教科版 二年级 上册科学课件《各种各样的天气》共30页
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新教科版小学二年级科学上册《各种各样的天气》ppt课件
3.视频播放：2016年极端天气的节选 师：谈谈你的感受。 出示图片，你能说说这是什么天气吗？长期这一种天气会怎么样？ 说一说：天气对地球家园的影响。
师生总结。 （引导学生根据生活中常见的天气现象说说天气对我们生活的影响，侧 重于对我们的生活从有利和不利方面进行交流。）
小结：看来，天气对动植物和人类生活有有利的影响，也有不利的影响。 我们要正确看待它们。
拓展部分的内容是“查阅资料，了解地球上的极端天气和它们所 产生的后果”，这部分内容是为了让学生对于“天气对于人类生活 影响”有更加深入的认识。同时也是从一个特殊的视角引发学生辩 证地看待事物，从有利和不利两个方面较为全面地认识天气对人类 的影响。
二、说学情
二年级的学生处于刚接触科学，学科认识尚没有形成，且专注度较低， 对网络等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久， 对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力 。
板块六、总结和作业 1、如果课上时间足够，可以给学生展示灾害性天气的视频、图片或者文 字，让学生小结灾害性天气带来的后果。如果时间不够，可以让学生课 后查阅资料了解灾害性天气有哪些以及它们带来的后果。
2、布置作业 师：既然极端天气具有很强的破坏性，所以我们是不是希望这样的天气 情况出现的越少越好呢？
谢谢聆听
Ｂ、说说你知道的极端天气造成严重后果的事件。 Ｃ、让学生观看视频，了解极端天气带来的严重后果。（播放视频）
Ｄ、小结：极端天气具有很强的破坏性，会严重影响我们的生活，甚至 造成生命和财产损失。
板块五、拓展 1．刚刚我们交流了部分天气对于我们生活的影响，现在请同学们以小组 为单位从阴、晴、雨、雪等天气分别对动植物和人类的影响进行讨论， 然后请小组进行全班分享，提醒大家要从有利影响和不利影响两方面考 虑。
教科版《各种各样的天气》ppt完美版1
有关物象的谚语
关节痛得很，下雨靠得稳。 蚂蚁搬家，必有雨下。 蜻蜓赶场，大水当防。 麻雀洗澡，有雨快到。 鸡不入笼，有雨快到。 久雨闻鸟声，不久转晴明。
教科版《各种各样的天气》ppt完美版 1
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各种各样的天气
聚焦知识点
天气会影响和改变我 们的家园。天气有哪 些变化呢？
教科版《各种各样的天气》ppt完美版 1
探索一
说一说我们知道的天气 。
教科版《各种各样的天气》ppt完美版 1
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晴天
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雨天
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雷电
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教科版《各种各样的天气》ppt完美版 1
沙尘暴
教科版《各种各样的天气》ppt完美版 1
教科版《各种各样的天气》ppt完美版 1
下雪
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教科版《各种各样的天气》ppt完美版 1
让我们也来预测未来的天气。
根据什么来预测未来的天气呢？ 推测的根据有： 近几天的天气情况。 有关云和雨的谚语。 观察动植物的细微变化。 分析天气预报中的云图。 让我们来推测明天和后天的天气情况。
教科版《各种各样的天气》ppt完美版 1
关节痛得很，下雨靠得稳。 蚂蚁搬家，必有雨下。 蜻蜓赶场，大水当防。 麻雀洗澡，有雨快到。 鸡不入笼，有雨快到。 久雨闻鸟声，不久转晴明。
教科版《各种各样的天气》ppt完美版 1
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各种各样的天气
聚焦知识点
天气会影响和改变我 们的家园。天气有哪 些变化呢？
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探索一
说一说我们知道的天气 。
教科版《各种各样的天气》ppt完美版 1
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晴天
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雨天
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雷电
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沙尘暴
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下雪
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让我们也来预测未来的天气。
根据什么来预测未来的天气呢？ 推测的根据有： 近几天的天气情况。 有关云和雨的谚语。 观察动植物的细微变化。 分析天气预报中的云图。 让我们来推测明天和后天的天气情况。
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二年级上册科学课件《5.各种各样的天气》教科版 (共20张PPT)
台风
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共20张PPT)
龙卷风
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共20张PPT)
霜冻
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共20张PPT)
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晴阴雨雪风
有利
不利
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共20张PPT)
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沙尘暴
恶劣天气
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小组讨论并交流
在纸上用图画或文字的形式描述
探索三：
天气对动植物和人类的影响
能做什么
不能做什么
动物
植物
人类
提示：从有利影响和不利影响两方面进行考虑。
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各种各样的天气
二年级上册科学课件《5.各种各样的 天气》 教科版 (共20张PPT)
各种各样的天气
云和县城西小学 蓝陶凌云
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探索一
说一说我们知道的天气 。
晴
阴
雨
雪
风 经常与其他天气同时出现
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龙卷风
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霜冻
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晴阴雨雪风
有利
不利
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沙尘暴
恶劣天气
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小组讨论并交流
在纸上用图画或文字的形式描述
探索三：
天气对动植物和人类的影响
能做什么
不能做什么
动物
植物
人类
提示：从有利影响和不利影响两方面进行考虑。
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各种各样的天气
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各种各样的天气
云和县城西小学 蓝陶凌云
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探索一
说一说我们知道的天气 。
晴
阴
雨
雪
风 经常与其他天气同时出现
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二年级科学各种各样的天气优秀课件
各种各样的天气
聚焦
看一看
小朋友们，今天的丹棱是什么天气
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探究一
说一说
小朋友们，你们知道有什么样天气吗
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各种各样的Leabharlann 气晴阴雨雪
雷
雹
霜
大风
雾
探究二
想一想
小朋友们，我们如何区分不同天气的呢
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阴与晴
晴
云少
阴
云多
雨、雪、雷、雹、雾、霜、风
天气符号
• 常用的天气符号
探究三
天气对我们的生活 有影响吗？
天气对我们的影响
天气对我们的影响
风 力 发 电
今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡
嗮 被 子
作业
• 查阅资料 极端天气对人们生活的影响 • 简单的画一种天气的图，并在旁边画上对应的天气符号
天气： 雨
符号
Thank you !
谢谢大家
聚焦
看一看
小朋友们，今天的丹棱是什么天气
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探究一
说一说
小朋友们，你们知道有什么样天气吗
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各种各样的Leabharlann 气晴阴雨雪
雷
雹
霜
大风
雾
探究二
想一想
小朋友们，我们如何区分不同天气的呢
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阴与晴
晴
云少
阴
云多
雨、雪、雷、雹、雾、霜、风
天气符号
• 常用的天气符号
探究三
天气对我们的生活 有影响吗？
天气对我们的影响
天气对我们的影响
风 力 发 电
今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡
嗮 被 子
作业
• 查阅资料 极端天气对人们生活的影响 • 简单的画一种天气的图，并在旁边画上对应的天气符号
天气： 雨
符号
Thank you !
谢谢大家
二年级上册科学课件《5.各种各样的天气》教科版 (共21张PPT)
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
晴天——有利影响
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
晴天——不利影响
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二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
完成活动手册的天气辨别
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
二年级上册科学课件-《5.各种各样的 天气》 教科版 (共21张PPT)
谈一谈我最喜欢的天气
句式：我最喜欢......因为......
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雪——有利影响
冬天麦盖三层被， 来年枕着馒头睡。
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雪——不利影响
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再见了！
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拓展
龙 卷 风
寒 潮
教科版二年级科学上册第一单元《我们的地球家园-各种各样的天气》PPT课件
活动提示： 我们组讨论的是_____天的准备， 我们为她准备了___、___...因为_____。 在____天可以去做______，不能去_____。
新知探究 同学们要关注天气哦！
第一单元
我们的地球家园
课程结束
教科版二年级科学上册 授课老师：XXX
第一单元
我们的地球家园
1.5 各种各样的天气
教科版二年级科学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ册 授课老师：XXX
新课引入 寒号（háo）鸟
如何区分天气
新课引入 晴
新课引入 阴
新课引入 雨
新课引入 雪
任务一：我会选
新知探究
晴
阴
雨
雪
万里无云 阳光明媚 乌云压顶
阴雨绵绵 冰天雪地 烈日炎炎
大雪纷飞 倾盆大雨 鹅毛大雪
阴云笼罩 乌云密布 淅淅沥沥
新知探究 • 说说天气对我们的影响
有利
不利
• 研讨 任务二：我会说
新知探究
____天对（人类/植物/动物）的 _______（有利/不利）的影响是_________。
• 天气对我们的影响
新知探究
• 天气对我们的影响
新知探究
• 极端天气
台风
新知探究
任务三：我会做
请大家帮我准备物品~
新知探究
教科版小学二年级科学《各种各样的天气》课件1
第1单元 我们的地球家园
5 各种各样的天气
引入
猜一猜
1.千条线万条线，掉进河里看不见。 2.小百花，飞满天。下到地上像白面， 下到水里看不见。 3.云儿见了逃跑，花儿见了弯腰。 4.像云不似云，像烟不似烟，风吹可飘 动，日出始散开。
探究
你知道有哪些天气现象？
探究
你能区分它们是什么天气吗？
判断它们是晴天、阴天还是多云主要看什么呢？
讨论
你能举例说说自己是怎样根据天气 情况来安排学习和生活的吗？
讨论
同学们知道什么是极端天气吗？它们的产 生又会有什么后果呢？
沙尘暴
暴雨
暴雪
台风
龙卷风
冰雹
测练
根据图片，说明是什么天气？
测练
2.如果松果的鳞片紧闭，则说明（ ）。 A.下雨 B.晴天 C.阴天
拓展
课下请同学们搜集有关天气 的谚语。
云量的多少
探究
你能区分以下卡片上的天气吗？
讨论
你能结合自身的生活经历说说天 气给我们带来哪些影响吗？
讨论
ห้องสมุดไป่ตู้
你能说出图片中表现的是什么天
气，是什么原因造成？
来过一的生适 不大种生长宜 利，天产和的 的就气和生天 影会持生存气 响给续活，会 。动时。有有
植间但利助 物过是于于 和长，我动 人或如们植 类强果人物 带度某类的
二年级上册科学课件《1.5各种各样的天气》教科版(共30张PPT)
1、下雪天出门该穿什么鞋呢？（C ）
A、旅游鞋 B、高跟鞋 C、防冻鞋
2、下雪天，哪种做法是对的？（A B）
A、注意保暖，出门慢行 B、开车要减速 C、在公路上堆雪人打雪仗
大雾天气， 有什么要注意的？
这样做对吗？
1、沙尘暴天气，出门要带好口罩。（√ ）
2、沙尘暴天气，在公园里放风筝。（× ） 3、沙尘暴天气，打开门窗通风。（× ）
沙尘暴天气， 该怎么办？
遇上这样的天气，我们该怎么办？
高温天气
下雨
台风
下雪
大雾
沙尘暴说一说：怎样了解明天的天呢？水缸可以告诉我们天气的变化， 蜻蜓可以告诉我们天气的变化。
• 还可以从哪些地方知道天气的变化呢？
青蛙呱呱叫，大雨要来到。
早上乌云盖，无雨也风来。
星星明，来日晴。
观察自然现象预知天气变化
各种各样的天气
3.23 世界气象日
说一说： 在生活中，你们遇到 过什么样的天气？
24小时天气预报
新疆
四川
北京 福建
台 湾
想一想： 遇到天气变化， 我们要注意什么？
高温天气， 该怎么办？
下雨了， 要注意什么？
台风来了， 我们该做些什么？
下雪了，有什么 要提醒大家的？
大雾天气， 应该注意什么？
最新教科版二年级科学上册《各种各样的天气》教学课件
课后思 考
学了本课，你有哪些收获？
课后研 讨
上完这节课，你收 获了什么？有什么样的 感悟？与同学相互交流 讨论。
我的课堂反思
学完这一节课，你有什么感 悟和收获，请你记录下来吧 ！
谢谢观
赏！ 祝大家学习进
步
5.各种各样的天气
说说你们知道的天气
如何区分不同的天气
完成活动手册的天气辨别
请说明辨别 天பைடு நூலகம்的依据。
说说天气对我们生活的影响
小组讨论并交流
阴、晴、雨、雪、风等天气分别对动植物和人类的影响
阴
晴
雨
雪
风
动物
植物
人类
提示：从有利影响和不利影响两方面进行考虑。
拓展
课后查阅资料，了解灾害性天气有哪 些，会带来什么后果。
最新教科版二年级科学上册《各种各样的天气》精品教学课件
我的课堂反思
学完这一节课，你有什么感悟和收获， 请你记录下来吧！
谢谢观赏！
祝大家学习进步
寒号（háo）鸟
如何区分天气
晴
阴
雨
雪
任务一：我会选
晴
阴
雨
雪
万里无云 阳光明媚 乌云压顶
阴雨绵绵 冰天雪地 烈日炎炎
大雪纷飞 倾盆大雨 鹅毛大雪
阴云笼罩 乌云密布 淅淅沥沥
说说天气对我们的影响
不利
研讨
____天对（人类/植物/动物）的 _______（有利/不利）的影响是_________。
天气对生活的影响
极端我们组讨论的是_____天的准备， 我们为她准备了___、___...因为_____。 在____天可以去做______，不能去_____。
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
课后研讨
上完这节课，你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
教科版 二年级 上册科学课件《各种各样的天气》共32页
教科版 二年级 上册科学课件《各种各 样的天气》
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
教科版二年级科学上册 (各种各样的天气)课件
寒号（h
雨
雪
任务一：我会选
晴
阴
雨
雪
万里无云 阳光明媚 乌云压顶
阴雨绵绵 冰天雪地 烈日炎炎
大雪纷飞 倾盆大雨 鹅毛大雪
阴云笼罩 乌云密布 淅淅沥沥
说说天气对我们的影响
不利
研讨
____天对（人类/植物/动物）的 _______（有利/不利）的影响是_________。
刮风
晴
阴
三、研讨
雪
雨
四、拓展
四、拓展
查阅资料，了解地球上的极端天 气和它们产生的后果。
再见
天气对生活的影响
极端天气
请大家帮我 准备物品~
活动提示：
我们组讨论的是_____天的准备， 我们为她准备了___、___...因为_____。 在____天可以去做______，不能去_____。
5 各种各样的天气
一、聚焦 你知道，今天
每天的天气 都一样吗？
是什么天气吗？
二、探究
燕子低飞，天将雨。
一场秋雨，一场寒。
朝霞不出门，晚霞行千里。
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
2.我们如何区分不同的天气？
二、探究
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“多云天气”、“湖边落日”。
3.说说天气对我们生活的影响。
三、研讨
天气变化会对动植物和人类生活产生各种各样的影响。
1.说说我们知道的天气。
雨
雪
任务一：我会选
晴
阴
雨
雪
万里无云 阳光明媚 乌云压顶
阴雨绵绵 冰天雪地 烈日炎炎
大雪纷飞 倾盆大雨 鹅毛大雪
阴云笼罩 乌云密布 淅淅沥沥
说说天气对我们的影响
不利
研讨
____天对（人类/植物/动物）的 _______（有利/不利）的影响是_________。
刮风
晴
阴
三、研讨
雪
雨
四、拓展
四、拓展
查阅资料，了解地球上的极端天 气和它们产生的后果。
再见
天气对生活的影响
极端天气
请大家帮我 准备物品~
活动提示：
我们组讨论的是_____天的准备， 我们为她准备了___、___...因为_____。 在____天可以去做______，不能去_____。
5 各种各样的天气
一、聚焦 你知道，今天
每天的天气 都一样吗？
是什么天气吗？
二、探究
燕子低飞，天将雨。
一场秋雨，一场寒。
朝霞不出门，晚霞行千里。
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
2.我们如何区分不同的天气？
二、探究
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“多云天气”、“湖边落日”。
3.说说天气对我们生活的影响。
三、研讨
天气变化会对动植物和人类生活产生各种各样的影响。
1.说说我们知道的天气。
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