哈工大轮机工程专业本科生培养方案

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轮机工程专业培养方案

轮机工程专业培养方案1. 专业背景轮机工程专业聚焦于船舶及海洋工程领域，培养学生具备扎实的工程基础知识和技能，能够从事轮机设备的操作、维修、管理和设计工作。

学生将接受相关理论和实践训练，掌握船舶动力装置、传动装置、控制系统等相关知识，具备解决轮机系统故障和改进的能力。

2. 培养目标轮机工程专业的培养目标是培养适应海洋工程发展需要的高素质、应用型专门人才。

具体目标包括：2.1 知识与能力培养•掌握机械基础知识，包括流体力学、热力学、结构力学等相关理论；•理解船舶系统的原理和结构，熟悉轮机设备的工作原理；•能够进行轮机设备的操作、维修和管理工作；•具备轮机系统故障诊断和改进的能力；•具备与船舶相关的技术与管理知识。

2.2 创新能力培养•培养学生的创新思维和问题解决能力；•培养学生的实践操作和实验研究能力；•能够运用科学的方法进行工程问题的解决，具备设计新型轮机设备的能力；2.3 职业素养培养•培养学生的综合素质和良好的职业道德；•培养学生的团队合作和沟通能力；•培养学生的自主学习和终身学习的能力；•关注行业发展动态，了解最新技术和工程标准。

3. 课程设置3.1 基础课程•高等数学•大学物理•工程力学•流体力学•热力学•船舶工程基础•船舶材料与制造3.2 专业课程•轮机原理与构造•轮机系统维修与管理•船舶传动装置与控制系统•燃机与锅炉•排气系统与废排放控制•轮机系统故障诊断与改进•轮机设备设计与创新3.3 实践教学•工程实习•设计训练•实验课程•应用技术训练4. 实践教学与实习为了提升学生的实践能力和技能，轮机工程专业注重实践教学和实习环节。

学生将参与实验课程的设计与实施，进行船舶设备的操作和维修实训，同时还有工程实习和设计训练。

这些实践环节旨在提升学生的动手能力和解决实际问题的能力，促进理论与实践的结合。

5. 就业方向轮机工程专业毕业生可以在航运公司、船厂、海洋工程设计研究院等单位就业，也可以选择继续深造攻读硕士学位，从事科研、教育工作。

轮机工程专业本科培养计划

轮机工程专业本科培养计划一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设要求的、获得工程师基本训练的、德智体全面发展的、符合国际和国家海船船员适任标准要求的、能全面的掌握船舶电气设备的管理、使用、维修知识和技能，满足国家海事局和世界海事组织通过的STCW78/95公约对船舶轮机员的有关规定和任职要求的、在相关领域具备一定国际竞争能力的高级工程技术人才。

二、培养要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。

3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

4、比较系统地掌握船舶机电管理所需的自然科学、工程技术的基础理论并具有一定的人文、社会科学知识。

5、具有计算机和先进技术应用的能力及正确管理船舶先进技术设备的能力。

6、具有“轮机工程”、“维护和修理”、“电气、电子与控制工程”、“船舶作业管理和人员管理”的操作级能力和一定的管理级知识。

7、达到国家对大学（理工）本科外语要求，并具备较强的适应本专业需要的外语读、写能力及一定的听、说能力。

本专业学生通过学校及国家有关主管机关规定的考试和评估，具备规定的海上资历后，可取得海洋船舶轮机员适任证书。

三、学位课程马克思主义基本原理、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、大学物理、物理实验、大学英语、体育、轮机热工基础、工程力学、船舶电机与电力拖动基础、轮机工程材料、机械设计基础、现代轮机监控技术、电路原理、电子技术、轮机维护与修理、船舶柴油机、船舶辅机、轮机自动化Ⅰ、船舶动力装置技术管理在课程设置及进程安排中带●为学位课四、特色课程轮机工程材料、现代轮机监控技术、船舶电机与电力拖动基础、轮机维护与修理、船舶柴油机、船舶辅机、轮机自动化Ⅰ、船舶动力装置技术管理五、学制与学位实行学年制，学制4年。

轮机工程专业建设方案

一、专业简介轮机工程是集机械工程、海洋工程、电气工程等多个学科知识于一身的交叉学科，主要研究船舶发动机、涡轮机、船舶传动系统等相关设备和技术。

随着我国经济的快速发展，海洋经济的兴起和船舶工业的发展，轮机工程专业作为船舶领域的重要学科，在航海、造船、船舶运输等领域都有着广阔的应用前景和发展空间。

二、专业培养目标本专业旨在培养具备轮机工程的基本理论和专业知识，具有良好工程实践能力和创新能力，能够从事新船舶和海洋工程的设计、建造、维修、管理和研发等方面工作的高级专门人才。

培养目标包括培养学生掌握轮机工程的基本理论和专业知识，能够熟练运用相关技术进行船舶工程设计、制造、管理等工作；培养学生具有扎实的数学和物理基础知识，以及良好的工程实践能力和创新精神；培养学生具备良好的沟通能力、团队合作精神，以及较强的实践动手能力和创新能力。

三、专业课程设置本专业的课程设置包括基础课程、专业核心课程和专业选修课程。

基础课程主要包括数学、物理、化学、英语等基础学科的课程，为学生打下坚实的理论基础；专业核心课程主要包括船舶结构力学、船舶动力学、船舶制造工艺、船舶动力装置、船用柴油机原理与维修、船舶电气等方面的课程，使学生掌握轮机工程的核心理论和技术知识；专业选修课程主要包括海洋工程装备、动力系统设计、船舶动力系统维修等方面的课程，使学生能够深入学习和研究轮机工程的相关知识。

四、教学实践学生在学习过程中需要进行一定的教学实践，包括实验课、实习课、设计课等，以提高学生的动手能力和创新能力。

实验课主要包括船舶动力系统实验、船舶电气实验、船舶结构实验等实验内容，使学生掌握相关实验技能和操作方法；实习课主要包括实习实训、船厂实习、船舶企业实习等实践环节，使学生在实际工作中加深对专业知识的理解和掌握；设计课主要包括船舶动力系统设计、轮机零部件设计、船舶结构设计等设计内容，使学生培养较强的设计能力和创新能力。

五、师资队伍建设本专业的师资队伍应该具备较强的教学和科研实力，包括副教授以上职称的教师和具有海洋工程、船舶工程、轮机工程等相关博士学位的教师。

哈尔滨工业大学本科专业培养方案

哈尔滨工业大学本科专业培养方案学院（代号）系（代号）本科专业学位航天学院（01）控制科学与工程系（04）自动化工学探测制导与控制技术工学航天工程与力学系（18）工程力学工学飞行器设计与工程工学飞行器环境与生命保障工程工学复合材料与工程工学电子科学与技术系（21）电子科学与技术工学电子信息科学与技术工学电子与信息技术研究院电子与通信工程系（05）通信工程工学电子信息工程工学机电工程学院（02）机械工程及自动化系（08）机械设计制造及其自动化工学工业设计工学飞行器制造工程工学工业工程工学材料科学与工程学院（03）材料工程系（09）材料成型及控制工程工学材料科学系（19）材料科学与工程工学焊接技术与工程系（29）焊接技术与工程工学材料物理与化学系（35）材料物理工学能源科学与工程学院（04）热能动力工程系（02）热能与动力工程工学飞行器动力工程工学电气工程及自动化学院（05）自动化测试与控制系（01）测控技术与仪器工学光电信息工程工学电气工程系（06）电气工程及其自动化工学理学院（06）应用化学系（07）高分子材料与工程工学化学工程与工艺工学材料化学理学应用化学理学学院（代号）系（代号）本科专业学位理学院（06）物理系（11）应用物理学理学光信息科学与技术理学数学系（12）数学与应用数学理学信息与计算科学理学生命科学与工程系（28）生物技术理学生物工程工学管理学院（07）管理科学与工程系（10）信息管理与信息系统管理学电子商务管理学营造与房地产系（13）工程管理管理学工商管理系（20）工商管理管理学市场营销管理学会计学管理学财务管理管理学旅游管理管理学金融与贸易系（22）金融学经济学国际经济与贸易（理科）经济学人文与社会科学学院（08）哲学与社会学系（16）社会学（社会学/英语双学位）法学和文学经济系（23）国际经济与贸易（文科）经济学法政系（24）法学法学传播学系（30）广播电视编导文学广告学文学土木工程学院（09）土木工程系（33）土木工程（建筑、岩土与地下工程）工学理论与应用力学—土木工程（建筑工程方向）（五年制双学位）理学和工学市政环境工程学院（10）市政工程系（25）给水排水工程工学建筑热能工程系（26）建筑环境与设备工程工学环境科学与工程系（27）环境工程工学环境科学理学学院（代号）系（代号）本科专业学位建筑学院（11）建筑学建筑学城市规划工学艺术设计文学交通科学与工程学院（12）道路桥梁与渡河工程工学交通工程工学交通运输工学计算机科学与技术学院（13）计算机科学与工程系（03）计算机科学与技术工学信息安全工学生物信息技术工学软件学院软件工程工学外语系（15）英语文学俄语—国际经济与贸易（文科五年制双学位）文学和经济学日语文学食品科学与遗传工程研究院食品科学与工程工学威海分校车辆工程工学。

轮机工程人才培养方案

轮机工程人才培养方案一、课程设置1. 专业基础课程（1）数学：包括微积分、线性代数、概率统计等内容，为学生打下数学基础。

（2）物理：开设物理学基础、力学等课程，培养学生对物理规律的理解和应用能力。

（3）材料科学：涵盖材料的性质、结构、加工等内容，为学生成为优秀的轮机工程师打下基础。

（4）工程力学：包括静力学、动力学等内容，培养学生对机械系统的分析和设计能力。

（5）机械设计：开设机械结构设计、机械元件设计等课程，培养学生对机械结构的设计和改进能力。

2. 专业核心课程（1）轮机原理：开设内燃机、蒸汽机等课程，让学生深入了解轮机的工作原理和结构。

（2）动力学：包括动力机械、传动系统等课程，让学生掌握动力传递和转换的原理。

（3）热力学：涵盖热力循环、热交换等内容，为学生理解和应用热力原理做好准备。

（4）电气技术：开设电气原理、船舶电气等课程，培养学生的电气技术能力。

（5）控制技术：包括自动控制原理、船舶控制系统等课程，让学生掌握控制系统的设计和应用技能。

3. 实践性课程（1）实习实训：安排学生进行船舶维修、海上试航等实习实训活动，让学生在实践中掌握专业技能。

（2）毕业设计：要求学生按照实际船舶工程项目进行毕业设计，培养学生的工程设计和管理能力。

二、实习实训1. 实习基地建设（1）与船舶维修企业、海洋工程公司等建立合作关系，为学生提供实习实训场所和机会。

（2）建立完善的实习实训设施，包括模拟船舶机舱、船舱设备等，保障学生的实践教学需求。

（1）船舶维修：安排学生参与船舶维修作业，包括机械设备、电气设备等的检修和维护。

（2）海上实习：组织学生进行海上试航、船舶检修等活动，让学生深入了解船舶运行和管理的实际情况。

3. 实习实训指导（1）指导教师：安排专业教师和实习导师对学生进行实习实训指导和管理，确保学生的安全和效果。

（2）专业技术支持：提供专业技术支持，包括船舶设备维修、海上航行等方面的指导和帮助。

三、教学方法1. 专业理论课程（1）讲授结合实例：通过具体的案例分析，帮助学生理解和应用专业理论知识。

哈尔滨工业大学本科专业培养方案

轮机工程技术专业人才培养方案

轮机工程技术专业人才培养方案一、引言轮机工程技术专业是现代海洋工程领域的重要专业，主要培养具备独立从事船舶机械设备设计、制造、装配、运输、维护管理等方面工作的高素质人才。

本文旨在阐述轮机工程技术专业人才培养方案，具体包括该方案的基本要素、课程设置、试验实习等层面。

二、轮机工程技术专业人才培养方案的基本要素1.培养目标本专业旨在培养具备扎实的数理基础和优秀的工程素养，掌握船舶轮机的设计、制造及安装调试等基本技能的高素质应用型人才。

具体要求如下：（1）具备严谨的科学态度和创新精神；（2）掌握专业基础理论知识和技能，具备船舶轮机零部件设计、制造、安装和调试等能力；（3）能够在轮机领域进行独立研究和技术开发，能够从事轮机系统的维护和管理等实际工作；（4）具有良好的工作能力和职业素养，有扎实的英语基础和良好的人际沟通能力。

2.知识结构本专业的知识结构包括数理基础、专业核心课程和实践课程。

（1）数理基础：大学物理、高等数学、工程力学、材料力学、流体力学等。

（2）专业核心课程：船舶轮机设计、制造工艺与过程控制、机械系统维护与管理、热力学、船舶电机与自动化、计算机辅助设计与制造等。

（3）实践课程：如普通话礼仪与口语、工程绘图、制造实习、轮机设备维修与安装实习、船舶电器技术实践等。

3.课程设置本专业的课程设置应该围绕着“船舶轮机”的核心领域展开。

具体课程设置如下：1）必修课程（1）数理基础：大学物理、高等数学、工程力学、材料力学、流体力学等。

（2）专业核心课程：船舶轮机设计、制造工艺与过程控制、机械系统维护与管理、热力学、船舶电机与自动化、计算机辅助设计与制造等。

（3）其他必修课程：英语、大学生心理与法律素质、大学生职业规划等。

2）选修课程（1）船舶力学、轮机传动技术、船舶制造与构造、机械加工工艺、材料工艺、数控技术、船舶电子及船舶自动化等。

（2）科技创新方面的选修课程：如机器人技术、数字孪生、大数据与人工智能、机电一体化等。

轮机工程技术(舰船动力方向)专业人才培养方案

中文专业名称（宋体二号加粗、居中）英文专业名称（Times New Roman小四号、居中）人才培养方案（宋体四号加粗、居中）Talent Training Schedule（Times New Roman小四号、居中）专业负责人：（宋体小四号加粗、居中，下同）Speciality Director（Times New Roman五号、居中，下同）学院院长：Dean of the Department学院名称（宋体四号加粗、居中）年月（宋体五号、居中）某某专业人才培养方案（标题：黑体三号、行距单倍、段前段后1行、居中）一、指导思想（一级目录黑体小四，段前段后一行，行距单倍，下同）本方案以科学发展观为指导，以市场需求为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以培养学生综合职业能力为目标，结合我国…………行业当前技术发展的新要求，按照工学结合的理念，构建特色鲜明的……专业课程体系，创新人才培养模式，全面实现………高技能人才的培养目标。

（正文，宋体五号，行间距1.5倍，下同）二、招生对象与学制、学习形式招生对象：高中毕业生学制：三年学习形式：全日制三、培养模式四、人才培养目标与规格（一）人才培养目标（二级目录，宋体小四，段前段后0行，行距1.5倍，下同）本专业主要面向（），服务于（）等行业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握（）等方面的基础理论知识，具备（）基本技能,能够（），并可从事( )的高端技能型专门人才。

（二）人才培养规格五、就业岗位群(职业范围)本专业学生职业范围主要涉及………………。

具体从事的就业岗位如下：六、课程结构及课程设置（一）课程结构、课时分配单位：课时、门（二）课程设置及基本要求（注：本部分列出每门课程（实践项目）名称、讲授内容）1、通识课（三级目录宋体小四号，行距1.5倍，下同）2、专业课3、选修课4、实践技能训练课七、教学条件与设施（一）专业教师任职资格与教学团队要求1.专业教师任职资格（1）（四级目录宋体五号，1.5倍行距，下同）（2）2.专业教学团队要求（二）教学环境与教学设施要求1.校内实训基地（1）实训中心名称功能：适用的学习领域为……………………..项目：各类……………………………………………相关知识及操作的训练。

哈工大本科生培养方案

哈工大本科生培养方案哈工大本科生培养方案是指针对哈尔滨工业大学本科生进行的课程设置、实践培养和综合评价等方面的规划和安排。

该方案旨在培养具备扎实的专业基础、宽广的知识视野和创新思维能力的高素质本科生。

二、课程设置为了全面提高学生的学科素养和专业能力，哈工大本科生培养方案采取多元化的课程设置。

主要包括以下几个方面：1. 公共基础课程：匹配学生的学科需求和发展方向，包括数学、物理、化学等基础学科的必修课程。

这些课程旨在帮助学生建立坚实的基础知识，并培养他们的分析问题和解决问题的能力。

2. 专业核心课程：根据各个专业的特点和需求，设置相应的专业核心课程。

这些课程旨在培养学生具备扎实的专业知识和技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。

3. 专业选修课程：根据学生的兴趣和个人发展需求，提供多样化的专业选修课程。

学生可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择，拓宽自己的知识面并丰富专业能力。

4. 通识教育课程：为了培养学生的综合素养和社会责任感，哈工大本科生培养方案设置了一些通识教育课程。

这些课程涵盖了人文社科、文化传承等方面的知识，旨在培养学生具备良好的人文素养和社会适应能力。

三、实践培养哈工大本科生培养方案注重培养学生的实践能力，通过实践教学和实践实习等方式，提高学生的实际操作能力和团队合作能力。

主要包括以下几个方面：1. 实验课程：针对相关专业，安排丰富的实验课程。

通过实际操作，学生可以加深对理论知识的理解，并熟悉实验仪器、数据处理等方面的技能。

2. 实践项目：为学生提供各类实践项目，如科研项目、工程实践项目等。

学生可以在实践中锻炼自己的实际操作能力、创新能力和解决问题的能力。

3. 实习实训：为学生提供实习实训机会，让他们在真实工作环境中接触和解决实际问题，提高自己的实践能力和职业素养。

四、综合评价哈工大本科生培养方案采用综合评价的方式对学生进行综合考核。

主要包括以下几个方面：1. 学业成绩评定：根据学生在各门课程的考试成绩和平时表现进行评定，以检查学生的学习进度和学术水平。

哈工大本科生培养方案

哈工大本科生培养方案
国家助学贷款是指国家资助的大学生贷款项目，在我国高等教育普及阶段，为了解决经济困难家庭子女上大学的资金问题，国家出台了国家助学贷款政策。

我国的国家助学贷款适用于家庭经济困难的本专科生、普通全日制硕士研究生和普通全日制硕士研究生，其中本专科生可以分为本科一、二、三年级学生和本科四年级学生。

哈尔滨工业大学也参与了国家助学贷款项目，根据《哈尔滨工业大学国家助学贷款实施细则》，该校的本科生培养方案如下：
1. 学制和学位
哈尔滨工业大学本科的学制为四年制，一般在四年内完成学业并获得工学学士学位。

2. 课程设置
哈尔滨工业大学本科课程设置包括：
- 公共课程：包括数学、物理、外语、文学、历史等基础课程，培养学生的基本素质和综合能力。

- 专业课程：根据不同专业方向，设置相关专业课程，培养学
生的专业知识和技能。

3. 实践教学
哈尔滨工业大学注重实践教学，包括以下方面：
- 实验课程：通过实验和实践，培养学生的动手能力和实践能力。

- 实习实训：安排学生到企事业单位进行实习实训，提高实践
操作能力和职业素养。

- 毕业设计/毕业论文：要求学生进行独立的科研项目或工程设计，培养学生的科研能力和创新能力。

4. 专业培养方案
根据不同专业的特点，哈尔滨工业大学制定了具体的专业培养方案，包括核心课程、选修课程、实践环节等，以培养学生的专业素养和实际应用能力。

总之，哈尔滨工业大学本科生培养方案旨在培养学生的基础知识、专业素养和实践能力，使其能够胜任本专业领域的工作，并为家庭经济困难的学生提供国家助学贷款的支持。

具体学制、课程设置和专业培养方案可参考哈尔滨工业大学的相关文件和规定。

哈工程本科培养方案

哈工程本科培养方案一、培养目标哈尔滨工程大学本科教育旨在培养具备德才兼备、学识渊博、技能全面、具有创新精神和实践能力的高级工程技术和管理人才。

具体目标包括：1.德才兼备：具备良好的思想品德和高尚的职业道德素养，具有国际化视野和开放胸怀，具备强烈的责任感和团队合作精神。

2.学识渊博：具备扎实的专业基础知识和丰富的人文社会科学知识，能够对工程技术、管理和科学问题进行系统分析和解决。

3.技能全面：具备较强的实践动手能力、团队合作能力和创新能力，能够熟练运用现代信息技术进行工程设计、制造和管理。

4.具有创新精神和实践能力：具备较强的创新意识和实践能力，能够开展科学研究、技术开发和工程项目管理。

二、课程设置1.基础课程：包括政治、外语、数学、物理和化学等基础科学课程，以及人文、社会科学和经济管理等综合课程。

2.专业课程：包括工程基础、工程设计、工程制造、工程管理等专业核心课程，以及相关的工程技术和管理课程。

3.实践教学：包括实验课、实习和毕业设计等实践环节，以培养学生的动手能力和创新实践能力。

4.选修课程：包括学科拓展、自主选课和跨学科课程等选修环节，以促进学生的综合素质和创新能力的发展。

三、培养模式1.学分制：采用学分制度，根据学分要求、课程设置和教学安排，统一制定学生的学业规划和培养方案。

2.教学方法：采取多种教学方法，包括讲授、实验、实习、讨论、案例分析和项目实践等多种教学手段。

3.导师制：实行导师制度，指导教师负责学生的学业指导、素质教育和个性发展，使学生的学习生活融入科学、健康、安全和充实的导师带领的大家庭中。

4.实践教学：注重实践教学，搭建实验室、实训基地和实践平台，培养学生的动手能力和实践创新能力。

四、培养特色1.工程实践：注重培养工程实践能力，开展工程实训、实验和项目，增强学生的实践能力和创新能力。

2.国际化教育：加强国际合作，推动国内外优质教育资源和人才培养模式的融合，培养具有国际竞争力的高级工程技术和管理人才。

哈工程本科生培养方案

哈工程本科生培养方案一、培养目标与要求哈工程大学本科生培养方案旨在培养德、智、体、美全面发展的高素质工程技术人才。

学生毕业时应具备以下素质和能力：1. 学术素养：具有扎实的基础理论知识和专业知识，能够熟练运用所学知识解决实际问题，具有较强的创新能力和终身学习能力。

2. 实践能力：具有较强的实践动手能力和实际操作技能，具备较强的工程实践能力和团队合作能力。

3. 社会责任感：具有正确的人生观和价值观，具备良好的职业道德和社会责任感，在实际工作中能够为社会做出积极贡献。

4. 文化修养：具备广泛的文化素养和较高的人文社会科学知识，具有良好的人际交往和沟通能力。

5. 综合素质：具有较强的自主学习能力和解决问题的能力，具备一定的创新思维和创业精神。

二、人才培养模式1. 教学方式：采用“以学生为主体，教师为主导”的教学方法，注重实验教学和实践教学，培养学生的动手能力和创新能力。

2. 学分制教育：推行学分制教育，强化学生的自主学习和终身学习能力，注重学科交叉和综合能力培养。

3. 实践教学：开设实验课程、实习课程和毕业设计，注重培养学生的实际动手能力和工程实践能力。

4. 创新教育：加强创新创业教育，培养学生的创新思维和创业精神，促进科技成果转化和产业化。

三、课程设置1. 基础课程：包括数学、物理、化学等基础理论课程，为学生打下坚实的基础。

2. 专业课程：包括工程设计、工程实践、工程技术、工程管理等专业课程，提升学生的专业素养和实践能力。

3. 实验课程：包括实验技能、实验操作、实验设计等实验课程，培养学生的实验能力和动手能力。

4. 综合课程：包括人文社会科学、外语、体育等综合课程，提升学生的人文素养和综合素质。

四、实践教学1. 实习实训：安排学生到企业或科研院所参加实习实训，锻炼学生的实际操作能力和工程实践能力。

2. 校企合作：开展校企合作项目，促进学校与企业之间的联系和合作，提升学生的工程实践能力和团队合作能力。

轮机工程技术专业人才培养方案(最新整理)

轮机工程技术专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称：轮机工程技术专业代码：600310二、入学要求与修学年限入学要求：全日制初中毕业生。

修学年限：基本学制五年，学习年限5-7年三、培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应国际、国内航运企业和航运服务业第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，掌握从事海船三管轮轮机工程、维护与修理、船舶作业管理与人员管理、电气电子和控制工程等实际工作的基础知识和技术技能，具有职业生涯发展基础，具有较好的社会责任感、创新精神、实践能力的德、智、体、美等方面全面发展的，面向航运业的高素质劳动者和技术技能人才。

四、人才培养规格（一）职业范围所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例水上运输设备操作及有关人员(9-14)海船三管轮交通运输大类(60)水上运输类(6003)水上运输业(55)机械设备维修人员(7-11)机务管理/服务工程师3000KW及以上海船三管轮发展岗位：按照《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》及相关规定，通过实习取得三管轮适任证书后，获取一定海上服务资历，可直接晋升二管轮，逐步获取大管轮和轮机长职务。

（二）知识、能力和素质结构1.知识结构（1）人文基础知识①掌握高等职业技术院校学生所必需的文化基础知识；②掌握必要的军事国防知识。

（2）专业知识①掌握《STCW公约马尼拉修正案》及国内的法律、法规中对操作级船员的轮机工程职能所要求的专业理论知识，包括：轮机工程基础知识、船舶主机、船舶辅机、船舶管理和机舱资源管理知识等；②掌握《STCW公约马尼拉修正案》及国内的法律、法规中对操作级船员的轮机维护与修理职能所要求的专业理论知识；③掌握《STCW公约马尼拉修正案》及国内的法律、法规中对操作级船员的船舶作业与人员管理职能所要求的船舶机舱设备及其维护保养的知识、应急程序的知识、国际国内海运法规知识和消防、救生、医护等基本知识；④掌握《STCW公约马尼拉修正案》及国内的法律、法规中对操作级船员的船舶电气、电子和控制工程职能所要求的自动控制的知识；⑤掌握适应岗位需要的卫生健康知识。

轮机工程专业本科课程设置

轮机工程专业本科课程设置一、引言轮机工程专业是船舶与海洋工程学科下的一个重要分支，旨在培养具备船舶动力装置设计、船舶工程管理和航海技术等相关知识的专业人才。

本文将介绍轮机工程专业本科课程设置，以及对于学生的培养目标和教学方法的探讨。

二、培养目标轮机工程专业的培养目标是培养学生具备以下能力和素质： 1. 掌握船舶动力装置的设计、运行和维护技术； 2. 熟悉船舶与海洋工程的相关知识，了解船舶工程管理和航海技术； 3. 具备良好的工程实践能力和问题解决能力； 4. 具备较强的团队合作和跨学科交叉能力； 5. 具备良好的沟通、表达和逻辑思维能力。

三、课程设置轮机工程专业本科课程包括必修课程和选修课程。

必修课程主要涵盖以下方面的知识： 1. 船舶动力装置原理与设计； 2. 船舶工程材料与加工技术； 3. 海洋工程与航海技术基础； 4. 船舶与海洋工程管理； 5. 船舶安全与环境保护。

选修课程则提供了更多的学科交叉和专业拓展的机会，学生可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择。

一些常见的选修课程包括： 1. 船舶燃料与排放控制技术； 2. 船舶振动与噪声控制； 3. 船舶电气与自动化控制； 4. 船舶结构与强度分析； 5. 航海导航与船舶操纵。

四、教学方法轮机工程专业的教学方法注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作和动手能力的培养。

具体的教学方法包括： 1. 理论讲授：通过课堂教学，向学生传授专业知识和理论基础； 2. 实验实践：开展实验课程和实习活动，培养学生的实际操作能力； 3. 工程项目：组织学生参与船舶工程项目实践，提升其问题解决和团队合作能力； 4. 实地考察：组织学生进行船舶厂房参观、船舶学习和实地考察，拓宽其专业视野； 5. 学科竞赛：鼓励学生积极参加学科竞赛，提升自身综合能力。

五、学科交叉与发展趋势随着船舶工程技术的发展，轮机工程专业与电气工程、自动控制、材料科学等学科之间的交叉越来越密切。

未来的轮机工程专业将更加注重新技术的应用探索和能源环保技术的研究。

轮机工程专业培养方案及教学计划（2016版）

[201612LJ1]轮机工程专业培养方案及教学计划（2016版）说明：培养方案中出现红色字体的地方是有问题的地方。

一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、获工程师基本训练的、德智体全面发展的、符合国际和国家海船船员适任标准要求的、能胜任现代船舶机电管理的高级轮机工程技术复合型人才。

本专业毕业生能在水上运输各企事业单位从事船舶轮机操纵和维修、船舶机电设备维护和管理、船舶监修和监造、船舶检验以及相关的科研和教学等工作。

二、培养基本规格要求本专业学生主要学习船舶动力装置及辅助装置、船舶电力系统与电气设备等方面的基本理论和基本知识，接受轮机设备操纵、维护与维修、技术管理、模拟器和实船训练等基本训练，具有操纵和维修船舶动力及辅助装置，履行船舶监修、监造职责的初步能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）具有良好的工程职业道德，强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养，掌握一定的军事理论知识，具备一定的军事素养；（二）具有从事工程工作所需要的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识，具备良好的专业英语能力，能够熟练、正确、规范地运用航海标准用语进行业务表达和交流；（三）具有良好的质量、海洋环境保护、职业健康、安全和服务意识；（四）具有扎实的工程基础知识、轮机工程和电气工程及其自动化方面的基本理论知识，了解轮机发展现状、前沿技术和发展趋势；（五）具有综合运用所学科学理论分析并提出解决问题的方案，并解决工程实际问题的能力，具有操纵船舶动力装置，实施轮机维护和修理，履行船舶监修、监造职责的初步能力；（六）具有创新意识，掌握轮机工程等方面的基础知识，具有本专业领域科学研究和技术改造的初步能力；（七）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取和职业发展学习能力；（八）了解本专业领域的技术标准，熟悉船舶安全运输、海洋环境保护和船舶防污染等方面的国际公约和国内法律法规；（九）具有较好的组织管理能力、领导能力和服从意识，具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；（十）具有良好的心理素质，有一定急救知识和救护能力，具有较强的海上求生能力，应变能力、心理调节和承受能力，具有应对危机和突发事件的初步能力；（十一）了解国内外历史、地理、宗教、法律和法规，具有一定的国际视野以及较强的人际交往和跨文化交流能力。