刑事诉讼法学大纲
刑事诉讼法大纲
刑事诉讼法绪论●中国历史上崇尚“礼治”、“人治”舍礼何以治之?君临天下同时尚法、重法:《法经》、《唐律疏议》、《大清律例》等等。
●20世纪初西风东渐;●建国后,特别是十一届三中全会以来;刑事诉讼法——基本法律部门,直接关系到对犯罪的惩处和对公民合法权益的保护。
刑事诉讼法学——以刑事诉讼法和刑事司法实践为研究对象的一门科学。
第一章刑事诉讼法概述§1刑事诉讼一、诉讼的概念和特征(一)概念中国古代将诉讼称为“狱”、“讼”,争曲直于官府。
争罪曰狱、争财曰讼现代:诉——告诉、告发、控告;讼——争论、争辩含过程、程序、手续之意,进一步演化为诉讼应遵循的法律程序。
●刑事诉讼:司法机关和诉讼参与人依照刑事法律的规定,揭露犯罪、证实犯罪,确定犯嫌人、被告人罪责的有无和大小,并对犯了罪的人追究刑事责任的活动。
(二)特征1、刑事诉讼是国家实施统治权的表现之一(行使国家刑罚权)2、刑事诉讼由国家专门机关进行3、刑事诉讼必须有当事人和其他诉讼参与人的参加4、刑事诉讼必须依照法定程序进行5、刑事诉讼是国家用以调整社会关系的一种带有强烈约束性的特殊活动(三)刑事诉讼的理念1、实体正义——保障无辜、惩罚犯罪、罪刑相适应。
2、程序正义——侦查起诉阶段及审判阶段的程序正义§2 刑事诉讼法一、概念国家制定的调整公安机关、人民检察院、人民法院在当事人和其他诉讼参与人参加下解决被追诉者刑事责任问题的法律规范。
它是我们国家重要的基本法,是必须通过全国人民代表大会制定和修改。
二、刑事诉讼法的渊源刑事诉讼法的渊源即刑事诉讼法律规范的存在形式或载体。
也就是所有规定刑事诉讼活动的法律规范。
1、宪法2、刑事诉讼法典:1979年7月1日制定,1996年3月17日修正的“中华人民共和国刑事诉讼法”(狭义的刑事诉讼法)3、刑法、人民法院组织法、人民检察院组织法、民诉法、行诉法、国家赔偿法、监狱法、法官法、检察官法、人民警察法、律师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法4、有关的法律解释立法解释(人大常委)、司法解释(两高)、国务院及主管部门行政解释(行政法规、规定)●有关的行政法规、规定:国务院制定的法规、条例:《中华人民共和国看守所条例》等。
刑事诉讼法复习大纲
刑事诉讼中的专门机关一、人民法院1.人民法院的性质、任务、职责2.人民法院的组织体系及监督体制:高级人民法院、中级人民法院、基层人民法院、专门人民法院(军事法院、海事法院)3.审判组织:独任庭、合议庭、审判委员会4.人民陪审员制度二、人民检察院1.人民检察院的性质、任务和职责:是国家的侦查部门之一、是国家唯一的公诉机关、是专门的诉讼监督机关2.人民检察院的组织体系和监督机制:最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门检察院3.检察委员会三、公安机关1.地位:是主要的侦查部门、是刑罚的执行机关之一、是国家政治保卫机关、是武装性质的国家行政力量、是政府的组成部分四、其他专门机关国家安全机关、监狱、军队保卫部门、海关缉私侦查部门诉讼参与人诉讼参与人:是指在刑事诉讼中享有一定诉讼权利、负有一定诉讼义务的除国家专门机关工作人员以外的人。
一、当事人:指与案件的结局有直接利害关系,对刑事诉讼进程发挥着较大影响作用的诉讼参与人。
1.犯罪嫌疑人、被告人:区分、权利和义务2.被害人、3.自诉人、4.附带民事诉讼的原告人和被告人。
二、其他诉讼参与人:法定代理人、诉讼代理人、辩护人、证人、鉴定人和翻译人员三、单位参与人:1.单位犯罪嫌疑人、被告人2.单位被害人刑事诉讼的基本原则刑事诉讼的基本原则:是由刑事诉讼法规定的,贯穿于刑事诉讼的全过程或主要诉讼阶段,公安机关、人民检察院、人民法院和诉讼参与人进行刑事诉讼活动所必须遵循的基本准则一、国际通行的刑事诉讼原则:国家追溯原则、控审分离原则、无罪推定原则、公正审判原则、禁止强迫自证其罪原则、禁止双重危险原则二、我国刑事诉讼基本原则的体系:1.侦查权、检察权、审判权由专门机关行使2.人民法院、人民检察院依法独立行使职权3.依靠群众4.以事实为根据,以法律为准绳5.对一切公民在适用法律上一律平等6.分工负责、互相配合、互相制约7.人民检察院依法对刑事诉讼法行使法律监督8.各民族公民有权使用本民族语言文字进行诉讼9.审判公开10.犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护11.未经人民法院依法判决,不得确定有罪12.保障诉讼参与人的诉讼权利13.依照法定情形不予追究刑事责任14.追究外国人刑事责任使用我国《刑事诉讼法》管辖刑事诉讼法中的管辖:是指公安机关、人民检察院、人民法院等依照法律规定立案受理刑事案件以及人民法院系统内审判第一审刑事案件的分工制度。
刑事诉讼法学教学大纲
刑事诉讼法学教学大纲一、课程性质与任务本课程是法学专业的一门重要课程,旨在培养学生掌握刑事诉讼法的基本概念、原则和制度,以及相关的法律知识和应用能力。
通过本课程的学习,学生将了解刑事诉讼的基本流程和规则,掌握刑事诉讼的基本原理和理论,提高解决实际问题的能力,为今后的法律职业工作打下坚实的基础。
二、课程目标1.掌握刑事诉讼法的基本概念、原则和制度,了解刑事诉讼的基本流程和规则;2.理解刑事诉讼的基本原理和理论,掌握刑事诉讼法律规范的精神实质;3.提高解决实际问题的能力,能够运用法律知识解决刑事诉讼中的实际问题;4.培养法律职业素养,为今后的法律职业工作打下坚实的基础。
三、教学内容与要求1.刑事诉讼法总论(1)刑事诉讼法的概念、性质和任务;(2)刑事诉讼法的历史发展与现状;(3)刑事诉讼的基本原则;(4)刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人;(5)刑事诉讼中的管辖、回避和辩护制度。
2.刑事诉讼程序论(1)立案、侦查和起诉程序;(2)第一审程序;(3)第二审程序;(4)执行程序;(5)审判监督程序。
3.证据制度与证明论(1)证据的概念、种类和审查方式;(2)证据规则和证据标准;(3)证明的概念、种类和责任;(4)证明过程和证明标准。
4.刑事强制措施与附带民事诉讼(1)刑事强制措施的概念、种类和适用条件;(2)附带民事诉讼的概念、适用范围和程序。
四、教学方法与手段1.课堂讲授:系统讲解刑事诉讼法的基本概念、原则和制度,分析典型案例,加深学生对理论知识的理解和掌握。
2.课堂讨论:组织学生进行课堂讨论,引导学生运用理论知识分析实际问题,提高学生的思维能力和表达能力。
3.案例分析:通过分析典型案例,让学生了解刑事诉讼的实际操作流程和法律规范的适用,提高学生的实际操作能力。
4.模拟法庭:通过模拟法庭活动,让学生亲身参与刑事诉讼的实际操作,了解刑事诉讼的过程和程序,提高学生的实践能力和团队协作能力。
5.法律文书写作:通过写作法律文书,让学生掌握法律文书的格式和要点,提高学生的法律素养和写作能力。
刑事诉讼法学教学大纲
《刑事诉讼法学》教学大纲课程编号052301课程性质学科基础课;必修学时32学分2适用专业国际经济与贸易(国际商法方向)Ⅰ大纲本文一、课程内容(一)刑事诉讼法(学)概述:1.刑事诉讼法学研究对象、方法与体系2.形式诉讼法制定目的与任务3.中外刑事诉讼法的历史发展(二)刑事诉讼基本原则1.刑事程序法定原则2.司法独立原则3.无罪推定原则4.辩护原则5.诉讼效率原则6.禁止重复追究原则7.人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督原则(三)刑事诉讼证据1.刑事诉讼证据概念、特征与分类2.证据规则3.刑事诉讼证明(四)辩护与刑事代理1.辩护制度的演变、内容与完善2.刑事代理的种类与内容(五)附带民事诉讼1.附带民事诉讼概述2.附带民事诉讼当事人3.附带民事诉讼提起和审判(六)立案与管辖1.立案的条件和程序2.管辖的分类(七)侦查与强制措施1.侦查行为与侦查程序2.强制措施(八)起诉1.提起公诉2.不起诉3.自诉(九)审判1.一审程序2.二审程序3.死刑复核程序4.审判监督程序(十)执行程序1.执行的意义、主体与客体2.各种刑罚的执行3.变更执行的程序(十一)特别程序1.未成年案件诉讼程序2.涉外刑事诉讼程序与刑事司法协助3.刑事赔偿程序二、建议选用的教材及主要参考书教材:《刑事诉讼法》(面向21世纪课程教材) 龙宗智杨建广著,高教出版社,2003年版参考书:《刑事诉讼法教学案例》(高等院校法学案例丛书)陈光中法律出版社 2003年版《诉讼法学·司法制度》(人民大学复印资料)近5年相关法律文件Ⅱ大纲说明一、课程的目的和任务通过本课程的学习,使学生系统掌握刑事诉讼法理论和具体诉讼制度,并能实际运用。
二、课程的具体要求(一)刑事诉讼法(学)概述:通过对刑事诉讼法学研究对象、方法与体系、刑事诉讼法制定目的与任务以及中外刑事诉讼法的历史发展的介绍,让学生了解学科性质与地位。
(二)刑事诉讼基本原则:通过对刑事程序法定原则、司法独立原则、无罪推定原则、辩护原则、诉讼效率原则、禁止重复追究原则、人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督原则的讲解,要求学生掌握各原则的内容与法律意义。
刑事诉讼法大纲
刑事诉讼法学考试大纲第一编总论第一章概论刑事诉讼法的概念、理念、目的和任务第一节刑事诉讼一、刑事诉讼的概念二、刑事诉讼阶段第二节刑事诉讼法一、刑事诉讼法的概念和性质二、刑事诉讼法的渊源三、刑事诉讼法的立法沿革第三节刑事诉讼法的基本理念一、惩罚犯罪与保障人权相结合二、程序公正与实体公正动态并重三、控审分离、控辩平等对抗和审判中立四、诉讼效率第二章诉讼主体第一节专门机关一、人民法院二、人民检察院三、公安机关第二节诉讼参与人一、犯罪嫌疑人、被告人二、被害人三、其他当事人和诉讼参与人第三章刑事诉讼的基本原则一、专门机关依法行使职权二、独立行使审判权、检察权三、依靠群众四、以事实为根据、以法律为准绳五、对一切公民在适用法律上一律平等六、分工负责、相互配合、相互制约七、人民检察院依法对刑事诉讼进行法律监督八、各民族公民使用本民族语言进行诉讼九、公开审判十、犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护十一、未经人民法院依法判决,不得确认有罪十二、保障诉讼参与人的诉讼权利十三、依照法定情形不予追究刑事责任十四、追究外国人刑事责任适用我国刑事诉讼法第四章管辖第一节概述一、概念二、原则三、分类第二节立案管辖一、公安机关的立案管辖二、检察机关的立案管辖三、法院的立案管辖第三节审判管辖一、级别管辖二、地区管辖三、指定管辖四、专门管辖第五章回避第一节概述第二节回避人员范围、理由和种类一、回避人员的范围二、回避的理由三、回避的种类第三节回避的程序一、回避权的告知二、提出回避申请三、回避的审查、决定和宣布第六章辩护与代理第一节辩护一、辩护制度概述二、刑事辩护制度内容第二节代理一、刑事代理制度概述二、刑事代理制度的种类第三节刑事法律援助制度第七章证据及证据运用第一节证据制度的一般理论一、证据的概念二、证据基础理论三、证明第二节证据规则一、非法证据排除规则二、口供补强三、其他规则第三节证据的种类、分类及证据运用一、证据的种类二、证据的分类三、证据综合评价第八章强制措施第一节概述一、强制措施体系二、强制措施适用原则第二节拘传一、适用条件二、适用的程序要求第三节取保侯审一、适用条件二、适用的程序要求第四节监视居住一、适用条件二、适用的程序要求第五节拘留一、适用条件二、适用的程序要求第六节逮捕一、适用条件二、适用的程序要求第九章附带民事诉讼一、附带民事诉讼的意义二、附带民事诉讼的成立条件三、附带民事诉讼的程序第十章期间与送达一、期间二、送达第十一章刑事诉讼的中止和终止一、刑事诉讼中的中止二、刑事诉讼中的终止第二编分论第十二章立案第一节概述一、概念二、立案的意义第二节立案的材料来源和条件一、立案的材料来源二、立案的条件第三节立案的层序一、立案材料接受二、审查处理三、对立案的监督第十三章侦查第一节概述一、侦查的概念二、侦查的意义第二节侦查行为一、讯问犯罪嫌疑人二、询问证人、被害人三、勘验、检查四、侦查实验五、搜查六、查封、扣押物证、书证七、查询、冻结存款、汇款等财产八、鉴定九、辨认十、特殊侦查行为十一、通缉第三节侦查终结一、侦查终结的条件二、侦查终结的程序第四节检察机关的侦查第五节补充侦查第六节侦查监督与救济第十四章起诉第一节概述一、概念与分类二、起诉的意义第二节审查起诉一、审查起诉的内容二、审查起诉的程序三、期限第三节提起公诉一、提起公诉的条件二、起诉的案件移送三、简易程序的提起公诉第四节不起诉一、不起诉的种类和条件二、不起诉的程序第五节提起自诉一、提起自诉的条件二、提起自诉的程序第十五章第一审程序第一节概述一、审判概念二、第一审的功能第二节公诉案件第一审程序一、对公诉案件审查二、庭前准备三、庭审阶段第三节自诉案件第一审程序一、自诉案件的受理二、自诉案件的审理特点第四节简易程序一、简易程序的意义二、简易程序的适用范围三、简易程序的特点第五节判决、裁定和决定一、判决二、裁定三、决定第十六章审判救济程序第一节第二审程序一、概述二、第二审程序提起三、第二审程序的审判四、上诉不加刑原则五、对扣、冻结财物处理第二节死刑复核程序一、死刑复核程序的意义二、死刑核准的权限三、死刑案件的复核程序第三节审判监督程序一、审判监督程序的意义二、审判监督程序的提起三、审判监督程序中对案件的审理第十七章执行一、概述二、各种判决裁定的执行三、执行的变更四、人民检察院对执行的监督第十八章特别程序第一节未成年人刑事诉讼程序一、未成年人刑事诉讼程序的原则二、程序特点第二节当事人和解的公诉案件诉讼程序一、公诉案件和解的适用范围二、特殊程序规则第三节没收违法所得程序一、没收违法所得程序适用条件二、没收违法所得程序的审理第四节强制医疗程序一、强制医疗程序适用对象二、强制医疗案件的审理程序。
刑事诉讼法学教学大纲
刑事诉讼法学教学大纲第一章刑事诉讼法学概述教学目的和要求:对刑事诉讼、刑事诉讼法、刑事诉讼法学的概念和相关问题作了系统阐述,使学生掌握以下要点:(1)诉讼的概念及其演变;(2)刑事诉讼的概念与特征;(3)刑事诉讼法的概念、表现形式、渊源、及其与刑法的关系;(4)刑事诉讼法学的研究对象;(5)刑事诉讼法的目的和任务。
教学重点和难点:(1)刑事诉讼、刑事诉讼法的概念;(2)刑事诉讼法与刑法的关系;(3)刑事诉讼法的价值。
教学方法与手段:课堂讲授。
第一节刑事诉讼和刑事诉讼法1.1.1 诉讼的词义及其演变1.1.2 诉讼的基本要素 1.1.3 刑事诉讼的含义及特征1.1.4 刑事诉讼的表现形式 1.1.5 刑事诉讼法概述第二节刑事诉讼法与刑法的关系1.2.1 传统关系说 1.2.2 现在关系说第三节刑事诉讼法学的研究对象1.3.1 刑事诉讼法学的研究对象 1.3.2 刑事诉讼法学的学习方法第四节刑事诉讼法的制定目的、任务和价值1.4.1 刑事诉讼法的制定目的 1.4.2 刑事诉讼法的任务 1.4.3 刑事诉讼法的价值考核要点:(1)刑事诉讼的含义和特征;(2)刑事诉讼法与刑法的关系;(3)刑事诉讼法的价值。
辅助教学活动:无。
top↑第二章刑事诉讼法的历史发展教学目的和要求:较系统的介绍了外国刑事诉讼与中国刑事诉讼的历史发展,同时介绍了奴隶制社会的神示证据制度、封建制社会的法定证据制度以及资本主义时期大陆法系的自由心证证据制度和英美法系以证据规则为主的证据制度。
学生应掌握以下要点:(1)弹劾式诉讼制度的内容与特点;(2)纠问式诉讼的内容与特点;(3)职权主义、当事人主义诉讼制度的内容与特点;(4)新中国刑事诉讼的立法发展阶段。
教学重点和难点:(1)外国刑事诉讼模式的沿革;(2)外国刑事诉讼证据制度的沿革;(3)1996年刑事诉讼法的特点。
教学方法与手段:课堂讲授为主,穿插课堂讨论。
第一节外国刑事诉讼立法的发展2.1.1 外国刑事诉讼立法的发展 2.1.2 外国刑事诉讼模式的沿革2.1.3 外国刑事诉讼证据制度的沿革第二节中国刑事诉讼法的历史发展2.2.1 中国奴隶制社会的刑事诉讼法 2.2.2 中国封建制社会的刑事诉讼法2.2.3 半殖民地半封建社会的刑事诉讼法 2.2.4 新中国的刑事诉讼法考核要点:(1)几种外国刑事诉讼模式的各自特点;(2)大陆法系、英美法系所采取的证据制度;(3)中国现行刑事诉讼法的特点。
(刑事诉讼法学)课程教学大纲
(刑事诉讼法学)课程教学大纲【一】课程差不多信息1.课程代码:BLaw30202.课程名称:刑事诉讼法学3.课程英文名称:CriminalProcedualofLaw4.课程性质:必修课5.课程适用层次:本科6.课程适用对象:法学专业7.总学时:72学时8.学分:4【二】课程概述本课程内容包括刑事诉讼概述;刑事诉讼的差不多原理;刑事案件的管辖;刑事证据的差不多理论及运用;立案与侦查;起诉程序;第一审程序;第二审程序;审判监督程序;死刑复核程序;刑事判决的执行。
通过学习,使学生掌握我国刑事诉讼法的相关理论和具体制度,能运用相关知识解决实际问题。
【三】学时分配建议【四】要紧教学内容与要求第一章概述教学目的与要求:通过本章学习,理解和熟悉诉讼、刑事诉讼、刑事诉讼本质的历史类型、刑事诉讼形式的历史类型跟刑事诉讼法的概念;明确刑事诉讼与民事诉讼、行政诉讼的要紧区别,明确弹劾式、纠问式和混合式诉讼的不同特点,明确我国刑事诉讼法的本质、要紧特点及刑事诉讼法与刑法等相关法律的本质。
讲授学时:2学时要紧教学内容:第一节刑事诉讼【一】刑事诉讼的概念【二】刑事诉讼阶段第二节刑事诉讼法【一】刑事诉讼法的概念、性质【二】刑事诉讼法的渊源。
【三】刑事诉讼法与民事诉讼法、行政诉讼法的异同第三节刑事诉讼法学【一】刑事诉讼法学的研究对象【二】刑事诉讼法学的研究方法第四节刑事诉讼法的差不多理念【一】惩罚犯罪与保障人权相结合【二】程序公正与实体公正动态并重【三】控审分离、控辩平等对抗和审判中立【四】追求诉讼效率第五节刑事诉讼法的制定目的、依照和任务【一】刑事诉讼法的制定目的【二】刑事诉讼法的依照【三】刑事诉讼法的任务第二章刑事诉讼法的历史进展教学目的与要求:通过本章的学习,了解刑诉法的进展脉胳,中外刑事诉讼法历史沿革中的精华与糟粕,以及当今刑事诉讼制度的改革和进展;领会弹劾式诉讼制度、纠问式诉讼制度的概念和要紧特点,资本主义国家辩论式的刑事诉讼程序的要紧变革表现,中国古代刑事诉讼制度的要紧特征;掌握大陆法系职权主义诉讼程序和英美法系当事人主义诉讼程序的差不多状况,对《中华人民共和国刑事诉讼法》的修改和补充的要紧内容。
《刑事诉讼法》课程考试大纲
《刑事诉讼法》课程考试大纲(2023年专升本)适用专业:法学一、考试要求本课程的考核目的是检查学生对刑事诉讼法学基础知识、基本理论和基本应用方法的掌握情况。
本课程考试要求基础知识和基础理论分值占70%,应用能力分值占30%,考查面覆盖考试章节的60%以上。
二、考试内容第一章刑事诉讼法学概述第一节诉讼和刑事诉讼一、诉讼与刑事诉讼二、刑事诉讼的特征三、三大诉讼的异同第二节刑事诉讼的历史类型一、刑事诉讼的本质类型二、刑事诉讼的形式类型第三节刑事诉讼法和刑事诉讼法学一、刑事诉讼法的概念二、刑事诉讼法的渊源三、刑事诉讼法的性质和任务四、刑事诉讼法的作用五、刑事诉讼法和刑法的关系六、刑事诉讼法学的概念、研究对象和研究方法第二章刑事诉讼基本范畴第一节刑事诉讼目的一、刑事诉讼目的的概念二、惩罚犯罪的含义三、保障人权的含义四、惩罚犯罪与保障人权的辩证关系第二节刑事诉讼价值一、刑事诉讼价值的概念二、刑事司法公正三、刑事诉讼效率四、刑事司法公正与刑事诉讼效率的辩证关系第三节刑事诉讼职能一、刑事诉讼职能的概念及具体职能二、主要的刑事诉讼规则第四节刑事诉讼结构一、研究刑事诉讼结构的意义二、刑事诉讼的三角结构三、刑事诉讼的线形结构四、我国的刑事诉讼结构第三章刑事诉讼基本原则第一节刑事诉讼基本原则的概念及特征第二节外国刑事诉讼通行原则第三节我国刑事诉讼基本原则第四章刑事诉讼基本制度第一节管辖一、刑事诉讼管辖的概念、体系和意义二、立案管辖三、审判管辖第二节回避一、回避的概念、种类和意义二、回避的人员和理由三、回避的程序第三节人民陪审员制度的基本内容第四节辩护与代理一、辩护的概念、种类和意义二、辩护制度的内容三、刑事代理的概念和种类第五节附带民事诉讼一、附带民事诉讼的概念、特征和意义二、附带民事诉讼程序第六节刑事诉讼证据一、刑事诉讼证据的概念及分类二、刑事诉讼证明:证明对象、证明责任和证明标准三、刑事诉讼证据规则第七节刑事诉讼的其他制度一、期间与送达二、诉讼中止与诉讼终止第五章刑事诉讼审前程序第一节立案一、立案的概念二、立案的材料来源、立案的条件与立案标准三、立案的程序第二节侦查概述[一、侦查的概念二、侦查的任务和意义三、侦查工作原则第三节强制措施一、强制措施的概念二、拘传的概念三、取保候审的概念、条件、程序、期限四、监视居住的概念、条件、程序、五、拘留的概念和特征、条件、程序、期限六、逮捕的概念、条件、程序第四节侦查行为一、讯问犯罪嫌疑人的要求二、询问证人和被害人的要求三、鉴定的要求和程序四、通缉的程序五、人民检察院对直接受理案件的侦查六、侦查监督的范围、途径第五节起诉一、起诉的概念、特点和意义二、提起公诉的程序要求三、提起自诉的案件范围、条件和程序第六章刑事诉讼审判程序第一节刑事审判程序概述一、刑事审判的概念和任务二、审级制度与审判组织三、刑事审判中的判决、裁定和决定第二节第一审程序一、公诉案件第一审普通程序二、自诉案件第一审程序三、简易程序第三节第二审程序一、第二审程序的概念、任务和意义二、上诉、抗诉的提起主体、期限、方式、途径和理由三、对上诉、抗诉案件的审判原则四、对上诉、抗诉案件的处理五、二审法院办理上诉、抗诉案件的期限第四节死刑复核程序一、死刑复核程序的概念和意义二、死刑立即执行案件的复核程序三、死刑缓期二年执行案件的复核程序第五节审判监督程序一、审判监督程序的概念、特点、任务和意义二、提起审判监督程序的材料来源、主体、理由三、依照审判监督程序对案件的重新审判的程序、期限和重新审判后的处理第七章执行程序第一节执行的概念和意义一、执行的概念二、执行的依据和机关三、执行的意义第二节各种判决、裁定的执行程序一、宣告无罪和免除刑事处罚判决的执行程序二、判处死刑立即执行判决的执行程序三、判处死缓、无期徒刑、有期徒刑和拘役判决的执行程序四、判处拘役缓刑和有期徒刑缓刑判决的执行程序五、判处管制和剥夺政治权利判决的执行程序六、判处罚金和没收财产判决的执行程序第三节变更执行一、死刑执行的变更二、死缓执行的变更三、暂予监外执行四、减刑和假释五、对新罪和漏罪的追诉第四节人民检察院对执行的监督一、对执行死刑的临场监督二、对暂予监外执行的监督三、对减刑、假释的监督四、对执行机关的监督第八章刑事诉讼特别程序第一节未成年人刑事案件诉讼程序一、未成年人刑事案件诉讼程序的特有原则二、未成年人刑事案件诉讼程序的特点第二节涉外刑事诉讼程序与司法协助一、涉外刑事诉讼程序概述二、涉外刑事诉讼程序的特有原则三、刑事司法协助第三节刑事赔偿程序一、刑事赔偿的概念和意义二、刑事赔偿责任的构成要件二、刑事赔偿范围三、刑事赔偿程序三、考试方式1.考试类别:闭卷考试2.记分方式:百分制,满分为100分3.考试时量:90分钟4.题目类型(1)选择题(约30分)(2)名词解释(约15分)(3)简答题(约25分)(4)案例分析题(约30分)四、教材及参考书目教材:王新清等主编,刑事诉讼法(第七版),中国人民大学出版社,2021年版参考书目:无。
刑事诉讼法教学大纲
《刑事诉讼法学》教学大纲编制说明《刑事诉讼法学》是按照公安专业(本科)培养方案要求开设的,主要内容包括刑事诉讼中公检法机关的办案程序与办案理念。
通过本课程学习,力求使学生掌握刑事办案程序中的现代诉讼理念和具体办案程序的法律要求。
本课程主要采用课堂教学、案例教学、实践教学等多样化的教学手段和方法,注重理论联系公安工作实践,重点突出应用性和公安特色。
本大纲由孟璐起草,张桂霞审核,经法律系批准,于2017年9月实施。
一、课程代码:07004二、课程名称:《刑事诉讼法学》三、课程类型:公安基础课四、适用对象:本科各相关公安专业五、课程学时:68,讲授学时:60,实践学时:8。
六、教学内容:第一章刑事诉讼法概论教学目的:通过本章学习,使学生了解刑事诉讼法的基本概念;掌握刑事诉讼法历史类型的特点、我国刑事诉讼法的制定和修改。
第一部分学生自学知识一、诉讼的概念二、刑事诉讼法的任务三、刑事诉讼法与相邻部门法的关系第二部分教师讲授重点第一节刑事诉讼与刑事诉讼法一、诉讼二、刑事诉讼(一)刑事诉讼的特征(二)刑事诉讼阶段三、刑事诉讼法(一)刑事诉讼法的概念(二)刑事诉讼法的性质(三)三大诉讼的区别第二节刑事诉讼法学的研究对象一、刑事诉讼法学的研究对象(一)刑事诉讼法律规范(二)研究刑事诉讼的基本理论(三)刑事诉讼实务---实践中的经验与教训(四)外国刑事诉讼的立法和司法实践二、刑事诉讼法学的研究方法(一)辩证思维(二)理论联系实际(三)比较借鉴法第三节刑事诉讼法的基本理念一、刑事诉讼目的——惩罚犯罪与保障人权(一)惩罚犯罪(二)人权保障(三)惩罚犯罪与保障人权之辩证关系二、司法公正——程序公正与实体公正三、控审分离、控辩对抗和审判中立四、诉讼效率第四节刑事诉讼法的制定目的、根据和任务一、刑事诉讼法的制定目的二、刑事诉讼法的制定依据三、刑事诉讼法的任务第五节刑事诉讼法的历史发展一、外国刑事诉讼的历史沿革(一)奴隶社会的刑事诉讼法的主要特点(二)封建社会的刑事诉讼法的主要特点(三)资本主义社会的刑事诉讼法的特点二、中国刑事诉讼的历史发展(一)奴隶社会的刑事诉讼法的主要特点(二)封建社会的刑事诉讼法的特点(三)中华人民共和国刑事诉讼法的制定和修改第二部分思考与练习仔细研读本章内容,重在理解。
刑事诉讼法教学大纲
刑事诉讼法教学大纲一、课程概述刑事诉讼法是法学专业的重要课程之一,旨在帮助学生了解刑事诉讼的基本原则、制度、程序和操作方式。
本课程将结合理论和实践,帮助学生掌握刑事诉讼法的基本知识,提高分析和解决问题的能力。
二、课程目标1、掌握刑事诉讼法的基本概念、原则、制度和程序;2、理解刑事诉讼各阶段的具体操作方式;3、熟悉刑事诉讼中的证据制度及证据规则;4、了解刑事诉讼的最新发展和改革动态;5、能够运用所学知识解决刑事诉讼中的实际问题。
三、课程内容1、刑事诉讼法概述:介绍刑事诉讼法的概念、性质、任务、基本原则等;2、刑事诉讼制度:详细介绍刑事诉讼中的各项制度,如管辖、回避、辩护、代理等;3、刑事诉讼程序:分别介绍刑事诉讼的各种程序,如立案、侦查、起诉、审判等;4、证据制度:介绍刑事诉讼中的证据种类、证明标准、证据规则等;5、刑事诉讼实务:结合实践案例,介绍刑事诉讼中的常见问题及解决方法。
四、教学方法1、理论教学:通过讲解、分析、讨论等方式,帮助学生掌握刑事诉讼法的基本理论;2、案例教学:通过案例分析、模拟法庭等形式,帮助学生深入理解刑事诉讼的实际操作;3、实践教学:组织学生进行法律援助、社会调查等实践活动,提高其解决实际问题的能力。
五、考核方式1、课堂表现:根据学生的出勤率、课堂参与度等方面进行评估;2、作业:布置相关作业,包括论文、案例分析等,以检验学生对所学知识的掌握程度;3、期末考试:通过闭卷考试的形式,检验学生对本课程知识的掌握程度。
《刑事诉讼法》教学大纲标题:小学生心理健康教育典型案例随着社会的进步和发展,小学生心理健康问题日益凸显。
心理健康教育对于小学生的成长和发展至关重要,因为这不仅关系到他们的学习成绩,更关系到他们的身心健康和未来的人生道路。
以下是一个典型的案例,展示了小学生心理健康教育的必要性和重要性。
小李是一名小学五年级的学生,他平时学习成绩优秀,深受老师和同学们的喜爱。
然而,他在家庭中却经常表现出一些不健康的心理状态。
刑事讼诉法学教学大纲
《刑事诉讼法学》课程教学大纲一、课程说明1.课程性质:《刑事诉讼法学》法学本科专业学生的专业必修课。
2.适应专业:法学(函授本科)3.学时:总学时70,面授学时20,自学学时50。
4.先修课程:法理学、刑法、民事诉讼法等。
5.主要教学方法与手段:课程教学采用案例教学与法理分析相结合;历史演绎与逻辑归纳相结合;比较研究与实际论证相结合;;传统理论讲授与现代多媒体技术相结合等教学方法和手段。
6.考核方式:闭卷考试7.教学目的和要求:通过这门课的学习,要使学生获得刑事诉讼法的宗旨和基本原则、基本制度和基本程序的知识,掌握必要的基础理论和应用技巧,为培养应用型法律人才奠定基础。
二、教学内容与要求第一章刑事诉讼法概述主要内容:刑事诉讼法的概念,刑事诉讼法与相邻部门法的关系,刑事诉讼法学的研究对象,刑事诉讼法的制定目的与任务、作用。
教学要求:账务刑事诉讼的概念、刑事诉讼与民事诉讼、行政诉讼的异同,了解刑事诉讼的历史类型及我国刑事诉讼法的发展,刑事诉讼法与刑法的关系。
教学重点:刑事诉讼与民事诉讼、行政诉讼的异同第二章刑事诉讼法的历史沿革主要内容:刑事诉讼本质的历史类型,刑事诉讼形式的历史类型教学要求:了解外国刑事诉讼法的历史沿革及中国刑事诉讼法的历史沿革,了解弹劾式诉讼和纠问式诉讼、职权主义诉讼和当事人主义诉讼的特点。
教学重点:弹劾式、纠问式、混合式诉讼的特点第三章刑事诉讼基本理论范畴主要内容:刑事诉讼目的,刑事诉讼价值,刑事诉讼结构,刑事诉讼职能,刑事诉讼阶段,刑事诉讼法律关系。
教学要求:掌握刑事诉讼刑事诉讼法的基本范畴的理论。
要求学生明确目的与结构、状态与关系的基本内涵教学重点:刑事诉讼的状态与关系、主体与职能阶段与客体的。
第四章刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人主要内容:刑事诉讼中的专门机关,诉讼参与人教学要求:通过本章学习,了解诉讼参与人的概念、范围,明确当事人的概念、范围及各自的诉讼权利和义务。
了解其他诉讼参与人的概念、范围及权利和义务。
刑事诉讼法学大纲
中南财经政法大学法学院《刑事诉讼法学》教学大纲法学院诉讼法系刑诉教研室2005年12月刑事诉讼法学教学大纲第一部分:《刑事诉讼法学》课程说明【课程名称】:刑事诉讼法学【课程编号】:04022030【学时与学分】:51学时 3学分【考核方式】:考试【先修课程】:《法理学》《宪法学》《刑法学》【适用专业】:法学本、专科各专业以及任选法学本科1、课程的性质:刑事诉讼法学是全国高等学校法学专业开设的十四门主干课之一,是法学专业的重要专业基础学科,是法科学生的必修课。
作为号称"小宪法"的刑事诉讼法学中包含了国家基本的刑事司法制度内容和并涉及公民基本权利保护的重要内容。
因此刑事诉讼法学在整个法学体系中占有重要地位。
2、教学的目的与要求:通过本门课的教学,应使学生比较全面、系统地掌握刑事诉讼法学的基本概念、基本理论和各项诉讼程序所包含的具体内容,熟悉刑事诉讼法律条文及相关司法解释,培养和提高学生运用刑事诉讼法学知识分析和解决问题的能力,具有一定的刑事诉讼法学理论研究素养,以便在将来能够比较好地适应刑事司法实践工作和有关理论研究的需要。
3、刑事诉讼法学的教学的主要内容介绍:由绪论、基本理论和分论三部分二十二章组成。
绪论介绍了刑事诉讼法的基本概念、类型与特点,勾勒了刑事诉讼法产生、演变和发展的全貌。
包括刑事诉讼法概述、我国刑事诉讼法的任务与立法目的、刑事诉讼法的历史发展等。
基本理论部分讲述了刑事诉讼普遍适用的原理、原则与制度等问题,包括刑事诉讼的基本理论范畴、基本原则、管辖、辩护与代理、强制措施、刑事附带民事诉讼、证据等内容。
程序部分阐述刑事诉讼中各个诉讼阶段和诉讼行为的内容、条件和程序等问题,包括立案、侦查、提起公诉、第一审程序、第二审程序、死刑复核程序、审判监督程序和执行。
4、刑事诉讼法学的教学方法:坚持重点讲授、面授辅导和自学结合的原则。
由于刑事诉讼法学作为一门实践性很强的学科,需要将其理论与司法实践中的案例结合起来,以案例分析解析诉讼法理,以诉讼法理剖析、解决实践中的问题,最终在教学中实现理论与实践的良性互动。
刑事诉讼法学 课程简介与教学大纲
《刑事诉讼法》课程简介课程内容:刑事诉讼法是历史悠久的重要部门法之一。
以刑事诉讼法为研究对象的刑事诉讼法学,同样是一门古老的法学学科。
在现代社会,人们逐渐认识到刑事诉讼法作为一部程序法,对于实现法治和保障民主所具有的重要性。
通过本课程的学习,使学生的法学知识体系更加系统、完备。
使学生了解刑事诉讼法的演变历史,刑事诉讼的重要概念,重要诉讼制度,诉讼程序以及体现我国刑事诉讼精神的基本理论。
从而使学生在以后从事法律工作中有更强的法制观念,业务素质。
Brief IntroductionCourse Description:Among various laws, the criminal procedural law is the one with a long history. The criminal procedural law research has a long history too. In the modern society, people have realized the importance of procedural laws in protecting of system of rule of law and democracy. According the study of this subject, students will have the more systemic system of knowledge. Students will achieve largely the history, the important terms and systems of criminal procedural law, and the basic theories which embody the spirit of criminal procedure of our country so that they will do well in their work with stronger notion of law and ability in future.《刑事诉讼法》课程简介一、教学内容第一章刑事诉讼法概述1.1 刑事诉讼1.2 刑事诉讼法1.3 刑事诉讼法学1.4 刑事诉讼法学的若干基本理念教学重点:刑事诉讼的概念、刑事诉讼法的概念;刑事诉讼的基本理念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中南财经政法大学法学院《刑事诉讼法学》教学大纲法学院诉讼法系刑诉教研室2005年12月刑事诉讼法学教学大纲第一部分:《刑事诉讼法学》课程说明【课程名称】:刑事诉讼法学【课程编号】:04022030【学时与学分】:51学时 3学分【考核方式】:考试【先修课程】:《法理学》《宪法学》《刑法学》【适用专业】:法学本、专科各专业以及任选法学本科1、课程的性质:刑事诉讼法学是全国高等学校法学专业开设的十四门主干课之一,是法学专业的重要专业基础学科,是法科学生的必修课。
作为号称"小宪法"的刑事诉讼法学中包含了国家基本的刑事司法制度内容和并涉及公民基本权利保护的重要内容。
因此刑事诉讼法学在整个法学体系中占有重要地位。
2、教学的目的与要求:通过本门课的教学,应使学生比较全面、系统地掌握刑事诉讼法学的基本概念、基本理论和各项诉讼程序所包含的具体内容,熟悉刑事诉讼法律条文及相关司法解释,培养和提高学生运用刑事诉讼法学知识分析和解决问题的能力,具有一定的刑事诉讼法学理论研究素养,以便在将来能够比较好地适应刑事司法实践工作和有关理论研究的需要。
3、刑事诉讼法学的教学的主要内容介绍:由绪论、基本理论和分论三部分二十二章组成。
绪论介绍了刑事诉讼法的基本概念、类型与特点,勾勒了刑事诉讼法产生、演变和发展的全貌。
包括刑事诉讼法概述、我国刑事诉讼法的任务与立法目的、刑事诉讼法的历史发展等。
基本理论部分讲述了刑事诉讼普遍适用的原理、原则与制度等问题,包括刑事诉讼的基本理论范畴、基本原则、管辖、辩护与代理、强制措施、刑事附带民事诉讼、证据等内容。
程序部分阐述刑事诉讼中各个诉讼阶段和诉讼行为的内容、条件和程序等问题,包括立案、侦查、提起公诉、第一审程序、第二审程序、死刑复核程序、审判监督程序和执行。
4、刑事诉讼法学的教学方法:坚持重点讲授、面授辅导和自学结合的原则。
由于刑事诉讼法学作为一门实践性很强的学科,需要将其理论与司法实践中的案例结合起来,以案例分析解析诉讼法理,以诉讼法理剖析、解决实践中的问题,最终在教学中实现理论与实践的良性互动。
因此在具体教学过程中应根据需要和可能,组织学生旁听法庭审判,开展模拟法庭审判活动,分析和讨论典型案例,以增进学生对刑事诉讼的感性认识,提高学生分析和解决刑事诉讼实际问题的能力。
5、刑事诉讼法学与刑法学、刑事侦查学、律师实务以及民事诉讼法学、行政诉讼法学关系十分密切。
具体安排本课程教学内容时,应注意相互衔接、配合和分工,避免相互脱节或重复。
6、本课程为学期考试课程,51学时,3学分。
其中包括课内实践环节6学时。
第二部分:教学大纲的具体内容第一章刑事诉讼法概述学习目的和要求:学习本章重点明确刑事诉讼的概念和特征;刑事诉讼法的概念、性质和法律渊源;刑事诉讼法制定目的、根据和任务了解刑事诉讼法学的研究对象和研究方法。
计划课时:3学时第一节刑事诉讼与刑事诉讼法一、刑事诉讼(一)刑事诉讼的概念(二)刑事诉讼的特征二、刑事诉讼法(一)刑事诉讼法的概念(二)刑事诉讼法的性质1、程序法2、公法3、基本法(三)刑事诉讼法的渊源第二节刑事诉讼法与相邻部门法的关系一、刑事诉讼法与刑法二、刑事诉讼法与民事诉讼法、行政诉讼法第三节刑事诉讼法的目的、立法根据和任务一、刑事诉讼法的制定目的二、刑事诉讼法的立法根据三、刑事诉讼法的任务第四节刑事诉讼法学一、刑事诉讼法学的研究对象二、刑事诉讼法学的研究方法思考题:1、什么是刑事诉讼?刑事诉讼有哪些特征?2、什么是刑事诉讼法?3、刑事诉讼法的法律渊源有哪些?4、制定我国刑事诉讼法的依据是什么?5、我国刑事诉讼法的任务是什么?6、刑事诉讼与民事诉讼法、行政诉讼法的异同?第二章刑事诉讼法的历史发展学习目的和要求:掌握刑事诉讼法的历史类型的概念以及种类;奴隶制国家刑事诉讼法的本质和特点;封建制国家刑事诉讼法的本质和特点;资本主义国家刑事诉讼法的本质和特点;中国半殖民地半封建时期的刑事诉讼法的本质和特点;新中国刑事诉讼法的本质和特点。
计划课时:1学时,以自学为主。
第一节刑事诉讼法的历史沿革一、外国刑事诉讼立法的沿革(一)上古、中世纪的刑事诉讼立法(二)近现代的刑事诉讼立法二、外国刑事诉讼模式的沿革(一)早期的弹劾式诉讼(二)传统的纠问式诉讼(三)近现代诉讼模式的形成和特征1、职权主义诉讼模式2、对抗制诉讼模式3、混合式诉讼模式第二节中国刑事诉讼法的历史发展一、中国古代刑事诉讼法(一)中国古代刑事诉讼法的沿革(二)中国古代的司法机构(三)中国古代的起诉制度(四)中国古代的审判制度(五)中国古代的证据制度二、清末的刑事诉讼三、中华民国的刑事诉讼(一)南京临时政府时期的刑事诉讼法(二)北洋政府时期的刑事诉讼法(三)国民党政府的刑事诉讼法四、中华人民共和国的刑事诉讼法(一)建国初期颁布的有关单行法规(二)《中华人民共和国刑事诉讼法》的制定(三)《中华人民共和国刑事诉讼法》的修正思考题:1、试述外国奴隶制、封建制社会的刑事诉讼法的本质及特征。
2、资本主义社会的刑事诉讼法的本质特征。
两大法系在诉讼模式上有哪些区别?3、中国古代刑事诉讼法的特征是什么?4、试述制定1979年刑事诉讼法的历史背景是什么?5、修正以后的刑事诉讼法对原刑事诉讼法作了哪些新的改动?第三章刑事诉讼理论基本范畴学习目的与要求:本章是刑事诉讼所涉及的基本理论部分,刑事诉讼的核心和精髓。
学习本章需要了解和把握刑事诉讼所包含的基本理念即刑事诉讼目的、价值、主体、职能及结构的基本含义和内容。
计划课时:3学时第一节刑事诉讼目的一、刑事诉讼目的的含义二、刑事诉讼目的分类1、根本目的2、直接目的第二节刑事诉讼价值一、刑事诉讼价值的含义二、价值的内容1、工具价值与内在价值2、秩序价值3、公正价值4、效率价值第三节刑事诉讼主体一、刑事诉讼主体的含义二、刑事诉讼主体的范围1、刑事诉讼的专门机关2、刑事诉讼中的当事人第四节刑事诉讼职能一、刑事诉讼职能的含义二、刑事诉讼的基本职能1、控诉职能2、辩护职能3、审判职能第五节刑事诉讼结构一、刑事诉讼结构的含义二、刑事诉讼的基本结构思考题:1、学习刑事诉讼理论的基本范畴的意义?2、如何处理惩罚犯罪与保障人权的关系?3、如何理解刑事诉讼的秩序价值?4、如何理解诉讼公正与诉讼效率的关系?5、刑事诉讼包括哪些基本职能?6、如何刑事诉讼主体的范围?刑事诉讼中各专门机关的地位与性质如何?7、如何正确认识我国刑事诉讼结构?第四章刑事诉讼法的基本原则学习目的和要求:通过本章学习,重点掌握刑事诉讼基本原则概述,检察权审判权独立行使原则,公安机关、检察机关和人民法院分工负责、互相配合、互相制约的原则,审判公开原则,未经人民法院依法判决对任何人都不得确定有罪原则,人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督的原则。
计划课时:5学时第一节概述一、刑事诉讼基本原则的概念和特点(一)概念(二)特点二、我国刑事诉讼基本原则的体系第二节侦查权、检察权、审判权由专门机关依法行使一、基本含义二、意义第三节人民法院、人民检察院依法独立行使职权一、依法独立行使职权原则的基本含义二、实行人民法院、人民检察院依法独立行使职权,要处理好的关系1、依法独立行使职权与中国共产党的关系。
2、依法独立行使职权与国家权力机关监督的关系。
3、依法行使职权与社会和群众监督的关系。
第四节依靠群众一、基本含义二、意义三、处理好专门机关工作与依靠群众的关系。
第五节以事实为根据,以法律为准绳一、基本含义二、意义第六节对一切公民在适用法律上一律平等一、基本含义二、意义第七节分工负责、互相配合、互相制约一、基本含义二、三者间的相互关系三、该原则在刑事诉讼中的体现第八节人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督一、含义及意义二、内容1、立案监督2、侦查监督3、审判监督4、执行监督第九节各民族公民有权使用本民族语言文字进行诉讼一、含义二、意义第十节审判公开原则一、含义二、内容与范围三、不公开审理的刑事案件的范围四、意义第十一节犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护原则一、含义与内容1、犯罪嫌疑人、被告人在整个刑事诉讼过程中都有权自行辩护。
2、犯罪嫌疑人、被告人委托辩护人的权利。
3、司法机关的保障义务二、意义第十二节未经人民法院依法判决不得确定有罪原则一、基本含义:1、决定被告人有罪的权力由人民法院统一行使2、人民法院判决任何人有罪,必须依法判决3、在诉讼过程中被告人刑事责任未确定二、《刑事诉讼法》所作的改革三、贯彻实行该原则的意义第十三节保障诉讼参与人的诉讼权利原则一、刑事诉讼参与人(一)当事人1、被害人2、自诉人3、犯罪嫌疑人、被告人4、附带民事诉讼的原告人和被告人(二)其他诉讼参与人1、法定代理人2、诉讼代理人3、辩护人4、证人5、鉴定人6、翻译人员二、保障诉讼参与人的诉讼权利原则(一)含义(二)意义第十四节具有法定情形不予追究刑事责任原则一、不追究刑事责任的情况二、依法不追究的处理办法三、意义第十五节追究外国人犯罪适用我国刑事诉讼法原则一、含义二、意义思考题:1、试述刑事诉讼基本原则的概念和内容。
2、侦查权、检察权、审判权由专门机关依法行使原则的主要内容。
3、人民法院、人民检察院依法独立行使职权的含义。
4、公检法三机关分工负责、互相配合互相制约的原则的内容。
5、试述人民检察院法律监督的内容。
6、简述审判公开原则的基本内容。
7、我国刑事诉讼法第12条规定,是否就是确立了"无罪推定"原则。
8、试述具有法定情形不予追究刑事责任的情形和处理。
第五章管辖学习目的与要求:通过本章学习,明确管辖的概念和意义,确立管辖的原则,公检法三机关立案管辖的分工以及级别管辖、地区管辖和专门管辖的有关规定。
计划课时:4学时第一节管辖概述一、管辖的概念二、确定管辖的原则三、管辖的意义第二节立案管辖一、立案管辖的概念二、公安机关直接受理的刑事案件三、人民检察院直接受理的刑事案件四、人民法院直接受理的刑事案件五、关于执行立案管辖的几个问题第三节审判管辖一、概述(一)概念(二)分类(三)立案管辖与审判管辖间的关系二、级别管辖(一)概念(二)划分依据(三)具体规定三、地区管辖(一)概念(二)犯罪地法院管辖(三)被告人居住地法院管辖(四)优先管辖和移送管辖(五)特殊情况的管辖四、指定管辖(一)概念(二)内容五、专门管辖(一)概念(二)具体规定思考题:1、简述管辖的概念和意义2、简述立案管辖的概念及法院、检察院、公安机关的立案管辖的范围3、简述立案管辖和审判管辖的相互关系4、简述地区管辖的概念和原则5、试述犯罪地法院管辖原则的立法理由第六章回避学习目的和要求:通过本章学习,了解回避的概念、意义,明确回避的种类、理由、适用人员和程序。
计划课时:1学时第一节回避制度概述一、回避的概念二、回避的意义第二节回避的适用对象和情形一、回避的理由二、回避的人员范围三、回避的种类1、自行回避2、申请回避3、指令回避第三节回避的程序一、回避的期间二、回避的审查与决定三、对驳回申请回避的复议思考题:1、什么是自行回避?2、简述回避的理由3、简述回避的适用人员4、简述回避的审查与决定5、试述对驳回申请回避的复议。