2017工作总结2018计划_2017--2018学年下学期工作总结

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2017-2018学年九年级化学第二学期备课组工作总结

2017-2018学年九年级第二学期化学备课组

工作总结

一、指导思想

九年级是学生最为关键的一年，九年级第二学期是非常重要的，按计划化学组顺利完成完成初中化学复习的全部内容，为一年一度的中考做好了充分的准备。这一册的内容主要是溶液和酸碱盐，内容较多，综合性较强学生不容易理解。所以，通过教学让学生获得更多必需的化学知识和技能，感受、认识和运用化学的基本思想和基本方法，养成良好的学习习惯和科学态度，本着这样的思想首利用一个半月的时间先完成了下册新内容的教学。继续保持学生学习化学的兴趣，发展其探究意识，养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑，建立自信，掌握正确的学习方法。以学校第二学期工作计划为指导,以学校教导处教学工作计划为依据，紧紧以教学质量为中心，以教法、学法研究和落实教学五环节为抓手，强化备课编制好导学案、作业等细节管理，发挥备课组集体力量，提高优秀率和均分。并向前赶超一部分课，为今年中考赢得时间，做好了充分的准备。

二、教学成果

（一）认真学习《初中化学课程标准》，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养。备课组的工作围绕学校的教学工作重点展开，即立足课堂教学，以学生为主体，教师为主导，深化教学改革，更新教育观念，从而提高课堂教学质量。发挥了备课组的作用，做好了备战中考的准备。

（二）、按照学校的要求开展备课组的正常活动，坚持每周一次的集体备课活动，每次活动都有中心备课人和中心发言人。全组老师共同研究教法，备好每一节课。充分发挥学习团队的作用，创造很好的教研氛围，组内老师能共同学习、共同进步，进一步促进教师的专业发展。（每周一上午第二节课在办室或实验室，备课内容本周完成讲、评、再示范）备课做到：备教材、备学生、备实验。并统一：全组进度基本统一、教学内容统一、练习和测试统一。

2017-2018高三物理下学期工作总结

第一篇：2017-2018高三物理下学期工作总结

2017－2018高三物理下学期工作总结

本学期我教高三3个班的物理课,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改试卷、讲评试卷,做好课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短,取得更好的成绩,现将本学期工作总结如下:

一、增强自我提升机会

多参加各种培训，争取多听课，取长补短，提升自己业务。

二、认真参加备课组活动

本学期,物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨,确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分: 1.是商讨综合科的教学内容,确定教学知识点和练习。

2.是针对物理课上的教学问题展开研讨,制定和及时调整对策,强调统一行动。另外,到外校取经,借鉴外校老师的经验,听取他们对高考备考工作的意见和建议,力求效果明显。

三、因材施教

对尖子生时时关注,不断鼓励。对学习上有困难的学生,更要多给一点热爱、多一点鼓励。经常对学生进行有针对性的心理辅导,让他们远离学习上的困扰,轻松迎战高考。

四、构建物理学科的知识结构,把握各部分物理知识的重点、难点。

在物理学科内,电学与力学结合最紧密、最复杂的题目往往是力电综合题,但运用的基本规律主要是力学部分的,只是在物体所受的重力、弹力、摩擦力之外,还有电场力、磁场力(安培力或洛仑兹力),大家要特别注意磁场力,它会随物体运动情况的改变而变化的。

五、高三复习策略

1、注重基础,夯实基础

高三复习要设法落实每一知识点,强化学科双基,只有强化双基才谈

2017-2018学年度第二学期一年级语文下册学科总结

2017-2018学年度第二学期一年级语文下册学科总结日子过得好快，一个学期即将结束，我的一年级下册的语文教学工作也圆满结束。工作中有得有失，现将总结如下：

一、学习低年级段的语文课标，确定本班级的教学目标

第一学段的课标包括识字与写字、阅读、写话、口语交际和综合性学习五个部分的内容。根据课标我的教学目标如下：

识字与写字包括：

1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

2.学习本册483个生字，其中要求写的是298个，只要求认识的是185个。

3.掌握76个常用偏旁，能按笔顺规则用硬笔写字298个，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。

4.努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

5.学习独立识字，能借助汉语拼音认读汉字。

阅读：

1.能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

2.认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同语气。能正确读出长句子中的停顿。

3.朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读课文。

4.能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

口语交际：

1.能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。

2.能看图说一句完整的话或几句连贯的话。

学习过程中渗透学习习惯的养成教育，如掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯，培养乐于倾听、勇于发言的良好习惯，继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。

二、采用读书的标号，指导读重点词句，体悟文本意思

学生已经有了一个学期的语文学习经验，我的语文课堂基本是初读课文标出自然段、圈画出生字、读通顺课文句子、指导写字，精读课文圈画出重点词句、说话想象空间、理解课文内容、分角色朗读以及背诵课文。本学期里，我采了横线、曲线、三角形的图标画出词句，根据所学的知识进行拓展。如“黄灿灿”，写出类似的词语——绿油油、黄乎乎、碧澄澄、绿茵茵。雨点落进——，在——。——倒映在池塘里，像——。我最喜欢——，这里——，那里——，真比——。一声春雷，唤醒了——。注重自己的示范性朗读。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

2017--2018下总结

2017---2018学年度下学期总务处工作总结

一、改善办学条件方面。

1、逸夫楼、多功能厅的申报，设计，预算，评审工作已经结束，预计9月份进行施工。

2、锅炉已经拆卸完毕，重新建成供热转换站，外网连接正在进行。

3、利用暑期，将宿舍楼6楼各寝室重新连接管道，安装新型暖气片22组，笃学楼内班级重新刮大白，粉刷墙围子，清洗了消防水池。

4、将笃学楼冬季冻鼓的墙围子、大理石及车库地面重新维修。

5、多功能厅的设备政府采购已经结束，大约30万元

6、完善食堂管理，定期检查其经营状况，倾听师生的建议，努力提高餐饮质量。

二、绿化方面

1、本学期将笃学楼前去年冬季冻死的草坪铲除，重新耕种了玉瞻和金娃娃，长势良好

2、定期修剪绿篱、草坪，按计划施肥、使得学校绿化可持续发展。

三、财务方面

1、财务人员严格按财务制度开展活动，随着财务结算的严格化、集中化，财务手续愈来愈规范。

2、做好年初的财务上报，结转工作，做到收支平衡

3、做好固定资产的登记，核销，划转工作。

雷山民族中学2017—2018学年度第二学期非遗传习工作总结【2018.7】

雷山民族中学“非遗”传习工作总结

（2017—2018学年度第二学期）

身为“非遗”传习基地，深知传承民间体艺，弘扬民族文化的紧迫感和使命感，学校一如既往坚持贯彻落实上级部门关于“非遗”传习的文件精神，积极支持雷山县非遗中心的工作。现就本学期学校“非遗”传习工作推进情况总结如下。

一、指导思想

雷山县是黔东南州获得国家级“非遗”项目最多的地区，这是雷山人的骄傲，更是雷山人传承民族文化的责任和使命。结合我校学生大多是少数民族的来源实际，学校一直坚持“传承民间体艺，弘扬民族文化”为学校特色教育的方针，以高考为第一抓手，以传承民间体艺促教学为目标开展雷山“非遗”项目文化传习工作。

二、本学期主要开展工作情况

1、进一步深化苗绣制作技能传习。苗绣是雷山县13项国家级非遗之一，学校积极贯彻落实上级领导的“非遗”传习精神，积极开展传习工作。本学期，张荣芬老师结合学校和学生实际，主要引导学生自习绘画图案花样和绣图案花样，进一步增添了刺绣技能的复杂化，提升学生刺绣技能。

2、由于学生表演佩戴的头鸟损坏严重，不能满足学生演出活动的需要，经学校领导批准，本学期新采购了价值1.5万元的银饰头鸟。

3、学生芦笙舞蹈协会按时开展活动。根据学校的教育教学计划，每周四下午第四节课为学生社团活动时间，芦笙舞蹈协会在会长杨发（高二文（8））、副会长杨健英（高二文（7））的积极组织协会开展舞蹈编练、芦笙演奏活动，使这一学期来，尤其是高一年级在王国银同学的带领下，参加短裙苗族芦笙演奏的人数不断增加，也是本学期学校民族文化推进工作的一大亮点。

2017-2018学年度第二学期中班班务总结

炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前, 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将这些进行如下：

一、教育教学方面

1、主题活动的开展：

本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《小猪班干净了》《体操比赛》和《六一儿童节》几个节目，使幼儿懂得了要爱卫生，团结朋友。

2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。

由于我班男生多，女生少，且大部分幼儿个性好动较调皮，针对这一现象我们三位教师步调一致，共同合作。课前反复强调。经过一段时间的重抓教育，班里打架、说脏话的现象少了，团结友爱的、互相帮助、关心集体、热爱劳动的小朋

友多了。比如：很多小朋友能主动的互相帮助：穿衣服、。早晨来园较早的幼儿能主动和小朋友和和老师打招呼，能主动办老师做一些力所能及的小事。虽然都是一些小事，但是从侧面培养了幼儿的好习惯。上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，不说“我”，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要也越来越强了。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

2017-2018学年度中学第二学期教学工作计划

2017-2018学年度中学第二学期教学工作计划教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现根据区教育局教学工作会议精神，结合我校实际，制定本学期教学工作计划如下：

一、指导思想

以“抓规范、促发展”为工作主题，坚持“教学中心、内涵发展、质量第一”的指导思想。以实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，努力办好人民满意的教育。

二、基本目标

1、严格按照课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定。

2、以课堂作为第一抓手，全面实施课改方案，加大课堂教学的研究力度，有效提升教师教学教研水平，追求课堂教学的高效和优质

3.树立质量品牌意识，强化目标管理意识。各年级组强化组内管理，抓好开局，抓实过程，将教育教学质量的目标分解到各备课组，确保进入全区第一方阵（保五争三），夯实质量立校的基础，争创区级教学质量先进学校。

4.上好综合实践活动和校本课程，培养学生实践能力，提高学生综合素养。

5.严格执行《中学生体质健康标准》，落实“阳光体育活动”的具体要求，开展阳光锻炼一小时的丰富多彩的系列活动，打造学生将来服务于社会的强健体魄。

三。教学工作的内容、措施：

（一）进一步规范落实教学管理常规

1、全面执行课程计划

严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开发和实施学校课程。开齐课程，开足课时，不得任意调课、停课。

2、认真执行教学常规，规范教学过程管理

（1）制订教学计划。学科计划制订必须包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划，计划要科学、实用，具体参照各学科备课细则。

中学2017—2018学年度第二学期语文教研组工作总结

中学2017—2018学年度第二学期语文教研组

工作总结

中学xx—xx学年度第二学期语文教研组工作总结

一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

一、勤学——新课程标准为指针现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，开学伊始，老师们又重新学习了《语文课程标准》，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

二、善思——以语文备课组活动为契机这学期，初一备课组搞了活动x次，初二x次，初三x次，各年段老师积极参与，积极提高自己。现小结如下：

1、更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质：把阅读教学作为学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的阅读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。充分挖掘人文因素，陶冶学生情感，提高其文化品位及审美情趣。如xx老师开出的《端午的鸭蛋》一课，教师循循善诱，为学生创设良好的学习情境，引导学生运用自己喜欢的形式、方法，学习和探讨自己喜欢的知识和内容，自由读、大胆想、尽情说、充分发表自己的感受、体会，发表自己独特的见解，

2017-2018学年度教学成绩通报及2018年秋季学期教学工作安排

2017-2018学年度教学成绩通报及

2018年秋季学期教学工作安排

静宁县教科所主任孙学良

2018年8月21日

各位领导，各位主任、校园长：

按照会议安排，经局务会讨论通过，现就2017-2018学年度全县教学成绩做一简要分析通报，对2018年秋季学期教学工作做一安排。

一、2017-2018学年度教学成绩分析通报

（一）小考成绩分析

1.单科成绩。语文平均成绩各单位均在70分以上，10个单位平均分在90分以上；数学平均分各单位均在60分以上，3个单位在90分以上；英语平均分各单位均在60分以上，10个单位在80分以上。各项指标较去年均有所提升。科学平均分在70-90分之间，合格率均在70%以上，14个单位合格率达到90%以上。整体试题难度较往年均有所下降。

2.发展趋势。语文英语提升幅度较大，这既是县局提出的“加强阅读教学、提升学生人文素养”导向的结果，也是各校调整教学策略，有针对性弥补薄弱学科的成效体现。但同时，我们必须深刻认识到，小学数学已成为制约我县教育教学质量进一步提升不可忽视的“瓶颈”，一些教师不能帮助学生形成数学体系和数学思维，甚至连最基本的数学概念都无法厘清，小学的马马虎虎，导致初、高中数学学习的糊里糊涂，乃至决定了优秀学生的发展上限，小学数学教师的

专业素养已成为全县教师队伍的一大短板。

3.提升建议。今后，小学各单位要进一步淡化成绩排名，将目光聚焦课堂变革、聚焦学科素养在教学中的落实、聚焦学生综合素养的发展和提升。语文教学要彻底摒弃传统意义上按部就班条分缕析地讲授模式，坚决杜绝因过度依赖教辅资料不知变通、过分强调知识积累而将语文课上成数学课的现象。要树立“大语文”教学观下的单元教学、整本书阅读和群文阅读教学理念，着力培养学生利用工具书、图书馆、网络媒体查阅、搜集资料，整理分析提炼信息，树立归纳形成观点的能力，形成以“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”为主要内涵的语文学科素养；数学教学要彻底摒弃以大量机械重复训练提高成绩的“题海战术”，课堂上必须讲清讲透基本概念，引导学生构建数学学科体系，形成最基本的数学思维和数学学科素养，将浅表化的“解题”能力上升为运用所学知识解决生活中实际问题的能力；英语教学要彻底摒弃死记硬背单词、句型语法的简单粗暴的教法，要积极创设丰富生动的语言情境，让学生在参与式学习中，训练英语听力、表达能力；科学教学要大胆创新，带领学生走出在教室里授课的固定模式，走进实验室，走进大自然，提炼整合教材，设计充满生活情趣、充满科学智慧和挑战的学习专题，彻底打破40分钟和54平方米的时空局限，让学生在实地观察、动手操作、独立思考、分析归纳的实践性学习中培养科学精神，形成科学素养。

2017-2018年第二学期八年级道德与法治(下册)教学工作总结

2017-2018年第二学期八年级道德与法治

(下册)教学工作总结

2017—2018学年度第二学期

教学工作总结八年级道德与法治（下册）

学校：

姓名：

班级：

时间：

2017-2018学年度第二学期

八年级道德与法治教学工作总结

本学期，我继续担任八年级道德与法治教学工作。八年级下册教材倡导社会主义核心价值观，融入新时代中国特色社会主义理念，具有时代性和实践性。因此，本人认真把握全材的知识体系，联系2018年国家大政方针，让学生做到“家事国事天下事，事事关心”。与此同时，本人时刻从现实生活实际出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，鼓励其确立正确的研究态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

一、钻研新课本，更学理念，精心设计教法。

新版八年级道德与法治下册课本从“宪法权威与实施”到“百姓权利与义务”，从“制度机构”到“法治精神”呈现合理有序的知识框架。这些内容与初二学生有着紧密的联系。初二学生是思想品德形成的关键期，在这一阶段，加强对受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育相当重要。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生活化；教学思路做到线索清晰、层次分明，紧密联系国内外时事新闻。2018年喜逢“”召开，并通过《中华人民共和国宪法修正案》，“”内容恰好契合课本知识，因此，我在课件制作引入情况，以便于学生知行统一、学思结合。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的研究需求和研究能力，让各个层次的学生都得到提高。

2017-2018学年第二学期小学英语组工作总结

这学期，英语组在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组英语教学水平及英语教学质量，全面提高学生的英语素养为目的，形式多样地开展英语教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、加强校本培训，促进教师专业发展

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的英语教学，为推动学校整体英语教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校英语教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、要求英语教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位英语教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体英语教师加入到学校课题研究中，结合学校主课题的研究，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

2017-2018学年第二学期七年级组工作计划范文_学期工作计划_

2017-2018学年第二学期七年级组工作计划范文

一、指导思想

本学期七年级组以我校教育教学计划为指针，以德育工作和班级管理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标管理;以课程改革为主线，以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体，不断优化教学手段，改进教学方法，为初中阶段开好头，夯实基础，全面提高育人质量。

二、工作目标

1、德育工作有实效。加强班级管理，强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律，使德育工作直接为教学服务。

2、教育质量稳步提高。进一步规范教学行为，提高课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围，落实目标管理。

3、教研工作再创佳绩。以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体，提高教师的教研能力和业务水平。

三、工作措施

（一）德育目标

1、在年级组内牢固树立“德育为首，育人为本”的理念，形成全员育人机制。配合教务处、政教处搞好新生的入学工作，让新生在较短的时间内适应初中阶段的学习和生活。强化午休、就寝、就餐和学习纪律，落实清洁责任区，打扫清洁文明、健康向上的学习环境。

2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育教育，发挥学生会、团支部、广播站、橱窗的作用，优化育人环境。通过家长学校、学生会、家访等多种途径，加大对留守孩子的关爱教育，把党和国家的温暖送到每个孩子的心田。

3、配合体育综合组搞好新生广播操、艺术节和运动会等工作。锻炼学生的意识和体魄，激发兴趣，丰富校园文化生活。

4、调动班主任的积极性，明确职责，增强责任感，在学生综合素质的管理与评价上探索新路，充分利用班会主阵地，对学生进行礼仪常规和“校荣我荣，校耻我耻”的教育，强化安全责任制定，确保学生安全万无一失。

罗阳总结和下一步计划

罗阳小学2017—2018学年度学校

工作总结和下一步打算

睢县蓼堤镇罗阳小学刘先锋

一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校园建设焕然一新，师生面貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全工作深入人心。现将这学期的工作状况简述如下：

一、思想工作：不遇大事，不知人心。借着全县大规模的常规检查工作的重要性，把教师的思想素质进行了更高层次的提升。首先，要求人人参与，人人行动。其次，借无数次的大会、小会，树立身边的榜样和模范。经常表扬身边的老师和同学，激励其他教师的工作用心性和职责感。最后，做好自身表率。说得好不如做得到，自己先行一步，才能带动他人，要求教师做到的，领导务必做到。因此，领导班子不论多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。在共同建设学校的过程中，老党员率先垂范，谋划全局，出力参战;年青教师加班加点，无怨无悔。一个精诚团结、奋发向上的群众在磨练中构成了。

二、管理工作：为了进一步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。组织教师重新学习了教案作业的要求。细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有安全意识，人人有职责意识。一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。杜绝管理中的随意性。

三、教学工作：学校的中心工作就是教学工作。在忙于迎检工作的同时，我们没有放松教学工作。一部分教师抽出来搞建设，剩余教师尽心抓教学，在大家的齐心协作下，教学工作和迎检工作两不误。工作之余，教师之间互相帮着上课、整理档案，谁也没有怨言。尤其是领导因迎检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。我经常被身边的同事和学生感动着，为了不让大家失望，我告诉自己：坚持，必须要坚持。在教导处的统筹计划和精密安排下，学校的教学工作没有受到多大的影响。尤其是其中考试后，学校领导和任课老师向家长表了态，学校要求全校教师集中精力主抓教学。做到了认真上课、详细备课、细批作业，教导处把好三关，并做好了检查记录。

2017年辅导员工作总结及2018年工作计划

辅导员的工作被形容为“千根线，一根针”，从事辅导员工作两年多，学生的全面发展和成长成才就是辅导员工作的力量源泉。日常工作中我力争做到“三个坚持”，即：坚持思政教育、坚持学涯导航、坚持从“小”抓起。通过“三个坚持”帮助每一个学生健康的生活、快乐的学习、个性化的发展。

一、坚持思想政治教育工作，做负责任的辅导员。

以每周晚点名制度为抓手，将思想政治教育和安全纪律教育贯穿始终。本学期开展了4次大点名，11次班长预点名。

晚点名内容除了学工处的要求外，还涉及到生涯规划、心理健康、就业形势、大学生恋爱观、大学生理财等。因内容贴近学生发展的方方面面。利用传统节日、重大事件等契机，开展爱国主义教育活动，让学生产生了很强的集体荣誉感，为以后的教育管理奠定了扎实的群众基础。

预点名结束后，我经常下到各班查看班级点名质量，安排年委到各班抽查晚点名缺勤情况，用严格的考勤机制助推学生养成良好的纪律观念和时间管理习惯，以便适应未来职场中的激励竞争。

二、坚持做好以学生为本的学涯导航，“锚”准职场，“加油”就业。

1、学风创建方面，发挥典型的榜样作用。连续2年推进“2014级更上层楼”学风建设计划，奖励学风建设优秀班级、优秀宿舍、先进个人。如获得奖学金人数最多的班级、欠学分/缺勤人数比例最小的班级；无欠学分的宿舍、获得奖学金比例最高的宿舍；公共课和专业课状元奖、欠学分总数减少的学习进步奖、学分绩提高幅度较大的学习进步奖等。本学期到课率为92.82%，比去年92.07%增长了0.75%。英语四级通过率为53.22%。

2017-2018学年度第二学期小学学校工作计划范文_学校工作计划_

2017-2018学年度第二学期小学学校工作计划范文

一、指导思想

以《山东省普通中小学管理基本规范》及《课程实施评估细则》历城区“创建和谐校园”的精神为指导，以“让教育创造幸福人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、实”为管理策略，唤醒激励全体师生幸福成长，促进学校的新发展。

二、工作目标

总体目标：我们提出了“高标准，严要求；明责任，抓细节；重落实，求实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有落实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今天能做的事决不拖到明天”要成为文苑人的信念。

具体目标

1、完成教学楼的二期改建工作。

2、争创历城区第二批“行为习惯示范校”。

3、采用多种方式抓教学质量，提高学生的整体水平。

4、在课题立项的基础上开展高效地研究。

5、提升教师的素质，实现学生的全面发展。

6、各教研组扎实开展工作，实现教科研的突破。

三、工作要点

1、开展“ 533”工程，打造坚强的领导集体。“5”指5个目标，即：以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备；“3”指3种意识，即创新意识、责任意识、服务意识；“3”指3种常规活动，即民主生活会、领导干部谈话、读书交流。

2、开展“534工程”提升教师的师德水平。“5”是5学会，即学会微笑、尊重、关爱、宽容、感恩；“3”是3转变，即转变心态、角色、视点；“4”是4活动，即教师的宣誓活动、师德、心灵鸡汤、心理辅导。

3、开展六个“一”活动，锤炼教师的基本功。六个“一”指每周一篇博文、一板粉笔字、一篇经典摘抄，每学期一篇论文、一次读书

发布、一次外出培训。

学度下期九年级语文教学工作总结

2017-2018学年度下期九年级语文

教学工作总结

XX中学：XXX

光阴似箭,日月如梭.走过马年(de)欢畅,飞雪中迎来羊年(de)瑞祥.转眼,一个学期(de)教育教学工作已经结束了.本学期我担任九年级（2）班语文课教学工作,由于下学期就要面临中考,因此,我对教学工作丝毫不敢怠慢,认真虚心向别人学习,深入研究教法,兢兢业业教学.经过一个学期(de)努力,取得了一些成绩,但也有许多不足.总结如下：

一、深入钻研,认真备课

备课充分,吃透教材,能够驾驭教材.初三下半学期就要进入综合复习阶段,所以要认真钻研每一册教材,结合考试考点对每册教材都要进行系统(de)分析,对知识点做好分类、归纳和总结,不上无准备(de)课,带领学生扎实系统(de)做好复习.认真研究近五年来中考题型,针对每一个考点进行分析,结合学生(de)实际情况,制定复习计划.

二、讲究方法,提高效率.

采用灵活有效(de)教学方法.初三后阶段学生往往会出现浮躁心理,所

以调动学生(de)学习积极性尤为重要,因此在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学,调动学生(de)学习积极性.设法令学生投入,不让其分心,力争使上课内容丰富,现实.教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,每天都要有充足(de)精神,让学生感受到一种自然气氛.当面对学生在课堂上无心向学,懒懒散散,或旁若无人(de)说笑,或毫无顾忌(de)睡觉等违

纪行为时,要以平和(de)心态调控课堂教学,尽量不使课堂受到冲击,最大限度地提高授课质量.

三、研究学情,有(de)放矢.