高中政治人教版必修三2.1感受文化的影响(共37张PPT)
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高中政治人教版必修3文化生活 2.1感受文化影响 课件 (共31张PPT)
含义 角度
潜移默化
深远持久
指每时每刻、不知不觉地受到 文化的影响
指经年累月、难以抹去的文化影响
侧重
侧重
特点 一般不是有形的、强制的
具有稳定性，短期内一般不会变
注意
不是消极的过程，而是自觉学 文化对人的影响是深远持久的，但 习、主动接受文化熏陶的过程 并不是一成不变的
要求
启示我们要自觉学习、主动接 启示我们要树立正确的世界观、人
5.“读首诗再睡觉”“为你读诗”“诗歌是一束光”
等一批是个微信平台推出的诗作，经过精心编辑，给读
者带来的不仅是审美和情感的共鸣，还有视觉和听觉得
立体享受，重新打开了我们接触诗歌的多种感官，丰富
了我们对诗歌的想象，滋润着我们的心灵。这表D明
（1）文化环境潜移默化影响着人们的文化素养 （2）微信平台已成为个人文化传播的主要手段 （3）科学技术的进步决定了我国文化的发展方向 （4）自媒体平台拓宽了文化沟通和共享的渠道
不同
语言
时代
风俗
不同 民族
拥有 习惯 不同 价值
形 成
交往 行为 见诸
符号
不同 地域
不同 阶级、
观念 文化
不 同
交往 方式
程度
器物
行为 举止
阶层
处处都漂亮
一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！” 是自谦词。一次他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有 礼貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声： “哪里！哪里！”不料，这位朋友却吓了一大跳！想 不到笼统地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明， 于是便用生硬的中国话说：“头发、眉毛、眼睛、耳 朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。
华盛顿唐人街
人教版高中政治必修三-2.1《感受文化影响》精美课件(共40张PPT)
如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责； 如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信； 如果一个孩子生活在讽刺中,他就学会了自卑； 如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧虑； …… ——多萝茜.洛.诺尔特《学习的革命》
一方面，人们总要处在一定的文化氛围 中，文化对人的影响，不是有形的、强制的， 而是潜移默化的。
(二) 文化对人影响的特点
1、文化影响具有潜移默化的特点 （1）文化氛围的无形影响 潜移默化≠虚无飘渺 （2）人们主动地接受健康向上的文化影响 潜移默化≠消极被动 2、文化影响具有深远持久的特点
（1）经年累月形成的文化习俗对人的影响难以抹去 （2）“三观” 具有确定的方向性，影响深远持久
感受文化的影响
交往行为 特定的文化环境 各种的文化活动
潜移默化地影响着
交往方式
人的
深远持久地影响着
实践活动 认识活动 思维方式
误区
潜移默化≠虚移默化、无法选择 的。请对这种观点进行评析。
1、文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、 强制的。题中观点认为文化具有潜移默化的特点，是正确的。
信奉佛教的风俗习惯 1、人们非常敬重僧侣。僧侣乘车、坐船，人们都要起立、让位。家家 户户都要奉斋，黎明时准备好饭菜，等待僧侣的光临。男子一生至少要剃度 一次，当过和尚才算成人，连王储也不例外。僧侣和虔诚的佛教徒一般是素 食者。 2、他们非常注重头部。忌讳别人提着物品从头上掠过。长辈在座，晚辈不 能高于他们的头部。小孩子头部也不能随便抚摸，除了僧长、或父母能摸小 孩的头，算是祝福，别人摸了就不吉利会生病的。 3、在泰国，泰国人还比较忌讳跷二郎腿，把脚底冲着他人，睡觉时头不能 朝西，因为日落西方象征死亡。
信奉基督教的风俗习惯 信奉基督教的国家人们忌讳13这个数字，因为基督耶稣最后的晚餐是 和12个门徒一起共进的，这第13个人就是弟子尤大，他为了贪图30块银币 出卖了耶稣，致使耶稣在星期五被钉在十字架上，所以13被视为凶数，为 不幸的象征。 如果是13号同时又是星期五，那就更不吉利了，所以这一天一般不 宴请，也不参加活动。有的地方的门牌号、旅馆的房号、楼层，宴会的桌 号，车队的编号一般都要避开13这个数字。一桌人吃饭，也尽量不要安排 13个人。
人教版高中政治必修三2.1感受文化的影响(共30张PPT)
出现如此尴尬的情景的原因是什么？ 不同的国家有不同的文化环境和背 景，它们影响人们的交往行为。
2.文化影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式
价值观念 风俗习惯 文化程度
人们 的交 交往方 语言 影响 往行 式差异 符号
为和 交往
的表现
器物
方式
行为举止等
情境三 周末的晚上，陈小倩和大卫去看电影
《Sleepless in Seattle 》,回家后他们对电 影中主人公关于“爱情和婚姻”的理解上产生 了分歧。小倩认为感情是需要双方经过深入的 了解而建立的，双方最好“门当户对”，才有 共同语言，而婚姻更是一种忠诚和责任，一旦 结合就要白头到老。而大卫却认为，爱情是一 见钟情，主要看缘分和感觉，不应考虑那么多 的外部条件，如果感觉没有了，婚姻的存在也 就没有意义了。
感受文化影响 文化影响人的表现
处理问题 的方式
表达个人观点
中国人遇到问题时经常迂回解决
中国人表达个人观点时比较含蓄委婉
看待领导
思考：中西方的人们在处 理问题、看待领导和表达 个人观点方面有什么不同？
中国人领对导持敬仰的心态
西方人则更为直接爽快、讲求平等。 之所 以有这些区别，是因为人们的认识活动、思 维方式都会受到文化的影响，进而还会指导 人们的实践活动。
中国人的名字是姓在前,名在后
欧洲人的名字一般是名在前,姓在后
思维方式不同
中国人写信封, 地址都是从大到小排列
写信封
欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列
交往方式和思维方式的不同二者兼有 上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思 维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维 方式的差异。你能对此作出解释吗?
2.文化影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式
价值观念 风俗习惯 文化程度
人们 的交 交往方 语言 影响 往行 式差异 符号
为和 交往
的表现
器物
方式
行为举止等
情境三 周末的晚上，陈小倩和大卫去看电影
《Sleepless in Seattle 》,回家后他们对电 影中主人公关于“爱情和婚姻”的理解上产生 了分歧。小倩认为感情是需要双方经过深入的 了解而建立的，双方最好“门当户对”，才有 共同语言，而婚姻更是一种忠诚和责任，一旦 结合就要白头到老。而大卫却认为，爱情是一 见钟情，主要看缘分和感觉，不应考虑那么多 的外部条件，如果感觉没有了，婚姻的存在也 就没有意义了。
感受文化影响 文化影响人的表现
处理问题 的方式
表达个人观点
中国人遇到问题时经常迂回解决
中国人表达个人观点时比较含蓄委婉
看待领导
思考：中西方的人们在处 理问题、看待领导和表达 个人观点方面有什么不同？
中国人领对导持敬仰的心态
西方人则更为直接爽快、讲求平等。 之所 以有这些区别，是因为人们的认识活动、思 维方式都会受到文化的影响，进而还会指导 人们的实践活动。
中国人的名字是姓在前,名在后
欧洲人的名字一般是名在前,姓在后
思维方式不同
中国人写信封, 地址都是从大到小排列
写信封
欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列
交往方式和思维方式的不同二者兼有 上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思 维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维 方式的差异。你能对此作出解释吗?
人教版高二政治必修三感受文化的影响-PPT精美课件
❖ 为什么老一辈的人特别崇拜毛泽东、周恩来 等老一辈革命家？而现在的青少年则追求歌 星、影星呢？请结合时代背景分析一下？
二、文化对人的影响的特点
2、深远持久的特点
（1）表现：无论是交往方式、思维方式，还是 生活方式都是深远持久的。
（2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养 的核心和标志。
（3）给我们的启示： 要树立正确的世界观、人生观和价值观。
阅读课本P17页，思考以下问题：
（1）世界观、人生观、价值观是怎样形成的？
是在长期的生活和学习过程中形成的，是各 种文化因素交互影响的结果。
（2）世界观、人生观、价值观有什么样的特点？
一经形成，就具有确定的方向性
（3）世界观、人生观、价值观对人的成长和发展有什么 样的作用？
对人的综合素质和终身发展具有深远持久的 影响
❖
3.白描原是中国画的一种技法，是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ，而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征， 以质朴 的文字 ，寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
❖
4.用几个凝练的动词形象逼真地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。
❖
10.是为人民服务宗旨和对人民负责原 则的要 求。坚 持为人 民服务 的工作 态度， 坚持求 真务实 的工作 作风， 坚持从 群众中 来到群 众中去 的工作 方法.
❖
11在现代政治生活中，要实现“让市场主体和人民 群众有真 真切切的 感受”， 必须要完 善决策机 制，促进 政府科学 决策民主 决策，同 时加强对 权力的制 约，完善 法律法规 约束行政 权力，一 定要把每 一笔钱都 用在刀刃 上紧要处 。
人教版高中政治必修三1.2.1《感受文化影响》ppt课件
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A
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
高中政治人教版必修三文化生活2.1感受文化影响 课件(共29张PPT)
在一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、 中国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人，缸中 鱼种甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。
德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学 上是什么类别，有什么习性？”
日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日 本的气候、水温、水质条件下、这种鱼能不能生长？”
不同国家，交往 时使用的语言符 号不同
美国和欧洲部分地区，竖大拇 指通常用来表示搭车；
在尼日利亚这种手势被认为是 侮辱性手势；
在德国则代表数字1；
在日本表示数字5；
在澳大利亚则表示骂人。
在伊朗，以及伊拉克等很多中 东国家，竖大拇指是一个挑衅 的行为
一、文化影响面面观 2、文化对人影响的表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式
不同时代
不同民族 不同地域 不同阶级 不同阶层
风俗
习惯
交往
行为
拥有 价值 形成 不同 观念 器物 行为举止
中西文化差异
处理问题的方式
表达个人观点
比看较待中含领国蓄导人委遇婉到，问对题领时导经持常敬迂仰思回的解考心决：态，。中表西西达方方个人的人则人观更点们为时在直 接爽快、讲求平等。 之所以有处这理些问区题别、，看是待因为领导和
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
情 景 探 究
张明敏的一首《我的中 国心》唱出了海外游子对 祖国割舍不断的感情，也 可以说明文化对人的影响 是深远持久的，意义深远 的。
数万海内外华人黄帝陵祭祖
纽约华人手举“生肖”
邮票参加花车游行
巴黎华人庆春节
伦敦欢庆中国年
上述材料体现了文新加化影响的什么特点?
2018高中政治必修三2.1《感受文化影响》ppt课件(人教版)
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一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
•
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
情境四
回乡偶书
[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
思考：
“乡音无改”，说明了文化影响具 有什么特点？
2.具有深远持久的特点
(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、 思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深 远持久的。
(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养 的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向 性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久 的影响。
各种形式的文化活动
情境二
打拱是最常见的见面 礼节，边打拱边寒暄， 很有人情味。
中国清代的礼节
现代的礼节
献哈达
合十礼
拥抱
情景探究
（1）文化影响人们的交往行为和 交往方式。
情境三
中国两位伟大领袖
角色扮演
领导人报告会
革命道路之我见
毛泽东和孙中山在中国革命道路的不同点？ （从怎样想、怎样看、怎样做等方面）
同学们好
《千手观音》
2005年央视春 节联欢晚上,21个 聋哑演员(包括5名 男演员)将千手观 音演绎得天衣无缝、 美仑美奂，极大地 满足了人们的精神 文化生活要求。 “震撼、激动、流 泪”这是观众和网 友在观看了舞蹈 《千手观音》之后 的评价。
2018高中政治必修三2.1《感受文化影响》ppt课件
孝感具有深厚的孝文化底蕴。董永卖身葬父, 黄香温衾，孟宗哭竹，中国历史二十四孝，孝感 占其三，遂根据董永卖身葬父等孝子感天动地的 故事，而得“孝感”之名。 辖内还有孝南、孝昌等 两个以“孝”命名的区县，在全国堪称独一无二。
这两则材料告诉我们文化影响的来源是什么?
.文化影响的来源——
特定的文化环境 各种形式的文化活动
()文化影响人们的实践活动、认 识活动和思维方式。
大家注 意啊！
.文化影响的表现——
（）文化影响人们的交往行为和交往方式
（）文化影响人们的实践活动、认识活动
和思维方式 注意喔: 思维方式在认识和实践活动中形成，又 影响人们的认识和实践活动，具有相对的 稳定性。
“孟母三迁”
墓地附近—— 模仿丧礼仪式
集市附近—— 学小贩叫卖
学校附近—— 言行举止中规中举，发奋读书
思考： • 谈谈给了我们怎样的启示？
.文化影响的特点——
（）具有潜移默化的特点
)文化对人的影响一般不是有形的、强制 的，而是潜移默化的 )人们接受健康向上的文化影响，往往是 自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
情境四
回乡偶书 [唐] 贺知章 少小离家老大回，
我有一颗中国心
张明敏的一首《我的中国心》唱出了海外游子对祖 国割舍不断的感情，也可以说明文化对人的影响是深远 持久的，意义深远的。
小结
来源： 文化环境和文化活动
感 受 文 化 影 响
、交往行为和交往方式
表现：
、实践活动、认识活动和思维方式
、潜移默化
特点：
、深远持久
综合探究：
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。 那么我们在交友过程中应该如何 做呢？
情 境 二
打拱是最常见的见面 礼节，边打拱边寒暄， 很有人情味。
高中政治人教版必修三文化生活2.1感受文化影响 课件
二、文化对人影响的表现 1、影响人们的交往行为和交往方式 2、影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
三、文化对人影响的特点
与与1、善不人善潜居人移，居如，默入如化芝入兰鲍之鱼室之，肆久，而久不而闻不其闻香其，臭即, 亦与与之之化化矣矣；.
（1）文化对人的—影—响孔一子般《不孔是子有家语形六的书、》强制的
择
②与“三观”的形成是各种
文化因素相互作用的结果
③文化对人的影响是主观
的，具有潜移默化的特点
④充分的物质
条件，能够促进人的全面、健康发展
A．①④ B．③④ C．①②
D．②③
阅读材料，完成下列要求。 《尚书》有云：“不知稼穑之难，乃逸乃谚。”没有挥洒过劳动的汗水，
没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。 这个春季学期，由于新冠疫情，学生们经历了一段特殊的成长时光，这也
既孟然母（三文2迁）化：人在墓对地潜接附移受近默—健—化康模向地仿上影丧的葬响文礼着仪化人的,影那响么，,往人往程小贩叫卖
们是否就在学校不附知近不——觉言中行变规矩得、高发尚奋读起书来?
合作探究
华盛顿唐人街
巴黎华人庆春节
新加坡华人庆春节
“乡音无改”，定居海外的华裔在一些生活方式和习俗 方面仍然保留中华民族文化的影响说明什么？
2020年3月20日中共中央、国务院发布《关于全面强化新时代大中小学劳 动教育的意见》，提出把劳动教育纳入人才培养的全过程。
结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，分析大中小学抓好劳动教育 对于学生成长成才的意义。（10分）
参考答案
①文化通过特定的文化环境和各种形式的文化活动，潜移 默化、深远持久地影响人的认识、实践活动和思维方式，促进 人的全面发展（理论知识：4分）
人教版高中政治必修三2.1感受文化影响(共40张PPT)
心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特 征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体 之间的联系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。
这说明什么道理？
文化影响人们的思维方式
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与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭, 亦与之 化矣.
随风潜入夜， 润物细无声。
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感 受 文 表现 化 影 响
特点
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特定的文化环境
各种形式的文化活动 交往行为和交往 方式
实践活动、认识 活动和思维方式 潜移默化
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你能说出反映文化对人影响具有潜移默 化特点的成语、俗语、诗句吗？
近朱者赤，近墨者黑。 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 孟母三迁 耳濡目染
这说明什么道理？
文化影响人们的思维方式
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与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭, 亦与之 化矣.
随风潜入夜， 润物细无声。
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特定的文化环境
各种形式的文化活动 交往行为和交往 方式
实践活动、认识 活动和思维方式 潜移默化
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你能说出反映文化对人影响具有潜移默 化特点的成语、俗语、诗句吗？
近朱者赤，近墨者黑。 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 孟母三迁 耳濡目染
高中思想政治人教版必修三《21感受文化影响》课件PPT模板
文化
①文化与经济、政治相互影响： p10 经济政治决定文化，文化反作用经济政治，影响经济政治。先进 Nhomakorabea化起促进作
与 经 用，落后文化起阻碍作用。
文
济 政 ②文化与政治、经济相互交融：
化
治
与经济交融（A Ｂ Ｃ）p10
作
对社会
用
与政治交融（对内，对外）p11
文 化 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的
启示
→ 接受健康向上的文化影响，自觉学习、主动接受健康文化的熏陶。
课堂导入
2019年暑假香港的激进非法示威活动 牵动着海内外中华子女的心 当港毒分子卖国求荣 当暴徒屡屡挑战底线 当挑梁小丑哗众取宠 亿万中国青年看在眼里，痛在心里
大批爱国青年用自己擅长的方式表达爱国爱港的热情。 甚至连微博杠精、虎扑直男、各类球迷群、知乎现编 小说家、B站死宅闻讯也全部加入战斗！
（2019·全国Ⅰ）在中国传统文化中，丹顶鹤象征着圣洁、高贵， 无数文人雅士以鹤自喻，折射出人们对它的喜爱。现在，“人与自 然是生命共同体”的理念成为社会共识，人们从人与自然环境和谐 相处的高度来欣赏鹤、喜爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明 （）
①人们的审美观念深受价值观念的影响 ②文化决定人们的思维方式和价值观念 ③社会实践是文化变化发展的动力和源泉 ④每个时代人们的审美观念会趋于一致 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2、文化对人的影响的表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式
①表现：不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或 阶层的人们，交往方式不同，都受到一定文化的影响。
②影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度
③载体：文化差异通过实物（语言、符号、器物）和行 为举止体现出来
课件_人教版高中政治必修三感受文化影响ppt_精选
③具体表现：通过语言、符号、器物和行为举止 体现出来。
比较孙中山和
毛泽东在中国革命 普通民众阶层经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式自由，目的单纯。
测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。
虽然不能说任何一种文化现象都会对人产生深远持久的影响，但也不能因此否定文化对人具有深远持久的影响。
道路的实践上有什 声和则响清，形正则影直。
西方人则更为直接 爽快、讲求平等。
这说明什么道理？
文化影响人们的思维方式
2、文化影响的表现
1、文化对人的影响具有潜移默化的特点
普通民众阶层经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式自由，目的单纯。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 三从：女朋友出门要跟“从”，女朋友命令要服“从”，女朋友讲错要盲“从”。
①潜移默化 ②深远持久
1．文化对人的影响有（ ） ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯和文化程度 这是文化的来源
③文化影响人们的实践活动、认识活动和 思维方式 ④思维方式具有相对稳定性 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
2．不管是中国内地、港澳台地区，还是 在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫
4、文化对人肯定不会有深远持久的影响。 （文化对人的影响具有深远持久的特点。虽然不能说 任何一种文化现象都会对人产生深远持久的影响，但 也不能因此否定文化对人具有深远持久的影响。）
课堂小结
文化影响的
感
来源
受
文
文化影响的
化
表现
影
响
文化影响的
特点
①来自特定的文化环境 ②来自各种形式的文化活动
①影响人的交往行为和交往方式 ②影响人们的实践活动、认识 活动和思维方式
比较孙中山和
毛泽东在中国革命 普通民众阶层经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式自由，目的单纯。
测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。
虽然不能说任何一种文化现象都会对人产生深远持久的影响，但也不能因此否定文化对人具有深远持久的影响。
道路的实践上有什 声和则响清，形正则影直。
西方人则更为直接 爽快、讲求平等。
这说明什么道理？
文化影响人们的思维方式
2、文化影响的表现
1、文化对人的影响具有潜移默化的特点
普通民众阶层经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式自由，目的单纯。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 三从：女朋友出门要跟“从”，女朋友命令要服“从”，女朋友讲错要盲“从”。
①潜移默化 ②深远持久
1．文化对人的影响有（ ） ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯和文化程度 这是文化的来源
③文化影响人们的实践活动、认识活动和 思维方式 ④思维方式具有相对稳定性 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
2．不管是中国内地、港澳台地区，还是 在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫
4、文化对人肯定不会有深远持久的影响。 （文化对人的影响具有深远持久的特点。虽然不能说 任何一种文化现象都会对人产生深远持久的影响，但 也不能因此否定文化对人具有深远持久的影响。）
课堂小结
文化影响的
感
来源
受
文
文化影响的
化
表现
影
响
文化影响的
特点
①来自特定的文化环境 ②来自各种形式的文化活动
①影响人的交往行为和交往方式 ②影响人们的实践活动、认识 活动和思维方式
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4、自我 3、排队
一个德国人眼中的中西文化差异
6、晚年生活
5、处理问题的方式
一个德国人眼中的中西文化差异
8、孩子
7、领导
思考： （1）文化影响是如何产生的？ （2）文化影响有哪些具体表现？
材料 2
文科生最头痛的事：1530元存了3个月零 七天，银行利息2.14％，扣去20％的利息税， 最后总共是多少？ 理科生最头痛的事：情人节的前一天，在 烛光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么 才好呢？ 文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦 的相对论做了进一步的研究。 理科生对理科生吹嘘：《红楼梦》中的诗 词歌赋，我已烂熟于心。
第二课《文化对人的影响》
第一框：感受文化影响
章
知识目标
壹
了解文化对人的影响的表现： 文化影响人们交往行为和交行 方式，文化影响人们实践活动、 认识活动和思维方式
贰 三
识记文化的来源
理解文化对人的影响的 特点：潜移默化、深远 持久
一个德国人眼中的中西文化差异
2、人际关系 1、表达个人观点
一个德国人眼中的中西文化差异
不同时代的人们交往方式不同
献哈达
合十礼
拥抱
不同民族的人们交往方式不同
管理者阶层在社会 交往中，他们非常注重 人际关系，平常交往最 多的是同事，有明显的 阶层特征。 下岗失业者阶层经 常打交道的是亲戚、朋 友、邻居和同事等，交 往方式一般是通常所说 的“串门”，目的单纯。 不同阶层的人们交往方式不同
潜移默化≠消积被动 2、文化影响具有深远持久的特点 （1）“三观”是各种文化因素交互影响的结果 （2）“三观” 具有确定的方向性，影响深远持久
近朱者赤，近墨者黑。 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 孟母三迁 耳濡目染 随风潜入夜，润物细无声。
同一个故事，不同国家版本 中国版:
……放榜这天，一个叫志强的青年看见榜上没有自 己的名字，悲痛欲死， 回到家中便要悬梁自尽，幸好亲 人及时抢救，志强没有死成。 正当志强悲伤之时，从公司却传来好消息：志强的 成绩原是名列前茅的， 只是由于电脑的错误导致了志强 的落选。 正当志强欣喜若望之时，志强的父母来到公司，一 看到公司老板便跪了下来， 他们含泪的说：多亏你救了 我儿子，我们家世世代代感谢你的大恩大德！
正当水原一家人欣喜若望之时，从公司又传来消息： 水原被公司除了名。原因很简单， 公司老板说：如此小 的挫折都受不了 ，这样的人在公司是干不成什么大事的。
同一个故事，不同国家版本 美国版:
……放榜这天，一个叫汤姆的青年看见榜上没有自 己的名字，悲痛欲死，回到家中便要举枪自尽，幸好亲 人及时抢救，汤姆没有死成。 正当汤姆悲伤之时，从公司却传来好消息：汤姆的 成绩原是名列前茅的， 只是由于电脑的错误导致了汤姆 的落选。
日本的一家公司要招聘10名员工，过一段严格的面 试， 公司从三百多应征者中选出了10位佼佼者。 放榜 这天，一个叫水原一郎的青年看见榜上没有自己的名字， 悲痛欲死， 回到家中便要切腹自杀，幸好亲人及时抢救， 水原没有死成。 正当水原悲伤之时，从公司却传来好消息： 水原的 成绩原是名列前茅的，只是由于电脑的错误导致了水原 的落选。
墓地附近---模仿丧礼仪式 学校附近—发奋读书
孟母 三迁
集市附近——学小贩叫卖
孟母三迁的故事说明 了什么问题？
①不同的文化氛围对人有着不同的影响。
②文化对人的影响，具有潜移默化的特点。
(二) 文化对人影响的特点
1、文化影响具有潜移默化的特点 （1）文化氛围的无形影响
潜移默化≠虚无飘渺 （2）人们主动地接受健康向上的文化影响
正当汤姆一家人欣喜若望之时，美国各大州的之知 名律师都来到汤姆的家中， 他们千方百计的鼓动汤姆到 法院告这家公司，要求支付巨额的精神赔偿， 并自告奋 勇的充当汤姆的律师。
同一个故事，不同国家版本
德国版
……放榜这天，一个叫萧恩的青年看见榜上没有自 己的名字，悲痛欲死， 回到家中便要跳河自杀，幸好亲 人及时抢救，萧恩没有死成。 正当萧恩悲伤之时，从公司却传来好消息：萧恩的 成绩原是名列前茅的， 只是由于电脑的错误导致了萧恩 的落选。正当萧恩欣喜若望之时， 萧恩的父母却坚决反对自己的儿子进入这家公司。 他们的理由不容置疑：这家公司作业效率如此差劲，进 入这家公司对儿子的发展毫无益处。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2.文化对人的影响的表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 A、影响因素： 文化环境、知识素养、价值观念
B、思维方式的形成：
实践活动、认识活动
形 成
思维方式
影响
C、思维方式的特点和作用： 特点：具有相对的稳定性
作用：影响人们的认识和实践活动
文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌 一样有趣！ 理科生对文科生炫耀：学微积分其时像打游戏 一样好玩。 文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都 知道，好渊博呀！ 理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都 会接，真能干啊！
问：从文化角度谈谈上述材料给你的启示？
文化对人影响：来自于特定的文化环境 和各种形式的文化活动。
不同时代
Байду номын сангаас
不同民族
不同地域 不同阶级、 阶层 拥有 不同
风俗 习惯 价值 观念 文化 程度 形 成 不 同
交往 行为 见之于
语言 符号 器物 行为举止
交往 方式
2.文化对人的影响的表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式
②文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式。
同一个故事，不同国家版本
日本版:
清末人们作 揖的一种姿 势，将双手 举到额头前 面，以示对 别人的尊重。
古代妇女的“三从四德”
三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。 四德：妇德，妇言，妇容，妇功。
现代男人“三从四得”
女朋友出门要跟“从” ， 女朋友命令要服“从” ， 女朋友讲错要盲“从” ；
女朋友化妆要等“得”，女朋友花钱要舍“得” 女朋友生气要忍“得”，女朋友生日要记“得”
2.文化对人的影响的表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式
不同时代、不同民族、不同地域、 A、 以及不同阶级、阶层的人们，交往方式不同
B、影响因素： 价值观念、风俗习惯、文化程度 C、存在差异的表现：
通过语言、符号、器物和行为举止体现出来
中国清代的礼节
打拱是最常见的见面 礼节，边打拱边寒暄， 很有人情味。