会其对人们生活的影响，从而萌发对家乡的热爱之情。
课本内容比较简约，给教师留下较大的创造空间，教材的编排揭示教师与学生在教学活动前必须充分地感知生活、了解生活，结合自己的生活实际学习，教师引导学生通过调查、收集、体验、合作、交流等途径来关注家乡风情，使学生多元化的感知家乡风情的魅力，感受到习俗是与人的生活息息相关的，并通过对家乡文化的了解，体会家乡传统文化源远流长，感受家乡的美好，产生做为家乡人的自豪之感。
二、教学目标1．了解家乡风情、民风民俗，体会对生活的影响。
2．培养搜集、整理、运用资料的能力。
3．通过了解家乡萌发对家乡的热爱、自豪之情。
三、教学重难点重点：在了解家乡的基础上产生对家乡的热爱之情。
难点：根据查找的资料，体会习俗对人们生活的影响。
四、教学准备学生准备：参考教材提示的相关内容收集资料。
教师准备：制作CAI课件，准备相关资料。
五、教学过程（一）联系生活，激趣导入师：今天我给大家带来了一位朋友，大家想知道是谁吗？CAI课件出现武汉市城运会吉祥物楚楚代表武汉市政府招募志愿者的片断。
师：大家想当志愿者吗？怎样才能当上志愿者呢？让我们一起走入今天的话题。
（板书课题）（二）民风民俗大家谈师：为了让来到武汉的人们感受到武汉的独特魅力，我们该从哪些方面介绍家乡的风俗习惯呢？生：可以从日常生活、饮食习惯、节令习俗三方面进行介绍。
师：课前大家按自己的兴趣搜查了资料，相信收获一定不小吧，现在请大家在小组内和小伙伴们交流。
学生按组交流自己的观察和发现，教师走到每个小组，与孩子们一起看他们带来的图片、照片。
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第三单元《我的家乡》练习题
班级姓
名分数
一、填空题
1.每一个人都有自己的家乡，家乡是（）。
我的家乡在（）省，简称（），（）是湖北省省会城市。
我的家乡在（）市（）县，她位于湖北省的（）方向。
2.家乡湖北水资源丰富，素有（）的美称，它最突出的特点是（）。
它们如散落的珍珠，点缀在广袤的大地上。
3.（）是我国第一大江河，蕴藏着丰富的（）。
在湖北宜昌三斗坪有全球规模最大的水利工程（）。
（）是长江最大支流，自（）向（），到武汉汇入长江。
4.湖北物产丰富，（）板栗甲天下，（）是全国最大的棉乡，（）是文明全国的“桂花之乡”和“茶叶之乡”，（）是新中国成立后建设的第一个大型钢铁联合企业，号称“十里钢城”。
（）是全国闻名的粮、棉、油基地。
5.鄂西山区有号称“华中屋脊”的（），是全国唯一一个以“林区”命名的行政区。
素有（）、
（）等众多美誉。
它的最高峰（）是“华中第一峰”。
6.（）、（）、（）被称为湖北省的三大地方戏剧。
7.家乡湖北人杰地灵，（）就是夸咱们的家乡是人才辈出之地。
人们把每年农历五月初五定为（）节，就是为了纪念战国时期楚国的大夫（）。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）
1.号称“华中屋脊”的是（）。
A、神农架林区
B、黄山
C、武当山
2.产生于湖北的传统节日是（）。
A、重阳节
B、中秋节
C、端午节
3.下面不是．．湖北省的传统戏剧的是（）。
A、汉剧
B、京剧
C、楚剧
4.下面的（）是我们湖北的省会。
A、武汉
B、荆州
C、宜昌
5.关于家乡湖北说法不正确的一项是：（）。
A、我们的家乡湖北宜昌的三峡工程是世界最大的水利工程
B、湖北省面积有960万平方千米
C、湖北还有千湖之省的美称
6.三峡工程是拥有许多项“世界之最”的世纪工程，下面“之最”不
是．．三峡工程拥有的是（）。
A、全球最大的水电站
B、移民最多、工作最艰巨
C、投资最大
7.神农架林区素有“自然博物馆”美誉，下面（）是神农架林区重点保护的动物。
A、金丝猴
B、白狼
C、北极熊
8.“十里不同风，百里不同俗。
”下面是家乡十堰民间习俗的是（）。
A、划旱船
B、凤凰灯
C、哭嫁
9.家乡湖北人杰地灵，下面的人物中（）是湖北的。
A、陆游
B、毛泽东
C、屈原
10.号称“将军县”的是湖北省（）。
A、郧县
B、房县
C、红安县
11.在湖北省博物馆里，我们可以看到的古代文物是（）。
A、编钟
B、木乃伊
C、兵马俑
12.家乡湖北的名胜古迹很多，下面的名胜古迹不在．．湖北境内的是（）。
A、少林寺
B、古隆中
C、赤壁
13.湖北历史悠久，自古以来就有许多传说，下面的传说故事不是发生在湖北的是（）。
A、神农尝百草
B、王婆卖瓜
C、一诺千金
14.划龙舟、包粽子的习俗，是为了纪念（）而代代相传。
A、屈原
B、李时珍
C、闻一多
15.家乡湖北素有“湖广熟，天下足”之说，是因为（）。
A、湖北地势高，光照强
B、湖北处于热带地区
C、湖北四季分明，降水充沛，气候利于农业生产
三、判断题（请在题目后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
）
1.京剧、楚剧、黄梅戏被称为湖北省的三大地方戏剧。
（）
2.每年农历五月初五为端午节，是为了纪念战国时期楚国的大夫屈原的。
（）
3.我们的家乡湖北山清水秀，四季分明，降水丰富，气候有利于农业生产，素有“鱼米之乡”的美称。
（）
4.湖北省面积有18.59万平方千米，有汉、土家、回、满、苗、蒙古等民族。
（）
5.小军在一处古胜地写道：要爱惜名胜古迹。
（）
6.大家都知道地图上的方位通常是：上北下南，左东右西。
（）
7.地图就是说明地球表面的事物和现象分布情况的图。
（）
8.湖北省素有“千湖之省”的美称，目前有1066个3平方千米的湖泊分布在江汉平原。
（）
9.孙中山畅游长江后，写下了“高峡出平湖”的壮丽诗篇，描绘了三峡工程的宏伟蓝图。
（）
10.神农架林区除了保护金丝猴、白熊等动物外，还保护冷杉、珙桐、岩柏等植物。
（）
11.龙舟竞渡是黄石的民俗，划旱船是荆州的民俗。
（）
12.湖北人杰地灵，孟浩然、米芾、李四光都是湖北人。
（）
13.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是湖北名人孔子说的。
（）
14.《三国演义》中“三顾茅庐”的故事发生在湖北襄阳。
（）
15.湖北历史悠久，一座山、一条河、一个地名、一幢古建筑的背后，都有美丽动人的故事。
（）
四、看图题
看到“中国地图”中的2个方框了吗？请你判断下列正确的是（）。
A、①是湖北省②是湖南省
B、①是湖南省②是湖北省五、简答题
1.三峡工程有许多世界之最，请你写出3个三峡工程的“世界之最”。
2.说说湖北与哪些省市相邻？
3.家乡有哪些你熟悉和喜欢的习俗？
4.为什么湖北素有“湖广熟，天下足”的说法？
5. 你知道家乡湖北的优秀人物有哪些？（至少写三个）
6.你的家乡一定有很多名胜古迹，它们遭到破坏了吗？你想对破坏古迹的人说些什么？
7.你的家乡有什么物产？请给大家介绍介绍吧。
参考答案
一、填空题
1. 生我养我的地方湖北鄂武汉市十堰郧西北
2. “千湖之省”湖泊众多
3. 长江水利资源三峡工程汉水西北东南
4. 罗田天门咸宁武汉钢铁公司江汉平原
5. 神农架林区“绿色明珠”“自然博物馆”神农顶
6. 汉剧楚剧黄梅戏
7. “唯楚有才”端午屈原
二、选择题
A C
B A B
C A B C C A A B A C
三、判断题
四、看图题 A
五、简答题
1.答：是目前全球水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程；是目前全球最大的水电站工程；是全球规模最大的水利工程；是世界上防洪效益最为显著的水利工程；是世界工程量最大的水利工程；是世界上施工难度最大的水利工程。
2.答：安徽省、河南省、陕西省、重庆市、湖南省、江西省。
3.答：耍龙灯、放风筝、赛龙舟、包粽子、杀年猪、拜年、哭嫁、划旱船等。
4.答：湖北山清水秀，四季分明，降水充沛，气候有利于农业生产。
5.答：屈原、陆羽、孟浩然、米芾、李时珍、闻一多、李四光、施洋等。
6.答：遭到破坏了。
我会告诉他们在名胜古迹游玩不能乱扔垃圾，不乱刻乱画，要遵守规定等。
7.答：我的家乡物产丰富，主要有苞谷、红薯、龙须草、茶叶、板栗、蘑菇、大理石、绿松石等。