神经体液调节关系、免疫调节练习题(详解)

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神经调节和体液调节的关系习题精练

神经调节和体液调节习题精练

制作人：周玉肖审核人：殷宪科一、选择题：

1．下列有关体温调节的说法正确的是()

A．恒温动物的体温是恒定不变的

B．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的

C．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张

D．下丘脑有体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能

2．下列关于人体体温调节的叙述，正确的是()

A．温觉感受器只分布在皮肤

B．体表温度一定与体内温度相同

C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解

D．人体散热主要通过体液调节实现

3．下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述，正确的是() A．ATP水解加快，合成量减少B．皮肤血管收缩，降低体内热量散失C．机体散热大于产热，体温下降D．调节中枢在下丘脑，与大脑皮层无关4．假设某正常人大量饮用清水，可以引起()

A．血浆渗透压增高，抗利尿激素释放增加

B．血浆渗透压降低，抗利尿激素释放增加

C．血浆渗透压增高，抗利尿激素释放减少

D．血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少

5．下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是()

A．体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关

B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉

C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加

D．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液

6．若睡觉前感到口渴，但未饮水，第二天起床后却仍排尿，并且不再感到口渴。与此无关的是()

A．体内抗利尿激素分泌增多，增强了对水的重吸收，使细胞外液渗透压恢复正常

B．排盐多于排水，使细胞外液渗透压恢复正常

高考生物激素的调节神经调节与体液调节关系专项练习(带解析)

高考生物激素的调节神经调节与体液调节关系

专项练习（带解析）

免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调剂系统。下面是高考生物激素的调剂神经调剂与体液调剂关系专题训练，请考生及时练习。

一、选择题(共12小题)

1.激素在调剂人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是()

A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多

B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素

C.冰冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素开释激素减少

D.细胞外液渗透压升高会引起垂体开释的抗利尿激素增多

答案：D

2.在体液调剂中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下列激素与靶细胞的关系，错误的是()

A.促甲状腺激素开释激素与垂体细胞

B.促性腺激素与精巢细胞

C.胰高血糖素与骨骼肌细胞

D.生长激素与组织细胞

答案：C

3.呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素分别是()

A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

B.甲状腺激素、生长激素、胰岛素

C.性激素、生长激素、胰岛素

D.生长激素、甲状腺激素、胰岛素

答案：B

4.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是()

A.下丘脑既是体温调剂的中枢，也是温度感受的中枢

B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动

C.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调剂

D.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素

答案：A

5.关于正常人体生命活动调剂的叙述，正确的是()

A.体温调剂和水盐平稳的调剂，都与下丘脑有关

B.当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉

C.冰冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加

高二生物神经调节与体液调节的关系试题

1.人体的内环境稳态依赖于神经—体液调节机制来实现，请据图回答有关问题：

（1）若Y细胞代表甲状腺细胞，物质甲就是_________________，物质丙作用的靶细胞是

________；如果用物质丙饲喂正常动物，则物质乙的分泌量的变化是______；此调节过程称为

______调节。

（2）当血浆渗透压过高时，_____________感受此变化产生兴奋，下丘脑产生的__________，

通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量______。

（3）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，Z表示______细胞。

（4）若刺激A 点，则图中的灵敏电流计偏转______次。

【答案】促甲状腺激素释放激素几乎体内所有细胞减少反馈下丘脑渗透压感受器抗利尿激

素减少胰岛B 2

【解析】本题考查神经-体液调节，涉及体温调节、水盐平衡调节和血糖调节相关知识，意在考察

考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。

（1）若Y细胞代表甲状腺细胞，物质甲就是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，物质丙是甲

状腺细胞分泌的甲状腺激素，其作用的靶细胞是几乎体内所有细胞。因为甲状腺激素存在反馈调节，其化学本质是氨基酸类衍生物，如果用物质丙饲喂正常动物，则物质乙的分泌量的变化是减少，此调节过程就是反馈调节。

（2）当血浆渗透压过高时，下丘脑渗透压感受器能感受此变化产生兴奋，下丘脑产生的抗利尿

激素，通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量减少。

二轮复习神经调节体液调节及免疫专题(答案详解)

2016届高三生物调节专题训练（4.8）1．用脊蛙为材料进行反射活动实验，如图为参与反射活动的部分结构

示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图)，下列说法正确的是()

A．立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动

B．立即刺激B端不能看到左后肢收缩活动

C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动

D．脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性

2．下列有关兴奋传导的叙述，错误的是()

A．在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号

B．突触后膜内的Na＋会通过主动运输方式运输到突触后膜外

C．神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜

D．突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神

经元兴奋

3.如图是神经调节的反射弧局部示意图，下列说法中正确的是()

A．结构①的存在使两个相邻神经元之间的兴奋双向传递

B．兴奋在结构①处和结构②处的传导速率相同

C．②处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同

D．若分别刺激Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处，不会引起肌肉收缩的最可能是Ⅲ处

4.如图为反射弧的结构模式图，有关分析错误的是()

A．图中①为感受器，与神经元的轴突直接相连

B．当兴奋到达②处时，神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正

C．当兴奋到达③处时，发生的信号转换是电信号―→化学信号―→电信号

D．若在②处给予一个强刺激，电流计指针不发生偏转

5.如图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是()

A．甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体

B．甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节

C．寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌减少

高考生物【神经调节+体液调节+免疫调节】综合大题练习20题Word版含答案及解析

高考生物【神经调节+体液调节+免疫调节】综合大题练习20题

1.研究表明，适度运动对改善Ⅱ型糖尿病(T2DM)患者机体的物质代谢，尤其是对糖代谢具有重要作用。请回答下列问题：

（1）适度运动能改善T2DM患者机体的糖代谢，从糖代谢的角度分析，运动能_______。T2DM 患者的血糖浓度高，导致其血浆渗透压______________(填“高于”“等于”或“小于”)健康人的。

（2）当机体血糖浓度升高时，下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌功能增强，导致血糖浓度下降，上述过程中的调节方式属于_________调节。机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是__________，从而降低血糖浓度。

（3）如果不吃早餐，机体会处于饥饿状态，当机体血糖浓度降低时，胰岛_________细胞的分泌活动会增强，其分泌的激素能促使__________水解为葡萄糖。

【答案】 (1). 促进组织细胞对葡萄糖的利用(氧化分解) (2). 高于

(3). 神经一体液 (4). 促进葡萄糖进入靶细胞和被利用 (5). A(6). 肝糖原

【解析】本题主要考查血糖调节的相关知识。考生根据题意回忆血糖调节的相关知识，即可顺利作答。

（1）运动能促进组织细胞对葡萄糖的利用(氧化分解)，所以适度运动能改善T2DM患者机体的糖代谢；T2DM患者的血糖浓度高，导致其血浆渗透压高于健康人的血浆渗透压。

（2）当机体血糖浓度升高时，下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌功能增强，该过程的调节方式属于神经调节；通过胰岛B细胞分泌的胰岛素的调节，导致血糖浓度下降，该过程的调节方式属于体液调节；综合考虑可知，上述过程中的调节方式属于神经一体液调节。机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是促进葡萄糖进入靶细胞和被利用，从而降低血糖浓度。

高三生物寒假能量包——专题练习2 神经调节、体液调节及免疫调节(含答案)

专题2 神经调节、体液调节及免疫调节

1．一位运动员不幸摔伤，腰部脊髓受损严重，导致下肢丧失运动功能，由此可知脊髓的功能之一是（）

A．能对外界或体内的刺激产生反应

B．是脑与躯干、内脏之间的联系通路

C．能协调运动，维持身体平衡

D．是人体的低级反射中枢

2．下列关于反射活动的叙述，正确的是（）

A．膝跳反射的结构基础是神经调节

B．膝跳反射的神经中枢位于下丘脑

C．缩手反射活动只需要两个神经元就能完成

D．缩手反射过程中兴奋在神经纤维上是单向传导的

3．（多选）排尿活动是一种反射活动。当膀胱尿量充盈到一定程度时，膀胱壁的牵张感受器受到刺激而兴奋，通过神经调节引起膀胱壁收缩，贮存在膀胱内的尿液排出。尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动。下列叙述正确的是（）

A．婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，因此经常尿床

B．成年人可以有意识地“憋尿”，这是一种非条件反射

C．排尿活动过程中存在正反馈调节

D．排尿反射的低级中枢在脊髓，但它受相应的高级中枢的调控

4．下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经一肌肉接头”。下列叙述符合事实的是（）

A．电刺激①处，肌肉不收缩，灵敏电流计指针会偏转

B．电刺激②处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针会偏转

C．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反

D．“神经一肌肉接头”处发生电信号→化学信号→电信号的转变

5．关于人脑的高级功能，下列说法错误的是（）

A．记忆的长短与记忆细胞的增殖、分化有关

B．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程

高考生物神经调节+体液调节+免疫调节大题习题20题Word版含答案及解析

高考生物神经调节+体液调节+免疫调节综合大题习题20题1.“今朝春气寒，自问何所欲“。用吃喝来御寒，这未尝不是一个好办法。请回答下列相关问题：

（1）在寒冷的环境中，人体体温能保持相对恒定是在神经和体液的共同调节下，______保持动态平衡的结果。低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋，兴奋传至下丘脑，使下丘脑分泌的______增加，该激素作用于______细胞。

（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大脑的相关神经中枢系统兴奋。适量地饮葡萄酒有利于缓解疲劳，松弛神经，促进血液循环和机体的新陈代谢等。当乙醇刺激的神经元的轴突上某部位时，这个部位的细胞膜内电位发生的变化是______。

【答案】 (1). 产热量和散热量 (2). 促甲状腺激素释放激素 (3). 垂体(4). 由负电位变为正电位

【解析】体温调节是神经—体液的调节，在寒冷时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，甲状腺激素的分泌有分级调节和反馈调节的过程。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用在垂体上，垂体分泌的促甲状腺激素作用在甲状腺上，促进甲状腺分泌甲状腺激素。

【详解】（1）在寒冷的环境中，人体体温能保持相对恒定是在神经和体液的共同调节下，产热量和散热量保持动态平衡的结果。低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋，兴奋传至下丘脑，使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加，该激素作用于垂体细胞。

（2）当乙醇刺激的神经元的轴突上某部位产生兴奋时，这个部位的细胞膜内电位发生的变化是由负电位变为正电位。

【点睛】1.体温调节的中枢在下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素只能作用在垂体上，因为只有在垂体上有促甲状腺激素释放激素的特异性受体。

神经_体液_免疫调节,知识点+练习+答案解析

神经调节

1、神经系统〔1组成：

中枢神经系统：包括位于颅腔中的脑〔大脑、小脑和脑干和脊柱椎管内的脊髓。周围神经系统：包括从脑和脊髓发出的遍布全身的神经。〔2基本单位——神经元

①结构：由细胞体、树突〔短、轴突〔长构成。

〔轴突和树突称为神经纤维。神经纤维末端的细小分支称为神经末梢。

②功能：接受刺激产生兴奋,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应。 ③种类：传入<感觉>神经元、传出<运动>神经元、中间<联络>神经元 2、神经调节的基本方式——反射

是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 3、完成反射的结构基础——反射弧

感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构构成。〔能感受刺激产生兴奋传入神经

组成神经中枢：在脑和脊髓的灰质中,功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成的调节人体某些生理

活动的结构。

传出神经

效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体构成。

4、兴奋在神经纤维上的传导〔1兴奋：

指动物体或人体内的某些组织〔如神经组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

〔2兴奋的传导过程：

静息状态时,细胞膜电位外正内负〔原因：K +外流→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正〔原因：Na +内流→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流〔膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位→兴奋向未兴奋部位传导。

〔3兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。〔4兴奋的传导的方向：双向 5、兴奋在神经元之间的传递：〔1传递结构：神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜〔2传递过程：

神经调节和体液调节练习题知识分享

神经调节和体液调节

练习题

绝密★启用前

神经调节和体液调节练习

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人得分

一、选择题（题型注释）

1．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（）

A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液

B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液

C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液

D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液

2．如图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白浓度降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）

A．① B．② C．③ D．④

被运输到组织细胞中并被利用消耗，一共穿过了几层磷脂双3．肺泡中的O

分子层

A．6层 B．8层 C．9层 D．11层

4．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是( )

①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳

⑤食物中蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素

⑨维生素

A.②③④⑥

B.①③⑤

C.①③⑦

D.③⑤⑥⑧⑨

5．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是

A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞

B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

D．组织液→血浆→组织液→靶细胞

6．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是

A.激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子

B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

C.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

D．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，激素、突触小泡和氨基酸都属于内环境的成分

7．以下关于内环境稳态的说法不正确的是( )

神经调节和体液调节练习题

神经调节和体液调节练习题
绝密★启用前
神经调节和体液调节练习
请点击修改第
第I卷（选择题）
I卷的文字说明
订：
口
评
卷
人
得
分
、选择题（题型注释）
•-级
装班
1•如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①〜⑤相关内容（
体液
A.细胞内液胞外液
B.细胞外液胞内液
C.细胞外液胞内液
D.细胞内液胞外液
2.如图是人体内环境示意图。
血浆
血浆
组织液
血浆
组织液
淋巴
血浆
淋巴
淋巴
wenku.baidu.com组织液
淋巴
组织液
若某人长期营
养不良，血浆蛋白浓度降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）
A.①B.②C.③
D.
3•肺泡中的Q被运输到组织细胞中并被利用消耗，一共穿过了几层磷脂双分子层
A.6层B.8层C.9层
D.11层
4.在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）
D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
11•下列对于神经递质的叙述，正确的是（）A.神经递质通过突触前膜释放到突触间隙，
通过突触后膜进入下一神经元内
B.神经递质的传递是双向的
C.神经递质能使突触前膜和后膜的电位发生改变

神经体液调节关系、免疫调节练习题(详解)

神经体液免疫调节

1、与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）

①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛

④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长

A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤

2、决定反射时间长短的主要因素是（）

A．刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．中枢突触数目的多少D．效应器的兴奋性

3、下列关于人体体温调节的叙述，正确的是()

A．温觉感受器只分布在皮肤

B．体表温度一定与体内温度相同

C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解

D．人体散热主要通过体液调节实现

4、天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多( )

①垂体②甲状腺③胰岛④肾上腺⑤卵巢

A．①②③ B. ①②④C．②④ D. ③④

5．下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是( )

A．喝水多，抗利尿素分泌多 B.喝水少，抗利尿素分泌多

C. 喝水少，抗利尿激素分泌少

D.出汗多，抗利尿素分泌少

6、有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放

、

促甲状腺激素释放激素

促甲状腺激素甲状腺激素

甲－－－

乙＋－!

－

丙＋＋－

注：“＋”代表增加，“－”代表减少

则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是( )

A．垂体、下丘脑、甲状腺B．垂体、甲状腺、下丘脑

C．甲状腺、垂体、下丘脑D．下丘脑、垂体、甲状腺

7．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（）

*A.当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加

激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

神经调节和体液调节综合练习题

一．选择题

1．下列各组化学成分中，全是内环境成分的一组为

A.尿素、抗利尿激素、维生素、血浆蛋白

B.抗体、载体、线粒体

C.尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的盐酸

D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶

2.如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是

①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存

在于B中③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下，

蛋白质水解酶不会存在于A中

A.②③

B.②④

C.①②③

D.②③④

3.脂类物质从小肠绒毛上皮细胞吸收开始，一直到被输送到

各部分组织细胞，依次经过的内环境是

①血浆②淋巴③组织液

A．②①③B．③②① C．①③ D．③②①③

4.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，则①～⑤的相关内容是( )

A．细胞内液血浆组织液

淋巴细胞外液

B．细胞外液血浆淋巴

组织液细胞内液

C．细胞外液组织液血浆

淋巴细胞内液

D．细胞内液血浆淋巴

组织液细胞外液

5.如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体。下列有关叙述中错误的是

A.③可进入A、B、D

B.①②③④组成体液，其中①③④构成内

环境

C.尿素分子不能由③进入④

产生的废物和CO2先后经过③和④，最终

被排出体外

6.组织液大量积累在组织间隙会导致组

织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是

A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B花粉过敏引起毛细血管通透性增加

C．肾小球肾炎导致蛋白尿 D．食物过咸导致血浆渗透压增高

7.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是

神经——体液——免疫调节网络专项测试题

神经——体液——免疫调节网络专项测试题作者：夏焦兵

来源：《试题与研究·高考理综生物》2017年第01期

1.下列有关反射和反射弧的叙述，正确的是（）

A.一个完整反射弧至少由5个神经元组成

B.组成反射弧的每一个细胞都是神经细胞

C.刺激感受器或传出神经，都能发生反射

D.刺激感受器会引起效应器发生电位变化

2.神经元通过突触与其支配的靶细胞建立连接。下列叙述错误的是（）

A.神经元由细胞体、神经纤维和突触组成

B.神经元和靶细胞之间可以形成多个突触

C.树突受刺激后能产生并传导兴奋至突触小体

D.神经元受到刺激后能分泌神经递质作用于靶细胞

3.兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。下列叙述正确的是（）

A.神经细胞处于相对静止状态时，细胞膜两侧离子不进行跨膜运输

B.神经细胞处于相对静止状态时，细胞膜两侧同种离子的浓度相等

C.神经细胞变为显著活跃状态时，细胞膜对离子的通透性发生变化

D.神经细胞变为显著活跃状态时，细胞膜表面没有电荷的定向移动

4.神经纤维在静息和兴奋时的膜电位状况是（）

A.静息时，神经纤维表面各处电位不相等

B.静息时，神经纤维膜两侧电位差不为零

C.神经纤维某一部位兴奋时，该部位膜外电位高于周围静息区

D.神经纤维某一部位兴奋时，该部位膜内电位低于膜外兴奋区

5.下图是测量神经表面电位差实验示意图，某一时刻观察到电表读数为零，对此解释合理的是（）

①此时兴奋朝左侧单向传导；②此时兴奋尚未传到a处；③此时兴奋传到a、b之间；④此时兴奋已经离开b处

A.①

高考生物神经体液免疫调节经典题

（2015年新课标I卷）30.（11分）

肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：

（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的，肾上腺素对心脏起作用后被，血压恢复。

肾上腺素的作用是（填“催化”、“供能”或“传递信息”）。

（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于调节。乙酰胆碱属于（填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。

（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点

是（答出一个特点即可）。

答案：（1）靶器官分解传递信息

（2）体液调节激素受体（3）微量高校（或通过体液运输）

（2015年新课标II卷）30.（9分）甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级调节，其中由分泌促甲状腺激素释放激素，由分泌促甲状腺激素。

（2）甲状腺激素的作用包括提高的速率，使机体产热增多；影响神经系统的。甲状腺激素作用的靶细胞是。

（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有（答出一点即可）。

【答案】（1）下丘脑（1分）垂体（1分）

（2）细胞代谢（2分）发育和功能（2分）几乎全身所有的细胞（1分）

（3）高效（2分，其他合理答案也给分）

神经、体液、免疫调节试题

一、单项选择题

１．一般情况下,有抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（)

2.下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是()

Ａ.血糖浓度过高时，会使胰岛B细胞的分泌活动增强

B．当人处于寒冷环境中时,温觉感受器产生兴奋

Ｃ．神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致

D.下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育

３．下图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是D

A．当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比较好

B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

Ｄ.医学上一般采用方法②进行免疫预防

4．某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有

Ａ、效应B细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭

B、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭

Ｃ、效应Ｔ细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭

D、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭

5.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后

A. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加

B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加

C. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少

D. 记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少

【高考生物】神经调节、体液调节与免疫调节

解析 (1)恐惧反射是一种条件反射，条件反射的神经中枢位于大脑皮层；人紧张时甲状腺激素和肾上腺素均升高，是一种人体应激反应。在紧张、激动、疼痛等状态下，肾上腺素和甲状腺激素就会增加分泌，能够引起心跳加速，保持心脑等重要脏器供血，是一种保护性反应。(2)从实验结论可以得出实验的目的是探究GHS－Rla基因敲除是否可提高小鼠场景恐惧记忆；通过结论可知，该基因敲除小鼠在场景A中僵立时间占总测试时间的百分比明显高于野生型对照组。答案 (1)大脑皮层肾上腺素(或甲状腺激素和肾上腺素) (2)①探究GHS－Rla基因敲除是否可提高小鼠场景恐惧记忆 ②高于
解析浆细胞不能识别抗原，A错误；T细胞主要参与细胞免疫，增强T细胞识别癌细胞的能力，能提高生物体自身的免疫力，及时发现和消除癌细胞，B正确；注射抗体使人获得被动免疫力，不能激发自身免疫系统的潜力，不属于负性免疫调节的范畴，C正确；负性免疫疗法与其他治疗癌症的方法类似，可能存在一定的副作用，D正确。答案 A
题型一巧借血糖调节，考查生命观念 1.如图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑
制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是( )
解析肌糖原不能直接分解成葡萄糖来提高血糖浓度，A错误；根据反馈调节可知，当血液中甲状腺激素含wk.baidu.com过高时，可以抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素的产生，B正确；促胰液素是人类发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，其作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液，但胰液分泌在消化道而不是血管，C错误；促甲状腺激素释放激素作用的靶器官为垂体，不是性腺，D错误。答案 B