控制学生流失工作方案-范文

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学员流失方案范文

学员流失方案范文引言学员流失是很多教育机构面临的一个常见问题，同时也是影响教育和培训业务发展的主要因素之一。

针对学员流失问题，我们需要制定一套科学的方案以提高学员留存率，保持良好的业务发展势头。

本文将介绍一个学员流失方案的具体范文，以供参考。

一、了解学员需求在制定学员流失方案之前，我们首先需要了解学员的需求，因为学员的需求是保留他们的关键。

通过开展问卷调查、个别面谈等方式，我们可以深入了解学员对教育机构的期望和需求，从而精确分析学员的离开原因。

二、改进课程设计课程是吸引学员并保持他们留下的重要因素之一。

基于学员的需求调研结果，我们可以对现有课程进行调整和改进。

我们可以考虑以下几个方面来设计更具吸引力的课程：•提高课程的实用性：学员更注重能够应用于实践的知识和技能，因此我们应注重课程的实用性，并提供相关案例和实践机会。

•优化课程结构：合理组织课程内容，避免内容过于冗长，更加注重知识点的连贯性和逻辑性。

•引入互动性元素：在课程中加入互动元素，如小组讨论、案例分析等，提高学员的参与度，增加他们的学习兴趣。

三、提升教师能力教师是培训质量的重要保证，也是影响学员留存的关键因素之一。

教师应具备以下几个方面的能力：•专业知识水平：教师应具备扎实的专业知识，不断提升自身的学术水平和实践经验。

•教学方法与技巧：教师应熟悉多种教学方法和技巧，能够根据学员的特点和需求，灵活运用不同的教学方法。

•沟通与协作能力：教师应具备良好的沟通能力和团队合作精神，与学员和其他教师积极互动，建立良好的师生关系。

通过提升教师的能力和素质，能够更好地满足学员的学习需求，从而增加他们留下的意愿。

四、建立学员关怀机制学员关怀是提高学员留存率的重要环节。

学员关怀不仅包括课程服务，还包括学员的日常跟进和学习支持。

•学习支持：可提供学员学习的辅导、资源分享等支持，帮助学员解决学习中的问题。

•跟踪回访：建立学员档案，定期回访学员，了解他们的学习进展和问题，并及时提供相应的解决方案。

控制学生流失工作方案

控制学生流失工作方案随着教育水平的普及和学生需求的多样化，学校的生源竞争也越来越激烈，而学生流失已成为困扰学校发展的重要问题之一。

针对学生流失问题，学校需要制定一套行之有效的工作方案，全力控制学生流失，促进学校稳健发展。

一、加强班主任与家长沟通家长在学生的成长中发挥着重要的作用，建立良好的班主任与家长沟通渠道，是控制学生流失的重要思路。

首先，班主任需要及时与家长联系，了解学生的情况和家长的意见，适时解决问题，增强学生和家长的信任感。

其次，班主任要及时告知家长学校的政策和规定，加强家长对学校的了解和信任，增加学生留校意愿。

最后，班主任要主动与家长沟通学生的学习情况和问题，及时发现问题并解决，防止学生因学习困难等问题而流失。

二、建立学生问题反馈机制学生流失原因往往不单单是因为学习困难，还有可能是家庭问题、同学间矛盾等各种因素。

因此，学校需要建立学生问题反馈机制，搜集学生的意见和问题，及时解决学生问题，增强学生的留校意愿。

具体而言，学校可以通过开展问卷调查、建立投诉渠道等方式，搜集学生意见和反馈，并采取有力措施解决问题，保障学生权益，增强学生满意度和留校意愿。

三、提供全面的学生服务学生流失的主要原因之一是学生对学校服务不满意。

因此，学校可以通过开展全方位的学生服务，满足学生各种需求，增强学生对学校的归属感和满意度。

具体而言，学校可以提供多元化的课程、完善的学生资助政策、优质的教学设施等，提高学校吸引力，增强学生留校意愿。

四、加强学生交流和互动学生交流和互动是促进学生归属感和留校意愿的重要因素。

学校可以通过开展丰富多彩的校园文化活动、加强学生组织建设等方式，增强学生交流和互动。

此外，学校可以建立学生社区，提供在线沟通和交流平台，方便学生互相交流和分享，增强学生互信度和留校意愿。

五、提高教师教育素质和教育质量教师是学生成长中不可缺少的因素，提高教师教育素质和教育质量，是保障学生留校的重要条件之一。

学校可以通过开展教师培训、加强教研活动等方式，提高教师教育水平和教育质量。

2023年控制学生流失工作方案

2023年控制学生流失工作方案一、背景分析学生流失是一个长期存在的问题，特别是在当前教育体制改革和社会发展的背景下，学生流失现象更加严重。

学生流失不仅会对个人的学习和发展造成困扰，也会对社会的发展产生负面影响。

因此，控制学生流失是当前教育改革中亟待解决的重要问题。

二、问题解决目标本工作方案旨在通过一系列措施和手段，有效控制学生流失现象，提高学生的学习积极性和学习效果，促进教育公平和社会进步。

三、解决方法和措施1. 加强教育质量通过提高教育质量，提供优质的教育资源和教学环境，激发学生学习的兴趣和动力。

具体措施包括：- 提高教师素质。

加强教师培训，提高他们的教学水平和教育理念，使他们能够更好地指导学生，关注学生的需求和问题。

- 构建多元化的教育评价体系。

不仅重视学生的学术成绩，也要注重培养学生的综合素质，给予他们发展的空间和机会。

- 提供良好的学习环境和设施。

建设美观、舒适的校园，配备先进的教学设备和资源，为学生提供良好的学习条件。

2. 加强学生心理健康教育学生的心理健康对他们的学习和发展起到至关重要的作用。

通过加强学生心理健康教育，帮助他们理解并应对学业和生活中的压力，提高他们的心理适应能力。

具体措施包括：- 设置心理健康教育课程。

在学校课程中增加心理健康教育的内容，帮助学生认识和了解自己的情绪、情感和心理需要，培养积极乐观的生活态度。

- 成立心理咨询与辅导机构。

建立专业的心理咨询与辅导机构，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决学习和生活中的困扰。

3. 加强家校合作家校合作是促进学生学习和发展的重要途径。

通过加强学校与家庭之间的沟通和协作，有效提高学生的学习积极性和学习成果。

具体措施包括：- 建立学校和家长的沟通平台。

设立定期的家长会议和家校双向沟通渠道，及时了解学生学习和生活状况，帮助解决学生在学校和家庭中遇到的问题。

- 加强家校合作项目。

学校和家庭可以共同开展各种形式的合作项目，如亲子活动、家庭讲座等，营造良好的学习和成长氛围。

学校防流控流工作方案

学校防流控流工作方案一、前言近年来，自然灾害和突发事件频繁发生，给学校学生的生命安全和身心健康造成了严重威胁。

为了保障学生的安全，学校制定了一系列的防流控流工作方案，以保障学生的安全和教育正常进行。

二、防控流工作机构1.设立学校安全办公室，负责协调组织学校的防控流工作，并及时了解和掌握相关政策和法规。

2.成立学校防控流工作领导小组，由学校领导担任组长，各职能部门负责人担任副组长，具体负责统筹规划、组织协调、督导检查等工作。

三、防控流工作指导思想本方案以安全第一、预防为主、应急为辅，以保障师生安全为核心，以学生身心健康为目标，以各级部门、班主任、任课教师、学生家长以及社会各界的积极参与与支持为条件，全面推进校园防控流工作。

四、防控流工作内容1.加强防控流宣传教育。

学校将防控流知识纳入校本课程，开展主题班会、校园演讲比赛等活动，提高师生防控流意识。

2.完善校园安全设施。

组织专业技术人员对学校建筑、设备进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。

3.建立防控流管理规章制度。

制定学校防控流管理规章制度，明确各职能部门和岗位的职责，建立健全防控流工作的组织体系。

4.组织大型演练和应急疏散演练。

每学期至少组织一次大型演练和一次应急疏散演练，提高师生应对突发事件的能力和应急处理能力。

5.加强食品安全管理。

建立学校食堂流监控系统，实施食品安全追溯制度，严格食品的选购和供应环节。

6.加强校园安全巡查。

学校安全办公室组织安全巡查队伍，每日巡查校园各个角落，及时发现和处置各类安全隐患。

7.配备应急救援设备。

学校配备足够数量的急救箱、生命探测仪器等设备，以保障学生在突发事件发生时的安全。

五、防控流工作保障措施1.加强防控流工作经费保障。

学校按照学生人数和实际防控流工作需要，合理安排经费，保证防控流工作的顺利进行。

2.制定奖惩措施。

建立完善的奖惩机制，根据学生和教职工在防控流工作中的表现，给予相应的奖励和处罚，以倡导全体师生加强防控流意识。

2023年控制学生流失工作方案

2023年控制学生流失工作方案一、背景介绍：随着社会的发展和教育改革的深入推进，我国的教育事业取得了长足的进步。

然而，学生流失问题依然是我国教育领域面临的一大挑战。

学生流失不仅影响学校的教学秩序和教育绩效，更直接影响学生的成长和发展。

因此，制定一套有效的控制学生流失的工作方案，对于提高学校教育质量，促进学生全面发展具有重要意义。

二、目标设置：1. 减少学生流失率：通过综合措施，将学生流失率降低到5%以下。

2. 提高学生在校期间的学习和生活质量：通过关注学生发展需求，提供优质的教育环境和个性化的关怀，提高学生对学校的认同感和满意度。

三、工作措施：1. 加强教育评估和改革：加强对学校教育质量的评估和改革，确保教育资源的合理配置和高效利用。

提高教师的教育教学水平，增加教育教学的魅力和吸引力，从根本上提升学生留在学校的意愿。

2. 建设个性化辅导体系：根据学生的学习状况和需求，制定个性化辅导计划，提供针对性的学习指导和帮助。

与学生和家长建立良好的沟通和互动机制，及时了解学生的困惑和需求，提供及时的帮助和解答。

3. 加强家校合作：通过加强学校和家长的沟通和合作，形成一支共同关注学生发展的教育力量。

与家长共同制定学习目标和规划，充分发挥家长在学生教育中的积极作用，共同推动学生的成长和发展。

4. 提供多元化的课程和活动：通过丰富多样的课程设置和活动安排，满足学生的兴趣和需求。

开展特色课程和社团活动，培养学生的兴趣爱好，增加学生对学校的归属感和参与感。

5. 加强心理健康教育：设立学校心理健康教育中心，提供专业的心理咨询和辅导服务。

开展心理健康教育活动，增强学生的心理素质，提高应对挫折和困难的能力，减少因心理问题导致的流失情况。

6. 强化学生管理和指导：建立完善的学生管理体系，加强对学生行为的规范和指导。

加强班级管理，营造和谐的班级氛围，减少学生间的争斗和冲突。

通过关注学生的家庭背景和个人情况，提供个性化的学生发展指导和帮助。

控辍劝返工作方案范文（精选8篇）

控辍劝返工作方案控辍劝返工作方案范文（精选8篇）工作方案是具有较强方向性的工作筹划。

在一项工作提出的时候，上级通常需要多份工作方案以便参考，快来参考工作方案是怎么写的吧，以下是小编收集整理的控辍劝返工作方案范文，希望能够帮助到大家。

控辍劝返工作方案篇1本学年我将担任二年级（1）班的班主任工作。

班级学生67人，班级的学生来自不同的家庭，有着不同的故事，学生之间有一定的差距。

因此，不让每一名学生掉队，正确实施“控流劝返”工作是我义不容辞的责任，也是目前我学校一项极其重要的任务。

因此，在学校控流劝返领导小组的领导组织下，我将采取以下措施，努力做好该工作。

一、指导思想开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控流劝返工作的意义和重要性。

从而使我对控流劝返工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。

二、学生流失的原因1、家庭贫困辍学：家庭经济贫困可以概括为：单亲家庭，子女多劳力少；难以维持所有子女爱完九年义务教育。

2、双差生厌学而导至辍学：有的双差生学习基础差，在校看脸色，回家受训诉，失去学习兴趣而导至辍学。

3、新的“读书无用论”而诱发辍学；现时不少的人认为读书的人多，用人的少，即使读完书找到工作，而赚回的钱也抵不回投资的钱，不如早点外出打工，捞个现的而弃学。

三、本学期我采取如下计划：１、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。

本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

所以，开学一周内，我进行了摸底工作。

从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。

２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。

学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。

３、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。

下学期控制学生流失工作方案范文

下学期控制学生流失工作方案范文下学期控制学生流失工作方案范文一、背景介绍学生流失是每个学校都面临的重要问题之一，对学校的稳定运行和教育质量产生了较大的影响。

为了有效地控制学生流失，提高学校的综合竞争力和教育质量，我们制定了下学期的控制学生流失工作方案。

二、分析原因学生流失的原因有很多，如教学质量不高、学校环境差、教师素质不过关等。

为了准确把握学生流失情况，我们将采取以下措施：1. 针对性调查：通过问卷调查等方式，了解学生离校的真实原因，进一步分析学生流失的主要问题，并根据调查结果及时制定相应的措施。

2. 分类统计：根据流失学生的年级、专业、性别等信息进行分类统计，以便更好地发现学生流失的规律和特点。

三、制定措施基于对学生流失原因的深入分析，在下学期我们将实施以下措施：1.提高教学质量：(1)教师培训：加强教师培训，提高教师的教学水平和教学方法，使教学更加生动有趣、富有启发性。

(2)教材改革：对课程设置、教材选择等进行改革，提高教学内容和实用性，增强学生学习的主动性和积极性。

2.改善学校环境：(1)环境改造：美化校园环境，加强校园的绿化和设施建设，提供更好的学习、生活环境。

(2)心理辅导：建立心理辅导机制，帮助学生解决学习和生活中的问题，增强对学校的归属感和认同感。

3.引导学生参与活动:(1)开展丰富多彩的课外活动：通过组织丰富多样的课外活动，激发学生的兴趣和自信心，提高学生对学校的认同感和归属感。

(2)营造良好的班级氛围：加强班级文化建设，组织班级团建活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

四、监测与评估为了实施上述措施，我们将建立学生流失监测机制和评估制度，定期统计学生流失情况，并与前期调查结果进行比对，以检验措施的有效性。

同时，将会进行学生满意度调查，了解学生对学校改革和措施实施的满意程度，及时调整和完善工作方案。

五、总结学生流失的问题需要多方面的综合施策，包括提高教学质量、改善学校环境、引导学生参与活动等。

控制学生流失的工作方案

控制学生流失的工作方案引言：学生流失一直是教育界面临的一大难题。

学生流失不仅影响学生的自我价值和人生选择，而且对学校和教师的声誉和经济利益都会产生影响。

因此，控制学生流失，提高学生留存率是非常重要的。

本文将就控制学生流失进行深入探讨，并提出一些可行的解决方案。

一、了解学生心理状况首先，学校应该了解学生的心理状况。

有些学生在高中进入大学后，由于学习压力和生活环境的变化，会出现失落和不适感。

这时候，学校的心理辅导部门可以为这些学生提供一定的心理支持，帮助他们更好地适应大学的生活和学业。

二、建立友好的师生关系教师和学生之间的师生关系对学生留存率有着至关重要的作用。

建立良好的师生关系可以使学生在学习上有更强的动力和意愿。

教师应该了解每个学生的个性、兴趣和学习情况，尊重学生的选择和意见。

同时，为了更好地与学生进行交流和沟通，教师可以利用各种学习平台或社交媒体与学生进行线上互动，增强师生之间的联系。

三、提供专业的辅导和管理学生需要根据自己的兴趣和特长进行专业选择。

学校应制定一套完善的辅导和管理方案，帮助学生制定职业规划和选修课程，使他们能够更好地融入这个团队中。

辅导和管理方案可以包括个人地址、学习表现等相关信息，通过分析数据，快速发现学生存在的问题，并在各个层面上实施针对性的措施，以便及时解决问题，提高学生留存率。

四、增加学生与学校的关联学生参加学校活动，不仅能够增加学生的乐趣，减轻学业压力，还能增加学生与学校的关系。

例如，学生可以参加学校组织的文艺比赛、演讲比赛、义工活动等，这些活动可以让学生全面发展自己的能力和个性，同时也能够促进学生与学校之间的关系。

五、提高学习氛围学习氛围是影响学生对学校满意度的重要因素之一。

学校可以增加教学和实践的环节，提高学生的参与度和学习效果。

同时增加图书馆的开放时间，增加自习室的数量，建立统一的学生管理体系，这些措施可以创造一个更好的学习环境，促进学生的学习热情和文化积淀。

六、激励学生的成长通过完善评价体系，加强学生的激励机制，可以为留存学生提供更好的保障。

下学期控制学生流失工作方案范文

千里之行，始于足下。

下学期控制学生流失工作方案范文下学期控制学生流失工作方案一、背景和目标学生流失是教育领域一个严重的问题，对学校的教学工作和发展有很大的影响。

为了提高学校的留存率，减少学生流失情况，本学期制定了以下控制学生流失工作方案。

二、分析问题和原因1. 问题分析：学生流失问题的主要原因有多种，包括学业压力大、学习动力不足、人际关系不顺利、学校满意度低、家庭因素等。

2. 原因分析：学业压力大可能是因为教学质量不高、课业负担过重等原因；学习动力不足可能是因为教学内容单调、缺乏创新等原因；人际关系不顺利可能是因为同学关系不好或者受到欺凌等原因；学校满意度低可能是因为学校管理不善、教师态度不好等原因；家庭因素可能是因为家庭环境不好、家长不重视教育等原因。

三、工作目标1. 减少学生流失率，提高学校的留存率；2. 提高学生对学校的满意度，增加学生对学校的归属感；3. 加强学校与家长之间的沟通和合作，共同关注学生的学业和发展。

四、工作方案1. 提高教学质量：加强师资培训，提高教师的教学能力和专业素质，设计更具吸引力的教学内容，增加学生的学习兴趣和动力。

2. 减轻学业负担：合理安排课程，减少学生的课业负担，增加学生的课余时间，让学生有更多时间参加兴趣班、社团活动等，丰富学生的学校生活。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3. 加强学生心理辅导：设立学生心理咨询室，提供心理咨询和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题，减少学生因心理困扰而选择流失的情况。

4. 建立良好的人际关系：加强班级管理，提倡友善、和谐的班级氛围，加强同学之间的交流和合作，减少同学之间的矛盾和冲突。

5. 加强学校与家长之间的联系：定期组织家长会议，与家长交流学生的学习情况和发展，及时反馈学生的表现和问题，共同关注学生的学业和成长。

6. 提高学校管理水平：完善学校的管理制度和规章制度，加强对学生的日常管理和教育，提高学校的服务质量和满意度。

控制学生流失工作方案

控制学生流失工作方案
控制学生流失工作方案可以分为以下几个方面：
1. 提高学生满意度：通过改善教学质量、丰富课程设置、增设实践性课程和社会实践
机会等，提高学生对学校和教育的满意度，降低学生流失率。

2. 加强学生支持服务：为学生提供全面的支持服务，包括心理咨询、学业辅导、就业
指导等，及时解决学生在学习和生活方面遇到的问题，增强学生对学校的归属感和认
同感，降低学生流失的可能性。

3. 搭建良好的学生交流平台：建立学生社群、学生组织和学生志愿者服务团队等，为
学生提供丰富的社交和参与活动的机会，增强学生的社交网络和归属感，提高学生对
学校的忠诚度和留存率。

4. 加强学生与教师关系：加强教师与学生之间的交流与互动，提高教师的专业水平和
教师对学生的关注度，增强学生对教师和学校的认同感和信任度，从而减少学生的流失。

5. 加强学校形象建设：通过精心策划和组织各类活动、加强与社会的联系与交流等方式，提升学校的声誉和知名度，增强学生对学校的认同感和归属感，降低学生流失率。

在实施以上工作方案时，还应结合学生流失情况进行分析和调研，针对学校存在的问
题和症结，开展有针对性的工作，制定相应的改进措施，不断优化学生流失的工作方案，并进行跟踪和评估，确保实施效果的持续性和有效性。

控制学生流失工作方案

控制学生流失工作方案
控制学生流失是一个重要的工作，以下是一些可能的工作方案：
1. 提高教学质量：
- 提供优质的教育资源，确保学生获得良好的学习体验。

- 提供个性化的学习支持，满足学生的学习需求。

- 注重培养学生的创造力和实践能力，增加学习的乐趣和实用性。

2. 建立良好的师生关系：
- 加强师生互动，增加师生间的沟通和理解。

- 给予关怀和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。

- 建立有效的学生反馈系统，及时了解学生的需求和反馈。

3. 加强家校合作：
- 建立家长与学校的紧密联系，及时了解学生在家庭中的情况。

- 建立家长参与学校活动的机制，增加家长对学校的支持和信任。

- 提供家校联合教育项目，让家长参与学生的学习和成长。

4. 改善学校环境和设施：
- 提供舒适安全的学习环境，创造积极向上的学习氛围。

- 提供齐全的教育设施和资源，满足学生的学习需求。

- 加强学校的管理和维护，确保设施的正常运行和维护。

5.开展学生活动和社团：
- 开展丰富多样的学生活动和社团，吸引学生参与，增强他们的归属感和认同感。

- 组织社交活动，帮助学生建立友谊和互相支持的关系。

- 提供学生发展的平台，鼓励他们发掘和发展自己的兴趣爱好。

以上是一些可能的工作方案，需要根据具体的学校和学生情况来制定和实施。

此外，应该定期进行学生流失的分析和评估，找出问题所在并及时调整工作方案。

2024年中学控流工作方案

2024年中学控流工作方案一、背景分析随着社会发展和全球化的进程，中学生在学业、人际关系和心理健康等方面面临着越来越多的挑战和困扰。

为了保护中学生的身心健康，提高他们的综合素质，控制学生不良行为的发生和扩散，制定一套科学有效的中学控流工作方案势在必行。

二、目标设定1. 提高中学生的思想品德和道德素养。

2. 加强中学生的学业能力和发展潜能。

3. 促进中学生的健康成长和心理健康。

4. 预防和控制中学生不良行为的发生和扩散。

三、工作内容1. 宣传教育（1）组织开展各类主题宣传教育活动，包括讲座、演讲、展览等形式，切实引导中学生养成正确的价值观和行为习惯。

（2）利用校园电子媒体、学校网站和微信公众号等平台，发布有关正面教育、身心健康和学业指导等信息，增加中学生的信息获取途径。

2. 素质教育（1）加强中学生的道德与法制教育，培养他们的责任感和法律意识，树立正确的生活态度和人生观。

（2）开展综合实践活动，如社会实践、志愿者服务、科技创新等，培养中学生的团队协作能力和实践能力。

3. 学业指导（1）设立学业指导中心，为中学生提供学习方法和技巧的培训，引导他们形成有效的学习方法，提高学习效果。

（2）开展科学研究和创新项目，鼓励中学生参与科研实践活动，培养他们的创造力和科学精神。

4. 心理健康教育（1）建立心理健康教育中心，提供心理咨询和辅导服务，帮助中学生解决学业、人际关系和情绪问题。

（2）组织开展心理健康教育讲座和活动，提高中学生的心理健康意识和应对能力。

5. 应急管理（1）建立健全学生事件报告机制，及时获取和掌握学生事件的信息，做到快速反应和有效处置。

（2）组织开展安全教育，加强中学生的安全意识和自我保护能力。

四、实施方法1. 制定详细的工作计划和时间表，将中学控流工作纳入学校年度规划，并明确责任人和任务分工。

2. 建立学校与家长的沟通平台，加强家校合作，形成校内外一体化的管控机制。

3. 加强中学生和班主任之间的互动与沟通，及时掌握学生思想动态，发现并解决问题。

控制学生流失工作方案

控制学生流失工作方案一、背景分析二、目标设定1.降低学生流失率，确保学校教学质量。

2.提高学生对学校教育的满意度，增强归属感。

三、具体措施1.建立健全学生流失预警机制（1）定期对学生的出勤、成绩、行为等方面进行监测，发现异常情况及时介入。

（2）加强与家长的沟通，了解学生的家庭状况，共同关注学生的成长。

2.提升教育教学质量（1）加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平。

（2）优化课程设置，注重培养学生的兴趣和特长。

（3）改革教学方法，提高课堂教学效果。

3.增强学生归属感（1）开展丰富多样的校园活动，提高学生的参与度。

（2）加强学生社团建设，培养学生的团队精神。

（3）注重学生的心理健康教育，帮助学生建立正确的价值观。

4.家庭教育与学校教育相结合（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

（2）开展家庭教育指导，提高家长的教育水平。

（3）建立家校合作平台，共同解决学生教育问题。

5.建立健全激励机制（1）设立优秀学生奖学金，激发学生的学习积极性。

（2）开展优秀学生评选活动，树立榜样。

（3）对表现优秀的学生给予表彰和奖励。

6.加强对流失学生的关怀与帮扶（1）对流失学生进行摸底调查，了解其流失原因。

（2）对流失学生进行心理疏导，帮助他们重新树立信心。

（3）对流失学生进行技能培训，提高其就业竞争力。

四、实施步骤1.第一阶段：调查分析（1）收集学生流失的相关数据，进行分析。

（2）了解学生流失的主要原因。

（3）制定针对性的解决方案。

2.第二阶段：实施措施（1）落实各项措施，确保方案的实施。

（2）对实施效果进行评估，及时调整方案。

（3）加强与家长的沟通，共同推进学生流失问题的解决。

（2）反馈实施效果，进一步完善方案。

（3）对成功案例进行宣传推广，提高学校声誉。

五、预期效果1.学生流失率明显下降。

2.学生对学校教育的满意度提高。

3.学生综合素质得到提升。

4.家长对学校的满意度提高。

5.学校教学质量得到提升。

小学义务教育控辍保学工作实施方案

小学义务教育控辍保学工作实施方案（通用6篇）控制中小学生流失是《义务教育法》赋予各级政府、义务教育阶段学校、社会和家长的共同责任，是发展素质教育的重要内容。

根据《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（皖政办〔2018〕3号）精神，为提高对控辍保学工作重要性的认识，进一步明确职责，加强领导，采取措施，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，切实抓好中小学“控辍保学”工作，特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以十九大精神为指导，贯彻落实党中央、国务院打赢脱贫攻坚战的重大决策部署，把控辍保学作为教育脱贫的基本方略，依法实施义务教育，确保每一位适龄儿童少年接收规定年限的义务教育，促进教育公平，提高人口素质。

认真贯彻执行《教育法》《义务教育法》等法律法规，以“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”为方针，以“依法控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍”为总体思路，强化控辍保学工作行为，加大教育行政部门和学校管理力度，确保实现控辍目标。

二、健全机构，加强领导为加强“控辍保学”的领导，成立枞阳县教育体育局“控辍保学”工作领导小组。

组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由张敬义同志兼任办公室主任，办公室设在基教股。

“控辍保学”领导小组负责开展控辍保学工作，研究、解决“控辍保学”的具体问题，督促、检查各中心学校、有关中学和特教学校“控辍保学”工作，确保中小学生辍学率控制在国家规定的指标范围内。

三、工作目标全县在校学生无辍学，义务教育入学率达到100%，贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。

四、工作职责（一）各中心学校、有关中学、特教学校：认真落实义务教育管理体制，夯实学校的责任。

要与当地户籍管理部门取得联系，进村入户，摸清辖区内6-15周岁适龄儿童少年在县内、县外入学的情况；统计核实，摸清全县6-15周岁适龄儿童少年的辍学情况，造册登记（含残疾儿童），建立台账。

XX学校关于控制学生流失的措施及奖惩制度

XX学校关于控制学生流失的措施及奖惩制度为巩固、提高教育成果，有效控制学生流失，提高教育教学质量，特制定学生流失制度。

一、控制学生流失的措施1、摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，了解班级基本情况，做到心中有数，对症工作，落实情况,控辍保学。

2、各班辍学上报不过夜，各班每天都要向学校汇报人员情况，学校也随时检查、及时解决相关问题。

3、建立规范的休、退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，各学部每月都要作出详细统计，与财务科数据进行核对流失率。

4、各学部校长包年级、班主任包班、任课教师包到人。

5、对特困生实行减、免、缓的办法救助。

严格执行“义务教育阶段经费保障机制，将上级减免救助款用在“特困”对象上，杜绝救助上的“人情风”，“舞弊风”，徇私风”，实行学生自报申请、班级评议、班主任核实、学校审批、全校公示的阳光作业。

6、根据实际需要，可以开展分层教学活动，对于有困难的学生降低教学要求、使他们不厌学减轻学生课业负担、狠抓后进生思想转化工作，防止破罐子破摔。

7、开展丰富多彩的班级活动和兴趣小组活动，使“学困生”感到在校学习有意思、有奔头。

8、认真开展“走访”工作，对生活差、学习差的学生进行家访，共同寻求解决问题的办法。

9、班主任要加强与家长的联系，让他们提建议，反馈学生和自己心声。

10、建立民主、平等的师生关系，积极营造尊重、关爱学生的良好氛围，让学生在宽松、愉快的环境中学习、成长。

11、面向全体学生，关心偏爱后进生。

12、尊重学生，不岐视差生，做学生的良师益友。

13、禁止体罚或变相体罚学生。

14、任何领导、教师和职工不得以任何借口拒绝接受学生接受教育的权利。

二、奖惩制度1、无正当转学手续、休学证明或相应的有效工作证明造成学生不在学校读书即视为该生流失。

2、每流失一个学生扣班主任200元，扣学部政教主任、教务主任和学部校长各100元。

3、班级学生流失超过3人的，除按第2条处罚外，该班主任一年内不得评为优秀、先进或模范。

防止学生流失的计划措施

大竹园小学
控辍保教工作方案
为使我校的巩固率达百分之百，使教育教学成绩更上一层楼，本校采取了以下措施来防止学生流失：
一、对于后进生、难教生采取的措施
1、从生活上关心他、爱护他，给他母亲般的爱，用一些典型的事例引导他，鼓励他，使他有改正的信心。

2、有意识地交给他各种任务，并要求他努力做好，课堂上只要发现他有想发言的倾向就立即请他，并鼓励他大胆地讲出自己的看法。

3、尽量给他表现的机会，如他力气大，爱运动，在篮球、足球比赛时让他当队长和主力队员；他口才好，能说会到，就让他主持晚会；他好出风头、爱管人，就吸收他当小组长，搞好小组工作。

4、让成绩好的同学辅导他温习功课，课后帮助他查缺补漏。

5、在纪律上严格要求，铁面无私。

6、让他自己隔一段时间制定一个奋斗目标。

二、对于家庭困难、生活条件比较差的学生采取的措施
1、免去杂费、课本费等一切费用。

2、发动学生捐资助学。

3、发动教职工捐资、捐学习用品等助学。

三、对单亲家庭的子女采取的措施
1、倾注自己的爱心，从生活上去关爱他们，让他们得到在家庭中得不到的爱。

2、帮助他们消除自卑感。

3、帮助他们树立自信与自尊。

二0一0年九月。

控制学生流失工作方案

控制学生流失工作方案第一篇：控制学生流失工作方案为推进我县基础教育事业的健康发展提供保障，控制学生流失，切实提高在校学生的巩固率，特制定本工作方案。

一、指导思想以“义务教育”法律法规为依据，以教育相关文件精神为指导，以全校学生流失率控制在2%以内为目标，以“防厌控辍”工作为重点，以责任管理、制度管理为手段，通过方方面面的共同努力，开创我校“控流”工作的新局面。

二、基本原则１、责任性原则，即继续实行“控流”工作包保责任制。

２、评价性原则，即对班主任和相关教师平时的“控流”工作进行督导和评估，年终进行终结性评价。

并对“控流”工作的先进者给予表彰。

三、主要任务重点抓好以下几方面工作。

（一）、抓好3月份的“控流”活动月工作。

1、开展“控流”活动月活动，突出“依法控辍，加大宣传” 控流工作的主题，有组织有计划地宣传《义务教育法》及其实施细则，《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

2、各班要根据本校、本班实际扎扎实实的开展好有关活动并进行总结交流。

3、本学期，我校学生食堂和学生宿舍正式投入使用，条件优越，费用低廉，管理严格。

加大对我校学生食堂和学生宿舍的宣传力度，招进学生，留住学生。

（二）、抓好扶贫助学工作开展“送温暖，献爱心”活动，要积极组织动员各方面力量开展扶困助学活动。

对家庭贫困的学生可以申请食、宿补助或食、宿免费。

真正做到不让一个学生因家庭的贫困而辍学。

（三）、重视家访突出教师家访的作用。

学校相关领导要和班主任一同深入每个流失生家中，了解学生的家庭条件和流生原因，耐心地做好流失生家长和流失生的思想工作，动之以情，晓之以理，动员宣传工作要注重实效，在第一时间内解决学生上学面临的困难和家长的后顾之忧，使他们放心、诚心地支持子女接受义务教育，完成学业，并及时做好相关记录。

（四）、做好常规管理工作。

1、学生旷课一天，班主任必须与家长取得联系，并做好记录，旷课达到三天，班主任须向学校递交学生旷课报告单并家访。

控制流失生工作制度范文(五篇)

控制流失生工作制度范文为了贯彻国家《义务教育法》，保证适龄儿童、少年接受义务教育的权利，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质的等方面全面发展，从而达到提高全民族素质的目的。

因此要确保小学六年段义务教育成果，必须依法严控流失生，强制辍学生回读，为顺利实施普及九年义务教育打好基础，特规定如下：一、营造社会氛围。

继续在校内和社会上大力宣传《教育法》《义务教育法》，使教师、学生、家长及社会团体____明确接受义务教育的责任和义务，增强法律意识，形成依法治教、依法保教的局面。

二、学校校长要以对事业____负责的政治态度来认识“控流”问题，经常深入基层，解决影响学额巩固的倾向性问题，严格控制流失率在规定范围内，为开展创建控制学生无流失生校，把关定向、尽职尽责、创造条件。

三、学校必须加强学籍管理，建立常规检查制。

班主任要每月向教务处报告学生情况，发现流失或有流失动向，及时劝学治理。

四、学校统一计划，统一安排，统一管理，实行班主任包保制度，把“控制流失生”工作落到实处。

五、对停课、辍学的学生、校领导和教师要及时进行家访，了解情况，说服动员。

六、因师德不端的对学生施以体罚或变相体罚或其他侮辱人格行为而造成学生流失教师，实行行政处分，当年不评优、不晋级。

七、重视流动人口子女的义务教育工作。

学校按照“流入地政府负责，公办学校吸纳为主”的原则，切实把流动人口子女义务教育工作纳入本地教育事业发展的规划之中，采取办理转进转出手续、建立挡案材料等有效措施，做到“民工子女与当地学生一视同仁”，确保流动人口依法接受义务教育。

学校不得拒收本学区内接受义务教育的学生，不得以任何借口允许尚未完成义务教育学业的学生停课、退学，因此造成流失生。

八、对确属家庭困难，无力承担上学费用的特困生，学校要结合多方力量想方设法保证其读完义务教育规定的学业。

九、减轻学生学业负担。

学校结合有关法律、法规，要切实减轻学生学业负担，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量，追求“绿色分数”。

控制流失生活动方案概要

控制流失生活动方案一、指导思想以科学发展观为指导,认真落实《中华人民共和国义务教育法》,以提高全民族素质为动力,坚持务实工作的精神,巩固“普九”成果,深入贯彻党的教育方针,提高认识,统一思想,全面实施素质教育,为培养二十一世纪和个人才而努力奋斗。

二、控制学生流失的目标1、争创无流失生班2、全校流失生争取控制在3%以内。

三、控制学生流失的措施1、大力宣传法律知识,增强学生及学生家长的法制观念,使他们明确在义务教育阶段,不上学是违法的。

2、改善办学条件,提高教育教学质量,增强学校对学生的吸引力。

3、加强教师职业道德教育,严禁教师体罚或变相体罚学生。

严禁对学生带有侮辱性的语言和行为。

更不准对学生或学生家长卡拿索要。

4、对家庭确实困难的学生,根据情况可适当给予照顾,政教处或团委也可开展献爱心活动,帮助他们读完初中。

5、对学习成绩差的学生学校安排教师给他们补课并让班主任安排他们与学习尖子同桌,让尖子学生带他们,帮他们。

6、对动员回来的学生,可以根据他们的要求,或随班就读,或插到下一年级学习,学校给与办理手续。

7、班科任要经常做学生的思想工作,对有辍学的现象要将其消除在萌芽之中。

8、建立包保责任制,即校长包校,副校长和主任包年级组,班科任包年级组,班委会、团支部包学生,实现全员负责制。

9、以自然屯为单位,学生之间成立互联小组,使他们互相帮助,互通情报,相互包保。

10、学校要与家长签订一份控制流失生责任合同。

11、每学期对控制流失生工作认真总结,召开控制流失生工作经验交流会,认真、细致、到位。

成绩显著的老师给予表彰奖励。

四、奖惩办法1、学生巩固率为100%,学校奖给班主任100元;巩固率为98%奖70元;巩固率为97%奖40元。

2、学额巩固纳入班科任岗位责任制,巩固率为100%、98%、97%的班级在总平均分中分别加10分、7分、4分。

3、每流失一名学生在当月班级评比中—4分。

4、寒暑假流失的学生记入班主任开学初第一月评比中,每人—2分。