人教版一年级下学期数学第四单元数的顺序比较大小练习

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2013人教版一年级下册数学第四单元-数的顺序--比较大小

复习提问
• 1．一个数的十位上是8，个位上是5，这个数是几？ 85
• 2．一个数的百位上是1，十位和个位都是0，这个数是几？ 100
• 3．68里的 “6”在（十）位上，表示（6 ）个（十）； “8”在（个）位上，表示（8 ）个（一）。
• 4．9是（一）位数，82是（两）位数， 100是（三）位数。
98 14
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
你还能从表里发现哪些有趣的排列？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
• 个位上是1的数在第几列？ • 十位上是9的数有多少个？在第几行的位置上？
按照数的顺序填数。
（1） 28 29 30 31 32 33 （2）
0 10（20）（30）（40）50（60）（70）（80）（90）（100）
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？

小学一年级数的顺序练习题

小学一年级数的顺序练习题小学数学一年级的顺序练习题一、填空题：1. 5在7的右边，用数字填空：7_5。

2. 1在2的左边，用数字填空：_12。

3. 4在6的右边，用数字填空：64_。

4. 2在4的左边，用数字填空：_42。

5. 9在10的左边，用数字填空：_910。

二、选择题：1. 请选出下面哪个数字是最大的？A）3 B）7 C）52. 请选出下面哪个数字是最小的？A）2 B）6 C）43. 请选出下面哪个数字比3大，但比5小？A）2 B）6 C）74. 下面仅列出了部分数字，用适当的数字填空，使其成为一个从大到小的数列：_9_8_7。

A） 1 B） 3 C） 25. 下面仅列出了部分数字，用适当的数字填空，使其成为一个从小到大的数列：_4_5_。

A） 7 B） 6 C） 8三、计算题：1. 请计算：3 + 4 = _。

2. 请计算：8 - 2 = _。

3. 请计算：4 + 5 = _。

4. 请计算：6 - 3 = _。

5. 请计算：9 + 2 = _。

四、应用题：1. 有3个苹果，你吃了2个，剩下几个？2. 爸爸给你5个橙子，你分给朋友3个，你自己剩下几个？3. 小明家里有7只玩具车，他把其中的4只放在了书桌上，另外几只在哪里？4. 学校图书馆有8本故事书，小红借走了5本，图书馆还剩下几本故事书？5. 上课铃声响了，班级里有10个学生，已经进教室的有8个，还有几个学生没有进教室？五、图形题：1. 请将下面的图形涂色，其中的正方形用黄色填充，长方形用蓝色填充。

示意图：[无法显示示意图]2. 请将下面的图形涂色，其中的圆形用红色填充，三角形用绿色填充。

示意图：[无法显示示意图]六、判断题：判断下面的说法是否正确，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。

1. 6小于8。

（）2. 10减去3等于7。

（）3. 4加上2小于9。

（）4. 5减去2等于4。

（）5. 9加上1等于10。

（）。

【分层训练】4.2 数的顺序比较大小一年级下册数学同步练习人教版(含答案)

第四单元：100以内数的认识第2课时：数的顺序比较大小班级：姓名: 等级: 【基础训练】一．选择题1．大于57小于62的数有()个。

A．6B．5C．42．爷爷今年68岁，小刚比爷爷小得多，小刚今年可能()岁。

A．58B．47C．103．下列各数中，比55大，比60小的数是()A．55B．58C．604．下面最接近20的数是()A．23B．18C．125．一个两位数个位和十位上的数相同，但比70小，这个数可能是() A．33B．68C．88二．填空题6．比50大、比80小的整十数是和。

7．68前面的第4个数是；75后面的第5个数是。

8．把29、33、51、21这些数按要求填到下面横线上。

>>>9．在40和50之间，42更接近，48更接近个十。

10．45后面第4个数是。

三．判断题11．(9，7，13，15、2、19、10)这组数中最大的是15。

12．8998<．【提升训练】四．解答题13．小云可能拍了多少下？画“ ”；小珍可能拍了多少下？画△。

参考答案一．选择题1．解：57，58，59，60，61，62，通过数发现57与62之间的数有58，59，60，61这四个数。

答案：C。

2．解：685810-=（岁)-=（岁)684721-=（岁)681058>>582110答：小刚今年可能10岁。

答案：C。

3．解：比55大，比60小的数有56、57、58、59。

答案：B。

4．解：23203-=-=20182-=20126<<，所以18最接近20。

236答案：B。

5．解：一个两位数个位和十位上的数字相同，但比70小，这个数可能是11、22、33、44、55、66，A、B、C选项中只有A符合题意。

答案：A。

二．填空题6．解：10个10个数：50，60，70，80。

这些数中60和70大于50，小于80，并且是整十数。

答案：60，70。

7．解：68前面的第4个数是64；75后面的第5个数是80。

一年级下册数学易错题第四单元数的顺序比较大小人教新课标含解析

一下数学第四单元《100以内数的认识》易错题与解析集
《3.数的顺序比较大小》
研究者：金玲
1.
按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。

错误解答：
正确解答：
错因分析：不理解题意，以为只要按照顺序填写数字即可，此题还要看图形所在上表中的位置。

2.
按顺序连点成画。

正确解答：
错因分析：不按照点进行连线，不知道数字对应的是哪个点，观察不认真。

3.
错误解答：桃子比鸭梨少一些。

鸭梨比桃子多一些。

苹果比鸭梨少一些，鸭梨比苹果多一些。

桃子比苹果少得多。

苹果比桃子多得多。

正确解答：桃子比鸭梨少得多，鸭梨比桃子多得多。

桃子比苹果少一些。

苹果比桃子多一些。

苹果比鸭梨少得多。

鸭梨比苹果多得多。

错因分析：桃子25个，苹果30个，鸭梨65个。

65和25相差较大，就可以说65比25多得多，也可以说25比65少得多。

30和25相差较小，可以说30比25多一些，也可以说25比30 少一些。

两个数相差较小，就用“多（少）一些”；两个数相差较大，就用“多（少）得多”。

2013人教版一年级下册数学第四单元_数的顺序__比较大小

13 22 23 24 33
51 52 53 54 55 56 57 58 59 61 62 63 64 65 66 67 68 69 71 72 73 74 75 76 77 78 79
81 82 83 84 85 86 87 88 89
90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
按照数的顺序填数。
（1） 28 （ 2）（30 ）（40 ）50 （60 （90 ）（） 0 10 （ 100 20 ））（70 ）（80 ） 29 30 31 32 33
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72 46
12
36 50
48
70 86 98
14
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72 46
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 .
12
48 70 86 98
36 50
14
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72 46
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 . (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 86 .
12
48 70 86 98
36 50
14
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
百数表中藏着好多秘密呢，小朋友你发现了吗？
56 66
76 86 96
新课讲解
看到第一行的几个数，是一位数还是两位数？是单数还是双数？ 9和10有个特殊的身份，你知道吗？
100以内数的顺序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 19 11 15 17 22 28 33 37 44 46 55 64 66 73 88 82 91 99

一年级下册数学第四单元_数的顺序__比较大小例题4,5

2
3 23
＜
2 5 25
两位数比大小，先比十位，十位上的数一样，再比个位，位上的数大的这个数就大。
比一比
百位十位个位百位十位个位
两位数比大小，先比十位，十位上的数大这个数就大。
>
2
9 29
3 0 30
比一比
百位十位个位百位十位个位
8
1 81
>
1 8 18
两位数比大小，先比十位，十位上的数大这个数就大。
百数表中藏着好多秘密呢，小朋友你发现了吗？
56 66
76 86 96
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
你还能从表里发现哪些有趣的排列？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

一年级数学以内数的顺序排列练习题及讲解

一年级数学以内数的顺序排列练习题及讲解数的顺序排列是数学中一项基础的概念，也是孩子们学习数学的重要内容之一。

通过练习题的形式，可以帮助一年级的孩子们巩固对数的顺序排列的理解和应用。

本文将提供一些适合一年级学生的数的顺序排列练习题，并给出相应的讲解。

一、对数字进行顺序排列1. 将下列数字按照从小到大的顺序排列：7、3、9、2、5。

解析：首先，我们看到最小的数字是2，所以2应该排在第一位；接下来是3、5、7和9。

因此，将这些数字按照从小到大的顺序排列应该是：2、3、5、7、9。

2. 将下列数字按照从大到小的顺序排列：12、8、15、6、10。

解析：首先，找出这些数字中最大的数字是15，所以15应该排在第一位；接下来是12、10、8和6。

因此，将这些数字按照从大到小的顺序排列应该是：15、12、10、8、6。

3. 将下列数字按照从小到大的顺序排列：20、15、25、10、18。

解析：首先，找出这些数字中最小的数字是10，所以10应该排在第一位；接下来是15、18、20和25。

因此，将这些数字按照从小到大的顺序排列应该是：10、15、18、20、25。

二、填空题1. 从小到大，填写下列数字：__、2、3、__、5。

解析：根据题目意思，我们需要找到两个缺失的数字。

显然，缺失的数字应该是1和4。

因此，将这些数字按照从小到大的顺序排列应该是：1、2、3、4、5。

2. 从大到小，填写下列数字：15、__、10、__、5。

解析：根据题目意思，我们需要找到两个缺失的数字。

显然，缺失的数字应该是12和8。

因此，将这些数字按照从大到小的顺序排列应该是：15、12、10、8、5。

三、较大数的顺序排列1. 将下列两位数按照从大到小的顺序排列：28、19、35、42、15。

解析：在这道题中，我们需要比较的是两位数。

首先，找出两位数中最大的数字是42，所以42应该排在第一位；接下来是35、28、19和15。

因此，将这些两位数按照从大到小的顺序排列应该是：42、35、28、19、15。

一年级比较大小计算题

一年级比较大小计算题今天，我们来讲解一年级的比较大小计算题。

这是一个基础的数学概念，在学习数学过程中非常重要。

通过掌握比较大小的方法，孩子们可以提高他们的数学计算能力，培养逻辑思维和数学推理能力。

在比较大小计算题中，我们需要比较不同数值的大小。

让我们通过一个实际的例子来解释。

假设我们有两个数：4和6。

我们可以通过比较这两个数的大小来确定哪个更大或更小。

为了帮助孩子们更好地理解比较大小的概念，我们可以使用具体的物体进行展示。

拿出4颗小石头和6颗小石头，并对孩子们进行互动问答。

Step 1: 比较大和小拿起4颗小石头，放在一边。

然后拿起6颗小石头，放在另一边。

问孩子们："哪一边的石头多？" 孩子们可以通过直观的观察和计数，得出结论：6颗石头比4颗石头多。

因此，我们可以得出结论：6比4大。

Step 2: 使用符号比较介绍孩子们数学计算中使用的符号"大于"和"小于"。

我们可以使用这些符号来表示比较大小。

将4和6画在黑板上，然后在它们之间画一个大于号（>）。

这样可以帮助孩子们理解6大于4。

Step 3: 继续练习为了巩固孩子们对比较大小的理解，在黑板上写下几个数值，要求他们判断大小关系。

例如，我们可以写下：2，5，3，8，1。

然后，孩子们可以使用互动的方式，站在相应的数字前，以表示这些数的大小。

通过这样的练习，孩子们将逐渐掌握比较大小的技巧，并能够在以后的数学计算中应用。

此外，我们还可以使用图片、卡片等视觉辅助工具来加深孩子们对比较大小的理解。

总结比较大小计算题是一年级数学教育的基础。

通过引导孩子们亲身操作，观察和思考，他们能够逐渐掌握比较大小的技巧。

这将为他们今后的数学学习奠定坚实的基础。

让我们一起努力，培养孩子们的数学思维和逻辑能力吧！注意：为了提高文章的可读性，本文未涉及详细的计算题练习。

人教部编版一年级数学下册第四单元数的顺序比较大小第二课时课件

新知讲解
比一比，说一说
蓝球和黄球比较，谁多谁少呢？
15 > 10 15>10，所以蓝球比黄球多。
新知讲解
比一比，说一说
蓝球比黄球多多少呢？
15>10
15和10相差较少，所以可以说成蓝球比黄球多一些或者黄球比蓝球少一些。
新知讲解
比一比，说一说
黄球和红球之间的关系可以怎样说呢？
58>10
红球比黄球多得多或者说黄球比红球少得多。
42
37
新知讲解
比一比
应该怎样比较呢？
42
37
看一看42和37里边分别有几个十和几个一。
42里边有（ 4）个十和（2 ）个一； 37里边有（ 3）个十和（7 ）个一。
新知讲解
比一比
应该怎样比较呢？
42 > 37
4个10
> 3个10
新知讲解
比一比
还可以怎样来演示呢？
42 > 37
两位数比较大小，十位上的数字大，这个两位数就大。
巩固提升 4.静静采了12朵花，文文比静静采的多得多，文文可能采了多少朵花？
解决问题首先找出文中所给出的条件。
巩固提升
解决问题
（1）静静采了12朵。（2）文文比静静采得多得多。
这两个条件说明了什么呢？
这个数比12大得多，通过比较这三个数， 30是这里边最大的数，所以应该是30朵。
注：比较中，要注意选多得多时的数，应选当中最大的数。
新知讲解
比一比，说一说
用语言怎样表达它们之间的关系呢？
红球58个蓝球15个黄球10个
红球比蓝球多得多，蓝球比红球少得多；蓝球比黄球多一些，黄球比蓝球少一些；红球比黄球多得多，黄球比红球少得多。

一年级下册数学一课一练-4.2数的顺序比较大小人教版(含答案)

一年级下册数学一课一练-4.2数的顺序比较大小一、单选题1.从小到大数，39后面是（）A. 三十八B. 四十C. 四十一2.一年级52名同学乘车去参观世园会，租□较合适。

□内应填（）A. 2辆大车B. 2辆小车C. 1辆大车和1辆小车3.□7>56，□里填最小可以填（）A. 6B. 5C. 74.6＋□＜18，□里面最大可以填（）。

A. 13B. 12C. 11D. 10二、判断题5.十位上的数比个位上的数小。

( )6.与79相邻的数是80和81．（）7.89＜98。

（）8.40比39大1，而比41小1。

（）三、填空题9.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．（1）79________28（2）72________7110.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．（1）60________19＋41（2）56 ________28＋2811.填一填。

________12.在下面各数后面按顺序接着写出5个数．（1）52________，（2）30________．四、解答题13.按顺序排列。

（1）把24、34、61、76、54、11按从小到大的顺序排列。

（2）把14、35、51、63、85、21，按从大到小的顺序排列。

14.投篮比赛。

淘气笑笑小明第一次 25分 33分 24分第二次 30分35分第三次 36分 27分总分86分（1）淘气3次一共得了多少分？（2）笑笑第二次得了多少分？（3）小明得了第二名，他的总分可能是________。

（写出一种可能就可以）（4）如果小明的总分是88分，他第三次投中了多少分？五、应用题15.兰想花最少的钱买两样东西，她应该买哪两样东西?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】从小到大数，39后面是40。

故答案为：B。

【分析】相邻的两个自然数相差1，要求39后面的一个数，用39+1即可。

2.【答案】C【解析】【解答】42+13=55（人），55＞52，租1辆大车和1辆小车合适。

小学一年级数学下学期第四单元测试卷二)含答案

人教版一年级数学下册第四单元测试卷(二）一、选择题（共7题；共14分）1.小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？（）A. 30＋7＝37（本）B. 30－7＝23（本）2.下列数中，（）比70大，比79小。

A. 89B. 78C. 583.红花有90朵，黄花比红花少很多。

黄花可能有（）朵。

A. 87B. 21C. 984.按数的顺序填空:41、40、（）、38A. 39B. 42C. 37D. 405.在百数表中，个位上和十位上的数相同的有（）个。

A. 10B. 9C. 86.一个数，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（）。

A. 15B. 20C. 517.在1-100中，个位上是3的两位数有（）个。

A. 9B. 10C. 11二、判断题（共5题；共10分）8.比30多6的数是36。

（）9.两位数一定比一位数大。

（）10.比10多1的数是9。

（）11.要使□7＜72，方框中只能填6。

12.36后面第5个数是40。

（）三、填空题（共9题；共26分）13.13里面有________个十和________个一；6个一和1个十组成的数是________。

14.在横线上填上“+”或“-”。

7________5=12 46________6=40 80________8=88 17________8=915.从小到大写出3个个位上是3的两位数：________ <________<________。

16.用2、5、8能组成________个两位数，把它们按从小到大的顺序排列起来是________。

17.与89相邻的两个数是________和________；100里面有________个十。

18.一个一个地数，从78数到87，一共数了________个数。

19.根据百数表回答,这是哪一个数？20.八十三写作________，49读作________。

21.87里面有________个十和________个一，10个十是________。

一年级数学下册第4单元100以内数的认识2数的顺序比较大小第1课时百数表的规律习题pptx课件人教版

第4单元 100 以内数的认识
2. 数的顺序、比较大小
第1课时百数表的规律
知识点 1 在100个格子中，从1写到100并发现规律
1. 按规律，数一数，写一写。 (1)从上往下看，( 个 )位数字
相同，( 十 )位数字逐渐多( 1 )。从左往右看， ( 十 )位数字相同，( 个 ) 位数字逐渐多( 1 )。
提升点 2 运用百数表的规律，寻找比较难找的数
3. 根据百数表的规律，填一填。 (1)第5行第9个数是( 49 )，第9行第5个数是( 85 ) 。 (2)按照表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。
26 3536
32 41 43
52
38 454647 48
62 63 7273 82
点拨：通过百数表，构建数之间的联系，弄清楚一个数和排在它上下左右的数之间的关系。如果直接写出斜线上的数存在一定困难，那么可以先写出已知数上下左右的数，然后再去推断斜线上的数。
涂红色的：50，51，52，53，54，55， 56，57，58，59 涂黄色的：5，15，25，35，45，55，65，75，85， 95
(2)给个位和十位数字相同的数涂上绿色。涂绿色的：11，22，33，44，55，66， 77，88，99，100
பைடு நூலகம்
点拨：在百数表中，横着看，每行除了最后一个整十数，其余的数的十位都相同，所以给十位是5 的数涂上红色，找到十位是5 的那一行涂色，最后一个整十数不涂，但需要给50 涂上红色。竖着看，每列数的个位都是相同的，所以给个位是5 的数涂上黄色，找到个位是5 的那一列，全部涂上黄色。
(2)第3行的数十位都是( 2 )，第( 9 )行的数十位都是8。(最后一个整十数除外)

2013人教版一年级下册数学第四单元_数的顺序__比较大小(1)(1)

52
72 46
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 . (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 86 .
12
48 70 86
36 50
98 14
(3)我在正方形,圆和三角形里,我是 70 .
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72 46
(1)正方形里最大的数是我,我是 98 . (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 86 .
给个位和十位数字相同的数涂上粉色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
比一比
百位十位个位百位十位个位
两位数比大小，先比十位，十位上的数大这个数就大。
>
2
9 29
3 0 30
比一比
百位十位个位百位十位个位
8
1 81
>
1 8 18
两位数比大小，先比十位，十位上的数大这个数就大。
两位数比大小，先比十位，十位上的数一样，再比个位，个位上的数大的这个数就大。
100以内数的顺序
按照数的顺序在空格里填数:
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 3 4 12 13 14 22 23 24 32 33 34 42 43 44 52 53 54 62 63 64 72 73 74 82 83 84 92 93 94 2 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 7 8 9 10 17 18 19 20 27 28 29 30 37 38 39 40 47 48 49 50 57 58 59 60 67 68 69 70 77 78 79 80 87 88 89 90 97 98 99 100

人教版一年级下册数学《4-2 数的顺序比较大小》教案

人教版一年级下册数学《4-2 数的顺序比较大小》教案
一、教学目标
1.能够正确书写0-20之间的数字。

2.能够按照给定的数字顺序排列数字。

3.能够正确比较两个数字的大小关系。

二、教学重点
1.数字0-20的书写与顺序排列。

2.比较数字大小。

三、教学准备
1.数字卡片0-20。

2.评价卡片。

四、教学过程
1. 导入新知识
•教师出示数字卡片0-20，让学生认真观察，然后按顺序排列。

2. 讲解新知识
•引导学生观察数字的排列顺序，并进行说明：数字是按照从小到大的顺序排列的。

3. 练习与巩固
•让学生相互交换卡片，练习快速排列数字。

4. 拓展练习
•给学生一些数字，让他们在纸上排列，然后相互比较大小。

5. 归纳总结
•教师和学生一起总结数字的顺序排列方法和比较大小的技巧。

五、作业布置
1.完成数字0-20的书写练习。

2.完成给定数字的顺序排列练习。

3.比较大小练习。

六、教学反思
•本节课主要针对数字的顺序排列和大小比较进行了教学，学生的参与度和表现良好。

下节课需要继续巩固这部分内容，并引导学生应用到生活中。

人教版一年级数学下册第四单元第2课时《数的顺序比较大小》同步练习题(答案解析)

第四单元第2课时《数的顺序比较大小》基础知识达标一、单选题。

1.比91小，比89大的数是（）A. 88B. 90C. 922.89前面的一个数是（）。

A. 90B. 88C. 783.小萍可能拍了（）下。

A. 50B. 60C. 904.在60和70之间,且个位和十位上的数相同的数是( )。

A. 55B. 66C. 77D. 88二、填空题。

1.29后面第二个数是________，80前面第二个数是________。

2.与40相邻的两个数是________和________。

3.比96大1的数是________。

4.按数的顺序填写。

________5.在下面各数的后面，连续数出四个数来。

①三十八，________，________，________，________。

②五十六，________，________，________，________。

③八十九，________，________，________，________。

④九十六，________，________，________，________。

三、解答题.1.玩具飞机60元，玩具汽车的价钱比玩具飞机便宜一些，玩具汽车可能要多少元?73元57元22元2.标出合适的答案3.看图回答（1）他们一共折了多少架纸飞机?（2）全班50个学生，每人一架够吗?综合能力运用四、看图填空。

①30个②99个③85个④40个（1）________比________多一些。

（2）________比________少得多。

（3）________比________多得多。

（4）________比________少一些。

五、“>”、“<”或“=”。

28________27 81________91 91________89 40＋7________55－5 69－9________40＋20100－60________48－8 30＋3________20＋20答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】100以内数的大小比较【解析】【解答】比91小，比89大的数是90.故答案为：B.【分析】根据100以内数的排序及大小比较可知，比91小，比89大的数是90，据此解答.2.【答案】B【考点】100以内数的排序【解析】【解答】89-1=88.故答案为：B.【分析】相邻的两个自然数相差1，要求89前面的一个数，用89减去1即可.3.【答案】B【考点】100以内数的大小比较【解析】4.【答案】B【考点】100以内数的组成，100以内数的排序【解析】【解答】解：60和70之间，且个位和十位上的数相同的数是66。