二年级上册各单元复习要点
二年级上册数学各单元知识点复习归纳
二年级上册数学各单元知识点复习归纳第一单元长度单位1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。
2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示；量比较短的物体，用厘米作单位；用尺子上以厘米为单位量物体的长度。
3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位；用尺子以米为单位量物体的长度；厘米和米的关系：1米=100厘米。
4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度；会用尺子量线段的长度（限整厘米和米）；根据图形数线段的数量；画线段：按给定长度画线段（限整厘米）。
5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位（限厘米和米）。
第二单元100以内的加法和减法（二）一、加法:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。
注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了。
1、不进位加法；2、进位加法。
二、减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十。
注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了。
1、不退位减法：2、退位减法。
三、两步计算：无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘掉。
1、无括号：连加；连减；加减混合。
2、有括号：括号在后面两个数上。
四、解决问题：1、用画线段图的方法解决求比一个数多几（或少）的数。
通过连贯思考解决连续两问的问题。
第三单元、三角形的初步认识一、认识角1、角的特征：一个顶点，两条边（直的）2、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。
3、角的画法：（1）、定顶点。
（2）、由这一点引一条直线。
（3）、画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）二、角的分类：1、认识直角：直角的特点，2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。
3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。
部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)
部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编语文二年级上册期末复习·课文重点 日积月累归纳 前四单元
的心情，当把弄脏的地方画上一只可爱的小狗后，她（ 满意）
一道小溪 一孔石桥 一丛翠竹
一群飞鸟
一面队旗 一把铜号 一队红领巾 一片欢笑
识字1.《场景歌》
我会用量词：
一（个）孩子 一（件）衣服 一（ 朵 ）野花 一（片）漆黑
阵 ）微风 一（股）清泉 一（
课文2.《树之歌》
我知道：杨树（高 ），榕树（ 壮 ），
叶儿红 梧桐树叶像（手掌），枫树秋天（ ） （ ）四季披绿装。 （ 木棉）喜暖在南 松柏
伯伯的心里（喜洋洋 ） 。
辛苦 ），粮食来之不易，我们要 农民伯伯种粮很（
（爱惜 ）粮食。
第二单元课文内容回顾
这一单元我有很多的收获：
熟悉的树：（ 认识的花：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 ）。
喜欢的动物：（
会干的农活：（
）（
）（
）（
）（
）。
）。
第三单元：儿童生活
学习重点：
1.读课文能说出自己的感受和想法。
• 7、《妈妈睡了》
主要讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了， 孩子观察妈妈的睡着时的样子：真美丽，好温柔，好累。
回顾课文—— 从课文中你受到什么启发
或明白什么道理？
• 4、《曹冲称象》 • 5、《玲玲的画》 • 6、《一封信》
• 7、《妈妈睡了》
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？ 4、《曹冲称象》
好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动
脑筋，坏事往往能变成好事。
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？
6、《一封信》
1、故事中露西写了两封信，第一封信写了生活中
二年级语文上册重点知识1至8单元
二年级语文上册重点知识1至8单元第一单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《秋天的图画》、《黄山奇石》、《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》等。
单元重点：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，初步了解汉字的造字规律和结构特点，能用学过的词语说句子。
背诵：《古诗两首》、《秋思》等。
第二单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《北京》、《我们成功了》、《一面五星红旗》、《卖木雕的少年》等。
单元重点：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，初步了解汉字的造字规律和结构特点，能用学过的词语说句子。
背诵：《古诗两首》、《秋思》等。
第三单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》等。
单元重点：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，初步了解汉字的造字规律和结构特点，能用学过的词语说句子。
背诵：《古诗两首》、《秋思》等。
第四单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《古诗两首》、《要是你在野外迷了路》、《太空生活趣事多》等。
单元重点：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，初步了解汉字的造字规律和结构特点，能用学过的词语说句子。
背诵：《古诗两首》、《秋思》等。
第五单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》等。
单元重点：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，初步了解汉字的造字规律和结构特点，能用学过的词语说句子。
背诵：《古诗两首》、《秋思》等。
第六单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《清澈的湖水》、《浅水洼里的小鱼》、《父亲和鸟》、《保护树木》等。
部编版语文二年级上册复习知识点归纳
部编版语文二年级上册复习知识点归纳第一单元 知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3）读一读,记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
( 5 )多音字： 教jiāo 书shū 教jiào 师shī 教jiào 室shì( 6 )近义词：快活——快乐 已经——曾经 ( 7 ) 反义词： 快活——痛苦②我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读,记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤（4）我会变成什么：【水： 汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5 ) 越-----越------：越飞越高 越走越远 越长越大 越来越快有的…..有的……还有的：下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
小学语文人教版二年级上册 第一单元单元复习要点
单元复习要点
一、词语听写
看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 孩子 天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地 工作 办法 如果 长大 娃娃 只要 皮毛 那里 知识
二、形近字组词
{晴(晴天)睛(眼睛) {披(披上)被(被子)
{红(红色)江(江河)
三、多音字组词
没{m éi (没有)m ò(沉没) 得{d é(得到)d ěi (非得)
为{w èi (因为)w éi (为人) 长{zh ǎng (长大)ch áng (长短)
教{ji ào (教室)ji āo (教书)
四、近义词
快活——快乐 捕食——猎食
连忙——赶忙 宽——广
五、反义词
长——短宽——窄
快活——难过来——去
上来——下去前——后
六、四字词语
四海为家
七、在括号里填入合适的词语
(笑)着说
(鼓)着一对大眼睛
(披)着碧绿的衣裳
(露)着雪白的肚皮
八、精彩文句
1.外貌描写:
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
2.动作描写:
他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
3.排比句:
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
九、背诵积累
1.《梅花》王安石
2.《植物妈妈有办法》。
(部编版)二年级语文上册第五单元复习要点
(部编版)二年级语文上册第五单元复习要
点
一、识字与拼音
1. 复已学过的生字词，并熟练掌握拼音。
2. 练识字，通过与拼音和图片相结合的方式，加深对字词的记
忆和理解。
二、词语解释
1. 复认读的常见词语和短语。
2. 研究使用词典查找生字词的意思和用法。
三、课文理解
1. 复课文，以提高对故事情节的理解程度和记忆能力。
2. 分析课文中的词语和句子结构，领会其中的含义和作者的意图。
四、语法知识
1. 复已学过的语法知识，如名词、动词、形容词等的基本用法。
2. 练句子的组合和变换，锻炼语言表达能力。
五、阅读与写作
1. 继续培养阅读惯，提升阅读理解能力。
2. 练写作，包括记叙文、描写文和应用文等，提高自己的书面
表达能力。
六、口语表达
1. 练口语表达，提高词汇量和口语交流能力。
2. 参与小组讨论和角色扮演等活动，培养自信和语言表达能力。
以上是(部编版)二年级语文上册第五单元复习要点，希望同学
们能够通过复习巩固所学知识，提高语文水平。
加油！。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
（5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。
）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。
）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
）（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
）◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。
）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的；③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
二年级语文上册第六单元知识重点
二年级语文上册第六单元知识重点二年级语文上册第六单元的知识重点主要包括以下几个方面：
1. 识字与写字：本单元需要掌握的生字包括“洪、灾、道、认、被、业、产”等字。
学生需要能够正确书写并理解这些生字的含义和用法。
2. 词语积累：本单元需要积累的词语包括“洪水、防洪、洪福齐天、灾难、火灾、血光之灾、道路、知道、道听途说、认字、认真、六亲不认、被动、被子、被动吸烟、业余、作业、安居乐业”等。
3. 句子理解：学生需要理解本单元中的一些重点句子的含义，例如“大禹治水”的故事和句子“水渐渐退了，田野里又重新长出了庄稼”。
4. 阅读理解：本单元的阅读材料包括《大禹治水》和《朱德的扁担》两篇课文，学生需要理解这些课文的内容，并能够回答与课文相关的问题。
5. 语言表达：学生需要能够运用所学知识进行语言表达，例如描述洪水退后的景象，或者讲述自己喜爱的物品等。
总的来说，第六单元的知识重点在于识字与写字、词语积累、句子理解、阅读理解和语言表达等方面。
学生需要认真学习本单元的内容，掌握其中的重点知识和技能。
苏教版二年级上册语文复习提纲
苏教版二年级上册语文复习提纲第一单元：认识音节
- 音节的概念
- 音节的组成
- 音节的分类
- 常见音节的练
第二单元：认识字
- 字的概念
- 字的组成
- 字的分类
- 字的书写顺序
- 常见字的练
第三单元：认识词
- 词的概念
- 词的组成
- 词的分类
- 词的读音和意义
- 常见词的练
第四单元：认识句子
- 句子的概念
- 句子的组成
- 句子的分类
- 句子的成分
- 常见句子的练
第五单元：认识名词
- 名词的概念
- 名词的分类
- 名词的特点
- 常见名词的练
第六单元：认识动词
- 动词的概念
- 动词的分类
- 动词的时态
- 动词的使用方法
- 常见动词的练
第七单元：认识形容词和副词
- 形容词和副词的概念
- 形容词和副词的区别
- 形容词和副词的比较级和最高级- 常见形容词和副词的练
第八单元：认识数词和量词
- 数词和量词的概念
- 数词和量词的分类
- 数词和量词的使用方法
- 常见数词和量词的练
以上为苏教版二年级上册语文复习提纲，希望能够帮助同学们进行复习和巩固。
每个单元的知识都是语文学习的基础，掌握好这些知识，能够更好地理解和运用语文。
请同学们认真复习，并进行相应的练习。
祝大家学习进步！。
二年级上语文重点知识点总结可打印
二年级上语文重点知识点总结可打印
一、字词书写
1. 会写100个字，掌握本册所学汉字的书写规律和基本笔画，能正确、端正、整洁地书写生字。
2. 能借助字帖端正书写姿势，养成良好的写字习惯。
二、词语积累
1. 掌握课文中的词语，能正确书写、运用课文中的重点词语。
2. 能正确书写词语表中列出的本册所学的词语。
3. 能积累一些成语、谚语、格言警句。
4. 能正确搭配词语，能用合适的词语填空。
5. 能完成一些练习，如选词填空、填写关联词等。
三、句子表达
1. 能正确使用逗号、句号、感叹号等标点符号。
2. 能正确地抄写或听写句子，不写错别字。
3. 能仿照例句写句子。
4. 能用不同的词语表达同一个意思。
5. 能正确地修改病句。
四、阅读理解
1. 能正确、流利地朗读课文，能大致了解文章的主要内容。
2. 能借助拼音或工具书读懂课文，理解课文中的重点词语和句子。
3. 能结合上下文和生活实际理解课文中的一些语句。
4. 能背诵课文中要求背诵的课文或段落，能默写课文中的重点词语和句子。
5. 能用一定的句式说几句话，写几句话，把意思表达清楚。
6. 读读背背一些古诗文和现代诗文。
五、写话运用
1. 能看图写几句话，做到语句通顺连贯。
2. 能写简单的日记，做到格式正确，有一定内容。
3. 能在老师指导下编写一些简单的童话故事。
二年级上册语文基础知识复习要点
二年级上册语文基础知识复习要点一、识字与写字部分：（一）复习内容：1.本册要把握一类字350个、二类字450 个。
2.复习把握常用的识字方法，把握部首查字典的方法，培育识字力量。
3.复习辨析本册教材中要求把握的形近字、同音字、多音字，熟悉形声字，能给所学的生字组词。
（二）字音部分：1.关于汉语拼音的复习：（1）声母、韵母、整体认读音节（2）三拼音节（3）声调标号2.关于认读字的复习：考查形式：（1）选择正确读音（或划去错误读音）。
（2）拼一拼，连一连。
3.多音字的复习：本册课文中消失的多音字有：都、为、背、兴、曲、转、教、漂、还、好、奔、没本册生字中消失的多音字有：弹、切、落、答、折、吐、扎、当、觉、倒……考查形式：选择正确读音。
例：（1）在正确的读音后面画√。
我会背（bèi bēi）这首诗。
（2）选音填空。
（只填序号）①wéi ②wèi孩子长大了，要四海为（）家。
由于（）明天下雨，我们就不去秋游了。
4.同音字的复习：书：语文园地二“读读比比”p39考查形式：1.同音字组词。
2.选择填空：颗棵一（）树一（）星作做（）事（）业（三）字形部分：1.留意字的笔顺：每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、猴、所、指、候、匹、重、切……2.熟字减一减，成新字，再组词。
如：笼——（龙）（龙灯）书：语文园地一“我的发觉”p183.熟字加偏旁，成新字，再组词。
如：白——（柏）（柏树）书：语文园地二“我的发觉”p38两个熟字合起来，成新字，再组词。
如：力（历）（日历）书：语文园地六“我的发觉”p1184.熟字换一换，成新字，再组词。
如：怕（）（）注（）（）5.写出带有下面部首的字。
书：语文园地一“我的发觉”p18木：____ ____ ____ 月：___ ___ ___亻：___ ____ ____ 匚：___ ___ ___宀：___ ____ ____ 刂：___ ____ ___人：___ ____ ____ 卄：___ ___ ___鸟：____ ____ ____6.区分形声字：（1）能写出几个声旁相同的字。
人教版二年级数学上册各单元复习要点
人教版小学二年级数学上册各单元复习要点第一单元厘米和米的认识1.厘米和米都是测量物体长度的单位，它们的关系是1米=100厘米。
2.测量较短的物体时用厘米做单位，测量较长的物体时用米做单位。
3.测量物体的长度时，要用物体的左端和尺子的0刻度对齐，物体右端对着数字几就是几厘米。
4.数学书的厚和图钉的长大约是1厘米，张开手臂和课桌的长大约是1米。
5.线段是直的并有两个端点。
6.数图形有几条线段就数有几条边。
第二单元100以内的加法和减法一、笔算加法和减法要注意什么？1.相同数位要对齐。
2.从个位算起。
3.个位上的数相加满十向十位进1。
4.如果个位不够减要从十位退一（退一当十），在个位上加十再减。
二、连加连减和加减混合运算运算顺序和计算方法：按照从左到右的顺序依次计算。
要注意看清楚运算符号。
三、加减估算估算方法：1.读题，弄懂题意，有“大约”要估算。
2.把每个数看成最接近的整十数。
3.口算整十数，得出估算结果，记着得数前面写约等于号。
第三单元角的初步认识1．角是由一个顶点和两条边组成。
2．角的画法：先点一个点，从这一点起，用尺子向不同的方向画两条直线。
3．画直角：先画一个顶点，再从一个点出发画一条线，然后用三角板上的直角的顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线，再从这个点出发沿三角板上直角的另一条边画一条线，最后画出直角标志。
4．判断直角的方法：用三角板上的直角比一比。
5．角的大小与角的两边长短无关，与角的张口大小有关。
张开的角度越大，角就越大；张开的角度越小，角就越小。
6．在一个三角形中最多只有一个直角，所有的直角都相等。
用放大镜看角，角的大小不变。
7.长方形和正方形都有四个直角。
8.数角：先数单个小的再数组合成大的，最后全部加。
.数角窍门：如右图：数出单个的角有4个，然后从4开始依次递减相加：4+3+2+1=10（个）第四单元表内乘法1．求几个相同加数的和，除了可以用加法表示外，还可以用乘法表示。
但用乘法表示更加简便。
二年级数学上册知识点归纳期末总复习
二（上）数学复习纲要总复习第一单元长度单位：本单元主要认识长度单位厘米和米，并能估测或实际测量生活中物体的长度。
1、认识厘米：尺子是测量长度的工具。
厘米是一个统一的长度单位。
量比较短的物体，用“厘米”作单位，可以用“cm”作单位。
2、量物体的长度：把尺的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，就是几厘米。
如果量物体时从尺子的其他刻度开始时，就用大刻度去减小刻度，差就是物体的长度。
(1)从刻度0到7是（ 7 ）厘米，就直接用7-0=7厘米。
(2)从刻度2到8是（6 ）厘米。
就直接用8-2=6厘米。
3、认识米：量比较长的物体，通常用“米”作单位。
米可以用“m”表示。
1米=100厘米100厘米=1米。
4、认识线段：拉紧的一段线，可以看作一条线段。
线段的特征是：直的；有两个端点，可以量出长度。
学会画一条线段，画完线段后要标上线段的长度。
5、解决问题：能用熟悉的长度为标准来判断物体的长度，并会选择合适的单位。
避免产生“一张床长2厘米”的错误。
记住一些生活常识如：食指的宽度大约是1厘米；小朋友1拃的长度大约是14厘米；小学生一步长大约40厘米；手掌的宽度大约是8厘米；从地面到小朋友胸口的位置大约是1米；一张双人桌的长大约是1米；门高大约2米；跳绳大约2--3米；单人桌长60厘米，一层楼高约3米，一张床长约2米。
6、在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。
如 1米>98厘米（1米=100厘米）第一单元复习题一．我会填。
1. 1米＝（）厘米 7厘米+8厘米=（）厘米300厘米＝（）米 64厘米－7厘米＝（）厘米 1米－20厘米＝（）厘米 43米－40米＝（）米40厘米＋60厘米＝（）厘米＝（）米2.常用的长度单位有（）、（）和（）。
3.在（）里填上合适的长度单位。
铅笔长18（）一棵大树高12（）新华字典厚3（）操场跑道长300（）黄瓜长22 （）红领巾最长边是50（）床长2 （）你的身高1（）30（）4. 图中共有（）条线段。
二年级上册语文第二单元重点
二年级上册语文第二单元重点
二年级上册语文第二单元重点包括以下几个方面：
1. 识字与写字：学生需要掌握450个常用汉字，其中250个生字，200个会写。
学生需要掌握基本的笔画和笔顺规则，能够正确书写汉字，并注意汉字的间架结构和笔锋。
2. 词语：学生需要掌握一些常用的词语搭配和用法，如形容词、动词、名词等，能够正确使用词语进行简单的造句。
3. 句子：学生需要了解句子的基本结构和成分，如主语、谓语、宾语等，能够正确地识别和运用简单的主谓宾完整的句子。
4. 阅读理解：学生需要提高阅读理解能力，能够理解简单的课文和故事，掌握基本的阅读技巧，如预测、推理、总结等。
5. 表达与写作：学生需要能够用所学词语和句子进行简单的口头表达和写作，如看图写话、写日记等。
同时，学生还需要掌握基本的标点符号用法，如逗号、句号、问号等。
6. 文化素养：学生需要了解一些基本的中国传统文化和习俗，如传统节日、民俗习惯等，能够在日常生活中运用所学知识进行简单的交流和文化传承。
以上是二年级上册语文第二单元的重点内容，学生需要认真学习和掌握这些知识点，以便为今后的语文学习打下坚实的基础。
二年级上册数学复习重点内容
北师大版二年级上册数学复习重点内容第一单元加与减一、【数与代数】1、数的运算。
100以内数的连加、连减、加减混合运算;(书P2—P6)(1)运算：连加：多个数字连续相加叫做连加。
例如：28+24+23=85.连减：多个数字连续相减叫做连减。
例如：85-40-26=19.加减混合：在运算中既有加法又有减法的运算。
例如：67-25+28=70。
（2）连加、连减、混合(含加减)的三种运算，计算过程中建议分两次计算：先计算出前两个数的结果，再将这个结果与第三个数进行运算。
为避免出错，在用竖式计算的过程中也建议用两个竖式计算。
计算过程中：相同数位对齐，从个位算起。
错误典型：被减数是100，在连续退位的时候学生容易出错; 和是100，在连续进位的时候学生容易出错。
(2) 解决有关的简单实际问题：A、养成认真读题的习惯，借助用笔标注的方式来帮助自己分析，准确判断是用加法算式还是减法算式来解决问题;B、正确计算并且带上正确的单位，最后写出答。
错误典型：题意理解不清：如“书第9页第5题的第(2)小题”a、表格分析不够仔细：如“书第5页第3题”第二单元购物人民币：我们国家的钱叫人民币，我们要爱护人民币。
1、人民币的单位有元、角、分。
2、1元=10角，1角=10分，1元=100分3、元、角、分的加法计算：元和元相加，角和角相加，分和分相加，满十分进一角，满十角进一元。
例如 8角+ 1元5角=2元5角4、元、角、分的减法计算：元和元相减，角和角相减，分和分相减，单位不同时，要统一单位后计算。
5、准确理解题意，抓住“正好”“不同”“几种”等关键词语理解题意。
解答后要注意验算。
人民币的认识1、根据材质不一样可以分为纸币和硬币两类。
2、会认以小数形式表示的价格：小数点前面的数表示几元，小数点后面第一位表示几角，小数点后第三位表示几分。
3、计算人民币时，单位名称相同时直接加减；单位名称不相同时，要先进行换算成相同的再计算。
1元=10角 10角=1元 1角=10分 10分=1角 1元=100分100分=1元4、人民币比大小，先看元，元谁大，它就大：元相同在看角，角谁大，它就大：角相同再看分，分谁大它就大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级上册各单元复习要点第一单元一、会读的词语染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼高粱燃烧勤劳仙人石盘山峰胳膊当然著名形状旅行蒲公英降落苍耳啪的一声炸开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利二、字音区分1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音：层翠残3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、会写的词语景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡山谷尽情楼层丰收壮丽波浪灯笼电灯作业作出生字名字苹果美丽劳动尤其特区巨石它们安全石块几块车站已经甲板土豆豆芽知识纷纷经过如果好事娃娃山洼于是树枝枫叶记住风景区刘海儿好办法两首诗四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》五、多音字行: xínɡ（行为）降: jiànɡ（降落）都:dōu（都是）尽: jìn（尽头）hánɡ（银行）xiánɡ（投降）dū（首都）jǐn（尽管）六、照样子写词语进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴(高高兴兴) 快乐(快快乐乐) 说笑(说说笑笑) 认真(认认真真) 来往(来来往往) 弯曲(弯弯曲曲) 七、写出带有下列偏旁的字木（植）（树）（村）（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）（劳）（芬）（芳）第二单元一、会读词语喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容2、平舌音：算灿3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容三、听写二胡唱戏京戏下棋钢丝钢笔观看观众弹琴养鸡培养休息伸手香甜唱歌歌声小院院长消除除法您好牵挂牵手困难委员员工青草青春安宁教室榜样样子学校亲切响亮班级班会哈欠元旦书包背包闹钟叹气迟到热闹及时及格身体仔细层次次品外面计时队礼礼品更加观看怦怦直跳怦怦地四、给多音字组词兴:xīng（兴奋）担: dān（担心）弹: dàn（子弹）宁: nínɡ（安宁）xìng（高兴）dàn（担子）tán（弹琴）nìnɡ（宁可）切: qiē（切菜、切断）背: bēi（背书包、背着）qiâ（亲切、一切）bâi（背包、背书）五、照样子写句子(1)小军是我的好朋友。
(我的好朋友)是(小军)。
(2)今天的值日生是他。
(他)是(今天的值日生)。
(3)刘爽是我的好朋友。
(我的好朋友)是(刘爽)。
六、造句(1)亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”(2)兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
(3)仔细地: 我仔细地检查试卷。
/我仔细地观察小动物。
(4)顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
第三单元一、要求会写的词语夕阳与其山川广州台风争气民族民歌亿万洁净欢乐祖国旗帜欢庆乐曲中央图片市民身旁优秀阴天花坛长城申办互相北京泪水拥抱洋气相信表扬打扫故乡接送惊奇时候奇怪指路一匹布打电话电视台立交桥与众不同二、看拼音写词语wèn hòu yōng bào mín zú hù xiāng piāo yáng shān chuān问候拥抱民族互相飘扬山川hǎi yáng fēng jǐng yōu měi shén zhōu海洋风景优美神州三、形近字组词川(四川) 抬(抬头) 争(争取) 忆(回忆) 民(人民) 欢(欢乐) 伸(伸手)州(神州) 台(讲台）筝(风筝) 亿(亿万) 眠(冬眠) 次(一次) 申(申请)棋(下棋) 由(由于) 交(交通) 旁(旁边) 优(优秀) 城(城市) 围(包围)旗(旗帜) 曲(弯曲) 校(学校) 傍(傍晚) 尤(尤其) 诚(诚实) 国(国家)京(北京) 族(民族) 扬(飘扬)惊(惊奇) 旅(旅游) 杨(杨树)四、多音字组词发：fā发现曲：qǔ曲子似：shì似的相：xiāng相信铺：pū铺上fà头发qū弯曲sì好似xiàng相片pù店铺五、写出意思相反的词买－（卖）退－（进）快－(慢) 反－（正）高—（矮）美－（丑）贫－（富）冷－（暖）恨－（爱）认真—（马虎）复杂－（简单）虚假－（真诚）冷漠－（热情）危险－（安全）六、写出意思相近的词中心——（中央）——（中间）著名——（有名）——（出名）特别——（非常）——（十分）牵挂——（挂念）——（挂牵）漂亮——（美丽）疲倦——（疲劳）七、补充句子，并加上标点。
（1）小红正在（写作业。
）（2）(北京)真美啊（！）我多么想去看看（。
）（3）（你今天过生日）吗（？）（4）（花坛）真漂亮啊（！）我要（把它拍下来。
）（5）（老师）真（辛苦！）（我们不要打扰她休息。
）八、积累词句（1）山川四川民族人民市民台湾海湾大陆陆地陆军神州广州隔壁隔离隔断藏族蒙古族高山族维吾尔族绿树成阴鲜花盛开风景优美来来往往高楼大厦名胜古迹（2）天安门广场聚集了几十万群众。
（3）中华世纪坛人如海，歌如潮。
（4）北京立刻变成了欢乐的海洋。
（5）堆雪人、打雪仗、看雪景（6）飘着雪花、铺着雪毯、披着银装九、背诵《识字三》《欢庆》《北京》《我爱祖国》第四单元一、要求会写的词语成功帮助争取所以落后功劳相信井沿抬头青蛙不错回答朋友看见还有语言每天治病一棵挂念哇哇奇怪快慢怎么意思穿衣衣服比分漂亮院子树枝夫人表示口号汗水伤心吸收极点一串兔子告诉狐狸猴子一颗浅绿色坐井观天拔苗助长取长补短尺有所短寸有所长自言自语又细又长弯弯曲曲无边无际二、看拼音写词语chǐ yǒu suǒ dǔan cùn yǒu sǔo cháng bá miáo zhù zhǎng尺有所短寸有所长拔苗助长wúbiān wújìzuîjǐng guān tiān hú lí sī xiǎng无边无际坐井观天狐狸思想bǔ dīng yī fú gào sù shāng xīn补丁衣服告诉伤心三、形近字组词村(山村) 拨(拨开) 取(争取) 沿(井沿) 抬(抬头) 示(表示) 空(空气)寸(尺寸) 拔(拔草) 敢(勇敢) 铅(铅笔) 治(治病) 际(边际) 穿(穿上)蛙(青蛙) 信(相信) 棵(一棵树) 哇(好哇) 怎(怎么) 免(免费) 猴(猴子)洼(山洼) 言(语言) 颗(颗粒) 挂(牵挂) 作(作业) 兔(兔子) 候(时候)浅(深浅) 飘(飘浮) 拉(拉手) 天(天气) 吸(吸收) 诉(告诉) 狸(狐狸)钱(金钱) 漂(漂亮) 啦(走啦) 夫(大夫) 极(极点) 所(所以) 理(道理)四、多音字组词转：zhuǎn转学曲：qǔ歌曲还：hái 还有zhuàn转圈qū弯曲huán还给五、看标点符号写句子（1）叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治。
）（2）有几个虫子怕什么！（有几个虫子不可怕。
）（3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做。
）六、填上合适的词语（1）小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
（2）小猴子吃起葡萄来。
小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。
（3）我走在回家的路上。
我（高高兴兴）地走在回家的路上。
七、背诵从“一到十”的数字成语一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主八仙过海九牛一毛十全十美八、写句子（1）（我做完作业了）。
（2）（今天的天气真好啊）！（3）（你喜欢小白兔还是喜欢狐狸）？九、词句积累泰山豹子徒弟水渠尺寸利益益虫功劳功课表彰小鸟青蛙朋友坐井观天看见井沿抬头无边无际院子树枝浅绿色衣服又细又长漂亮怎么弯弯曲曲赶紧飞快深深地摇摇摆摆伤心责怪不住地断断续续第五单元一、要求会写的词语千斤挑出折断树根单独满意容易采花后背木板椅子但是傍晚消除清水由于美术吐气注意上课铅笔桌子风景拿来好坏松树抓住祝福幸福句子之后下令宣布一直当时第一现在日期轮流道路采果子扎皮带一花独放二、看拼音写词语xīn yì xuān bù zhù fú bàng wǎn yì lùn róng yì心意宣布祝福傍晚议论容易yì huā dú fàng bú shì chūn bǎi huā qí fàng chūn mǎn yuán一花独放不是春，百花齐放春满园。
rén xīn qí tài shān y í人心齐，泰山移。
三、形近字组词轮(车轮) 棋(下棋) 现(现在) 弟(弟弟) 当(当然) 植(植物)论(议论) 期(星期) 观(观看) 第(第一) 灵(百灵) 直(直线)令(命令) 礼(礼物) 坏(坏人) 京(北京) 课(课本) 住(住宿)今(今天) 扎(扎风筝) 怀(怀念) 景(景色) 棵(一棵) 注(注意)清(清水) 旁(旁边) 椅(椅子) 彩(彩色) 挑(挑水)睛(眼睛) 傍(傍晚) 奇(奇怪) 采(采用) 桃(桃子)四、多音字组词重: zhòng重要漂: piào漂亮教:jiào 教室干:gān 干净chóng重复piāo漂走jiāo教书gàn 干活吐：tǔ 吞吐削: xiāo削皮背: bèi背书处:chù到处tù吐血xuē 剥削bēi背着chǔ 处理五、照样子填空例：闻了闻(听)了(听) (看)了(看) (瞧)了(瞧) (望)了(望)例：一个比一个好一(棵)比一(棵壮) 一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)例：神气极了(可怕)极了(开心)极了(难受)极了(可爱)极了（漂亮)极了(高兴)极了例：荡来荡去(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(飘)来(飘)去(走)来(走)去(想)来(想)去(跳)来(跳)去例：立刻喊起来立刻(欢呼起来) 立刻(叫起来) 立刻(跑起来) 立刻(唱起来）六、填空一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）七、句子练习(1)你把绿铅笔借给我用一用行吗？(2)现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
(3)你把书借我看看，行吗？(4)现在可以把你的书借给我看了吧。
八、词语积累山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡书桌板凳椅子棉被运动裤本领习惯宣布称赞议论纷纷自信容易粗糙疲劳吞吞吐吐九、背诵《识字5》、《走山路》第六单元一、要求会写的词语美丑永远饥饿温饱冷暖贫穷富有户口亚军一角四周仇恨病床开始张开寻找哭泣良好食物一双体操操场一份粉红昨天晴天姑娘妹妹读书小舟乘客音乐何时水汪汪二、背诵和默写相关重点语句《识字6》、《假如》、《回乡偶书》、《赠汪伦》、《谁和谁好》三、看拼音写词语zuïtiān shēng bìng wēn nuǎn cāo chǎng gūniáng kāi shǐ昨天生病温暖操场姑娘开始mâi mei dúshū妹妹读书四、形近字组词饱（温饱）慢（快慢）暖（暖和）福（幸福）尸（尸体）床（病床）抱（拥抱）温（温暖）爱（爱好）富（丰富）户（户口）庆（欢庆）良（良好）休（休息）操（做操）场（场地）份（一份）作（作业）浪（波浪）体（身体）澡（洗澡）扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）客（客人）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）容（容易）五、多音节组词好:hǎo好人还:hái 还有乐: lâ快乐hào 爱好huán 还给yuâ音乐六、造句(1)可爱的：她是一个可爱的小姑娘。