高中语文第二单元8幸福从细小处开始课件粤教版选修《传记选读》

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粤教高中语文(选修)(传记选读)课件：第2单元 08 幸福从细小处开始

——爱因斯坦
2．真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
——穆尼尔·纳素夫
3．如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世
界上最幸福的人了。
——果戈理
4．一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。
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——徐特立
第9章扩声系统调音
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第9章扩声系统调音
(3)刘厂长是这方面的行家，下面请他不．揣．冒．昧．地跟大家讲几句。( ) 理由：
【答案】 × 不揣冒昧：不考虑自己的莽撞，言语行动是否相宜。用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。揣：估量，考虑。常作谦辞。此句却把它用在刘厂长身上，犯了谦辞敬用的毛病。
第9章扩声系统调音
阶
段
一
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四
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段二
8 幸福从细小处开始
阶
段
阶
五
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三
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第9章扩声系统调音
本课话题 ——幸福
链接——生活中的素材
白岩松，央视著名主持人，1968 年 8 月 20 日出生于内蒙古自治区呼伦贝尔
市海拉尔区，1985 年考入北京广播学院新闻系，1989 年分配至中央人民广播电
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第9章扩声系统调音
(3)启示·启事二者是同音词。“启示”指启发指示，直接提示、揭示出事物的道理，有时带有庄重色彩；“启事”是一种文体，一种公告性文字。
请将正确的词语填在横线上。 ①读了这则寓言，每个人都会从中得到有益的________(启示/启事)。 ②小于丢了一本书，她赶紧写了一则“寻物________(启示/启事)”，贴在了公告栏里。【答案】 ①启示 ②启事

高中语文8幸福从细小处开始课件粤教版选修《传记选读》

走近作品
基础练习
2.写作背景富兰克林1771年开始动笔写《富兰克林自传》,1788年完成此著作,前后历时17年之久。这部传记一经问世,立刻被翻译为法文出版,被抢购一空。首先,青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀,他们把这部书当成“人生指导”读物;其次,富兰克林写出了“美国梦”,“到美国去发财致富”成了影响力很大的口号;第三,这部书在美国文学史上有举足轻重的影响,它打破了当时的写作常规,成为一部自传体小说,被誉为清教徒的“奥德赛史诗”和“世界上最优秀的自传之一”。
句段点评
自主探究
素材积累
1.从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开 ——海子
走近作品
基础练习
4.辨用法 (1)应付应对 ①假如我有九条命就好了。一条命就可以专门应付现实的生活。 ②在这场席卷全球的金融危机袭来之时,中国政府反应迅速,应对合理,为稳定世界经济做出了巨大的贡献。提示:两者都有“对人对事采取措施”之意。“应付”还有“敷衍了事” 和“将就、凑合”的意思;“应对”还有“答对”的意思。
走近作品
基础练习
(3)启示启事 ①读了这则寓言,每个人都会从中得到有益的启示。 ②小于丢了一本书,她赶紧写了一则“寻物启事”,贴在了公告栏里。提示:两者是同音词。“启示”指启发指示,使有所领悟;通过启发提示而领悟的道理。“启事”是为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。

高中语文第二单元第8课幸福从细小处开始课件粤教选修传记选读

关心公众利益
作为一个伟大的人物，你认
为富兰克林有必要把这些细小琐碎的事情写进自传中吗？
感悟：
•
这样一位伟大的人物，不仅仅将眼光投向伟大的发现，他也放在与人们生活密切相关的日常琐事上，并且身体力行，投入到公益事业中。
•
做好事、做好人，是驱动富兰克林终生的核心思想，他极希望自己做的每一件事，均有益于社会，有用于社会，身体力行为后人谋取幸福。 ——李嘉诚畅谈成功秘诀
一、情感激励
1、用一句话给幸福下定义幸福是什么？
2、围绕“幸福”写一段话，谈谈自己对幸福的理解
参考资料：
幸福
只不过是对待生活的一种心态当你感到心理平衡的时候
幸福正悄悄地蹲在你的口袋里呢
幸福是怀有一颗感恩的心；有一个健康的身体；一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明天。
所以幸福是什么？是当你看到一捧鲜花的时候，是当你与妈妈聊天的时候，是当你与朋友分享喜悦与成果的时候，是当你看到明天的成绩而努力拼搏的时候……我想，幸福，只在你的心中。
世界名人 ——富兰克林
导入新课
• 你认为什么是幸福？富兰克林感悟到的幸福又是怎样的？是从哪里得到的呢？通过学习《幸福从细小处开始》将会得到答案。 • （幸福，是你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候；幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。）
本杰明 · 富兰克林
幸福从细小处开始
学习目标
• 1、从文中细小处感悟幸福。 • 2、了解富兰克林的生平事迹，学习并传承富兰克林的精神，感受传主的人格魅力。 • 3、学习本文简朴凝练、准确明了的语言风格。

语文：2.8《幸福从细小处开始》课件(1)(粤教版选修《传记选读》)

幸福是你在地板上捡起一片碎纸时的一份满足；幸福是你从独木桥上缓缓走过的一缕兴奋；幸福是一道难题向你低头拜伏的一次畅快。（杨锦青）

幸福是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，幸福是马路上陌生人送来的一把搀扶，幸福是作业本里老师落下的一根白发，幸福是相逢时不经意间的一个醉人微笑。
“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。” ——富兰克林写照
幸福从细小处开始

富兰克林

泥淖nà o
泥泞nì ng 铺垫dià n 羸lé i弱沥lì 干
【美】本杰明· 富兰克林 / 著
在我的一生，能让我佩服的人只有三位：第一位是本杰明· 富兰克林；第二位也是本杰明· 富兰克林；第三位还是本杰明· 富兰克林。 ——华盛顿做好事、做好人，是驱动富兰克林终生的核心思想，他极希望自己做的每一件事，均有益于社会，有用于社会，身体力行为后人谋取幸福。 ——李嘉诚畅谈成功秘诀

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“震撼心灵的伟人自白，垂范千古的自强精神”
啊，大平车上能放得下呢，那就带上哇！”尚武说：“爹，这多不好意思啊！”耿正说：“三弟，都是一家人，有什么不好意思的！带上哇，南方很少能吃到这么好的纯土豆粉条呢。”说着话，大壮进来了。他亲切地拍拍尚武的肩膀，对耿老爹和郭氏说：“叔，婶儿，有什么需要俺做的吗？”郭氏说：“没啥事儿了，这就等装车了。”耿老爹说：“壮子，你和青山这就套车去哇，武儿这起程得赶早呢！”大壮和青山答应着奔粉坊套车去了。青海说：“那俺也先回去了，一会儿装车再过来！”送走青海后，耿老爹对尚武说：“武儿，进屋里来拿你的小皮箱哇，你娘还有东西要给你带呢！”于是，尚武跟随耿老爹、郭氏、耿英和耿兰进了堂屋。郭氏说：“他爹啊，你可要记着给武儿带上这个热水罐儿啊！”说着，将装满了开水的水罐儿往餐桌的边上挪一挪，然后拉着尚武的手进了西边的屋子里。耿老爹拉开炕储取出尚武随身带的硬壳小皮箱和自己带回来的那个非常漂亮的褡裢。郭氏拿过来一个包裹，说：“武儿，你把这些东西放进小皮箱里哇，能放下的。”然而大家都没有想到，尚武将硬壳小皮箱打开之后，取出了爹娘临走之前让他给义父带回来的金条，说：“这是用一仟两纹银兑换的，我爹娘和哥哥临走之前交代，这些已经很少了，必须留下的。请爹不要再做任何的推辞；否则，就是有意让武儿为难了！” 话说到这个份儿上，耿老爹只好收下了，但一定要给尚武再带一些盘缠费用，尚武说：“爹您放心，我这个皮箱里银子很多呢，再跑一个来回也足够用的！”又对郭氏说：“娘，我想看看，您都给我带了些什么好东西！”郭氏说：“俺武儿还是个小娃儿呢，娘这就打开了让你看看哇！”说着将包裹打开，说：“也不是什么好东西啊。这是你哥哥姐姐们带回来的，这枚金戒指给你娘戴，玉镯子是送你姐姐的，三块绸料你爹和你兄弟俩各做一件衣服穿，这两个小银锁给你的小侄儿和小外甥女儿哇；这是你兰妹妹绣的七副鞋垫，你们，包括你的嫂嫂和姐夫，一人一副。只是不知道大小肥瘦的是否合适。”耿兰指着其中的一副，有些羞怯地小声说：“三哥，这一副你垫应该合适呢！”大家一看，那是一副绣有孔雀牡丹图案的鞋垫，不但非常漂亮，而且做工甚是精细。尚武会意，对耿兰说：“好，我就垫这一副了！”郭氏却笑了，说： “你三哥又没有试着垫一垫，你怎么就知道这一副就合适呢？”耿兰的倔强劲儿又上来了，说：“俺说合适就合适！娘若不信，让俺三哥现在就试着垫一垫！”尚武笑着说：“娘，不用试了，我有些舍不得呢！我知道，这一副肯定很合适！”耿英的心里不由得“咯噔”一下：自己当年送给大壮的鞋垫上绣的就是这幅图案啊！这是一幅含有别样寓意的美丽图案：骄傲美丽的孔雀与典雅

名师精编--幸福从细小处开始课件(粤教版选修9《传记选读》)

A.毗邻(bǐ) 玷污(zhān) B.炽热(zhì ) 剽悍(biāo) C.碾踏(niǎn) 筵席(yà n) D.泥淖(nà o) 体己(tī) 运筹帷幄(wò ) 喝令(hè ) 怏怏不乐(yà nɡ) 渲染(xuà n) 妄自菲薄(fěi) 弥漫(mí )
)
围歼(jiān) 脍炙人口(kuà i) 解析：A项中的“毗”应读“ｐí”，“玷”应读“ｄｉàｎ”； B项中的“炽”应读“ｃｈì”,“剽”应读“ｐｉāｏ”； C项中的“筵”应读“ｙáｎ”。答案：D
震振
震耳欲聋振聋发聩
惶皇
惊惶失措仓皇
缭眼花缭乱撩撩拨僚官僚
犷旷
粗犷旷课
3．词义理解 (1)羸弱：〈书〉瘦弱。 (2)冒昧：(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜(多用作谦辞)。 (3)暗淡无光：形容失去光彩。暗淡，不明亮，昏暗。 (4)微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。微，细，小。足，值得。道，谈起。 (5)雄心勃勃：形容雄心很大，很有理想。勃勃，旺盛的样子。
的描写，第6段对扫街妇人的准确观察、准确判断等。
(2)本文大意是表现一个科学家和政治家的优良素质，如此重大的题旨是怎样表现的？选材上有什么特点？提示：本文表现了作者对公众事务的关心，但选材上却以小见大，选取公众日常生活琐事作为切入点，以此来体现作者“幸福从细小处开始”的观点。
1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是(
议，其实是如履薄冰，危机是显而易见的。
B.经过细心的考察和认真的研究，专家们对这个名胜区的山川结构、地形地貌已一目了然。 C.黄山之美绝无仅有。描写黄山的诗文不少。在这些作品中，《黄山记》是一篇自出机杼的佳作。

高中语文第二单元8幸福从细小处开始课件粤教选修《传记选读》

夯基础
1.作者名片富兰克林(1706－1790)，美国政治家、科学家。生于北美新英格兰的波士顿，早年从事报业活动。建立了北美第一个巡回图书馆，并协助创办宾夕法尼亚大学。参与起草并签署了《独立宣言》和美
国宪法。在科学上发明了避雷针等。1790年4月
17日，逝世于费
城。
2．写作背景富兰克林从 1771 年动笔写《富兰克林自传》，1788 年完成此著作，前后历时 17 年之久。这部传记一经问世，立刻被翻译为法文，被一抢而光。首先，青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀，他们把这部书当成“人生指导”读物；其次，富兰克林写出了“美国梦” ， “到美国去发财致富”成了影响力很大的口号；第三，这部书在美国文学史上有举足轻重的影响，它打破了当时的写作常规，
2．子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” ——选自《论语· 卫灵公》【注解】躬：自身。厚：这里指厚责，重责。薄责：轻责，少责备。
【译文】孔子说：“放下自我，多责备自己，少责备别人，有过失主动承担，就可以远离怨恨和纷争了。” 【评说】凡事不成功，必定自己有失误。不要借口，不要解释。以批评别人的心情来批评自己，以宽容自己的心态去宽容别人。
成为一部自传体小说，被誉为清教徒的《奥德赛》史诗和世界上最优秀的自传之一。富兰克林是“美国英雄” “民主主义的神话英雄” ，而他的《富兰克林自传》也成了自传家族的先知。
3．相关知识富兰克林的名言 (1)懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是亮闪闪的。 (2)命运的变化犹如月之圆缺，对智者无妨害。
答案：(1)建议设置路灯，把全城都照亮。人们因此 “把这项公共事业的首创人的荣誉给我，其实荣誉应属于克利夫顿先生，我不过是在改变路灯的形状方面起了点作用” 。设置路灯，这一重大举措照亮了夜晚的城市，作者不居功自傲，却归功于启发自己灵感的一个平民百姓。

高二语文粤教选修《传记选读》幸福从细小处开始课件

第9章扩声系统调音
第二单元异域人生
8 幸福从细小处开始
第9章扩声系统调音
1.了解富兰克林的生平事迹，学习并传承富兰克林的精神，感受传主的人格魅力。 2.学习本文简朴凝练、准确明了的语言风格。 3.把握作者从生活细小处所领悟到的深刻人生哲理。
第9章扩声系统调音
本杰明·富兰克林是十八世纪美国最伟大的科学家，著名的政治家和文学家。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣”。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家、发明家和音乐家。同时他又是一位优秀的政治家，是美国独立战争的老战士。他参与起草并签署了《独立宣言》和美国宪法，积极主张废除奴隶制度，深受美国人民的崇敬。
第9章扩声系统调音
2.文中写了富兰克林的哪几件细小的事情？富兰克林对这些小事抱有怎样的态度？ [我的理解] 文章写了修整路面、清运垃圾、改良路灯等小事，这些事都是很细小琐碎的，似乎不值得一提，然而富兰克林不这样认为，他觉得这些事关系到“人类的幸福”，只有把这些“每天产生的细小利益”汇集起来，才能给整个人类带来幸福。这些问题都十分细微，作者对它们的发现，既表明了他的观察力敏锐，又反映了他对公众利益的关心。作者在谈论这些问题及相关事务的时候，也表明了自己的处世态度与价值观念。
第9章扩声系统调音
四、词语辨析 (1)几乎·简直两者都表示“将近于”的意思，但表达的语气不同。“几乎”，强调的语气轻一些，只表示相差之微小。“简直”，带夸张或强调语气，强调相差微小或几乎相同，接近于完全、等于。 (2)极力·竭力·尽力三者都表示“非常用力，以达到预期目的”，但词义的程度不同。“极力”，极其用力,程度很重。“竭力”，用尽所有的力量。程度更重，常说“尽心竭力”。“尽力”,用一切力量。程度较轻。还可以作动词,意为拿出一切力量。语义比“努力”重。

【课堂新坐标】(教师用书)高中语文 2.8 幸福从细小处开始同步备课课件粤教版选修《传纪选读》

这首词捕捉了生活中一次荡舟活动的生动景象，通过误入、惊起等动态的描绘，写的只是一刹那间美的感受，却是这样曲折尽意，在活泼而寓于情趣中显示出清雅隽逸的高秀风标，洋溢着姑娘郊游的欢乐，同时也展现了女主人公开朗、坦荡的胸怀。天色已暮，荡舟归来，小船“误入藕花深处”，但她还要趁着酒兴“争渡，争渡”，直到“惊起一滩鸥鹭” 方休——多么执拗、可爱的性格！这首词同时也表达了女主人公对美好大自然的由衷热爱和对幸福的执着追求。整篇词的语言浅俗，通篇白描，风格清新自然，虽为易安早期词作，然已尽显能者之风。
niǎn碾踏 zhǎn辗转
i 昧拾金不mè i味品wè
3．词语辨析 (1)应付· 应对
请将正确的词语填在横线上。
应付 ①假如我有九条命，就好了。一条命，就可以专门_____
(应付/应对)现实的生活。 ②在这场席卷全球的金融危机袭来之时，中国政府反应
本文可以分成三个部分。第一部分，从开头到“因此，伦敦的路灯点不了几小时，就变得暗淡无光了”，讲述自己在城市铺路和改变路灯形状方面所做的工作。第二部分，从 “提到这些改进，使我想起在伦敦时我向福瑟吉尔博士建议过的一件事”到“还抱怨蜡烛税太高，油烛价格太贵，这多少有些荒唐”，讲述自己向福瑟吉尔博士建议清扫伦敦街道的由来与方案。第三部分，最后一段，讲述自己对人类幸福的看法，认为“人类的幸福，并不是由百年难遇的巨大机遇带来的，而由每天产生的细小利益汇集而成”。
应对 (应付/应对)合理，为稳定世界经济做出了巨大迅速，_____
的贡献。
(2)营造· 创造
请将正确的词语填在横线上。 ①它像一股清纯与温热的暖流，滋润着人们去 ______ 营造 (营造/创造)至善至美、至纯至真的心境，并为沐浴他人与自我的生命之光而由衷地欣喜和感激。 ②只要把最初的那点微不足道的“坚持”保留到底，任

高二语文粤教选修《传记选读》幸福从细小处开始课件(18张)

第9章扩声系统调音
幸福从细小处开始
本杰明·富兰克林
关于第“9章幸扩福声系”统调话音题的名言警句
:
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 2、把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切
，这才是最幸福的。（雷锋） 3、幸福就像夕阳，人人都可以看见，但多数人的眼睛却
望向别的地方，因而错过了机会。（马克·吐温） 4、我们在分给他人幸福的同时，也能正比例增加自己的
第9章扩声系统调音
资料二：
富兰克林17岁时独自来到费城谋生。在这里，他从印刷工人开始，几经周折,创办了自己的企业——印刷所，由于吃苦耐劳,讲求信誉,注意经营管理,他不仅在印刷界激烈的竞争中站住了脚,并且把业务扩大到邻近几个州以及西印度群岛,成为北美洲印刷出版行业中的佼佼者。他走过了一段艰辛的创业之路，最后获得人们的承认，成为18世纪美国德高望重的实业家、社会活动家。
资料四：
富兰克林成名以后，在北美殖民地的文化传播和社会福利方面做了大量的工作。他先后组织建立了“共读社 ”，“美洲哲学学会”，“北美科学促进会”，报社图书馆,书店,医院,大学,消防队,地方民兵组织等学术,文化, 医疗卫生,消防,治安组织和机构。他还改革了北美殖民地的邮政制度,建立起北美殖民地统一的邮政系统。
摘选自毕淑敏的《提醒幸福》
第9章扩声系统调音
写一写
请用你所知道的著名的人或事来阐释你对“幸福”的理解。200字以上
第9章扩声系统调音
示例：
丛飞是幸福。在丛飞看来，助人就是最大的幸福。他大公无私，义演助人，还倾其所有捐助失学儿童和残疾人，认养孤儿，是贫困山区孩子们顶天立地的爸爸，而自己却一贫如洗，甚至连治病的钱都给了别人。然而丛飞觉得他是幸福的。他这样说:“如果命运再给我5年的时间，我会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱回报社会。”丛飞的助人为乐让我们体会到“享受给予的快乐”，让更多人明白“有道德的人比有知识的人更受欢迎”。如今他离开了，可短暂的生命像火把一样，照亮了许多人艰辛坎坷的人生之路，让人深深地感动和怀想。

第二单元8幸福从细小处开始课件粤教版选修《传记选读》

(3)我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
(4)二十岁时支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。 (5)平庸的人最大缺点是常常觉得自己比别人高明。 (6)早熟的人凋枯得也早。 (7)失足可以很快弥补，失言却可能永远无法补救。 (8)傻瓜的心在嘴里，聪明人的嘴在心里。 (9)骄傲者憎恨他人骄傲。
一、内容梳理
第一部分（1～2段）发现并解决城市道路问题《幸福从第二部分（3～4段）建议安装并改进路灯细小处第三部分（5～11段）建议并帮助解决伦敦街开始》道清洁问题第四部分（12段）议论，点明题旨
二、把握主旨
文章叙述了富兰克林在城市公众事务中发现的一些问题，以及他提出的解决之道。这些问题都十分细微，作者对它们的发现，既表明了他的观察力敏锐，又反映了他对公众利益的关心。而他提出的解决办法，均十分实用；而且计划得相当周全，滴水不漏。这体现出富兰克林作为一个科学家兼政治家的优良素质。在谈论所涉及相关事务的时候，富兰克林自己的处世态度与价值观念也流露出来：赞赏勤劳节约，厌恶懒惰。
第二单元
异域人生
8 幸福从细小处开始
学国学 1.心欲小而志欲大，智欲圆而行欲方，能欲多而事欲鲜。 ——选自《淮南子》
【译文】
考虑问题须谨慎，但志向一定要远大；智
慧思想要灵活，但行为一定要方正；才华
能力要多方面，但做事不要大小都管。
【评说】脚踏实地忌好高骛远，任劳任怨忌好大喜功，善思谨行忌鲁莽冲动，知难而进忌胆小怕事。
1．富兰克林作为一个伟大的人物，你认为这些细小琐碎的似乎不值一提的事情有必要写进自传吗？我的观点： ____________________________________ _____________________________________________

粤教版选修《传记选读》《幸福从细小处开始》ppt课件2

幸福从细小处开始
富兰克林
幸福:大家的幸福细小处:生活中琐碎的事情
墓志铭
本杰明富兰克林，一个印刷工的遗体在此长眠就像一本旧书的封面目录已被撕去字母和镀金已经剥落他的遗体将会腐朽但他的著作永垂后世他深信他的著作经过编者的校订与修改会以更新更美的版本再度面世
富兰克林(1706-1790)，出身于波士顿的工人家庭，曾经做过近十年的印刷式，是美国资产阶级革命时期的民主主义者，也是一位著名的科学家。他建立了世界上第一个公共图书馆，曾参与起草著名的<<独立宣言>>。在研究大气电流方面有贡献，发明了避雷针。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”富兰克林逝世后静静地躺在教堂院子里的墓穴中，他的墓碑上只刻着：“印刷工富兰克林”。法国著名经济学家杜尔哥这样评价他：“他从天空抓到雷电，他从专制者手中夺回权利。”
避去苦难后的时间是幸福；幸福是一种心灵的震颤；幸福就是没有痛苦的时刻；贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中一个心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条；当春天到来的时候，我们要对自己说，这是春天啦！心里就泛起茸茸的绿意。幸福常常是朦胧的，很有节制的向我们喷洒甘霖。它多半是悄悄地扑面而来。幸福绝大多数是朴素的，它披着本色的外衣，亲切温暖的包裹起我们。幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。幸福象一粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。幸福有梯形的切面，可以扩大也可以缩小。幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。
2.讨论：从学校公众事务、班务建设中发现问题，并提出解决的方法。
老子说：
天下难事，必做于易；天下大事，
必做于细。

粤教版幸福从细小处开始优秀PPT课件13

表达方式不同：原文用叙述，而改写文段多用描写，两相比较原文显得准确、明了、质朴，符合传记的文体要求；侧重点不同：原文侧重于花很少的时间就能把大街扫得很干净，改写的文段侧重于老妇人如何认真地打扫。
1、如果以富兰克林为例，可以论证哪些观点？
①小事不小 ②具有务实精神才能取得事业成功 ③做人要有责任感 ④做个善于观察，发现问题并积极想办法解决的人 ⑤以为人民谋福利为幸福
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。

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成为一部自传体小说，被誉为清教徒的《奥德赛》史诗和世界上最优秀的自传之一。富兰克林是“美国英雄” “民主主义的神话英雄” ，而他的《富兰克林自传》也成了自传家族的先知。
3．相关知识富兰克林的名言 (1)懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是亮闪闪的。 (2)命运的变化犹如月之圆缺，对智者无妨害。
夯基础 1.作者名片富兰克林(1706－1790)，美国政治家、
科学家。生于北美新英格兰的波士顿，
早年从事报业活动。建立了北美第一
个巡回图书馆，并协助创办宾夕法尼
亚大学。参与起草并签署了《独立宣言》和美国宪法。在科学上发明了避雷针等。1790年4月 17日，逝世于费城。
2．写作背景富兰克林从 1771 年动笔写《富兰克林自传》，1788 年完成此著作，前后历时 17 年之久。这部传记一经问世，立刻被翻译为法文，被一抢而光。首先，青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀，他们把这部书当成“人生指导”读物；其次，富兰克林写出了“美国梦” ， “到美国去发财致富”成了影响力很大的口号；第三，这部书在美国文学史上有举足轻重的影响，它打破了当时的写作常规，
第二单元
异域人生
8 幸福从细小处开始
学国学 1.心欲小而志欲大，智欲圆而行欲方，能欲多而事欲鲜。 ——选自《淮南子》
【译文】
考虑问题须谨慎，但志向一定要远大；智
慧思想要灵活，但行为一定要方正；才华
能力要多方面，但做事不要大小都管。
【评说】脚踏实地忌好高骛远，任劳任怨忌好大喜功，善思谨行忌鲁莽冲动，知难而进忌胆小怕事。
2．文中所写事件体现了富兰克林的什么品质？答： __________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 答案：本文叙述了富兰克林在城市公众事务中发现的一些问题，以及他提出的解决之道。这些问题都十分细微，作者对它们的发现，既表明了他的观察力敏锐，又反映了他对公众利益的关心。
(3)我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
(4)二十岁时支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。 (5)平庸的人最大缺点是常常觉得自己比别人高明。 (6)早熟的人凋枯得也早。 (7)失足可以很快弥补，失言却可能永远无法补救。 (8)傻瓜的心在嘴里，聪明人的嘴在心里。 (9)骄傲者憎恨他人骄傲。
4．字音辨识弥漫( ．渲染( ．毗邻( ． ) ) ) 酬金( ．炽热( ．体己( ． ) ) ) 碾踏( ．喝令( ． ) )
答案：mí chó u niǎn xuà n chì hè pí tī
5．辨形组词淖（棹（绰（喘（湍（惴（））））））垫（堑（崭（羸（赢（嬴（））））））
答案：泥淖船棹宽绰铺垫天堑崭新喘息湍急惴惴不安羸弱输赢嬴政
6．词语释义 (1)泥淖：________________________________________ (2)羸弱：________________________________________ (3)微不足道：_____________________________________ (4)不揣冒昧：____________________________________ 答案：(1)烂泥；泥坑，也比喻难以自拔的困境。 (2)瘦弱。
(3)非常渺小，不值得一提。常指意义、价值等小得不值得一提。 (4)不考虑自己的莽撞，言语行动是否相宜。用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。揣，估量，考虑。
7．近义词辨析 (1)几乎· 简直两者都表示“将近于”的意思，但表达的语气不同。“几乎”，强调的语气轻一些，只表示相差之微小。 “简直”，带夸张或强调语气，强调相差微小或几乎相同，接近于完全、等于。
(2)极力· 竭力· 尽力三者都表示“非常用力，以达到预期目的”，但词义的程度不同。“极力”，极其用力，程度很重。 “竭力” ，用尽所有的力量。程度更重，常说“尽心竭力” 。 “尽力” ，用一切力量。程度较轻。还可以作动词，意为拿出一切力量。语义比“努力”重。
1．作为伟大的政治家、科学家，富兰克林虚怀若谷，文中哪些地方有所体现？答： __________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
2．子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” ——选自《论语· 卫灵公》【注解】躬：自身。厚：这里ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ厚责，重责。薄责：轻责，少责备。
【译文】孔子说：“放下自我，多责备自己，少责备别人，有过失主动承担，就可以远离怨恨和纷争了。” 【评说】凡事不成功，必定自己有失误。不要借口，不要解释。以批评别人的心情来批评自己，以宽容自己的心态去宽容别人。
答案：(1)建议设置路灯，把全城都照亮。人们因此 “把这项公共事业的首创人的荣誉给我，其实荣誉应属于克利夫顿先生，我不过是在改变路灯的形状方面起了点作用” 。设置路灯，这一重大举措照亮了夜晚的城市，作者不居功自傲，却归功于启发自己灵感的一个平民百姓。
(2)到英国后，为改变伦敦市容，向福瑟吉尔建议雇人打扫街道，清运垃圾。后来又坦率承认“我怀疑这项建议的后半部分是否可行”，不虚美，实事求是。(3)结尾处，作者说“我不揣冒昧地写下了前面数页纸”， “不揣冒昧”一词展现出作者谦虚的胸怀，而后面“也许能对美洲其他一些地区也提供一些启示”， “也许”一词更是作者虚怀若谷的明证。