滁州市2013年初中实验操作考试评分细则
2013年初中毕业生升学体育考试内容及评分标准
2013年初中毕业生升学体育考试内容及评分标准考生在三类选项中各选择一个项目,三项满分为40分,一、二分钟跳绳1、器材:使用市“冬锻三项比赛”跳绳,在1.5米半径的平坦圆内进行。
2、测试方法:连续跳起单摇绳过双脚为完成一次。
每位考生只有一次机会。
发令员鸣锣同时记时员记时考生开始跳绳,二分钟到时鸣锣停表,考生停跳,记录员记录三个成绩(1位教师裁判员和2名学生监督员三人记数)。
3、技术操作:(1)决定成绩判断:三个成绩不等时取中间成绩(最好成绩与最差成绩相差大于或等于3时必须报组长组织考生重测),二个成绩相等时取相等成绩为决定成绩(另一成绩与两个相等成绩相差大于或等于3时必须报组长组织考生重测)。
如果考生该项成绩三个成绩超过满分标准或学生主动提出不重测则可以不再组织重测,在考查过程中,考生如遇特殊情况可以安排重测一次,重测权由跳绳组组长负责。
(2)建议用围棋子作为计数工具,采用“数10移1子”的办法计量。
二、50米×8往返跑1、场地器材:四道以上标准跑道(塑胶跑道或煤渣跑道),发令旗、哨,计时秒表若干块。
在距起、终点线前0.5米处各立一标杆,杆高1.2米以上,立于两条跑道中线。
2、测试方法:两位考生同时进行测试,每位考生只有一次机会。
考生当听到“跑”的口令后开始起跑,往返4次,往返时应逆时针方向绕过标杆,不得碰扶标杆,不得串道。
裁判员发出“跑”的口令同时计时教师裁判员开表,考生胸部到达终点线垂直面时停表。
3位教师裁判员记1位考生,按照田径规则要求取最终成绩。
3、技术操作:计时裁判员必须向所测考生报告往返圈数;考生不得穿钉鞋。
三、50米跑1、场地器材:四道以上标准跑道(塑胶跑道或煤渣跑道),发令枪、烟屏、发令旗、哨,计时秒表若干块。
2、测试方法:两至四位考生同时进行测试,每位考生只有一次机会。
考生当听到“枪声”后开始起跑同时计时员开表,考生跑至终点时停表;3位教师裁判员记1位考生,按照田径规则要求取最终成绩。
滁州市2013年初中化学实验操作考试记分表
学校姓名中考准考证号试题一液体药品的取用;测p H值;加热
评分员:考生签字:
学校姓名中考准考证号
试题二粗盐中难溶性杂质去除溶解和过滤两步操作
评分员:考生签字:
学校姓名中考准考证号
试题三二氧化碳的实验室制取与性质(二氧化碳验满、与澄清石灰水反应)
评分员:考生签字:
学校姓名中考准考证号试题四金属的物理性质和某些化学性质
评分员:考生签字:
学校姓名中考准考证号试题五:鉴别盐酸、碳酸钠和氢氧化钠溶液
评分员:考生签字:
学校姓名中考准考证号试题六配制20克 5%的氯化钠溶液
评分员:考生签字:。
中考实验操作评分标准
中考实验操作评分标准中考实验操作评分是中考化学实验考试中的重要环节,对学生的实验操作能力和实验技能进行全面评价。
为了更好地指导学生进行实验操作,提高实验操作水平,制定了中考实验操作评分标准。
本文将详细介绍中考实验操作评分标准的具体内容,以便学生和教师更好地了解和掌握。
一、实验前准备。
1. 实验前准备充分,包括了解实验目的、原理和步骤,准备实验所需的仪器、试剂和器材。
2. 对实验操作过程中可能出现的危险因素有所了解,并采取相应的安全措施。
二、实验操作技能。
1. 操作仪器、器材和试剂的正确性和熟练度。
2. 实验中的操作流畅度和稳定性。
3. 对实验中出现的异常情况的处理能力。
三、实验数据记录。
1. 实验数据记录的准确性和完整性。
2. 实验数据的单位、精度和格式的规范性。
3. 对实验数据的分析和总结能力。
四、实验结果分析。
1. 对实验结果的准确性和合理性进行分析和判断。
2. 对实验结果的原因和意义进行合理的解释和阐述。
五、实验操作规范。
1. 实验操作过程中的安全规范和操作规范。
2. 实验操作中的仪器、器材和试剂的使用规范。
六、实验操作态度。
1. 实验操作中的认真、严谨和负责的态度。
2. 实验操作中的团队合作精神和沟通能力。
七、实验操作效果。
1. 实验操作的效果和实验结果的准确性。
2. 实验操作的整体表现和实验效果的好坏。
以上即是中考实验操作评分标准的具体内容,希望学生和教师能够认真学习和掌握,提高实验操作能力,取得更好的成绩。
同时,希望教师能够根据评分标准,针对学生的不足之处进行有针对性的指导和训练,帮助学生全面提高实验操作水平。
安徽芜湖市2013年中考物理实验操作考试试题、评分细则
物理实验操作试卷号_____________ 学校_____________ _____________考生注意:1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写、学校和。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
A题用刻度尺测量长度(一)实验要求:正确使用刻度尺测量课本宽度和硬币的直径,并记录测量结果。
(二)实验器材:直尺一把,三角板两个,课本一册,硬币一枚。
(三)实验过程:物理实验操作试卷号_____________ 学校_____________ _____________考生注意:1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写、学校和。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
B题研究凸透镜成缩小实像的规律(一)实验要求:完成凸透镜成缩小实像的实验,并研究此时凸透镜成像的规律。
(二)实验器材:光具座(带附件)一套,凸透镜一只,蜡烛一支,火柴一盒(或打火机一只)、污物缸一个。
(三)实验过程:物理实验操作试卷号_____________ 学校_____________ _____________考生注意:1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写、学校和。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
C题用天平测量水的质量(一)实验要求:正确使用天平测量水的质量。
(二)实验器材:托盘天平及砝码一套,烧杯一个、水若干。
(三)实验过程:2013年市初中毕业升学物理实验操作考查试卷号_____________ 学校_____________ _____________ 考生注意:1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写、学校和。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
D题研究杠杆的平衡条件(一)实验要求:研究杠杆的平衡条件。
(二)实验器材:杠杆一支、钩码一组,铁架台支架一套。
(三)实验过程:2013年市初中毕业学业考试物理实验操作试卷号_____________ 学校_____________ _____________考生注意:1、本次考试时间为20分钟。
中考物理实验操作试题评分细则
整理器材(10分)
实验器材放置有序,实验台面整洁。
10
合 计
100
试题三 探究电路中电流与电压的关系
初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细则
试题四 测量小灯泡的电功率
考核项目
考核要点
满分
检查实
验器材
(10分)
检查实验器材,经老师同意后开始实验。
10
实验操
作过程
及结论
(80分)
1.根据电路图连接电路
(2)观察小灯泡的亮度,正确读出电压表、电流表的示数并记录。
20
3.测量小灯泡在低于额定电压下的功率
(1)闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数低于小灯泡的额定电压。
(2)观察、比较小灯泡的亮度,正确读出电压表、电流表的示数并记录 。
20
4.根据实验数据,能正确计算出小灯泡的额定电功率和实际电功率,并能正确填写实验记录表。
串联电路中,电路的总电压等于各部分电路两端电压之和 。
10
整理器材
(10分)
实验器材放置有序,实验台面整洁。
10
合 计
100
初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细则
考核项目
考核要点
满分
检查实验器材
(10分)
检查实验器材,经老师同意后开始实验。
10
实验操件,连接电路时开关应断开,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处,用试触的方法,正确选择电流表、电压表的量程和“+”“-”接线柱。
(1)断开开关,用导线将电源、开关、滑动变阻器、电流表、小灯泡连接起来,组成串联电路。
(2)电压表并联在小灯泡的两端。
(3)电流表、电压表“+”、“-”接线柱接法正确。
滁州市2013年初中化学实验操作考试评分细则
试题一液体药品的取用;加热;测p H值试题说明:1. 正确使用pH试纸测定溶液的pH大小。
2.液体药品的取用和给试管里液体加热。
仪器药品:50mL烧杯1个、玻璃棒1根(放在烧杯内)、15×150mm试管2支、玻璃片1片、pH试纸1本、饱和碳酸钠溶液250ml、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、试管夹1个、火柴1盒、酒精灯1个、试管刷1个、小塑料桶1个(盛放废弃物用)、干抹布一块。
评分标准评分细则一、对实验所需仪器药品逐一清点检查。
(1分)清点检查完毕后未向老师报告扣1分;二、取1支试管倒入一定量的碳酸钠溶液。
(1分)倒入量多于试管容量1/3扣0.5分;取用溶液操作不正确扣0.5分;三、盖好瓶塞,标签向外放回原处。
(1分)标签未向外放回扣1分;四、取pH试纸一条,放在干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取试管里的溶液点在pH试纸上,将试纸与标准比色卡对比,记录pH值;然后将玻璃棒清洗后放入烧杯中。
(2分)未将试纸撕下扣1分;未用玻璃棒蘸取扣1分;玻璃棒未清洗放入烧杯中扣1分;未比色扣1分;(累计最多只扣2分)五、点燃酒精灯,用试管夹夹住试管放在酒精灯火焰上加热,正确熄灭酒精灯。
(2分)酒精灯灯帽放置不正确扣0.5分;试管夹夹试管方法、管口位置不正确扣0.5分;加热方法不正确扣0.5分;熄灭酒精灯不正确扣0.5分;六、把试管中废液倒入废液桶中,正确洗涤试管。
整理器材,将仪器、药品放回原处。
(2分)废液未倒入废液桶中扣0.5分;未洗试管扣0.5分;器材未完全恢复到实验前位置扣1分。
实验记录:(1分)所测饱和碳酸钠溶液的pH值为。
试题二粗盐中难溶性杂质去除溶解和过滤两步操作试题说明:1.过滤器的制作。
2.过滤装置的组装。
3.过滤实验的基本操作。
仪器药品:60mm漏斗一个、铁架台1个(附铁圈)、玻璃棒1根、250ml烧杯3个、剪刀1把、定性滤纸1盒、50mL量筒1支、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、干布1块、滴管1支(放在烧杯内)、小塑料桶1个(盛放废弃物用),粗盐100g。
2013年中考物理实验操作考试评分细则
2013年中考物理实验操作考试评分细则一、实验名称:探究光的反射规律(5分)序号实验步骤操作要求分值评分标准1 探究三线共面组装器材,将白色光屏(中线)垂直放在平面镜上,激光紧贴一边木板入射,旋转另外一边,观察反射光线。
1a.不知组装器材的扣0.5分;b.不能紧贴木板入射扣0.5分。
c.木板不知旋转找反射光线的扣0.5分。
(扣完为止)2 探究两线分居从不同方向入射,观察反射光线、入射光线、法线的位置。
0.5a.不能从不同方向入射的扣0.5分。
(扣完为止)3 探究两角相等能画出记录数据的表格,能读出反射角、能读出入射角。
1.5a.不知画出表格的扣0.5分;b.反射角读错或记错的各扣0.5分;c.入射角读错或记错的各扣0.5分。
(扣完为止)4 改变数据,探究两角相等。
从不同方向入射,记录反射角、入射角。
改变入射角重复步骤3两次。
1a.记错数据的扣0.5分;b.不能重复两次的扣0.5分;(扣完为止)5 得出实验结论。
整理器材得出实验结论:光的反射规律。
1a.没有得出实验结论扣0.5分;b.没有整理器材扣0.5分。
(扣完为止)实验要求:1、通过旋转白色光屏,探究反射光线、入射光线、法线在同一平面内2、会探究反射光线、入射光线在法线的两侧3、能读出发射角、入射角并记录数据4、通过多次试验,从中总结归纳得出光的反射规律二、实验名称:探究浮力的大小与什么因素有关(5分)序号实验步骤操作要求分值评分标准1 用弹簧测力计分别测量铁块、铜块、较大体积的铁块在空气中的重力用细线分别绑好铁块、铜块、较大体积的铁块,然后用弹簧测力计分别称它们的重力G1、G2、G3。
1a.测量时,每测错一次扣0.5分。
(扣完为止)2 用弹簧测力计分别测量铁块、铜块、较大体积的铁块浸没在水中时对弹簧测力计的拉力在弹簧测力计下面依次挂上铁块、铜块、较大体积的铁块缓慢浸入水中,完全浸没后,读出弹簧测力计的示数F1、F2、F3。
1a.测量时,每测错一次扣0.5分。
2013年中考理化实验操作考查
2013年中考理化实验操作考查一、考查对象已报名参加2013年中考的学生。
二、考查内容1、物理:A1. 让两个灯泡都亮起来;A2. 探究影响液体蒸发的因素;A3. 探究光的反射规律;A4. 探究浮力的大小与什么因素有关;2、化学:B1. 探究氢氧化钠溶液的性质;B2. 鉴别氨水、氢氧化钠、澄清石灰水三种溶液;B3. 金属镁的性质探究;B4. 用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液并测定碳酸钠溶液的pH。
三、考查时间:5月10日—5月15日- 1 -四、免考身体残疾完全丧失操作能力或因临时伤、病不能参加考查的学生,由学生本人提交《理化操作免考申请表》(附件3)、残疾证、县级以上医院证明原件和有关验证资料,于考查当日交县局考查组现场审验,经审核符合免考条件者,成绩计3分。
五、工作人员的选调中考理化实验操作工作人员由县局统一选调身体好、责任心强的教师担任,各校应服从大局、全力支持,县局指派的人员不得更换。
选调的工作人员请于5月9日下午3点到县教育局十一楼会议室集中培训,次日分赴各考点。
六、交通工具和住宿考查工作人员的交通工具由当天的考点学校负责安排。
各校务必安排车况良好、司机技术好的车辆,确保考查工作人员的安全。
对于部分在县城无法解决住宿的工作人员,由县局负责安排住宿。
需要在学校住宿的由考点学校负责安排。
七、工作要求1、加强领导,各校要从思想上高度重视中考理化实验操作考查工作,校长亲自抓,做到精心组织,周密安排,严格按照县局下发的《中考物理化学实验操作考查实施规程》(附件1)的要求,切实做好考查前的准备工作。
- 2 -2、参加考查的工作人员,必须认真履行工作职责,严守考查纪律,切实把握好评分标准,营造公正、公平的考试氛围,自觉维护中考的权威和信誉。
附:1. 中考物理化学实验操作考查实施规程;2. 中考加试物理、化学实验操作评分标准;3. 于都县中考理化实验操作免考申请表;4. 于都县中考理化实验操作免考学生花名册。
2013年中考化生实验操作规则和评分标准
2013年中考物理实验操作规则及评分标准一、组装用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的装置并检查装置的气密性实验要求:1.正确连接仪器2.正确检查装置的气密性实验器材:铁架台(带铁夹)、酒精灯、大试管,有单孔胶塞的导气管(120°玻璃弯管、60°玻璃弯管和胶皮管连接),有水烧杯、水槽,集气瓶,毛玻璃片、抹布。
实验操作规则及评分标准二、测定溶液酸碱度实验要求:正确使用pH试纸测出溶液酸碱度。
实验器材:pH试纸、玻璃棒(三支、盛放于烧杯中)、稀硫酸、石灰水、氯化钠溶液、盛蒸馏水的烧杯(放使用后的玻璃棒)、干燥的玻璃片(三片)、抹布。
实验操作规则及评分标准实验报告单姓名考号三、用试管给水加热至沸腾实验要求:1.正确向试管中添加液体药品。
2.正确给试管内的液体加热至沸腾。
实验器材:试管、试管架、试管夹、水、酒精灯、火柴、废液罐、废物罐、抹布。
实验操作规则及评分标准四、配制50克质量分数为4%的氯化钠溶液实验要求:1.正确使用天平和量筒。
2.掌握溶液是由溶质和溶剂组成的混合物。
3.能正确填写药品瓶标签上的说明。
实验器材:托盘天平、50毫升量筒、胶头滴管、氯化钠、纯净水、空白标签、烧杯、玻璃棒、空试剂瓶、质量相同的两张纸、回收氯化钠的烧杯、药匙、抹布实验操作规则及评分标准实验报告单姓名考号氯化钠克,水毫升。
五、除去河水中的不溶性杂质实验要求:1、正确组装过滤器和顺利完成过滤操作2、正确使用胶头滴管实验器材:铁架台(带铁圈)、漏斗、空烧杯、烧杯(盛有胶头滴管和蒸馏水)、烧杯(盛装浑浊的河水)、烧杯(放有玻璃棒)、滤纸、剪刀、抹布实验操作规则及评分标准六、制取并收集一满瓶CO2气体实验要求:制取并用集气瓶收集CO2气体、验满。
实验器材:集气瓶、毛玻璃片、酒精灯、火柴、锥形瓶、橡胶塞(连有导气管、长颈漏斗)、石灰石、稀盐酸(1:2)、药匙、小木条、抹布实验操作规则及评分标准七、探究铁和铜的金属活动性实验要求:1、正确设计实验方案2、正确倾倒液体实验器材:试管(2支)、试管架、长铁丝、长铜丝、砂纸、稀盐酸、硫酸铜溶液、烧杯(回收金属丝)、废液缸(回收废液)、抹布实验操作规则及评分标准实验报告单姓名考号八、光学显微镜的使用实验要求正确使用光学显微镜。
2013初中物理实验考试试题及评分标准
测量小灯泡的额定功率一、实验目的:测量小灯泡的额定功率。
二、实验原理:根据电功率公式P=UI,测出小灯泡的电压和电流值,计算出电功率。
三、实验器材:小灯泡(2.5V),2节干电池(或学生电源),电压表(0-3V、0-15V),电流表(0-0.6A、0-3A),滑动变阻器,开关,导线。
四、实验操作要求:1.检查器材,观察开关是否断开,电流表、电压表指针是否指零。
2.按照图21正确连接电路。
图21 实验电路图3.在额定电压下,测量小灯泡的额定功率。
4.在低于额定电压时,测量小灯泡的实际功率。
5.整理器材。
五、实验记录:1.连入电路中电压表量程,电流表量程,小灯泡的额定电压值。
六、反思与拓展:灯泡和一个固定电阻并联时灯泡能正常发光,当灯泡和同一个固定电阻串联在同一电路时,灯泡正常发光(填能或不能)。
是因为。
《测量小灯泡的额定功率》评分表一、实验目的:测量小灯泡的额定功率。
二、实验器材:小灯泡(2.5V),2节干电池(或学生电源),电压表(0-3V、0-15V),电流表(0-0.6A、0-3A),滑动变阻器,开关,导线。
用电压表和电流表测小灯泡的电阻一.实验目的:正确设计并连接该实验电路。
二.实验原理:根据欧姆定律I=U/R得R=U/I三.实验器材:电压表(量程3V、15V),电流表(量程:0.6A、3A),小灯泡,开关,导线,电池组(2节干电池串联),滑动变阻器。
四.操作要求1.检查器材2.设计并画出实验电路3.正确连接电路,调节变阻器到电阻最大值,试触开关,检查电路是否正确4.闭合开关,调节滑动变阻器让电流表、电压表有适当的值,记录此时的电流、电压值5.调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值,测出第二、三组电流、电压值6.整理器材。
五.实验记录1.电压表量程,电流表量程,2.画出实验电路图如下:3.实验结论:灯泡在正常发光时的阻值为。
六.反思与拓展为什么本实验要使用滑动变阻器?用电压表和电流表测小灯泡的电阻评分标准一.实验目的:正确设计并连接该实验电路。
2013年初中毕业升学化学实验操作试题评分细则
2013年初中毕业升学化学实验操作试题评分细则试题一鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液并探究酸碱中和反应实验内容:1、用锌粒鉴别盐酸和氢氧化钠溶液。
2、用酚酞试液探究酸碱中和反应。
3、检验二氧化碳气体。
仪器药品:两瓶未知溶液【氢氧化钠溶液(2%)、盐酸(1:2)】、酚酞试液、锌粒、镊子、胶头滴管(放在烧杯中)、试管(15mm×150mm)2支、试管架、试管刷、擦纸、烧试题二二氧化碳气体的制取与检验实验内容:1、正确取用块状固体和液体药品。
2、练习制取、向上排空气法收集二氧化碳并验满..。
3、检验二氧化碳气体。
仪器药品:试管2支(20mm×200mm一支、15mm×150mm一支)、镊子、铁架台(带铁夹)、带导气管的橡皮塞(与20mm×200mm试管配套)、水槽、火柴、酒精灯、石灰石碎块(放试剂瓶中)、稀盐酸(1:2)(放细口瓶中)、澄清的石灰水(放细口瓶中)、实验记录:分别写出制取、检验二氧化碳气体反应的化学方程式。
、试题三量取4mL某液体并通过加热蒸发来区分蒸馏水和饱和食盐水实验内容:通过加热蒸发来区分蒸馏水和饱和食盐水仪器药品:两瓶未知试剂(蒸馏水、饱和食盐水)、量筒(10mL)、滴管(放入有水的烧杯中)、铁架台(带铁圈)、火柴、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒(放烧杯中)、坩埚钳、试题四粗盐的溶解和过滤实验内容:1、完成粗盐的溶解操作。
2、完成过滤装置的组装。
3、完成粗食盐水的过滤操作。
仪器药品:铁架台(带铁圈)、漏斗(60mm)、玻璃棒(放烧杯中)、剪刀、定性滤纸、胶头滴管(放入有水的烧杯中)、粗盐(粉末状、放试剂瓶中)、蒸馏水(放细口瓶中)、烧杯(200mL)1个、烧杯(500mL)1个(贴签回收滤液)、烧杯(100mL)1个(贴签溶解粗盐)、药匙、擦纸试题五配制5%食盐溶液40克实验内容:通过计算、称量、溶解等步骤,配制40克5%的食盐溶液。
仪器药品:托盘天平(带砝码)、方纸片、药匙、量筒(50 mL)、胶头滴管(放烧杯中)、玻璃棒(放烧杯中)、200mL烧杯2个(分别贴标签配溶液和回收食盐)、500 mL烧杯1个(贴标签回收食盐溶液)、蒸馏水(放细口瓶中)、食盐(粉末状、放试剂瓶中)、擦纸。
实验操作考核评分标准
实验考核评分标准1. 用自然过滤法分离Fe(OH)3胶状沉淀。
(1)胶体或胶状沉淀不能直接过滤(应先加热破坏胶体,否则会透滤。
稍加热示范即可。
若学生不加热便过滤,则提示。
)(2)自然过滤(滤纸折叠法、撕去一角、放入漏斗、调节水柱、玻棒引流、“三靠两低”等,先转移溶液、后转移沉淀,每次转移量不能超过滤纸高度的2/3。
)2. 现有由CuSO4与NaHCO3在水中反应制备的Cu2(OH)2CO3沉淀,利用倾析法将其与溶液分离并检查SO42-洗净否。
(1)倾析分离(静置、玻棒引流、蒸馏水洗涤两三遍。
)(2)SO42-检查(用小漏斗过滤法,过滤几滴溶液在试管中,因有CO32-、需加几滴HNO3、再加几滴BaCl2溶液检查。
)3. 在不增加溶液体积前提下除去硫酸亚铁铵过饱和溶液中的不溶性杂质。
热过滤操作(加热使硫酸亚铁铵晶体溶解完全、选无颈漏斗并注意预热、过滤时每次转移少量溶液、烧杯中剩余溶液保持加热。
注意题目的前提条件,必要时提醒学生80°C以上硫酸亚铁铵晶体会溶解完全。
)4. 将CuSO4·5H2O晶体与母液分离并用乙醇洗涤晶体。
(1)抽滤操作(滤纸大小、润湿滤纸、稍抽气使滤纸紧贴、玻棒引流、注意加入的溶液不能超过漏斗容积的2/3、开大水龙头抽滤、滤饼要较均匀地铺满漏斗底、用药勺压实滤饼、抽滤至干、先拔橡皮管再关水龙头、玻棒轻轻揭起滤纸边、取出滤纸与沉淀、滤液从抽滤瓶的上口倒出。
)(2)洗涤操作(2种方法:沉淀较多时,拔掉橡皮管暂停抽滤、加入洗涤剂洗涤;沉淀较少时,关小水龙头、加入洗涤剂洗涤。
我们要求用前一种方法,所以要求学生过滤较多晶体。
)5. 将预先已称好的10.0 g CuSO4·5H2O晶体重结晶。
重结晶操作(按1:1量好10mL蒸馏水,先加部分水、几滴H2SO4,加热至沸,若晶体未完全溶解,则用滴管逐滴加水至晶体刚好完全溶解,停止加热,然后用水冷却或自然冷却。
注:不允许浓缩、不用过滤。
安徽2013中考物理实验操作评分标准
总分
10分
中考物理实验操作加试
评分标准
探究电阻上的电流跟两端电压的关系
得分点
评分标准
分值
1
选择实验仪器与器材
(电流表:电压表;滑动变阻器电阻电源开关
1分
2
画出实验用的电路图
1分
3
按电路图连接器材
(连接过程特合安全要求;连接关系正确〕
1分
4
电流表和电压表量程适当
(都用小量程)
1分
5
合上开关前,变阻器滑片在最大阻值处
1分
总分
10分
中考物理实验操作加试
评分标准
测小灯泡的电功率
得分点
评分标准
分值
1
选择实验仪器与器材
(电流表.电压表.小灯泡.滑动变阻器,电源.开关)
1分
2
画出实脸用的电路图
1分
3
按电路图连接器材
(连接过程符合安全要求.连接关系正确)
1分
4
电流表和电压表量程正确
(都用小量程)
1分
5
合上开关前,变阻器的滑片在最大阻值处
拆卸器材,将器材放回原处
(不拆即干电他之间的连接)
1分
总分
10分
5
记下金属块的质量(数值、单位)
1分
6
在量简中装适量的水,记下水的体积
(视线角度、聚焦点、读数正确)
1分
7
将金属块放入量简中,记下金属块和水的总体积
(视线角度、聚焦点、读数正确)
1分
8算出金属块的体积 Nhomakorabea(计算过程、数值、单位)
1分
9
算出金属块的密度
(计算过程、数值;单位)
2013年中考物理实验操作规则和评分标准
2013年中考物理实验操作规则及评分标准一、用天平和量筒测量固体的密度实验要求:1、正确使用天平测量固体的质量。
2、用量筒测出固体的体积。
3、计算出固体的密度。
实验器材:托盘天平(处于不平衡状态)及砝码一套、量筒一个(100ml)、小石块(拴好细线)一块、烧杯一个(盛有适量的水)、干布一块、胶头滴管(置于空烧杯中)实验操作规则及评分标准注:因操作错误造成仪器损坏或不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。
二、探究照相机的成像规律实验要求:1、组装实验装置。
2、使蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距,移动光屏找到蜡烛的像,记录像的大小、正倒、虚实情况。
3、总结照相机的成像规律实验器材:凸透镜(f=10cm)、蜡烛、火柴、光具座、光屏注:因操作错误造成仪器损坏或不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。
三、探究杠杆的平衡条件实验要求:1、在支点两侧悬挂钩码,两侧悬的钩码数量不得相等。
2、在实验记录单中正确记录以下数据:动力臂长度、阻力臂长度、动力、阻力。
3、改变力和力臂的数值,再做一次实验将数据添入实验记录单。
4、分别求出两次实验的动力×动力臂、阻力×阻力臂的数值,得出杠杆平衡条件,并记录。
实验器材:杠杆一个(带刻度处于不平衡状态),杠杆支架一个(或用铁架台并组装好),50g×10钩码四、探究串联电路的电压规律实验要求:1、 按电路图,连接电路。
2、 用电压表测L 1两端电压、L 2两端电压、L 1L 2串联后总电压。
3、 在记录单上记录数据,并得出串联电路的电压规律。
实验器材:电池组(4.5v )一个、小灯座两只(2.5v 3.8v 各一只)、单刀开关(闭合状态)一个、电压表一个、导线若干根实验操作规则及评分标准五、探究导体产生感应电流的条件实验要求:1、组装实验装置2、会选择变量进行对比实验3、会记录实验现象并归纳出结论实验器材:灵敏电流表一个、铁架台一个、单刀开关(闭合状态)一个、蹄形磁铁一个、导线若干根、导体一个注:因操作错误造成仪器损坏或不良后果的扣1分,后果严重的扣2分。
初中化学实验操作考试试题及评分细则
化学实验目录化学实验目录 (1)试题一配制50克质量一定分数的氯化钠溶液 (2)试题二用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 (3)试题三用量筒量取3ml粗盐水过滤 (4)试题四蒸发适量食盐溶液至结晶 (5)试题五鉴别烧碱溶液和纯碱溶液 (6)试题六测量溶液PH (7)试题七用指示剂鉴别氢氧化钠溶液和稀硫酸及氯化钠溶液 (8)试题八中和反应 (9)试题九金属和酸的反应 (10)实验十用试管加热5毫升水至沸腾 (11)试题一配制50克质量一定分数的氯化钠溶液测试要求: 1、计算出氯化钠的质量和蒸馏水的体积2、能进行溶液的配制实验。
材料用具:托盘天平、烧杯、量筒(100 ml、50ml)、胶头滴管、玻璃棒、药匙、质量大小相等的白纸2张(比托盘天平略大)、氯化钠、蒸馏水(瓶装)、32开白纸1张(学生记录用)、抹布、废物缸。
评分细则:试题二用氯酸钾和二氧化锰制取氧气测试要求: 1、组装实验室制取氧气的装置;2、并用排水法收集氧气。
材料用具:铁架台(带铁夹)、酒精灯、试管、药匙、导气管、集气瓶、毛玻璃片、水槽、烧杯、试管架、火柴、垫木、氯酸钾、二氧化锰、抹布、废物缸。
试题三用量筒量取3ml粗盐水过滤测试要求::1、剪折滤纸,组装实验装置;2、进行粗盐水过滤操作。
材料用具:漏斗、小烧杯2个、量筒(10 ml、50ml)、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、玻璃棒、剪刀、粗盐水(瓶装)、抹布、废物缸。
评分细则:试题四蒸发适量食盐溶液至结晶测试要求: 1、正确写出实验原理;2、取适量食盐溶液加热蒸发至结晶。
材料用具:铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、火柴、石棉网、坩埚钳、食盐溶液(滴瓶装)、抹布、废物缸。
评分细则:试题五鉴别烧碱溶液和纯碱溶液测试要求: 1、了解物质鉴别的方法;2、写出化学反应方程式。
材料用具:试管(分别贴A、B标签)两支、滴管、试管刷、试管架、5%氢氧化钠溶液(细口瓶装)、10%碳酸钠溶液(细口瓶装)、石灰水、抹布、废物缸。
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试题一液体药品的取用;加热;测p H值试题说明:
1. 正确使用pH试纸测定溶液的pH大小。
2.液体药品的取用和给试管里液体加热。
仪器药品:
50mL烧杯1个、玻璃棒1根(放在烧杯内)、15×150mm试管2支、玻璃片1片、pH试纸1本、饱和碳酸钠溶液250ml、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、试管夹1个、火柴1盒、酒精灯1个、试管刷1个、小塑料桶1个(盛放废弃物用)、干抹布一块。
实验记录:(1分)
所测饱和碳酸钠溶液的pH值为。
试题二粗盐中难溶性杂质去除溶解和过滤两步操作
试题说明:
1.过滤器的制作。
2.过滤装置的组装。
3.过滤实验的基本操作。
仪器药品:
60mm漏斗一个、铁架台1个(附铁圈)、玻璃棒1根、250ml烧杯3个、剪刀1把、定性滤纸1盒、50mL量筒1支、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、干布1块、滴管1支(放在烧杯内)、小塑料桶1个(盛放废弃物用),粗盐100g。
试题三二氧化碳的制取与性质(二氧化碳验满、与澄清石灰水反应)试题说明:
1.实验室制取二氧化碳的操作。
2.二氧化碳的收集和验满。
3.验证二氧化碳与澄清石灰水反应(实验时要注意安全,残渣、残液由监
考教师倾倒)。
仪器药品:
的装置[仪器包括:125mL广口瓶一一套完整已检查气密性的实验室制取CO
2
个、配有长颈漏斗及90°导管(连一节橡皮管和一节导管)的双孔橡皮塞一个]、
镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸 250mL、澄
清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2支、小塑料桶1
个(盛放废弃物用)。
实验记录:(2分)
1.石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应,有气泡产生,反应的化学
方程式为。
(1分)
2.CO
与澄清石灰水立即发生化学反应,有白色浑浊现象产生,反应的化学方程2
式为。
(1分)
试题四金属的物理性质和某些化学性质试题说明:
根据金属与酸产生的现象不同判断金属的活动性强弱。
仪器药品:
15×150mm试管5支(置于试管架上)、砂纸、药匙一只、镊子一个、回收Mg、Zn、Cu的容器、试管刷、小塑料桶1个(盛放废弃物用)、镁条、锌粒、铜片、稀HCl。
实验记录:(2.5分)
1.取一小段镁条、一粒锌粒、一小段铜片(可用砂纸打磨),分别放入三支试管中;向上述三支试管中各倒入2~3 mL稀盐酸,观察到的现象分别是:
;;。
(1.5分)2.根据上述实验现象对这三种金属的化学活动性强弱做出判断,这三种金属的化学活动性由强到弱的顺序是。
(1分)
试题五鉴别盐酸、碳酸钠和氢氧化钠溶液试题说明:
考查药品的取用;用pH试纸测定液体药品的pH值;根据所给的药品与器材,用两种方法鉴别所给的物质,加深对某些酸、碱和盐性质的理解。
仪器药品:
试管架1副(带5支小试管)、试管刷、玻璃棒1根(放在烧杯内)、玻璃片1片、pH试纸1本、稀HCl(浓度约为0.01 mol/L,放在配有滴管滴瓶)、酚酞溶液(放在配有滴管滴瓶)、澄清石灰水(放在配有滴管滴瓶)、废液缸,将盐酸、碳酸钠和氢氧化钠溶液分别放在A、B、C三个试剂瓶中。
实验记录:(2.5分)
1.实验测得A瓶试剂的pH值为:、B瓶试剂的pH值为:、C瓶试剂的pH值为:。
(1.5分)
2.三个试剂瓶中碳酸钠溶液与澄清石灰水立即发生化学反应,有白色浑浊现象产生,反应的化学方程式为;(1分)
试题六配制20克 5%的氯化钠溶液
试题说明:
1.托盘天平的使用。
2.量筒的使用。
3.配制一定量质量分数的溶液。
仪器药品:
200g 托盘天平1台、50mL量筒1支、A4白纸一张、玻璃棒1根、50mL烧杯2个、药匙1个、胶头滴管1支(放在烧杯内)、60mL试剂瓶一个(贴有空白标签)、蒸馏水50mL、氯化钠150g、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。
实验记录:(2.5分)
1.配制20克 5%的氯化钠溶液步骤:
(1.5分)
2.实验中需要氯化钠克,水克。
(1分)
学校___________姓名__________中考准考证号_______________
试题一用显微镜观察植物细胞装片
试题说明:1.显微镜的操作使用;2.认识植物细胞的基本结构。
仪器药品:显微镜、纱布、擦镜纸、植物细胞永久装片。
学校___________姓名__________中考准考证号_______________
试题二观察植物叶片的结构装片
试题说明:1.显微镜的操作使用;2.认识植物叶片基本结构。
仪器药品:显微镜、纱布、擦镜纸、植物叶片横切面永久装片。
试题一用天平和量筒测物质的密度
实验要求:
1.安放并调节天平平衡。
2.用天平和量筒分别测出待测物体的质量和体积,并记录测量结果。
3.计算出待测物体的密度。
实验器材:天平(附砝码)1台,量筒1个(100ml),烧杯1个(250ml),待测物体1个,适量水,细线。
实验记录单
试题二探究凸透镜成放大实像的规律
实验要求:
1.在光屏上得到放大的实像并记录相应的物距和像距。
2.改变物距和像距,再次得到放大的实像并记录有关数据。
3.分析数据并得出凸透镜成放大实像的规律。
实验器材:
光具座1套,凸透镜(f=10cm)1只,蜡烛1支,光屏1个,火柴1盒(或打火机1只),污物缸1个。
实验记录单
试题三用电压表、电流表测小灯泡的电阻
1.按电路图连接好电路。
2.调节滑动变阻器,使小灯泡在额定电压下发光。
3.记录有关数据并计算出小灯泡正常发光时的电阻。
实验器材:
干电池3节,电池盒1个,小灯座1个,小灯泡(2.5V)1只,电流表1
只,电压表1只,开关1只,滑动变阻器(20Ω)1个,导线若干,小螺丝刀1把。
实验记录单
试题四组装测滑轮组机械效率的实验装置
实验要求:
1.画出F=1/3 G的滑轮组实验装置图。
2.按实验装置图组装测滑轮组机械效率的实验装置。
3.组装好后,试着拉动弹簧秤看是否可以正常实验。
实验器材:
单滑轮2个,细线1根(长度适宜,两端系好绳套),铁架台1个(安装好悬挂定滑轮的支架),钩码(50g)若干,弹簧秤1个。
实验记录单
画出F=1/3 G的滑轮组实验装置图(只画绕线)。