结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现
(完整word版)《马克思主义基本原理概论》课后思考题参考答案
绪论1、1999年,英国剑桥大学文理学院的教授们发起，就“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”进行了校内征询和推选.投票结果是:马克思第一，爱因斯坦第二。
随后，英国广播公司以同一问题在全球互联网上公开征询.一个月下来，汇集全球投票结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二.牛顿和达尔文位列第三和第四。
试结合你对马克思的认识，以及当前中国的社会现实，谈谈我们为什么要坚持马克思主义为指导。
（1）马克思主义教给我们认识世界的根本方法（2）马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具（3）马克思主义为我们提供了人生的有益启迪2、有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。
你怎么评价这样的观点?如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？（1）理论的阶级性和科学性是相容的：①历史上的进步阶级，其利益与社会发展方向一致，能够提出具有科学性的理论观点②无产阶级代表着人们的利益和人类社会发展的方向，能够提出合理的科学理论③自从有阶级以来，理论的科学性总是与一定的阶级性联系在一起的。
（2）马克思主义是科学性与革命性的统一;①马克思主义是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。
②马克思主义是无产阶级和人民群众推翻旧世界、建设新世界的革命理论。
③马克思主义的科学性和革命性统一于社会主义运动的实践.3、马克思17岁时在自己的中学论文《青年在选择职业时的考虑》中写到：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人……而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
"请阅读马克思的这篇作文，并结合你对马克思一生奋斗历程的了解,谈谈你能从中得到怎样的人生启迪。
从马克思主义的这篇作文中得到的人生启迪；(1）树立崇高的社会理想(2）为国家富强、民族振兴和人民幸福而努力工作。
指导发展的世界观和方法论的集中体现
指导发展的世界观和方法论的集中体现———四论贯彻十六届五中全会精神深入领会和落实科学发展观党的十六届五中全会通过的《建议》明确指出：“科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。
”我们坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面和整个过程，必须从世界观和方法论的高度，深刻理解科学发展观的实践基础、基本要求、精神实质和历史地位，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
世界观和方法论对人类社会的发展进步具有根本性意义。
世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界的一切活动所遵循的一般的、普遍的方法。
世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观———关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，发展观对发展的实践具有根本性、全局性的重大影响。
马克思主义是我们认识和改造世界的强大思想武器，也是指导我们发展的世界观和方法论基础。
科学发展观坚持马克思主义的基本原理，站在历史和时代的高度，进一步回答了新形势下我国怎样发展的重大问题，用新的思想和观点深化了对社会主义建设规律的认识，进一步丰富了马克思主义关于发展的理论，是与时俱进的马克思主义发展观。
科学发展观赋予党的执政理念以鲜明的时代内涵，为我们党更好地领导发展提供了新的思路、新的遵循，标志着我们党对执政使命、执政任务的认识达到了一个新的境界，是新世纪新阶段中国特色社会主义的发展理论。
从总体上看，科学发展观形成了对我国经济社会发展的规律性认识，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。
科学发展观是指导发展的世界观的集中体现。
科学发展观强调以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，同时把满足人民群众不断增长的物质文化需要作为发展的根本出发点和落脚点，这体现了历史唯物主义关于人民群众历史主体地位、人民群众是历史创造者的思想，体现了我们党立党为公、执政为民的性质和宗旨。
科学发展观强调全面发展和协调发展，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步，注重城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放之间的协调，这体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系、辩证统一的基本原理。
指导发展的世界观和方法论的集中体现
指导发展的世界观和方法论的集中体现科学发展观深化了对社会主义建设规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是对马克思主义哲学的成功运用，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。
全面贯彻落实科学发展观，必须从世界观和方法论的高度，坚持求真务实，掌握并运用好发展规律；坚持统筹兼顾，促进经济社会全面进步和人的全面发展；坚持正确处理“快”与“好”的辩证关系，实现经济社会又快又好发展。
新世纪新阶段，我国改革发展进入机遇与挑战并存的关键时期。
以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，审时度势、高瞻远瞩，提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
科学发展观深化了对社会主义建设规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是对马克思主义哲学的成功运用，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。
只有从世界观和方法论的高度，才能深入理解和把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，才能更好地树立和落实科学发展观。
科学发展观是指导发展的科学世界观世界观是人们对整个世界包括自然界、人类社会和人的精神世界的总体看法和根本观点。
世界观体现在发展问题上，就是发展观。
科学发展观继承和发展了马克思主义发展理论，体现了我们党对当今世界和时代主题的深刻把握、对发展问题的总体看法和根本观点，是指导发展的世界观的集中体现。
科学发展观是对马克思主义发展理论的继承和发展。
科学发展观强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的决定性力量的观点。
科学发展观强调以人为本，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点，从实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，体现了历史唯物主义关于人民群众是历史发展主体和人的全面发展的观点。
马克思主义基本原理概论(2015年修订版)思考题参考答案资料
马克思主义基本原理概论（2015年修订版）思考题参考答案绪论1. 1999年，由英国剑桥大学文理学院的教授们发起，就“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”进行了校内征询和推选。
投票结果是：马克思第一，爱因斯坦第二。
随后，英国广播公司以同一问题在全球互联网上公开征询。
一个月下来，汇集全球投票结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二，牛顿和达尔文位列第三和第四。
试结合你对马克思的认识，以及当前中国的社会现实，谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导。
参考答案：（1）关于马克思。
卡尔·马克思（1818年5月5日－1883年3月14日），马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，被称为全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。
无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的先驱。
马克思是德国伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命家和社会学家。
主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。
唯物史观和剩余价值学说是马克思的两个伟大发现，在此基础上，马克思实现了社会主义从空想到科学的伟大变革。
（2）关于马克思主义的时代意义。
如果从狭义意义上来讲，马克思主义是马克思、恩格斯所创立的观点和学术体系，如果从广义发展的角度来看，马克思主义不仅包括马克思、恩格斯的观点和学说，也包括继承者对它的发展，因此从这种意义上来讲我们还不太讲马克思主义是一百多年前的理论，它还是由马克思、恩格斯一百多年前创立并在此后得到不断发展的理论，从这个意义上来讲马克思主义并非是过去时而是现在进行时或者现在完成进行时。
马克思主义基本原理没有也永远不会过时，马克思主义内在本质决定他能够永葆时代的价值，为什么当今时代离不开马克思？可能从三个层面来讲，一个是马克思所针对的时代的问题到今天仍然没有得到根本性的解决，他提出的解决措施仍然具有一定的价值。
其二马克思主义具有科学的前瞻性，既属于那个时代也是超越那个时代，它关于未来社会的预测步骤已经实现，而我们当下已经为他实现更高目标提供了更有利的条件。
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
我们要从哲学高度深刻把握科学发展观所蕴含的世界观和方法论。
科学发展观不仅仅是治党治国治军的重要指导思想，也是我们每个人行动的科学指南。
大学生作为最宝贵的人才资源，是国家民族的希望所在，当代大学生能否准确而深刻的把握科学发展观的科学内涵和精神实质，对于大学生的健康成长成才有深远的影响，对我国将来经济社会发展也有着深远的影响。
那么当代大学生应该如何做到科学发展观的指导下实现自己的人生价值呢？作为高素质的现代大学生，我们要在科学发展观的指导下，树立起正确的人生观、世界观和价值观，艰苦奋斗、牢记使命，把个人人生价值的实现和祖国的发展需要结合起来，为社会主义现代化事业贡献我们的青春和力量。
我们作为当代大学生，是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军。
承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。
我们必须树立科学的发展观，全面提高综合素质。
我们素质的高低，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到能否坚持党的基本路线不动摇，关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。
首先，我们要牢固树立代表中国先进生产力发展要求的科学发展观。
在科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日益明显，国际竞争日趋激烈的今天，作为大学生，要坚持代表先进社会生产力的发展要求，就必须树立科学的社会发展观，坚持以经济建设为中心，始终把发展社会生产力作为根本任务放在首位，深刻理解“发展才是硬道理”的科学内涵，充分利用现有的优越环境和良好的学习条件，自觉为振兴中华而刻苦学习各种知识和技能，进行技术创新，掌握和发展第一生产力。
第三，我们要牢固树立代表中国最广大人民根本利益的正确人生观，正确处理好个人、集体和社会的关系。
在社会主义条件下，个人、集体、社会之间没有根本的利益矛盾。
个人利益的实现和个人的发展有赖于与他人的团结、协作，有赖于集体、社会的发展。
集体、社会的利益是人们的整体利益和根本利益的代表，包含着每个人的正当利益，高于个人利益，是个人利益实现的保障。
《马克思主义基本原理概论》课后习题答案
1、 我们为什么要坚持以马克思主义为指导？答：1.在当前我国仍处于社会主义初级阶段，需要我们以马克思主义为指导，来指导我们的社会主义建设2.在世界文化多元化的格局下，需要我们以马克思主义理论武装头脑，在多元文化发展中，坚持社会主义主流文化。
3.我国正处于全面建成小康社会的关键时期，需要以马克思主义坚定理想信念，为富强民主文明，和谐的社会主义而奋斗。
4.青少年实现中国梦，不断增强服务社会的本领，需要马克思主义指导。
2、 如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？答：观点是错的，阶级性与科学性无必然联系，两者可以相容，代表某一阶段利益的理论，只要符合人类发展规律，也是符合的。
马克思主义理论是第一次将阶级性与科学性统一的理论。
1.辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论2.马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
3.坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
4.实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
5.马克思主义理论通过实践将科学性与阶级性的统一。
3、 谈谈对待马克思主义应有的科学态度，怎样把坚持和发展马克思主义统一起来？答：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。
马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，而彻底的科学性是最根本的。
理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。
其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。
坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。
与时俱进就要把握规律性。
一直着眼实际，着眼历史条件的变化，以实事求是的科学态度 对待马克思主义理论。
马原课后习题答案2021版(全)
马原课后习题答案2021版(全)马克思主义基本原理概论2021修订版课后答案1马原（2021版修订版）课后题目录马原（2021版）课后题 (1)第一章世界的物质性及其发展规律 (3)一、如何理解马克思主义物质观及其现代意义? (3)二、在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？(3)三、结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现？ (4)四、联系中国特色社会主义的成功实践，说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理的重要意义。
(4)五、根据大学生专业学习的实际，说明唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
(5)第二章认识的本质及发展规律 (5)一、如何理解马克思主义认识论关于"实践第一"的观点？ (5)二、为什么说真理是客观的、绝对的又是相对的？把握这一观点对于我们坚持和发展马克思主义有什么重要意义？ (5)三、有人说价值观没有对错之分，请结合真理与价值的辩证关系谈谈你对这个问题的认识并论述树立正确价值观的意义。
(6)四、如何理解辩证唯物主义认识论与党的思想路线的关系？ (7)第三章人类社会及其发展规律 (7)一、为什么说物质资料生产方式是人类历史发展的决定力量？ (7)二、当前，我国面临着发展经济和保护环境的双重任务，需要协调好开发资源和保护资源的矛盾。
请根据你对科学技术的社会作用的理解，谈谈在利用科学技术方面应该怎样做到“有所为有所不为”。
(7)三、既然社会存在决定社会意识,那么为什么同一时代条件下人们的思想观念却差异很大甚至产生对立呢? (7)四、社会发展是社会基本矛盾运动的结果，可历史事件又是人们意志的“合力”造成的，两者不矛盾吗？这与“国家兴亡，匹夫有责”是怎样的关系? (8)六、请结合马克思主义的群众史观,谈一谈你对坚持群众路线重要性的认识 (8)第四章资本主义的本质及规律 (9)一、为什么说资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西? (9)二、如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾,归根到底来源于私人劳动和社会劳动之间的矛盾? (9)三、商品的价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，但为什么不能由任何一个商品生产者所耗费的个别劳动时间来决定呢？ (11)四、有人认为,在信息社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的,应当用知识价值取代劳动价值.试用所学原理对该观点进行评析。
科学发展观是知道发展的世界观和方法论的集中体现
科学发展观是知道发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析社会主义现代化建设的丰富实践，深化对经济社会发展一般规律认识的成果，从而成为推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针。
”我在参加了近一段时间的集中学习和自学，加深了对科学发展观的理解和重要意义的认识，增强了学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，作为一名街道工作人员，以科学发展观为指导，努力做好本职工作，必须树立三种意识：一、群众意识。
“真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事”，是十七大报告提出的明确要求，贯彻落实这一群众路线要求，要求我们沉下去，经常到社区群众去看看群众在干什么，听听群众需要什么，以便作出科学决策，把工作做到点子上。
俗话说：“百闻不如一见”。
我们深入基层，倾听群众的呼声，应当把群众欢迎不欢迎、满意不满意、高兴不高兴，作为想问题、办事情、作决策的根本出发点，切实帮助基层排忧解难，遇到的新情况、新问题就能够及时得到解决，发展就能不断迈上新台阶。
而且，讲与听是一对供求关系，我们喜欢听、有听真话、察真情的真诚愿望，有善纳群言、闻过则喜的宽广胸怀，有解决问题、克服困难的实际行动，基层群众才会敢讲真话、愿讲真话。
特别要看到，由于各人所处的位置不同、视角不同、水平经验不同，并非人人讲的话都正确，人人发出的意见都有道理。
这就更需要我们注意保护说真话、反映真实情况同志的积极性，即使有些情况、有些问题反映得不够准确、不够全面，只要他们的出发点是好的，态度是严肃的，就应当予以肯定，努力为群众说实话、办实事、求实效创造一个良好的环境。
这两年北京路街道的实践表明，无论是拆迁安置、市容管理、信访稳定等，之所以得到老百姓的支持和拥护，就是得益于真实听到群众的呼声，把工作的目的真正落实到满足群众需要、实现群众利益、提高群众生活水平上。
二、公平意识。
维护和实现社会公平正义，涉及最人民的根本利益，是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求，也是我国社会主义制度的本质要求。
科学发展观是指导发展的世界观方法论的集中体现
具体地揭示了这一过程。他认为从前资本主义到资本主 义， 是人 类社会 发展 的第 一 大 和第 二 大社 会 形 态 ， 这 两 在 大社会 形态 中 ， 人是 不独 立 的 或相 对 独立 的 ， 它们 均 不 可 能有 自由而充分 的发展 ； 只有社会 主 义和共 产 主义 即第 三 大社 会形 态 ， 才可 能 实 现 个 人 的 自由 和全 面 发 展 ｏ ］１） ［（０ ４Ｐ ４ 正如 《 产党宣 言》 共 所说 ：代替 那存 在 着 阶级 和 阶级对 立 “ 的资产阶级旧社会 的， 将是这样一个联合体 ， 在那里 ， 每个 人 的 自由发展是 一切 人 的 自由发 展 的条 件 。 …‘ ” 一 上述 两个方 面 的内容说 明 ， 马克 思主 义的社 会 发展理 论 既是关 于人类 社会 发展规 律的科 学 ， 是关 于现 实的人 又
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科学发 展观是指导发展的世 界观方法论 的集中体现
赵 兴 良 （ 中共江Fra bibliotek省委党校 ， 江西 南 昌 ３００ ） ３０３
［ 摘 要 ］马克思主义世 界观和方法论 ， 是指 导发展的世界观 和方 法论 。科 学发展观 坚持 “ 以人为本 ” 集 中体 ， 现 了马克思主义人 的全面发展 思想 ； 坚持全 面、 调 、 协 可持 续发展 ， 中体 现 了马 克思主 义的社会 有机体 思想 ； 集 坚持 经济社 会的全面发展 与人 的全面发展的统一 ， 集中体现 了马克思主义 关于社会 主 义社会 的基本 思想。 因此 ， 坚持把 科学发展观 看作指导发展 的世 界观方法论的集 中体现 ， 就具有十分重要 的理论意义和现 实意义。 ［ 关键词 ］科学发展观 ； 马克思主义世界 观方法论 ； 集中体现 ［ 中图分类号 ］Ａ ８ ［ 文献标 识码 ］Ａ ［ 文章编号 ］１０ ０ ７—８ ８ （ ０６ １ ０ ２ ｏ ４ ７ ２ ０ ）０— ０ ７一 ４
《马克思主义基本原理概论》课后答案(全)
目录绪论 (6)1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性？ (6)2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ (6)第一章 (7)1．如何理解马克思主义物质观及其现代意义？ (7)2、如何理解“社会生活本质上是实践的？”试运用这一观点，说明中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度三者是如何统一于中国特色社会主义伟大实践。
(8)3、在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？ (8)4、结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现。
(9)5、联系中国特色社会主义的成功实践，说明矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理重要意义。
(10)6、根据大学生专业学习的实际，说明唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
(10)7、如何在实际工作中坚持马克思主义辩证唯物主义立场？118、在建设和谐社会的过程中，如何处理矛盾和和谐的关系 . 12第二章 (12)1、为什么说马克思主义认识论是能动的反映论？ (12)2.如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一？ .. 123.如何理解真理和价值、科学精神和人文精神的辩证统一关系？ (13)4.当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观？ (13)5.为什么说真理是客观的、绝对的又是相对的？把握这一观点对发展马克思主义的重要意义。
(13)6.如何理解辩证唯物主义认识论与党的思想路线的关系？ .. 14第三章 (14)1.马克思认为：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
这段话蕴涵了哪些唯物史观道理？能够引发我们对于中华民族伟大复兴的一些怎样的思考和认识？ .. 14 2．当前我国面临着发展经济和保护环境的双重任务，......根据你对科学技术的社会作用的理解，谈谈在利用科学技术方面我们应该怎样做到有所为有所不为？ (15)3．既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至产生对立呢？搞清这些道理，对于提高自己思想道德修养的自觉性会有什么帮助？ (15)4．社会发展是社会基本矛盾运动的结果，可历史事件又是人们意志的“合力”造成的，两者不矛盾吗？这与“国家兴亡，匹夫有责”是怎样的关系？ (15)5．结合中国特色社会主义建设的实际，思考和分析我国当前社会基本矛盾的特点和解决这些矛盾的途径。
科学发展观：集中体现马克思主义关于发展的世界观和方法论
一
、
唯物辩证法认为， 发展是事物的一种运动状态 ， 它存在于一切事物的变化和
大人民的根本利益作为党和政府制定一切
立 程 中。 事物是永恒发展的， 事物的发展是积极向上的变化 ， 是由低级向高级进步
拘 前进运动 ， 事物发展的源泉和本质在于事物内在的矛盾运动。 科学发展观“ 第一 要义是发展” 的思想， 创造性地运用唯物辩证法的发展观分析当代中国现实， 抓住 了 我 国社会主义初级阶段的主要矛盾即人 民日益增长的物质文化需要同落后的 土会生产之间的矛盾 ， ｜ 指出解决这个主要矛盾的方法论思路就是坚持发展 ， 正确 司 答 了“ 中国为什么要发展” 的问题。发展首先是解放和发展生产力， 经济建设始 冬 是发展的中心内容 ， 是社会发展和人的发展的基础。 没有经济实力的大幅提升 ，
思主义政党全心
题 。科 学发 展 观 强调 协调 发 展 ， 就 是把
展 的根 本 方 法 ，要 求我 们 必 须 从 全 局 出发 ， 用普遍联系的观点、 系统 论 的 方 法来 正 确 认 识 和 妥 善 处理 社 会 主 义 现
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科 学发展观 ：
贵州省中国社会主义理论体 系研究 中心省社科联研究基地
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彻 十 贝
精 神
集中体现马克思主义关于发展的世界观和方法论 大 八
党的“ 十八大” 报 告指出 ： “ 科 学发展观是马克思主义关于发展的世界 观和 而社会发展的核心是人的发展 ， 离开人的发
马克思主义基本原理论述科学发展观
马克思主义基本原理论述科学发展观科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。
是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
一、科学发展观是基于唯物论所建立起来的科学的理论。
第一，它体现了自然界与人类社会的分化和统一。
人与自然的关系是人类生存发展的基本关系。
人类从自然界获得生活资料的绝大部分是现成的，实践活动的产品几乎是自然界的直接产品，人和自然界是自然的统一和原始的协调关系，是一种同质的和谐。
当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡造成人与自然的不和谐。
因此，人类为持续发展，不断提高自己的生活质量，必须充分认识自然规律。
第二，人与自然的关系是同人类改造自然活动相一致的。
在工业社会，人与自然的关系发展到了紧张状态。
从积极方面看，人与自然矛盾的深化，有时也是促进人类科学地认识自然，努力揭示自然规律，正确运用自然规律的动力之一。
因而，正确揭示人与自然的关系，以辩证唯物主义的观点认识人在自然界中的地位和作用，树立起人与自然是有机统一体的观念是时代的要求，在实践中协调好人与自然的关系是人们的当务之急，是科学发展观的基本要求。
第三，马克思说：“人作为对象性、感性的存在物，是一个受动的存在物。
”人在改造自然的实践活动中，表现出“人的能动和人的受动。
”人的受动性是由于人的生命、意识、活动起因于自然界，因此必然受制于自然界所决定的。
在改造自然的实践活动中，人并不能从纯粹自我规定的活动来实现自己的主观愿望，不能对人所具有的能动性滥加“发挥”。
能动性和受动性是集中在人这个自然存在物身上，并通过人的实践活动而表现出来的辩证统一。
科学发展观是指导发展的 马克思主义世界观和方法论的集中体现
科学发展观是指导发展的马克思主义世界观和方法论的集中体现王伟光中央党校副校长感谢北京市委，感谢安顺书记，北京市委党校能够给我这样一个机会，向同志们汇报一下学习胡锦涛主席6.25讲话的体会。
9月1号中央党校举行了秋季的开学典礼。
曾庆红同志在开学典礼上发表了重要讲话，其中一个重要问题是概括和阐述6.25讲话精神，其中6.25讲话精神一个重要的观点就是科学发展观。
科学发展观是在以胡锦涛为总书记的党中央的领导下，以邓小平理论和“三个代表”为指导，对我国社会主义现代化建设基本规律的科学概括；是指导我们正确发展的马克思主义世界观和方法论的集中体现；是马克思主义中国化最新成果的集中体现。
在这里我向同志们集中汇报一下学习科学发展观的体会。
今天主要讲三个问题：第一，对我国当前经济社会发展暴露出诸多矛盾的问题加以分析，使同志们认识到科学发展观的重要性、必要性和迫切性。
第二，分析问题，从马克思主义世界观和方法论的高度来分析科学发展观的内涵和实质，使同志们掌握科学发展观的精神实质，提高贯彻落实科学发展观的自觉性。
第三，解决问题，用科学发展观如何统领我国经济社会发展，提出一些基本思路，供同志们参考。
1、我国当前经济社会发展暴露出的诸多矛盾问题当前，我国经济社会发展暴露出诸多矛盾和问题，迫切要求必须全面落实科学发展观，实现经济社会的又好又快地发展。
对当前我国经济社会发展存在的矛盾和问题进行分析。
首先要树立一个观察形势分析问题的正确的指导思想和科学方法，这就是毛主席教导我们的“观察形势，分析问题要讲辩证法，要讲两点论”。
首先，要肯定成绩，如果我们在分析问题的时候，看不到主流，看不到成绩，只讲问题，实际上是否定我们自己。
我们今天所存在这些问题和矛盾，应该说是在取得重大成绩、重大发展、重大成功的前提下所取得的。
从1979年到2006年，我国国内生产总值平均增长是9.5%，GDP，1978年是3624.1亿元，到2006年突破了20万亿元大关。
马原思考题答案—第一章
第一章：1、如何理解马克思主义物质观及其理论意义？如何理解物质观：马克思主义认为，物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影和反映。
物质范畴是对物质世界多样性所作的最高的哲学概括，物质的唯一特性是客观实在性。
马克思主义物质观的理论意义。
第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批评了不可知论。
第三，体现了唯物论和辩证法的统一。
第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
2、在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？答：正确理解主观能动性和客观规律性的关系，在理论和实践上都是一个重要问题。
首先尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。
中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦的前提就是人们要正确发挥主观能动作用，首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。
其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。
最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
中国梦的实现是阶段性与连续性相统一的过程，需要付出长期的艰苦努力。
中国梦的实现需要坚持正确的方向、道路和全体中国人的共同努力。
实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神。
只有我们人人从自己做起，又能紧密团结，万众一心，汇集起不可战胜的磅礴力量，中国梦才能实现。
、3、结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现。
答：（1）发展是事物前进上升的运动。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡（2）发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。
科学发展观开辟了当代中国马克思主义发展的新境界，运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，深刻揭示了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段等。
科学发展观是指导发展的马克思主义世界观和方法论的集中体现
科学发展观是指导发展的马克思主义世界观和方法论的集中体现今天汇报的题目是《科学发展观》，是指导发展的马克思主义世界观和方法论的集中体现。
2005年12月18日，胡锦涛同志在青海考察工作时，关于科学发展观，他讲了这么一段话，他说，科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性课题基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设必须长期坚持的指导方针，要增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，注重从思想上、组织上、作风上和制度上形成贯彻科学发展观的有利保障。
科学发展观是我国以胡锦涛为总书记的新一届中央委员会，按照邓小平理论和三个代表重要思想为要求，提出的治党、治国、治军求发展的新理念，是邓小平理论和三个代表重要思想的进一步深化和丰富，当前，全面落实科学发展观是在摆在我们全党、全国、全军面前的头等重要的战略任务。
今天这个题目我想谈三个问题，第一，提出问题。
把当前我国经济社会发展所存在的诸多矛盾和问题，充分摆出来，使同志们高度认识、全面落实科学发展观的必要性和迫切性。
今天，大好形势我就不多讲了，主要摆一些当前存在的问题。
二，分析问题，从马克思主义、世界观和方法论的高度对当前存在的诸多矛盾和问题进行剖析，使同志们深刻认识科学发展观的理论实质和科学内涵，提高落实科学发展观的自觉性和坚定性。
第三，解决问题，提出解决问题的思路，使同志们更加重视应用科学发展观统领经济社会发展全局的极端重要性。
下面我讲第一个题目。
我国当前经济社会发展暴露出诸多矛盾和问题，迫切要求必须全面落实科学发展观，实现经济社会又快又好的发展，对当前我国社会发展存在的问题和矛盾进行分析，首先就要树立一个科学的态度。
这就是毛泽东同志经常教导我们的观察形式、分析问题要讲辩证法、要讲两点论。
科学发展观是马克思主义关于发展的什么的集中体现
科学发展观是马克思主义关于发展的什么的集中体现
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
党的十七大报告指出，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
这个命题为我们从哲学高度领会和运用科学发展观提供了指导。
一、科学发展观基本含义
科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、
经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
二、科学发展观具体体现
第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。
第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。
马原公共课课后答案
马原课后习题答案第一章课后答案1如何理解物质观：①马克思主义认为，物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观实在性。
它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映。
②物质是世界唯一的本源，物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物，是物质世界的主观映象。
③物质世界是联系的，发展的，发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
④时间与空间是物质运动的存在形式。
⑤不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性。
马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。
它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
2.在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？1尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。
2只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
承认规律的客观性，并不是说人在规律面前时无能为力的。
人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律，3从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。
只有从客观实际出发，充分反应客观规律的认识，才是正确的认识。
4实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
人的意识是一种精神力量，要使它得到实现必须通过物质活动——实践才能达到。
5、主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
3.结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现？科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高了新的水平，开辟了当代中国马克思发展的新境界。
科学发展观如何体现唯物辩证法
科学发展观如何体现唯物辩证法党的十七大报告明确指出，科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
深刻领会科学发展观所蕴含的马克思主义的世界观和方法论，对于深入贯彻落实科学发展观具有重要意义。
首先，深入贯彻落实科学发展观，是马克思主义世界观的具体体现。
发展是人类社会永恒的主题，但只有社会主义道路才能实现人类社会的科学发展，这是马克思主义最重要的世界观。
马克思、恩格斯是在评判资本主义弊端的过程中创立科学社会主义理论。
资本主义取代封建主义是人类社会的巨大进步，这一点马克思、恩格斯给予了充分肯定。
但是，随着资本主义的不断发展，资本主义出现了自身无法克服的问题。
为了从根本上克服资本主义社会带来的问题，马克思、恩格斯认为，必须以公有制的社会主义代替私有制的资本主义。
马克思、恩格斯阐述了无产阶级革命的途径和方式，并对应该建立的未来社会即共产主义社会进行了预想，这就是科学社会主义。
所以，马克思主义告诉我们，坚持社会主义道路，是实现人类社会持续发展的唯一途径。
马克思主义还告诫我们，坚持走社会主义道路必须根据自己的国情。
中国共产党人正是遵照马克思主义世界观，将马克思主义基本原理与中国实际相结合，实现了马克思主义中国化，这就是中国特色社会主义。
中国特色社会主义是在改革开放的伟大实践中开创的伟大事业。
以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，创立毛泽东思想，取得新民主主义革命的胜利，建立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，坚持解放思想、实事求是，创立邓小平理论，使全党全国各族人民在改革开放的伟大征程上阔步前进。
以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，创立“三个代表”重要思想，继续引领改革开放的航船沿着正确方向前进。
进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征。
以胡锦涛为总书记的党中央顺应国内外形势发展变化，抓住重要战略机遇期，发扬求真务实、开拓进取精神，坚持理论创新和实践创新，着力推动科学发展、促进社会和谐，形成了科学发展观。
结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现
结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现？
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高了新的水平，开辟了当代中国马克思发展的新境界。
科学发展观实现了马克思主义唯物辩证法的辩证思维方法与现代科学思维方法的结合。
我们在分析中国经济社会发展中的复杂问题时，要坚持科学的态度、理性的思考、正确的方法，了解事物的要素系统，把握事物的联系发展，辩证地看问题，避免认识中的片面性、绝对化。
科学发展观运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，深刻揭示了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段等，集中体现了与时俱进的马克思主义关于发展的世界观和方法论。
（1）发展是事物前进上升的运动。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
科学发展观开辟了当代中国马克思主义发展的新境界，运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，深刻揭示了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段等。
（2）发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。
科学发展观关于发展是第一要务的思想，关于以人为本的思想，关于全面协调可持续发展的思想，特别是统筹兼顾作为科学发展观的根本方法，都具有方法论的意义。
指导发展的世界观和方法论的集中体现
指导发展的世界观和方法论的集中体现科学发展观深化了对社会主义建设规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是对马克思主义哲学的成功运用，是。
全面贯彻落实科学发展观，必须从世界观和方法论的高度，坚持求真务实，掌握并运用好发展规律；坚持统筹兼顾，促进经济社会全面进步和人的全面发展；坚持正确处理“快”与“好”的辩证关系，实现经济社会又快又好发展。
新世纪新阶段，我国改革发展进入机遇与挑战并存的关键时期。
以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，审时度势、高瞻远瞩，提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
科学发展观深化了对社会主义建设规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是对马克思主义哲学的成功运用，是。
只有从世界观和方法论的高度，才能深入理解和把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，才能更好地树立和落实科学发展观。
科学发展观是指导发展的科学世界观世界观是人们对整个世界包括自然界、人类社会和人的精神世界的总体看法和根本观点。
世界观体现在发展问题上，就是发展观。
科学发展观继承和发展了马克思主义发展理论，体现了我们党对当今世界和时代主题的深刻把握、对发展问题的总体看法和根本观点，是指导发展的世界观的集中体现。
科学发展观是对马克思主义发展理论的继承和发展。
科学发展观强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的决定性力量的观点。
科学发展观强调以人为本，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点，从实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，体现了历史唯物主义关于人民群众是历史发展主体和人的全面发展的观点。
科学发展观强调全面发展，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步；强调协调发展，注重统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，体现了辩证唯物主义关于事物之间普遍联系、辩证统一的基本原理。
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结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现？
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高了新的水平，开辟了当代中国马克思发展的新境界。
科学发展观实现了马克思主义唯物辩证法的辩证思维方法与现代科学思维方法的结合。
我们在分析中国经济社会发展中的复杂问题时，要坚持科学的态度、理性的思考、正确的方法，了解事物的要素系统，把握事物的联系发展，辩证地看问题，避免认识中的片面性、绝对化。
科学发展观运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，深刻揭示了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段等，集中体现了与时俱进的马克思主义关于发展的世界观和方法论。
（1）发展是事物前进上升的运动。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
科学发展观开辟了当代中国马克思主义发展的新境界，运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，深刻揭示了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段等。
（2）发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。
科学发展观关于发展是第一要务的思想，关于以人为本的思想，关于全面协调可持续发展的思想，特别是统筹兼顾作为科学发展观的根本方法，都具有方法论的意义。