语文四年级上鄂教版5《太阳,你好》课件2
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太阳你好ppt课件
太阳的能量来源
01
太阳的能量来源于其核心的核聚 变反应,氢原子在高温高压下聚 变成氦原子并释放能量。
02
这些能量通过辐射和热对流等方 式传递至太阳表面,最终以光和 热的形式向外辐射,为地球上的 生命提供能量和光照。
02
太阳对地球的影响
气候变化
气候变化
太阳辐射是地球气候系统的主要 能量来源,对地球的气候变化起 着至关重要的作用。太阳活动的 周期性变化会导致地球气候的周 期性变化。
太阳你好
目录
• 太阳的简介 • 太阳对地球的影响 • 太阳活动与太阳现象 • 太阳的未来与人类的挑战 • 太阳探索与科学研究
01
太阳的简介
太阳的物理特性
1
太阳是一个由氢和氦等元素组成的恒星,直径约 为1,392,000公里,质量约为地球的333,000倍。
2
太阳表面温度约为5,500摄氏度,核心温度高达 1500万摄氏度,压力达到3000亿大气压。
温度变化
太阳辐射的强度直接影响到地球 表面的温度。当太阳辐射增强时 ,地球表面温度升高;反之,则 温度降低。
气候模式
太阳活动对地球气候模式有着显 著的影响,如厄尔尼诺和拉尼娜 现象等。这些气候模式的变化会 对全球气候产生深远的影响。
地球的生态系统
生物多样性
太阳辐射是地球上所有生命的基 础能量来源,为地球上的生物提 供光合作用所需的能量,维持着
地球上的生物多样性。
生态系统平衡
太阳辐射的分布和变化会影响地球 生态系统的平衡。例如,在寒带地 区,由于太阳辐射强度较低,形成 了独特的生态系统。
物种分布
太阳辐射对物种分布也有影响。不 同物种根据其所需的光照强度和光 照时间,在地球上形成了不同的分 布区域。
《太阳,你好》PPT课件二
一份耕耘,一份收获,付出就有回报永不遭遇过失败,因我所碰到的都是暂时的挫折。 在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种,其中主要的有”1娇纵的爱;2专横的爱;3 赎买式的爱。 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的,别怀疑友情,人家不欠你的,但要提防背叛你的人。 人的一生,可以有所作为的时机只有一次,那就是现在。 学会合作,合作是一种深刻后的美丽,因为一滴水只有融入大海,才能够激起美丽的浪花。 过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
当太阳知道小朋友们喜欢___________, 他就发出___________来,放出______ 来,把(叫)______,让__________。
练习用这个句式说话。
太阳这样对待我们,我们应该对 太阳说些什么呢?
太阳真好,给了我们光,给 了我们热,给了我们美好的 一切。让我们一起来对太阳 说——太阳,你好,谢谢你 为我们所做的一切!
太阳,你好 !
你喜欢太阳吗?为什么?你想对太 阳说什么?
你对太阳了解多少呢?
你对太阳了解多少呢?
你对太阳了解多少呢?
nuǎn róng huā mì
暖融哗 蜜
rùn
zàn zōng
jī
润赞棕 寄
暖(温暖)(暖和) 融(融化)(消融) 哗(哗哗)(哗啦) 蜜(甜蜜)(蜜蜂) 润(滋润)(湿润) 赞(赞美)(赞同) 棕(棕色)(棕毛) 寄(寄托)(寄宿)
野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌 着气又自个儿闹去了 。
考考你
太阳是如何 对待孩子们的?
太阳在天上行走,他看见的东西最多了, 他听过的故事最多了,他知道的事情最多 了。
四年级上册语文课件-2.2 太阳,你好|鄂教版 (共22张PPT)
5 太阳,你好 !
翻开书P22页
自由读课文,注意把课文读通、 读顺;边读边体会,作者围绕课题 写了些什么?
nuǎn
发出光 送来温暖
róng
积雪融化 草木苏醒 花儿开放
mì
zī
长出了蜜 挂满了甜 滋润了歌喉
太阳在天上行走,他看见的东西最多了,他听 过的故事最多了,他知道的事情最多了。
太阳在天上行走,他看见的东西最多了,他 听过的故事最多了,他知道的事情最多了。
⑵各小组在“小太阳”的带 领下进行组内讨论、交流。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友, 也爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕 色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上,可以 寄托人类的理想和希望。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友,也 爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕色 皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上,可以寄 托人类的理想和希望。
他知道小朋友们爱吃水果,就发出光, 送来温暖,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。
他知道小朋友们爱吃水果,就发出光, 送来温暖,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就 发出光,送来温暖,把山巅的积雪融化, 让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩, 就发出光,送来温暖,叫树木发芽,让大地 铺满绿,活跃起新的生命。
他知道小朋友们喜欢花儿,就发出光, 送来温暖,叫花儿开放,让大地处处飘散着 清香。
他知道小朋友们喜欢鸟儿,就发出光, 送来温暖,当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉, 鸟儿就把自己满心的爱,都注入赞美大自然 的歌唱。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光,送来温 暖,把山巅的积雪融化,让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
ห้องสมุดไป่ตู้
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自由读课文,注意把课文读通、 读顺;边读边体会,作者围绕课题 写了些什么?
nuǎn
发出光 送来温暖
róng
积雪融化 草木苏醒 花儿开放
mì
zī
长出了蜜 挂满了甜 滋润了歌喉
太阳在天上行走,他看见的东西最多了,他听 过的故事最多了,他知道的事情最多了。
太阳在天上行走,他看见的东西最多了,他 听过的故事最多了,他知道的事情最多了。
⑵各小组在“小太阳”的带 领下进行组内讨论、交流。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友, 也爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕 色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上,可以 寄托人类的理想和希望。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友,也 爱黄皮肤的小朋友,爱黑皮肤的小朋友,也爱棕色 皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上,可以寄 托人类的理想和希望。
他知道小朋友们爱吃水果,就发出光, 送来温暖,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。
他知道小朋友们爱吃水果,就发出光, 送来温暖,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就 发出光,送来温暖,把山巅的积雪融化, 让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩, 就发出光,送来温暖,叫树木发芽,让大地 铺满绿,活跃起新的生命。
他知道小朋友们喜欢花儿,就发出光, 送来温暖,叫花儿开放,让大地处处飘散着 清香。
他知道小朋友们喜欢鸟儿,就发出光, 送来温暖,当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉, 鸟儿就把自己满心的爱,都注入赞美大自然 的歌唱。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光,送来温 暖,把山巅的积雪融化,让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
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《太阳,你好》PPT课件2 (共17张PPT)
棕(棕色)(棕毛) 寄(寄托)(寄宿)
太阳在天上行走,他看见的 东西最多了,他听说的故事最多 了,他知道的事情最多了。
把太阳当成人来写,使人感到亲切、 生动。 三个意义、结构、语气相同的句子 并排在一起组成的句子强调了太阳见识 广泛,什么都知道,读起来十分有气势。
我们也来写一写:
校园里十分热闹,琴房里响起了……,教室里 传来了……,操场上回荡着……。
太阳,你好 !
你喜欢太阳吗?为什么?你想对太 阳说什么?
你对太阳了解多少呢?
你对太阳了解多少呢?
你对太阳了解多少呢?
nuǎn
róng
huā
mì
暖
rùn
融 哗
zàn zōng
蜜
jī
润 赞 棕
寄
暖(温暖)(暖和) 融(融化)(消融) 哗(哗哗)(哗啦) 蜜(甜蜜)(蜜蜂) 润(滋润)(湿润) 赞(赞美)(赞同)
佳句欣赏 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她 的云淡日丽,爱她的香飘四野。 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她 的花红柳绿,爱她的雨润万物。
我们也来写一写:
1.春天来了,小草……。 2.蜜蜂在……。
佳句欣赏: 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的, 是渴睡人的眼。 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的 野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌 着气又自个儿闹去了 。
练习用这个句式说话。
太阳这样对待我们,我们应该对 太阳说些什么呢?
太阳真好,给了我们光,给 了我们热,给了我们美好的 一切。让我们一起来对太阳 说——太阳,你好,谢谢你 为我们所做的一切!
太阳给我们带来了什么?
读一读,完成练习,并回答问题:
太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋 友身上,可以寄托人类的理想和希望。“寄托 ”是什么意思?为什么太阳把人类的希望寄托 在孩子们身上?
太阳在天上行走,他看见的 东西最多了,他听说的故事最多 了,他知道的事情最多了。
把太阳当成人来写,使人感到亲切、 生动。 三个意义、结构、语气相同的句子 并排在一起组成的句子强调了太阳见识 广泛,什么都知道,读起来十分有气势。
我们也来写一写:
校园里十分热闹,琴房里响起了……,教室里 传来了……,操场上回荡着……。
太阳,你好 !
你喜欢太阳吗?为什么?你想对太 阳说什么?
你对太阳了解多少呢?
你对太阳了解多少呢?
你对太阳了解多少呢?
nuǎn
róng
huā
mì
暖
rùn
融 哗
zàn zōng
蜜
jī
润 赞 棕
寄
暖(温暖)(暖和) 融(融化)(消融) 哗(哗哗)(哗啦) 蜜(甜蜜)(蜜蜂) 润(滋润)(湿润) 赞(赞美)(赞同)
佳句欣赏 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她 的云淡日丽,爱她的香飘四野。 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她 的花红柳绿,爱她的雨润万物。
我们也来写一写:
1.春天来了,小草……。 2.蜜蜂在……。
佳句欣赏: 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的, 是渴睡人的眼。 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的 野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌 着气又自个儿闹去了 。
练习用这个句式说话。
太阳这样对待我们,我们应该对 太阳说些什么呢?
太阳真好,给了我们光,给 了我们热,给了我们美好的 一切。让我们一起来对太阳 说——太阳,你好,谢谢你 为我们所做的一切!
太阳给我们带来了什么?
读一读,完成练习,并回答问题:
太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋 友身上,可以寄托人类的理想和希望。“寄托 ”是什么意思?为什么太阳把人类的希望寄托 在孩子们身上?
四年级语文上册《太阳,你好》课件2 语文A版
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等,这些用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
17
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面 的内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
16
谢谢欣赏!
太阳爱善良的人们。 太阳爱勤劳的人们。 太阳爱智慧的人们。 太阳爱勇敢的人们。 太阳最爱的,是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢?
想想
你认为人类的理想和 希望是什么?
想一想
你最想对太阳公公说 什么?
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
2019/8/27
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17
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面 的内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
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16
谢谢欣赏!
太阳爱善良的人们。 太阳爱勤劳的人们。 太阳爱智慧的人们。 太阳爱勇敢的人们。 太阳最爱的,是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢?
想想
你认为人类的理想和 希望是什么?
想一想
你最想对太阳公公说 什么?
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
《太阳,你好》ppt课件(5篇)
太阳这样对待我们,我们应该对 太阳说些什么呢?
太阳真好,给了我们光,给 了我们热,给了我们美好的 一切。让我们一起来对太阳 说——太阳,你好,谢谢你 为我们所做的一切!
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智慧 滋润 棕色
平翘舌音 上下结构 左右结构
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山巅 寄托
平翘舌音 上下结构 左右结构
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音 上下结构 左右结构
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流淌:液体流动。 滋润:增加水分,使不干枯。
寄托:把感情、希望、理想等 放在某人或某事物上。 希望:心里想着实现某种情况。
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他知道小朋友们喜欢 鸟儿,就发出光来,放出 温暖来。当阳光和温暖来。 当阳光滋润了鸟儿的歌喉, 它们就把自己满心的爱, 都注入了赞美大自然的歌 唱。
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四年级语文上册 第二单元 太阳 你好课件2 鄂教版PPT共30页
四年级语文上册 第二单元 太阳 你好课件 2 鄂教版
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
四年级语文上册第二单元太阳,你好精选教学PPT课件3鄂教版
鄂教版四年级语文上册第二单元
读一读
太阳每天在天上行走,他看见的东 西最多了,他听过的故事最多了,他知 道的事情也是最多了。
他会看见什么?
河流·大海·森林·人类·动物 他会听到什么? 河水哗啦啦地流淌,小鸟在唱歌,小朋 友在欢笑
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩,就发出光来,送 来温暖来,把山巅的积雪融 化,让清亮亮的水在河里哗 哗流淌。
宁
• ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
有一个男孩和一个女孩,女孩对男孩很好,男孩渐渐喜欢上了女孩,女孩也渐渐喜欢上了男孩,男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱,感情很好。 男孩对女孩说:“我要你跟我一辈子......” 女孩对男孩说:“我要跟你一辈子......”
他知道小朋友们喜欢鸟儿, 就发出光,送来温暖,当阳 光和温暖滋润了鸟儿的歌喉, 鸟儿就把自己满心的爱,都 注入赞美大自然的歌唱。
想一想
你最想对太阳公公 说什么?
太阳真好,给了我们 光,给了我们热,给了我 们美好的一切。让我们一 起对太阳说----太阳,你 好,谢谢你为我们做的一 切!
想一想
太阳为什么最爱小朋友呢?
他知道小朋友们喜欢--------,就发出光,送来温暖,叫 -----------------------,让------------------。
他知道小朋友们喜欢花 儿,就发出光,送来温暖, 叫花儿开放,让大地处处 飘散着清香。
他知道小朋友们喜欢到-------,就发出光,送来温 暖,当--------------,---------------------。
读一读
太阳每天在天上行走,他看见的东 西最多了,他听过的故事最多了,他知 道的事情也是最多了。
他会看见什么?
河流·大海·森林·人类·动物 他会听到什么? 河水哗啦啦地流淌,小鸟在唱歌,小朋 友在欢笑
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩,就发出光来,送 来温暖来,把山巅的积雪融 化,让清亮亮的水在河里哗 哗流淌。
宁
• ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
有一个男孩和一个女孩,女孩对男孩很好,男孩渐渐喜欢上了女孩,女孩也渐渐喜欢上了男孩,男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱,感情很好。 男孩对女孩说:“我要你跟我一辈子......” 女孩对男孩说:“我要跟你一辈子......”
他知道小朋友们喜欢鸟儿, 就发出光,送来温暖,当阳 光和温暖滋润了鸟儿的歌喉, 鸟儿就把自己满心的爱,都 注入赞美大自然的歌唱。
想一想
你最想对太阳公公 说什么?
太阳真好,给了我们 光,给了我们热,给了我 们美好的一切。让我们一 起对太阳说----太阳,你 好,谢谢你为我们做的一 切!
想一想
太阳为什么最爱小朋友呢?
他知道小朋友们喜欢--------,就发出光,送来温暖,叫 -----------------------,让------------------。
他知道小朋友们喜欢花 儿,就发出光,送来温暖, 叫花儿开放,让大地处处 飘散着清香。
他知道小朋友们喜欢到-------,就发出光,送来温 暖,当--------------,---------------------。
小学语文鄂教版四年级上册《太阳,你好》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
他 他
听说的故事 最多了, 知道的事情 最多了。
排
比
排比:把三个或三个以上意义相关 或相近,结构相同或相似,语气相 同的词组成句子并排在一起。
作用:1.读起来朗朗上口 2.增强文章表达效果,加强 语气,增加 语势。
世界上哪些东西是美的?世 界上哪些东西是丑的?
• 美的东西:文明的行为,善良、勤劳、 聪慧、勇敢的人类,人类与自然和谐 共处,世界和平;
• 丑的东西:疾病,饥饿,各种可怕的 灾难,人类之间的战争。
自读提示
自由朗读文章2-6 自然段,太阳到底知 道哪些事情呢?
他知道
就
小朋友们喜欢到河边游玩, 发出光,送来温暖,把山巅的积雪融化,让清亮 亮的水在河里哗哗流淌。
小朋友们喜欢到树林里游 玩, 小朋友们爱吃水果,
发出光,送来温暖,叫草木苏醒、发芽,让大地 铺满了绿,活跃起新的生命。 发出光,送来温暖,叫瓜田长出了蜜,果林挂满 了甜。 发出光,送来温暖,叫花儿开放,让大地处处飘 散着清香。 发出光,送来温暖,当阳光和温暖滋润了鸟儿 的歌喉,鸟儿就把自己满心的爱,都注入赞美 大自然的歌唱。
小朋友们喜欢花儿,
小朋友们喜欢鸟儿,
因为孩子们最纯真,最善良,孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处,平等互助,没有战争的希 望放在孩子们的身上。
“太阳,你好!” “孩子们,你们好!”
太阳微笑着,行走在天上。
你能对太阳说几句问候和 感谢的话吗?
一、看拼音写字词。
diān
山( )
zī rùn
(
hóu
)咙
)(
二、把正确读划横线。 流淌(tǎng 角落(jué shǎng) jiǎo) 活跃(yào yuè)
(精选)四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件3鄂教版
他知道小朋友们喜欢鸟儿, 就发出光,送来温暖,当阳 光和温暖滋润了鸟儿的歌喉, 鸟儿就把自己满心的爱,都 注入赞美大自然的歌唱。
想一想
你最想对太阳公公说 什么?
太阳真好,给了我们光, 给了我们热,给了我们美 好的一切。让我们一起对 太阳说----太阳,你好,谢 谢你为我们做的一切!
想一想
太阳为什么最爱小朋友呢?
想一想
因为小朋友是世界的 未来,人类的希望。小 朋友身上寄托着幸福和 美好。
想一想
你认为人类的理想和 希望是什么?
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列
他知道小朋友们喜欢到树 林里游玩,就发出光,送来 温暖,叫草木苏醒Biblioteka 让大地 铺满了绿,活跃起新的生命。
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果,就发出光来,放 出温暖来,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。
这里没有写瓜田长出了“瓜”,果林挂 满了“果”,而是写“瓜田长出了蜜,果林 挂满了甜”,以“蜜”代“瓜”,以“甜” 代果,更是突出了瓜果的甜蜜。
鄂教版四年级语文上册第二单元
读一读
太阳每天在天上行走,他看见的东 西最多了,他听过的故事最多了,他知 道的事情也是最多了。
他会看见什么?
河流·大海·森林·人类·动物 他会听到什么? 河水哗啦啦地流淌,小鸟在唱歌,小朋 友在欢笑
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩,就发出光来,送 来温暖来,把山巅的积雪融 化,让清亮亮的水在河里哗 哗流淌。
四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件3鄂教版
鄂教版四年级语文上册第二单元
读一读
太阳每天在天上行走,他看见的东 西最多了,他听过的故事最多了,他知 道的事情也是最多了。
他会看见什么?
河流·大海·森林·人类·动物
他会听到什么?
河水哗啦啦地流淌,小鸟在唱歌,小朋 友在欢笑
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩,就发出光来,送 来温暖来,把山巅的积雪融 化,让清亮亮的水在河里哗 哗流淌。
他知道小朋友们喜欢--------,就发出光,送来温暖,叫 -----------------------,让------------------。
Байду номын сангаас
他知道小朋友们喜欢花 儿,就发出光,送来温暖, 叫花儿开放,让大地处处 飘散着清香。
他知道小朋友们喜欢到-------,就发出光,送来温 暖,当--------------,---------------------。
他知道小朋友们喜欢鸟儿, 就发出光,送来温暖,当阳 光和温暖滋润了鸟儿的歌喉, 鸟儿就把自己满心的爱,都 注入赞美大自然的歌唱。
想一想
你最想对太阳公公 说什么?
太阳真好,给了我们 光,给了我们热,给了我 们美好的一切。让我们一 起对太阳说----太阳,你 好,谢谢你为我们做的一 切!
想一想
太阳为什么最爱小朋友呢?
他知道小朋友们喜欢到树 林里游玩,就发出光,送来 温暖,叫草木苏醒,让大地 铺满了绿,活跃起新的生命。
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果,就发出光来, 放出温暖来,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”,果林挂 满了“果”,而是写“瓜田长出了蜜,果林 挂满了甜”,以“蜜”代“瓜”,以“甜” 代果,更是突出了瓜果的甜蜜。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
读一读
太阳每天在天上行走,他看见的东 西最多了,他听过的故事最多了,他知 道的事情也是最多了。
他会看见什么?
河流·大海·森林·人类·动物
他会听到什么?
河水哗啦啦地流淌,小鸟在唱歌,小朋 友在欢笑
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩,就发出光来,送 来温暖来,把山巅的积雪融 化,让清亮亮的水在河里哗 哗流淌。
他知道小朋友们喜欢--------,就发出光,送来温暖,叫 -----------------------,让------------------。
Байду номын сангаас
他知道小朋友们喜欢花 儿,就发出光,送来温暖, 叫花儿开放,让大地处处 飘散着清香。
他知道小朋友们喜欢到-------,就发出光,送来温 暖,当--------------,---------------------。
他知道小朋友们喜欢鸟儿, 就发出光,送来温暖,当阳 光和温暖滋润了鸟儿的歌喉, 鸟儿就把自己满心的爱,都 注入赞美大自然的歌唱。
想一想
你最想对太阳公公 说什么?
太阳真好,给了我们 光,给了我们热,给了我 们美好的一切。让我们一 起对太阳说----太阳,你 好,谢谢你为我们做的一 切!
想一想
太阳为什么最爱小朋友呢?
他知道小朋友们喜欢到树 林里游玩,就发出光,送来 温暖,叫草木苏醒,让大地 铺满了绿,活跃起新的生命。
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果,就发出光来, 放出温暖来,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”,果林挂 满了“果”,而是写“瓜田长出了蜜,果林 挂满了甜”,以“蜜”代“瓜”,以“甜” 代果,更是突出了瓜果的甜蜜。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件1鄂教版
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也《孝经》 4、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 6、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 7、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路,路在脚下。 12、幸福源自积德,福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 16、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力,明天努力找工作。 18、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值,本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 25、校兴我荣,校衰我耻。 26、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。
太阳,你好 !
你对太阳了解多少呢?
你对太阳了解多少呢?
你对太阳了解多少呢?
nuǎn
róng
太阳,你好(语文版)语文课件PPT
读一读,完成练习,并回答问题:
(1)太阳爱 、 、 、 的 人们。
(2)太阳最爱的,是
。
生长在太阳下的
,他全都
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
爱。
(3)“所有的孩子”指哪些
(4)“他在孩子们身上,可 以寄托人类的希望”。“寄托” 是什么意思?“人类的希望” 是什么?为什么太阳把人类的 希望寄托在孩子们身上?
61.会遗憾,但不会后悔。会争取,但不会强求。能低头,但有底线。会妥协,但有原则。 6.每个人都应该把自己的每一天当成一场自我的创作,在这创作中诚实的体现自己,而且把这一天当作是一个无法重复的一天,抱持着不能复制的心情过好这一天。 25.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。 30.能让我们成功的,不是环境,而是态度。 85.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。 54.总有些事放不下,让人忘了时间。总有些事必须放下,因为还有明天。 45.为得钢骨洒热血,我命由我不由天。 39.时间最不偏私,给任何人都是二十四小时,利用好每一分每一秒,做真正有价值的事情,久而久之你会发现,你的人生会因为珍惜时间而变得精彩起来! 78.没有人随心所欲地活着,生命即是束缚。但我们却可以经由努力与取舍,让生活尽可能接近你想象中的模样。 39.我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 18.梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 36.最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭;最使人绝望的往往 不是挫折的打击,而是你心灵的死亡。
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河流、大海、森林、人类、动物
他会听见什么呢?
河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑
他知道小朋友的 什么事情,他又是 怎么做的?
当太阳知道小朋友们喜欢___________, 他就发出___________来,放出______ 来,把(叫)______,让__________。
练习用这个句式说话。
鄂教版四年级语文上册第二单元
太阳,你好
你喜欢太阳吗?为什么?你想对太 阳说什么?
太阳公公非常慈祥,他把光和热都无 私地给了我们;太阳公公出来了,我感觉 很暖和;想起了《种太阳》这首歌 。
点击欣赏歌曲 《种太阳》
你对太阳了解多少呢?
你对太阳了解多少呢?
考考你
太阳是如何 对待孩子们的?
太阳每天从东方升起,从西边落下,他看 见的东西最多了,他听过的故事最多,他 知道 太阳说些什么呢?
太阳真好,给了我们光,给 了我们热,给了我们美好的 一切。让我们一起来对太阳 说——太阳,你好,谢谢你 为我们所做的一切!
世界上哪些东西是美的?世 界上哪些东西是丑的?
• 美的东西:文明的行为,善良、勤劳、 聪慧、勇敢的人类,人类与自然和谐 共处,世界和平;
因为孩子们最纯真,最善良,孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处,平等互助,没有战争的希 望放在孩子们的身上。
• 丑的东西:疾病,饥饿,各种可怕的 灾难,人类之间的战争。
太阳给我们带来了什么?
读一读,完成练习,并回答问题:
(1)太阳爱________的人们。 (2)太阳最爱的,是______。生长在太阳下 的_________,他全都爱。 (3)“所有的孩子”指哪些孩子?
(4)“他在孩子们身上,可以寄托人类的希 望”。“寄托”是什么意思?为什么太阳把人 类的希望寄托在孩子们身上?