人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展(共29张PPT)

3、为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京 西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民 间艺术纳入学校教育。这表明( ) A．教育的基本功能发生了改变 B．教育具有选择、传递文化的功能 C．教育是文化创新的根本动力 D．教育是文化交流融合的主要途径
4、 “笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就 要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难 有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要( ) A．正本清源，独树一帜 B．海纳百川，有容乃大 C．薪火相传，推陈出新 D．各美其美，和而不同
凉茶文化的发展说明了什 它给我们带来什么启示？
4.2 文化在继承中发展
历史是一条奔流不息的长河，今天 昨天而来，明天又是今天的延续......
自学导读
1.文化继承与发展二者有怎样的关系？ 2.影响文化发展的因素有哪些？ 3.教育在文化传承中的地位和作用是什么
（一）文化的继承与发展
1、文化继承的含义：
5、某省举办“中国寻根之旅”活动，
吸引了许多海外华裔青少年参加。他们
考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的
发展历史，收集祖籍地的民间故事，体
验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。
这一活动有利于（ ）
①促进中华文化的继承和传播
②推动中华文化的现代化
③扩大中华文化的国际影响
④促进不同地域文化的融合
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
A.①②
B．③④
C．②④
D．
6、中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产 法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这 （） A、只有抛弃传统文化，才能求得新发展 B、传统文化对社会发展和人的发展始终起着积 动作用 C、传统文化对社会发展和人的发展始终起着消 碍作用 D、传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会 发展起积极作用
岭南人饮用凉茶历史悠久,代代流传,相习成俗，时至今天，仍然 地区，形成了颇具特色的凉茶文化,它与粤剧、粤菜、粤语……一起 岭南文化。凉茶从最初的火煮茶到油煮茶，再发展到蒸汽煮茶。在现 了一整套成熟的现代化煮茶工艺，把凉茶从作坊式的小生产中解放出 来推进凉茶的规模化发展，凉茶的品种，也由原来的几种发展到几十 多种品种纷纷登场......
（2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将 的影响。
（二）影响文化发展的重要因素：
生产力与生产关系的矛盾运动 ————外在因
科学技术的进步
思想运动的激荡 教育方式的变革
————自身因素
侧重
区 别 原因
态度
比较文化传播与文化继承
文化传播
文化
横向———不同国家和地区之 间
纵向---—同一 实之间
1、生产力与生产关系的矛盾运动 （根本因素）
引起
生产力的发展
生产关系的调整
经济、政治的变化
导致
要求
社会制度的变革
决定 原理
文化形态的变化
一定的文化是由一定 的经济、政治决定的
导演斯蒂文森说 “我没有到过中国，所 有关于中国的知识都是 通过互联网了解的，而 且都查了两遍。可以说 我们的电影哪怕一帧一 帧地放都不会找出任何 错误。”
文化具有多样性
文化具有继承
洋为中用，对外推广
古为今用，
共同点
都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩 教育在其中都发挥着重要作用。
文化继承与文化发展的关系
前提
必然结果
文化的继承 文化在继承中发展
文化
去取 其其 糟精 粕华
影响文化发展的因素
系生 的产 矛力 盾与 运生 动产
关
科
思教
学
想
技
运
术
动育
1、当前形势下，我们既要进行文化继承，又 化创新。应如何看待继承和发展的关（ ）
私塾
课堂教学
网
在你看来，上述教育方式各有什么特点？
承有哪些影响？
课堂教学这种教
网 传
私塾教育对文
育方式，大大提
段
化传承起有一
高了教学效率和
革
定的作用，但 规模小，影响 有限。
教学质量，使学
了
校成为文化传承
承
的主要途径。
（二）影响文化发展的重要因素：
1、生产力与生产关系的矛盾运动——根本因素 2、科学技术的进步——重要因素 3、思想运动 4、教育
（1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必 然要求。பைடு நூலகம்
质疑： 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，因此，
对待传统文化，应先继承，后发展。这个观点对吗？
(2)文化继承与发展是同一过程的两个方面，文化在继 承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承 传统文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。
实质：同一过程的两个方面
我们应如何处理好文化继承与发展的关系 （要求）？
把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础 上发展，在发展的过程中继承：批判地继承传 统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继承， 古为今用”；不断推陈出新，革故鼎新，从而 做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者 和享用者。
在“新文化”运动思潮的