高中物理模型组合27讲(Word) 电路的动态变化模型
高中物理模型组合27讲(Word) 运动学
模型组合讲解——运动学【模型概述】在近年的高考中对各类运动的整合度有所加强,如直线运动之间整合,曲线运动与直线运动整合等,不管如何整合,我们都可以看到共性的东西,就是围绕着运动的同时性、独立性而进行。
【模型回顾】 一、两种直线运动模型匀速直线运动:两种方法(公式法与图象法) 匀变速直线运动:20021at t v s at v v t +=+=,,几个推论、比值、两个中点速度和一个v-t 图象。
特例1:自由落体运动为初速度为0的匀加速直线运动,a=g ;机械能守恒。
特例2:竖直上抛运动为有一个竖直向上的初速度v 0;运动过程中只受重力作用,加速度为竖直向下的重力加速度g 。
特点:时间对称(下上t t =)、速率对称(下上v v =);机械能守恒。
二、两种曲线运动模型平抛运动:水平匀速、竖直方向自由落体 匀速圆周运动:ωωmv mr rmv ma F F =====22向向法【模型讲解】一、匀速直线运动与匀速直线运动组合例1. (04年广东高考)一路灯距地面的高度为h ,身高为l 的人以速度v 匀速行走,如图1所示。
(1)试证明人的头顶的影子作匀速运动; (2)求人影的长度随时间的变化率。
图1解法1:(1)设t=0时刻,人位于路灯的正下方O 处,在时刻t ,人走到S 处,根据题意有OS=vt ,过路灯P 和人头顶的直线与地面的交点M 为t 时刻人头顶影子的位置,如图2所示。
OM 为人头顶影子到O 点的距离。
图2由几何关系,有OS OM l OM h -= 联立解得t lh hvOM -=因OM 与时间t 成正比,故人头顶的影子作匀速运动。
(2)由图2可知,在时刻t ,人影的长度为SM ,由几何关系,有SM=OM-OS ,由以上各式得t lh lv SM -=可见影长SM 与时间t 成正比,所以影长随时间的变化率lh lvk -=。
解法2:本题也可采用“微元法”。
设某一时间人经过AB 处,再经过一微小过程)0(→∆∆t t ,则人由AB 到达A ’B ’,人影顶端C 点到达C ’点,由于t v S AA ∆=∆'则人影顶端的移动速度:图3hH Hv t S h H HtS v AA t CC t C -=∆∆-=∆∆=→∆→∆'0'0lim lim可见C v 与所取时间t ∆的长短无关,所以人影的顶端C 点做匀速直线运动。
高三物理复习物理模型组合讲解电路的动态变化模型
准兑市爱憎阳光实验学校模型组合讲解——电路的动态变化模型[模型概述]“电路的动态变化〞模型指电路中的局部电路变化时引起的电流或电压的变化,变化起因有变阻器、电键的闭合与断开、变压器变匝数。
不管哪种变化,判断的思路是固的,这种判断的固思路就是一种模型。
[模型讲解]一、直流电路的动态变化1. 直流电路的动态变化引起的电表读数变化问题例1. 如图1所示电路中,当滑动变阻器的滑片P 向左移动时,各表〔各电表内阻对电路的影响均不考虑〕的示数如何变化?为什么?图1解析:这是一个由局部变化而影响整体的闭合电路欧姆律用的动态分析问题。
对于这类问题,可遵循以下步骤:先弄清楚外电路的串、并联关系,分析外电路总电阻怎样变化;由rR EI +=确闭合电路的电流强度如何变化;再由Ir E U -=确路端电压的变化情况;最后用电路的欧姆律IR U =及分流、分压原理讨论各电阻的电流、电压变化情况。
当滑片P 向左滑动,3R 减小,即总R 减小,根据rR EI +=总总判断总电流增大,A 1示数增大;路端电压的判断由内而外,根据Ir E U -=知路端电压减小,V 示数减小; 对R 1,有11R I U 总=所以1U 增大,1V 示数增大;对并联支路,12U U U -=,所以2U 减小,2V 示数减小; 对R 2,有222R U I =,所以I 2减小,A 2示数减小。
评点:从此题分析可以看出,在闭合电路中,只要外电路中的某一电阻发生变化,这时除电源电动势、内电阻和外电路中的值电阻不变外,其他的如干路中的电流及各支路的电流、电压的分配,从而引起功率的分配都和原来的不同,可谓“牵一发而动全身〞,要注意电路中各量的同体、同时对关系,因此要当作一个的电路来分析。
解题思路为局部电路→整体电路→局部电路,原那么为不变万变〔先处理不变量再判断变化量〕。
2. 直流电路的动态变化引起的功能及图象问题例2. 用伏安法测一节干电池的电动势和内电阻,伏象如下图,根据图线答复:〔1〕干电池的电动势和内电阻各多大?〔2〕图线上a 点对的外电路电阻是多大?电源此时内部热耗功率是多少? 〔3〕图线上a 、b 两点对的外电路电阻之比是多大?对的输出功率之比是多大?〔4〕在此中,电源最大输出功率是多大? 图2解析:〔1〕开路时〔I=0〕的路端电压即电源电动势,因此V E 5.1=,内电阻 也可由图线斜率的绝对值即内阻,有: 〔2〕a 点对外电阻Ω=Ω==4.05.20.1a a a I U R 此时电源内部的热耗功率: 也可以由面积差求得: 〔3〕电阻之比:140.5/5.05.2/0.1=ΩΩ=b a R R 输出功率之比:110.55.05.20.1=⨯⨯=W W P P b a 〔4〕电源最大输出功率出现在内、外电阻相时,此时路端电压2EU =,干路电流2短I I =,因而最大输出功率W W P m 81.225.725.1=⨯=出 当然直接用rE P m42=出计算或由对称性找乘积IU 〔对于图线上的面积〕的最大值,也可以求出此值。
高中物理动态电路分析
2011高三物理模型组合讲解一一电路的动态变化模型[模型概述]“电路的动态变化”模型指电路中的局部电路变化时引起的电流或电压的变化,变化起因有变阻器、电键的闭合与断开、变压器变匝数等。
不管哪种变化,判断的思路是固定的,这种判断的固定思路就是一种模型。
[模型讲解]一、直流电路的动态变化1.直流电路的动态变化引起的电表读数变化问题例1.如图1所示电路中,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,各表(各电表内阻对电路的影响均不考虑)的示数如何变化?为什么?图1解析:这是一个由局部变化而影响整体的闭合电路欧姆定律应用的动态分析问题。
对于这类问题,可遵循以下步骤:先弄清楚外电路的串、并联关系,分析外电路总电阻怎样变化;由I —确定闭合电路的电流强度如何变化;再由U = E - lr确定路端电压的变化情R +r况;最后用部分电路的欧姆定律U =IR及分流、分压原理讨论各部分电阻的电流、电压变化情况。
当滑片P向左滑动,R3减小,即R总减小,根据I总—判断总电流增大,A1示R总+ r数增大;路端电压的判断由内而外,根据U二E - lr知路端电压减小,V示数减小;对R1,有U1 =1总R1所以U1增大,V示数增大;对并联支路,U 2 - U - U1,所以U 2减小,V2示数减小;U 2对R2,有I 2-,所以I2减小,A2示数减小。
R2评点:从本题分析可以看出,在闭合电路中,只要外电路中的某一电阻发生变化,这时 除电源电动势、内电阻和外电路中的定值电阻不变外,其他的如干路中的电流及各支路的电流、电压的分配,从而引起功率的分配等都和原来的不同,可谓“牵一发而动全身” ,要注意电路中各量的同体、同时对应关系,因此要当作一个新的电路来分析。
解题思路为局部电路T 整体电路T 局部电路,原则为不变应万变(先处理不变量再判断变化量)。
2. 直流电路的动态变化引起的功能及图象问题例2.用伏安法测一节干电池的电动势和内电阻,伏安图象如图所示,根据图线回答: (1) 干电池的电动势和内电阻各多大?(2) 图线上a 点对应的外电路电阻是多大?电源此时内部热耗功率是多少? (3) 图线上a 、b 两点对应的外电路电阻之比是多大?对应的输出功率之比是多大? (4) 在此实验中,电源最大输出功率是多大?图2 解析: (1) 开路时(1=0)的路端电压即电源电动势,因此E =1.5V ,内电阻1 53=02」7.5也可由图线斜率的绝对值即内阻,有:(2) a 点对应外电阻 R a = U_L = 10- 0.41】I a 2.5此时电源内部的热耗功率:2 2P r =l a r =2.5 0.2W P.25W也可以由面积差求得:1.5 -1.02.5门二02」P r = I a E - I a U a= 2.5 (1.5 T .0)W 二1.25W(3)电阻之比:R a i.0/2.5「4——R b0.5/5.0'J1输出功率之比:P a1.02.5W1 aP b0.5 5.0W1(4)电源最大输出功率出现在内、外电阻相等时,此时路端电压U = E,干路电流21 短15 7 5I 短,因而最大输出功率P出m W =2.81W2 2 2当然直接用P出^ —计算或由对称性找乘积IU (对应于图线上的面积)的最大值,也4r可以求出此值。
人教版(新教材)高中物理必修3(第三册)优质课件3:电路的动态分析
(3)由I总=
E R
r
→确定I总的变化
(4)由U内=I总r→确定U内的变化
(5)由U外=E-U内→确定U外的变化
(6)由U=IR→确定干路上定值电阻两端的电压变化→
再确定各支路电压、电流的变化情况.
跟踪1. 在如图示的电路中,C为一平行板电容器,闭合开关S,给电容器 充电,当电路中电流稳定之后,下列说法正确的是( ). A.保持开关S闭合,把滑动变阻器R1 的滑片向上滑动,电流表的示数变 大,电压表的示数变大 B.保持开关S闭合,不论滑动变阻器 R1的滑片是否滑动,都有电流流过R2 C.保持开关S闭合,将电容器上极板与下极板距离稍微拉开一些的过程 中,R2中有由b到a的电流 D.断开开关S,若此时刚好有一带电油滴P静止在两平行板电容器之间, 将电容器上极板与下极板稍微错开一些的过程中,油滴将向上运动
的电流变小,在干路电流增大的情况下,电流表的示数将变大,选项B错 误;电容器两端的电压变小,根据C= Q ,电容器所带电荷量将变少,选
U
项C错误;由于R2两端的电压变小,所以a点的电势变低,选项D正确。 答案:D
拓展延伸:在例1中若把电路图中的电
压表改为直接接在电源两端,其他条
件不变,则在滑动变阻器滑动头P自a
析疑 2.如何判断流过 L2及L3的电流?
解析:当滑动变阻器的滑片向右移动时,变阻器的有效电阻变大,导 致外电路的总电阻增大.由闭合电路的欧姆定律I= E 知,总电流
Rr
减小,路端电压U=E-Ir将增大.因此,通过L1灯的电流变小,L1灯变 暗.U=UL1+UFG,得L2灯两端的电压变大,L2灯变亮.而IL1=IL2+IL3, 通过L1灯的电流IL1变小,通过L2灯的电流IL2变大,则通过L3灯的电流IL3 变小,L3灯变暗.由以上分析可知,选项B、C正确. 答案:BC
高中物理分类模型:电路
图 6.09
解析:设棒沿斜面能上升的最大距离为 s,磁感应强度 B 垂直斜面向上,则等效电路和 导体棒受力分析分别如图(1)、(2)所示.由图可知,在棒上升过程中,通过棒某一截面的
电量应为
2 q .由 I
2q t
=
E R0
r
得
2
E 2q ( R0 r) t 2
二、交变电流
1. 有一正弦交流电源,电压有效值 U=120V,频率为 f=50Hz 向一霓虹灯供电,若霓虹灯的 激发电压和熄灭电压均为 U0=60 2 V,试估算在一个小时内,霓虹灯发光时间有多长? 为什么人眼不能感到这种忽明忽暗的现象?
解析:由正弦交流电的最大值与有效值 U 的关系得:Um=120 2 V
75
再由比例关系求得一小时内霓虹灯发光的时间为:t=
3600 1
50
1 75
2400s
很明显霓虹灯在工作过程中是忽明忽暗的,而熄灭的时间只有 1/300s(如图 t2 时刻到 t3 时刻)由于人的眼睛具有视觉暂留现象,而这个视觉暂留时间约 1/16s 为远大于 1/300s, 因此经过灯光刺激的人眼不会因为短暂的熄灭而有所感觉。
r E 1.5 0.2 I短 7.5
也可由图线斜率的绝对值即内阻,有:
r 1.5 1.0 0.2 2.5
(2)a 点对应外电阻 Ra
Ua Ia
1.0 0.4 2.5
此时电源内部的热耗功率:
Pr
I
2 a
r
2.52
0.2W
1.25W
也可以由面积差求得:
2024届高考物理一轮复习课件:电能 能量守恒定律-电路动态分析
能是( D )
R3
R1
A.R1短路
B.R2断路
C.R2短路
D.R3短路
B
R1 0 R总 I总 PA PB PD PC R2 0 R总 I总 PA PB PD PC
A
R2
D
R2 R总 I总 PA PB PC PD R3 0 R总 I总 PA PD PC PB
←R↑→
U并↑ I并↑ P并↑
③极限法:滑动变阻器滑片移到“最边缘”
2. ∆U/∆I分析:
V1
R1 εr
A
K
R2
V2
U1 I
R1
U2 I (R1 r)
U 2 I
R1 r
电能 — 电路动态分析
相关知识: 3.电路故障分析:
①断路特点:表现为电压不为零而电流为零; ②短路特点:表现为有电流通过电路但用电器或电阻两端电压为零。
∆U2,那么下列说法正确的是( ABC)
R1 I2 U外 U2 U1 IR2 I1
R2
R3
A. I1减小,I2减小
B.U1增大,U2减小
C. ∆U2/ ∆I2、 ∆U1/∆I2均为定值
D.电源的输出功率在减小,效率在降低
U1
I (R3
r)
U1 I2
R3
r
U 2 I2
R3
U R Rr
4. 含电容器电路分析:
①电路简化:电容器稳定时,把电容器所在的支路视为断路,简化电路时可以去掉。 ②电容器的电压:电容器两端的电压等于与之并联的电阻两端的电压;电容器所在的支路中没有电流, 与之串联的电阻无电压; ③电容器的电荷量及变化:利用Q=UC计算电容器初、末状态所带的电荷量Q1和Q2;如果变化前后 极板带电的电性相同,通过所连导线的电荷量为|Q1-Q2|;如果变化前后极板带电的电性相反,通过 所连导线的电荷量为Q1+Q2 。
2024届新课标高中物理模型与方法-常见的电路模型(解析版)
2024版新课标高中物理模型与方法常见的电路模型目录一.电路动态分析模型1二.含容电路模型6三.关于U I ,ΔU ΔI的物理意义模型11四.电源的输出功率随外电阻变化的讨论及电源的等效思想22五.电路故障的分析模型30一.电路动态分析模型1.电路的动态分析问题:是指由于断开或闭合开关、滑动变阻器滑片的滑动等造成电路结构发生了变化,某处电路变化又引起其他电路的一系列变化;对它们的分析要熟练掌握闭合电路欧姆定律,部分电路欧姆定律,串、并联电路中电压和电流的关系.2.电路动态分析的三种常用方法(1)程序法【需要记住的几个结论】:①当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时,整个电路的总电阻一定增大(或减小)。
②若电键的通断使串联的用电器增多时,总电阻增大;若电键的通断使并联的用电器增多时,总电阻减小③用电器断路相当于该处电阻增大至无穷大,用电器短路相当于该处电阻减小至零。
(2)“串反并同”结论法①所谓“串反”,即某一电阻增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小,反之则增大。
②所谓“并同”,即某一电阻增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大,反之则减小。
即:U 串↓I 串↓P 串↓ ←R ↑→U 并↑I 并↑P 并↑【注意】此时电源要有内阻或有等效内阻,“串反并同”的规律仅作为一种解题技巧供参考。
(3)极限法因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题,可将变阻器的滑片分别滑至两个极端,让电阻最大或为零再讨论。
3.电路动态变化的常见类型:①滑动变阻器滑片移动引起的动态变化:限流接法时注意哪部分是有效电阻,分压接法两部分电阻一增一减,双臂环路接法有最值;②半导体传感器引起的动态变化:热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等随温度、光强、压力的增大阻值减小;③开关的通断引起的动态变化:开关视为电阻,接通时其阻值为零,断开时其阻值为无穷大,所以,由通而断阻值变大,由断而通阻值变小。
2019-2020年高中物理 动态电路分析方法教案 新人教版必修2
2019-2020年高中物理动态电路分析方法教案新人教版必修2
1、电路的动态分析问题
电路的动态分析是闭合电路欧姆定律的具体应用之一。
一般先判断电阻的变化,在闭合电路中,只要一个电阻增大,则外电阻一定增大,总电阻增大,干路中的电流减小,内电压减小,外电压增大;反之,总电阻减小,干路电流增大,内电压增大,外电压减小。
2、分析解答这类问题的一般步骤
(1)确定电路的外电阻R外总如何变化;
(2)根据闭合电路欧姆定律I总=E/(R外总+r)确定电路的总电流如何变化;
(3)由U内=I内r,确定电源的内电压如何变化;
(4)由U外=E -I内r,确定电源的外电压(路端电压)如何变化;
(5)由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两端的电压如何变化;
(6)确定支路两端的电压以及通过支路的电流如何变化。
例:如图,当滑动变阻器b端向a端移动时,试判断安培表、伏特表读数的变化。
正解:
错解:
总结:1、先从局部看整体,再从整体看局部。
把变化的电阻所在的那个支路放在最后分析。
2、变化规律表现为串反并同
(1)串反:某一电阻的阻值增大(其它没有变化),与之串连的电阻的电压一定减小、电流一定减小,
(2)并同:某一电阻的阻值增大(其它没有变化),与该支路并联的其它支路的电压一定增大、电流一定增大。
练习
1、如图所示,设电源电动势为E,内阻为r,当滑动变阻器R3 的
滑动端向左移动时,图中各电表读数的变化情况是:
V0_______ ;V1_______;
V2_______ ;A1 _______;
A2_______ ;A3 _______ 。
(变大”“变小”“不变”) .。
12.2电路动态变化问题课件2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
答案:B
2.[开关变化引起的动态分析问题]在如图所示的电路中,电源内阻不可忽略, 开关S闭合前灯泡A、B、C均已发光。那么,当开关S闭合时,A、B、C三个灯 泡的亮度变化情况是 ( B ) A.A亮度不变,B变亮,C变暗 B.A变暗,B变亮,C变暗 C.A变亮,B变暗,C变亮 D.A变暗,B变亮,C亮度不变
闭合电路欧姆定律
应用一:电路动态变化问题
应用一:电路动态变化问题
电路中某一个电阻发生变化时,会导致电 路中其他用电器中的电压、电流发生变化,这 类问题称之为电路动态变化。
应用一:电路动态变化问题
1.判定总电阻变化情况的规律 (1)当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时,电路的总电
阻一定增大(或减小)。 (2)若开关的通、断使串联的用电器增多时,电路的总电阻
3. 如图所示,电源内阻不可忽略且
电源电动势和内阻保持不变,当滑变阻器
的滑片向下移动时,关于电灯L的亮度及
电容器C所带电荷量Q的变化判断正确的是 ( B )
A.L变暗,Q增大
B.L变暗,Q减小
C.L变亮,Q增大
D.L变亮,Q减小
解析:当滑动变阻器的滑片向下移动时,滑动变阻器的有效电阻减小, 电路的总电阻减小,干路电流变大,内电压变大,外电压变小。灯泡 电压与外电压相等,所以灯泡变暗。因为灯泡变暗,所以流过灯泡电
流减小,则流过滑动变阻器电流变大,所以电阻R1的电压变大,则滑
动变阻器电压减小,根据电容公式可知电容器所带电量减小。故选B。
答案:B
4.如图所示,E为内阻不能忽略的电池,R1、R2、 R3均为定值电阻,电压表与电流表均为理想电表;开
始时开关S闭合,电压表、电流表均有示数,某时刻
高中物理模型动态制作教案
高中物理模型动态制作教案
教学目标:
1. 了解物理模型的概念和作用;
2. 掌握制作物理模型的基本步骤和方法;
3. 提高学生的动手能力和创造力;
教学准备:
1. 教师准备制作物理模型的材料和工具;
2. 提前了解学生的基本物理知识和动手能力;
3. 准备好制作物理模型的示范范本和详细步骤说明;
教学过程:
1. 导入:简单介绍物理模型的概念和作用;
2. 讲解:讲解制作物理模型的基本步骤和方法,如选择材料、测量尺寸、剪裁粘贴等;
3. 示范:教师展示制作物理模型的示范范本,并逐步演示如何制作;
4. 实践:让学生根据示范范本和步骤说明,动手制作物理模型;
5. 讨论:学生互相展示自己制作的物理模型,进行讨论和交流,分享制作经验和技巧;
6. 总结:总结制作物理模型的经验和教训,讨论物理模型的实际应用和意义;
7. 拓展:鼓励学生进一步挑战更复杂的物理模型,拓展他们的动手能力和创造力;
教学评价:
1. 观察学生在制作物理模型过程中的动手能力和创造力;
2. 评价学生制作物理模型的成果和实用性;
3. 收集学生对制作物理模型的反馈意见,并做出改进和调整;
教学延伸:
可以让学生尝试制作更复杂和精确的物理模型,如机械结构模型、电路模型等,提高他们的实践能力和工程思维能力。
人教版高中物理选修31:第二章 专题2 动态电路分析 课件
3、解决这类问题必须根据欧姆定律及串、 并联电路的性质进行分析,同时,还要 掌握一定的思维方法,如程序法,直观 法,极端法,理想化法和特殊值法等等。
4、基本思路是“部分→整体→部分”,从 阻值变化的部分入手,由欧姆定律和串、 并联电路特点判断整个电路的总电阻, 干路电流和路端电压的变化情况,然后 再深入到部分电路中,确定各部分电路 中物理量的变化情况。
(A)
A.电压表和电流表读数都增大
a
E
V
r
R
A
B.电压表和电流表读数都减小
b R2
R1
C.电压表读数增大,电流表读数减小
D.电压表读数减小,电流表读数增大
二、总结动态电路的规律 如下——“串反并同”
“并同”:是指某一电阻增大时,与它并联或间接并 联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大;
某一电阻减小时,与它并联或间接并联的电阻中的 电流、两端电压、电功率都将减小。
④在图 2 中所示并联电路中,滑动变阻器可以看作由两段电阻构成,其中一 段与 R1 串联(简称 R上 ),另一段与 R2 串联(简称 R下 ), 则并联总电阻
R总
R1 R上 R2 R下 R1 R2 R
由上式可以看出,当并联的两支路电阻相等时,总 电阻最大;当并联的两支路电阻相差越大时,总电阻 越小。
第二章:恒定电流
专题2:闭合电路的动态分析
导
1、掌握闭合电路的动态分析的方法 2、能解决一些相关的闭合电路的动态问题
思
定律内容
闭合电路中的电流强度跟电源的电动势成 正比,跟内、外电路的电阻之和成反比
数学表达式
I E Rr
(适用于纯电阻电路)
其它表 达形式
E=IR+Ir
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模型组合讲解——电路的动态变化模型
[模型概述]
“电路的动态变化”模型指电路中的局部电路变化时引起的电流或电压的变化,变化起因有变阻器、电键的闭合与断开、变压器变匝数等。
不管哪种变化,判断的思路是固定的,这种判断的固定思路就是一种模型。
[模型讲解]
一、直流电路的动态变化
1. 直流电路的动态变化引起的电表读数变化问题
例1. 如图1所示电路中,当滑动变阻器的滑片P 向左移动时,各表(各电表内阻对电路的影响均不考虑)的示数如何变化?为什么?
图1
解析:这是一个由局部变化而影响整体的闭合电路欧姆定律应用的动态分析问题。
对于这类问题,可遵循以下步骤:先弄清楚外电路的串、并联关系,分析外电路总电阻怎样变化;
由r
R E
I +=确定闭合电路的电流强度如何变化;再由Ir E U -=确定路端电压的变化情况;最后用部分电路的欧姆定律IR U =及分流、分压原理讨论各部分电阻的电流、电压变
化情况。
当滑片P 向左滑动,3R 减小,即总R 减小,根据r
R E
I +=总总判断总电流增大,A 1示
数增大;
路端电压的判断由内而外,根据Ir E U -=知路端电压减小,V 示数减小; 对R 1,有11R I U 总=所以1U 增大,1V 示数增大; 对并联支路,12U U U -=,所以2U 减小,2V 示数减小; 对R 2,有2
2
2R U I =
,所以I 2减小,A 2示数减小。
评点:从本题分析可以看出,在闭合电路中,只要外电路中的某一电阻发生变化,这时除电源电动势、内电阻和外电路中的定值电阻不变外,其他的如干路中的电流及各支路的电流、电压的分配,从而引起功率的分配等都和原来的不同,可谓“牵一发而动全身”,要注意电路中各量的同体、同时对应关系,因此要当作一个新的电路来分析。
解题思路为局部电路→整体电路→局部电路,原则为不变应万变(先处理不变量再判断变化量)。
2. 直流电路的动态变化引起的功能及图象问题
例2. 用伏安法测一节干电池的电动势和内电阻,伏安图象如图所示,根据图线回答: (1)干电池的电动势和内电阻各多大?
(2)图线上a 点对应的外电路电阻是多大?电源此时内部热耗功率是多少? (3)图线上a 、b 两点对应的外电路电阻之比是多大?对应的输出功率之比是多大? (4)在此实验中,电源最大输出功率是多大?
图2 解析:
(1)开路时(I=0)的路端电压即电源电动势,因此V E 5.1=,内电阻
Ω=Ω==
2.05
.75.1短I E r 也可由图线斜率的绝对值即内阻,有:
Ω=Ω-=
2.05
.20
.15.1r (2)a 点对应外电阻Ω=Ω==
4.05
.20
.1a a a I U R 此时电源内部的热耗功率:
W W r I P a r 25.12.05.222
=⨯==
也可以由面积差求得:
W W U I E I P a a a r 25.1)0.15.1(5.2=-⨯=-=
(3)电阻之比:
1
4
0.5/5.05.2/0.1=ΩΩ=b a R R 输出功率之比:
1
10.55.05.20.1=⨯⨯=W W P P b a (4)电源最大输出功率出现在内、外电阻相等时,此时路端电压2
E
U =
,干路电流2
短I I =
,因而最大输出功率W W P m 81.22
5
.725.1=⨯=
出
当然直接用r
E P m 42=出计算或由对称性找乘积IU (对应于图线上的面积)的最大值,也可以求出此值。
评点:利用题目给予图象回答问题,首先应识图(从对应值、斜率、截矩、面积、横纵坐标代表的物理量等),理解图象的物理意义及描述的物理过程:由U —I 图象知E=1.5V ,斜率表内阻,外阻为图线上某点纵坐标与横坐标比值;当电源内外电阻相等时,电源输出功率最大。
二、交变电路的动态变化
例3. 如图3所示为一理想变压器,S 为单刀双掷开关P 为滑动变阻器的滑动触头,1U 为加在初级线圈两端的电压,1I 为初级线圈中的电流强度,则( ) A. 保持1U 及P 的位置不变,S 由a 合到b 时,1I 将增大 B. 保持P 的位置及1U 不变,S 由b 合到a 时,R 消耗的功率减小 C. 保持1U 不变,S 合在a 处,使P 上滑,1I 将增大 D. 保持P 的位置不变,S 合在a 处,若1U 增大,1I 将增大
图3
解析:S 由a 合到b 时,1n 减小,由2
1
21n n U U =可知2U 增大,R U P 2
22=随之增大,而21P P =,
又111U I P =,从而1I 增大,可见选项A 是正确的。
当S 由b 合到a 时,与上述情况相反,2P 将减小,可见,选项B 也是正确的。
当P 上滑时,R 增大,R U P 2
2
2=减小,又11121I U P P P ==,,从而1I 减小,可见选项C 是错误的。
当1
U 增大,由2
1
21n n U U =,可知2U 增大,R U I 22=随之增大;由1
221n n
I I =可知1I 也增大,则选项D 是正确的。
说明:在处理这类问题时,关键是要分清变量和不变量,弄清理想变压器中2U 由1U 和匝数比决定;2I 由2U 和负载电阻决定;1I 由2I 和匝数比决定。
总结:变压器动态问题(制约问题) ①电压制约:当变压器原、副线圈的匝数比)(2
1
n n 一定时,输出电压2U 由输入电压决定,即1
1
22n U n U =
,可简述为“原制约副”。
②电流制约:当变压器原、副线圈的匝数比)(
2
1
n n 一定,且输入电压1U 确定时,原线圈中的电流1I 由副线圈中的输出电流2I 决定,即1
221n I
n I =,可简述为“副制约原”。
③负载制约:变压器副线圈中的功率2P 由用户负载决定,++=212负负P P P …;原线圈的输入功率21P P =简述为“副制约原”。
特例:当变压器空载时(即负载电阻∞=R ),输出功率为零,输入电流为零,输入功率也为零。
当副线圈短路时(即负载电阻R=0),输出电流为无穷大,则输入电流也是无穷大,使原线圈处于“短路”状态。
[模型要点] 判断思路:
(1)电路中不论是串联还是并联部分,只要有一个电阻的阻值变大时,整个电路的总电阻就变大。
只要有一个电阻的阻值变小时,整个电路的总电阻都变小。
(2)根据总电阻的变化,由闭合电路欧姆定律可判定总电流、电压的变化。
(3)判定变化部分的电流、电压变化。
如变化部分是并联回路,那么仍应先判定固定电阻部分的电流、电压的变化,最后变化电阻部分的电流、电压就能确定了。
上述的分析方法俗称“牵一发而动全身”,其要点是从变量开始,由原因导出结果,逐层递推,最后得出题目的解。
[误区点拨]
1. 区分固定导体的I-U 图线与闭合电路欧姆定律的U-I 图象。
2. 在固定导体的I-U 图线中,斜率
k R 1cot =
=θ,斜率越大,R 越小;
在固定导体的U-I 图线中,斜率k R ==θtan ,斜率越大,R 越大,在闭合电路欧姆定律的U-I 图象中,电源内阻||斜率k r =,斜率越大,内阻r 越大。
3. 区分电源总功率I E P ⋅=总(消耗功率); 输出功率I U P 端输出=(外电路功率);
电源损耗功率r
I P 2=内损(内电路功率); 线路损耗功率线
线损R I P 2
= 4. 输出功率大时效率不一定大,当r R =,电源有最大输出功率时,效率仅为50%,所以功率大并不一定效率高。
5. 求解功率最大时要注意固定阻值与可变电阻的差异。
6. 区分电动势E 和内阻r 均不变与r 变化时的差异。
[模型演练]
1. (2006年杨浦高级中学期末考试)如图4所示的电路中,当滑动变阻器的滑动触头向上滑动时,下面说法正确的是( ) A. 电压表和电流表的读数都减小; B. 电压表和电流表的读数都增加; C. 电压表读数减小,电流表的读数增加; D. 电压表读数增加,电流表的读数减小。
图4
答案:D
2. 在家用交流稳压器中,变压器的原、副线圈都带有滑动头,如图5所示。
当变压器输入电压发生变化时,可上下调节21P P 、的位置,使输出电压稳定在220V 上。
现发现输出电压低于220V ,下列措施不正确的是( )
A.P 1不动,将P 2向上移;
B. P 2不动,将P 1向下移;
C. 将P 1向上移,同时P 2向下移;
D. 将P 1向下移,同时P 2向上移。
答案:C 。
图5。