上饶市初中体育三班

上饶市初中体育三班1、国培网络学习时间延至9月30号，请老师们抓紧时间完成任务，谢谢！2、近期学员抄袭现象严重，省项目办公布了首批学员抄袭文章及名单，大家可以去查看。

很庆幸！我们班的学员这次没列其中，也希望大家不要出现抄袭现象。

主要原因就是没有被推荐，但有的“高手”很难发现，本班学员中，有少数老师作业反复不合格，请这几位老师还是认真完成一下作业。

上饶市初中体育三班研修日志：提交数 124 评论数 122 班级推荐数 7我的教学故事：提交数 34 评论数 55 班级推荐数6作业：提交数 96 评论数 51 班级推荐数 13 论坛研讨：发帖数 275 回帖数 664 精华贴数 0 教学设计与反思：提交数 40 评论数 39 班级推荐数 4 班级学习简报：发布数 2 评论数 16学员数：77第四期主编：李本华出版日期：2011年9月26日卷首语亲爱的同仁们，马上国庆节了，提前祝大家国庆快乐，网上的学习也以上接近尾声了，在这两个月时间里，大家交流，大家学习，大家提高，有很多值得我们学习的榜样，通过此次国培，也希望大家在观念和理念上都有所领悟，最后祝大家快乐！读者导航班级学情通报我的教学故事班级之星优秀作业优秀研修日志卷尾语A版最给力的老师：袁望球1、学习时间最长与最短之星郑小华92小时36分韩贵云0小时38分魏星91小时52分黄明0小时32分朱斌91小时41分曹普正0小时12分请三位还没来得及学的老师抓紧！2、研修日志前三袁望球18 吴建明9 林建军 5 官竹军 53、论坛之星发帖之星：回帖之星：袁望球69 袁望球192蒙祥裕16 孙诚40程松寿13 朱义文34林淑珍13 严良龙33舒敏寿12 林淑珍274、本班特别给力明星江西省万年县裴梅初级中学体育教师：袁望球体育教学要细心作者：邵金河细心，学生中存在一些性格内向和自卑的，这样的学生要特别注意，要用热烈的教学氛围去感染他们，让他们溶入班级大家庭，跟同学们一起游戏一起学习，久而久之，他们的性格、人格都会有积极的变化和好的恢复，成为身心健康的人。

我曾碰到这样一个女学生，她从不跟其他同学玩，一个人默默的坐在那里，后来我通过别的同学理解到，单亲家庭，从心不愿意喝他人交流，在以后的授课中，我就有意识的多关注她，鼓励表扬她，还安排一些学生找她玩，慢慢的她脸上多起了少有的笑容，一学期下来整个人就变了，她正真的融入这个班级大家庭。

（此文被刘辅佳老师推荐，且被多位专家看过，但我个人发现，此文网上一大片，帮保留个人意见！）因人施教，给他带来了自信作者：程卫华这是一个真实的案例，真实的发生在我与一个内向的男孩之间。

他是我教的班级的学生，虽然是男孩，可却比女孩还内向，在平日的体育课上总是放不开。

一次五十米短跑测试前，我想，五十米测试，他肯定跑不出什么好成绩。

怎么样让他放开呢？于是，我在上课前，就先找到他，先教会他一些基本的东西，测试他的速度。

一测试，发现他五十米的速度在同龄人中已经很快。

于是，我就鼓励他，告诉他，只要他肯跑，就一定会比大多数人快，而且他的跑步姿势很标准，要在课堂上帮我给同学们做示范。

在上体育课时，他很快乐地接受了我的邀请，先给同学们做示范，因为事先有过我的单独辅导，他的动作很规范，我便对他进行了一番赞扬，虽然他的脸马上红了，但是我可以看出他内心的喜悦。

在后面的测试中，他取得了第二的成绩。

而且由于他的激励，其他同学也都发挥的不错。

（专家（刘辅佳）点评：程卫华老师能够通过课堂的一个点辐射到面，而且通过这样一个案例，发掘教育资源，优化教育结构，从而促进整个班级教学效益的提高。

这说明程老师善于观察与分析学生，值得我们大家学习。

）推荐“国培”总结“国培”学习总结江西省万年县裴梅初级中学袁望球 2011年9月26日在两次“国培”学习中，我积极认真地学习，及时完成学习的各项任务，配合辅导教师的工作，和学员认真探讨体育教育教学，把各自在体育教育教学中的优势和不足，一起和大学探讨和分享，认真听取体育专家的讲座。

“国培”学习中，通过和大家交流、学习，使我的体育教育教学有了很大的改进，也帮助了一些教师解决了一些困惑。

总之我在“国培”学习中有以下切身地感受。

一、体育学科的五个科目，我都认真的学习了，使我自身的素养得到的提高；我的教育教学水平也得到了改进；教学理念也得了更新：要做到以学生为本，“健康第一”，让学生学的快乐和健康。

二、在体育教学中，我把“国培”学习的成果运用到教学中，例如：一堂体育课中，我改变以往的传统体育教学----“满堂贯”，运用了体育过程性评价，注重学生的学习的过程，积极还是消极，认真还是懒散，对积极的学生、认真的学生、成绩好的学生都要肯定，并给予鼓励和表扬；运用了体育教学的分层次教学，不同的身体素质学生要不同对待，不同的教学评价方法。

三、在体育教学中，我不再以教师的教为主，要以学生的学为主。

教师是开导者和指路人，要不断激发和培养学生学习的兴趣，让学生学的主动、合作学习、创新学习，让学生感受到学习的快乐和动力，而不是为学习而学习。

四、在体育教学中，我始终把培养学生终身体育学习贯穿到我的课堂，让学生掌握1—2项体育项目。

我校的武术课开展的很好，每个学生都会一两套拳。

五、在体育教学中，我对学生的体育学习评价，有新的认识，要分层教学、分层评价，不同的学生要区别对待。

教师要公平对待每一个学生，不要放弃一个学生，不要论成绩好坏，更不要以成绩的好坏来看待学生。

教师要胸怀大志，心胸宽广，容得每一个学生，学生是千差万别的。

在教学中，教师要和学生斗智斗勇，可丰富教师的心灵空间，可提高教师的教学智慧。

例如：我班的学生学习积极性都很高，都找到了自己的优势，学习都有动力。

我在课堂中，是及时发现学生的优势，那怕是学习认真和一点进步，我都要及时肯定和表扬、那怕是对学生一句表扬的话，对学生的促动都很大。

我班上有几个小个子学生，上体育很听话，听众教师指挥和体育小组长的调动，可练习动作，就站在一旁看，或帮助保护学生做动作。

我看到这样的情况，我找到他们谈心，鼓励他们勇于实践练习，他们完成一个练习，我就肯定他们一次，及时找到他们表现好一个动作，给予表扬，让他们从心里找到自心，找到学习地动力。

六、在体育教学中，我认真备好教案，合理安排学生运动量、运动强度，让学生能积极、认真地完成课的目标和任务，达到强身健体的目的。

“国培”学习给了我很大的教学动力，特别是听了温总理在河北省张北县第三中学为广大农村教师作了题为《一定要把农村教育办得好》的报告，他说要重视教育、尊重教师，改善农村教学环境，提高农村教师待遇等。

这样，是我更有信心、更坚定扎根农村教育。

我要成为一名合格的教育工作者，成为一名优秀的农村教师。

教书的本质是快乐的，教师教的快乐，学生学的快乐。

我愿意做一个带着孩子去追寻快乐和幸福的教师。

优秀作业推荐作业题目：您在体育教学中的优势是什么?请选取您在某节体育课中的一个教学片段来谈谈如何体现您的教学优势。

作业要求：1.字数要求：不少于300字。

2.作业须是原创，如出现雷同、抄袭等现象，视为无效作业，成绩为“0”分。

答：我在体育教学中教学的优势是可亲，耐心，游戏种类繁多，组织形式较为多元化。

在教学中注重学生的形体、性格的培养，与生为友，同生共乐。

我平时没课时就会想，这个阶段的学生我该教什么？以什么形式教学？这时我就会收集资料，有书上的、网上的、自创的等进行归纳总结，在书上涂涂画画，这样教的东西就多了，教学形式也多了，那样课堂上起来就有趣多了，从而提高了学生的上课兴趣，再加上我这个人，性格好，有耐心，特别喜欢和学生交朋友，久而久之就会达到意想不到的效果。

如：队列队形课，本来是比较枯燥无味的，但我在此类课中加入了大量的队列队形游戏贯穿始终，使学生不但不觉得乏味，课后还意尤未尽。

再加上在所有的游戏当中我也参与其中，与生共乐，学生兴趣更浓。

如反口令游戏练习：我先讲解游戏方法并示范，注（立正就稍休、向左转就要向右转、蹲下就是起立等），口令由我先喊，谁错了就要受到规定的惩罚，再教师和这位学生换位，教师和其他学生练习，由错了的学生喊口令。

这样不知不觉拉近了师生距离，学生兴趣高涨，课堂效果即活跃，学习效率自然就高了。

我就是这样做的，我相信花了时间和经力去上课，再加上耐心，肯定能把一堂体育课上的即生动又有趣。

1、某国国民不穿内裤，国王以干净和暖和鼓励大家穿。

一农民解大便，因不习惯未脱内裤，解毕回头看，地上什么也没有，心想果然干净，再坐下后，屁股热乎乎的，心想果然暖和.2、今天选修课，被闺蜜拉着一起选日语，上课时大多数都是女生，就那么几个男生，其中一个比较合我胃口(现任bf)，于是乎，咱就义无反顾的上去套瓷。

我：同学你好~此处省1000字~你为什么选修日语？他：为了能看懂。

3、世上三件事：一是“自己的事”，二是“别人的事”，三是“老天爷的事”。

烦恼来自：忘了“自己的事”，爱管“别人的事”，担心“老天爷的事”。

要开心很简单：做好“自己的事”，不管“别人的事”，别想“老天爷的事”。

4、有一男人想离婚找一个年轻漂亮的做妻子，一心想做通女儿的工作，一天他跟上幼儿园的女儿说：你妈妈太老了，给你找一个年轻漂亮的好不好？女儿：可是，你妈妈比我妈妈还老哇…5、大叔找女孩问路：公安局怎么走。

女孩：你想走路去，还是坐车去。

大叔：可以坐车去，那当然是坐车了。

于是女孩把怀里的钱包递给大叔：你把这个拿好。

大叔接过钱包后，女孩立刻大叫：抢劫啦。

十分钟后，大叔坐着公安局的押送车，华丽的离开了现场什么也不说，提前祝大家教师节快乐！有空多上上国培网！。