画画我们的学校-PPT课件
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辽师大版道德与法制三年级下册2.4.2画画我们的校园PPT课件1
课题:画画我们的校园 学科:《品德与社会》 年级:三年(下) 版本:辽宁师范大学出版社
北
同 学 们 , 我 来 啦 !
学校大家庭里有哪 些可爱的人?
你最喜欢校园的什么 地方?说说你为什么喜欢?
一起去参观冯辛辛同学的校园喽!
图上都有什么?说说他们在校园里的位置? 图例有什么作用?图例是怎样设计出来的?
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感谢大家观看
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
北
平面图是根据从物体的正上方看下去的轮廓图形 画出来的
画平面图的步骤
1、画什么?
2、确定方向 3、设计图例 4、画图(注意大小关系)
利用工具辨别方向
利用自然景物辨别方向
利用自然景物辨别方向
方向歌
左手 西 右手 东 后面是南 北在眼中
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北
同 学 们 , 我 来 啦 !
学校大家庭里有哪 些可爱的人?
你最喜欢校园的什么 地方?说说你为什么喜欢?
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图上都有什么?说说他们在校园里的位置? 图例有什么作用?图例是怎样设计出来的?
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北
平面图是根据从物体的正上方看下去的轮廓图形 画出来的
画平面图的步骤
1、画什么?
2、确定方向 3、设计图例 4、画图(注意大小关系)
利用工具辨别方向
利用自然景物辨别方向
利用自然景物辨别方向
方向歌
左手 西 右手 东 后面是南 北在眼中
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三年级下册道德与法治《1.画画我们的学校》课件 北师大版
从教室到操场
教室是我们学习的主要场所,在 这里,我们每天聆听老师的谆谆教导; 在这里,同学们之间结下了深厚的友 谊……我们就从这里画起吧!
看一看,说一说:
用1分钟来观察本教室,然后 说说教室里都有哪些物体。
1.写数字,标序号 2.形状
桌子
9
21 43
Hale Waihona Puke 67 811 10
图例
12 13
14
东
北
南
西
画教室平面图的基本步骤
1.定方向 2.定参照物 3.定位置、大小、形状 4.画图例
1.小组合作,补 充完整。
2.注意教室设施 从正上方往下 看的形状。
作业:
动手画一画,请你用 学到的方法把自己最熟悉 的地方(家或学校)完整 地画出来。
教室是我们学习的主要场所,在 这里,我们每天聆听老师的谆谆教导; 在这里,同学们之间结下了深厚的友 谊……我们就从这里画起吧!
看一看,说一说:
用1分钟来观察本教室,然后 说说教室里都有哪些物体。
1.写数字,标序号 2.形状
桌子
9
21 43
Hale Waihona Puke 67 811 10
图例
12 13
14
东
北
南
西
画教室平面图的基本步骤
1.定方向 2.定参照物 3.定位置、大小、形状 4.画图例
1.小组合作,补 充完整。
2.注意教室设施 从正上方往下 看的形状。
作业:
动手画一画,请你用 学到的方法把自己最熟悉 的地方(家或学校)完整 地画出来。
《我们的校园》PPT优质课件
我们的校园
人教版一年级上册道德与法治课件
目录
01 背景介绍 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
背介绍
教 学 楼
新知导入
活动要求
(1)自由分组,选出组长 (2)小组讨论,确定路线 (3)设计问题,合作探究
①这是什么场所? ②有什么作用? ③什么时候进入? ④负责老师是谁? ⑤……
拓展延伸
我最喜欢的地方是
,因为
。
温馨提示
(1)探秘过程中要有礼貌地询问。 (2)探秘过程中请保持安静。 (3)尽量用多种方法观察。
合作探究
操场 餐厅 实验室 图书室 电脑教室 少先队室 音乐教室 办公室 教学楼
运动的地方 吃午餐的地方 做实验的地方 借阅图书的地方
学电脑的地方 少先队员活动的地方 上音乐课的地方 老师办公的地方 上课的地方
人教版一年级上册道德与法治课件
目录
01 背景介绍 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
背介绍
教 学 楼
新知导入
活动要求
(1)自由分组,选出组长 (2)小组讨论,确定路线 (3)设计问题,合作探究
①这是什么场所? ②有什么作用? ③什么时候进入? ④负责老师是谁? ⑤……
拓展延伸
我最喜欢的地方是
,因为
。
温馨提示
(1)探秘过程中要有礼貌地询问。 (2)探秘过程中请保持安静。 (3)尽量用多种方法观察。
合作探究
操场 餐厅 实验室 图书室 电脑教室 少先队室 音乐教室 办公室 教学楼
运动的地方 吃午餐的地方 做实验的地方 借阅图书的地方
学电脑的地方 少先队员活动的地方 上音乐课的地方 老师办公的地方 上课的地方
冀教版三年级下册道德与法治1.1 画画我们的学校 课件(18张PPT)
同学们,我们的学校美吗?大家喜欢
我们的学校吗?你期待我们学校在哪些方 面有更好的发展呢?请写下你美好回忆和 期待吧!
谢谢!
冀人教版 三年级 道德与法治 下册 第一课
美丽的校园
第一课时
画画我们的学校
1602班的同学们,你喜欢我 们美丽校园中的哪一景呢?
科教楼
新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学楼
教学楼
建设中的足球场
建设中的篮球场
体育馆
学校礼堂
科 教 楼 一 角
图书室
实验室
电 脑 室
同学们,让我们一起来 尝试画一幅学校的平面图好 不好?这样当我们有客人到 访时,就可以很快了解我校 的整体布局情况了。
二年级下册美术课件-《我们的校园》广西版(共16张PPT)
传统的写实风景画要求在平面上也能够画出景物 的空间感和立体感。
焦点透视:指绘画中运用线条或色彩在平面上表 现物象空间感的一种方法。
焦点透视:依据人的视线成像中近 大远小的原理,以视点、消失线和消 失点等为辅助手段,塑造出物象的空 间感。
视平线
平行透视 消失点
平行透视
焦点透视
视平线
焦点透视
5/256/2/62/02199
5/26/2019
5/26/2019
作业要求:
观察校园哪一处风景 最美丽,并把它画下来
5/26/2019
同
学
们
来学校和回家的路上要注意安全
同
学
们
来学校和回家的路上要注意安全
依据人的视线成像中近大远小的原理以视点消失线和消失点等为辅助手段塑造出物象的空间感
我们的校园
只要你主动发现,校园处处是美景。
1 你对校园有哪些美好的印象?
2 你想选择哪个场景表达你的感 受?
3 如何表达建筑物的立体感和空 间感?
要把校园风景画好,关键 就在于透视和取景(构图)。
如何表达建筑物的立体感 和空间感?
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们的校园PPT(27张)优质课件
•
8.围绕本专题的话题,通过组织讨论 ,要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本, 演绎自 己的认 识,与 文本化 为一体 ,在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ,还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ,也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识, 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
步骤一
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
步骤二
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
第
四
单
描 绘
元
我
们 的
第
校一
园课
第四单元 第一课
一、取景
一、取景
一、取景
一、取景
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
一、取景
视平线
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
•
4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
•
5.避免使用过多的描写手法,避免 过多地 使用形 容词, 特别是 华丽的 辞藻, 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话,因 此,句 子简短 ,语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时, 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
辽师大版道德与法制三年级下册2.4.2画画我们的校园PPT课件4
北
西
东
南
北
西
东
南
北
西北
西
东北
东
西南
东南
南
北
西北
西
东北
东
西南
东南
南
平伸双臂,右手对准太阳升起
的方向,左手指向西,右手指向 东,前面指向北,后面指向南。
北
西北
西
东北
东
西南
东南
南
画画我们的校园
作业:用上我们学过的
方法,试着画一画学校在你 家什么方向,画出从家到学 校要经过的街道和主要的景 物。
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平伸双臂,右手对准太阳升起
的方向,左手指向西,右手指向 东,前面指向北,后面指向南。
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画画我们的校园
作业:用上我们学过的
方法,试着画一画学校在你 家什么方向,画出从家到学 校要经过的街道和主要的景 物。
七彩学科网:https:///(微信公众号:qicaixueke,或搜索:七彩学科网) 专业提供优质教学资源,覆盖各学科各版教材,关注公众号资源早知道!
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画画我们的学校
我来画学校
我们的学校真美丽!
学校是知识的殿堂,是我们学习 和交往的天地,也是我们成长的乐园。 我们来为它画一幅地图吧。
校园的景 物很多,在图 上很难完整画 下来,可以用 图例来表示。
图书馆
教学楼
操场
旗杆
图例从哪里来
这是我设计的图例。
图例可以 自己来设计。
说一说:把你设计的图例与同
我的上学路线图
走出学校、让我们去看看学校周围有哪些道 路和大的建筑物,辨别它们各在学校的哪个方向。
学校大门朝 着哪个方向?
校门对面有一 个体育馆。它在学 校的哪个方向?
星光电影院 在学校北面。
我还是没有弄清 楚方向、我再看看。
知道了学校周围的情况,我们可以试着来画一画 自已上学的路线图。
我的家在学校的北面。 我在第一个街口向东走,经 过一个街心花坛,再走进一 条小街就到学校了。
为学校画张地图, 我是这样做的。
第一步:实地观察学校后,在图上标注方向, 选定中心。我以操场为中心。
第二步:以操场为中心,看看学校东面、南面、 西面、北面及其他方位各有什么景物,再把它们填 写在表格内。
方向
校园景物
图上的位置
东面
花坛、厕所
右边
南面 西面
校门、传达室 教学楼、旗杆
下边 左边
北面
综合楼、教学楼
你看我画得多棒。我以学校为中心, 先看看家在学校的哪个方向,再用图例表 示上学途中要经过的主要建筑物。
我的上学路线图
我的家 车站
星光电影院 街心花坛
学校
医院
体育馆
北
超市
谢谢
上边
第三步:设计图例。
校门
旗杆
厕所
传达室
综合楼
教学楼
花坛
操场
第四步:将设计好的图例画在相应的位置。
教
北
学
楼
综合楼
厕
所
旗杆
教学楼
传达室 校门
花坛
第五步:填上自己喜欢的颜色。
看、这是我 的学校。你也来 试一试吧。
将你画的学校地图与同学画的 做比较。看看选择不同的中心,会 不会改变学校建筑的位置和方向。
学交流,说说自己的想法。
小资料
在平面图上,通常用一些符号来表示实际 的景物。各种符号代表什么,在旁边加以说明, 这叫做图例。
要想准确画出图例代表的景物位置、就要学会 辨别方向。辨方向的方法很多、如看太阳、看北极 星,也可以用指南针来辨方向。
小资料 早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西, 左手是北,右手是南。在地图上,方向是“上北下 南,左西右东。
没有太阳的时候怎么辨方向
指南针可以指 示方向、它是中国
人发明的。
晚上可以用 北极星来辨别方 向。
小资料
北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发 展需要,自主建设、独立运行的卫星导航系统、是为全球用 户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的 国家重要空间基础设施。
你还知道哪些 辨方向的方法?
我来画学校
我们的学校真美丽!
学校是知识的殿堂,是我们学习 和交往的天地,也是我们成长的乐园。 我们来为它画一幅地图吧。
校园的景 物很多,在图 上很难完整画 下来,可以用 图例来表示。
图书馆
教学楼
操场
旗杆
图例从哪里来
这是我设计的图例。
图例可以 自己来设计。
说一说:把你设计的图例与同
我的上学路线图
走出学校、让我们去看看学校周围有哪些道 路和大的建筑物,辨别它们各在学校的哪个方向。
学校大门朝 着哪个方向?
校门对面有一 个体育馆。它在学 校的哪个方向?
星光电影院 在学校北面。
我还是没有弄清 楚方向、我再看看。
知道了学校周围的情况,我们可以试着来画一画 自已上学的路线图。
我的家在学校的北面。 我在第一个街口向东走,经 过一个街心花坛,再走进一 条小街就到学校了。
为学校画张地图, 我是这样做的。
第一步:实地观察学校后,在图上标注方向, 选定中心。我以操场为中心。
第二步:以操场为中心,看看学校东面、南面、 西面、北面及其他方位各有什么景物,再把它们填 写在表格内。
方向
校园景物
图上的位置
东面
花坛、厕所
右边
南面 西面
校门、传达室 教学楼、旗杆
下边 左边
北面
综合楼、教学楼
你看我画得多棒。我以学校为中心, 先看看家在学校的哪个方向,再用图例表 示上学途中要经过的主要建筑物。
我的上学路线图
我的家 车站
星光电影院 街心花坛
学校
医院
体育馆
北
超市
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上边
第三步:设计图例。
校门
旗杆
厕所
传达室
综合楼
教学楼
花坛
操场
第四步:将设计好的图例画在相应的位置。
教
北
学
楼
综合楼
厕
所
旗杆
教学楼
传达室 校门
花坛
第五步:填上自己喜欢的颜色。
看、这是我 的学校。你也来 试一试吧。
将你画的学校地图与同学画的 做比较。看看选择不同的中心,会 不会改变学校建筑的位置和方向。
学交流,说说自己的想法。
小资料
在平面图上,通常用一些符号来表示实际 的景物。各种符号代表什么,在旁边加以说明, 这叫做图例。
要想准确画出图例代表的景物位置、就要学会 辨别方向。辨方向的方法很多、如看太阳、看北极 星,也可以用指南针来辨方向。
小资料 早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西, 左手是北,右手是南。在地图上,方向是“上北下 南,左西右东。
没有太阳的时候怎么辨方向
指南针可以指 示方向、它是中国
人发明的。
晚上可以用 北极星来辨别方 向。
小资料
北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发 展需要,自主建设、独立运行的卫星导航系统、是为全球用 户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的 国家重要空间基础设施。
你还知道哪些 辨方向的方法?