通识模块二答案

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2022长春中小学教师继续教育初中通识模块二三四所有测验答案

2022长春中小学教师继续教育初中通识模块二三四所有测验答案

2022长春中小学教师继续教育初中通识模块二三四所有测验答案通识模块二测试答案1、在师德评价设计的内容中,()是对评价结果的报告计划。

主要内容包括:报告评价结果的准备、传播评价结果的报告,进一步追踪评价结果以增加评价的影响力。

答报告评价结果的计划2、教师职业道德评价的()主要是将师德评价的过程与结果科学而公正地向被评价者们公开呈现,以便使每一位教师能够正确了解自身的道德水平,进而反省不足、实现自我成长。

.答反馈阶段3、是对一个方案的成就所进行的测量、解释与判断。

其目的在于判断方案符合需求的程度,并全面考察方案的效果,包括预期效果与非预期效果,正面效果与负面效果。

答成果评价4、师德评价标准要多层次,具体来说至少要有三个层次:最基本的师德规则;日常的师德原则;()。

答高尚的师德理想5、师德评价()的主要任务是师德评价方案的制定和做好家长以及社会各界的协调、组织工作。

对师德评价过程能否科学、有效地实施起到了决定性的作用。

答准备阶段6、为了让评价方式更加丰富全面、评价结果更加公正有效,师德评价中必然需要学生和家长的参与,如果对以下几方面考虑不周且缺乏应对策略,就会导致问题的发生。

一是(),二是过度追求主体多元化,三是过分强调他评在师德评价中的作用。

答忽略评价主体的实际情况7、由于受传统师德观念、多元化价值观和社会现实的影响,社会、学校管理者和家长在师德认识和师德评价方面还存在一些问题,具体表现为:过度追求师德的预设"高标”;过分细化外在的行为标准;()。

答过少制定行为程度的界限说明8、师德评价的()是整个师德评价过程的核心阶段,在这一阶段,要通过考核小组、学生、家长、教师等各方的努力,才能保证是的评价结果更加真实有效,师德考核工作才能顺利完成。

答实施阶段9、()是对评价的具体实施过程的计划,主要内容包括:确定评价进度、满足人员与资源需求的计划、元评价的提供、评价设计的定期更新计划经费预算备忘录或合约。

长春继续教育通师模块二讨论答案

长春继续教育通师模块二讨论答案

1.什么是"仁”,怎样做才算具备"仁”的品质?“仁”是中国古代一种含义极广的道德范畴。

本指人与人之间相互亲爱。

孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。

他第一个把整体的道德规范集于一体,形成了以“仁”为核心的伦理思想结构,它包括孝、弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。

其中孝悌是仁的基础,是仁学思想体系的基本支柱之一。

他提出要为“仁”的实现而献身,即“杀身以成仁”的观点,对后世产生很大的影响。

《论语.颜渊》:“樊迟问仁。

子曰:‘爱人’。

”又“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

”又《卫灵公》:“子曰:‘志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

”《庄子.在宥》:“亲而不可不广者,仁也。

”清谭嗣同《仁学.界说》:“仁为天地万物之源,故虚心,故虚识。

”对各种人充满仁爱即仁者爱人,对各种事物充满仁爱。

孔子是中国乃至世界上最伟大的思想家、教育家之一,是中国思想文化的创立者和奠基者。

孔子思想包罗万象,博大精深,中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。

孔子思想的主要特征之一便是他提出了著名的“仁”的思想,以至后来有人把孔子的思想概括为“仁学”。

那么,孔子关于“仁”的思想具有一些什么特征呢?在《论语》一书中,“仁”字出现达109次之多,说明“仁”在孔子的思想体系中居于十分重要的地位。

那么,孔子所谓的“仁”究竟是指什么?不同场合,不同时间,针对不同主体对象,孔子所阐述的“仁”的含义是不完全一样的,这样一来,就给不同的价值主体在施行“仁”的过程中造成了理解上的自由空间,任何一种学说都可以从孔子的论述中找到其需要的理论根据。

具体说来,我们应从以下四个方面来把握孔子的“仁”:一、对待“仁”的态度。

孔子主张任何人都应该有一种为“仁”的愿望,应该诚心诚意去求“仁”,如果这样做了,那么就会得到“仁”。

达到“仁”的境界的根源在于自己如何去做,而不是由他人来推动,只有主体自己的主动追求,才有可能达到“仁”的理想境界。

教师考试通识部分复习题及答案

教师考试通识部分复习题及答案

教师考试通识部分复习题及答案教师考试通识部分复习题及答案一、选择题1、下列哪一项不是新课程改革的核心理念?() A. 以学生为本 B. 倡导探究性学习 C. 促进学生创新精神和实践能力的发展 D. 以考试为主要评价方式2、下列哪一项不属于“基本理念”()? A. 面向全体学生 B. 提高学生的科学素养 C. 注重与现实生活的联系 D. 倡导STS教育3、下列哪一项不属于“科学探究”()? A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 设计实验 D. 科学抽象4、“通过说小麦生长的很好,来判断这件衣服是不是棉质的”,属于哪一种逻辑推理方式?() A. 归纳 B. 演绎 C. 类比 D. 假设—演绎二、填空题1、新课程改革的目标是_________________________。

2、新课程改革的理论基础是_________________________。

3、新课程改革的核心理念是_________________________。

4、科学探究的基本环节是_________________________。

5、科学探究活动的基本方法有_________________________。

三、简答题1、请简述新课程改革的目标。

2、请简述科学探究在教育中的作用。

3、为什么说科学探究是科学学习的核心?4、如何理解“以学生为本”的教育思想?5、如何在教学中体现“注重与现实生活的联系”的教育理念?四、论述题请论述新课程改革的背景和原因。

五、分析题请分析新课程改革中的“过程与方法”与传统的“教学方法”有何区别。

答案:一、选择题1、D 新课程改革的核心理念是倡导以考试为主要评价方式,因此选项D不是正确答案。

2、D 基本理念包括面向全体学生、提高学生的科学素养、注重与现实生活的联系,没有倡导STS教育,因此选项D不是正确答案。

3、D 科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析与论证,没有科学抽象环节,因此选项D不是正确答案。

模块二测评的试题及答案 精品

模块二测评的试题及答案 精品

模块二测评的试题及答案一、单选题1、借助录像等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于(A)基于问题的学习;发现学习;探究训练;抛锚式教学2、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。

下面关于学习动机的说法中,有误的一项是,请选择一个答案(C)A、学习动机属于学习者的非智力特征因素;B、学习动机可以分为内部动机和外部动机;C、学习动机越强,越有利于学习和保持;D、学习动机和学习效果是相互影响的关系3、学习者分析是前端分析的一个重要环节,以下有关学习者分析的叙述中,阐述合理的是(A)A、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况极其学习风格;B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征;C、学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响;D、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平。

4、在前端分析部分,教师需要考虑的是(A)A、学生的认知水平;B、学生的作品展示;C、检查软件进行的是否正常;D、教学课件的制作。

5、案例《附中的研究性学习评价方案》中,学校将成立(),聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组,对教师进行指导,对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。

(B)A、监督组;B、研究性课程学术委员会;C、检查组;D、评审组。

二、多选题1、案例《附中的研究性学习评价方案》中,学校制定的研究性学习评估方案草案中,包括的评价表有(ABC)。

A、教师评价表;B、学校对学生评价表C、课题评估表;D、激励性评价表。

2、案例《精心分析,适应变化》中,王老师第一次与第二次课靠(AB)来导入课程。

A、讲述伊拉克战争的故事;B、讲述是解放前老家村里一个农民被国民党抓壮丁后投水逃脱,九死一生的故事;C、图片;D、动画。

三、是非题1、科学探究几乎是适应所有年龄阶段学生的一个教学模式,其核心是教给学生科学的基本程序和由此学到的知识。

(是)2、教师在设计教学支架时,需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考,构思教学支架的整体框架。

长春中小学教师通识培训第二模块测试题部分答案

长春中小学教师通识培训第二模块测试题部分答案

主观幸福感(Subjective Well-Being,简称SWB)主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。

影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( 交往领域),工作领域
智慧的美德美德的好奇心、热爱学习、判断力、创造性、社会智慧和洞察力
当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到焦虑和紧张
幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是(消极情感)体验.
从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找(新的目标,新的体验).
精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,(感恩),希望,信仰七个方面
(自制)是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.。

教师考试通识部分复习题及答案

教师考试通识部分复习题及答案

教师考试通识部分复习题及答案教师考试通识部分复习题及答案教师考试是每位教师都必须面对的一道门槛,其中通识部分是考试的重要组成部分。

为了帮助广大教师考生更好地备考,下面整理了一些常见的通识部分复习题及答案,供大家参考。

一、文化常识1. 中国四大发明是指哪些?答:中国四大发明是指造纸术、印刷术、火药和指南针。

2. 世界七大奇迹包括哪些?答:世界七大奇迹包括埃及金字塔、巴比伦空中花园、奥林匹亚宙斯巨像、罗得科斯岛巨像、亚历山大灯塔、太阳神殿和摩索拉斯陵墓。

3. 中国古代四大名著是哪些?答:中国古代四大名著是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。

二、历史常识1. 中国历史上的五代十国是指哪五代和哪十国?答:五代指的是后梁、后唐、后晋、后汉和后周,十国指的是前蜀、后蜀、南唐、吴越、南汉、南平、南吴、楚、闽和荆南。

2. 世界历史上的三大文明是指哪三大文明?答:世界历史上的三大文明是埃及文明、美索不达米亚文明和印度河文明。

3. 中国古代的封建制度中,五等爵位分别是什么?答:中国古代的封建制度中,五等爵位分别是公、侯、伯、子、男。

三、地理常识1. 亚洲最大的河流是哪条?答:亚洲最大的河流是长江。

2. 世界上最大的沙漠是哪个?答:世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠。

3. 世界上最高的山峰是哪座?答:世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。

四、科学常识1. 人体最大的器官是什么?答:人体最大的器官是皮肤。

2. 铁磁体能够吸引铁,这是因为什么原因?答:铁磁体能够吸引铁是因为磁性的作用。

3. 光的三原色是哪三种颜色?答:光的三原色是红、绿、蓝。

五、艺术常识1. 著名画家达·芬奇的代表作品是哪幅?答:著名画家达·芬奇的代表作品是《蒙娜丽莎》。

2. 中国古代四大名画是哪些?答:中国古代四大名画是《千里江山图》、《清明上河图》、《百骏图》和《韩熙载夜宴图》。

3. 著名音乐家贝多芬的第九交响曲被称为什么?答:著名音乐家贝多芬的第九交响曲被称为《合唱交响曲》。

大学英语通识教程第二册Unit3GrowingPains教案与参考答案

大学英语通识教程第二册Unit3GrowingPains教案与参考答案

Unit 3 Growing PainsI. Starter (2)1. Background Information (2)2. Lead-in Video clip --- Script (4)3. Questions for discussion (5)II. Detailed Reading (5)1. Structure Analysis (5)2. Comprehension Questions (6)3. Difficult Sentences (7)4. Vocabulary & Expressions (8)III. After Reading (19)1. Oral Activity (19)2. Proverbs & Quotations (19)3. Practical Writing --- Outline (19)IV. Supplementary Reading (27)1. Lead-in Questions (27)2. Detailed reading (27)A. Difficult Sentences (27)B. Words and Expressions (28)3. Interaction (36)V. Key to Exercises (37)I. Starter1.Background informationLang Lang(Chinese: 郎朗; pinyin: Láng Lǎng; born 14 June 1982) is a Chinese concert pianist who has performed with leading orchestras in Europe, the United States and his native China. Lang Lang currently resides in New York City.Early lifeLang Lang was born in Shenyang, Liaoning, China. His father Lang Guoren (郎国任), a Manchurian, is also a musician, who specializes in the erhu, a traditional Chinese stringed instrument. At the age of two, Lang watched the Tom and Jerry episode The Cat Concerto which features the Hungarian Rhapsody No. 2 by Franz Liszt. According to Lang, this first contact with Western music is what motivated him to learn piano. He began lessons with Professor Zhu Ya-Fen at age three. At the age of five, he won first place at the Shenyang Piano Competition and performed his first public recital.When Lang Lang was nine years old, he was near his audition for Beijing's Central Conservatory of Music, and, having difficulties with his lessons, was expelled from his piano tutor's studio for "lack of talent". The music teacher at his state school noticed Lang Lang's sadness, and decided to comfort him by playing a record of Mozart's Piano Sonata No. 10 in C major, K. 330; she asked him to play along with the second movement. This reminded Lang Lang of his love of the instrument. "Playing the K. 330 brought me hope again," he recalled.Lang Lang was later admitted into the conservatory where he studied under Professor Zhao Ping-Guo. In 1993, he won the Xing Hai Cup Piano Competition in Beijing and, in 1994, was awarded first prize for outstanding artistic performance at the fourth International Competition for Young Pianists in Ettlingen, Germany. In 1995, at 13 years of age, he played the Op. 10 and Op. 25 études by Chopin at the Beijing Concert Hall and, the same year, won first place at the International Tchaikovsky Competition for Young Musicians in Japan, playing Chopin's Piano Concerto No. 2 with theMoscow Philharmonic Orchestra in a concert broadcast by NHK Television. When 14, he was a featured soloist at the China National Symphony's inaugural concert, which was broadcast by China Central Television and attended by President Jiang Zemin. The following year, he began studies with Gary Graffman at the Curtis Institute of Music in Philadelphia.Awards and outreachLang Lang has received many awards and made many television appearances. His DG recording of Beethoven Piano Concertos Nos. 1 and 4 with Christoph Eschenbach was nominated for Grammy Award during the year of its release.He appeared in Time magazine's 2009 list of the 100 Most Influential People in the World, and in Gramophone magazine's Hall of Fame in 2012. In 2008, the Recording Academy named him their Cultural Ambassador to China. More recently, Lang Lang has been chosen as an official worldwide ambassador to the 2010 Shanghai Expo. Lang Lang was appointed by the United Nations' Children's Fund (UNICEF) as an International Goodwill Ambassador in 2004. The Chinese government selected him as a vice-president of the All-China Youth Federation.The Financial Times reported that Lang Lang is "evangelical in his efforts to spread the popularity of classical music." In October 2008, he launched the Lang Lang International Music Foundation in New York with the support of the Grammys and UNICEF. In May 2009, Lang Lang and his three chosen scholars from the foundation – Charlie Liu, Anna Larsen, and Derek Wang, aged between eight and 10 years old –performed together on The Oprah Winfrey Show."In June 2011, Lang Lang was engaged by Telefónica to make appearances concerning culture, technology, education and social commitment.On 22 July 2012, Lang carried the London 2012 Olympic torch through Hornchurch on its Redbridge to Bexley leg. On 24 August 2012, he was awarded the Cross ofMerit of the Federal Republic of Germany for his engagement in the Schleswig-Holstein Musik Festival.On October 28, 2013, Lang Lang was chosen by Secretary-General Ban Ki-moon to be a United Nations Messenger of Peace — a role he says is more important than his music because it can help improve the lives of children around the world through education.His Sony 'Chopin Album' received the 2013 Echo Klassik Award.2. Lead-in video clip (Video 1)A. Read the words aloud first and then do the following task.carnival: 嘉年华会;狂欢节auction:拍卖wrap up:使全神贯注holy toledo: holy crapjerk: 笨蛋;<俚> 蠢人Mother: Benjamin Seaver.Son: Mum. Where have you been?Mother: At your carnival Ben. Until I found out you left without even a word.Son: You were busy.Mother: Bennie. I am never too busy for you.Son: Mum, I left hours ago. And you show up now.Mother: So you wanted to worry me?Son: I wanted something.Mother: Is that why you got rid of this?Son: I was wondering where that went.Mother: Well I found it in the auction box.Son: How did it get there?Mother: So you wanted me to find it and come running home?Son: No. I wanted you to miss me and come running home.Mother: Ben, there were three hundred people there?Son: Yeah. But only one who’s your most favorite ten year old on the planet. Mother: Honey. Why do you think I volunteered?Son: I don’t know. I didn’t know anything except you were a really great mom before that stupid carnival.Mother: Oh Ben. I didn’t do any of this for myself. The only one I cared about was you. See, I’m not the kind of person who gets so wrapped up in what I’m doing, that I’d forget about...you. Oh holy toledo!Son: Hu!Mother: Oh Ben, I owe you an apology. Talk about me being a jerk.Son: I didn’t say that.Mother: No I did.B. Work in pairs and discuss the following questions:1.What did you do, as a kid, to get the attention of your parents?2.In your process of growing up, when there were conflicts between you and yourparents, how did you work them out? Try to use examples to illustrate your point.II. Detailed Reading1. Structure analysis2. Comprehension of the TextA. Choose the best way to answer the questionsng Lang is everything except:A. a genius pianistB.an advertising starC.an idol for young musiciansD. a super-teenage likes to spend time with his friends after every concert2.Which of the following statements is true according to the text?ng Lang speaks of his father with disdain now because he lost part of hischildhood due to his father’s merciless nudge.B.―Lang Lang effect‖ refers to Lang Lang’s influence on classic music.ng Lang appears very often in the media.ng Lang’s achie vements are due to his musical talent and his dedication topracticing piano as well.3.What does ―Lang describes his time spent in Beijing as difficult at best‖ mean?A.It means that even though life spent in Beijing is difficult, it is also happy.B.It means that Lang Lang regrets his time spent in Beijing.C.It means that Lang Lang thinks his life in Beijing is difficult even at the bestmoment.D.It means that Lang Lang never really likes his life spent in Beijing.4.Which of the following facts do not contribute to Lang Lang’s success today?A.His father’s dedication and discipline in nurturing his son’s raw musical talent.B.His working hard to live up to his father’s expectations of perfection.C.Help from his collaboration partner such as Herbie Hancock.D.His leaving home at age 9 to pursue musical improvement in Beijing.5.What’s the main idea of this passage?ng Lang’s journey from a boy living in slum to a superstar in the world ofclassic music.ng Lang talks about his childhood and the achievements he has made withhis father’s push and his own hard work.C.After Lang Lang has made it in the world, he begins to represent famousbrands such as MontBlanc, Sony and Audi.ng Lang’s parents’ less than gentle nudge made it possible for his tobecome a superstar of classic music.A.Text A has 18 paragraphs, 1-18. Which paragraph contains the followinginformation? Write the correct number 1-18 in the following boxes.□ a. Even though Lang Lang didn’t have a very fun childhood, he tries to live a fun adult life. (P17)□ b. Lang Lang couldn’t tell you what special techniques or philosophies heemploys to excel in what he does. (P15)□ c. If Lang Lang walks the streets in China today, he will certainly besurrounded by fans for autographs and photos. (P3)□ d. Lang Lang usually plays piano for about two hours as a performance-daywarm-up. (P4)□ e. Lang Lang would play piano all evening just to keep warm and avoid climb into a cold bed. (P11)3. Difficult Sentences1) Arguably the most successful classical pianist our generation has seen, Lang Lang is a wunderkind, with more than 1 million CDs and DVDs sold, hundreds ofsold-out concerts across the globe, and a distinguished resume that would make even his recent collaboration partner, Herbie Hancock, offer his admiration. Translation: 朗朗可以说是当代最成功的古典音乐钢琴家,他是个神童,在全球拥有超过100万张的CD和DVD销售量,几百场销售一空的演奏会。

中学“通识培训”模块一至四答案

中学“通识培训”模块一至四答案

2018吉林省“通识培训”模块一选择题答案1.以下选项中不属于“学生为本”理念的是< )a. 基于学生的认识基础和能力展开教案b. 尊重和调动学生的兴趣c. 让学生自学,教师不加干预d. 给学生展示的时间和平台2《国家中长期教育改革和发展规划纲要<2018—2020)》中指明了我国教育发展的目标,具体是< )。

a. 全面提高国民素质,巩固提高九年义务教育水平,普及高中阶段教育b. 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程c. 基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列d. 坚持以人为本,推进素质教育3教育教案研究是终身学习的一种有效方法,关于研究的说法不合理的是< )a. 教案研究使教师成为研究者b. 教案研究是突破专业发展瓶颈的有效手段c. 教案研究可以优化和提升教案经验d. 新任教师应先打基础,暂不适合做研究4《中学教师专业标准》的基本理念中,为何认为师德为先?< )a. 师德比其它几方面内容更重要b. 中国传统要求将道德问题列在首位c. 师德是教师职业最显著的要求,同时对专业的认同和热情决定了专业发展的水平d. 师德问题解决了,教师的理念和能力自然会提升5终身学习理念要求教师< )a. 通过学习获得更高的职称b. 不断研究教案和学生心理c. 抛弃旧框架和经验,学习新理念d. 不断提升学历水平6中学教育中,我们应当注意培养学生的多种技能和能力,以下选项不合理的是< )。

a. 生活技能b. 职业技能c. 社会意识d. 学科学习基本技能7《中学教师专业标准》的基本理念中,学生为本是指包含哪些方面< )①尊重中学生权益;②以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性;③遵循中学生身心发展特点和教育教案规律;④提供适合的教育,促进中学生学习、成长,全面而有个性的发展;⑤根据学生的意愿和要求改变教案a. ①②③④⑤b. ①③④⑤c. ①②③⑤d. ①②③④8《中学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念:师德为先,学生为本,< ),终身学习。

通识所有答案

通识所有答案

通识所有答案篇一:新课程通识试题及答案新课程通识试题及答案(三)(2009-06-03 19:57:03)一、填空题(每空1分,共25分)1、根底教育课程改革要以邓小平同志关于教育要,,和***同志三个代表的重要思想为指导。

2、新课程的三维目的是目的、目的和目的。

3、新课程的课堂施行要改变传统的以、、为中心的情况。

4、新课程施行中,要对课程构造方面过于强调、和的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置。

5、在教学施行中,新课程倡导学生、、。

6、关于学生,新课程强调要建立的评价体系。

7、各学科课程标准是教材编写、、和的按照。

8、新课程指出,要改变课程评价过于强调的功能,发挥评价促进学生开展、教师提高和改良教学实践的功能。

9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为。

10、新课程倡导通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现的呈现方式、方式和方式的变革。

得分评阅人二、选择题(从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案并在答案题号上打√;每题2分,共10分)11、贯彻新课程以人为本的教育理念首先应该做到A . 充分地传授知识B. 尊重学生人格,关注个体差异C. 培养学生正确的学习态度D. 让学生自主地选择课程12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段A. 以综合课程为主B. 以分科课程为主C . 分科课程与综合课程相结合 D. 分科课程为主,综合课程补充13、关注个体差异确实是按照学生实际存在的爱好、兴趣和差异A. 完全由学生本人决定如何学习B. 将学生分按优、中、差分班教学C . 使每个学生的特长都得到发挥D. 大力培养单科独进的尖子生14、新课程的核心理念是A. 为了每一个学生的开展B. 更好地提高学生成绩C . 满足社会、家长提高升学率的需求 D. 提高每一位教师的教学水平15、新课程强调将学生学习知识的过程转化为构成正确价值观的过程,其价值观是指A. 充分认识知识对社会的价值B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合C . 让学生尊重知识尊重教师 D. 将知识转化为宏大的经济利益得分评阅人三、推断题(在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×;每题2分,共20分)16、新课程改革实际上确实是新一轮的教材改革。

通识培训自测题模块一到模块五答案

通识培训自测题模块一到模块五答案

通识培训自测题1-5答案模块一题目1积极心理学的主要研究内容包括()方面。

正确答案是:三个题目2感恩行为策略要求列举的()是小事。

正确答案是:可以题目3当破碎了一只杯子,你用“多了一只碟子”来进行描述时,你的心态是一种()心态。

正确答案是:积极的题目4正确获得1分中的1分()和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。

正确答案是:愤怒题目5感恩测验是测量人们对自己过去生活是否()的量表。

正确答案是:满意题目6"我的生活很好”这道题测的是()。

正确答案是:富足感题目7有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到()。

正确答案是:不满意题目8通过感恩量表,人们可以了解感恩的()。

正确答案是:维度题目9积极心理学是“关于人类()和力量的科学”。

正确答案是:幸福题目10积极心理学是在()出现的心理学研究取向。

正确答案是:二十世纪末模块二模块二自测题、题目1主观幸福感概括起来有三个特点,分别是:主观性,( ),两维性.整体性题目2当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这是( )幸福.忙碌奔波型题目3好奇心的反面是( )厌倦题目4幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是( )体验.:消极情感题目5根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人( )有关.工作动机题目6( )是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.新的目标,新的挑战题目7( )是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动. 自制题目8主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的()的整体评价情感性和认知性题目9人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是( ),三是把职业当作获得幸福的手段.把职业当作获得的尊严的手段题目10当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到( ).焦虑和紧张题目11幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱( ).知识题目12人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为( ).沉浸体验题目13精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,( ),希望,信仰七个方面. 感恩题目14正义的优势,超越了一对一的关系,是个人与集体的关系.它包括公民精神,公平,( ). 领袖品质题目15智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,( )六种优势.洞察力题目16影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( ),工作领域.交往领域题目17完美主义特有的一些思考方式有:两极化的思考,将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件,时间知觉的望远镜效应,对失败比成功更重视,( ).拒绝平凡题目18"今朝有酒今朝醉","人生得意须尽欢"这是( )的幸福表现.享乐主义型题目19当代心理学研究发现,( )是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.完美主义题目20勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,( )三个方面.真诚模块三题目1糟糕至极常常与()这样做的要求相联系而出现的。

模块二样题及答案

模块二样题及答案

模块二样题及答案一、填空:1、综合实践活动课程是在引导下,学生_____进行的_____学习活动,是基于学生的经验,密切联系_____和______体现对知识的综合应用的______课程。

2、经验性课程的基本规定之一是强调学生经验的_____。

3、综合实践活动课程的主题直接来源于学生的_____和_____。

4、综合实践活动中的“实践”具有_____、_____、_____、_____等特征。

5、课程整合的根本依据是_____和_____的需求,以及学生的“_____”的整体性。

6、综合实践活动不是_____的一种教学活动方式,而是_____的一种具有独立形态的课程。

7、综合实践活动课程的设计和实施,要符合其_____、_____、_____、_____和_____等基本特点。

8、综合实践活动不是以_____来设计,而应以_____为中心来组织。

9、综合实践活动是学生自主的活动,自主的实践,教师在学生活动过程中起着_____、_____、_____、_____、_____等方面的作用。

10、综合实践活动的内容应尊重每一个学生的_____、_____与_____。

二、选择1、综合实践活动课程是一种什么样的课程()A、经验性B、实践性C、综合性D、经验性、实践性、综合性、三级管理2、综合实践活动课程的主题直接来源于()A、学生的生活经验B、生活领域C学生的生活经验、生活领域3、作为一种三级管理的课程,它对那些部门提出了要求()A、地方、学校B、地方、学校、教师C、教师4、综合实践活动不是认知性的课程,而是什么样的课程()A、实践性B、综合性C、生成性D、开放性5、综合实践活动特别强调与其他类型课程的融合,以什么样的学习方式的整合()A、单一B、多样C、综合6、在综合实践活动中,学生的生活经验和生活背景往往来自于学生自身的哪几方面()A、学校生活、社会生活B、家庭生活和社会生活C、学校生活、家庭生活和社会生活7、综合实践活动课程的主题直接来源于学生的哪几方面()A、生活经验、生活领域B、生活领域、校园生活C、生活经验8、综合实践活动中,“实践”具有什么样的特征()A、尝试、经历B、尝试、经历、亲历、体验C、经历、亲历、体验D、亲历、经历、尝试9、综合实践活动课程应该()的作业为主,而并非以()的作业为主。

通识模块答案

通识模块答案

二1 要善于挖掘孩子的优势和潜力,抓住每一个闪光点,让他们真正感受到自己的能力和潜力,找到适合自己发展的空间,树立牢固的()。

a. 自信心2 欺辱行为在学生间普遍存在。

欺辱行为表现为以大欺小、以强凌弱,有打骂、起侮辱性外号的直接欺辱,也有背后说坏话、群体排斥的间接欺辱。

处理学生间的欺辱行为,教师应当()。

b. 发现有欺辱同学的行为立刻制止并给予批评.3()是教师专业发展不竭的动力。

c. 终身学习.4()是教师职业的内在要求。

b. 为人师表.5安全无小事,将安全教育贯彻落实到学校教育的实际中,做法不正确的是()。

d. 校规校纪中明确禁止某些危险行为6()是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关系,也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系。

c. 同伴关系.7()是指个体区别于他人的独特个性和不依附于他人的自主选择、独立见解和价值判断。

a. 独立人格.8 学生的个体差异,以下对策中合理的是()。

b. 利用差异,在课堂上制造讨论和学生讲解的机会.9 开展安全教育,除了利用课堂教学之外,还可以通过课外活动、()等途径开展。

c. 社会实践活动.10 自己动手完成一些事情,或在教师引导下完成力所能及的要求时,教师要给予(),这样有利于学生自信心的形成和学生的发展。

b. 肯定性评价.11 教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师()。

d. 关爱学生,一视同仁12 业道德区别于其他职业道德最显著的标志是()。

a. 为人师表.13《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生,重视学生身心健康,将学生()放在首位”。

a. 生命安全.14 我们国家提倡的新型()是建立在“民主平等、尊师爱生”的原则基础上的。

d. 师生关系15 ()是在合作的基础上,从不同学生的实际出发,从教师自身的教学风格出发,同中有异,彰显团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。

b. 同课异构16()是教师职业道德的灵魂。

2013年通识模块二标准答案

2013年通识模块二标准答案

1、( )是教师职业道德的灵魂。

答案关爱学生
2、)是教师职业的内在要求。

答案为人师表
3、“有教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师()。

d.关爱学生,一视同仁
4、欺辱行为在学生间普遍存在。

欺辱行为表现为以大欺小、以强凌弱,有打骂、起侮辱性外号的直接欺辱,也有背后说坏话、群体排斥的间接欺辱。

处理学生间的欺辱行为,教师应当()。

选择一项:
a.如没有发生直接欺辱则置之不理
b. 创造机会鼓励被欺辱的同学
c. 发现有欺辱同学的行为立刻制止并给予批评
d. 立即向家长反映学生在校欺辱同学的情况
题目5
正确
获得1分中的1分
标记题目
题干
()是教师专业发展不竭的动力。

选择一项:
a.为人师表
b. 教书育人
c.终身学习
d. 爱岗敬业
题目6
正确
获得1分中的1分
题干
《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生,重视学生身心健康,将学生( )放在首位”。

选择一项:
a. 知识传授
b. 能力培养
c.生命安全
d. 道德修养
题目7
正确
获得1分中的1分
标记题目
题干
( )是在合作的基础上,从不同学生的实际出发,从教师自身的教学风格出发,同中有异,彰显团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。

选择一项:
a.课题合作
b. 跨学科教研
c. 专家引领教研
d.同课异构
题目8
正确。

形态构建(2021-2022上学期,第2期)学习通课后章节答案期末考试题库2023年

形态构建(2021-2022上学期,第2期)学习通课后章节答案期末考试题库2023年

形态构建(2021-2022上学期,第2期)学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.下列材料与形态的触觉感受匹配不正确的是()参考答案:木头——冷硬2.钻石椅的作者是谁参考答案:哈里.贝尔托亚3.我们身边常见的材料有哪些?(多选)参考答案:ABS塑料###有机玻璃###铝合金###木材4.什么是构性参考答案:构性是指结构对受力的抵御形式和能力,也是结构中起决定作用的因素。

5.CMF包含哪些内容参考答案:颜色###材料###表面处理6.舵机除了能够完成围绕圆心的摆动,还能实现怎样的运动?参考答案:副翼舵面(安装在飞机机翼后缘),用来控制飞机的横滚运动不仅在航模飞机中,在其他的模型运动中都可以看到它的应用:船模上用来控制尾舵,车模中用来转向等等。

7.此次线上学习内容还未结束,你应该仔细阅读后面3个任务点课件中的图文资料。

参考答案:对8.讨论:时空的相对性是有条件的还是无条件的?参考答案:时间和空间具体特性随物质运动速度的变化而变化,一辆车如果可以加速到无限接近到光速那么它所占空间就会无限缩小9.做设计需要处理“线”这个元素时,我们应该参考答案:调用你自己大脑里对线的理解10.以下哪种是可降解材料参考答案:玉米淀粉材料11.下列视觉和触觉感受与物体不相符的是()参考答案:陶砖——细腻、稳固12.讲述生活中看到的利用可持续材料制作的产品(图文合并100字左右)参考答案:竹编陶瓷杯目前很多人都认为只有竹茎才能作为生产材料,而大量的烂在土里的竹枝只能当做肥料,而未能更好地加以设计利用。

如果用它们替代塑料或者纸等,就能大大减少制造塑料、纸张的过程中带来的坏境污染。

竹未经过二次加工,回归大自然,能实现100%降解回收,而塑料等则是非常难降解的,所以竹是合成材料理想的替代品13.点、线、面、体四个基础造型元素,在形态建构中并是各自单独存在的参考答案:错14.竹制材料的优点有()参考答案:利于加工###生长迅速###市场容量大###用途广15.此次线上学习环节并未结束,你应该再去反思一下自己以前的学习方法。

通识培训一到五模讨论题

通识培训一到五模讨论题

模块一请任选以下题目之一作答,并标明题号。

1.举你亲身经历的事情说明如何寻找问题的积极意义。

2.你在日常生活中应该对哪些事情进行感恩? 2.你在日常生活中应该对哪些事情进行感恩?我觉得生活中需要感恩的事情真是太多了,例如我们要感恩大自然给我们创造了一个这样好的生活环境,感恩我们的父母赋予我们生命,感恩国家为我们提供了这样一个好的工作岗位,感恩我的同事们在工作中对我的帮助和指点,甚至要感恩那些曾经对你不利的人和事,因为是他们让我学会了坚强,得到了成长。

如果一个人学会了感恩,那他的生活就会变得多姿多彩,没有愁云,没有阴霾,只有阳光和希望!模块二请任选以下题目之一作答,并标明题号。

1、结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师? 2、根据本-沙哈尔的四种汉堡模型说明不同类型的活动与幸福有什么联系?并结合实际谈谈怎样获得幸福的汉堡? 3、谈谈怎样利用你的品格力量更好地工作和学习? 1、结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师?每个行业的人都有自己的职业幸福感,农民以获得丰收为幸福;工人以生产出有价值的产品为幸福;医生以医治好一位病人为幸福;作为教师也有属于自己的幸福,而我们的幸福是与别的行业不同的,而且别的行业人群是不可能体会到的,因为我们面对的是一群活泼可爱的孩子,对象不同,这是最根本的区别。

一、教师的幸福源在与孩子的真挚感情中“我是幸福的?抑或是不幸的?”我不禁问自己。

从毕业踏上教师工作岗位到现在,从刚开始充满梦想和冲劲,想要在教师这一平凡的岗位上创造自己的一番事业,到后来在实际工作中体会到教师工作的辛苦、繁琐。

很多教师在这种反复的、繁琐的工作中渐渐麻木,感到无味、感到不快乐,但是我仍然觉得作为一名教师是幸福的。

是的!我是幸福的!每当看到孩子们因理解了一个词语,读懂了一句句子,做对了一道题目而绽开笑容时,我感到了幸福;每当听到孩子们对我说“老师,下节课还是你的吧?真是太好了!”时,我感到幸福;每当遇到家长们反映“老师,您多教育教育,他最听您的话”时,我感到幸福;每当我拖着疲惫的身子回家时,我仍为我一天的付出而感到幸福……是的,我是幸福的,我在用我的双手创造着幸福。

通识二答案测试题

通识二答案测试题

1、中国学生发展核心素养,以培养()为核心。

全面发展的人2、通常我们把"素养”理解为()。

正确答案是:由训练和实践而获得的技巧或能力3、教师担负的责任是一个国家、一个民族乃至人类的(),所以其作用和地位不容小视。

正确答案是:发展质量4、"诸生为什么而读书?”少年周恩来的回答是()。

正确答案是:为中华之崛起而读书5、爱学生,要()地看待学生。

正确答案是:尊重平等6、对学生的关怀,就是有(),有了大爱,不自私,善良,就会让每个孩子都沐浴在爱的阳光中。

正确答案是:仁爱之心7、随着社会的发展和进步,教育理念不断更新,教师要树立新的(),研究与时俱进的教学方法和手段,顺应时代的要求。

正确答案是:人才观、教育观8、如果班主任老师在工作中方法陈旧,不思进取,就会导致教育教学的()。

正确答案是:僵化9、班主任的知识构建应该是网状的,既要掌握一般教师应具备的知识,还应该有()的特定知识储备,这样才能更好地完成班主任工作正确答案是:班级管理10、班主任应具备的条件性知识,即指导学生()的知识和评价学生学习的知识。

正确答案是:身心发展11、班主任的()对学生的影响是及其巨大的,爱读书的班主任能带出爱读书的孩子,会学习的班主任也能带出会学习的孩子。

正确答案是:学习力12、班主任比学科教师更多了鼓励学生()的任务。

正确答案是:在生活中实践、在生活中提升能力13、班主任的学习力应聚焦在以下三点:学习新知;学会提炼;()。

正确答案是:终生学习14、教师通过自身成长,强大了内心世界,提升了(),可以对学生产生积极正面的影响,让学生的精神营养有了基础。

正确答案是:精神追求15、()是教育工作者的重要工具,是传播知识和影响学生的重要手段。

正确答案是:语言16、班主任的语言表达,最基础的应该做到()。

正确答案是:清晰准确17、因为班主任经常要做辅导讲话、总结班会、约谈家长,所以要有()的能力。

确答案是:即兴发表18、班主任老师在对话过程中,要善于对学生的谈话做出迅速而()的语言反应。

新课程通识试题及答案

新课程通识试题及答案

新课程通识试题及答案一、选择题1. 地球是太阳系中的第几颗行星?A. 第一颗B. 第二颗C. 第三颗D. 第四颗答案:C2. 以下哪个不是四大文明古国之一?A. 古埃及B. 古巴比伦C. 古印度D. 古希腊答案:D二、填空题1. 光在真空中的速度是______千米/秒。

答案:2997922. 人类历史上的第一次工业革命发生在18世纪的______。

答案:英国三、简答题1. 简述牛顿三大定律的内容。

答案:- 第一定律(惯性定律):物体在没有外力作用时,将保持静止或匀速直线运动状态。

- 第二定律(动力定律):物体的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比。

- 第三定律(作用与反作用定律):对于每一个作用力,总有一个大小相等、方向相反的反作用力。

2. 请解释什么是温室效应,并简述其对环境的影响。

答案:- 温室效应是指地球大气层中的某些气体(如二氧化碳、甲烷等)能够吸收和重新辐射地表反射的红外辐射,导致地球表面温度升高的现象。

- 温室效应对环境的影响包括全球气候变暖、极端天气事件增多、海平面上升以及生态系统的破坏等。

四、论述题1. 论述网络技术对现代社会的影响。

答案:网络技术极大地促进了信息的传播和交流,改变了人们的工作、学习和生活方式。

它使得远程工作和在线教育成为可能,加强了全球化进程,同时也带来了网络安全和隐私保护等挑战。

2. 分析全球化对经济、文化和社会的影响。

答案:- 经济上,全球化促进了国际贸易和投资,加速了资本和技术的流动,但也加剧了全球经济的不平等。

- 文化上,全球化推动了不同文化的交流与融合,但也可能造成文化同质化和本土文化的消失。

- 社会上,全球化加强了国际合作,提高了人们的生活水平,但也可能带来社会不安定和移民问题。

五、案例分析题1. 阅读以下案例,分析其成功的关键因素。

案例:某科技公司通过不断的技术创新,成功开发了一款新型智能手机,迅速占领市场。

答案:- 关键因素包括持续的技术研发投入、对市场需求的准确把握、有效的市场营销策略以及良好的客户服务。

初中教师通识培训模块二测试题答案

初中教师通识培训模块二测试题答案

通识培训二测试题答案
1.合理自我分析内容即为ABCDE五项,但报告的重点在于( ).
正确答案是:
D
题目2
人们只是在将“结果不可控”的原因归结于()、稳定的、普遍的因素时才产生明显的无力感。

选择一项:
正确答案是:
内部的
题目3
帮助人们学会现实、合理的思维方式是合理情绪疗法的()。

选择一项:
正确答案是:
不完美目标
题目4
将( )的原因归结为外部的、不稳定的和特定的因素,是乐观的解释风格。

选择一项:
正确答案是:
消极事件
题目5
内部归因认为只是自己不能控制行为结果,如认为失败是因为自己能力不行,这时会出现( )无力感。

选择一项:

反馈
正确答案是:
个人的
题目6

不合理的、不合逻辑的思维造成了()的困扰。

选择一项:
正确答案是:
情绪
题目7
正确
习得性乐观指的是人们可以通过( )使自己变得乐观。

正确答案是:
学习
题目8
糟糕至极常常与()这样做的要求相联系而出现的。

选择一项:
正确答案是:
必须
题目9
采用辩论方法要对()进行质疑。

选择一项:
正确答案是:
不合理信念
题目10
正确
人们会把()归于因于各种因素,而归因不同,期待就不一样,无力感也会呈现出多种形式。

正确答案是:
失败。

综合素养2学习通课后章节答案期末考试题库2023年

综合素养2学习通课后章节答案期末考试题库2023年

综合素养2学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.判断口对口人工呼吸法是否有效,首先观察参考答案:病人胸廓是否起伏2.通常情况下,成人静脉输液滴数为参考答案:40-60滴/分3.一位45岁的男性突然倒下,你让别人打120急救电话,自己开始做心肺复苏,你已经高质量地完成了生存链中的前两个环节,提高该男子生存率的第三步是参考答案:给予电击除颤4.患者如有留置中心静脉导管,可从中心静脉导管处采血。

参考答案:错5.成人胸外心脏按压的操作,下列哪项是错误的参考答案:按压部位在病人心尖区6.关于碘酊的使用,不正确的是参考答案:对皮肤的刺激性小,对黏膜的刺激性强7.静脉穿刺取血皮肤消毒范围为参考答案:直径不小于5cm8.以下关于胸外心脏按压术的叙述哪项是错误的参考答案:下压比向上放松的时间长一倍9.关于静脉穿刺采血的操作,不正确的是参考答案:取血完毕后,拔针,无菌干棉签压迫止血,松开压脉带10.简单而迅速地确定心脏骤停的指标是参考答案:意识消失,无大动脉搏动11.判断有无脉搏,下列正确的是参考答案:触摸颈动脉时,不要用力过大12.胸外心脏按压的位置是参考答案:胸骨中下1/3交界处13.胸外心脏按压时,每分钟按压次数为参考答案:100-120次14.外周浅静脉穿刺后,应局部压迫3-5分钟止血。

参考答案:对15.静脉穿刺取血时,扎压脉带的时间不宜超过参考答案:60s16.对于呼吸心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是10分钟。

参考答案:错17.静脉穿刺见回血后,应保持住进针角度再进针少许,使针头完全进入血管内。

参考答案:错18.美国心脏医学会(AHA)公布的最新版心肺复苏术指南推荐施救程序为C(Circulation)-A(Airway)-B(Breathing)。

参考答案:对19.需要长期静脉给药的病人,应从近心端逐渐向远心端方向选择血管穿刺。

参考答案:错20.抢救失血性休克患者,应选择肘部粗静脉穿刺,进行加压输液和输血。

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题目1
()是教师职业的基本要求。

选择一项:
a. 教书育人
b. 爱岗敬业
c. 关爱学生
d. 爱国守法
题目2
学校开展安全教育,除了利用课堂教学之外,还可以通过课外活动、()等途径开展。

选择一项:
a. 社会实践活动
b. 智育
c. 德育
d. 教育科研
题目3
正确
当学生自己动手完成一些事情,或在教师引导下完成力所能及的要求时,教师要给予(),这样有利于学生自信心的形成和学生的发展。

选择一项:
a. 过程性评价
b. 肯定性评价
c. 否定性评价
d. 终结性评价
题目4
正确
获得1分中的1分
教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是()。

选择一项:
a. 尊老爱幼
b. 为人师表
c. 爱岗敬业
d. 清正廉洁
题目5
()是教师的天职。

选择一项:
a. 教书育人
b. 爱岗敬业
c. 爱国守法
d. 关爱学生
题目6
()是教师职业的内在要求。

选择一项:
a. 为人师表
b. 爱国守法
c. 教书育人
d. 爱岗敬业
题目7
()是教师职业道德的灵魂。

选择一项:
a. 爱岗敬业
b. 爱国守法
c. 教书育人
d. 关爱学生
题目8
要善于挖掘孩子的优势和潜力,抓住每一个闪光点,让他们真正感受到自己的能力和潜力,找到适合自己发展的空间,树立牢固的()。

选择一项:
a. 自尊心
b. 爱心
c. 自卑心
d. 自信心
题目9
()是教师专业发展不竭的动力。

选择一项:
a. 教书育人
b. 为人师表
c. 终身学习
d. 爱岗敬业
题目10
为学生创造快乐的学校生活,主要是引导学生享受快乐的()。

选择一项:
a. 学习和活动
b. 学习和环境
c. 活动和环境
d. 学习和交往
题目11
“有教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师()。

选择一项:
a. 严谨治学
b. 为人师表
c. 教师要研究教学
d. 关爱学生,一视同仁
题目12
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,专门就切实减轻中小学课业负担作了规定,减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。

减轻课业负担,教师的做法不正确的是()。

选择一项:
a. 向课堂45分钟要效率
b. 减轻课堂教学内容,将减少部分的内容留给学生自学
c. 科学设置课程,让学生既能学又乐学
d. 提高学生能力
题目13
()是指个体区别于他人的独特个性和不依附于他人的自主选择、独立见解和价值判断。

选择一项:
a. 价值观
b. 自我意识
c. 独立人格
d. 人生观
题目14
下面不符合教师道德要求的行为是()。

选择一项:
a. 平等对待每一个学生
b. 惩罚学生
c. 尊重个体差异
d. 批评学生
题目15
()是教师职业的本质要求。

选择一项:
a. 教书育人
b. 爱国守法
c. 关爱学生
d. 爱岗敬业
题目16
()是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关系,也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系。

选择一项:
a. 人际交往
b. 师生关系
c. 社会关系
d. 同伴关系
题目17
安全无小事,将安全教育贯彻落实到学校教育的实际中,做法不正确的是()。

选择一项:
a. 综合采用多种教育形式
b. 让学生掌握自救、逃生的技能
c. 根据中学生身心发展特点明确安全教育的目标
d. 校规校纪中明确禁止某些危险行为
题目18
欺辱行为在学生间普遍存在。

欺辱行为表现为以大欺小、以强凌弱,有打骂、起侮辱性外号的直接欺辱,也有背后说坏话、群体排斥的间接欺辱。

处理学生间的欺辱行为,教师应当()。

选择一项:
a. 创造机会鼓励被欺辱的同学
b. 发现有欺辱同学的行为立刻制止并给予批评
c. 立即向家长反映学生在校欺辱同学的情况
d. 如没有发生直接欺辱则置之不理
题目19
()是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。

选择一项:
a. 教师职业道德
b. 教师专业能力
c. 教师专业知识
d. 教师专业理念
题目20
()是在合作的基础上,从不同学生的实际出发,从教师自身的教学风格出发,同中有异,彰显团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。

选择一项:
a. 同课异构
b. 跨学科教研
c. 课题合作
d. 专家引领教研
题目21
《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生,重视学生身心健康,将学生()放在首位”。

选择一项:
a. 知识传授
b. 生命安全
c. 道德修养
d. 能力培养
题目22
我们国家提倡的新型()是建立在“民主平等、尊师爱生”的原则基础上的。

选择一项:
a. 社会关系
b. 同伴关系
c. 师生关系
d. 人际交往
题目23
尊重学生的独立人格,教师在课堂中不应当()。

选择一项:
a. 开展合作学习
b. 鼓励探究学习
c. 灌输知识
d. 允许学生各抒己见
题目24
面对学生的个体差异,以下对策中合理的是()。

选择一项:
a. 优先照顾优秀学生的进度,再让他们课下帮助其它学生学习
b. 利用差异,在课堂上制造讨论和学生讲解的机会
c. 统一要求,一视同仁
d. 照顾学困生,尽量减慢教学进度,有耐心地讲解
题目25
“罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当()。

选择一项:
a. 对学生充满信任和期待
b. 关注学生的发展速度
c. 挖掘学生的潜能
d. 对学生一视同仁。

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