2.小数的计数单位和数位顺序表

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2.小数的计数单位和数位顺序表

万千百十
0.1
千分之一
万分之一
0.001 0.01 0.0001
试一试：
1. 8个十分之一是(0.8 )，8个百分之一是(0.08 )，
8个千分之一是( 0.008 )。
2. 1.45是由( 1 )个一、( 4 )个十分之一和
( 5 )个百分之一组成的。
练一练：
1.先看图写出小数，再读一读。
5.在直线上描点表示下面各数。
0.5
0.5
1.3
1.3
2.6
2.6
3.75
4.05
3.75 4.05
6.先做五张数字卡片，分辨写上0、0、1、2和小数点，再按要求摆出小数，并读一读。 (1)整数部分是0的三位小数。
0.012 0.102 0.120 20.010.2Biblioteka 10.2100.021
10.02 10.20
(3)0.137是把整数“1”平均分成( 1000 )份，表示这样的( 137 )份。
2.读出下面各数，并说出各表示几分之几。 0.55
读作零点五五表示百分之五十五
0.408 读作零点四零八表示千分之四百零八
0.009 0.7
0.60
读作零点零零九表示千分之九读作零点七表示十分之七
读作零点六零
0.05
0.021
0.504
0.5
0.21
例2：下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。
0.6里面有个( 6 )0.1
0.06里面有( 6 )个0.01
1里面有( 10 )个0.1, 0.1里面有( 10 )个0.01 0.01里面有( 10 )个0.001。

小数的计数单位和数位顺序

0.6
0.06
0.6里面有（ 6 ）个0.1 0.06里面有（ 6 ）个0.01
小组讨论:
1里有几个0.1? 1里有几个0.01? 0.1里有几个0.01?
1里面有10个0.1； 0.1里面有10个0.01 ；
1里面有100个0.01. 0.1、0.01、0.001等都是
小数的计数单位，分别是小数不同数位上的计数单位。
(3)为了使不等式 2x﹥50中不等号的一边变为x，根据不等
3
式的性质2，不等式的两边都除以 2 ,不等号的方向不变，
3
得 x﹥75
这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示:
０
75
(4)为了使不等式-4x﹥3中的不等号的一边变为x，根据
_不__等__式__的__性__质__3_，不等式两边都除以_-_4__，不等号的方
3.（上海·中考）如果a＞b，c＜0，那么下列不
等式成立的是（）
A.a＋c＞b＋c
B.c－a＞c－b
C.ac＞bc
D. a b
cc
【解析】选A.由不等式的性质1可知，a＋c＞b＋ c正确.
4.（泰州·中考）不等式2x+1＞-5的解集
是
.

【解析】2x>-6,x>-3.
答案:x>-3
生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。
4里面有4个1,0.2里面有2 个0.1。
填空：
（2）3.6是（ 36 ）个0.1. 3.6由3和0.6组成。 3里面有3个1,1里面有10
个0.1,3里面有30个0.1。 0.6里面有6个0.1。
填空：（2）0.36是（ 36 ）个0.01.

小数的数位顺序表(人教版小学四年级下册第四单元)

十百千分分分位位位
整数部分小数点小数部分
1 5 1 2 . . . 8 6 3 3 7
8
计数十个单位：
十分之一
百分之一
千分之一
用这样的方法，我们还能得到更多数位和计数单位的知识。现在你能总结出小数的数位顺序表的吗？
小数的数位顺序表
整数部分数万千百十个 … 位位位位位位计数 … 万千百十一单（个）位小数点小数部分十百千万分分分分 … 位位位位
8
整数部分
级
小数部分
十百千万数万千百十个数 … 分分分分 … 位位位位位位位位位位位
计计数数 … 万千百十一单（个）单位位十分之一百分之一千分之一万分 … 之一
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
人教版小学四年级下册第四单元
小数的数位顺序表
学习目标
1. 认识小数的计数单位和数位，知道小数每相邻两个计数单位间的进率。 2.理解小数的数位顺序表，知道小数的构成部分以及小数各数位上数的含义。
一、引入新课
你填对了吗？你会填吗？
(1)0.36是（两）位小数，表示（百）
分之（三十六）。今天我们一起来学习小数的数位顺序表。 (2)0.207是（三）位小数，表示（千）
分之（二百零七）。
二、自主探究你能从图中得到哪些信息？
1 5
. .
8 6
3
整数部分小数点小数部分
1 5 . . 8 6
3
观察上面的两个它们分别由整数数字，它们分别部分、小数点以由几部分组成？及小数部分组成。

教案小数的计数单位和数位顺序表

小数的计数单位和数位顺序表教学目标：1. 理解小数的计数单位，掌握数位顺序表。

2. 能够运用小数的计数单位和数位顺序表进行小数的读写和计算。

教学内容：第一章：小数的计数单位1.1 小数的产生和意义1.2 小数的计数单位：十分之一、百分之一、千分之一等1.3 练习运用小数的计数单位进行读写小数第二章：数位顺序表2.1 数位顺序表的定义和作用2.2 数位顺序表的构成：个位、十位、百位、千位等2.3 练习运用数位顺序表进行小数的读写和计算第三章：小数的读写3.1 小数的读法：整数部分和小数部分的读法3.2 小数的写法：整数部分和小数部分的写法3.3 练习运用小数的读写法进行小数的读写第四章：小数的计算4.1 小数的加法：同小数位加法和异小数位加法4.2 小数的减法：同小数位减法和异小数位减法4.3 小数的乘法和小数除法：乘法和除法的基本法则4.4 练习运用小数的计算法则进行计算第五章：综合练习5.1 运用小数的计数单位和数位顺序表进行小数的读写和计算5.2 解决实际问题，运用小数的知识进行计量和计算5.3 总结小数的计数单位和数位顺序表的应用教学方法：1. 采用讲解法，讲解小数的计数单位和数位顺序表的概念和运用。

2. 采用示范法，示范小数的读写和计算方法。

3. 采用练习法，让学生通过练习运用小数的计数单位和数位顺序表进行小数的读写和计算。

教学评价：1. 课堂练习：学生在课堂上进行小数的读写和计算练习，检验学生对小数的计数单位和数位顺序表的掌握程度。

2. 课后作业：布置相关的课后作业，让学生进一步巩固小数的计数单位和数位顺序表的知识。

3. 单元测试：进行单元测试，全面检验学生对小数的计数单位和数位顺序表的掌握程度。

第六章：小数的大小比较6.1 小数的大小比较方法：先比较整数部分，再比较小数部分6.2 练习运用小数的大小比较方法进行比较第七章：小数的应用7.1 小数在日常生活中的应用：如购物、烹饪等7.2 练习运用小数解决实际问题第八章：小数的换算8.1 小数与整数的换算：如将小数转换为整数，或将整数转换为小数8.2 小数与分数的换算：如将小数转换为分数，或将分数转换为小数8.3 练习运用小数的换算方法进行换算第九章：误差与近似值9.1 误差的定义和产生原因：如测量工具的精度、人的视觉误差等9.2 近似值的定义和求法：如四舍五入法、进一法、去尾法等9.3 练习运用误差和近似值的概念进行实际问题的解决第十章：总结与拓展10.1 总结小数的计数单位和数位顺序表的知识点，强化记忆10.2 拓展小数的知识：如小数的运算规则、小数在科学计算中的应用等10.3 布置课后作业，让学生进一步巩固小数的计数单位和数位顺序表的知识教学方法：1. 采用案例分析法，通过生活中的实例讲解小数的大小比较和应用。

小数计数单位和数位顺序表

小数的计数单位和数位顺序表
下面每个图形都表示整数“1”
下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。
6
6
1里面有几个0.1？0.1里有几个0.01？
小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；
小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）；
„„ 每相邻两个计数单位间的进率都是10。
你能读出下面横线上的数吗？
“神舟”六号载人飞船在太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米。
344.725的整数部分是多少？小数部分的“7”在哪一位上，表示多少？“2”和“5”呢？ 344.725的整数部分是344。
小数部分的“7” 在十分位上，表示7个十分之一。
“2”在百分位上，表示2 个百分之一；“5”在千分位上，表示5个千分之一。
你能把下面的数位顺序表填写完整吗？
小数数位顺序表

万千百十位位位位
千万分分位位千分之一万分之一
万千十十
1.看图写出小数，再读一读。
2.18
1.04
2.下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。
0.82 2.75 6.231
你知道吗？
检查视力用的视力表上也有小数，现在我国使用的是国家标准视力表——标准对数视力表。当检查结果等于或大于5.0 时，视力为正常，小于5.0时，视力为不正常。

整数、小数数位顺序表讲解学习

整数、小数数位顺序表整数和小数的数位、计数单位及进率1、（1）整数、小数的数位顺序表（1）计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位数级：四位一分级，分为个级、万级、亿级注：（1）个位、十位、百位、千位是个级，表示的是多少个一。

（2）万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示的是多少个万。

（3）亿位和亿位以上的数位是亿级，表示的是多少个亿。

•每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

如10个一是十，10个十是一百，10个一千是一万……•最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2（2）数位和计数单位的记忆区别：数位有个“位”字，计数单位没有“位”字。

（3）数位和位数：计数单位所占的位置叫做数位。

如个位、十位、百位……；一个自然数含有多少个数位，就是几位数。

2、整数和小数的读写（1）整数的读法：第一步要分级，用线隔开，从高位到低位一级一级地往下读。

读亿级或万级的数时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。

每级末尾的0都不读出来，每级数位中间有一个0或者连续有几个0，都只读一个零。

（2）整数的写法：从高位到低位，一级一级往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

（3）小数的读法：整数部分按整数的读法读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分按顺序读出每一个数位上的数。

（4）小数的写法：整数部分按整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字。

3、整数、小数的改写和取近似值（1）数的改写：数的大小不变，用“＝”。

①改写成用“万”作单位：把小数点点在“万”位后面，同时写上“万”字。

②改写成用“亿”作单位：把小数点点在“亿”位后面，同时写上“亿”字。

2小数的计数单位和数位顺序表(例2、例3)

1、8个十分之一是（ 0.）8 ，8个百分之一是（）0.，088个千分之一是（）。
0.008 2、1.45是由（）1 个一、（）十4分之一和（）个百5分之一组成的。
练一练
1、先看图写出小数，再读一读。
2.18
1.04
练一练
2、下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。
练习五
7．在直线上描点表示下面各数。
苏教版五年级数学上册
小数的计数单位和数位顺序表
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新知讲解
2 下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。
0.6
0.06
0.6里面有（）6 个0.1 0.06里面有（）6 个0.01 1里面有几个0.1？0.1里有几个0.01？
邻
单是十分之一（0.1）；
位
之 ➢小数点右边第二位百分位，计数单位
间
的是百分之一（0.01）；
进
率 ➢小数点右边第三位是千分位，计数单位
是 10
是千分之一（0.001）。
新知讲解
3 你能读出下面横线上的数吗？ “神舟”六号载人飞船在太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米。
新知讲解
2 下面每个图形都表示整数“1”。 1里面有10个0.1 1里面有100个0.01
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1里面有几个0.001？
1里面有1000个0.001
新知讲解
2 小数的计数单位
相 ➢小数点右边第一位是十分位，计数单位

小数的计数单位和数位顺序表

（2）小数的计数单位和数位顺序表教学内容：p.30~31的例3、例4及相应的试一试，练一练，完成练习五的第6~10题教学目标：1、认识小数的计数单位，掌握十进制计数法和数位顺序表。

2、在感受、体验、探索的过程中，体会数学与生活的密切联系，增强探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验。

教学重点、难点：掌握小数的十进制计数法和数位顺序表教学过程：一、复习：1、说说小数和分数的联系：一位小数可以转化成十分之几，两位小数可以转化成百分之几，三位小数可以转化成千分之几。

2、口答：老师说小数（分数），学生说分数（小数）3、带单位名称说一说：以“元”为单位的；以“米”为单位的。

小结：以元为单位的整数部分表示元，小数部分第一位表示角，小数部分第二位表示分。

分米用一位小数表示，厘米用两位小数表示，毫米用三位小数表示。

（结合小结，板书：整数部分小数点小数部分）二、认识小数的数位顺序：1、珠穆朗玛峰是世界的屋脊，前面书上介绍它的高度是8848米。

但科学家最新测量的高度有了点变化。

板书：八千八百四十四点四三米你能把它写出来吗？指名板书。

指名看板书分别说一说它的整数部分和小数部分是多少。

2、这个数里有3个“4”，它们表示的数都一样吗？把你知道的说一说。

（小数点左边第一位是个位，表示4个一；左边第二位是十位，表示4个十……；小数点右边是小数部分，第一位是十分位，表示4个十分之一或0.1；第二位是百分位，表示几个百分之一或是0.01……）板书（略）。

连起来说说“8844.43”的组成：8个千、8个百、4个十、4个一、4个0.1、3个0.01组成。

3、学生填写书上第31页的数位顺序表。

抽几名学生说一说，如：小数点右边第一位是（）位，表示几个（）；百分位在小数点（）边的第（）位……每相邻两个计数单位间的进率都是10。

4、试一试：1.45是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。

5、练一练：（1）先看图写出小数，再读一读。

整数、小数数位顺序表

整数和小数的数位、计数单位及进率（1）计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位数级：四位一分级，分为个级、万级、亿级注：（1）个位、十位、百位、千位是个级，表示的是多少个一。

（2）万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示的是多少个万。

（3）亿位和亿位以上的数位是亿级，表示的是多少个亿。

•每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

如10个一是十，10个十是一百，10个一千是一万……•最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

（2）数位和计数单位的记忆区别：数位有个“位”字，计数单位没有“位”字。

（3）数位和位数：计数单位所占的位置叫做数位。

如个位、十位、百位……；一个自然数含有多少个数位，就是几位数。

2、整数和小数的读写（1）整数的读法：第一步要分级，用线隔开，从高位到低位一级一级地往下读。

读亿级或万级的数时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。

每级末尾的0都不读出来，每级数位中间有一个0或者连续有几个0，都只读一个零。

（2）整数的写法：从高位到低位，一级一级往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

（3）小数的读法：整数部分按整数的读法读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分按顺序读出每一个数位上的数。

（4）小数的写法：整数部分按整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字。

3、整数、小数的改写和取近似值（1）数的改写：数的大小不变，用“＝”。

①改写成用“万”作单位：把小数点点在“万”位后面，同时写上“万”字。

②改写成用“亿”作单位：把小数点点在“亿”位后面，同时写上“亿”字。

③改写成用“一”作单位：A、原来是用“万”作单位的，先去掉“万”字，再扩大10000倍（即把小数点向右移动4位）。

(2)小数的计数单位和数位顺序表

2、在感受、体验、探索的过程中，体会数学与生活的密切联系，增强探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验。

2、口答：老师说小数（分数），学生说分数（小数）3、带单位名称说一说：以“元”为单位的；以“米”为单位的。

小结：以元为单位的整数部分表示元，小数部分第一位表示角，小数部分第二位表示分。

分米用一位小数表示，厘米用两位小数表示，毫米用三位小数表示。

（结合小结，板书：整数部分小数点小数部分）二、认识小数的数位顺序：1、珠穆朗玛峰是世界的屋脊，前面书上介绍它的高度是8848米。

但科学家最新测量的高度有了点变化。

板书：八千八百四十四点四三米你能把它写出来吗？指名板书。

指名看板书分别说一说它的整数部分和小数部分是多少。

2、这个数里有3个“4”，它们表示的数都一样吗？把你知道的说一说。

连起来说说“8844.43”的组成：8个千、8个百、4个十、4个一、4个0.1、3个0.01组成。

3、学生填写书上第31页的数位顺序表。

抽几名学生说一说，如：小数点右边第一位是（）位，表示几个（）；百分位在小数点（）边的第（）位……每相邻两个计数单位间的进率都是10。

4、试一试：1.45是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。

5、练一练：（1）先看图写出小数，再读一读。

小数顺位顺序及计数单位

学习新知
• 小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1
• 小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01 • 小数点右边第三位是千分位，计数单位是 0.001 ......
省略号是什么意思？每相邻两个计数单位之间的进率是（）。
344.725怎么读？
这个小数的整数部分是（），小数部分的7在（）位上，表示7个（）。2在（）位上，表示（）。 5在（）位上，表示（）。这个小数是几位小数？你是怎么判断的？
小小设计师
请拿出自己制Βιβλιοθήκη 的数字卡片，0，2，3，6，以及小数点，自己设计一个三位小数，同桌之间互相说一说这个小数的组成。
小数的计数单位及数位顺序表
温故旧知
1、读出下面小数，并说出各表示几分之几 0.39 0.45 0.06 0.6 0.205 2、复习整数数位从右起按顺序说说整数的数位及各数位的计数单位，相邻计数单位之间的进率。 3、说出下列各数的组成 670 2452 79 30087
学习新知
书本例2
1里面有（）个0.1。 0.1里面有（）个0.01。 0.001里面有（）个0.01。

小数的计数单位和数位顺序表

3 你能读出下面横线上的数吗？
“神舟”六号载人飞船在太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米。
344.725该怎么读呢？
3 小数：344.725
在十分位上，表示7个十分之一
小
在百分位上，表示2个百分
数
之一
.点
在千分位上，表示5个
3 4 4 7 2 5 千分之一
整数部分小数部分 344.725读作：三百四十四点七二五
1里面有10个0.1
1里面有100个0.01
1里面有几个0.001？ 1里面有1000个0.001
相小数的计数单位
邻单 ➢小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；位之间 ➢小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；的进率 ➢小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一是 10 （0.001）。
2.18
1.04
2.下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。
小结：通过这节课的学习活动，你有什么收获？
谢谢观看
第三单元小数的意义和性质
第2课小数的计数单位和数位顺序表
看图写出分数和小数。
2 下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它
上面的小数，再填空。

0.6
0.06
0.6里面有（ 6 ）个0.1 0.06里面有（ 6 ）个0.01
1里面有几个0.1？0.1里有几个0.01？
2 下面每个图形都表示整数“1”。
3 数位顺序表小数数位顺序表
万千百十位位位位
万千百十
千万
分分
位位千万分分之之一一
1.8个十分之一是（ 0.8 ），8个百分之一是（ 0.08 ），8个千分之一是（0.008 ）。

教案小数的计数单位和数位顺序表

小数的计数单位和数位顺序表一、教学目标：1. 让学生掌握小数的计数单位，理解小数点右边每一位的名称和计数单位。

2. 让学生掌握小数的数位顺序，能够正确地读写小数。

3. 培养学生运用小数进行数学思考和解决问题的能力。

二、教学内容：1. 小数的计数单位：十分之一、百分之一、千分之一等。

2. 小数的数位顺序：个位、十分位、百分位、千分位等。

三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握小数的计数单位和数位顺序。

2. 难点：理解小数点右边每一位的名称和计数单位。

四、教学方法：1. 采用直观演示法，让学生通过观察和操作，理解小数的计数单位和数位顺序。

2. 采用实践操作法，让学生通过实际操作，巩固小数的计数单位和数位顺序。

3. 采用分组讨论法，让学生通过合作交流，提高运用小数解决问题的能力。

五、教学步骤：1. 导入新课：通过生活中的实例，引导学生认识小数，激发学生学习兴趣。

2. 讲解小数的计数单位：通过PPT展示，讲解小数的计数单位，让学生理解小数点右边每一位的名称和计数单位。

3. 讲解小数的数位顺序：通过PPT展示，讲解小数的数位顺序，让学生能够正确地读写小数。

4. 实践操作：让学生分组进行实际操作，运用小数解决实际问题，巩固小数的计数单位和数位顺序。

5. 总结与拓展：对本节课的内容进行总结，布置课后作业，让学生进一步巩固小数的计数单位和数位顺序。

6. 课堂反思：教师和学生共同反思本节课的学习过程，发现问题，改进教学方法。

六、教学评估：1. 通过课堂问答，检查学生对小数的计数单位和数位顺序的掌握程度。

2. 观察学生在实践操作中的表现，评估他们对小数的应用能力。

3. 课后收集学生的作业，评估他们对小数的理解和运用情况。

七、课后作业：1.23 + 0.457.89 3.217.56 ×0.252. 请学生根据生活实际，选择一个场景，用小数表示并解释其中的数量关系。

八、课程拓展：1. 引导学生思考小数在实际生活中的应用，如购物、制作食物等。

小数的计数单位和数位顺序表教案

《小数的计数单位和数位顺序表》教案教学目标1、知识与技能1.理解并掌握小数计数单位。

2.会正确地读写小数。

3.会填写小数数位顺序表。

2、过程与方法根据已有的知识经验，自主探索小数的读写，填写小数数位顺序表，培养独立探索、大胆尝试及在合作交流中共同学习的意思与能力。

3、情感、态度与价值观体会小数在生活中的应用。

教学重难点重点：理解并掌握小数计数单位、数位顺序表、小数读写的方法难点：正确读写小数。

教学过程一、复习旧知，导入新课1.说一说84356这个数的每一个数字表示的意义。

2.说一说整数的数位顺序表、计数单位、相邻计数单位之间的进率。

3.写出整数数位顺序表。

二、自主探索，学习新课1.探究小数数位及计数单位小黑板出示例2：小黑板的每一个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。

这儿有一个正方形，现在把它看成1，那么我要表示0.6，该怎么表示？0.06呢？（小黑板演示）0.6里面有几个0.1？0.06里面有几个0.01？学生分组讨论交流。

那么1里有多少个0.1；0.1里有多少个0.01？0.1、0.01、0.001是小数的计数单位。

教师小结：小数点右边的第一位叫做十分位，计数单位是十分之一，也可以说是0.1小数点右边的第二位叫做百分位，计数单位是百分之一，也可以说是0.01小数点右边的第三位叫做千分位，计数单位是千分之一，也可以说是0.001……观察比较：相邻的两个计数单位之间的进率是多少？小结：相邻的两个计数单位之间的进率是10。

2.小数的读法。

（1）复习344和0.725怎么读？引出344.725又该怎么读（2）这个小数你会读吗？在小组内读一读。

（3）说一说你是怎么读的。

小结：小数部分包括整数部分和小数部分，因此读的时候也分两部分读，先读整数部分，按整数的方法读，小数点读点，小数部分直接读出每个数字。

（4）教师出示以下小数，让学生自由读。

0.305 0.007 1200.03 76.84 504.0302（5）写出下面各数，请学生到黑板上写。

第三单元 2小数的计数单位和数位顺序表

二、合作探究
读出下面横线上的数。
“神舟”六号载人飞船在太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米。
344.725该.725 小在十分位上，表示7 数个十分之一点
344 . 725
整数部分小数部分
344.725读作：三百四十四点七二五
二、合作探究
第三单元
小数的意义和性质
小数的计数单位和数位顺序表
一、复习导入
3.34 读作：三点三四 0.506 读作：零点五零六 10.56 读作：十点五六
二、合作探究
下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。
0.6
0.06
0.6里面有（ 6 ）个0.1
0.06里面有（ 6 ）个0.01
1里面有几个0.1？0.1里有几个0.01？
二、合作探究
下面每个图形都表示整数“1”。
1里面有10个0.1
1里面有100个0.01
1里面有几个0.001？ 1里面有1000个0.001
二、合作探究
相邻单位之间的进率是10
小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）。
小数数位顺序表
万千百十位位位位
万千百十
千万分分位位
千万分分之之一一
三、自主练习
先看图写出小数，再读一读。
2.18
0.04
三、自主练习
下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后作业
完成练习册本课时的习题。

四年级默写数位顺序表

四年级默写数位顺序表
1 、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作0.1 、0.01 、0.001 ……
2 、每相邻两个记数单位间的进率是（10 ）。

3 、小数的数位是十分位、百分位、千分位…… 最高位是十分位。

整数部分的最低位是个位。

个位和十分位的进率是10 。

4 、小数的数位顺序表
整数部分小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位·十分位百分位千分位万分位…计数单位…万千百十一（个）十分之一百分之一千分之一万分之一…
5 、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。

读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0 就读几个0 。

6 、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0 就写几个0 。

7 、小数的性质：小数的末尾添上“0” 或者去掉“0” ，小数的大小不变。

8 、小数的大小比较：（1 ）先比较整数部分；（2 ）如果整数部分相同，就比较十分位；（3 ）十分位相同，就比较百分位；（4 ）以此类推，直到比较出大小。