八年级下册古诗词复习检测资料
八下期末总复习及检测——归类诗词
八下期末总复习及检测——归类诗词春1、早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
——韩愈《早春》2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——孟浩然《春晓》3、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》4、早春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》5、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
————(白居易《钱塘湖春行》)夏1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
————杨万里《晓出净慈寺送林子方》2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
————杨万里《小池》3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
————辛弃疾《西江月》秋1、待到重阳日，还来就菊花。
————孟浩然《过故人庄》2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
————张继《枫桥夜泊》3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
————杜牧《山行》4、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
————刘禹锡《秋词》5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
————杜甫《茅屋为秋风所破歌》6、采菊东篱下，悠然见南山。
————(陶渊明《饮酒》)冬1、墙角数枝梅，凌寒独自开。
——王安石《梅花》2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——柳宗元《江雪》3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
————(陆游《十一月四日风雨大作》花1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)2、待到重阳日，还来就菊花。
——孟浩然《过故人庄》3、采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒》4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里《晓出净慈寺送林子方》6、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
——（白居易《钱塘湖春行》）风1、夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然《春晓》2、野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易《草》3、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》4、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
八年级下学期期末复习诗歌鉴赏语文检测试题带答案
八年级下学期期末复习诗歌鉴赏语文检测试题带答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读古诗，回答问题。
望洞庭湖赠张丞相孟浩然（唐）八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（1）解释以下词语：涵虚，端居。
（2）全诗抒写了作者怎样的思想感情？请结合具体诗句进行分析。
2．拓展阅读静女其姝《诗经·国风》静女其姝①，俟我于城隅②。
爱③而不见，搔首踟蹰④。
静女其娈，贻我彤管⑤。
彤管有炜⑥，说怿⑦女美。
自牧归荑⑧，洵⑨美且异⑩。
匪女之为美，美人之贻。
________________【注释】①姝：美丽。
②城隅：城角。
③爱：同“薆”，隐藏。
④踟蹰：犹豫徘徊。
⑤彤管：红色的管子，或谓红色箫笛一类管乐器。
⑥炜：鲜明有光的样子。
⑦说怿(yuè yì)：喜爱。
⑧牧：郊外田野。
归：赠送。
荑：初生的细嫩茅草。
⑨洵：诚然，确实。
⑩异：特殊。
（1）“搔首踟蹰”表现了“我”怎样的心情？（2）“说怿女美”是单纯表达男主人公对彤管的喜爱吗？3．古诗阅读山雨[清]何绍基短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披注。
新睛尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
【注释】离披：分散下垂、纷纷下落的样子。
（1）本诗与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》都写到了暴雨突袭后的情形，所流露的情感有何不同？请结合诗句作具体分析。
4．古诗阅读硕鼠硕鼠硕鼠，无食我黍①！三岁贯女，莫我肯顾②。
逝将去女，适彼乐土。
乐土乐土，爰得我所③。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德④。
逝将去女，适彼乐国。
乐国乐国，爰得我直?硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。
逝将去女，适彼乐郊。
乐郊乐郊，谁之永号?(选自《诗经·魏风》)【注释】①硕：大。
黍：黏米。
②三岁：多年。
贯：供养。
女，同“汝”，你。
③逝：誓。
适彼：到那个。
爰：哪里。
④德：感德。
（1）《诗经》的表现手法主要有赋、比、兴三种。
八年级下册语文古诗词复习
八年级下册语文古诗词复习The document was prepared on January 2, 2021八年级下册语文古诗词复习、赏析题一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、诗中蕴涵哲理，表现出积极进取的人生态度，并揭示了新陈代谢自然规律且表明新事物必将取代旧事物的诗句是：，。
2、诗中“，。
”一句表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示了的哲理。
（即含义）3、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。
4、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。
5、诗中含典故的诗句是：，。
6、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情7、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受人们的赞赏，你怎样理解这两句诗8、这首诗的首联写出了诗人什么样的遭遇9、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。
请结合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”诗句，作简要品析。
10、第一联作者通过“”和“”这些富有色彩字句的渲染，表达出自己之情。
11、第三联作者以“沉舟”“病树”自比，虽然有对身世不幸的感叹，但又相当达观，后人读它，更是赋予了它深刻的哲理。
其哲理是什么12、诗的颔联中借用“①闻笛赋”“②烂柯人”两个典故分别表达了诗人怎样的思想感情13、对该诗分析错误的一项是（）A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的酸。
B.颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的生疏、惆怅之情。
C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。
14、诗中表现哲理性思考的名句是：，。
15、古诗中的一些诗句被后人赋予了新意，本诗中被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是，。
(完整版)八年级下册古诗文理解性默写(答案)
八年级下册古诗文理解性默写复习资料（含答案）★古文精彩句子：1《与朱元思书》（南朝梁吴均）⑴写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。
⑵总括富春江山水景色特点的句子是：奇山异水，天下独绝。
⑶描写水之“异”的句子：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
⑷描写山之“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
⑸从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
⑹触景生情，表明自己鄙弃名利的句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
2•《五柳先生传》（东晋陶渊明）⑴概括先生最突出性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。
⑵直接具体表现“不戚戚于贫贱”的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
⑶先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，常著文章。
⑷引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3•《马说》（唐韩愈）⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。
⑵描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
⑶写食马者浅薄愚妄表现的是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
⑷千里马被埋没的原因依次是：①千里马常有，而伯乐不常有。
②食马者不知其能千里而食也。
③食不饱，力不足，才美不外见。
⑸文中主旨句是：其真不知马也。
⑹怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常有，而伯乐不常有。
4•《送东阳马生序》（元宋濂“开国文臣之首”）⑴描写少年时读书之难的句子：①无书读：家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
②天寒冷：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
③时间紧：录毕，走送之，不敢稍逾约。
⑵ 写自己从师之难的句子：①路程远：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
②学生多，师道严：先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
八年级下册古诗词复习检测资料
陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。
《行路难》中表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：：，。
《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：：，。
《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的千古名句是：：，。
龚自珍的《己亥杂诗》写诗人载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：：，。
刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：，。
杜牧的《赤壁》：作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是：：，。
文天祥的《过零丁洋》表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：：，。
苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是：：，，。
张养浩的《山坡羊·潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：，。
王勃劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：，。
李商隐的《无题》常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句王安石的《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：，。
《赠从弟》中以山风猛烈反衬松枝刚劲的诗句是，。
《登幽州台歌》中指生不逢时句描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：，。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是，。
李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：，，，。
范仲淹的《苏幕遮》中抒发浓烈的思乡愁绪的语句是：，，。
王维《终南别业》中最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是：，。
古诗词赏析-2022-2023学年八年级下册语文专题检测复习
专题10古诗词赏析【2022春·广西桂林·八年级统考期中】阅读下面诗歌，完成下面小题。
关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
1．《诗经》经常使用比、兴手法，这两种手法在诗歌创作中有时会兼用。
《关雎》开篇以①___ 为比、兴的对象，引出②______之情，以此情感总览全诗。
2．从炼字的角度赏析“左右流之”“左右采之”“左右芼之”中“流”“采”“芼”运用的妙处。
【答案】1．雎鸠男子对女子的思念2．“流”“采”“芼”三个动词充满动感，形象地写出了少女采摘荇菜时的忙碌情景和姿态的优美，突出了少女的勤劳能干，烘托出主人公对少女的爱慕之情。
（意思对即可。
）【解析】1．本题考查诗歌的艺术手法。
“关关雎鸠，在河之洲”意思是：关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
以雎鸠为比、兴的对象，描绘了一幅美好的画面：成双成对的雎鸠鸟在沙洲上嬉闹戏逐，发出悦耳的和鸣。
结合“窈窕淑女，君子好逑”可知，引出君子对美丽贤淑的好姑娘的爱慕、思念之情，自然流畅，显现了婉曲动人的艺术魅力。
2．本题考查炼字。
“左右流之”“左右采之”“左右芼之”是写少女左边右边不停采摘荇菜。
“流”“采”“芼”是对少女的动作描写，使整个画面充满了动感，也使得少女的形象更为立体、形象，不仅表现了少女采荇菜时的忙碌，而且让我们看到了她姿态的优美，烘托出主人公对少女的爱慕之情。
正是因为有她的这种勤劳能干的美好品质，才诱发了男主人公对她的爱慕之情，突出了文章的主题。
【2022春·河南洛阳·八年级统考期中】阅读下面一首诗，完成下面小题。
蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
八年级下册课内外古诗词复习(含答案).docx
八年级下册课内外古诗词复习课内诗练习1. _____________________ 刘禹锡《酬乐天扬州初逢一席上见赠》倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平的句子是： ______________ , ;悲悼旧友，感叹变迁的句子是： __________________ , ___________________ ;借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理的句子是： __________________ ,2.（杜牧《赤壁》）中蕴含机遇造人的哲理，口隐含着诗人对自己身不逢时、怀才不遇的感叹之情的诗句是： __________________ , ___________________ o3.（文天祥《过零丁洋》）敘写诗人的身世和四年的抗元斗争生活的句子是：4.（苏轼《水调歌头》）承上启下，由望月自然转入到思亲主题的句子是: _____ ,，o表达对夭下所有离人的美好祝愿：,O, o饱含人生哲理的诗句是： , ,5.（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是：__ ,6. ______________________________________________________ （陶渊明《饮酒》）中最受世人推崇的诗句是： __________________________ ,__________________ 。
点名诗人居闹市而心自静原因的诗句是：9__________________ •___________________ O7・（李白《行路难》）诗中表现诗人乐观的生活态度的句子是: ______________ __________________ 。
诗中运用典故的句子是：__________________ ,__________________ o诗屮写景的对偶句是：___________________ ,8.（杜甫《茅屋.为秋风所破歌》）诗中表现诗人无奈之举的句子是：________________ , ______________________ , __________________ o诗屮表现诗人美好理想的句子是： __________________ , _________________ o9.（岑参《白雪歌送武判官归京》）诗中以花喻雪的千古名句是：__________________ , ___________________ 。
5. 八年级(下)古诗词—期末复习 + 练习
八年级（下）古诗词复习汇总目录12345第二部分：课内古诗词译文一、《关雎》关关和鸣的雎鸠，相伴在河中小洲。
美丽贤淑的女子，真是君子好配偶。
参差不齐的荇菜，左边右边不停采。
美丽贤淑的女子，梦中醒来难忘怀。
美好愿望难实现，醒来梦中都思念。
想来想去思不断，翻来覆去难入眠。
参差不齐的荇菜，左边右边不停摘。
美丽贤淑的女子，奏起琴瑟表亲爱。
参差不齐的荇菜，左边右边去拔它。
美丽贤淑的女子，鸣钟击鼓取悦她。
二、《蒹葭》芦苇茂密水边长，深秋白露结成霜。
我心思念那个人，就在河水那一方。
逆流而上去追寻，道路崎岖又漫长。
顺流而下去追寻，仿佛就在水中央。
芦苇茂盛水边长，太阳初升露未干。
我心思念那个人，就在河水那岸边。
逆流而上去追寻，道路险峻难攀登。
顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲间。
芦苇茂密水边长，太阳初升露珠滴。
我心思念那个人，就在河水岸边立。
逆流而上去追寻，道路弯曲难走通。
顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲边。
6三、《茅屋为秋风所破歌》八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。
飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。
我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。
一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。
布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。
孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。
一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。
自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。
如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！四、《卖炭翁》有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。
八年级下册古诗专题复习试题含答案
八年级下册古诗专题复习检测试题2、，松柏有本性。
3、长风万里送秋雁，4、，病树前头万木春。
5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：，。
12、海内存知己，。
写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：，。
13、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有：，。
14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：，。
15、，自将磨洗认前朝。
16、《行路难》表现作者对前途充满信心的诗句是：，。
20、苏轼在《水调歌头》中蕴涵人生哲理的句子是：，，。
21、《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是：，。
24、《酬天乐扬州初逢席上见赠》一诗中，运用典故的诗句是：，。
29、《饮酒》中写出面对美景而神往的诗句是：，；诗中表现作者爱菊的诗句是：，；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。
30、《行路难》中，暗用典故的诗句是：，；32、《茅屋为秋风所破歌》中，写出诗人从沉思中振着起来的句子是：，。
表现作者无私奉献精神的语句是：，。
33、《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：，；以春花喻冬雪的诗句是：，；八年级下册古诗专题复习检测试题答案2、岂不罹凝寒，松柏有本性。
—《赠从弟》（刘桢）3、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
—《酬天乐扬州初逢席上见赠》5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
12、海内存知己，天涯若比邻。
——《送杜少府之任蜀州》（王勃），写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。
13、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”——《山坡羊潼关怀古》（张养浩）“居庙堂之高则忧其民。
”——《岳阳楼记》（范仲淹）14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
八年级下册期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试题附答案
八年级下册期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试题附答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．古诗阅读上元夜①(唐)崔液玉漏银壶②且莫催，铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？【注释】①上元夜：指旧历正月十五夜，又称元宵节。
②玉漏银壶：计时的器具，古代以漏壶之法计时。
（1）用自己的语言描述诗歌后两句所表现的情景。
（2）首句“且莫催”三字表现了元宵之夜游人________的心理。
2．古诗阅读移家别湖上亭好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。
（2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。
3．阅读下面的诗歌，完成各题。
送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）“无为在歧路，儿女共沾巾”中“歧路”的意思是；“在歧路”点出了题目中的“________”字。
（2）请对“海内存知己，天涯若比邻”两句做简要赏析。
4．古诗鉴赏题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日明高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
（1）诗的颔联、颈联写出了环境________的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心________。
（2）尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？5．阅读下面宋词，完成下面小题。
水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺①（苏轼）落日绣卷帘，亭下水连空。
知君为我新作，窗户湿青红。
长记平山堂②上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。
认得醉翁③语：“山色有无中。
”一千顷，都镜净，倒碧峰。
忽然浪起，掀舞一叶白头翁。
堪笑兰台公子④，未解庄生⑤天籁⑥，刚道有雌雄。
一点浩然气，千里快哉风。
（注释）①张偓佺：张怀民字偓佺，谪居黄州，坦然自适，在其宅西南江边筑亭，作为陶冶性情之所。
人教版八年级语文下古诗复习专题
文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！1 / 1 （一）古诗词赏析（4分）水 调 歌 头苏 轼11. 这首词中“ ”一词照应小序中的“欢饮达旦”。
全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问 。
12. 对这首词赏析不恰当的一项是：（2分）A. 词前小序的作用是交待写作缘由。
B. “转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。
C. “婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。
D. 这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
答案：（一）（4分）11.无眠 人生（2分） 12. D （2分） 登幽州台歌15．这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。
诗人通过书写 的感慨，抒发了 的思想感情。
（2分）16．“念天地之悠悠，独怆然而涕下。
”两句诗营造了一种极其特殊的意境。
请简要谈谈你对这两句诗的理解 （3分） 答案：15.（2分）登楼远眺，凭今吊古（1分）怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁（三个词答对一个即给1分）16（3分）把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍 茫的孤独感。
（意思答对即可给分）（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。
（4分）过零丁洋7．下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）（2分）A ．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B ．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C ．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D ．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
8．下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A ．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B ．本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。
八年级语文下册古诗词专题测试及答案
八年级语文下册古诗词专题测试（考试时间：45分钟，总分：80分）班别：姓名：分数：一、《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
1、下列对《关雎》赏析有误的一项是( )（3分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。
“关雎”，篇名。
B．“关关雎鸠，在河之洲”运用了比喻、拟人的修辞手法，使人由此联想到淑女是君子的佳偶。
C．“悠哉悠哉，辗转反侧”句中的“悠”是思念的意思，连用两个“悠”字，把男子长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。
D．这首诗巧妙地运用了重章叠句、一咏三叹的形式，起到了加重感情、增强节奏感的艺术效果。
2、下列对《关雎》这首诗的赏析，不恰当的一项是( )（3分）A．本诗逐步深入地展现了“君子”炽热的情怀，加深了感情，富有节奏感。
B．“窈窕淑女，君子好逑”一句中，“窈窕”“淑”表现了女子的美丽善良，“君子好逑”说明“君子”的坦率自然。
C．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是对“君子”和“淑女”相处的愉快场景和结婚时的热闹场面的描写，将两人相处和谐、相亲相爱的感情表现了出来。
D．全诗情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求，表现了男女之间真挚的情感。
3、“关关雎鸠，在河之洲”运用了什么手法？有什么作用？（3分）4、请从修辞角度对“悠哉悠哉，辗转反侧”这两句诗进行赏析。
（4分）5、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）6、孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
”结合本诗谈谈你对这句话的理解。
（4分）二、《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
部编版本 八年级 下册 语文 古诗复习 (含答案)
部编版本八年级下册语文古诗复习 (含答案)部编版本八年级下册语文古诗复 (含答案)1. 诗歌：静夜思作者：李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 诗歌：登鹳雀楼作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 诗歌：春晓作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 诗歌：登黄鹤楼作者：崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
答案：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
5. 诗歌：望庐山瀑布作者：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
答案：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6. 诗歌：山村咏怀作者：杜甫远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
答案：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7. 诗歌：赠汪伦作者：杨炯杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
答案：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8. 诗歌：登幽州台歌作者：陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
答案：前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
9. 诗歌：塞下曲作者：卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
答案：月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
10. 诗歌：九月九日忆山东兄弟作者：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
答案：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
以上是部编版本八年级下册语文古诗的复习内容及答案。
初二语文下学期期末复习诗歌鉴赏检测试卷带答案
初二语文下学期期末复习诗歌鉴赏检测试卷带答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的唐诗，回答问题。
秋兴八首(其一)①杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注释】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。
（1）请简要分析首联在全诗中的作用。
（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感？2．拓展阅读观刈①麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄②。
妇姑荷箪食③，童稚携壶浆，相随饷田④去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜⑤夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏⑥有余粮。
念此私自愧，尽日⑦不能忘。
【注释】①刈(yì)：割。
②覆(fù)陇(lǒng)黄：小麦黄熟时遮盖住了田埂。
覆，盖。
陇，同“垄”，指农田中种植作物的土埂，这里泛指麦地。
③荷(hè)箪(dān)食(shí)：用竹篮盛的饭。
荷，背负，肩担。
箪食，装在竹篮里的饭食。
④饷(xiǎng)田：给在田里劳动的人送饭。
⑤惜：盼望。
⑥岁晏(yàn)：一年将尽的时候。
晏，晚。
⑦尽日：整天，终日。
（1）下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（）A.这是一首叙事诗，虽着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受，描绘得真切生动，带有强烈的讽喻色彩。
B.诗歌描绘了妇姑童稚送饭、丁壮南冈割麦、贫妇抱子拾麦三幅画面。
C.“力尽不知热，但惜夏日长”，意思是力气用尽了，热得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。
形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。
D.诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。
八年级下册古诗总复习过关小测(总复习第一次).doc
1,巴山楚水凄凉地，一____________________ 。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》2,怀旧空吟闻笛赋，。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》3, _________________ 病树前头万木春。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》4,今日听君歌一曲，_ _____________________ -《酬乐天扬州初逢席上见赠》5, _________________ 自将磨洗认前朝。
《赤壁》6,东风不与周郎便，_ _________________ o《赤壁》7,辛苦遭逢起一经，. ____________________ 。
《过零丁洋》8, _________________ 身世浮沉雨打萍。
《过零丁洋》9, _________________ 零丁洋里叹零丁。
《过零丁洋》10,人生自古谁无死，_____________________ 。
《过零丁洋》11,明月几时有，__ _________________ 。
《水调歌头》12, _______________ 今夕是何年。
《水调歌头》13,我欲乘风归去，, o《水调歌头》14, _______________ 何似在人间。
《水调歌头》15, _________ , ____ __,照无眠。
《水调歌头》16,人有悲欢离合，, o《水调歌头》17,但愿人长久，. _________________ 。
《水调歌头》18, ____________ ,波涛如怒，________________________ o《山坡羊.潼关怀古》19,望西都，__________ ___, __________ ，宫阙万间都做了土。
《山坡羊.潼关怀古》20, ,。
亡，。
《山坡羊.潼关怀古》21,结庐在人境，—一______________ o《饮酒（其五）》22,问君何能尔？ _ ______________ o《饮酒（其五）》24.,飞鸟相与还。
《饮酒（其五）》25,此中有禀意，。
语文八年级下册期末复习诗歌鉴赏质量检测试卷答案
语文八年级下册期末复习诗歌鉴赏质量检测试卷答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．古诗阅读移家别湖上亭好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。
（2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。
2．阅读下面的文字，回答问题。
送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）这首诗表达了诗人什么样的思想感情?（2）请说说这首诗的颈联好在哪里。
3．古诗阅读上元夜①(唐)崔液玉漏银壶②且莫催，铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？【注释】①上元夜：指旧历正月十五夜，又称元宵节。
②玉漏银壶：计时的器具，古代以漏壶之法计时。
（1）用自己的语言描述诗歌后两句所表现的情景。
（2）首句“且莫催”三字表现了元宵之夜游人________的心理。
4．阅读下面的诗歌，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）下列对诗的理解和分析不正确的．．．．一项是（）A.这首五言律诗是送别诗的名作，诗人在慰勉友人不用伤悲难过。
B.首联点出送别地与友人即将赴任地，隐含送别情意，对仗严整。
C.诗歌颔联是说诗人跟朋友都要去外地做官，是值得高兴的事。
D.尾联点出“送”的主题，不要在临别之时像儿女一般泪洒衣裳。
（2）这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请谈谈你的理解。
5．阅读下面这首诗，完成问题。
蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
八年级下语文复习资料古诗词复习
古诗词复习一．判断下面诗句默写与原文一致打“√”，不相符的打“ⅹ”。
1．不畏浮云遮望眼，自源身在最高层。
（）2．暗乡魂，追旅思。
夜夜除非，好梦留人睡。
（）3．剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
（）4．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。
（）5．日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。
（）6．泉香而酒烈，山肴野蔬，杂然而前陈者。
（）7．海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（）8．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
（）9．晓境但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（）10．浩浩荡荡，横无际涯；朝辉夕阴，气象万千。
（）11．日星隐耀，山岳潜行；商旅不行，墙倾楫摧；薄雾瞑瞑，虎啸猿啼。
（）12．日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
（）13．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（）14．转朱阁，低倚户，照无眠。
不应有恨，何时长向别时圆？（）15．冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性！（）16．左配刀，右备容嗅，烨然若神人。
（）17．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘返。
（）18．鲜艳明媚，如倩女之髻鬟而靧面之始掠也。
（）19．处庙堂之高则忧其君，居江湖之远则忧其民。
是近亦忧，退亦忧。
（）20．行到水穷处，座看云起时。
偶然直林叟，谈笑无还期。
（）二．理解性默写：1．欧阳修《醉翁亭记》中含蓄表现作者为政有绩的愉快心情，又表现作者壮志难酬、怀才不遇的情怀难却的心情的句子是：，。
2．宋濂《送东阳马生序》反映作者抄写艰难的语句是：。
3．柳宗元《小石潭记》一文中最能反映潭水特点的语句是：，。
4．韩愈《马说》一文中，表明千里马的千里之才被埋没的不幸遭遇的语句是：，。
5．《与朱元思书》一文中，既写作者否定仕宦生活，企图归隐的情绪，又能进一步衬托山水巨大的诱人魅力的句子是：。
6．李商隐《无题》一诗中借助神话传说来表达自己的希望，并聊以自慰的两句是：。
八年级下册古诗词复习
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡年代：唐主题：这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
名句赏析：〔1〕“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”意思：沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木争春。
原意：以“沉舟”“病树”比喻自己，是抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理。
哲理：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物。
表现了诗人豁达乐观的心胸。
〔2〕“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”这两句诗运用典故〔闻笛赋、烂柯人〕，写自己归来的感触。
前句是说老友已逝，只有无尽的思念之情；后句是说归来后人事全非，自己恍假设隔世之人，油然而生无限悲哀怅惘之意。
2、《赤壁》杜牧年代：唐主题：借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
名句赏析：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”意思：假设东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。
赏析：作者运用了“东风”“铜雀”这样形象性的语言，借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
3、《过零丁洋》文天祥年代：南宋主题：通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
名句赏析：〔1〕“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
”意思：大宋国势危亡如风中柳絮；自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
赏析：运用了比喻的修辞手法，“风飘絮”比喻国家命运惨淡，危在旦夕；“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。
其中对偶的句式，既抒发了作者对自己身世的伤感之情，又表现了作者的忧国忧民之意。
〔2〕“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”意思：古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍身取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。
赏析：诗句慷慨激昂，说明了诗人舍身取义的决心，充分表达了他的民族气节。
4、《水调歌头〔明月几时有〕》苏轼年代：北宋体裁：词主题：表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。
八年级下册14首古诗总复习测试题.doc
八年级下册14首古诗总复习测试题一、注音及填字：㈠注音：⑴斋（）、（2）（）鹄⑶唳（）团赋（）、⑸柯（）、⑺长（）精神⑻云鬓（）⑼千嶂（）（10）燕（）然未勒。
二、填写汉字：⑴故园（）何处？⑵转觉鹄（）毛色下⑶巢成（）长大⑷（）（）文章建安骨⑸明朝散发弄扁（）⑺举杯（）愁愁更愁⑻蜡（）成灰泪始干⑼且教桃李（）春风（10）诗家（）景在新春三、理解赏析：㈠诗歌对比欣赏。
秋词（刘禹锡）秋思（马致远）（1）、同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？（2）两首诗相比较，你更喜欢哪一首？为什么？㈡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中考试题综合（1）、这首诗的作者是 ;标题中的“乐天”是指诗人o （2分）（2）、用“/”划分下面诗句的朗读节奏。
（每句只划一处）（1分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
（3）对这首诗内容的理解，错误的一项是（）A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B.颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
（4）、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。
试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。
（5）、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？闻笛赋：②烂柯人：（6）、对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（）A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。
B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。
C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。
表现出诗人坚忍不拔的意志。
（乙）酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
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八年级下册古诗词复习检测资料第一组
陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。
《行路难》中表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：：，。
《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：：，。
《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的千古名句是：：，。
龚自珍的《己亥杂诗》写诗人载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：：，。
刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：，。
杜牧的《赤壁》：作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是：：，。
文天祥的《过零丁洋》表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：：，。
苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是：：，，。
张养浩的《山坡羊·潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：，。
王勃劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：，。
李商隐的《无题》常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句
王安石的《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：，。
《赠从弟》中以山风猛烈反衬松枝刚劲的诗句是，。
《登幽州台歌》中指生不逢时句描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：，。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是，。
李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：，，，。
范仲淹的《苏幕遮》中抒发浓烈的思乡愁绪的语句
是：，，。
王维《终南别业》中最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是：，。