第六章对社会责任和道德规范的管理

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教育政策部《中小学生道德规范(2024年修订)》全文

教育政策部《中小学生道德规范(2024年修订)》全文教育政策部《中小学生道德规范（2024年修订）》全文第一章总则第一条为了加强中小学生思想道德建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规范。

第二条本规范适用于全国范围内的小学、初中和高中学生。

第三条中小学德育工作应当坚持政治思想教育与道德品质教育相结合、家庭教育与学校教育相结合、心理健康教育与道德教育相结合的原则，注重学生自主发展，培养学生社会责任感和公民素养。

第二章道德规范内容第四条热爱祖国，了解国情，尊重历史，传承文化，弘扬民族精神，自尊自信，自强不息。

第五条尊敬师长，团结同学，诚实守信，礼貌待人，遵纪守法，自觉维护学校荣誉。

第六条勤奋学习，积极思考，自主探究，注重实践，培养创新精神和实践能力。

第七条热爱生活，关心他人，积极参加社会实践活动，培养良好的生活习惯和劳动技能。

第八条注重环保，节约资源，保护生态环境，提高可持续发展意识。

第九条树立正确的网络观念，自觉抵制不良信息，健康上网，文明交流。

第三章道德行为规范第十条遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论，不打闹，不喧哗。

第十一条遵守作业纪律，独立完成作业，不抄袭，不代写，按时提交。

第十二条遵守考试纪律，诚信考试，不作弊，不抄袭，自觉维护考试公正。

第十三条遵守校园秩序，遵守交通规则，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

第十四条尊重教师，尊重同学，不闹矛盾，不打架斗殴，维护班级和谐。

第十五条参加学校组织的各类活动，遵守活动纪律，积极参与，展示自我。

第四章道德评价与奖励第十六条建立中小学生道德评价体系，实行量化考核，定期评价。

第十七条对表现优秀的学生，给予表扬和奖励，树立榜样。

第十八条对违反道德规范的学生，进行批评教育，给予必要的纪律处分。

第五章组织实施第十九条学校应当设立德育工作机构，配备专职德育工作人员，负责组织实施德育工作。

管理学中的社会责任与道德

管理学中的社会责任与道德在管理学中，社会责任和道德是两个关键的概念。

随着社会的不断发展，企业在经营过程中被要求更加关注社会影响和道德行为，这两方面的因素对于企业的成功与否有着深远的影响。

本文将探讨管理学中的社会责任与道德，以及它们对企业的重要性和影响。

一、社会责任的概念和重要性社会责任是指企业在经营过程中对社会负有的义务和责任。

它包括对员工、消费者、环境和社会的责任。

企业应该积极关注员工的福利，提供良好的工作条件和福利待遇，以确保员工的权益得到保障。

此外，企业还应该关注消费者的利益，提供合格的产品和优质的服务，满足消费者的需求和期望。

同时，企业也应该尽最大努力保护环境，减少对环境的负面影响。

最后，企业还应该对社会作出贡献，关注社会问题，为社会发展做出积极贡献。

社会责任的履行不仅能够提高企业的声誉和形象，还能够获得顾客的信任和支持。

因此，社会责任是企业成功的重要因素之一。

二、道德在管理学中的作用道德是人们在行为方面所应遵循的准则和规范。

在管理学中，道德行为对于企业的发展和可持续性发展至关重要。

首先，道德行为有助于建立企业的声誉和形象。

遵循道德原则的企业会赢得员工和消费者的认可和尊重，建立起良好的信誉。

其次，道德行为有助于建立良好的企业文化。

每个员工都应该遵守道德规范，保持正直和诚信的态度，这将有助于建立团队精神和合作文化。

此外，道德行为还能够提高企业的竞争力。

在商业环境中，道德行为被视为企业之间的竞争优势之一，能够吸引更多的客户和投资者。

因此，道德在管理学中的作用不可忽视。

三、社会责任和道德对企业的影响社会责任和道德行为对企业的影响涉及多个方面。

首先，社会责任和道德有助于提高员工的工作满意度和忠诚度。

企业关注员工的福利和权益，能够激励员工更好地发挥他们的能力，提高工作效率和质量。

其次，社会责任和道德能够吸引和保留优秀的人才。

具有良好声誉和道德行为的企业更容易吸引优秀的员工加入，并能够留住他们，提高企业的竞争力。

学校德育管理规章制度(四篇)

学校德育管理规章制度第一章总则第一条为了加强学校德育工作，培养学生良好的道德品质，推动学校整体发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。

第二条学校德育管理规章制度适用于全体学生以及学校教职员工。

第三条德育工作的目标是培养学生正确的价值观、道德观和法律观念，提高学生的道德水平和文明素养，培养学生良好的学风和行为习惯。

第四条学校德育管理工作坚持德育与智育相统一，德育与学业人身发展相统一的原则。

第五条学校建立健全德育组织机构，制定详细的工作计划和目标，并不定期进行总结和评估。

第二章德育工作目标第六条学校德育工作的目标是培养学生能够自觉遵守法律法规，遵守学校规章制度，着重培养学生的社会责任感、合作精神、创新意识等素质。

第七条学校德育工作的目标还包括培养学生正确的学习态度和行为习惯，提高学生的自主学习能力和创造力，提高学业成绩。

第三章德育管理机构和职责第八条学校设立德育管理办公室，负责学校德育工作的组织、协调和指导。

第九条德育管理办公室的具体职责包括：（一）制定德育工作的年度计划和目标，组织实施；（二）研究制定德育工作的具体方案和措施；（三）组织德育活动和比赛，提供相关支持和保障；（四）开展学生德育教育培训，提升教职员工德育教育能力；（五）加强与家长的沟通与合作，共同推动学生德育工作；（六）收集、汇总和分析德育工作的相关数据，评估德育工作的效果；（七）协助相关部门处理学生德育方面的纠纷和问题。

第四章学生行为规范第十条学生应当自觉遵守国家法律法规、学校规章制度，遵循受教育的基本原则和学校所定的规范。

第十一条学生应当尊重师长，保持良好的师生关系，听从教师的管理和指导。

第十二条学生应当相互尊重，培养团结友爱的集体意识，共同参与学校各项活动。

第十三条学生应当珍惜时间，养成良好的学习习惯，不得旷课、迟到、早退或违规使用手机等电子产品。

第十四条学生应当保持诚实守信的品行，不得作弊、抄袭、伪造等违反学术道德的行为。

中小学德育工作规章制度(四篇)

中小学德育工作规章制度第一章总则第一条为了促进中小学生的健康成长，提高其道德素养和社会责任感，制订本规章制度。

第二条中小学德育工作的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具体包括以下几个方面：1. 培养学生正确的价值观和世界观，树立正确的道德观念。

2. 增强学生的社会责任感和公民意识，培养良好的行为习惯。

3. 提高学生的综合素质，培养学生的自我发展能力。

4. 加强学生的学习方法和思维能力，提高学习成绩。

第三条中小学德育工作应遵循以下原则：1. 以学生为中心，关注学生全面发展。

2. 组织全体师生参与，共同推进德育工作。

3. 注重理论与实践相结合，通过具体案例和实际活动进行教育。

4. 师生互动，树立良好的师生关系。

第二章课内德育第四条中小学德育工作要通过课内教育，培养学生对正义、公平、诚信等道德价值的认识和理解。

第五条教育工作应根据学生的年龄阶段和心理特点进行因材施教，既注重学生的道德修养，又注重学科知识的学习。

第六条德育课程应包括以下内容：1. 爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱和对民族的自豪感。

2. 社会主义核心价值观教育，培养学生正确的价值观念。

3. 人际交往和沟通能力的培养，促进学生良好的人际关系。

4. 心理健康教育，帮助学生树立积极向上的心态。

5. 研究性学习和创新能力的培养，提高学生的综合素质。

6. 安全教育，增强学生的自我保护意识。

第七条德育教材应选取经典著作和具有良好道德影响的文学作品，通过阅读和讨论，引导学生正确的思考和判断。

第三章课外德育第八条中小学德育工作要通过课外活动，培养学生综合素质和社会责任感。

第九条学校应定期组织学生参与社会实践活动，包括参观博物馆、社区服务等，培养学生对社会的认识和了解。

第十条学校应开展各类群体活动，如班级团日、宿舍文化节等，促进学生的团结和合作意识。

第十一条学校应组织学生参与体育活动，通过体育竞赛和体育课程的开展，提高学生的身体素质和团队协作能力。

《社会责任管理办法》

《社会责任管理办法》第一章总则第一条为落实科学发展观，构建和谐社会，推进经济社会可持续发展，积极承担上市公司的社会责任，实现企业自身与社会、环境的全面协调可持续发展，根据《公司法》、《证券法》等法律、法规及《深圳证券交易所上市公司社会责任指引》等规范要求，制定本制度。

第二条社会责任是指公司为实现公司、国家和社会的全面可持续发展，对自然环境和资源，以及股东、消费者、职工、客户、供应商、债权人、社区等利益相关方所应承担的责任和义务。

第三条公司在追求经济效益、保护股东利益的同时，积极保护消费者和职工的合法权益，诚信对待供应商、客户，积极从事环境保护、社区建设等公益事业，参与资本市场文化建设，从而促进公司本身与全社会的全面、和谐和可持续发展。

第四条公司在经营活动中，应遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则，遵守社会公德、商业道德，自觉接受政府和社会公众的监督。

第二章股东权益保护第五条公司应完善自身的治理结构，公平对待所有股东，确保股东充分享有法律、法规、规章所规定的各项合法权益。

第六条公司应选择合适的时间、地点召开股东大会，充分听取股东尤其是中小股东的意见。

股东大会可以采取现场召开和网络投票方式，促使更多的股东特别是中小股东参加会议，保障其顺利行使权利。

第七条公司应严格按照有关法律、法规、规章和证券交易所业务规则的规定，履行信息披露义务。

对可能影响股东和其他投资者投资决策的信息，应积极进行披露，并公平对待所有投资者，不得进行选择性信息披露。

第八条公司要不断强化自身管理，提高管控能力，降低经营成本，加强风险防范，提高投入产出水平，增加市场竞争能力。

第九条公司应当积极推进自主创新和技术进步。

建立和完善技术创新机制，加大研究开发投入，提高自主创新能力。

公司要强化知识产权意识，实施知识产权战略，实现技术创新与知识产权的良性互动。

第十条公司应制定长期和相对稳定的利润分配政策和办法，制定切实合理的分红方案，积极回报股东。

公共事业管理中的社会责任与道德操守

公共事业管理中的社会责任与道德操守公共事业是指为满足社会公众的基本需求而提供的服务，如教育、医疗、交通等。

而公共事业管理则是指对这些服务进行组织、协调和监督的过程。

在公共事业管理中，社会责任和道德操守起着至关重要的作用。

本文将探讨公共事业管理中的社会责任与道德操守，并分析其对社会发展的重要性。

首先，公共事业管理中的社会责任体现在对公众利益的关注和保护。

公共事业的目标是为社会公众提供基本的服务和保障，因此，公共事业管理者应当以社会公众的利益为出发点，积极采取措施保障公众的权益。

例如，在教育领域，公共学校应当提供平等的教育机会，不论贫富、地域差异。

这就要求公共事业管理者要有社会责任感，确保教育资源的公平分配，促进社会公平正义。

其次，公共事业管理中的道德操守体现在诚信、公正和廉洁。

公共事业管理者应当具备高度的道德素养，遵守职业道德规范，不得利用职权谋取私利，不得滥用职权对公众不公。

例如，在医疗领域，医生应当坚守医德，以患者的健康为首要目标，不得因个人利益而推荐不必要的检查或手术。

这就要求公共事业管理者要具备道德操守，保持清正廉洁的工作态度，确保公共事业的公正和透明。

公共事业管理中的社会责任和道德操守对社会发展具有重要意义。

首先，它们是社会进步的保障。

公共事业的良好管理和运营，能够提供高质量的服务，满足社会公众的需求，促进社会的发展和进步。

而社会责任和道德操守则是保证公共事业管理者正确履行职责的基础，确保公共事业能够有效地为公众服务。

其次，社会责任和道德操守有助于建立和谐社会。

在公共事业管理中，社会责任和道德操守能够促进公共事业的公平和公正，减少社会不公现象的发生。

这有助于增进社会的凝聚力和稳定性，促进社会的和谐发展。

最后，社会责任和道德操守是公共事业管理者的职业要求。

作为公共事业管理者，应当具备高度的社会责任感和道德操守，以公众利益为出发点，为社会公众提供优质的服务。

只有这样，才能赢得公众的信任和支持，提升公共事业管理的效能和水平。

慈善管理中的社会责任与道德风险管理

慈善管理中的社会责任与道德风险管理慈善管理是一项具有重要社会意义的工作，它涉及到资源分配、公益事业的推动以及社会发展的方向引导等众多方面。

在慈善管理的过程中，社会责任和道德风险管理成为了讨论的重点。

本文将探讨慈善管理中的社会责任以及如何进行道德风险管理。

一、社会责任在慈善管理中的作用社会责任是指组织或个人在追求经济利益的同时，承担起对社会的义务和责任。

在慈善管理中，社会责任是保障慈善事业良性发展的基石。

首先，社会责任要求慈善组织在资源分配时公平合理。

慈善组织作为接收和管理社会资金的机构，其分配资源的公正性和合理性对于维护社会公平和社会和谐具有重要意义。

慈善组织应该加强内部管理，确保每一笔捐赠都能得到妥善利用，真正惠及社会各个群体。

其次，社会责任要求慈善组织在公益事业推动中起到积极作用。

慈善组织应当主动关注社会问题，积极投身到解决社会问题的行动中去。

无论是关注教育问题、环境问题还是健康问题，慈善组织应当发挥其专业优势，积极参与公益事业的实施，并且保持持续的关注和支持，为社会的发展和进步贡献力量。

最后，社会责任要求慈善组织保持良好的沟通与合作关系。

慈善组织不应该孤立地进行慈善活动，而是要与政府、企业、其他慈善组织以及社会各界建立合作共赢的关系。

只有通过合作，才能够更有效地推进慈善事业的发展，实现社会利益的最大化。

二、道德风险管理在慈善管理中的重要性道德风险管理是指通过制定相应的规则和机制，防范和应对慈善管理中可能出现的道德风险，维护慈善事业的正常运行和社会声誉。

首先，道德风险管理可以防止慈善资金被滥用。

慈善组织募集的资金通常来自社会各界的捐赠，对于这些善款的监督和管理显得尤为重要。

通过建立健全的财务制度，加强募捐过程的透明度和公开性，以及定期对慈善资金的使用情况进行审计和监督，可以有效地预防慈善资金的滥用问题。

其次，道德风险管理可以规范慈善组织的行为规范。

在慈善管理中，一些慈善组织可能存在着违反道德准则的行为，如虚假宣传、贪污腐败等。

《思想道德修养与法律基础》第六章遵守社会公德维护公共秩序(第1-3节)课堂笔记及练习题

思想道德修养与法律基础第六章遵守社会公德维护公共秩序（第1-3节）课堂笔记及练习题主题：第六章遵守社会公德维护公共秩序（第1-3节）学习时间：2015年11月16日－11月22日内容：我们这周主要学习第六章，第1-3节的相关内容。

希望通过下面内容能使同学们对相关知识有一定了解。

一、学习要求1．掌握公共生活与公共秩序；2．掌握公共生活中的道德规范；3．掌握公共生活中的法律规范。

二、主要内容（一）公共生活与公共秩序1.公共生活及其特点公共生活是相对于私人生活而言的，是除家庭内部生活和个人生活以外的社会生活。

可以简单地认为，不特定的多数人的社会生活就是公共生活。

与私人生活的封闭性和隐秘性相比，公共生活具有鲜明的开放性和透明性。

在当代，经济全球化趋势迅猛发展，极大地促进了人们之间的交往，公共生活的领域更为广阔，公共生活的重要性愈显突出。

当代社会公共生活主要表现出活动范围的广泛性、交往对象的复杂性和活动方式的多样性等特征。

2.公共生活需要公共秩序公共生活需要公共秩序，因为这是：（1）构建和谐社会的重要条件（2）经济社会健康发展的必要前提（3）提高社会成员生活质量的基本保证（4）国家现代化和文明程度的重要标志3.维护公共秩序的基本手段原始社会主要以图腾、禁忌、风俗等形式作为共同生活中必须遵守的规范。

进入阶级社会以后，民间风俗、礼仪、宗教教规、戒律和成文法等公共生活规范形式发挥维护公共秩序的作用。

道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。

（二）公共生活中的道德规范1.社会公德的主要内容文明礼貌，是社会公共生活的一条重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。

文明是相对愚昧、落后、野蛮、粗暴等行为而言的，礼貌是人们言语动作的表现，属于行为方面的修养，文明和礼貌不可分离，二者总是相伴而生，具体体现着一个人内外素质的完美统一。

在社会公共生活中倡导助人为乐的精神：是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现；是社会主义人道主义的基本要求；是对中华民族传统美德的弘扬；是社会生活中每个成员都应有的社会公德，更是博爱的表现。

第六章第三节--工程师应该承担什么样的责任

第三节：工程师应该承担什么样的责任这里所讲述的工程是的责任是从两方面来讨论的工程师的社会责任和工程师的伦理责任。

从工程师的社会责任角度来说，在社会公众的层面上，工程师的活动对人类发展有着直接的影响，由于社会各方面的因素，这种影响又会给人类带来积极和消极两种趋势。

一方面，应该看到工程师为人类物质文明的进步作出了巨大的贡献，而工程科技是工程师推动社会经济进步的手段。

另一方面，几个世纪以来，工程师的主要追求是不断提高劳动生产率，但是，随着工业化进程的推进，不可再生资源大量消耗、环境的严重污染、对生态的无情破坏，给人类的生存和发展造成了严重的威胁。

在这种历史背景下，工程师应担负起社会可持续发展实践者的光荣使命。

今天，我们提出可持续发展战略，就是要发挥工程师对社会的积极影响，抑制发展技术的消极影响。

首先，工程师应担负一定的生态伦理责任, 即保护自然环境、生态系统和维护人与自然和谐发展的责任。

工程师通常是技术的创造者, 这些技术不仅改善了环境, 也造成了环境的恶化。

例如,化工厂的建设可以用于新材料的研发, 但是所排出的气体和废水会对空气和水体产生污染。

而新型能源的开发使用会使旧能源的利用率得以减少, 从而产生资源浪费的可能。

所以说, 工程师的任务不只局限于掌握工程技术知识、进行工程项目建设和开发技术产品, 还应该使世界变得更少有危险、更少受到破坏, 也比以往更繁荣。

因此, 对每一个工程师而言, 有责任准确和有效地说明新建工程或新技术可能带来的后果, 从而避免对社会和生态环境的危害。

同时, 在资源的开发和提取环节, 工程师可以开发和利用新技术减少开采过程对资源环境的影响; 在资源的加工和处理环节, 工程师可以通过改变生产方式, 把生产中的损耗降到最低限度。

如今, 工程师起着保护环境和发展人类社会的重要作用,工程师和其群体有义务充分意识到自己对人类所肩负的责任。

其次, 工程师应担负职业的伦理责任。

一方面, 工程师要有追求真理、客观、求实、诚实、公平、公正的精神。

广播电视管理条例

广播电视管理条例第一章总则第一条为了规范广播电视行业的管理，推进广播电视事业的健康发展，保障人民群众的合法权益，制定本条例。

第二条本条例适用于国务院广播电视行政管理部门及其下属机构的管理工作，以及广播电视节目制作、播出及相关产业的生产经营活动。

第三条广播电视行业管理工作应当坚持正确导向，遵循法律法规和社会道德，实行社会主义核心价值观，依法推进改革开放，增强文化软实力，促进文明进步。

第四条国务院广播电视行政管理部门主要负责下列工作：（一）负责制定广播电视行业的发展规划、政策与标准等，指导、协调、监督和管理广播电视行业的生产经营活动；（二）负责批准、管理广播电视机构的设立、改组、更名、注销等事项；（三）负责批准、管理广播电视节目制作、播出单位的设立、改组、更名、注销等事项；（四）负责制定广播电视广告管理规定，指导、协调、监督和管理广播电视广告活动；（五）负责管理广播电视频道、网站的频率资源和域名资源；（六）负责对违反广播电视行业法律法规的行为实施处罚；（七）协同有关部门，推进广播电视行业的技术创新和国际交流合作。

第五条国务院广播电视行政管理部门应当加强对广播电视行业的监督检查，及时发现和纠正不符合法律法规和政策的行为和事项。

第二章广播电视机构管理第六条广播电视机构是指向公众提供广播电视节目服务的组织。

第七条建设广播电视机构应当符合国家产业政策、规划和标准，投资主体必须清楚，资金来源必须合法。

第八条强化广播电视机构的政治意识和社会责任意识，引导广播电视机构主动投身社会主义文化建设，宣传中华民族优秀文化、弘扬中华民族精神及民族风貌，创造有益于社会和谐发展的广播电视节目。

第九条广播电视机构应当遵守法律法规和社会道德规范，制定并实施负责任的新闻采编制度，当好思想道德和舆论引导者，维护国家利益、人民利益和社会公共利益。

第十条广播电视机构设立、改组、更名、注销，应当向国务院广播电视行政管理部门申请并办理有关手续。

信息安全的社会责任与道德规范

信息安全的社会责任与道德规范信息技术的迅猛发展给我们的生活带来了巨大的便利，然而，伴随着信息时代的到来，信息安全问题也日益突出。

信息安全不仅是个人和组织的责任，更是整个社会的责任。

在保护信息安全的同时，我们也应该遵守一定的道德规范，以维护社会的良好秩序和稳定。

首先，信息保护是我们每个人的社会责任。

在日常生活中，我们经常使用各种信息技术设备和互联网，这就给我们的个人信息安全带来了威胁。

比如，我们的个人隐私可能会被泄露，账号密码可能会被盗取，甚至受到网络攻击。

因此，我们应该增强自我保护意识，妥善管理个人信息，注意隐私保护。

例如，加强密码管理，不轻易将个人信息泄露给陌生人，不随意点击不明链接等。

其次，信息安全是组织和企业的社会责任。

随着信息技术的广泛应用，企业和组织拥有大量的客户数据和商业机密，这些信息的保护对于企业的发展和客户的信任至关重要。

企业应该建立健全的信息安全管理制度，加强对员工的信息安全培训，保护客户和企业的信息安全。

同时，企业也应该积极参与信息安全标准和规范的制定，共同维护整个行业的信息安全。

第三，信息安全是社会的共同责任。

信息安全不仅仅是个人和企业的事情，更是整个社会的事情。

政府部门应加强对信息安全的监管，制定相关法律法规和政策来保护信息安全。

同时，媒体和社会组织也应当加强对信息安全的宣传和教育，提高公众的信息安全意识。

只有全社会共同努力，才能够形成良好的信息安全环境。

此外，除了社会责任，我们在保护信息安全时还应遵守相应的道德规范。

信息安全的实现不仅仅依靠法律和技术手段，更需要行为的规范和道德的约束。

首先，我们要尊重他人的隐私，不以获取他人信息为目的进行非法盗取和侵犯。

其次，我们要保持良好的网络行为，不参与网络欺骗、网络暴力和网络诈骗等行为。

同时，我们也要遵守信息安全的规则，不滥用他人的信息，不发布不实信息，共同维护信息安全的秩序。

总之，信息安全是我们每个人、每个组织和整个社会的责任。

社会与环境责任管理制度

社会与环境责任管理制度第一章总则第一条：为贯彻企业的社会责任和环境保护理念，规范企业行为，提高社会责任管理水平，特订立本制度。

第二条：本制度适用于我司全体员工，包含管理人员、员工、临时工以及合作伙伴，全部人员必需遵守本制度的要求。

第三条：企业将乐观履行社会责任，保护环境，遵守法律法规和道德规范，争取和谐共赢的发展。

第二章社会责任管理第四条：企业将订立和实施社会责任管理体系，确保社会责任工作的有效开展。

第五条：企业将乐观参加公益事业，为社会作出贡献。

每年将组织员工参加公益活动，推动员工乐观参加社会公益事务。

第六条：企业将建立健全社会责任报告制度，定期向社会公布企业的社会责任实践和成绩。

第七条：企业将加强与相关部门和社会组织的沟通与合作，共同推动社会责任的实施和发展。

第八条：企业将重视员工的权益保护，努力供应良好的工作环境和发展机会，同时鼓舞员工参加公益事业，并予以相应的支持和激励。

第三章环境责任管理第九条：企业将建立健全环境管理体系，确保环境责任工作的有效开展。

第十条：企业将严格遵守国家和地方有关环境保护的法律法规，乐观履行环境保护义务。

第十一条：企业将乐观采取措施，减少对环境的污染和破坏，推广节能减排技术和清洁生产工艺，提高资源利用效率。

第十二条：企业将建立环境监测制度，定期对污染物的排放、环境影响进行监测和评估。

第十三条：企业将建立应急预案，定期进行演练，确保在突发环境事件发生时能够快速、有效地响应和处理。

第十四条：企业将加强与相关部门和社会组织的合作，共同推动环境保护工作的开展。

第四章责任追究第十五条：对于违反本制度规定的行为，企业将视情节严重程度予以相应的纪律处分，并依法追究相关人员的法律责任。

第十六条：企业将建立举报投诉制度，鼓舞员工和外部人员乐观举报违反社会责任和环境保护的行为，对举报内容进行保密，并及时处理并反馈处理结果。

第五章宣传与培训第十七条：企业将通过内部平台、官方网站、内部刊物等途径，宣传和普及社会责任和环境保护知识，提升员工的社会责任意识和环境保护意识。

中小学教师职业道德规范新版

中小学教师职业道德规范新版第一章总则第一条中小学教师是一种重要的职业，担负着育人、教育引导和社会责任等多重职责。

教师应该具有高度的职业道德意识，在教育教学过程中保持良好的职业操守，严格遵守职业道德规范。

第二条中小学教师应该具有扎实的学科知识和丰富的教育经验，以及良好的教育教学能力和创新能力。

第三条中小学教师应该不断提高自身素质，注重职业发展和职业规划。

第四条中小学教师应该遵守法律法规，严格遵守职业道德规范，不得有贪污、腐败、违纪违法等行为。

第五条中小学教师应该坚持“以学生为中心”，关心学生，尊重学生，营造和谐的教育环境。

第二章职业操守第六条中小学教师应该严格遵守教育法律法规，不得侵犯学生的人身权利和财产权利，不得进行任何形式的欺诈和违法行为。

第七条中小学教师应该遵守教育行为规范，不得在教育教学中进行任何形式的虐待和体罚，不得对学生进行歧视和诋毁。

第八条中小学教师应该保护和遵守学生的隐私权，不得泄露学生的个人信息和隐私。

第九条中小学教师应该忠于职业，保持职业敬业精神，不得因个人私利而忽视职业操守和职业责任。

第十条中小学教师应该保护学术诚信，不得伪造和篡改教育教学材料、交换答案等违反教育行为规范的行为。

第三章教育教学第十一条中小学教师应该关注学生的需求，尊重学生的个性差异和特点，根据不同学生的实际情况，采取灵活的教育教学方式第十二条中小学教师应该注重知识的普及和教育的深化，不断提高自身的学科水平和教育教学技能，为学生的教育教学提供更好的服务。

第十三条中小学教师应该注重科学教育，遵循科学原理，开展教育教学活动，切实提高学生的科学素质和文化水平。

第十四条中小学教师应该注重综合素质教育，全面培养学生的思想、文化、道德、身体和艺术等方面的素质。

第四章学科建设第十五条中小学教师应该注重知识更新，不断更新和扩充自身的学科知识，为学科建设提供充分的支持和保障。

第十六条中小学教师应该加强互动和交流，积极参与学科建设，为学科建设提供倡导、指导和引领的作用。

公共管理中的社会责任与道德

公共管理中的社会责任与道德公共管理是社会组织进行政府和公共事务管理的一项重要职能。

在公共管理中，社会责任与道德被视为基石，为提升公共管理效能和维护社会和谐发挥着不可或缺的作用。

本文将从公共管理的定义和原则出发，探讨公共管理中的社会责任与道德的重要性，并通过几个案例分析说明其应用和影响。

公共管理是一种为公众利益服务的管理形式，涉及政府、非营利组织和私营部门等各个层面和领域。

其核心原则是追求公正、效率、透明度和可持续发展。

在实践中，公共管理必须负起社会责任和遵守道德规范。

正是这种责任感和道德约束塑造了公共管理的特殊性和价值。

首先，公共管理中的社会责任体现在政府和公共机构的行为中。

政府是公共管理的核心，负责制定和执行公共政策、提供公共服务和监管社会事务等。

作为公共管理者，政府必须承担起满足公众需求、保障公共利益和回应公众诉求的责任。

这要求政府在权力行使中注重公正、廉洁、透明，确保资源的合理配置和社会的公平发展。

其次，在公共管理中，非营利组织也必须积极承担社会责任。

这些组织通常是基于公益目标而存在的，如慈善机构、社区组织和环保组织等。

它们要根据社会需求提供必要的服务，同时也要负责使命的实现和资源的管理。

因此，非营利组织需要保持高度的透明度与可信度，注重合规运营和社会影响评估，以实现对社会的积极贡献。

此外，私营部门在公共管理中也有着重要的社会责任。

私营部门参与公共服务提供和公共事务管理，往往通过与政府和非营利组织的协作来实现。

私营部门在追求经济效益的同时，也应关注员工权益、环境保护和社会责任。

例如，在提供公共基础设施项目的过程中，私营企业需要兼顾商业利益和社会效益，确保公众受益最大化。

社会责任与道德在公共管理中的应用和影响可以通过一些案例来说明。

以食品安全管理为例，公共管理者要保证食品的安全和质量符合标准，并对造假行为进行打击。

在这个过程中，公共管理者需要保持高度的职业道德和责任感，不被商业利益所左右。

此外，公共管理部门还应倡导食品企业自主承担社会责任，加强食品安全意识和管理体系建设，以实现食品安全的整体提升。

上市公司的社会责任与道德规范

上市公司的社会责任与道德规范为了促进经济的可持续发展和社会的和谐进步，上市公司作为商业实体，除了追求经济效益，还应承担起相应的社会责任和遵守道德规范。

本文将探讨上市公司的社会责任和道德规范，并对其重要性进行分析。

一、上市公司的社会责任社会责任是指企业在经营过程中应该承担的义务和责任，包括环境责任、员工责任、消费者责任、社会责任等等。

上市公司作为商业实体，肩负着更大的社会责任。

首先，环境责任是上市公司的重要组成部分。

上市公司应积极采取环保措施，减少污染排放，保护自然资源。

其次，员工责任是上市公司应该关注的重要方面。

公司应提供良好的工作环境和福利待遇，加强对员工的培训和职业发展，创造合理的劳动关系。

再次，消费者责任是上市公司应尽的义务。

公司应提供安全可靠的产品和服务，保护消费者的合法权益。

此外，上市公司还应承担社会责任，积极参与公益活动，回馈社会。

上市公司的社会责任不仅来自法规和行业规范，更是一种道德认知。

上市公司意识到履行社会责任有助于建立良好的企业形象，增强品牌价值。

如果上市公司忽视社会责任，只追求短期利益，将导致公司形象受损，甚至面临法律风险。

因此，履行社会责任不仅仅是一种义务，也是企业可持续发展的需要。

二、上市公司的道德规范道德规范是指企业在经营活动中应当遵循的道德准则和规范。

上市公司作为商业实体，具有较高的社会地位和影响力，其道德行为对社会和其他企业具有示范作用。

首先，诚信是上市公司的核心价值观。

上市公司应坚守承诺，遵守法律法规，坚决不作虚假宣传、欺骗消费者等行为。

其次，公平竞争是上市公司的基本原则。

公司应遵守市场规则，不得垄断市场或者恶意打压竞争对手。

同时，上市公司还应尊重员工权益，如平等就业、合理待遇、公正评价等。

此外，社会责任也是道德规范的一部分。

上市公司应积极关注社会问题，投入资源解决社会问题，促进社会公平正义。

上市公司遵守道德规范不仅仅是因为法律法规的约束，更是一种自我要求和企业文化的体现。

社会责任管理制度范本

社会责任管理制度范本第一章总则第一条为贯彻落实党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬企业社会责任意识，促进企业可持续发展和社会和谐稳定，制定本制度。

第二条本制度适用于公司的全体员工，包括所有子公司及分支机构。

第三条企业社会责任是公司的基本宗旨，是企业履行社会责任的一种表现方式，是企业和社会共存共赢的基础。

第四条公司作为一家有着社会责任担当的企业，必须切实履行社会责任，关爱员工、尊重环境、回馈社会。

第五条公司将建立健全企业社会责任制度，确保公司所有活动符合国家法律法规和社会道德规范。

第六条公司将不断完善企业社会责任履行机制，采取措施，促进公司的可持续发展。

第二章公司的社会责任第七条公司将积极履行社会责任，不断提升公司社会责任的履行水平。

第八条公司将严格遵守国家相关法律法规，保护员工的合法权益，保障员工的人身和财产安全。

第九条公司将关注并支持员工的职业发展，促进员工个人成长和全面发展。

第十条公司将重视环境保护，采取措施减少对环境的污染，致力于建设绿色环保的企业。

第十一条公司将积极参与各项公益活动，为社会做出更多的贡献。

第三章员工权益保护第十二条公司将建立健全的员工权益保护制度，确保员工的合法权益不受侵犯。

第十三条公司将严格遵守国家相关劳动法规，保障员工的合法权益。

第十四条公司将重视员工的职业安全和健康，采取措施保障员工的身体健康。

第十五条公司将建立全面的员工培训制度，促进员工的职业发展。

第十六条公司将建立完善的员工关怀机制，关爱员工，提供员工的生活管理服务。

第四章环境保护第十七条公司将严格遵守国家相关环保法规，采取措施减少对环境的污染。

第十八条公司将对环境进行监测和评估，定期发布环境保护情况。

第十九条公司将大力推广可持续发展理念，促进资源的节约利用和循环利用。

第二十条公司将加强对环保知识的宣传和教育，提高员工的环保意识。

第五章公益活动第二十一条公司将积极参与各类公益活动，支持社区建设和公益事业。

道法核心素养各章节内容

道法核心素养各章节内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：道法核心素养是一种全新的教育理念，旨在培养学生综合发展，提升素养和修养。

它包括了多个章节内容，每个章节都是道法核心素养的重要组成部分，而且相互联系，共同构成了完整的素养体系。

接下来，我们将对道法核心素养的各章节内容进行详细介绍。

第一章：品德修养品德修养是道法核心素养中最基础的一环，也是其他素养的基础。

它包括了道德修养、感恩教育、礼仪教育等内容。

学生通过学习道德规范，培养正直、守纪律、尊重他人的品德，增强责任感和自我管理能力。

通过感恩和礼仪教育，学生学会感恩父母、老师和社会，懂得感恩奉献，培养谦和、礼貌、懂得付出的品质。

第二章：学习能力学习能力是道法核心素养中非常重要的一环，它涵盖了学习方法、思维能力、创新能力等内容。

学生通过学习科学的学习方法，提高学习效率，培养自主学习的能力；通过锻炼思维，培养逻辑思维、批判性思维和创造性思维；通过培养创新能力，培养学生的创造性思维和实践能力，使学生能够在知识经济时代中立于不败之地。

第三章：沟通交往沟通交往是人际交往过程中非常重要的一环，它包括了表达能力、沟通技巧、团队合作等内容。

学生通过学习有效的表达方式、沟通技巧，使自己的思想能够准确传达给他人；通过团队合作，培养团队精神和责任感，学会尊重和倾听他人，增强自己的合作能力。

第四章：创业创新创业创新是道法核心素养中的一环，它涵盖了创业意识、创新精神、实践能力等内容。

学生通过学习创业知识，培养创业意识，激发创新精神，锻炼实践能力，为将来的创业之路打下基础。

第五章：健康生活健康生活是道法核心素养中至关重要的一环，它包括了身心健康、生活规律、运动习惯等内容。

学生通过学习健康知识，关注自己的身心健康，养成良好的生活习惯，保持积极的生活态度，从而拥有健康的身心、充满活力的人生。

第六章：社会责任社会责任是道法核心素养中的重要环节，它包括了社会参与、公益意识、环境保护等内容。

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社会责任与社会响应的不同点

主要考虑焦点强调决策框架
社会责任
社会响应
道德的结果义务长期
实际的手段响应中短期
组织社会责任扩展的四阶段模型
管理者对谁负责
企业与管理者应承担的责任
企业与管理者应承担的责任 ① 对环境的责任 ② 对企业员工的责任 ③ 对顾客的责任 ④ 对竞争对手的责任 ⑤ 对投资者的责任 ⑥ 对所在社区的责任企业承担社会责任的方法 ① 通过消除产生不利影响的活动来承担社会责任 ② 把不利社会影响转化为企业发展机会 ③ 通过制定各种规章制度、法律法规来限制企业对社会的影响
对道德衰退和缺乏社会责任感进行管理
（1）有道德的领导管理者的所作所为对员工是否以有道德的方式行事的决定具有强烈影响。
（2）保护提出道德问题的员工
向提出道德问题或事项的员工保证他们不会遭受个人或职业的风险。
如何保护？
开设免费的道德热线电话创造一种鼓励及时汇报错误行为并且在其酿成严重后果之前采取行动的组织文化。联邦法律《萨班斯一奥克斯利法案》提供了某种司法保护
4
1
什么是社会责任
古典观点
管理当局唯一的社会责任就是从股东（公司的真正的所有者）的最佳利益出发来从事经营活动，从而实现利润的最大化若管理者自作主张将组织资源用于社会利益，就是在增加经营成本，这些成本要么通过高价转嫁给消费者，要么通过降低股息回报由股东吸收
社会经济学观点
管理当局的社会责任不只是创造利润，还包括保护和增进社会福利
赞成和反对社会责任的争论
赞成观点公众期望长期利润道德义务公众形象更好的环境减少政府管制责任与权利的平衡股东利益资源占有防范胜于治疗反对观点 ▪ 违反利润最大化原则 ▪ 淡化使命 ▪ 成本 ▪ 权力过大 ▪ 缺乏技能 ▪ 缺乏明确的责任
社会企业家
社会企业家就是通过使用切合实际的、创新的和可持续的方法来设法改善整个社会的个体或组织商业企业家追求经济性，社会企业家追求社会变革社会企业家想要使世界变得更美好，并且凭借激情来推动这个目标的实现。
促进积极的社会变化
投身于能够促进积极社会变化的活动。公司可以通过两种方式来做到这一点:公司慈善活动和员工志愿行动。
③绩效评估体系
当仅仅根据绩效结果来评估员工时，员工有可能被迫不择手段地做任何必要的事情以获得优秀的绩效结果。
④奖励分配制度
奖励或惩罚越是取决于具体的目标结果，员工就越有可能被迫采取任何必要措施以实现这些目标，也许会达到放弃自己的道德标准的程度。
4.组织文化
• 组织文化的内容和强度会影响道德行为 • 最有可能鼓励高道德标准的是在风险容忍、控制以及冲突容忍方面表现突出的文化。共享价值观能够产生强有力的影响，基于价值观的管理，即利用组织的价值观来指导员工如何从事他们的工作。管理者的行为是影响员工个体实施有道德或不道德行为的最重要的因素。与弱文化相比，一种强文化能够对员工施加更多影响。如果一种组织文化是强有力的，而且支持高道德标准，那么它会对员工是否有道德地行事产生显著的、积极的影响。
公司并非只是对股东负责的独立实体
企业在道义上有更大的责任参与到社会的、政治的、经济的事务 “做正确的事情”
社会义务
▪ 以满足其经济和法律责任而从事社会活动
▪ 古典观点社会响应公司对某种普遍的社会需要做出反应而从事社会活动管理者会受到社会规范和价值观的影响和指导，而且在采取行动时会做出切合实际的、以市场为导向的决策。社会责任一种企业意图，它超越了法律和经济的义务，做正确的事，按照对社会有益的方式行动应遵守相关法律并且关注股东利益，但也向企业增添了一种去做正确的事情以使社会变得更好以及不做坏事以使社会避免变得更糟的道德要求一个具有社会责任感的组织会去做正确的事情，因为它认为自己在伦理道德上有责任这样做。
评价管理的绿色化组织日益绿色化通过：使用可持续发展报告指南记录“绿色”行动；采用 ISO 14001 标准进行环境管理；被评选为全球可持续发展百强企业之一。
3
管理者和有道德的行为
道德指对决策和行为的是非对错给予定义的价值观、观念和原则管理者做决策都要考虑程序及结果会对谁产生影响
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第六章对社会责任和道德规范的管理
石帅帅
1
Contents
1 2 3
什么是社会责任
绿色管理和可持续
管理者和有道德的行为
4
5
鼓励有道德的行为
当代的社会责任和道德事项
2
2016年838管理学大纲知识点
社会责任及组织社会责任扩展模型以价值观为基础的管理影响管理道德的因素
3
近五年考题
绿色管理的步骤（2016）（论述）企业家精神（2014）（案例）
影响道德和非道德行为的因素
影响道德和非道德行为的因素
1.道德发展阶段 – 在每一个连续的阶段, 道德判断受外界的影响越来越低 • 人们依次地经历不同阶段 • 道德发展并不一定是连续的 • 大部分成年人会处在其中四个阶段 – 前习俗层次 - 在个人收获的基础上选择对错 – 习俗层次 – 道德价值观停留在维持预期标准和实现他人期望的层面 – 原则层次 – 个体摆脱自己所属群体或整个社会的权威看法，定义自己的道德价值观。
道德发展的三个层次的六个阶段
研究结论： • 人们以前后衔接的方式通过六个阶段 • 并不能够保证持续的道德发展 • 大多数成年人处于阶段 4 (“良好的企业公民”)
影响道德和非道德行为的因素
2.个人特征价值观和性格两种个人特征会对一个人是否有道德地行事产生重要影响 ① 价值观—对于对错持有的基本信念
价值观是非常广泛的，涵盖各种各样的事项
②性格
自我强度
• 衡量个人自信心强度的一种个性尺度（衡量一个人所持信念的力量）。 • 自我强度高的个体很有可能会抵制实施不道德行为的推动力，并且遵循自己的信念或信条。 • 与自我强度低的人相比，自我强度高的个体更有可能去做他们认为正确的事情，而且更有可能在道德判断和行为之间表现出更多的一致性。
公司慈善活动可以成为公司解决社会问题的一种有效方法。员工志愿行动是公司致力于促进社会变化的另一种流行方式
以价值观为基础的管理
以价值观为基础的管理管理者建立、推行和实践组织共享价值观的一种管理方式价值观反映了它代表什么，信奉什么。共享价值观构成了组织文化，并影响着组织的运营方式和员工的行为方式
存在一些共同的道德信念，但各国之间的社会和文化差异是决定道德行为和不道德行为的重要因素《国外腐败行为法案》该法案规定蓄意贿赂外国官员是违法的，但是当官员行贿在东道国是可接受的行为，那么在美国也是允许的《全球契约》 ▪ 能够为跨国公司的道德行为提供指导意见。 ▪《全球契约》是由联合国制定的一份文件，它概述了跨国公司从事全球经营时在人权、劳工、环境和反腐败等领域应该遵循的原则
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共享价值观的作用指导管理者的决策和行动塑造员工行为以及沟通组织对其成员的期望影响市场营销效果建立团队精神
在学习完本章之后，应掌握以下内容：
社会责任的古典观点与社会经济学观点从义务到响应到责任三种不同的观点有社会责任感意味着什么以及有哪些因素影响该决定。绿色管理以及组织如何能够实现绿色。有哪些因素会影响有道德的或不道德的行为管理者在鼓励有道德的行为方面发挥的作用。当代的一些社会责任和道德事项。
① 法律方式（浅绿）企业知识简单的遵守法律法规以及现行的规章制度，但表现出极少的环境敏感度 ② 市场方式企业对顾客的环境偏好做出响应，提供善待环境的产品 ③ 利益相关群体方式组织运作是为了满足诸如雇员、供应商和社区等各种利益相关群体的环保要求 ④ 活动家方式（深绿）组织本身就是在寻求尊重和保护地球及其自然资源的途径
其他高校真题
有些公司承担社会责任的行为主要是由利润动机驱动，也就是说通过互利的方式把公司的产品与社会因素联系起来，这种行为被称为（） A社会相应B社会义务C起因相关营销D利益相关者管理当企业发现自己生产的产品存在安全隐患时，主动召回产品是在实践（） A社会响应B道德准则C社会义务D社会责任简答什么是社会责任简述关于社会责任的古典观点与新社会经济学观点的区别辨析社会义务、社会响应及社会责任的区别于联系简述社会责任及其与经济绩效的关系论述管理者道德行为的主要影响因素
5.事项的严重程度
受到伤害的人越多，越多的人认为这种行为是错误的，这种行为导致伤害的可能性越大，能够越迅速地感觉到这种行为的后果，与受害者的关系越紧密，这种行为对受害者的影响越集中，那么该事项的严重程度或重要性就越高。当一个道德事项非常重要时，员工更可能有道德地行事。
国际环境中的道德规范
控制点
• 衡量人们相信自己掌握自己命运程度的个性特征 • 内控的人: 认为自己控制着自己的命运 • 外控的人: 认为他们一生中会发生什么事完全靠运气和机遇
影响道德和非道德行为的因素
3.组织结构变量
①正式的规章制度能够使模糊和不确定性降至最低，并且始终提醒员工什么是有道德的行为，那么它们更有可能鼓励有道德的行为。 ②组织的目标很多组织利用目标来指导和激励员工，但是这些目标也会导致某些意料不到的问题。无法实现设定目标的员工更有可能实施不道德的行为，甚至在不管有没有经济利益驱动的情况下亦是如此。目标设置能够导致不道德的行为。
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鼓励有道德的行为
管理者如何提高一个组织的道德行为 1）雇佣高道德标准的员工 2）制定道德准则和决策规则 3）高层管理者领导 4）设定工作目标和绩效评估机制 5）提供道德培训 6）实施独立的社会审计 7）向面临道德困境的人提供保护机制