画画我们的学校22页PPT

鄂教版三年级下册道德与法治 5 《画画我们的学校》教学课件

右边
下边左边上边
第三步:设计图例。
校门
旗杆
厕所
传达室
综合楼
教学楼
花坛
操场
第四步:将设计好的图例画在相应的位置。
教学楼
综合楼厕所
北
旗杆
教学楼花坛
传达室校门
第五步:填上自己喜欢的颜色。
看、这是我的学校。你也来试一试吧。
将你画的学校地图与同学画的做比较。看看选择不同的中心，会不会改变学校建筑的位置和方向。
没有太阳的时候怎么辨方向
指南针可以指示方向、它是中国人发明的。
晚上可以用北极星来辨别方向。
小资料
北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安金和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统、是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服备的国家重要空间基础设施。
你还知道哪些辨方向的方法?
为学校画张地图，我是这样做的。
第一步:实地观察学校后，在图上标注方向，选定中心。我以操场为中心。
第二步:以操场为中心，看看学校东面、南面、
西面、北面及其他方位各有什么景物，再把它们填写在表格内。方向校园景物图上的位置
东面
南面西面北面
花坛、厕所
校门、传达室教学楼、旗杆综合楼、教学楼
画画我们的学校
第二单元我喜欢我们的学校
我来画学校
我们的学校真美丽!
学校是知识的殿堂，是我们学习和交往的天地，也是我们成长的乐园。我们来为它画一幅地图吧。
校园的景物很多，在图上很难完整画下来，可以用图例来表示。
图书馆
教学楼
操场
旗杆
图例从哪里来

《我们的校园》PPT优质课件

我们的校园
人教版一年级上册道德与法治课件
目录
01 背景介绍 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
背介绍
教学楼
新知导入
活动要求
（1）自由分组，选出组长（2）小组讨论，确定路线（3）设计问题，合作探究
①这是什么场所？ ②有什么作用？ ③什么时候进入？ ④负责老师是谁？ ⑤……
拓展延伸
我最喜欢的地方是
，因为
。
温馨提示
（1）探秘过程中要有礼貌地询问。（2）探秘过程中请保持安静。（3）尽量用多种方法观察。
合作探究
操场餐厅实验室图书室电脑教室少先队室音乐教室办公室教学楼
运动的地方吃午餐的地方做实验的地方借阅图书的地方
学电脑的地方少先队员活动的地方上音乐课的地方老师办公的地方上课的地方

冀教版三年级下册道德与法治1.1 画画我们的学校课件(18张PPT)

同学们，我们的学校美吗？大家喜欢
我们的学校吗？你期待我们学校在哪些方面有更好的发展呢？请写下你美好回忆和期待吧！
谢谢！
冀人教版三年级道德与法治下册第一课
美丽的校园
第一课时
画画我们的学校
1602班的同学们，你喜欢我们美丽校园中的哪一景呢？
科教楼
新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学楼
教学楼
建设中的足球场
建设中的篮球场
体育馆
学校礼堂
科教楼一角
图书室
实验室
电脑室
同学们，让我们一起来尝试画一幅学校的平面图好不好？这样当我们有客人到访时，就可以很快了解我校的整体布局情况了。

画画我们的学校优质课课件获奖

画画我们的学校
ห้องสมุดไป่ตู้
• 平面图：是人们从物体正上方看下去的轮廓图形。
• 图例：在画平面图时，应先画上指向标，然后用一些符号来表示实际的事物。各种符号代表什么，要在旁边加以说明。
•上北下南 •左西右东
我们对学校非常熟悉，那么你们想不想为我们学校画一张平面图呢？
• 第一步：标注方向选定中心。中心确定以后，我们要围着中心看看再各个方向都有哪些设施。 • 第二步：以中心为基本点，填写东西南北的景物。 • 第三步：将图例放在相应位置。 • 第四步：涂色。

二年级下册美术课件-《我们的校园》广西版(共16张PPT)

传统的写实风景画要求在平面上也能够画出景物的空间感和立体感。
焦点透视：指绘画中运用线条或色彩在平面上表现物象空间感的一种方法。
焦点透视：依据人的视线成像中近大远小的原理，以视点、消失线和消失点等为辅助手段，塑造出物象的空间感。
视平线
平行透视消失点
平行透视
焦点透视
视平线
焦点透视
5/256/2/62/02199
5/26/2019
5/26/2019
作业要求：
观察校园哪一处风景最美丽，并把它画下来
5/26/2019
同
学
们
来学校和回家的路上要注意安全
同
学
们
来学校和回家的路上要注意安全
依据人的视线成像中近大远小的原理以视点消失线和消失点等为辅助手段塑造出物象的空间感
我们的校园
只要你主动发现，校园处处是美景。
1 你对校园有哪些美好的印象？
2 你想选择哪个场景表达你的感受？
3 如何表达建筑物的立体感和空间感？
要把校园风景画好，关键就在于透视和取景（构图）。
如何表达建筑物的立体感和空间感？

鄂教版品社三上《画画我们的学校》ppt课件3

实验楼
餐厅
大门
球台球台球台
操
场
厕所
“画画我们的学校”前置性学习活动调查表（一）仔细观察我们学校的各种设施，并以升旗台为中心，描述一下它的位置。
主要设施位置（以升旗台为中心）
大门教学楼
在升旗台正南方
我来动手画一画
拿起你手中的画笔，为我们美丽的学校设计一份平面图吧！
“画画我们的学校”前置性学习活动调查表
用手中的画笔把学校最美的地方画一画吧！
画这幅画大约用了多长时间？
简单地说，平面图是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形。
北
个人护理
北
图例
教学楼树花坛
网球
领操台
单杠双杠
西
东
国旗台校升旗台花坛传达室

鄂教版品社三上《画画我们的学校》PPT精品课件

4
思考：
❖ 1、你知道生活中有哪几个基本方向呢？ ❖ 2、在生活中，我们怎样才能知道哪边是东？
哪边是西？哪边是南？哪边是北呢？你有什么好办法？
2021/3/1
5
太阳每天东升西落
2021/3/1
6
北极星永远指向北方
2021/3/1
7
房屋一般是座北朝南的
2021/3/1
8
独立的大树南面枝叶茂盛，北面树枝稀疏。
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/3/1
22
2021/3/1
1
• 同学们，怎样才能满足虎子的愿望呢？请你帮乐乐想想可以采用那些方法向虎子作介绍？
2021/3/1
2
• 请你说一说，你最喜欢学校的什么地方？
2021/3/1
3
• 要想完整地反映学校的全貌，最好的方法是为学校画张地图，要想把地图画好，首先要学会辨别方向。
2021/3/1
13
2021/3/1
14
实地确定方向
2021/3/1
15
2021/3/116来自 2021/3/117
2021/3/1
18
2021/3/1
19
2021/3/1
20
同学们学会了吗？那现在我们一起来说说学校东、南、西、北四个方向都有什么？
2021/3/1
21
THANKS FOR WATCHING
2021/3/1
9
年轮纹路疏的一面朝南方，纹路密的一面朝北方
2021/3/1
10

《我们的学校》PPT-完美版

•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。
《我们的学校》PPT-完美版
《我们的学校》PPT-完美版《我们的学校》PPT-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
《我们的学校》PPT-完美版
《我们的学校》PPT-完美版
huái pū
bǎn wǎ
我

画画我们的学校教学课件

优秀师生代表
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优秀教师代表
李老师，一位在数学领域有着深厚造诣的教授，曾多次获得国家级教学奖项，深受学生喜爱。
优秀学生代表
张同学，他不仅在学术上表现出色，多次获得全国性竞赛奖项，还在社会实践和志愿服务方面做出了突出贡献。
杰出校友
王校友，他是学校的优秀毕业生之一，毕业后创立了自己的公司，取得了卓越的商业成就，为学校赢得了荣誉。
学校发展目标
提高教学质量
通过教育改革和校园扩建，提高学校整体教学质量，培养更多优秀人才。
加强科研实力
加强科研团队建设，提高科研水平和创新能力，争取更多国家级科研项目和奖项。
提升社会影响力
积极参与社会公益事业，提高学校的社会声誉和影响力，为地方经济和社会发展做出贡献。
THANKS
感谢观看
05
学校的未来发展
校园扩建计划
扩建教学楼
01
为了满足学生数量增长的需求，计划在未来五年内扩建两栋教
学楼，增加教室和自习室的数量。
增设实验室和图书馆
02
扩建计划还包括增设科学实验室、计算机实验室和图书馆，为
学生提供更好的学习和研究条件。
改善体育设施
03
计划扩建体育场、游泳池和健身房等设施，促进学生体育活动
的开展和身心健康。
教育改革计划
课程设置改革
根据社会发展和学生需求，调整课程设置，加强实践教学和创新教育，提高学生的综合素质。
教学方法改革
推广多媒体教学、案例教学和翻转课堂等新型教学方法，提高教学效果和学生学习兴趣。
评价体系改革
建立多元化的评价体系，注重过程评价和学生自我评价，减轻学生负担，提高评价的准确性和有效性。