2021年高考语文模拟试题-(1)

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2021年高考语文期中模拟评估卷(一)(新高考专用)-解析版

2021年高考语文期中模拟评估卷（一）（新高考专用）

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

一夜之间，官员直播“带货”风靡全国。许多政府官员化身网红，为农副产品代言，成为老百姓眼中的“带货员”。

领导干部“直播带货”的背后，是一个包括物流、存储、包装、配送、售后服务等多个环节的产业系统。领导干部的直播间，对接起农户与市场。从公共管理的角度看，这更是一场政府服务的变革。在新媒体日新月异的背景下，领导干部做工作不能只是文山会海、发号施令、签字审批、纸上来纸上去，还要走出办公室，走到田间地头，深入移动互联网世界，实实在在为老百姓干实事儿。

不可否认，领导干部“直播带货”，兴起于疫情特殊环境，有其偶然性。但其必然性，是新技术的滚滚浪潮对基层治理理念、方式和效能产生的根本性影响。

在一些地方的实践中，也确实出现官员“直播带货”走样变形的情况。部分领导干部将直播间当成秀场，有的地方专门发文搞摊派，有的地方“亏本赚吆喝”，搞成了形式主义。

然而，以发展的眼光来看，任何一种新兴形式在初期都有利有弊，这并不妨碍基层治理理念更新与改革的大方向。尤其是这种嵌入移动互联网、利用新技术手段优化行政生态、提高行政效能的有益尝试，拓宽了政府与民众互动的空间和渠道，增强了老百姓对政府的信任感，值得大力探索并给以一定的容错空间。

(摘编自翟永冠、唐弢《要带货，更要带新思维》) 材料二：

前不久，南昌市民万女士向南昌市市场监督管理局投诉称，自己在某电商平台直播间购买了深圳一家贸易公司销售的虾，收到后发现部分虾已经变质，“虾头都是黑的”，她在直播间向商家询问原因时，竟被污蔑为“专业差评”。

2021年高考模拟试卷(语文)

2021年高考模拟试卷(语文）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效

．．．．．．．．．。

3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。

一、语言文字运用（15分）

1. 下列加点字的读音正确的一项是（）

A. 挣．（zhèng）脱饿殍．（piǎo）剽．（piāo）悍随声附和．（hè）

B. 箴．（zhēn）言龟．（jūn）裂横．(héng)祸乘．（chéng）人之危

C. 着．（zháo）落辍．（chuò）学殷．（yān）红自怨自艾．（yì）

D. 道观．（guàn）炽．（zhì）热蹊．（qī）跷不着．（zhuó）边际

2．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（3分）

A．内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又

到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖

．．．．，也算是一道风景。

B．鲧治水一生，最终徒劳无功，触犯天条；而他的儿子大禹却疏浚百川，名

垂青史。面对肆虐的洪水，一堵一疏，一截一导，异曲同工

．．．．。

C．这几个人面对菩萨一一行礼，口中还振振有词

．．．．地念叨着：“菩萨饶恕我们吧。”随即拿出钢锯，一个多小时后，十八尊罗汉的头全被锯下。

2021年高三高考模拟卷(一)语文含答案

2021年高三高考模拟卷（一）语文含答案

本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分，共10页。满分150分。考试用时150分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共36分)

一、(15分，每小题3分)

1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是

A．凫．水辐．射敷．衍塞责随声附．和

B．乘．机惩．创瞠．目结舌惩．前毖后

C．复辟．包庇．奴颜婢．膝刚愎．自用

D．陶冶．拜谒．因噎．废食笑靥．如花

2．下列词语中没有错别字的一组是

A．鼓角争鸣烽火边城刀光箭影血雨腥风

B．自由翱翔危如累卵舌战群儒变焕莫测

C．烟炎张天临阵脱逃虚张声势曲高和寡

D．殒身不恤不容置喙层峦叠障咬文嚼字

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①两会期间，秦皇岛公安处立足管辖区域内的实际，充分发挥主观能动性，

措施，确保重载运输安全。

②在“三公消费”人人喊打的当下，全国政协委员、财政部财政科学研究所所长贾康提出了公款吃喝的新办法。

③深化行政审批制度改革,既要简政也要放权,要依法放权给市场和社会,凡是市场能有效的就交给市场。

A．严密抑止调剂

B．周密抑制调节

C．严密抑制调节

D．周密抑止调剂

4．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是

Ａ．炙手可热

．．．．的名校遭到冷遇，“天之骄子”受到社会指责，人们不禁要问：“大学生到底怎么了？”

Ｂ．这次运动会，小李得了冠军，骄傲的尾巴都翘到了天上，对朋友竟然也侧目而视

．．．．。

Ｃ．这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影

．．．．，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

Ｄ．福建莆田市交通综合执法支队将公款吃喝“阵地”悄然转向更具隐蔽性的私人会所，

2021年成人高考高起点语文模拟试题(1)_1

2021年成人高考高起点语文模拟试题（1） 2021年成人高考高起点语文模拟试题(1)已发布，成人高考高起点语文会考哪些题型?哪些题目是常常考的呢?想要知道这些信息，建议考生做一下试题，可以更清楚的知道自己在哪个方面备考不够充分。

答案必需答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效。

选择题

一、语言学问与语言运用(共24分，每题4分)

1. 以下词语中加点字的读音全都不相同的一项是

A. 堤坝跋扈提纲挈领

B. 沦落抡拳论资排辈

C. 晦涩侮慢诲人不倦

D. 哄动拱卫烘云托月

2.以下各组词语中没有错别字的一项是

A.攀缘陌路万马齐喑

B.嘉许徒劳扑朔迷离

C.收敛较勘大智若愚

D.附庸拘泥绵里藏针

3.依次填入以下横线处的词语，恰当的一项是

这个群岛位于中海西部一个的自然环境之中，虽然岛屿之间自然风景相像，但都着各自独特的文化传统。自十九世纪以来，众多

的作家、画家和音乐家来这里灵感，他们的艺术创作也给群岛带来了国际声誉。

A.巧夺天工流行捕捉

B.巧夺天工保存发觉

C.得天独厚流行发觉

D.得天独厚保存捕捉

4.以下各句中加点的成语使用不正确的一项是

A.新设备十分冗杂，了解其结构原理有助于在修理保养中有的放矢，避开盲目。

B.这家刚开业的公司的业绩连续十个月保持增长，真可谓江河日下，一日千里。

C.一些食品加工小作坊不顾有关食品安全法的规定，仍旧我行我素，违规生产。

D.主管部门应当一视同仁，让民营剧团享受到国有剧团的政策补贴和优惠待遇。

5.以下句子有语病的一项是

A.收入的增速放缓没有影响财政支出，这是上半年数据统计中呈现出的一大特点。

湖南师大附中2021届高考第一次模拟考试语文试题(含答案解析)

湖南师大附中2021届高考模拟卷(一)

语文

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题.19分)

阅读下面的文字,完成1～5题。

材料一中医药的传统是什么,这可以从中医的传统来说起。第一,中医的传统不是疾病医学。第二,中医不是物质科学。第三,不是认识论上的知识论。中医关心的是从哪里寻找健康的钥匙。同样的“治病必求于本”这几个字,在西医看来,着眼点在于对象性思维的“病”，问的是“病从何来”；而中医提这个问题时重点在意向性思维的“治”上，问的是“治向何去”。“君子务本，本立而道生”,东西方对“本”有不同的理解和追求。西方的“本”是指物质现象背后的本质原因，是对本质的认识,是知识论,是科学。是什么科学观呢?是物质世界范围内的认识论、知识论的科学观。文艺复兴五百年来,它取得了巨大成就。而中医不是这样提问题的。第一，它提出什么是“利”。什么是“害”,什么是“药”,什么是“毒”,强调识别“利害药毒”的能力和取舍标准。第二，两千多年前就提出医师的责任是“聚毒药以供医事”，是把“毒”转化为“药”，把“害”转化为“利”,帮助人们养生、保健、治病。第三，医学与医生有三等,上医医未病之病，对象是生命、养生；中医医欲病之病,对象是“健”,任务是保健;下医医已病之病,对象是病。我们的误区就在这个地方,一百年来，我们中医就努力地去走这最后的一条路。

现代医学的科学化过程中要求的是对靶点的直接对抗,是对生命现象的抑制和阻断,广义地说，是“抗生”的，而我们在理论上又要求“卫生”和“养生”，这是矛盾的。中医的优势和学术本质,第一是“人”,第二是“生”。“生”是中国文化中的价值观，认为人们应该“赞天地之化育”，追求的目标是“天人合德”，也就是“你活我也活”，人要活，细菌病毒也要让它活,这就是生态,就是“万物并育而不相害”“与万物浮沉于生长之门”。气度要有这么大。只有有了这么大的气度,才能把周围环境中的因素转化为有利于“生”的因素。所以中医学的传统起码要回到《汉书·艺文志》,即“方技者,皆生生之具”。所以中医药是为人类生命的健康、发展、进化服务的方法、技术、工具。你非要扭转它，就变成两码事了。我的老师一九五九年临终前就说过:“欲求融合,必先求我之卓然自立。”展开来说，就是欲求融合现代科学技术的成就,必先求中医学自我的卓然自立。

2021高考仿真模拟卷(一)语文试题及参考答案解析

(时间：150分钟满分：150分)

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

20世纪以来，作为史学研究的一个新领域，心态史学将人的精神活动作为研究对象，拓展了史学研究的视角。但在受访学者看来，不可忽视的是，在肯定心态史研究成果的同时，也应看到心态史研究中存在的问题与误区。

心态史在研究对象上突破传统史学的局限，从以往对经济、政治等的研究扩展到历史上人的精神生活，拓展了史学家的研究领域。“毫无疑问，心态史研究拓展了历史研究的视野。”中国社会科学院历史研究所研究员彭卫告诉记者，心态史研究是历史学与心理学相融合的产物，心态史聚焦历史上各类人物、群体的欲望、价值观念、精神活动，关注这些因素对历史所产生的影响，增强了历史研究的整体性。

在受访学者看来，在肯定心态史学价值的同时，也应看到心态史学研究中存在的一些问题与误区。

在彭卫看来，心态史研究存在先天性困难，心态史研究中对古人的心理分析实际上是回溯法，即以果寻因法。在历史进程中，人的心理因素与非心理因素往往交织在一起，心理分析方法实际上有一定的风险，并不能说明所有问题。在中山大学历史学系副教授周立红看来，心态史研究获得发展后也暗藏着使历史研究走向碎片化和片面化的危险。20世纪90年代以来社会史的复兴恰恰也证明，心态史的研究离不开对社会结构的分析。在河南师范大学教授苏全有看来，心态史研究面临的问题，其一是理论根据匮乏与研究方法单一。很多研究成果只是史料的堆积与平铺直叙，缺乏比较与综合，在跨学科理论的运用问题上更是捉襟见肘。其二是研究状况不平衡。以近代中国心态史为例，存在着研究区域、内容、时段不平衡现象，甚至存在“研究空档”。

浙江省2021届高三高考模拟训练卷(一)语文试题 Word版含答案

绝密★考试结束前

浙江省2021年高考模拟训练卷

语文（一）

考生须知：

1.本试题卷共6页，满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。

3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，只需上交答题卷。

一、语言文字运用（共20分）

1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A. 虽然历经沧桑的帕特农神庙现在只留下一座石柱林立的外壳（ké),但直刺苍天的擎天石柱仍渗透着无法掩饰的威严与沧桑，散发着逼人的悲怆（chuàng)与沧凉。

B.说来惭愧，对水乡古镇的印象，是在来往穿梭的过程中慢慢形成的，可能要追溯（sù)到六七年前在古镇湖畔定购了居所，想解（xiè)甲归田隐居小镇时。

C. 星空浩瀚无垠（yín),探索永无止境，《Hi,火星》这部短纪录片将让观众深入立体地了解中国航天事业的发展，深切感受中国航天人的砥（dǐ)砺奋进与家国情怀。

D. 从书中，我们可以透过一段段文字感知古今中外，见证大事要事，也可以透过一段段文字触动生活脉博，感受岁月更（gēn)迭和社会变迁的澎湃（pài)气息。

阅读下面的文字，完成2-3题。

读书怎样才算读懂了？【甲】简单说，有两种“懂”：一是照原来的“懂”，二是我“懂”了，原来是这样的。前一种是老师教学生时要求的。学生能照葫芦画瓢，把书上的话或先生的话复述出来，尽管经过排列组合有所增减，却是原来样子。这是答题，是“懂”了。这可以说是“忘我”之读。【乙】以原来的为主，我极力钻进去，照他的话了解，照他的话复述，我变成了他，“懂”了。（是不是真正能变成了他，可以不管。）后一种是照旧认为我化成了他，其实是把他化成了我。【丙】这就是用我的“原来”去“懂”他的“原来”，化出来的是他，又是我，还可以说不是他也不是我。这也是“懂”了，仿佛左右逢源大彻大悟。这两种“懂”并不是隔阂的，

2021年新高考语文模拟试卷4套(含解析)

模拟考(一)高考仿真模拟冲刺卷A

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。

刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学中剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。

刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。

(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》)

材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？

科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。

2021年高考语文模拟试卷1(含答案解析)

2021年高考语文模拟试卷1

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一

当今时代，中华优秀传统文化需要通过创新性发展和创造性转化，以活化的新形式发扬其深厚内涵，涵养中国精神，滋润现代人生。不论是为当代中国人更好理解传承民族文化，还是为参与国际文化交流、树立国家文化形象，都需要我们发挥宏大传统优势，开掘文化资源蕴藏的巨大价值，创造具有国际影响的文化体验。

数字技术为更好再现文化遗产提供支撑。文化是一条流淌不息的河流，每个时代都有其特色文化形态，即便那些恒定不变的价值，其表现形式也不断嬗变。近年，集中展示中国传统文化的博物馆利用数字技术改进展陈方式，优化“用户体验”，强化互动性和参与感，满足观众感知和互动需求，加强对文化遗产的认知。数字敦煌、数字故宫让我们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验徜徉于历史文化场景中，感受传统文化艺术精髓及精神。故宫通过与动漫、影视、文学及社交平台全方位融合，设计开发产品和数字内容，使传统文化魅力不断传播发酵，推出一批网红产品，数字技术让传统文化以全新方式获得时空延伸，融入生活日常，提升生活品位。故宫以“跨界”之思和“网红”之势，举办相关文化活动，获得年轻人追捧，实现了优秀传统文化对日常生活的有效融入。

中华优秀传统文化要获得更好传播，还要把中国要素与时尚表达有机结合起来。目前这类具有强势文化传播力的文化产品和品牌媒体还比较少，缺乏像动画电影《功夫熊猫》《花木兰》这样叫好又叫座的品牌产品。有待更新思维模式，重视多元文化背景，找到贴切的表达方法，呈现出既具中国文化深远意味又贴近海外受众审美习惯和对中国元素期待的文化产品，推动中华文化走出国门，在交流互鉴中绽放独特魅力，在多元文化合作与竞争中实现共存共荣，促进人类文明共同进步。

2021新高考语文模拟测试题及答案

高考是反套路的，也必须反套路，此中深意大家都知道。距离2021年高考的日子越来越近了，高考生们也在拼命刷试题中，下面是小编给大家分享的2021高考语文模拟测试题及答案，一起来看看吧!

2021高考语文模拟测试题及答案

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1--3题。

具有五千多年历史的中华民族积淀了丰富多彩、辉煌灿烂的民族文化。如何让这些优秀的传统文化得以传承和发展，在当代社会越来越成为一个值得思考的深刻问题。。

中国传统文化的核心内容就是以儒、道、禅为一体的思想系统，这也体现了中国传统文化的丰富性、开放性和包容性。要想把握中国传统文化的精神内核，就需要对它的思想体系进行学习和理解，因此教育在这里起着至关重要的作用。从这个角度来看，立青少年去学习四书五经、古典诗词等国学经典是非常有意义的一个举措。但是不能让学习中国传统经典成为一种形式主义一一为了考试而学习、为了背诗而背诗，这与让中国传统经典走进教育的真正目的-一学习理解中国传统文化的精神内核是本末倒置的。只有通过教育让中国传统文化的思想观念内化于心，才能在传承中国传统文化的过程中把握住其精神内核。

中国传统文化其有丰富多彩的表现形式，而中国传统艺术可以说是其最集中的表现形式。中国戏曲种类繁多，不论是昆曲、京剧，还是黄梅戏、河北梆子，其化妆、服裴、语调、唱词、步法无不体现着中国特色，这与以欧洲歌剧为代表的外国戏曲艺术明显不同。中国的水墨画使用宣纸、毛笔、墨汁，讲究“逸笔草草，不求形似”，追求在一幅有限的画境里觅得无限的天地，这与西方油画的画布、笔刷、颜料等工具以及将绘画当做科学从而追求客观、逼真的传统绘画态度也大相径庭。中国书法更是发展出篆书、隶书、楷书、”行书、草书

陕西省宝鸡市2021届高三上学期高考模拟检测(一)语文试题

绝密★考试结束前

宝鸡中学2021届高三第一次模拟测试

语文

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36 分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1~3题。

20世纪80年代，美国《新闻周刊》刊登了一篇题为《一大群小皇帝》的文章，首次聚焦我国第一代独生子女的社会问题，称中国的“80后”为“小皇帝”。此后，“80后”不断被贴上“叛逆的一代”“垮掉的一代”等标签;“90 后”同样被“前浪”戴上“精致的利已主义者”“废柴”等帽子；“00后” 作为首批独二代，也被称为“饭圈少女”“佛系青年”等。无一例外,每一代“后浪”都会被“前浪”贴上各种标签。负面标签像幽灵一样，总是伴随着一代代“后浪”的登场如影随形。

“前浪”给“后浪”贴标签，本意是想唤起对年轻一代不符合社会期望或既定社会规范的行为的重视，督促他们回归主流价值体系，推动社会资源优先解决年轻一代可能出现的问题。但是由于一些标签过于武断和负面化，并未真实地反映年轻一代的主流和本质，反而让他们有一种被监视感和挫败感，进而产生逆反心理。究其原因，“前浪”总给“后浪”贴上负面标签，是不平等的代际关系、评价方法和标准失当、媒体的推波助澜等多种因素综合造成的结果。

“后浪”在成长中逐渐收获好评。重大事件为“后浪”提供了展现优秀品质的舞台。最后一批“80后”已经步入而立之年，成为国家建设的中坚力量，他们身上的标签也早已刷新为“鸟巢一代”;“90 后”经过时代之火日益淬炼为民族复兴的生力军，昔日的“问题青年”已变身为“最美逆行者”;“00后”“10后”正在迅速成长，日后必将成为国之栋梁、“强国一代”。

2021年高考语文终极模拟评估检测卷(一)(八省联考)(解析版)

2021年高考语文终极模拟评估检测卷（一）

本卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

种子是农业的芯片，一粒种子，关系着中国人的饭碗安全。中国是世界第二大种业市场，但种业大国却不是种业强国。

在21世纪最初10年，中国种业刚刚起步，跨国种企已开始全球布局，目前，包括行业前10强在内的70多家国际种业巨头已大规模进入中国市场，这使得一大批洋种子渗透到国内田间地头——比如，美国先锋公司20余个玉米品种已全覆盖我国粮食主产区东北、黄淮海地区，这一现象背后也凸显了当前国内市场的种子隐忧：不少农业干部、农民和行业专家反映，很多种子大量依赖国外，既影响我国在国际种子市场的主动权和话语权，更存较大风险。现在国际上种子垄断性比较强，这意味着价格上是供应方说了算。如果中国种业不能及时补上研发短板，那么中国的“菜篮子”“米袋子”就可能受制于人。

仓廪充实、餐桌丰富，种业安全是基础，新冠肺炎疫情的全球蔓延给粮食市场带来深刻影响，面对复杂的国际环境，避免关键领域被“一剑封喉”，必须加快种业自立自强。

目前，我国种业自主创新与发达国家有差距，一些品种、领域和环节，如果出现极端断供情况，虽然不会“一卡就死”，但确实会影响农业发展速度、质量和效益。如何打赢翻身仗？中央一号文件提出，加强农业种质资源保护开发利用，对育种基础性研究以及重点育种项目给予长期稳定支持。

2021届江苏省、河北省“八省联考”高考仿真模拟卷(一) 语文

2021届江苏省、河北省“八省联考”高考仿真模拟卷（一）

语文

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

近年来，沿黄九省区采取多项措施、开展综合治理，共同抓好大保护，协同推进大治理，为了母亲河的生态保护和高质量发展而不断努力。

2003年4月、5月，黄河兰州段连续发生两起油类污染事件，不仅造成兰州段水质恶化，而且使下游深受其害。对此，甘肃省安排专项资金，开始治理黄河污染。兰州市先后实现7个省级以上工业园区废水集中处理，实施11个工业企业污水处理设施提标改造工程，完成全市现有工业企业排污口规范化整治，严厉打击各类环境违法行为。经过多年努力，截至目前，黄河兰州段干流各主要考核断面水质年均达到Ⅱ类标准。

曾几何时，捕捞、餐饮、开矿等人为活动频频挤占黄河沿岸湿地，对湿地生态形成威胁。近年来，河南持续开展黄河河道清理整顿等工作，渡船、游船、码头周边违建等不见踪影，水面又恢复了往日的宁静。

据生态环境部统计，2018年，黄河流域好于Ⅲ类水的断面提高了8.7个百分点，远远超过全国平均水平，劣Ⅴ类断面下降3.7个百分点。水环境质量的改善，不仅仅是治污减排的结果，也是生态系统保护修复的结果。

2021届高考语文模拟试题含答案

2021年8省高考采用“312”模式，考生高考文化总分750。备考阶段，考生们以刷题为主，查漏补缺，下面就是小编给大家收集的2021届高考语文模拟试题含答案，一起来看看吧!

2021届高考语文模拟试题

一、现代文阅读 (35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

彩陶特指烧制前绘彩的陶器。对比强烈的绚烂色彩，意象多元的美好图案，点线面的繁复组合……彩陶不仅是早期先民的实用器具，更代表了那个时代卓越的艺术成就。考古资料显示，在距今8000年的亚洲大陆东西两端率先出现了世界上最早的彩陶，中国是世界彩陶的发源地之一。作为黄河最大的支流，渭河流城孕育出的彩陶文化区，也是世界重要的彩陶文化区之一。这里是彩陶文化发展序列最为完整的区域，从距今约8000年的老官台文化开始，先后经过半坡文化、庙底沟文化发展，一直延续到仰韶时代晚期，经历了3000多年的历程。

老官台文化彩陶作为中国彩陶文化的根，尽管器形与纹饰较为简单，却意义非凡。半坡文化彩陶纹饰以直线构图为基本特色，尤以鱼纹和人面鱼纹最为典型。庙底沟文化彩陶纹饰繁复绚丽，多以若干相同单元图案对称、重复排列，构成多元连续带状纹饰，尤以鸟纹及由圆点、弧边三角等构成的各种花卉纹最具特色。渭河流域彩陶这一发展与传播历程，也是彩陶文化或中华文明本土起源的有力证据。

庙底沟文化时期，不仅是中国彩陶发展的鼎盛阶段，也是中国史前社会发展的重要转折点。原本经营粟作农业的庙底沟文化先民，在与长江流域史前先民的交流中，发展出稻作农业，使粮食的来源比以前更加多样化。经济的稳定发展为人口的增长与社会的发展提供了必要的物质条件。这一时期，聚落数量增多，规模差异显著，出现了作为区域中心的特大型聚落。西安高陵杨官寨遗址就是其中的代表。该

2021届广东省高三_新高考模拟试题语文(一)(解析版)

“污名化中国”当不得救命良药。新冠病毒挑战的是人类的生命权和健康权。当今之际，救人与推责孰轻孰重，合作和谩骂谁更重要，不言自明。现实却令人大跌眼镜，美国一些政客不是想方设法治病救人，而是热衷于发出巫师般的咒语。美国《大西洋月刊》网站发表文章称，白宫没有在疫情初期采取强有力的防控措施，这是当前美国疫情大暴发的最主要原因。盖茨基金会联席主席比尔·盖茨直言，“从一开始，中国就做了很多正确的事情”，“令人难过的是美国本可以做得很好，但恰恰是它应对得最为糟糕”。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生把握材料内容和作者观点态度的能力。
A项，研发新冠疫苗是正当、正确的做法，不能作为反驳美国污名化中国的论据。
故选A。
【4题详解】
本题考查学生把握论证特点的能力。
材料二从结构上来说，采用了先破后立，以破为主和并列式论证结构。材料并不有一上来就说中国在抗疫中所取得的胜利，而是美国一些政客最关注一件事：污名化中国，从而展示中国抗疫行动、理念、奉献等。本材料从三个角度来进行论证：“污名化中国”冲击国际正义，“污名化中国”当不得救命良药，“污名化中国”危害全球抗疫，所以结构上有采用了并列式。从手法上，本文采用了引证法，引用古特雷斯、谭德塞、《柳叶刀》《大西洋月刊》、比尔·盖茨、普京等人和杂志的言论，从而来说明美国在抗疫期间推卸责任，而中国抗疫取得的胜利。
（摘编自郝亚明《新冠肺炎疫情凸显美国的种族不平等》）

2021年高考语文仿真模拟试卷1(含答案解析)

2021年高考语文仿真模拟试卷1

(时间：150分钟满分：150分)

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

礼的实质是处理人与人之间的关系。孤立的一个人，不会产生礼的问题，只有在与他人相处、交往和比较时，才会产生礼的要求和行为。礼仪本身是有差等的，不可能做到互相对等，那就要从内心情感和交往形式上去寻求互相对等的因素。孟子指出，“恭敬之心，礼也”，“辞让之心，礼之端也”。内心情感的对等表现为恭敬，交往形式的对等表现为辞让，从而使人们自觉自愿地践行礼的要求和规范。

所谓恭敬，“在貌为恭，在心为敬”，“恭”和“敬”分别属于容貌和内心情感的范畴。然而，对于同一践礼主体而言，无论是貌恭还是心敬，都只能在主体与客体的交往中呈现出来，都是主体指向客体的行为。面貌与内心是统一的，内心敬重，面貌总会好看；内心鄙弃，面貌就会不那么好看。恭敬名为两个概念，实为一个内容，那就是敬的情感，即发自内心的尊敬和敬重。孔子十分重视敬在礼的行为中的意义，他从人与禽兽之别的角度，指出为孝必敬，“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎”。孔子重视祭礼和丧礼，却更在乎敬的内涵，《礼记·檀弓上》记载孔子弟子子路的回忆，“吾闻诸夫子：丧礼，与其哀不足而礼有余也，不若礼不足而哀有余也。祭礼，与其敬不足而礼有余也，不若礼不足而敬有余也”。孔子甚至认为，敬是为政之本，在各种礼仪中，敬的情感最为重要，而国君的婚礼又最能体现敬的情感。国君亲迎新娘，既是爱慕，又是敬重，把这种爱与敬的情感推而广之，就是治理国家的根本。