比赛规则

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比赛规则

比赛规则

比赛规则(1)比赛双方报名最多为4人,上场队员为3人。

(2)比赛时间:全场比赛10分钟,比赛进行到5分钟时计时员宣布一次时间,每队可以有1次交替换人的权利(遇有球员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟)。

决赛分上、下两个半时,每半时7分钟。

上半时之后休息1分钟再进行下半时。

(3)比赛开始,双方以掷硬币的形式选发球权。

(4)比赛开始和投篮命中后,均在发球区(中圈弧线后)掷球入场算做发球。

三分线以内投中一球计1分,三分线外投中的计2分。

每场比赛中首先获得7分的球队获胜,若比赛时间结束,则比分领先的队伍获胜。

(5)每次投篮命中后,由对方发球。

所有犯规、违例及界外球均在发球区发球,发球队员必须将球传给队友,不能直接投篮或运球,否则处以违例。

(6)守方队员断球或抢到篮板球后,必须迅速将球运(传)出3分线外,方可组织反攻,否则判违例。

(7) 24秒违例的规则改为20秒,有进攻3秒犯规。

(8)双方争球时,争球队员分别站在罚球线上跳球。

(9)比赛中,每个队员允许3次犯规,第4次犯规罚出场。

任何队员被判夺权犯规,则取消该队比赛资格。

(10)每个队累计犯规达5次后,该队出现第6次以后的侵人犯规由对方执行两次罚球。

前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分和对方个人及全队犯规次数,不追加罚球,由对方发球;如投篮不中,则判给攻方1次罚球,罚中得1分,并由攻方继续发球,如罚不中,仍由攻方继续发球。

(11)只能在死球的情况下进行替换,被换下场的队员不能重新替换上场(场上队员不足3人时除外)。

(12)比赛时间终了,以得分多者为胜方。

如出现平局,初赛及复赛阶段执行一对一的依次罚球,只要出现某队领先1分时即为胜方,比赛结束。

如果在决赛阶段,比赛时间终了,双方打成平局,则加赛2分钟,发球权仍以掷硬币的形式决定。

如果加时赛仍打成平局,则以一对一依次罚球的形式决胜,某队领先1分即为胜方,比赛结束。

(13)比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终决定。

体育赛事参赛规则与纪律管理规范

体育赛事参赛规则与纪律管理规范

体育赛事参赛规则与纪律管理规范体育赛事是人们展示体育才华、促进健康生活方式的重要途径。

为了保障比赛的公平性和秩序,参赛者必须遵守参赛规则和纪律管理规范。

本文将对体育赛事参赛规则和纪律进行详细解析,以确保比赛的公正和安全。

一、参赛资格和报名1. 参赛资格参赛者必须符合相应的年龄、性别或其他资格要求,比如身体健康、训练合格等。

未满足相关资格的申请者将被拒绝参加比赛。

2. 报名程序参赛者需按照指定的时间和方式完成报名程序,提交个人信息和相应的费用(如有)。

报名截止后,不可更改个人信息或取消参赛。

3. 懈怠处理参赛者必须积极参与比赛前的训练和准备工作。

未及时报到或无故缺席将面临相应的惩罚,并可能丧失参赛资格。

二、比赛规则和操作要求1. 比赛规则参赛者必须熟悉并遵守比赛的相关规则。

不同项目的比赛规则各有不同,需针对具体项目进行了解和学习。

2. 安全操作在比赛过程中,参赛者必须遵循安全操作要求,不得采取任何违反规定或可能危及自身和他人安全的行为。

如发现违规操作,将被取消比赛资格。

3. 推迟或取消比赛在特殊情况下(如恶劣天气或安全隐患),组织者有权推迟或取消比赛。

参赛者需遵守相关指示和安排。

三、纪律管理和处罚措施1. 纪律要求参赛者应遵守比赛现场的秩序和规定,尊重裁判和其他参赛者,不得出言不逊或采取挑衅行为。

2. 公平竞争参赛者必须秉持公平竞争的原则,不得利用任何非法手段谋取不正当的竞技优势,如兴奋剂、抄袭他人技术等。

3. 违规处罚对于违反参赛规则或纪律要求的参赛者,将根据严重程度采取相应的处罚措施,包括警告、罚款、禁赛等。

四、监督与申诉1. 监督机构每个体育赛事都设立了专门的监督机构,负责监督比赛的公正性和纪律管理情况。

参赛者可以向监督机构投诉或举报违规行为。

2. 申诉渠道若参赛者对比赛结果或纪律处理存在异议,可以通过指定的申诉渠道提出申诉并提供相关证据。

3. 裁定结果监督机构将根据申诉情况进行调查和裁定,对事实做出判断并作出相应处理。

比赛规则

比赛规则

比赛规则(1)21分制;(2)每球得分制;(3)比赛前10分钟到场,迟到5分钟视为弃权,对手直接晋级,时间以裁判时间为准;(4)每回合中,取胜的一方加1分;(5)当双方均为20分时,领先对方2分的一方赢得该局比赛;(6)当双方均为29分时,领先对方30分的一方赢得该局比赛;(7)一局比赛的获胜方在下一局率先发球。

一、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事情是在裁判员的主持下,通过由裁判员扔掷羽毛球确定首先发球的一方。

决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。

赢方选剩下的一项归输方所有。

二、交换场地在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。

三、发球和接发球合法的发球:有发球权的一方称为发球方,对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。

必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。

发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4、发球员在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5、发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。

球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之。

合法的接发球;1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则违例。

四、发球和接发球的方位和顺序1、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。

体育中常见比赛规则总结

体育中常见比赛规则总结

体育中常见比赛规则总结体育运动作为一种古老而受欢迎的娱乐方式,其比赛规则也是各式各样、丰富多彩。

本文将总结一些常见的体育比赛规则,希望对广大体育爱好者有所帮助。

1.足球比赛规则:足球比赛主要由两支队伍对抗,每队11名球员在球场上争夺足球。

比赛由裁判掌控,分为两个45分钟的半场,中场休息时间为15分钟。

球员可以用脚、头等部位触球,目的是将球踢进对方球门得分。

进球者得到1分,比赛结束时得分多的队伍获胜。

另外,比赛中也有犯规、越位、黄牌和红牌等规则。

2.篮球比赛规则:篮球比赛由两支队伍对抗,每队5名球员在场上比赛。

比赛由裁判控制,分为四个15分钟的节次。

球员可用手将篮球投进对方篮筐得分,三分投篮和罚球也是得分方式。

比赛结束时得分多的队伍获胜。

比赛中也有犯规、罚球、换人等规则。

3.网球比赛规则:网球比赛一般由两名球员或两对组合对抗,分为五局三盘制。

比赛中球员需将网球击向对方场地,对方未传回则获胜得分。

每盘比赛中,第一个获得6分或两分差距以上的选手获胜。

比赛中还有服务、犯规等规则。

4.游泳比赛规则:游泳比赛分为各种项目,如自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳等。

游泳比赛要求选手按照赛道进行游泳,到达终点。

各项游泳赛事的规则和计时方式略有不同,但共同之处是要保证公平竞争和完赛。

5.田径比赛规则:田径比赛包括短跑、跳高、跳远、铅球、标枪等项目。

各项比赛有不同的规则和计分方式,但总体要求是选手在规定的范围内完成任务,达到最快速度或最远距离。

6.乒乓球比赛规则:乒乓球是室内运动项目,由两名或四名选手对抗。

比赛中选手需用乒乓球击中对方球台,对方无法接球或将球打出界则获得得分。

比赛中还有发球、犯规等规则。

7.拳击比赛规则:拳击比赛是一种搏击运动,由两名选手在擂台上用拳头互相攻击。

比赛中分为多个回合,每回合时间不等,选手需通过攻击对方得分或将对方击倒获取胜利。

以上是一些常见的体育比赛规则总结,不同项目有不同的规则,但都遵循着公平竞争、尊重对手和遵守裁判的指挥。

比赛规则

比赛规则

比赛规则1、比赛中选手不得随意按暂停比赛的键或向裁判提意见。

选手必须等球处于死球时才可按和与主办方交流,其他时候按将被警告干扰对手一次,两次自动弃权比赛资格,对手自动获胜。

2、若比赛中选手出现硬件故障(如鼠标、键盘失灵)影响比赛正常进行,应立刻暂停比赛,由主办方处理。

3、比赛开始时,可自由选队,若同队必须选择不同颜色球衣。

4、如果选手自备硬件出现故障,则所产生的后果由自己全部承担。

比赛中因个人失误原因导致的程序退出、死机、程序损坏等问题,全部由队员个人负责。

5、禁止在比赛中使用粗俗语言和文字挑衅,如违反,裁判可取消选手比赛资格6、任何选手故意违反上述规定的行为则都将被视做弃权选手规则1、参赛者不可以碰电脑,可以自带手制和键盘。

2、比赛礼节: a) 比赛前参赛双方选手须相互握手致意,b) 比赛结束后参赛双方选手须相互握手致谢。

c) 比赛中严禁吸烟、饮食。

d) 比赛进行中参赛选手不得随意交谈。

e) 当发生紧急情况时要听从工作人员的安排。

f) 参赛选手比赛前须关闭手机。

3、选手必须接受到主办方的指令,方可开始比赛。

4、如果一场比赛在进行中因为非人为因素打断(比如主机损坏,电源中断等),必须听从比赛主办方的判罚。

如果发生在1分钟之内(包括1分钟),比赛重新开始。

比赛开始1分钟之后,不包括1分钟,因为非人为因素打断,断线前比分有效双方自行商议后补齐剩余时间。

5、选手比赛完后立即离开选手比赛区,不能干扰其他比赛选手。

6、若发现一人多报、报名选手信息与比赛选手信息不相符等舞弊现象,或未在规定时间前到达比赛地点,主办方将有权力取消名参赛者的参赛资格。

7、比赛双方不得恶意影响对方,观战人员不得影响正在比赛的选手。

8、比赛中一旦由于违反或不熟悉规则而发生争执,无论任何原因、任何结果,即判违反或不熟悉规则的一方输。

9、一旦发现有人故意断线,那么裁判有权利立刻终止比赛。

判定故意断线方败。

同时在比赛后将确凿证据公布。

10、比赛结束后,胜负双方要在裁判人员记录比赛结果之后方可离开比赛场地;11、比赛过程中由于选手个人因素(如身体条件)引起的比赛无法正常进行,组委会将不对此负责,选手将以弃权论处;12、参赛选手在比赛中必须主动配合裁判的工作,完全服从裁判安排,如果对比赛的裁决有异议,请向比赛的裁判长申诉,不得纠缠裁判人员,影响其正常的工作和比赛活动的正常进行;13、选手在比赛的过程必须自觉维护比赛公平原则,不得有任何作弊、冒名顶替、重复报名等行为,如果发现将立刻取消比赛资格;14、参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序,不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛活动;否则将给予警告直至取消比赛资格;15、比赛时,选手所使用的计算机上只能运行比赛所选定的游戏软件,如果确实需要使用,必须经过裁判人员同意,在未经同意的情况下使用其它软件将以作弊论处;16、每轮比赛进行前都留出时间供选手熟悉、测试、试用机器,选手应主动、积极的进行硬件调试和试用,如果发现有任何问题,及时通知裁判人员解决;17、比赛期间,选手不得拒绝裁判人员以观察者身份进入游戏18、比赛期间因选手原因造成电脑损坏,由选手负责。

比赛规则

比赛规则

比赛规则
一、台球
(1)单打比赛:比赛分为种子队及非种子队;第一轮种子队抽取非种子队队员,采用三局两胜制,胜利者晋级,失败者淘汰;第二轮抽签对决,采用三局两胜制,胜利者晋级,失败者淘汰;第三轮抽签对决,采用三局两胜制,胜利者晋级,失败者淘汰;第四轮采用循环制,按照比赛分值,决出第一、二、三名。

(2)团体比赛:比赛共分三个团体对,采用循环制。

每队派出5名队员,1名单打,2组双打,每赢一杆计1分,得分高者胜。

每组队员最多出场2次。

二、象棋
采用淘汰制,一局定胜负。

胜者晋级,败者淘汰。

各个队员抽签比赛,每步限时1分钟。

三、扑克
每个团体组成2个参赛队。

第一轮制定参赛对决,先取得3分者胜利。

胜利者晋级,失败者淘汰;第二轮抽签对决,先取3分者胜利。

比赛奖励:
对于参加比赛胜利的团队及个人有惊喜大奖!
对于参加比赛失败的团队更有特大的惊喜
(把酒当歌,对酒吹瓶)。

比赛规则_精品文档

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比赛规则比赛规则是指在各种竞赛活动中,为了维持公平竞争、规范参赛行为和保证比赛结果的准确性而制定的一系列规定。

无论是体育比赛、学术竞赛还是其他类型的竞赛,都需要明确的比赛规则来规范参赛者的行为和操作。

比赛规则的制定需要考虑到多个因素,包括比赛类型、参赛者特点、比赛目的等等。

下面将介绍一些常见的比赛规则。

1. 参赛资格规定参赛资格规定是比赛规则中最基本的一项规定。

根据比赛的性质和目的,制定方需要明确规定参赛者的基本条件,如年龄限制、性别要求、学历要求等。

参赛者必须满足这些基本条件才能参加比赛。

2. 报名及资格审查规定比赛规则通常要求参赛者在规定的时间内进行报名,并提交相关的资料和证明。

制定方会对报名信息进行资格审查,以确保参赛者满足参赛条件。

资格审查可以包括身份验证、成绩证明、健康证明等。

3. 比赛项目及规则比赛项目及规则是比赛规则中的核心内容。

比赛项目根据比赛的性质和要求而定,可以有多个项目组成。

比赛规则则是对于每个项目的要求和规范,包括比赛规程、时间限制、操作步骤、评分标准等。

比赛规则应该明确、简洁,并且公平合理,以确保比赛的公正性。

4. 计分规则计分规则是比赛规则中非常重要的一部分。

它决定了比赛中参赛者的得分方式和标准,以及在比赛中出现争议时的处理方法。

计分规则应该具有客观性和公正性,以保证比赛结果的准确性和公平性。

5. 参赛守则参赛守则是对于参赛者行为的规范。

它通常包括了对于不正当竞争行为的禁止,比如作弊、威胁他人等行为。

参赛守则还可以包括比赛场地的规定,以及对于违规行为的处罚措施。

6. 竞赛奖励规定竞赛奖励规定是对于获胜者的奖励方式和内容进行规定。

奖励可以包括奖金、奖杯、证书、奖状等形式。

制定方需要明确奖励的标准和程序,确保获胜者能够得到应有的奖励。

7. 争议解决机制比赛中难免会出现争议,比如得分纠纷、规则解释不清等问题。

比赛规则需要明确争议解决机制,包括申诉程序、仲裁机构等,以保证争议能够得到公正的解决。

比赛规则

比赛规则

比赛规则基本规则:遵循"友谊第一,比赛第二"的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

象棋:2. 时间规定:原则上每局用时不超过半小时,半小时后计时。

每方走一着棋的时间不得超过20秒,如有一着棋超过时间,判负。

3. 对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

4. 胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:(一) 帅(将)被对方"将死";(二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;(三) 被"困毙";(四) 封棋着法有误;(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";(七) 自己宣布认输;(八) 因违犯纪律被判输棋。

5. 对局时,出现下列情况之一,就算和棋:(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;(二)提议作和,应使双方机会均等。

只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。

如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

五子棋:1) 黑先、白后,从天元开始相互顺序落子。

2) 白棋第一手应在天元为界自己一侧布子,之后双方可任意行子。

3) 最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。

4) 黑棋禁手判负、白棋无禁手。

黑棋禁手包括“三、三”“四、四”“长连”。

黑方只能“四、三”胜。

5) 如分不出胜负,则加赛。

6) 对局中中途退场均判为负。

7) 五连与禁手同时形成,先五为胜。

胜负判断胜局:1) 最先在棋盘上形成五连,并得到系统认可的一方为胜。

几份赛制规则说明

几份赛制规则说明

几份赛制规则说明赛制规则是指在比赛中规定的一系列规则和制度,用于引导参赛者的行为和竞争方式。

不同的赛制规则适用于不同的比赛类型和目的。

下面将以几种常见的赛制规则为例进行说明。

一、淘汰赛制淘汰赛制是最常见的赛制之一,适用于许多体育比赛和游戏竞赛。

参赛者在每轮比赛中进行对决,输者被淘汰出局,胜者晋级下一轮。

直到最后一轮,决出冠军。

淘汰赛制激烈紧张,常常能够带来精彩的比赛和高潮迭起的战局。

二、循环赛制循环赛制适用于参赛者较多且比赛时间较长的情况。

每位参赛者都与其他选手进行一对一的比赛,所有参赛者之间都进行一次比赛,最后根据积分或胜负场次来决出排名。

循环赛制保证了公平性和全面性,每个选手都有机会与其他选手竞争。

三、积分赛制积分赛制适用于需要进行多轮比赛的情况。

每场比赛结束后,胜者获得积分,输者获得较少的积分或不获得积分。

最后根据积分总和来决出排名。

积分赛制注重全面表现和持续发挥,不依赖于单场比赛的结果。

四、排名赛制排名赛制适用于需要对参赛者进行排名的情况,如艺术竞赛、学术竞赛等。

通过多个评委对参赛者进行评分,最后按照总分进行排名。

排名赛制注重评委的专业性和公正性,对参赛者的整体表现进行评判。

五、分组赛制分组赛制适用于参赛者较多,需要进行分组比赛的情况。

根据参赛者的实力、种子选手等因素将其分为若干组进行比赛,每组的前几名晋级下一轮。

分组赛制保证了比赛的公平性和竞争性,避免了强强碰撞的情况。

在赛制规则中,还可以根据比赛的具体要求和目的进行创新和调整。

不同的赛制规则对参赛者的要求不同,也会产生不同的比赛效果。

赛制规则的设计和执行需要考虑公平性、激烈性和可操作性等因素,以确保比赛的顺利进行和竞争的公正性。

体育常见体育比赛规则

体育常见体育比赛规则

体育常见体育比赛规则在体育运动中,为了确保比赛的公平性和竞技性,常常需要制定一些比赛规则。

不同的体育项目有着不同的规则,下面将介绍一些常见的体育比赛规则。

一、足球规则足球是世界上最受欢迎的体育项目之一,其比赛规则由国际足球联合会(FIFA)制定。

足球比赛通常由两支队伍进行,每队11名球员。

比赛的目标是将足球踢进对方球门,得到比分。

比赛时间为两个45分钟的半场,中间有15分钟的休息时间。

足球比赛中,禁止使用手臂和手部触球,除了守门员在自己球门区域内。

对足球比赛中的犯规行为,如犯规、越位等,会被判罚。

二、篮球规则篮球比赛是一种以运球、传球和投篮为主要技术动作的团体比赛项目。

比赛由两支队伍进行,每队5名球员。

篮球比赛的目标是将篮球投进对方球框得分,比赛时间为4个15分钟的节。

在篮球比赛中,球员可以运球、传球、投篮,但不能走步超过两步。

比赛中还会有犯规判罚,例如犯规抢断对手、阻挡对手等。

篮球规则也规定了比赛胜负的判定方式,如得分多少、时间结束等。

三、乒乓球规则乒乓球是一种以台球为基础的球类运动,比赛由两支队伍进行,每队2名球员。

比赛的目标是将球击打到对方无法接到的位置得分。

乒乓球比赛分为单打和双打两种形式。

乒乓球比赛中,球员可以用球拍击打球,让球弹跳一次后击打回对方场地。

比赛有一些特殊的规则,例如发球时要求必须从右手边向左侧发球,每个球员每次发球时发2个球等。

乒乓球比赛的胜负是通过指定得分先达到规定分数的方式决定。

四、田径比赛规则田径运动项目包括短跑、中长跑、长跑、跳高、跳远和投掷等,是一种以速度、耐力、力量和技术为主要竞技内容的运动项目。

不同的田径项目有不同的比赛规则,例如短跑项目根据跑道的长度和数量来确定比赛形式,长跑项目则是通过确定距离,如10000米、马拉松等。

田径比赛通常采用计时、计分的方式确定胜负。

五、游泳比赛规则游泳是一种水上比赛项目,根据不同的泳姿和距离,有不同的比赛规则。

常见的泳姿包括自由泳、仰泳、蝶泳和蛙泳。

比赛规则及评分标准

比赛规则及评分标准

附件1 比赛规则一、参赛须知1、参赛选手必须在赛前15分钟入场,找相关人员签到、抽签。

2、比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、演讲要求1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“纪念‘一二•九’运动”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。

2、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。

3、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。

4、每位选手的演讲时间限定在3~5分钟内,缺时、超时酌情扣分。

三、评分规则1、本次比赛中主题演讲采用十分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

2、预赛和复赛均由评委评分当场亮分,第3位选手演讲完毕后,评委进行分析,把握评分尺度,然后分别为前3位选手打分,从第4位选手开始当场亮分。

3、评分按去掉一个最高分和一个最低分,所得平均分为选手的最后得分。

如参赛选手的得分相同,则由评委团商议后另行投票决定。

4、评委打分保留小数点后一位数字。

记分员计算最后得分保留小数点后两位。

5、参加初赛的选手各年级取前5名进入决赛,演讲仍是选手预赛时使用的稿子,评委当场打分,确定得奖的名次。

四、奖项设置本次演讲比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,分别颁发荣誉证书和奖品。

五、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

附件1 评分标准一、演讲内容(3分)1.思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,思想积极向上,富有真情实感。

2.讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜;文字简练流畅,具有较强的思想性。

3.形式丰富多样、紧扣主题。

二、语言表达(3分)1.演讲者脱稿演讲,语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。

2.演讲表达准确、流畅、自然。

3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达演讲的内容。

体育竞赛规则大全

体育竞赛规则大全

体育竞赛规则大全
1.篮球:篮球比赛由两个队伍进行比赛,每个队伍由五名球员组成。

比赛分四个节,每个节有12分钟,球员必须将篮球投入对方的篮筐中得分。

规则包括犯规,出界球和进攻时间等。

2.足球:足球比赛由两个队伍进行比赛,每队人数为11人。

比赛持续90分钟,下面是一些规则:
a)进球制胜,每队必须将足球射入对方的门里;
b)判罚球,当一个球员违反规则时,对方球队可以获得罚球机会;
c)越位规则,球员不能在接到传球时越过对方最后一名防守球员。

3.羽毛球:羽毛球比赛由单人或双人比赛组成,将羽毛球击打到对方场地的边缘得分。

以下是常见规则:
a)发球规则,球必须从下到上打出;
b)旋转规则,当球员脚在地面或者变幻航线时,球不得旋转;
c)触网规则,球不能碰到网后滞留。

4.网球:网球比赛由个人或者团队进行,比赛分单打和双打。

以下是常见规则:
a)发球规则,球必须从发球线之后打出;
b)击球规则,球不能超过网线和界线,否则就算得分;
c)出界球规则,当球的任何部分触及场地之外的线,即为出界球。

比赛规则

比赛规则

比赛规则与注意事项比赛规则:1比赛的开始:赛时间为四节,每节十分钟;在第一节结束及第三节结束,中间休息二分钟;第二节结束(上半场)休息十分钟;第一节比赛开始十分钟前,各队队员需要在纪录台进行签到.2比赛的结束:比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

3比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始;出现加时赛的情况,同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。

4加时赛:下半场比赛结束,如两队得分相同,则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。

5犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规登记在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场;单场比赛时,每节内,每队球员侵人犯规满五次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵犯球员主罚6弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。

在比赛时间十五分钟候后,依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

7三秒违例:当一队控球时,其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

8暂停:每队在每节内可以请求一次暂停,第四节可请求两次暂停;规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。

9替补:替补队员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态、正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。

注意事项:预赛:1.时间、场地安排:(1)各系抽签决定比赛顺序和场地安排。

(2)每系有5天时间进行各系预决赛安排。

(3)预赛时三个系部同时进行。

(4)各系比赛结束后从大一新生中挑选10人组成系队参加决赛。

决赛:(1)决赛由大一新生进行。

(2)决赛时间由各系比赛结束而定。

竞赛规则的基本内容

竞赛规则的基本内容

竞赛规则的基本内容
竞赛规则是指在各类竞赛活动中,为了保证比赛的公平、公正和有序进行,所制定的一系列具有约束力的规定。

竞赛规则的制定对于竞赛活动的顺利进行至关重要,它不仅能够保障参赛选手的合法权益,也能够提高比赛的质量和水平。

下面将介绍竞赛规则的基本内容,以便参赛者和相关工作人员能够更好地理解和遵守。

一、参赛资格。

1. 参赛者必须具备符合比赛规定的资格条件,如年龄、学历、职业等。

2. 参赛者必须按照规定的时间和方式进行报名,并提交相关的报名材料。

二、比赛流程。

1. 比赛的时间、地点、形式等必须在规定的范围内进行,任何超出规定范围的行为都将被视为无效。

2. 比赛的评审标准和流程必须公开透明,评审结果必须公正公平。

三、比赛规则。

1. 参赛者在比赛过程中必须遵守比赛规则,不得有任何违规行为,如作弊、舞弊等。

2. 参赛者必须遵守比赛组委会的管理和安排,听从工作人员的指挥和安排。

四、奖励和惩罚。

1. 比赛的奖励和惩罚必须按照规定进行,不得有任何违规行为。

2. 对于违反比赛规则的参赛者,将给予相应的惩罚,包括取消比赛资格、取消奖励资格等。

五、其他规定。

1. 参赛者在比赛过程中必须遵守比赛场地的秩序和规定,不得有任何扰乱比赛
秩序的行为。

2. 参赛者必须尊重其他参赛者和工作人员,不得有任何侮辱、攻击他人的行为。

以上就是竞赛规则的基本内容,希望各位参赛者能够严格遵守,确保比赛的公
平公正进行。

同时,比赛组委会也将严格按照规定执行,确保比赛的质量和水平。

祝各位参赛者取得优异的成绩,感谢大家的支持和配合!。

体育竞赛规则大全

体育竞赛规则大全

体育竞赛规则大全体育竞赛是一种通过比赛来展示运动员技巧和体能的活动。

为了确保比赛的公平和顺利进行,需要制定一系列的竞赛规则。

下面是体育竞赛规则的一些常见内容。

1.参赛资格:参赛者必须符合指定的年龄、性别、等级和身体条件要求。

有些比赛可能还要求参赛者提供健康证明或许可证明。

2.比赛场地:比赛场地必须符合安全要求,并满足相应的尺寸和标准。

例如,足球比赛需要一个有标准尺寸和标线的足球场。

3.竞赛装备:参赛者必须穿着规定的竞赛装备。

例如,足球比赛需要参赛者穿足球鞋和护膝。

4.比赛时间:比赛必须在规定的时间内进行,一般由比赛开始和结束的时间限制。

5.比分计算:每个体育竞赛都有相应的比分计算规则。

例如,足球比赛中,进球数决定比赛胜负。

6.竞赛规则:每种体育竞赛都有一套特定的竞赛规则。

这些规则涵盖了比赛过程中的方方面面,例如比赛能使用的战术、犯规的定义、罚则和处罚等。

7.裁判:比赛中通常会有裁判来监督比赛的进行,并判断比赛中的争议情况。

裁判必须具备相应的知识和经验,并按照规则进行公正的判断。

8.替补和换人规定:有些体育竞赛允许替补和换人参加比赛。

这些规定通常包括了换人次数限制和换人时机等。

9.禁药和兴奋剂检测:为了维护体育竞赛的公平性和健康性,禁止使用禁药和兴奋剂。

比赛中可能会随机进行禁药检测。

10.输赢判定:在比赛结束后,根据比赛规则和得分情况进行输赢判定。

有时候可能需要进行加时赛或点球大战等方式来决定胜者。

除了上述常见的竞赛规则内容,各种体育项目都有自己特定的规则和细节。

这些规则可能会根据不同的组织和比赛级别有所不同。

参赛者和组织者都必须对这些规则有清楚的了解,并严格遵守。

总之,体育竞赛规则的制定和执行是确保比赛正常进行的关键。

这些规则的目的是保持比赛的公平性、安全性和公正性,为观众和参赛者提供一个公正的竞争环境。

同时,这些规则还有助于促进体育运动的发展和推广。

体育比赛组织的规则

体育比赛组织的规则

体育比赛组织的规则体育比赛是体育运动的重要组成部分,能够激发人们的竞争意识,增强身体素质。

为了保证比赛的公平、公正和有序进行,需要制定一套规则来进行组织和管理。

下面是体育比赛组织的一些常见规则。

一、比赛类型规则1.1赛制规则:比赛可以分为个人赛和团队赛,也可以按照不同项目和性别划分不同组别。

比赛的赛制可以采用单淘汰、双淘汰、循环赛等形式。

1.2参赛规则:参赛者需要具备一定的资格,例如满足年龄、性别、等级、报名条件等要求。

有些比赛还需要参赛者提供相关证明材料。

1.3抽签规则:有些比赛需要进行抽签来确定参赛顺序,抽签的规则可以根据比赛的性质和组织者的要求来确定。

二、比赛规则2.1比赛时间规则:比赛需要确定具体的比赛时间、地点和持续时间。

同时还要规定比赛过程中的时间管理规则,例如暂停比赛、添加比赛时间等。

2.2比赛装备规则:参赛者需要按照规定的标准和要求使用特定的比赛装备,不得使用违规装备。

有些比赛可能需要检查装备是否合格。

2.3比赛规则:比赛需要有明确的规则和裁判判罚要求,包括得分规则、犯规规则、出界规则、暂停规则等。

这些规则需要掌握并遵守。

2.4犯规处罚规则:针对不同的犯规行为,规定了不同的处罚方式,例如罚分、罚下场等。

同时还要规定处罚的权限和程序,确保处罚的公正性。

三、比赛管理规则3.1赛程安排规则:需要在比赛开始前确定比赛的详细赛程,包括各个比赛项目的时间、地点和参赛队伍或选手的顺序。

同时还需要考虑比赛过程中的变动和调整。

3.2裁判规则:规定了比赛需要配备的裁判人数、等级和职责。

同时还需要规定裁判的选拔、培训和奖惩等制度。

3.3观众管理规则:比赛进行时需要保证观众的安全和秩序,规定了观众的进出规则、场内观看规则和禁止行为规则等。

3.4记录和通报规则:比赛需要记录各种数据和结果,规定了记录的方式和要求,以及通报比赛结果的程序和方式。

四、奖励和荣誉规则4.1奖励规则:根据比赛结果和表现,规定了相应的奖励和奖励标准。

比赛规则

比赛规则

附件3比赛规则及纪律要求一、比赛开始前,由裁判和双方队长采取猜硬币的方式挑选进攻方向,然后在中圈采取跳球方式开始比赛,下半场开始时双方直接交换发球权和进攻方向。

二、双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到,迟到15分钟者被视为自动弃权,则本场比赛以20:0计到场方获胜并进行积分。

三、比赛时间:比赛分上、下半场,每个半场20分钟,中场休息10分钟。

若全场比赛得分平,则进行加时赛,时间为5分钟,依此类推。

四、所有人员必须本着“友谊第一,比赛第二”的体育道德规范进行比赛,若出现谩骂、举止不文明、甚至动粗的人员,裁判可直接取消其比赛资格,严重者将进行通报批评。

五、统一着装,各参赛队伍自行准备统一篮球服,要求颜色一致、有不同的球衣号码。

六、各队队长是本队唯一法定代表,有义务组织好本队的队员按规则参加比赛。

七、比赛判罚细则如下:(1)比赛分上下半场进行,半场比赛时间为20分钟,如遇暂停、罚球、球出界等情况,即停表,发球后再继续计时。

(2)球出界、犯规等情况发生后,需进行界外发球时,球必须经由裁判手中发出,不然即违例犯规,球权归另一方所有。

(3)进攻方在投篮及上篮时被犯规,则进行罚球。

如被犯规且球进则计2分并追加罚球一次。

(4)半场比赛将进行犯规次数统计,半场比赛中队伍累计犯规次数超过6次(不含6次),若再次犯规(含任一犯规形式)即另一方可进行罚球2次。

罚球后,球权归防守方。

(5)凡任意队员发生违背体育道德的犯规,裁判可直接将其罚下场,且被犯规一方,获得2次罚球机会,并可继续获得球权。

(6)单人犯规累计次数到达5次,即视为自动离场,可直接罚下。

(7)其余比赛细则全由裁判判决,所有参赛人员必须遵行。

(8)所有比赛中,每队上下半场各有2次技术暂停,每次暂停1分钟。

八、比赛过程中出现犯规或者违例情况,裁判明哨时须停止计时,当裁判再次明哨宣布开始比赛时,继续走表计时。

九、本规则未说明的其它事项、未尽事宜均按照国际篮联5人制国际篮球比赛规则实行。

比赛具体规则如下

比赛具体规则如下

比赛具体规则如下:1、比赛办法:小组比赛为循环制,取前2名进入决赛,决赛为淘汰赛。

赛前根据报名情况抽签决定比赛小组。

比赛采用3局2胜制,先得21分为胜一局,决胜局为15分制,决胜局任何一队先得8分时,两队交换场区。

2、比赛场地:羽毛球场,宽6.10米,长11.88米,中间网高1.4米。

3、队员的场上位置:①双方队员必须站在本场区内。

站在靠近球网的两名队员从左至右分别为3号位和2号位队员,靠近后端线的两名队员从左至右分别为4号位和1号位队员。

②发球的位置:先由1号队员发球。

球发出后,双方队员可以在本场区内任意交换位置。

某队得分后,应按顺时针方向轮转一个位置,由轮转到1号位队员发球。

③每局比赛结束之前,队员的轮转顺序不得调换。

新的一局开始前,可以调换本队队员的轮转顺序。

4、发球①发球:发球队员须站在本方发球区内,用手持球,将球抛起,用脚踢向对方场区,使比赛进行。

发球队员必须在发球区内发球,在球发出后才能进入场区。

发球时队员不得有任何掩护动作。

一发失误,可有第二次发球机会。

②发生下列情况之一时,即判为发球失误:1)球未过网或触网后未过网;2)球从网下穿过;3)球在进入对方场区前触及本队队员;4)球落在界外;5)队员发球时,踩踏到边线。

③发生下列情况之一时,须重发球:1)在比赛进行中,毽毛和毽垫在飞行时脱离;2)在裁判员鸣哨之前发球;3)在比赛进行中,其他人或物品进入场区;④发球次序错误:当球发出后,裁判员发现某队发球次序错误,则判该队失分,并恢复正确位置。

如犯规队已得分,应取消该队因发球次序错误所得的分数。

5、触球次数:每队允许在4次以内将毽球踢入对方场区,不能使毽球明显地停留在队员身体的任何部位,单人最多2次触球。

6、违例:凡手、臂触毽、5次毽、过网击毽、身体触网、拦发球等均判违例,对方得分。

但防守队员在手臂下垂不离开躯干的前提下,拦网时手球不判违例。

7、暂停和换人:每局比赛中,每队可以要求1次暂停,每次暂停时间不得超过30秒。

比赛规则

比赛规则

比赛规则
1.比赛时间:比赛时间20分钟,上下半场各10分钟,中场休息5分钟。

在常规比赛时间结束出现比分相同的情况下,进行加时赛,每次加时赛时间为5分钟。

2.换发球:进攻方进球,换发球;防守方抢下篮板需要三分线外开始进攻。

3. 执行三秒区规则。

2.暂停:每场比赛各队可以叫2次暂停,上下半场各1次,每次暂停时间为1分钟。

3.换人:单场比赛换人名额和次数不限。

4.犯规:每名球员犯规次数达到5次必须下场,并不能被再次换上。

但本队无其他合格球员可以替换上场时,该球员可以留在场上,但需罚4分。

5.罚球:防守队员侵犯攻方队员,且本队犯规累计超过4次,则进行罚球,罚进一球得一分。

6.在规定的比赛开始时间后15分钟内仍未能到场参加比赛的球队或无故不参加比赛的球队视为弃权,放弃比赛。

7.凡运动员不服从裁判员的裁决或以其他理由进行纠缠,导致比赛中断的,以罢赛论处并淘汰出局。

8.未明确列明的规则以最新国际篮球竞赛规则为准。

赛程说明
第一轮比赛,共13支球队;其中1支球队轮空,其余12支球队进行淘汰赛,最后决出7支球队。

第二轮比赛,共7支球队;其中1支球队轮空,其余6支球队进行淘汰赛,最后决出4支球队。

第三轮比赛,共4支球队;4支球队进行淘汰赛,最后决出2支获胜球队,2支淘汰球队。

第四轮比赛,共4支球队;2支第三轮获胜球队进行冠亚军争夺。

2支第三轮淘汰球队进行季军的争夺。

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五、活动要求
1.要求教师透彻理解“高效课堂”的课改理念,能熟练运用“四学”模式开展教学,教学要有一定的创新性。

开课前交一份教案(详案)、导学案到评委组,课后2日内交一份教学反思到评委组。

要求科目内进行集体备课,指导青年教师开展教学,并把授课内容、班级、节次提前报教科处,按学校规定的时间进行授课。

2.课堂教学要求:(80分)。

在教学设计上“三维”目标明确,教学方法得当,教学思路清晰,教学结构合理,问题设计难易适中,情境创设切合学生实际,课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力的培养,科学整合应用现代教育技术教学资源,能积极有效地激发学生学习兴趣,基本体现“高效课堂”的理念,强调自主、合作、探究的学习方式,突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式,有较高的课堂教学效益,充分体现我校新课程改革的“四学”模式。

3.教案、学案设计:(15分)
每位参赛教师撰写一份教案,教案中要把教学设计全过程详细的写出来。

教学设计的主要内容分为五个部分,即教材说明,设计理念(或设计思路)、教学目标(含重难点)、教学流程、板书设计。

教学流程应分为若干步骤,每个步骤都应说明设计意图。

要以体现新课程标准、探讨新课标引导下的课堂教学新趋向为主,教学设计要切合学情。

学案设计要以设疑激趣为先导,揭示规律为重点,精点精练为策略,主动参与为途径,创新思维为核心,评价激励为方式,整体高效为目标,实现导学案导引下的高效课堂。

要明确本节知识在书中的地位,注意课堂的结构的完整性,一节课要完成什么内容,要做到心中有数每个环节要用多少时间要事先规划好,突出重点,突出能力培养。

课堂的每个环节要经得起推敲,要有针对性,减少与课堂无关的话题,减少课堂随意性的发挥,保证课堂结构的完整性,减少随意性。

贯彻新理念,学生在理解的基础上再进行探究活动,通过练习等提高能力,练习的设计要带有思维性,帮助学生去学习,想办法为学生的学习提供载体、提供素材,而不是直接告诉学生知识是什么。

学生探究活动要恰当,不可过度探究,造成课堂低效。

结合学情、实际生活,增强
学生的情感,增加学生的感性认识。

注重教学细节,关注师生关系。

对学生要有准备,心中要有学生,多了解学生、关注学生。

营造轻松的课堂气氛。

4.教学反思(5分)
教学反思要求包括教学的成功之处、不足之处、教学机智、学生创新及“再教设计”。

要从疑处反思,转换立场反思,从假设性问题处反思,转换知识系统及学科领域进行反思。

而且教学反思要求系统化,要有正确的落脚点、实践性和发展性。

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