益智幼儿园自评报告
幼儿园自查自评情况报告
幼儿园自查自评情况报告一、引言自查自评是幼儿园评估自身教育教学质量的一种重要方式。
本报告旨在总结我幼儿园在近期的自查自评过程中所发现的问题和改进措施，以期提升教育质量，更好地满足幼儿的成长需求。
二、幼儿园背景信息我幼儿园位于市中心，占地面积1000平方米，设有多功能教室、图书角、游戏区、操场等教育活动设施。
目前，我幼儿园共有6个班级，收纳3至6岁的幼儿近200名。
幼儿园本着“全面发展、因材施教”的理念，致力于提供优质的幼儿教育服务。
三、自查自评发现的问题和改进措施3.1 教育目标制定自查自评中我们发现，幼儿园教育目标的制定过于笼统，缺乏明确的指导性和可操作性。
为此，我们将制定具体的教育目标作为改进重点，并结合幼儿发展特点，设定个别指标和评估标准，确保目标的可行性和有效实施性。
3.2 师资队伍建设自查自评揭示了幼儿园师资结构不够合理，教师培训和继续教育存在不足的问题。
针对这一问题，我们将加强师资队伍建设，重视教师的培训和学习，定期组织专业知识培训和教育教学技能提升，提高教师的综合素质和专业能力。
3.3 教育教学设计自查自评中，我们发现教育教学设计在方法和内容上存在一定的单一性，无法满足幼儿个体差异化、综合素质培养的需求。
为此，我们将优化课程设置，增加多样化的教育教学方法，注重培养幼儿的创造力和综合能力，提供更丰富、有趣的学习体验。
3.4 安全保障措施自查自评发现，保教工作中存在一些安全隐患，如安全设施不够完善、食品卫生问题等。
为了提升安全保障能力，我们将重构安全管理机制，定期检查安全设施、食品卫生状况，加强安全教育和重要事故应急演练，确保幼儿园的安全环境。
3.5 家园合作自查自评中，我们也发现与家长的互动和沟通不够紧密、有效。
为了加强家园合作，我们将建立完善的家委会制度，定期开展家长会议和互动活动，提供家长教育和家庭教育的支持，密切家园关系，促进共同培养幼儿。
四、改进计划和措施的实施为解决自查自评发现的问题，我们制定了以下改进计划和措施：4.1 制定明确的教育目标和评估标准，并建立教育目标跟踪评估机制。
幼儿园自评报告范文
幼儿园自评报告范文一、背景介绍我校是一所位于城市中心的民办幼儿园，自建立以来，一直以提供优质的教育服务为己任，力图为幼儿们创造了一个温馨、安全、有爱的学习环境。
本报告旨在对幼儿园的整体工作进行自我评估，发现存在的问题并提出改进措施，以不断提高教育质量，为幼儿们提供更好的成长环境。
二、自我评估1.办学理念我校始终秉持着“以儿童为本”的办学理念，注重幼儿的主体地位和个性发展，尊重幼儿的个体差异，关注幼儿在智育、德育、体育、艺术等方面的全面发展。
通过开展富有趣味性的活动及游戏，鼓励幼儿积极参与，培养其独立思考能力和创造力。
但在实际工作中，我们发现有时候过于注重个体差异，导致整体教育方案的不完善，希望在未来加强团队合作，综合各方面因素，更好地满足幼儿的需求。
2.教育环境我校注重提供一个舒适、安全的教育环境，为幼儿提供丰富多样的教育资源。
教室布置合理，教具设备齐全，激发幼儿的学习兴趣。
同时，我们也注重卫生和安全措施的落实，保障幼儿的健康成长。
然而，在实际工作中，我们发现教室资源有些单一，缺乏多样性，需要增加一些适合幼儿年龄段的绘本、玩具等教育资源，以丰富幼儿的学习内容。
3.师资团队我校拥有一支高素质的师资团队，绝大多数教师具备专业教育背景和相关幼教培训经验。
教师们以热爱幼教事业为出发点，注重自身的专业素养提升，积极参加各类培训和专业交流，不断学习、创新，提高教学质量。
然而，我们也意识到师资团队还需要进一步增强团队合作，共同研究和解决教育中的问题，提高班级整体教育水平。
4.家校合作我们重视与家长的沟通合作，每学期都举办家长会，邀请家长参与学校的日常活动，及时了解幼儿在家庭环境中的变化。
我们建立了家校互动平台，方便家长与老师的交流，及时获取幼儿在学校的动态。
但是，我们意识到家校合作还可以进一步加强，我们将积极采取措施，提高家庭与园中教育的无缝衔接度，更好地发挥家庭和学校在孩子发展中的作用。
三、改进措施基于自我评估的结果，我们提出以下改进措施：1.加强团队协作：建立一个共同的教学理念和教育目标，加强团队合作，形成共识，共同研究和解决教育中的问题。
幼儿园自查自评报告_工作总结自评
幼儿园自查自评报告_工作总结自评自查自评是对幼儿园工作进行全面检查和评估的一种方式，通过自查自评，可以及时发现工作中存在的问题并加以改进，提高教育教学质量和管理水平。
本文将对本学期我所在幼儿园的工作进行总结自评。
一、教育教学方面在教育教学方面，我积极参与和组织了各项教学活动。
在幼儿园的日常教育教学中，我注重培养幼儿的综合能力，努力让他们在语言、思维、想象力等方面得到全面发展。
我也注重培养幼儿的社交能力，通过各种集体活动和游戏，让幼儿学会与他人愉快地交往。
我也意识到在教育教学方面仍然有一些不足之处。
在教学内容和方法上，我需要更加注重培养幼儿的创造力和问题解决能力，鼓励他们主动思考和探索。
在班级组织和管理上，我需要更加科学和合理地安排课程和活动，确保幼儿能够全面发展。
在评价和反馈方面，我需要更加细致地观察和记录幼儿的表现，并及时给予正面的鼓励和指导。
二、安全与卫生方面在安全与卫生方面，我认真负责地执行了各项安全和卫生措施，确保幼儿的身体健康和生活安全。
我定期检查和维护幼儿园的设施设备，及时排除安全隐患。
在日常活动中，我注重幼儿的自我保护意识和安全常识教育，让他们养成良好的安全习惯。
我也发现在安全与卫生方面还存在一些问题。
我应加强幼儿的自我保护能力培养，让他们能够应对突发事件。
在卫生保洁方面，我需要更加细致地做好环境的清洁和消毒工作，确保幼儿的健康成长。
在安全措施的执行上，我需要更加严格要求自己和幼儿园工作人员，确保每个人都能够认真负责地履行自己的职责。
三、家长工作方面在家长工作方面，我积极与家长进行沟通和交流，及时反馈幼儿在幼儿园的表现和进步。
我组织了家长会和家长参观活动，让家长更好地了解幼儿园的教育教学工作，并获取与家长交流的机会。
我也发现在家长工作方面存在一些不足。
我需要更加主动地与家长进行沟通，了解他们的需求和反馈，以便更好地开展工作。
在家长会和家长参观活动中，需要更加全面地介绍幼儿的学习情况和表现，让家长对幼儿园的工作有更深刻的认识。
幼儿园自查自评报告_工作总结自评
幼儿园自查自评报告_工作总结自评一、工作总结自评本学期，我在幼儿园的工作主要是负责幼儿的教育教学工作，并参与了幼儿园的各项管理和活动组织工作。
在这段时间里，我认真履行职责，努力做好每一项工作。
我注重了幼儿的健康与安全工作。
在幼儿进入幼儿园前，我充分了解了幼儿的健康状况，了解了他们的过敏情况和身体特征，以便及时采取相应的措施，确保他们的安全。
在课堂上，我加强了幼儿的安全意识教育，教导他们如何正确使用各种教具和游戏设施，提高了他们的自我保护能力。
在幼儿园内外环境的整改中，我积极参与了活动场地的整修和卫生设施的改造工作，确保了幼儿的安全和健康。
我注重了幼儿的认知与表达能力培养。
我在课堂教学中，注重了幼儿的观察、思考和表达能力的培养。
我通过游戏、故事和绘画等形式，激发幼儿的兴趣，培养了他们的观察力、思维能力和语言表达能力。
我还结合农田生活教材，带领幼儿参观农场、田间地头，让他们亲身体验种植与收获的过程，激发了幼儿对农田生活的兴趣，提高了他们的实践能力。
我注重了幼儿的社交能力培养。
我在课堂上推行了团队合作的教学法，并通过小组游戏和集体活动，培养了幼儿的合作精神和团队意识。
我还注重了幼儿的情绪管理和人际交往能力的培养，在日常生活中多次与幼儿进行情感交流，并教导他们如何正确地表达自己的情感和与他人友好相处。
经过一段时间的培养，幼儿们的社交能力和自理能力有了显著的提高。
我注重了家园合作的加强。
我定期与幼儿的家长进行交流，了解幼儿在家中的情况，及时解决幼儿在生活和学习中出现的问题。
我还积极参与了家长会和亲子活动等，加强了幼儿园与家庭之间的联系，形成了良好的家园合作氛围。
本学期我在教育教学和管理工作中取得了一定的成绩。
我也存在一些不足之处，比如教育教学内容的丰富性和灵活性还有待提高，课堂上的教学方法和手段需要不断创新和改进。
下学期，我将进一步提高自己的教育教学水平，更加注重幼儿的兴趣和特长的培养，为每个幼儿提供更好的教育服务。
幼儿园自评报告3篇
幼儿园自评报告第一篇：幼儿园自评报告-机构设置及管理首先，我要介绍我们幼儿园的机构设置和管理情况。
一、机构设置我们幼儿园的机构设置如下：1.教导处2.行政处3.教育处4.保育处每个处室都有一名主任，分别负责各自的工作，具体职责如下：1.教导处：负责学校的教学工作，包括教学计划、教材选用、教师培训等。
2.行政处：负责学校的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、后勤管理等。
3.教育处：负责学生的教育工作，包括心理辅导、体育活动、文化活动等。
4.保育处：负责学生的日常生活和保健工作，包括饮食管理、医疗卫生、安全管理等。
二、管理情况我们幼儿园注重管理，对每个幼儿都有详细的档案记录，定期进行评估和调整，以确保孩子们得到最好的教育和照顾。
我们幼儿园教师队伍优秀，全部持有幼儿教师资格证书，其中有三分之一以上持有硕士或博士学位。
我们注重教师培训和发展，定期组织各类专业课程和讲座，以提高教师的教学水平和教育能力。
我们还注重家校沟通和合作，在幼儿园设立家长工作站，定期举办家长会、亲子活动等，加强教育过程中家长的参与度和沟通的良好度。
总之，我们的幼儿园机构设置合理，管理体系完备，为孩子们提供了良好的教育和照顾服务。
第二篇：幼儿园自评报告-教学质量其次，我要介绍我们幼儿园的教学质量情况。
一、教学目标我们幼儿园的教学目标是：培养幼儿口语表达能力、思维能力、创造能力和探究能力，使幼儿在全面发展的同时，建立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学内容我们幼儿园的教学内容主要包括：1.语言表达：引导幼儿尝试运用语言表达自己的想法和感受，培养他们的语言表达能力。
2.认知发展：通过丰富的教育活动，引导幼儿理解和认识周围的事物，促进他们的认知发展。
3.情感发展：通过情感交流和互动，引导幼儿自我意识的建立和情感表达能力的提升，促进他们的情感发展。
4.身体发展：通过体育活动和游戏，培养幼儿的身体协调性和运动技能，促进他们的身体发展。
三、教学管理我们幼儿园采用小班化教学，每个班级拥有一名班主任和一名助教。
幼儿园自查自评报告范文(推荐5篇)
幼儿园自查自评报告范文(推荐5篇)幼儿园自查自评报告范文篇一一、办园指导思想：在教育行政部门的指导下，几年来，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家的教育法规及文件，贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(施行)》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。
为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。
按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，按照要求设置小班、中班、大班及学前班，无混龄班。
共有14个班级，共560名幼儿。
幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、办园条件：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《城市幼儿园建筑面积规定(试行)》规定的办园要求，我园占地面积3020平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。
无污染、无危险，幼儿园无危房。
园内日照充足，场地干燥，排水通畅。
建筑布局合理。
幼儿园建筑面积4110平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室、盥洗室、儿童厕所、保健室、隔离室、寝室、音体活动室等。
活动室生均使用面积不少于2平方米，专用儿童厕所、盥洗池符合安全卫生标准，满足幼儿需要。
厨房单独设置，与教学区域分开，封闭管理。
保健室设置也符合《____托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。
占地面积3020平方米、生均12.58平方米，建筑面积2110平方米生均8.8平方米，活动面积1889.19平方米，生均7.8平方米，绿化种植面积632平方米生均2.63平方米。
每班配备了数量足够、适合幼儿身高的桌椅、床、盥洗设备。
每班有开放性2个玩具柜、1个书架、5个区域活动柜等设施。
幼儿园自查自评报告范文
幼儿园自查自评报告范文一、前言幼儿园是培养孩子身心全面发展的重要场所，其办学质量的好坏直接关系到孩子的成长和家庭的满意度。
为了确保幼儿园的教育质量，促进自身的发展和进步，本幼儿园进行了自查自评工作，并撰写了本报告，供参考和借鉴。
二、自查自评概述自查自评是指幼儿园根据教育教学目标和要求，自主开展对自身的全面检查和评估，旨在发现问题、总结经验、改进工作。
本幼儿园遵循自查自评的原则，以提升教育质量为目标，进行了一系列工作和措施。
三、自查自评结果在自查自评过程中，本幼儿园发现了以下问题：1. 教师队伍结构不合理，缺乏高水平专业人才。
2. 教育教学设计和活动内容需要进一步改进。
3. 幼儿在集体活动中参与度较低，存在个体差异较大的情况。
4. 家长对幼儿教育参与度不高。
四、改进思路与措施为了解决上述问题，本幼儿园制定了以下改进思路和措施：1. 加强教师队伍建设，完善培训机制，提升专业素质。
2. 优化教育教学方案，增加多元化活动内容，激发幼儿的兴趣。
3. 设计个别化的集体活动，鼓励幼儿踊跃参与，并根据个体差异进行有针对性的指导。
4. 加强家校合作，提升家长对幼儿教育的认识和参与度。
五、改进效果评估经过一段时间的改进实施，本幼儿园对上述问题进行了跟踪和评估，取得了以下成效：1. 教师队伍的整体素质获得提升，专业能力得到增强。
2. 教育教学方案的改进使得活动内容更加有趣，幼儿参与度明显提高。
3. 设计的个别化集体活动得到了幼儿的积极参与和认可。
4. 家长对幼儿教育的了解和参与度明显提升，与幼儿园的互动更加密切。
六、结语通过自查自评工作，本幼儿园发现了问题、采取了措施并取得了改进成效。
在今后的工作中，我们将继续坚持自查自评的原则，不断提升教育质量，为幼儿的成长创造更好的环境。
（以上为模拟文章，非真实数据）。
幼儿园自查自评报告
幼儿园自查自评报告一、背景与意义幼儿园自查自评是对幼儿园办学质量和管理水平的一种自我评估，是提高教育教学质量和促进学校发展的重要手段。
通过自查自评，可以全面了解幼儿园的优势和不足，找出问题并加以改进，以进一步提升教育质量，使幼儿园成为合格的幼儿教育机构。
二、自查自评情况本次自查自评主要从以下几个方面进行评估。
1.教育教学环境评估：(1)幼儿园的教学环境是否符合教育标准要求，是否安全、卫生、整洁；(2)幼儿园的教学设备和教材是否充足，是否满足教学需要；(3)幼儿园的教学活动是否有趣、多样化，并能激发幼儿的学习兴趣。
2.教育教学管理评估：(1)幼儿园的管理制度是否健全、规范，是否能够有效地指导教师的日常工作；(2)幼儿园的教师队伍是否专业化、素质高，是否具备良好的职业道德；(3)幼儿园的教师是否能够根据幼儿的发展特点制定科学的教学方案，并能够对幼儿进行个性化的辅导。
3.幼儿发展评估：(1)幼儿园的健康管理和安全防护措施是否得力，是否能够保证幼儿的身体健康；(2)幼儿的适应能力、主动性和创造力是否得到良好的发展；(3)幼儿的语言表达能力、思维能力和社交能力是否得到有效的培养。
三、自查自评结果经过全面的自查自评，初步得出以下结论：1.教育教学环境评估：(1)幼儿园的教学环境较好，幼儿园内外的设施设备齐全，能够满足幼儿发展的需要；(2)幼儿园的教学活动种类丰富，但有部分教师的教学方法还需要改进，提高教学的趣味性。
2.教育教学管理评估：(1)幼儿园的管理制度相对完善，但部分制度的执行还需进一步加强；(2)教师队伍整体素质较高，但仍有个别教师在专业知识和教育理念方面存在欠缺；(3)教师针对幼儿的个性化辅导还需加强。
3.幼儿发展评估：(1)幼儿园的健康管理和安全防护工作得到有效的保障；(2)幼儿的适应能力、主动性和创造力得到良好的培养；(3)幼儿的语言表达能力、思维能力和社交能力还需进一步提高。
四、改进措施根据自查自评结果，我们将采取以下措施来改进幼儿园的教育质量和管理水平：1.完善管理制度，加强制度的执行力度，提高教师的工作效率；2.组织教师参加专业培训，提高教师的专业素养；3.针对不同年龄段的幼儿，制定科学的教学方案和个性化辅导计划，提高幼儿的学习效果；4.加强园内卫生和安全管理，定期进行消防、食品卫生等方面的检查；5.增加教学活动的多样性，提高教师的教学能力和趣味性；6.加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的发展。
幼儿园自评报告2篇
幼儿园自评报告 (2)幼儿园自评报告 (2)精选2篇（一）幼儿园自评报告一、幼儿园整体情况1. 幼儿园基本情况- 幼儿园名称：- 办学层次：- 办学性质：- 学生总数：- 班级数量：- 教职工总数：- 幼儿园设施设备情况：2. 办学理念- 幼儿园的办学宗旨、目标和特色：- 幼儿园的发展规划和未来目标：二、教学管理1. 教学目标- 教育目标：明确幼儿园的教育目标和教育理念，并与国家、地方教育政策相一致。
- 教学目标：制定了适合幼儿园的教学目标，并确保其有效实施。
2. 教学计划与课程- 教学计划：制定了详细的教学计划，并有效执行。
- 课程设置：针对幼儿发展的特点，合理设置课程，保障幼儿的全面发展。
3. 教学质量- 教学流程：教师使用了科学的教学方法，确保课堂教学流程顺畅。
- 教学资源：拥有丰富的教学资源，包括图书、游戏、玩具等，能满足幼儿的学习需求。
- 教学效果：对幼儿的学习效果进行评估和反馈，并及时改进教学方法。
4. 教师团队建设- 教师素质：教师团队具备较高的专业素质，持续学习和进修，不断提升教育教学水平。
- 培训和研讨：定期组织教师培训和研讨活动，促进教师专业发展和交流。
三、管理与服务1. 管理体制- 组织结构：幼儿园明确的管理组织结构和职责分工。
- 决策与执行：决策流程明确，执行能力较强。
2. 安全与卫生- 安全管理：建立了完善的安全管理体系，确保幼儿的安全。
- 卫生管理：幼儿园环境卫生整洁，保证幼儿的身体健康。
3. 家庭与社区合作- 家长参与：积极组织家长参与幼儿园教育活动，加强家校沟通。
- 社区合作：与社区建立良好的合作关系，互相支持。
四、特殊教育与需求1. 特殊教育- 特教支持：为有特殊教育需求的幼儿提供相应的教育支持。
- 教育资源：拥有特殊教育教师和相关教育资源，能满足特殊需求幼儿的教育需求。
2. 其他需求- 社会责任：积极关注社会问题，为弱势群体提供一定的帮助和支持。
五、自我评估与改进措施1. 自我评估- 定期开展自我评估，针对存在的问题和不足进行全面评估分析。
幼儿园评价自评情况汇报
幼儿园评价自评情况汇报我校幼儿园自评情况汇报如下：一、教育教学情况。
本园注重幼儿个体差异，根据幼儿的兴趣、特长和发展水平，设计了丰富多彩的教育教学活动。
在语言、数学、艺术、体育等方面开展了各种有针对性的教学活动，促进了幼儿的全面发展。
二、教师队伍建设。
本园拥有一支高素质的教师队伍，他们具有丰富的幼儿教育经验和较高的专业素养。
教师们积极参加各种教育培训，不断提高自身的教育教学水平，为幼儿提供更好的教育服务。
三、教育教学管理。
本园建立了科学的教育教学管理体系，完善了各项规章制度，确保了教育教学工作的顺利开展。
同时，本园注重家园合作，积极与家长沟通，共同关注幼儿的成长发展。
四、幼儿园环境。
本园注重环境的打造和管理，创设了温馨、安全、整洁的教育环境。
各类教育教学用具、游戏器材等设施设备齐全，为幼儿提供了良好的成长环境。
五、幼儿园特色活动。
本园每年开展了一系列丰富多彩的特色活动，如春游、运动会、艺术节等，丰富了幼儿的课余生活，拓展了幼儿的视野，增强了幼儿的社会交往能力。
六、家长满意度调查。
本园定期开展家长满意度调查，收集家长的意见和建议，不断改进工作，提高服务质量。
通过调查发现，绝大多数家长对本园的教育教学工作和管理服务表示满意。
七、自我评价。
本园在教育教学工作中，始终坚持以幼儿为本，以质量为中心，不断探索创新，努力提高教育教学质量，取得了一定的成绩。
但也存在一些不足之处，如师资力量还需进一步加强，教育教学管理还需进一步完善等。
综上所述，我校幼儿园在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我们将以此次自评为契机，进一步加强师资力量建设，完善教育教学管理，不断提高教育教学质量，为幼儿提供更优质的教育服务。
幼儿园自评自查报告6篇
幼儿园自评自查报告6篇第一篇：幼儿园教学质量自评自查报告近年来，随着人们对幼儿教育的重视程度不断提高，幼儿园的教学质量成为社会关注的焦点之一。
为了全面了解和提升幼儿园的教学质量，本园开展了一次全面的自评自查活动。
在教学质量自评自查报告中，本园详细考察了幼儿园的教学目标、课程设置、师资力量、教学环境等方面。
通过组织幼儿园的教师、保教人员、家长和政府监管部门的合作，我们收集和整理了大量的数据和信息。
根据自评自查结果，本园发现了一些问题和不足。
例如，教学目标的制定不够明确，导致教师和幼儿园在教学过程中缺乏具体的指导。
另外，由于教师和保教人员的培训不足，他们在教学和管理方面存在一些困惑和困难。
针对上述问题，本园制定了相应的改进措施。
首先，我们将加强教学目标的制定，确保每个学期的目标明确、具体、可操作。
其次，我们将组织定期的培训和学习活动，提升教师和保教人员的教学水平和专业能力。
同时，我们还将改善教学环境，提供丰富多样的教学资源，让孩子们在积极、愉快的氛围中学习和成长。
第二篇：幼儿园园容园貌自评自查报告幼儿园的园容园貌是家长和社会评价该园的重要标准之一。
为了进一步提升园容园貌，本园进行了一次自评自查活动。
自评自查报告中，本园对园区环境、设施设备、安全措施、绿化等方面进行了详细考察。
通过幼儿园的管理团队和保教人员的共同努力，我们详细记录了园区各个方面的情况。
根据自评自查结果，本园发现了一些问题和不足。
首先，园区的绿化不够完善，缺乏一些能够吸引幼儿们的花草植物。
其次，个别教室的设施设备需要进行升级和维护。
此外，部分教室的布置不够合理，缺乏孩子们的兴趣点和参与度。
为了解决上述问题，本园制定了一系列改进措施。
首先，我们将增加园区绿化的投入，引入更多有趣的花草植物，营造一个生态的教学环境。
其次，我们将对设施设备进行全面检修和维护，确保教室的安全和功能性。
同时，我们还将组织教师和保教人员共同参与教室的布置，让孩子们在一个舒适、有趣的环境中学习和成长。
幼儿园个人总结与自我评价6篇
幼儿园个人总结与自我评价6篇第1篇示例：在幼儿园的这段时间里，我收获了很多成长与进步。
在老师和家长的关心引导下，我逐渐学会了独立思考、自我管理，也懂得了与同学们相处的技巧。
接下来，我将对自己在幼儿园的个人总结与自我评价做一个总结。
在学习方面，我在老师的指导下，学会了认识数字、认字母，识几何图形等基础知识。
我还能够按时完成老师布置的作业任务，并且在参加校内各类比赛中取得了不错的成绩。
在绘画方面，我的画技有了明显的进步，能够勾勒出简单的图形和场景。
在音乐方面，我也尝试着唱歌、敲打乐器，这让我感受到了音乐的魅力。
在与同学相处方面，我学会了尊重他人、合作共进。
在团队活动中，我会积极与他人沟通协作，互相帮助，共同完成任务。
我也会主动与同学们交流，分享自己的玩具、食物，培养了友谊之情。
在解决矛盾方面，我学会了冷静分析问题，与同学们进行理性沟通，避免了不必要的冲突。
在生活自理方面，我学会了穿脱衣服、洗手、整理书包等基本生活技能。
我能够独立完成简单的生活自理活动，让自己成为一个有条理、有纪律的人。
我也能够自己慢慢养成规律的作息习惯，保持身心健康。
在幼儿园这段时光里，我收获了很多快乐与收获。
在老师和家长们的关心与鼓励下，我不断努力，不断进步。
未来，我会更加努力学习，充实自己的知识，锻炼自己的能力，做一个阳光、积极、向上的小朋友。
希望下一个学期，我可以取得更好的成绩，更多的进步，让自己和家人感到骄傲。
感谢幼儿园给予我的成长与启蒙，让我度过了一段美好的时光。
第2篇示例：幼儿园个人总结与自我评价在幼儿园的这段时间里，我收获了很多美好的回忆和宝贵的经验。
通过老师们的精心教导和同学们的陪伴，我在这里度过了快乐而充实的时光。
在课堂上，我积极参与各种活动，努力学习知识；在操场上，我和小伙伴们一起奔跑嬉戏，享受着童年的快乐。
在学习方面，我学会了认字、写字、算数等基础知识。
在老师的指导下，我不断提升自己的学习能力，积极参加各种学习活动，不断充实自己的知识储备。
幼儿园个人自评总结2篇
幼儿园个人自评总结幼儿园个人自评总结精选2篇（一）亲爱的教师和家长们：我是XXX〔您的名字〕，在这个学期里，我有幸可以参与到幼儿园的学习与成长中。
通过这段时间的努力和理论，我对自己的幼儿园工作进展了个人自评总结。
首先，我要感谢园方给予我这个时机，让我有时机参与幼儿园教育事业，为孩子们的成长尽一份力。
同时，我也要感谢家长们的信任和支持，让我有了更多的动力去做好工作。
在幼儿园的工作中，我始终努力保持积极的工作态度。
我在与孩子们相处的过程中，注重亲近他们，用温暖和爱心去引导他们的学习和成长。
我尊重每个孩子的个性和特点，鼓励他们积极参与各种活动，促进他们的全面开展。
我也深知，在教育中，持续的学习是非常重要的。
因此，我不断学习和提升自己的教育技能和知识程度。
我参加了各种培训和研讨会，不断更新教育理念和教育方法，以更好地满足孩子们的需求。
在与家长的沟通中，我也尽力做到及时沟通和有效反应。
我与家长保持良好的沟通渠道，及时告知孩子的学习情况和开展进展。
我也鼓励家长们参与到孩子的教育中，共同关注他们的成长。
虽然我在工作中有了一些进步，但我也意识到自己还有许多需要改良的地方。
比方，我需要更好地处理和解决孩子们之间的矛盾和纠纷，以及更加灵敏地应对各种教育需求和挑战。
我会继续努力学习和提升自己，不断完善自己的工作。
最后，我要感谢每一个孩子，是他们让我更加热爱这份工作。
他们的快乐和成长是我最大的动力。
我会继续坚持下去，为他们的将来付出更多努力。
谢谢！幼儿园个人自评总结精选2篇（二）幼儿园个人卫生是保护幼儿安康的重要环节，以下是幼儿园个人卫生的总结：1.保持身体清洁：每天帮助幼儿洗脸、刷牙、洗手，定期帮助洗澡，保持身体的清洁和安康。
2.养成良好的洗手习惯：教育幼儿在特定的时间和情境下正确洗手，特别是在进食前、使用卫生间后等情况下，要求幼儿认真洗手，防止传播细菌。
3.个人物品管理：每个幼儿都应有自己的毛巾、牙刷、牙膏等个人用品，并定期更换，防止穿插感染。
幼儿园自查自评报告_工作总结自评
幼儿园自查自评报告_工作总结自评一、总结自评本次自查自评工作是我园为了提升自身教育教学质量和管理水平，促进教师专业发展和幼儿全面成长而开展的一项重要工作。
通过此次自查自评，全体教职工更加深刻地认识到自评的重要性，提高了自我反思的能力和意识，促进了幼儿园各项工作的持续改进和提高。
在幼儿园自查自评中，我园安排专门的评估小组，通过对教育教学、教师队伍建设、幼儿活动和管理制度等方面进行全面深入地自查自评，发现了我园教育教学与管理中存在的一些问题和不足，也找到了许多解决问题的方向和方法。
在教育教学方面，我们发现了一些教师在幼儿园教育教学活动开展中存在的问题，如幼儿园教师教育教学宗旨不明确、教学设计不够科学合理、教学方法不够多样化、幼儿学习兴趣不能很好地调动起来等。
对此，我们将进一步加强教师的培训力度，提高教师的教育教学水平，通过教研活动、课题研究等形式，促进幼儿园教师专业水平的提升。
在教师队伍建设方面，我们发现了一些老师对教育教学的重视不够，思想上有些懈怠，对幼儿园工作的热情不高，教育教学水平需要进一步提高。
所以，我们将通过组织各种形式的培训学习活动，提高教师进一步提高教育教学水平，促进教师的专业化发展。
在幼儿活动方面，我们发现了一些活动的形式单一，活动内容缺乏创新，没有体现出广泛的幼儿参与，以及家园联系不够密切等问题。
我们将在今后的工作中注重创新幼儿活动的形式和内容，增加幼儿的参与度，促进家园联系的紧密，营造出更好的教育环境。
在管理制度方面，我们发现了一些管理制度不够健全，执行不够严格，管理工作需要进一步加强的问题。
我们将进行管理制度的修订和学习，并加强对管理制度的执行力度，不断完善各类管理制度，促进各项工作的有序开展。
通过本次自查自评，我们找到了我园发展中的短板，更加明确了今后工作的发展方向和目标，也为今后开展工作提供了一些可资参考的建议和措施。
我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，不断探索、积极创新，在自查自评的基础上，不断提高幼儿园的教育教学质量和管理水平，推动幼儿园各项工作不断迈上新台阶。
幼儿园自查自评报告范文3篇
幼儿园自查自评报告范文3篇幼儿园自查自评报告范文（一）一、引言幼儿园是孩子们走入社会的第一步，也是他们成长的摇篮。
为了更好地贯彻落实国家教育政策，提供更高质量的教育服务，本幼儿园在过去一年中进行了全面自查自评工作。
报告旨在总结幼儿园过去一年的发展情况，并提出下一阶段的提升目标。
二、园所概况我园成立于2005年，位于城市的中心地带，占地面积2000平方米，有幼儿园教学楼、活动室、图书室、游戏室、操场等配套设施。
目前，我们共有20名教师，180名学生。
三、教学工作1.教学目标：按照《学前教育教学指导纲要》要求，我们制定了贴合幼儿发展需求的教学目标。
注重培养幼儿的综合素养，引导他们良好地适应社会环境。
2.教学管理：我们注重机构管理与教学管理相结合，在规范教学秩序的同时，关注每一个孩子的个性发展。
制定了每周计划，合理安排教学资源，提供多元化的学习机会。
3.教学质量：通过教学观摩、家长会和评价反馈，我们不断总结经验，改进教学方法。
培养了一支专业发展、教学质量过硬的教师队伍。
四、幼儿活动1.主题活动：每个月我们都会组织不同的主题活动，如春游、端午节、儿童节等，充分调动孩子们的参与积极性，丰富他们的课余生活。
2.户外拓展：我们注重培养孩子们的团队合作精神和探索精神，经常组织户外拓展活动，如郊游、露营等。
3.手工创作：通过手工制作，培养孩子们的动手能力和想象力。
他们在自由创作的过程中，表达了自己的想法和情感。
五、家园合作1.家长会：我们定期组织家长会，与家长分享孩子们的学习情况和成长经历，共同探讨教育问题。
2.家园互动：我们建立了互动平台，及时向家长反馈孩子们的表现，解答他们的疑问，帮助家庭更好地与幼儿园合作。
3.家访活动：我们积极开展家访活动，了解孩子们家庭环境和成长背景，更好地帮助他们解决困扰。
六、师德师风建设1.德育实践：我们注重培养幼儿的良好品德和行为习惯，通过讲故事、模拟情景等多种形式开展德育实践活动。
幼儿园自查自评报告_工作总结自评
幼儿园自查自评报告_工作总结自评一、工作总结自去年以来，我校幼儿园在全体教职员工的共同努力下，取得了一定的成绩。
一是教育教学工作有了新的突破。
多次组织幼儿园教师外出参观学习，不断提高教师们的教学水平，更新观念，不断完善教育教学工作。
二是各项管理工作逐渐规范化。
我们坚持先进的管理理念，不断探索管理新思路，全面提高管理水平。
三是家校合作取得新突破。
“家长课堂”活动得到了广大家长的欢迎，家长参与学校的各项活动也愈发踊跃。
四是注重培养幼儿的艺术素养，组织了各种形式的艺术活动，丰富了幼儿的课余生活。
二、存在的问题一是学校硬件设施的更新需求。
我们幼儿园的硬件设施已有些年头，现在出现了各种各样的问题，需要更新。
二是教师队伍的结构需要不断优化。
我们的教职员工中有一些老师的教学理念与幼儿教育的发展不太适应，需要及时引导改进。
三是家校合作需要进一步加强。
我们的家校合作意识虽然有所提升，但还需要更加积极主动的配合和支持。
四是部分孩子的个性发展面临困难。
在幼儿教育中，我们发现有一些孩子的个性发展存在困难，需要更多的关注和把握。
三、今后工作的打算一是加强硬件设施的更新与建设。
我们将积极争取相关部门的支持，争取更多的经费用于幼儿园硬件设施的更新，力求打造更好的教育环境。
二是加强教师队伍的培训和引导。
我们将开展更多的教师培训活动，引导老师不断更新观念，提高教学水平，适应幼儿教育的发展。
三是深化家校合作，促进学校与家庭的良性互动。
我们将加强家庭教育指导，加强和家长的沟通，形成良好的合作氛围。
四是关注孩子的个性发展，做好个别化服务。
我们将加强对个别孩子的关注，通过多种形式的教育活动，促进孩子的个性发展，做到因材施教。
通过自查自评，我们更加清楚了学校的工作实际，也明确了今后的工作方向和努力方向。
我们将继续努力，更好地为幼儿教育事业做出贡献。
幼儿园自查自评报告_工作总结自评
幼儿园自查自评报告_工作总结自评一、工作总结自评报告是对幼儿园在过去一段时间内工作的总结和评估。
通过对自身工作进行客观评价和分析，可以发现问题和不足，并提出改进和完善的方案，促进幼儿园的持续发展。
在过去的一段时间里，幼儿园团队共同努力，全力以赴，取得了以下成绩：1.教育教学水平不断提高。
幼儿园高度重视教师队伍建设，加强教师培训和专业发展。
通过教研活动、教学观摩、专家指导等形式，提高了教师的教育教学水平。
在教学方面，我们采用了多种教学方法和手段，注重培养幼儿的综合能力和创新思维。
幼儿的学习兴趣得到了激发，学习成绩有了明显提高。
2.生活保育工作更加细致入微。
幼儿园注重幼儿的生活保育，开展了一系列的生活保育活动，包括饮食、卫生、休息等方面。
我们制定了详细的生活保育工作计划，并加强了生活保育工作的记录和跟踪。
幼儿的生活习惯得到了良好的培养，健康和安全工作得到了有效的保障。
3.家园合作机制更加健全有效。
幼儿园积极开展家园共育活动，加强与家长的沟通和合作。
我们组织了家长会、亲子活动、家长培训等多种形式的活动，为家长提供了更多的参与和了解的机会。
家长对幼儿园工作的支持和认可度提高，家园关系更加融洽。
4.学校文化建设取得进展。
通过各种形式的活动，幼儿园成功塑造了一个积极向上、和谐温馨的学校文化氛围。
我们组织了演讲比赛、美术展览、群众文化活动等，丰富了学校的文化内涵，加强了学校的凝聚力和凝聚力。
尽管取得了上述成绩，但我们也意识到存在一些问题和不足：1.幼儿园师资队伍还需进一步提高。
幼儿园师资队伍是保证教育教学质量的关键因素，但目前我园的师资力量还不够雄厚。
有的教师在专业知识和教学能力方面还存在一定的缺乏，师资结构还需要进一步优化。
我们将加强对教师的培训和引进优秀的师资，提高师资队伍的整体素质。
2.教育教学方法还需丰富多样。
尽管我们在过去的工作中采用了多种教学方法，但仍然存在一定的单一化和刻板化现象。
我们将加强教研活动，广泛了解教育教学前沿动态，积极探索适合幼儿发展的新的教育教学方法，提高教学效果。
幼儿园自查自评报告
幼儿园自查自评报告自查自评目的：幼儿园自查自评是对幼儿园办园情况进行全面梳理和评估的一种方式，旨在发现问题、总结经验、改进工作。
本次自查自评报告以幼儿园的教育教学质量、管理服务水平、安全保障措施等方面的情况为重点，全面客观地评估幼儿园的办园情况。
一、教育教学质量自评1. 教学目标幼儿园的教学目标是根据国家教育部门要求和本幼儿园的特点制定的。
重点关注儿童的认知、语言、社交和运动能力的发展，确保教学目标的科学性和适应性。
2. 教学内容教师根据教学大纲和幼儿年龄特点，合理安排教学内容。
注重培养幼儿的综合能力，开展多元化的教学活动，促进幼儿全面发展。
3. 教学方法教师运用多种教学方法，如讲授、示范、引导、观察、游戏等，灵活运用不同的教学方法满足不同幼儿的学习需求。
4. 教学评估幼儿园建立完善的教育评估体系，包括日常观察记录、评语评价、学期总结等方式，及时了解幼儿的学习情况，为进一步教学提供有效的参考。
二、管理服务水平自评1. 师资力量幼儿园拥有一支专业素质较高的教师队伍，具备相关的教育教学背景，持有相应的幼儿教师资格证书，能够满足幼儿园的教育教学需求。
2. 班级管理每个班级配备教育教学主管和班主任，负责指导和管理班级工作。
班级管理规范，班级活动组织有序，注重培养幼儿的自理能力和社交能力。
3. 家园合作幼儿园与家长建立良好的沟通机制，及时反馈幼儿在园的表现和学习情况，举办家长会、家庭活动等，促进家园合作，共同关注幼儿的成长。
4. 资源管理幼儿园合理规划和有效利用资源，包括教学设施、教具材料等，确保幼儿园的资源供给与教学需求相匹配，保障教学质量的提升。
三、安全保障措施自评1. 安全设施幼儿园配备完善的安全设施，包括消防设施、监控系统、安全门禁等，确保幼儿在园期间的安全。
2. 食品卫生幼儿园食堂严格按照相关卫生标准进行操作，保证食品的安全和卫生。
3. 交通安全幼儿园安排专人负责幼儿的接送工作，确保幼儿在上下学过程中的交通安全。
幼儿园自查自评报告
幼儿园自查自评报告一、引言自查自评是幼儿园内部管理的一种重要方式，通过对幼儿园各项工作进行全面评估和发现问题，进一步提高教育教学质量，为幼儿提供更好的服务。
本报告旨在总结我园自查自评的结果，并提出改进的措施。
二、幼儿园基本情况我园位于城市中心，占地面积1000平方米，有多间教室、活动室，以及游戏场地和花园。
现有教职员工30余人，专业的教育教学团队为孩子们提供多元化的学习活动。
三、自查自评内容1. 教育教学工作在教育教学方面，我们注重幼儿的全面发展，开展了多项活动，包括音乐、美术、体育等，以培养其艺术、运动等方面的兴趣和能力。
同时，我们注重培养幼儿的社交能力和生活习惯，通过游戏和互动活动，帮助幼儿建立友谊和积极的人际关系。
2. 安全管理幼儿园安全管理是我们的重点工作。
我们定期对场地、设施和器材进行检查和维护，并组织消防演练和安全培训，以确保幼儿在园期间的安全。
3. 家园合作我们重视与家长的密切合作，定期召开家长会，了解家长对教育教学的意见和建议，并及时解答家长的疑问。
同时，我们也通过家园活动加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
四、自查自评结果1. 教育教学工作评估经过自查自评，我们发现教育教学工作在很大程度上得到了家长的认可和支持。
同时，我们也发现了一些问题，如有些幼儿对某些学科不感兴趣，需要进一步研究教学方法，增加趣味性。
此外，我们还需要加强对幼儿的个别差异教育，以满足不同幼儿的学习需求。
2. 安全管理评估在安全管理方面，我们的幼儿园得分较高，设备、环境等方面符合标准要求。
但是，在日常的管理中，我们还存在一些细节上的不足，例如管理流程繁琐、消防设备定期检查不够及时等问题。
这需要我们加强制度建设，完善管理流程，确保幼儿园的安全。
3. 家园合作评估在家园合作方面，我们得到了家长的高度赞扬和支持。
我们定期举办家长会和家园活动，与家长积极沟通，取得了良好的成效。
但是，我们也发现有些家长对幼儿园的期望值过高，需要进一步加强与家长的沟通，明确幼儿园的教育目标和方法。
幼儿园自查自评报告实用14篇
幼儿园自查自评报告实用14篇一般而言，如果投入付出就会得到回报。
在日常生活中，撰写报告是非常重要的事情。
每个人都需要书写报告，而编写报告可以有效提高我们的总结能力。
那么，在写报告的时候，我们可以从哪些角度入手呢？本文将为大家详细解说“幼儿园自查自评报告”这个话题，希望读者们会喜欢并愿意分享！幼儿园自查自评报告【篇1】多年来幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下，始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨，立足实际、求真务实、开拓创新，在各方面都取得了长远发展。
现将自查报告汇报如下：一、幼儿园概况这是一所农村幼儿园，创建于20xx年，至今已有10年，幼儿园占地面积840平方米，建筑面积500平方米，户外活动场地400多平方米，我园设有小班、中班、大班三个年龄段，目前设有4个班级（小班1个、中班1个、大班2个），共有一百多名幼儿。
在园教职工11人，其中园长1名、教师6名，保育员2名，厨师1名，保安1名。
教师均具有中专及大专学历水平；本园环境优美，基本设施设备齐全，能基本保证幼儿有游戏、活动场地和舒适的生活、学习环境。
今年幼儿园经过装修，环境更加优美整洁，进入幼儿园犹如进入一个温馨的家园。
二、行政管理（一）加强队伍建设，科学精细管理认真贯彻《纲要》精神及各类幼教法规，按照保教并重的原则，确立德、智、体、美全面发展的观念，牢固树立为社会、家长、幼儿服务的思想意识。
我们根据义务教育实际，严格按年龄编了4个班，其中大班2个，中班1个，小班1个，各班年龄按《规程》规定的人数，无超编现象。
社会和家长满意率达99%以上。
教职工共12人，达到了教职工与幼儿人数为1：6的比例。
我园重视对年轻教师的培训工作，建立教师成长档案，将“练师功、修师德、铸师魂”作为教育管理和队伍建设的永恒主题。
（二）加强民主监督，维护教工和家长权益对内，建立了园务会家长委员会等管理机构，坚持实施以人为本的管理评价机制，进一步加强团队组织建设，建立健全各类规章制度，定期召开职工代表大会、家长委员会，及时听取和采纳各反面意见，切实保障教职工的合法权益，尊重教职工的基本权利。
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益智幼儿园自评报告
在2018年秋季开学工作中，我园根据《国务院督导委员会办公室关于开展2018年秋季开学专项督导检查工作的通知》（国教督办函〔2017〕48号）文件精神，结合我园实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。
现将我园开学工作的自查情况简要汇报如下：
一、办园条件：
我园建筑面积689平方米。
目前幼儿园共有4个班级，专职教师5人，是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好，园址附近无污染，无噪音及安全隐患。
自办园以来，我园始终秉承“书香满园，漂然一生”的办园宗旨，围绕“安全第一，提高品味”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。
1、我园按规定设有园长，配备了专职教师兼保育员，办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。
教师学历合格，注重教师的学历的提升，根据自身的情况相继进行学历进修学习。
2、尽管园舍条件与标准尚有差距，但幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。
室内空气流通无异味，采光好。
有符合卫生要求有流水洗手设备，有安全卫生的睡眠设备，教室有一定数量的供幼儿活动及教学的教玩具。
3、我园重视安全工作，充分利用楼梯走道进行安全教育，配有消防设
施，定期检查。
此外，我园还严格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。
4、在经费管理方面，我园严格按教育局、财政部门规定的收费标准收取费用。
经费按规定范围合理开支。
坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。
二、确保幼儿安全与卫生
从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。
我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。
1、由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。
2、建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。
3、不断完善接送制度，充分发挥全体教职工严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。
4、户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。
加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。
传染病多发季节加强预防及消毒。
5、每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。
园长、食堂工作人员经常检查幼儿的用餐情况。
提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清楚不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。
建立健全卫生、安全、保健各项预案。
做好幼儿体检、防病、消毒、游戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作，提高幼儿
自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
三、保教工作：
我园在教育教学中严格遵循幼儿身心发展规律，无违反教育规律现象，合理安排幼儿一日活动，确保幼儿身心健康。
教师都具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。
1、根据幼儿园教育目标和幼儿发展水平，选择教学内容，利用集体、小组和个别相结合的多种教学形式进行教学，把教育内容渗透于幼儿一日生活之中，充分发挥教育的整体功能，促进幼儿智能的发展。
2、注重幼儿创造性和动手能力的培养，积极营造良好的精神氛围和丰富的物质环境，让幼儿通过材料操作产生探索的欲望、创作的冲动。
如语言活动中的创编故事、看图讲述，美术活动中的线条画、意愿画、想象画、橡皮泥制作，结构游戏中的积木拼搭，角色游戏中的材料替代，健康活动中的一物多玩等等，给幼儿提供充分想象的空间，游戏活动，培养幼儿的社会性和交往能力。
3、开展丰富多彩的活动，如家长开放日、包粽子亲子活动、庆六一、毕业典礼等，让幼儿在活动中成长。
在对幼儿进行教育的过程中，我们注意面向全体，使每个幼儿在原有继承上都得到全面、健康、主动地发展。
四、抓根本，搞好队伍建设
我园本着“塑形象、强素质、严管理”的工作思路，不断抓好师德教育为中心的群体规范教育、抓实业务技能基本功训练、扎实做好保教保育研究工作。
幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师的招聘、培养
和任用。
把不断提高教职工素质当作头等大事来抓，鼓励在职进修(大专、本科);现大部分教师正在进修大专、本科学历，努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。
同时我园按照规定与教职工签订聘用劳务合同，教师工资足额按时发放，保障其合法权益。
五、有效的领导与管理体质
我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。
在内部管理上，我们继续实行园长负责制、教师聘用制、考核奖惩制。
每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。
我园财务各项手续齐全，账目清楚，幼儿园设有收费公示栏，定期公布财务账目，每月在幼儿园门口公布伙食账目，接受全体家长和教职工监督。
园长所带领的领导班子认为，一个高效的工作团队，要有科学的管理方法作保障，并建立竞争激励机制。
按照各项规章制度及各类人员的岗位责任，实行目标管理，做到层层有计划，有总结。
聘任制的实施，极大地调动了广大教职工的积极性，大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。
通过竞争上岗、双向选择，形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。
六、存在问题与改进措施
1、随着幼儿园的快速发展，出现保教队伍年轻化、经验不足等问题。
今后要加强各类人员的培训，实行骨干带教，进一步开拓思路，多形式、多途径地加强园本研训。
2、转变教职工的思想观念，进一步增强为幼儿、为家长服务的意识，
还是一项长期而又艰巨的任务。
3、教职工福利待遇整体偏低，计划于2020年前为教职工购买社保。
新化县益智幼儿园 2018年10月03日。