21、古诗三首之题临安邸
五年级语文上册第12课《古诗三首》之《题临安邸》讲解
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简直
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
在河南开封市， 曾为北宋都城。
一语双关
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
特指那些忘了国难、 苟且偷安、寻欢作乐 的南宋权贵。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
暖风熏得游人醉， 阵阵暖风陶醉了享乐 直把杭州作汴州。 的贵人们，简直是把
偏安的杭州当作昔日 的汴京！
五年级语文上册
题临安邸
题临安邸 〔宋〕林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
林升（1123—1189），字云友， 又名梦屏，号平山居士，南宋诗人。
1126年，金人攻陷北宋都城汴梁，俘虏了徽宗、 钦宗两个皇帝，中原被侵占。赵构逃到江南，在临安 即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的 惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只 求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱 国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色， 寻欢作乐。针对这种黑暗现实，林升写了《题临安邸 》这首诗，倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表 达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。
题临安邸
题临安邸
在今浙江杭 州，曾为南 宋都城。
题临安邸
在今浙江杭 州，曾为南 宋都城。
旅店
题临安邸
题写在临安一家旅店墙壁上的诗
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？
杭州休？
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
不仅仅是陶醉， 也是醉生梦死。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
通过“杭州”与“汴州”的对照， 不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本 质，表现出作者对当政者不思收复失地 的愤激以及对国家命运的担忧。
《题临安邸》的解释意思
《题临安邸》的解释意思一、原诗及注释山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
1. 注释- 临安：南宋的都城，今浙江省杭州市。
- 邸（dǐ）：旅店。
- 休：停止、罢休。
- 暖风：这里不仅指自然界和煦的风，还指由歌舞所带来的令人沉迷的“暖风”，暗指南宋朝廷的靡靡之风。
- 熏：（烟、气等）接触物体，使变颜色或沾上气味。
这里是说南宋朝廷的不良风气像暖风一样熏染着人们。
- 游人：这里指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。
- 直：简直。
- 汴州：即汴京，北宋的都城，今河南省开封市。
二、诗句解释1. 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？- 解释：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？- 解析：诗人描绘出临安城重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞的画面。
“山外青山楼外楼”，写西湖周围的景色，重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台，是一种繁荣的景象。
但是“西湖歌舞几时休”则是诗人的质问，在这表面的繁荣背后，南宋统治者却在寻欢作乐，不思收复北方失地，这种歌舞升平的景象什么时候才能停止呢？2. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
- 解释：暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
- 解析：“暖风熏得游人醉”进一步描绘出那些在西湖边游玩的南宋统治阶级的状态。
“暖风”不仅是自然界的风，更是南宋朝廷纸醉金迷的风气。
这种风气让那些“游人”（南宋统治阶级）沉醉其中。
“直把杭州作汴州”是全诗的主旨句，诗人辛辣地讽刺南宋统治者忘记了汴京（北宋都城，象征着北宋的国土和政权），只知道在杭州（南宋都城）贪图享乐，把杭州当作汴京，完全没有收复失地、恢复中原的想法。
三、20题及解析- 答案：林升。
- 解析：林升是南宋时期的诗人，他通过这首诗表达了对南宋统治者苟且偷安的批判。
2. 诗中的“临安”指的是现在的哪里？- 答案：浙江省杭州市。
- 解析：临安在南宋时期是都城，现在的杭州是浙江省的省会城市，有着丰富的历史文化遗产。
《古诗三首》题临安邸(教案)
2.语言建构与应用：提高学生的古诗词朗读、背诵能力，掌握重点词汇和句式，提升语言表达技巧，增强语文学科素养。
3.思维发展与提升：培养学生对古诗词的审美鉴赏能力，通过分析诗歌意象、寓意，锻炼思维的深度和广度，激发创新意识。
五、教学反思
在本次《题临安邸》的教学中，我发现学生们对古诗的兴趣还是比较浓厚的。通过引导他们朗读、分析诗意，大多数学生能够体会到诗中的意境和情感。但在教学过程中，我也注意到了一些问题。
首先，对于诗歌背景的介绍，我感觉可能还需要更加深入一些。学生们对于诗人林升及其创作背景的了解还不够充分，这可能会影响到他们对诗歌情感的理解。在今后的教学中，我会尽量提供更多的历史背景资料，让学生更好地融入诗歌的情境。
在讲解诗歌重点难点时，我注意到有些学生对意象和修辞手法的理解还不够深入。这可能是因为我举的例子不够贴近他们的生活实际。在今后的教学中，我会尽量选择更贴近学生生活的案例，以便他们更容易理解和接受。
还有一个值得反思的地方是，我在教学过程中对于学生的评价和反馈可能还不够及时。在今后的课堂中，我会更加关注学生的反应，及时给予他们鼓励和指导，帮助他们建立自信心。
-在创作练习中，教师应引导学生结合自己的生活经验，尝试仿写一首以“题某地”为主题的古诗词，帮助学生将所学知识内化为自己的表达能力。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《古诗三首》中的《题临安邸》。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在游览名胜古迹时，是否有过被美景陶醉，仿佛穿越时空的经历？”这个问题与我们将要学习的诗歌有密切关系。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索古诗中的意境和情感。
人民教育出版社小学五年级语文上册古诗三首——题临安邸
那些统治者在西湖边上听歌赏舞，这 种寻欢作乐的生活要到什么时候才停止呢？
诗人面对国家的现实处境，触景伤情， 内心充满痛苦和愤恨。
悟诗情
拓展提高
3、深刻理解“熏”“醉”两字的精妙之处以 及理解“暖风”和“游人”的意思。
“熏”字，暗示了那些歌舞场面的庞大 与热闹，为“游人们”营造了靡靡之音的氛 围。
林升，字云友，又字梦屏，温 州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍 南县繁枝林坳）人，（《水心集》 卷一二有《与平阳林升卿谋葬父 序》）。大约生活在南宋孝宗朝 （1106-1170年），是一位擅长诗文 的士人。事见《东瓯诗存》卷四。 《西湖游览志余》录其诗一首。
新知讲解
创作背景
公元1126年，金人攻陷北宋首 都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇 帝，中原国土全被金人侵占。赵构 逃到江南，在临安即位，史称南宋。 南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的 惨痛教训而发愤图强，当政者不思 收复中原失地，只求苟且偏安，对 外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等 爱国人士；政治上腐败无能，达官 显贵一味纵情声色，寻欢作乐。
题临安邸
新知导入
《题临安邸》是一首写在 临安城一家旅店墙壁上的诗。 诗歌不但倾吐了郁结在广大人 民心头的义愤，也表达了诗人 对国家民族命运的深切忧虑。 今天我们就学习这首诗。
导入语
新知导入
读古诗
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
新知讲解
知作者
新知讲解
直 把 杭 州 作 汴 州 。
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释： 直：简直。 汴州：河南开封， 北宋的京城。 诗的大意： 他们忘乎所以， 只图偷安宴乐于 西湖，竟把杭州 当成了汴州。
2023年部编版语文五年级上册题临安邸说课稿(推荐3篇)
部编版语文五年级上册题临安邸说课稿（推荐３篇）〖部编版语文五年级上册题临安邸说课稿第【1】篇〗《题临安邸》说课稿尊敬的各位领导老师,你们好!今天我说课的题目是21课《古诗三首》中的第二课时《题临安邸》。
(板书）下面我从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等5个方面进行阐述：一、说教材首先，说教材的出处、内容.《题临安邸》是语文s版五年级下册第5单元21课《古诗三首》中第二首诗内容。
本文是南宋诗人林升在杭州一家旅店的墙壁上题写的一首诗.当时南宋统治集团在临安苟且偷生，花天酒地，不思收复被金兵侵占的北方大片土地。
林升眼见这种情况,内心既痛苦又愤慨，在诗中表达了对国事的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。
其次,教学目标的设定。
1、学会本诗中的生字，能正确、流利、有感情朗读古诗，借助教材注释,正确理解古诗的大概意思。
2、理解诗人所要表达的思想感情，让学生从中受到教育。
3、通过反复诵读，在读中感悟，体会诗歌中表达的思想感情。
最后，教学重点、难点的确定。
我将教学重点设为有感情的朗读古诗，正确理解古诗大意，体会诗人忧国忧民的情怀。
教学难点是在领悟想象中感受诗歌的意象，体会诗人抒发的情感。
二、说教法按照语文新课程标准的要求，结合小学生的特点，在教学时我主要采用以下教学方法.1、朗读法，让学生品味诗句的韵味.2、情境教学法。
创设情境,利用等，激发学生的好奇心和求知欲望。
3、启发式教学法，合理设置问题,引导学生把握知识点.三、说学法在教师为主导，学生为主体的理念下,我把学习的主动权还给学生,让学生学会自主理解诗句，在老师的引导下掌握诗人的思想感情.四、说教学过程：（我的教学过程分为六个环节)（第一个环节)导入新课通过设置疑问，激发学生的好奇心和求知欲。
（第二环节）解诗题，简介作者师生合作理解诗题，交流对林升的认识。
激发学生学习林升诗歌的热情.(第三环节）读古诗,有韵味。
1、通过复习学诗的方法,使学生对学诗方法重新认识。
【人教部编版五年级上册】11.古诗三首《题临安邸》知识点+教学设计+图文解读
部编版五年级上册语文《题临安邸》知识点+教学设计+图文解读题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
背景故事：临安是杭州的旧称，也是南宋的都城。
当年金兵入侵中原，不仅掳走了皇帝，还侵占了大部分国土，导致宋王朝南迁，都城也从原来的汴州，也就是现在的河南省开封市迁到了临安。
临安是一个非常漂亮的城市，青山重重叠叠，楼台鳞次栉比，又有美丽的西湖相映衬。
湖边有很多奢华的酒店，里面的客人都在纵情享乐，如痴如醉地沉迷于歌舞之中。
但身处其中的林升却并没有心思欣赏这一切。
他想着国家的大好河山都已经被侵略者占领，而身边的达官显贵却只苟且偷安，一味纵情歌舞，寻欢作乐，早已经将国难抛之脑后。
歌舞热闹非凡，在纸醉金迷之中，腐败无能的统治者简直把现在的杭州当成了故都汴州，根本不顾国家的前途与命运。
林升看到这一切感到痛心不已，于是在酒店的门板上写下了这首《题临安邸》，表达自己的忧虑以及对统治者们无所作为的愤慨。
作者简介：林升，字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，（《水心集》卷一二有《与平阳林升卿谋葬父序》）。
大约生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人。
林升像见《东瓯诗存》卷四。
《西湖游览志余》录其诗一首。
创作背景：北宋靖康元年（1126年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。
赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。
南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。
几十年中，把临时苟安的杭州当作北宋的汴州（今河南开封），成了这班寄生虫们的安乐窝。
这首诗就是针对这种黑暗现实而作的。
注释译文：青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州临安：现在浙江杭州市，金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建都于临安。
12 古诗三首题临安邸
本诗表达了诗人什么样思想感情？
表达诗人对国家民族命运的深切 忧虑，及其对“游人们”辛辣的讽刺 和严厉的批判，蕴含着极大的愤怒和 无穷的隐忧。
请同学们用自己的话说说这首诗的意思， 看谁说的最好。
青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上 的歌舞几时才能停休？暖洋洋的香风吹得 贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
题
虚假的 繁荣景象
安
无尽的隐忧
邸
淫靡的 精神状态
暖风 游人醉 杭州 作汴州
醉生梦死
“暖风”一语双关，既指自然界的春风， 又指社会上的淫靡之风。
暖风熏得游人醉，
暗示了歌舞 场面的庞大与热 闹，营造了靡靡 之音的氛围。
惟妙惟肖地 刻画出了那些纵 情声色的“游人 们”的精神状态。
直把杭州作汴州。
纸醉金迷中，这些“游人们”简直把 杭州当成了故都汴州。充分揭露了“游人 们”无视国家前途与命运，沉醉在醉生梦 死、不顾国计民生的卑劣行为。
《题临安邸》
宋·林升
林升（1123年—1189年），字 云友，又名梦屏，号平山居士，南 宋诗人。是一位擅长诗文的诗人。
代表作有《题临安邸》、《长 相思》。
北宋靖康元年（1126年），金人攻陷北宋首都 汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土 全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称 南宋。南宋小朝廷并没有因北宋亡国而发愤图强， 当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈 膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐 败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。这首 诗就是针对当时的黑暗现实而作。
诗意：暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺的， 他们忘乎所以，宴乐于西湖，简直是把杭 州当成了故都汴州。
反问
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
12古诗三首之《题临安邸》课件 语文五年级上册 统编版
商女不知亡国恨， 欢作乐，毫不把国家的命运放在心上，警告他 隔江犹唱后庭花。 们这是在重蹈历史的覆辙，表现了诗人对国家
命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
课堂小结
《泊秦淮》和《题临安邸》一样，前两句写 景，后两句抒发感慨。这两首诗都揭露了当时统 治阶级醉生梦死、不关心百姓死活的社会现实， 表达了诗人对国家命运的深切忧虑。
此诗是唐代诗人杜牧夜晚停船靠岸 在秦淮河时的触景感怀之作。
诗意解析
自读诗歌，借助注释，理解诗意。
泊秦淮
【唐】杜牧
迷蒙的雾气笼罩着寒冷的水面，朦
烟笼寒水月笼沙， 胧的月光笼罩着沙洲。入夜，我停船靠
夜泊秦淮近酒家。 近秦淮河畔的酒家。歌女们不懂得亡国
商女不知亡国恨， 的悲恨，还在秦淮河对岸唱着《玉树后
表现出达官贵人过着苟 且偷生、花天酒地的荒淫生 活，强烈地谴责那些醉生梦 死的当朝统治者。
读诗悟情 自读后两句诗，思考作者表达的情感。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
诗人愤恨南宋统治者不思收复北方失 地，只知苟且偷安，过着纸醉金迷、粉饰 太平的日子，表达了他对国家命运的担忧 以及对统治者只求苟且偷安、对外屈膝投 降的愤怒，诗中饱含着诗人忧愤深沉的爱 国之情。
直：简直。 汴州：即汴京，今河南开封市。
诗歌朗读
自由朗读诗歌，尝试读正确、读通顺。 题临安邸 【宋】林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
划分节奏 再次朗读诗歌，读出正确的节奏。
题临安邸 【宋】林升 山外/青山/楼外楼，西湖/歌舞/几时休？ 暖风/熏得/游人醉，直把/杭州/作汴州。
部编版五年级上册第四单元
21-2《古诗三首》之《题临安邸》
②诗人把那些“王师”“权贵”“皇 帝”们都看成了什么人？你如何理解“游 人”？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
⑸在“西湖歌舞几时休”的质问声中， 在“直把杭州作汴州”的痛恨声中，你感 受到了作者那一颗怎样的心？
2
本课编写：黄国兰 审稿：李俊林
安岳县义务教育语文社 S 版五年级下册语文导学案
[课件出示诗句与图画，诗与画相结 合，引导学生感受诗歌的意境，指导朗 读。]
⑵读诗句，回答问题。 暖风熏得游人醉。 ①诗句中的“暖风”是指什么？
⑤通过这个“醉”字，你仿佛听到了 什么？
⑥有感情地诵读这一句诗。 ⑶在这批酒囊饭袋的眼中，杭州还是 杭州吗？
⑷他们已经断送了一个繁华如织的 汴州，难道就不会再断送一个锦绣如画的 杭州吗？想到这些，你心里有什么感受？ 请带着这种感受朗读：“西湖歌舞几时 休？”
⑴山外青山楼外楼，西湖歌舞几时 休。
③诗句中哪一个词能体现权贵们玩 乐的样子？
⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴 州。
④透过这个“醉”字你仿佛看到了怎 样的画面？
[引导学生根据注释和结合自己的 理解字词或诗句的意思。]
2．读资料——知识链接。 [课件出示背景资料，指名学生读， 让学生了解当时的历史背景。] 3．品读诗句，悟情悟境。 ⑴学生齐读古诗。当时的南宋金兵横 行，遗民泪尽，国破家亡，生灵涂炭，那 些王师、权贵、皇帝，他们干什么去了？ 你是从诗中什么地方知道的？
总结提升
1．带着对诗歌的理解，再次配乐朗 读诗歌。
2．强敌的入侵，面对沦陷的家园， 面对人民的悲泣，一位位爱国志士站出来 了，陆游就是其中一个；一个个民族英雄 诞生了，岳飞就是南宋历史上一位最著名 的爱国将领、民族英雄。他的抗金事迹连 同他的千古绝唱《满江红》，一同流芳百 世，激励着一代又一代的人，课后阅读《满 江红》。
(统编版)人教版五年级上册语文素材-11.古诗三首《题临安邸》知识点 教学设计 图文解读 人教统编版
《题临安邸》知识点+图文解读题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
背景故事：临安是杭州的旧称，也是南宋的都城。
当年金兵入侵中原，不仅掳走了皇帝，还侵占了大部分国土，导致宋王朝南迁，都城也从原来的汴州，也就是现在的河南省开封市迁到了临安。
临安是一个非常漂亮的城市，青山重重叠叠，楼台鳞次栉比，又有美丽的西湖相映衬。
湖边有很多奢华的酒店，里面的客人都在纵情享乐，如痴如醉地沉迷于歌舞之中。
但身处其中的林升却并没有心思欣赏这一切。
他想着国家的大好河山都已经被侵略者占领，而身边的达官显贵却只苟且偷安，一味纵情歌舞，寻欢作乐，早已经将国难抛之脑后。
歌舞热闹非凡，在纸醉金迷之中，腐败无能的统治者简直把现在的杭州当成了故都汴州，根本不顾国家的前途与命运。
林升看到这一切感到痛心不已，于是在酒店的门板上写下了这首《题临安邸》，表达自己的忧虑以及对统治者们无所作为的愤慨。
作者简介：林升，字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，（《水心集》卷一二有《与平阳林升卿谋葬父序》）。
大约生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人。
林升像见《东瓯诗存》卷四。
《西湖游览志余》录其诗一首。
创作背景：北宋靖康元年（1126年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。
赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。
南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。
几十年中，把临时苟安的杭州当作北宋的汴州（今河南开封），成了这班寄生虫们的安乐窝。
这首诗就是针对这种黑暗现实而作的。
注释译文：青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州临安：现在浙江杭州市，金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建都于临安。
小学古诗《题临安邸》朗读+知识精讲+课件教案
题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
背景故事：临安是杭州的旧称，也是南宋的都城。
当年金兵入侵中原，不仅掳走了皇帝，还侵占了大部分国土，导致宋王朝南迁，都城也从原来的汴州，也就是现在的河南省开封市迁到了临安。
临安是一个非常漂亮的城市，青山重重叠叠，楼台鳞次栉比，又有美丽的西湖相映衬。
湖边有很多奢华的酒店，里面的客人都在纵情享乐，如痴如醉地沉迷于歌舞之中。
但身处其中的林升却并没有心思欣赏这一切。
他想着国家的大好河山都已经被侵略者占领，而身边的达官显贵却只苟且偷安，一味纵情歌舞，寻欢作乐，早已经将国难抛之脑后。
歌舞热闹非凡，在纸醉金迷之中，腐败无能的统治者简直把现在的杭州当成了故都汴州，根本不顾国家的前途与命运。
林升看到这一切感到痛心不已，于是在酒店的门板上写下了这首《题临安邸》，表达自己的忧虑以及对统治者们无所作为的愤慨。
作者简介：林升，字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，（《水心集》卷一二有《与平阳林升卿谋葬父序》）。
大约生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人。
林升像见《东瓯诗存》卷四。
《西湖游览志余》录其诗一首。
创作背景：北宋靖康元年（1126年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。
赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。
南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。
几十年中，把临时苟安的杭州当作北宋的汴州（今河南开封），成了这班寄生虫们的安乐窝。
这首诗就是针对这种黑暗现实而作的。
注释译文：青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州临安：现在浙江杭州市，金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建都于临安。
统编版五年级语文上册12古诗三首《题临安邸》(课件)
作者简介 林升，字云友，又名梦屏，温州横阳亲仁
乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，生 活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅 长诗文的士人。主要作品有《题临安邸》、 《长相思》、《洞仙歌》等。
题临安邸
【宋】林 升
山外青ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
题临安邸
板书设计
山外青山楼外楼
题
楼台歌舞
临
西湖歌舞几时休
安
暖风吹得游人醉
邸
暖风游人
直把杭州当汴州
揭露腐朽 忧国忧民
主题思想 《题临安邸》通过描绘西湖边歌舞升平的
景象，揭露了南宋统治者苟且偷安的黑暗现实， 倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了 诗人对国家、对民族命运的深切忧虑。
拓 展 延 伸 面对醉生梦死的南宋权贵，面对水深火
诗题：这首诗是写在
临安城一家旅店墙壁上 的诗。题目交代了诗的 出处和来源。
解释古诗
山外青山楼外楼，
句意：西湖四周青山绵延楼 阁望不见头；
山外青山：重重叠叠的青山。 楼外楼：鳞次栉比的楼台。
第一句通过“山外青山”是怎样 的山，“楼外楼”是怎样的楼，同学 们想象画面。
重重叠叠的山，鳞次栉比的楼， 写出了杭州城的繁华、美丽。
西湖歌舞几时休？
句意：湖面游船上的歌舞几时才 能停休？
西湖：杭州著名的风景区，也叫西子湖。 几时：什么时候。 休：休止，停止。
“西湖歌舞几时休”是什么意思？有怎 样的内涵？
那些统治者在西湖边上听歌赏舞，这 种寻欢作乐的生活要到什么时候才停止呢？ 诗人面对国家的现实处境，触景伤情，内 心充满痛苦和愤恨。
诗人借此诗抒发了怎样的情怀？
古诗三首-题临安邸
诗词，选出自己喜欢的抄下来。
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谢谢
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板书设计
题 权贵 临 安 邸 林升
醉生梦死 忧国忧民
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写作手法 学习运用讽刺的修辞手法
【讽刺】“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” 通过 这几句诗可以看出作者用讽刺的手法描写了所谓的“游人们” 醉生梦死，不关心国家，只知道享乐的样子。
【举例】商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
课后作业
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吹，用于温暖馥郁的风。
暖风熏得游人醉。
句意：温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的；
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即汴京，今河南开封市。
直把杭州作汴州。
简直。 句意：简直是把杭州当成了那汴州。
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古诗赏析
这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终 时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀，既有 对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成 的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。
5
朗读古诗，展示古诗。
旅店。
题临安邸
宋代：林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
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解释古诗 山外青山楼外楼，
句意：西湖四周青山绵延楼阁望不见头；
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大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
西湖歌舞几时休？
杭州的著名风景区。
什么时候休止。
句意：湖面游船上的歌舞几时才能停休？
题临安邸
林升，字云友，又名梦屏，南宋诗人，约生 活于南宋孝宗年间(1163~1189)，生平不详，浙 江平阳(今浙江苍南县繁枝林坳)人。
12 古诗三首《题临安邸》《示儿》《己亥杂诗》
不拘一格降人材——热切期盼
希望改革现状
主题概括
《己亥杂诗》表达了诗人期待着杰出人物 的涌现，期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心 和抱负，抒发了诗人强烈的爱国热情。
借助注释，自读古诗，说说诗歌大意。
示儿
【示儿】给儿子看。这首诗是
[宋]陆 游
陆游临终前写给儿子的。
死去元知万事空， 【元】同“原”，本来。
【九州】古代中国曾分为九个
但悲不见九州日，
nǎi
【王师】指南宋朝廷的军队。
家祭无忘告乃翁。 【乃翁】你们的父亲。
我本来知道，我死后人间的一切都和我 无关了，只是悲痛不能活着看到国家统一。 朝廷军队收复中原失地的日子，家祭时一定 不要忘记告诉你们的父亲。
想到当时的中国是这样的情景，诗人用哪个 字表达了自己的感受？
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
朗读这两句诗时，语调要低，语速稍慢。读出诗人对 “万马齐喑”的痛心疾首和对社会变革的热切期盼。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 “不拘一格”是什么意思？在诗中所描绘的
那个时代，有什么拘束吗？
不拘一格：不局限于一种规格或方式。
死去元知万事空，但悲不见九州同。 万事万物都可无牵无挂了
靖康之耻——北宋灭亡
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
为什么诗人明明知道“死去”“万事空”，却还要“家
祭无忘告乃翁”呢？这不是前后矛盾吗？
资料袋
陆游自幼好学不倦，在饱经丧乱的生活感受中受到深
刻的爱国主义教育，他的一生都致力于抗金斗争，一直希
看完这些资料，你觉得“暖风”和“游人” 还有什么别的含义？
自然界的春风
暖风
暗示南宋的权贵
社会上的淫靡之风 们天天醉生梦死
宋代-林升《题临安邸》原文、译文及注释
宋代-林升《题临安邸》原文、译文及注释
题记：
这首《题临安邸》七绝系南宋淳熙时士人林升所作，此为写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上，是一首古代的“墙头诗”，疑原无题，此题为后人所加。
原文：
题临安邸
宋代-林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
翻译：
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
注释：
〔临安〕现在浙江杭州市，金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建都于临安。
〔邸（dǐ）〕旅店。
〔西湖〕杭州的著名风景区。
〔几时休〕什么时候休止。
〔熏（xūn）〕吹，用于温暖馥郁的风。
〔直〕简直。
〔汴州〕即汴京，今河南开封市。
小学语文五年级下册《21古诗三首题临安邸》PPT课件 (3)
2019/5/24
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诗意
“我”本来就知道人一死就什么都不知道了， 只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。待到 南宋军队收复北方中原的那一天，在家里祭祀祖先 的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。
2019/5/24
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情感共鸣
这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵 族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统一，因 此他特地写这首诗作为遗嘱，告诫自己的儿子。从这里我们可以 领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！无怪 乎自南宋以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特别是当外 敌入侵或祖国分裂的情况下，更引起了无数人的共鸣。
2019/5/24
8
《出塞》表达了诗人怎样的思想感情？
这首诗通过对边疆景物和征人心理的描绘，既表达 了对久戍士卒的深厚同情和结束这种边防不稳局面的 愿望；又流露出对朝廷不能选贤任能的不满；同时又 认识到战争的正义性，个人利益服从国家利益，因而 发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国热情。
2019/5/24
万里/长征//人/未还。 但使龙城//飞将/在, 不教/胡马//度/阴山。
注意：每斜线处为一小节，朗读时要有停顿。2019/5/244源自2019/5/245
帮你读
1.出塞：是乐府旧题。属<<横吹曲>>辞。 2.秦月、汉关为互文，意即：秦汉明月秦汉关。意思是说， 秦汉以来就设关备胡，月照关塞的景象，秦汉时已经如此。 3.龙城飞将：应为卢城飞将。威震卢城的飞将， 指李广。 4.阴山：在今内蒙古自治区南境，是中国古代抵御北方少 数民族侵扰的天然屏障。
2019/5/24
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示儿
（南宋） 陆游
五年级语文下册第5单元21《古诗三首》题临安邸 精选教学PPT课件1语文S版
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
题临安邸说课稿
题临安邸说课稿题临安邸说课稿1尊敬的各位领导老师，你们好！今天我说课的题目是21课《古诗三首》中的第二课时《题临安邸》。
（板书）下面我从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等5个方面进行阐述：一、说教材首先，说教材的出处、内容。
《题临安邸》是语文s版五年级下册第5单元21课《古诗三首》中第二首诗内容。
本文是南宋诗人林升在杭州一家旅店的墙壁上题写的一首诗。
当时南宋统治集团在临安苟且偷生，花天酒地，不思收复被金兵侵占的北方大片土地。
林升眼见这种情况，内心既痛苦又愤慨，在诗中表达了对国事的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。
其次，教学目标的设定。
1、学会本诗中的生字，能正确、流利、有感情朗读古诗，借助教材注释，正确理解古诗的大概意思。
2、理解诗人所要表达的思想感情，让学生从中受到教育。
3、通过反复诵读，在读中感悟，体会诗歌中表达的思想感情。
最后，教学重点、难点的确定。
我将教学重点设为有感情的朗读古诗，正确理解古诗大意，体会诗人忧国忧民的情怀。
教学难点是在领悟想象中感受诗歌的意象，体会诗人抒发的情感。
二、说教法按照语文新课程标准的要求，结合小学生的特点，在教学时我主要采用以下教学方法。
1、朗读法，让学生品味诗句的韵味。
2、情境教学法。
创设情境，利用图片等，激发学生的'好奇心和求知欲望。
3、启发式教学法，合理设置问题，引导学生把握知识点。
三、说学法在教师为主导，学生为主体的理念下，我把学习的主动权还给学生，让学生学会自主理解诗句，在老师的引导下掌握诗人的思想感情。
四、说教学过程：（我的教学过程分为六个环节）（第一个环节）导入新课通过设置疑问，激发学生的好奇心和求知欲。
（第二环节）解诗题,简介作者师生合作理解诗题，交流对林升的认识。
激发学生学习林升诗歌的热情。
（第三环节）读古诗，有韵味。
1、通过复习学诗的方法，使学生对学诗方法重新认识。
2、读古诗并做到读准字音，读通诗句。
3、通过范读，老师对读诗方法再加以指导，使学生体会到诗歌的韵味。
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1、题目意思
2、作者简介 3、写作背景
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题临安邸
(宋）林升
作者介绍：
林升： （生卒年不详），南宋诗人，字云友，又名 梦屏，南宋诗人，生平事迹亦不详。活动于 北宋末期至南宋初期期间，浙江林坳（今浙 江苍南县繁枝林坳）人，他的作品《题临安 邸》出自《西湖游览志余》，被纳入小学课 本中。
重点词语：
题临安①邸②
【宋】林升
山外青山楼外楼， ①邸：官府，官邸。 ②休：停止、罢休。 ③ 直：简直。④汴（ biàn ）州：即汴梁（今河 西湖歌舞几时休③ 。 南省开封市），北宋京城 ⑤暖风：这里不 ④熏得游人醉， 暖风 仅指自然界和煦的风，还指由歌舞所带来 的令人痴迷的“暖风”。⑥临安：南宋的 直⑤把杭州作汴州 ⑥ 。 京城，即今浙江省杭州市。
解释题目、写作背景：
这是一首写在临安旅店墙壁上 的诗，它描述了诗人在杭州的所见 所闻及所感，讽刺和揭露了南宋王 朝统治者只顾游山玩水，醉生梦死， 忘记了山河破碎的耻辱，而将收复 北方失地完全置之脑后的可耻行径。
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
谁把“杭州” 作 “汴州”？为 什么？
游人，即达官贵人。他们忘了国破家亡， 沉醉在玩乐中，简直把临时避难的杭州 当作首都汴州了。
古诗表达了诗人怎样的思想感 情？
表达了诗人对达官贵人的辛 辣讽刺、愤怒。也表达了对国家 命运的担忧。
生字表
熏
熏陶
杭
杭州
汴
汴州
①临安：南宋的京城，即今浙江省杭州市。②邸：官府，官邸。 ③休：停止、罢休。 ④暖风：这里不仅指自然界和煦的风，还 指由歌舞所带来的令人痴迷的“暖风”。⑤直：简直。⑥汴 （biàn）州：即汴梁（今河南省开封市），北宋京城。
西湖歌舞几时休
诗句意思： 意思： 山外青山楼外楼：青山之外还有青山，高楼之 外还有高楼， 西湖歌舞几时休：湖中的游客皆达官贵人，他 们通宵达旦与歌女一起寻欢作乐，纸熏金迷， 这种情况不只何时才能罢休？ 暖风熏得游人醉：暖洋洋的春风把游人吹得醉 醺醺的， 直把杭州作汴州：他们忘乎所以，只图偷安宴 乐于西湖，竟把杭州当成了汴州。