发散思维与作文立意ppt1
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作文审题立意ppt课件
考虑反面观点
03
在讨论中适当引入反面观点,进行驳斥或辩证分析,增强文章
的说服力。
19
应用文类题目审题立意方法指导
明确写作目的
根据题目要求,明确写作目的和受众,确保文章内容符合实际需 求。
掌握格式规范
熟悉应用文的格式规范,如书信、通知、报告等,确保文章格式 正确。
注重实用性
在内容安排上注重实用性,提供具体的信息、建议或解决方案。
鼓励学生继续努力,提高写作 水平
2024/1/26
24
06 总结回顾与展望未来发展 趋势
2024/1/26
25
总结本次课程重点内容
审题技巧
深入剖析了作文题目的内涵和外延,讲解了如何 准确把握题目要求和限定条件。
立意方法
介绍了多种立意方法,如逆向思维、辩证分析等 ,帮助学生打开思路,寻找独特的立意角度。
将实际例子和拓展思路融入文章 ,丰富文章内容
2024/1/26
12
03 立意策略与技巧探讨
2024/1/26
13
确定立意角度和切入点
审题要准
仔细分析题目,抓住关键 词,明确写作要求。
2024/1/26
立意要新
从独特的视角切入,展现 个性化的思考和见解。
切入点要小
选择一个小的角度作为突 破口,深入挖掘,以小见 大。
指的是对作文题目进行深入 分析和理解,明确写作要求和
主题。
2024/1/26
确定写作方向
通过审题,明确作文的主题和 要求,为写作提供方向。
避免偏题
确保写作内容紧密围绕题目要 求,避免偏离主题。
提高写作效率
准确审题有助于合理安排写作 结构和内容,提高写作效率。
2024年度高考作文审题立意技巧ppt课件
高考作文审题立意技 巧ppt课件
REPORTING
2024/3/24
1
2024/3/24
• 高考作文审题概述 • 立意的基本原则与技巧 • 审题立意的具体步骤与方法 • 不同类型作文的审题立意策略 • 经典案例分析与启示 • 学生实战演练与点评
2
目录
PART 01
高考作文审题概述
REPORTING
展示学生现场作文,让学生互相了解 各自的写作风格和思路。
通过对比不同学生的作文,引导学生 发现自身写作的优缺点。
2024/3/24
针对学生作文中的亮点和不足,进行 具体的点评和分析。
27
学生互评作文及建议
组织学生进行互评,让学生从不同角度 审视他人的作文。
鼓励学生提出建设性的意见和建议,帮 通过互评,培养学生批判性思维和合作
教训
在审题时,要避免立意过于简单或空 泛,要透过现象看本质,挖掘出更深 层次的内涵和意义。
2024/3/24
案例二
《回到原点》
问题
偏离了题目的要求,没有体现出“回 到原点”的真正含义和价值。
教训
在立意时,要准确把握题目的要求和 内涵,不要偏离主题或曲解题意。
22
从案例中提炼审题立意技巧
技巧一:深入挖掘题目内涵
深刻性
题目往往蕴含深刻的思想 和哲理,需要考生深入挖 掘。
时代性
题目通常与现实生活、社 会热点密切相关,体现时 代精神。
5
审题的常见误区及避免方法
避免方法
常见误区:忽略题目关键词 、误解题目意图、只关注表
面信息。
01
02
03
仔细阅读题目,圈出关键词 。
深入分析题目内涵,明确写 作方向。
REPORTING
2024/3/24
1
2024/3/24
• 高考作文审题概述 • 立意的基本原则与技巧 • 审题立意的具体步骤与方法 • 不同类型作文的审题立意策略 • 经典案例分析与启示 • 学生实战演练与点评
2
目录
PART 01
高考作文审题概述
REPORTING
展示学生现场作文,让学生互相了解 各自的写作风格和思路。
通过对比不同学生的作文,引导学生 发现自身写作的优缺点。
2024/3/24
针对学生作文中的亮点和不足,进行 具体的点评和分析。
27
学生互评作文及建议
组织学生进行互评,让学生从不同角度 审视他人的作文。
鼓励学生提出建设性的意见和建议,帮 通过互评,培养学生批判性思维和合作
教训
在审题时,要避免立意过于简单或空 泛,要透过现象看本质,挖掘出更深 层次的内涵和意义。
2024/3/24
案例二
《回到原点》
问题
偏离了题目的要求,没有体现出“回 到原点”的真正含义和价值。
教训
在立意时,要准确把握题目的要求和 内涵,不要偏离主题或曲解题意。
22
从案例中提炼审题立意技巧
技巧一:深入挖掘题目内涵
深刻性
题目往往蕴含深刻的思想 和哲理,需要考生深入挖 掘。
时代性
题目通常与现实生活、社 会热点密切相关,体现时 代精神。
5
审题的常见误区及避免方法
避免方法
常见误区:忽略题目关键词 、误解题目意图、只关注表
面信息。
01
02
03
仔细阅读题目,圈出关键词 。
深入分析题目内涵,明确写 作方向。
发散思维、收敛思维——作文讲座 PPT课件
迁移训练
(1)以“雪”为题,运用发散思维,写出三个以上的主题。
(1)主题之一:赞美雪的洁白无瑕、一尘 不染,赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。
主题之二:鞭挞雪的虚伪懦弱——以洁白 的外衣掩饰世间。
主题之三:鞭挞雪的冷酷无情,所到之处 雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。
(2)写出下列事物的两面性。a.虎 b.蚕 c.笑 d.哭
第一篇:写牛有一个生理特点——反刍,由此引申到学 习也应用此法——温故而知新。
第二篇:从鲁迅先生自比作一头牛,郭沫若自比牛的尾 巴,茅盾先生自比为牛尾巴上的一根落毛,写到伟人的 谦虚。
第三篇:从牛的性格写起,平时温和,有时也会有一股 “犟”劲,指出人们在学习中也应有这股牛劲。
第四篇:写牛不仅有耕田的牛,还有供运输之用的牦牛, 提供牛肉的肉食牛,提供牛奶的荷兰牛,还有用来角斗 的西班牙斗牛,从中生发随想。
禁止吸烟,连环球牌也不例外。
(2)生命是什么?请用形象化的比喻来说明 这个问题,也就是说,把你所理解的生命同 一个具体的事物作一番求同类比,注意二者 的相似性。
生命如同烹调菜肴一样,菜肴的味道完全取决于调料和你的 烹调技巧,你可以按照固定不变的食谱来烹调,也不妨由你自 己随意发挥。
生命如同一串散乱的念珠,随便你怎么串连组合,都能够变 得五光十色。
(3)请就下列名言、成语,提出新的观点。 艺高人胆大 人言可畏 欲速则不达 出头椽子先烂 班门弄斧 异想天开 知足常乐 开卷有益 识时务 者为俊杰
“艺高人胆大”,但是也要看到“大意失荆州”“河里 淹死的多是会水的人”,因此艺高也需谨慎。
(4)但丁说:“走自己的路,让人去说吧!”根据这段名言, 联系实际拟出两篇不同观点文章的开头,要求开头必须体现 观点
初中作文的立意ppt(完美版)
思考:请从多角度立意。
1 台阶的故事(人生的经历,社会的发展)
2 给别人一个台阶(宽容)
3 给自己一个台阶(善待自己)
4 给孩子一个台阶(家庭教育)
5 给学生一个台阶(学校教育) 6 走自己铺设的台阶(创新进取) 7 为别人铺设台阶(无私奉献) 8 上台阶(积累)
10 永无尽头的台阶(修养、 科学)
11 台阶的材料(人生态度)
12 温暖的台阶(人际关系)
9 上台阶与下台阶(人生态度)
初中作文的立意ppt(完美版)
初中作文的立意ppt(完美版)
归纳:
1 面对同一个题目应多角度立意,尽可能开 掘事物的多义性,以扩大选择的余地。
2 选择的标准:有实际意义(深刻性) 有话好说 (可操作性)
初中作文的立意ppt(完美版)
初中作文的立意ppt(完美版)
2、点面法
“点”指局部,“面”指整体。 有些范围很大的话题,可以采用 “缩小范围,以点写面”的方法。
大范围的话题:《面对大海》
以点写面:大海那边的台湾。
主题:众心盼归。
初中作文的立意ppt(完美版)
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2、点面法
大范围话题:《父辈》
缩
小范围:写父辈中的一个人、一件事,
初中作文的立意ppt(完美版)
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3、正反法
我正们:也正可面以表表达达思反想面。 观点:在特殊情况下,
不诚不反信:不用为求过异。思维反弹琵琶,反面立 意。但反面立意要注意的是,不能为反 求反,必须注意话题本身的合理性和辨
证性。不能是“崇我拜希们特可勒以”表之达类正。面
“诚信”话 题:
初中作文的立意ppt(完美版)
发散思维与作文ppt1[优秀课件资料]
在现实生活中,许多事件,牵涉到的人物 较多,他们的言行也各有不同的表现,我们在 分析的时候,可以从不同人物不同事件的不同 表现提炼出不相同的观点。
善于寻找别人还没有写过的新角度,是作 文构思的关键。
一、二、如何进行多角度分析
1、从人物入手——有多少人物就有多少 角度。 如《滥竽充数》
滥竽岂能充数? 南郭先生 不学无术者戒
这就是辩证唯物主义的三个基本观点:
发展的观点、联系的观点、一分为二的观点。
1、运用发展的观点分析问题,是一种纵向开拓,即从纵 的方面去认识事物,思考问题。
如:《勤能补拙》
“勤” 为什么
所 勤能发现矛盾,产生疑,疑能促思,多想出智慧; 以
勤 “勤”能不断积累,积土成山,积水成渊; 能
补
能补拙? 勤能生熟,勤能生巧。
如:《由牛所想到的》
就可以通过多向思维,引发若干观点:
1、从鲁迅先生的“俯首甘为孺子牛”到郭沫若自比为 “牛尾巴”到茅盾自比为牛尾巴上的“一根毛”,想到 为人处世应谦虚; 2、从牛作业时昂首向前的形象,想到人们生活中应象牛 一样充满活力、负重不辞; 3、从牛的“韧”劲、“强”劲,想到学习中遇到困难, 应有一股“牛”劲,知难而进; 4、从牛的各种作用和牛的多方面的本领想到不管在什么 岗位上,都要像牛那样耕田、运输、提供牛奶……全心 全意为人民做贡献; 5、从牛的反刍的生理特点,想到学习也应有琢磨精神, 要有温故而知新的良好习惯; 6、从牛吃的是草,挤出的是奶,想到“我为人人”的高 尚品格; 7、像牛一样吃苦耐劳、不计报酬……
十一月中旬至扶风界见梅花 李商隐
匝路亭亭艳,非时袅袅香。 素娥惟与月,青女不饶霜。 赠远虚盈手,伤离适断肠。 为谁成早秀?不待作年芳。
一、不同的视角是新意的引爆点
善于寻找别人还没有写过的新角度,是作 文构思的关键。
一、二、如何进行多角度分析
1、从人物入手——有多少人物就有多少 角度。 如《滥竽充数》
滥竽岂能充数? 南郭先生 不学无术者戒
这就是辩证唯物主义的三个基本观点:
发展的观点、联系的观点、一分为二的观点。
1、运用发展的观点分析问题,是一种纵向开拓,即从纵 的方面去认识事物,思考问题。
如:《勤能补拙》
“勤” 为什么
所 勤能发现矛盾,产生疑,疑能促思,多想出智慧; 以
勤 “勤”能不断积累,积土成山,积水成渊; 能
补
能补拙? 勤能生熟,勤能生巧。
如:《由牛所想到的》
就可以通过多向思维,引发若干观点:
1、从鲁迅先生的“俯首甘为孺子牛”到郭沫若自比为 “牛尾巴”到茅盾自比为牛尾巴上的“一根毛”,想到 为人处世应谦虚; 2、从牛作业时昂首向前的形象,想到人们生活中应象牛 一样充满活力、负重不辞; 3、从牛的“韧”劲、“强”劲,想到学习中遇到困难, 应有一股“牛”劲,知难而进; 4、从牛的各种作用和牛的多方面的本领想到不管在什么 岗位上,都要像牛那样耕田、运输、提供牛奶……全心 全意为人民做贡献; 5、从牛的反刍的生理特点,想到学习也应有琢磨精神, 要有温故而知新的良好习惯; 6、从牛吃的是草,挤出的是奶,想到“我为人人”的高 尚品格; 7、像牛一样吃苦耐劳、不计报酬……
十一月中旬至扶风界见梅花 李商隐
匝路亭亭艳,非时袅袅香。 素娥惟与月,青女不饶霜。 赠远虚盈手,伤离适断肠。 为谁成早秀?不待作年芳。
一、不同的视角是新意的引爆点
发散思维训练与作文多角度训练
定期反馈与调整
教师和学生应定期对训练效果进行反 馈和调整,针对不同学生的特点制定 个性化的训练计划。
加强师资培训
对教师进行发散思维训练和作文多角 度训练的培训,提高教师的专业素养 和教学能力。
Part
05
总结与展望
总结发散思维与作文多角度训练的核心内容
发散思维训练
通过培养想象力和创造力, 帮助学生从不同角度思考 问题,激发创新思维。
教师培训
为教师提供相关培训,提高教师对发 散思维和多角度写作的理解和指导能 力。
THANKS
感谢您的观看
重要性
在当今信息爆炸、问题复杂多变的社会环境下,具备发散思维能力的人更能适应多变的 环境,创造性地解决问题。
发散思维的基本方法
头脑风暴法
通过集体讨论,鼓励参与者提 出尽可能多的想法和解决方案 ,不评价其优劣,以数量为先 。
逆向思考法
从问题的反面或对立面进 行思考,寻求突破常规的 解决方案。
列举法
将问题分解为若干部分, 分别进行思考,提出各种 可能性。
培养联想能力
通过训练学生自由联想和 类比联想,提高他们在作 文中运用联想的能力。
STEP 01
拓展思路
帮助学生打破思维定式, 从多个角度审视题目,拓 展写作思路。
激发创意
通过发散思维训练,引导学 生从不同角度思考问题,为 作文提供更多创意和素材。
作文多角度训练对发散思维的提升
01
02
03
增强思维灵活性
Part
02
作文多角度训练
作文多角度写作的重要性
培养全面思考能力
多角度思考问题,有助于培养全 面思考能力,避免思维狭隘。
提升写作水平
高考作文辅导:发散性思维与作文立意 PPT课件
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。
•
15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
•
20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠 ,其实都是祝愿。
•
1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。
世间。 主题之四:鞭挞雪的冷酷无情,所到之处雪压冰封、
千山枯寂、万木萧条。 主题之五:以雪为寄托,抒写对家乡亲人的思念。 主题之六:以雪为背景,写民族共患难的团结精神。
课外思考:以“教师”为话题 运用发散性思维进行作文立意
角度一:教师的伟大,像春蚕,蜡烛. 角度二:农村中小学教师的清贫生活。
(七)从美学角度思考:爱美,人同此心。自然美, 艺术美是超时空的,情操美、人格美也可以超时空。 荆轲的英雄气概、屈原的高洁志向、司马迁的顽强毅 力、文天祥的铮铮硬骨以及宋江的仗义疏财、李逵的 纯真直率、孙悟空的嫉恶如仇----雷锋精神 是心灵美的结晶。
以上观点可用下图表示:
发散思维故事链接:
据说,宋徽宗时,朝廷举行命题为《深山藏古 寺》的绘画考试,参加考试的有几百人,考生们挖 空心思构思画面。有的在画面上画着崇山峻岭,其 间耸立着一座寺;有的在山岭间“扬”起一面寺幡 ;有的在两峰之间“闪”出一角寺庙的飞檐……宋 徽宗看了都不满意,这时,又有一位考生交上卷来 ,宋徽宗展开一看,不禁拍案称绝!只见画面:崇 山峻岭之间,一股清泉飞泻而下,泉边一位老和尚 正弯着腰,用瓢往桶中倒水。
高中作文 发散思维与多角度立意精品课件
写 意 图
[角度六]
6、土地对根须的寄望
立 意:[角度六]
☆土地对根须的寄望:
土地的最大悲哀在于流失和干裂。 而根须却伸出了它们无数的坚强手 臂,抓住泥土,保住水份,紧紧拥 抱和护卫着大地“母亲”。根须不 就是大地的忠实的儿子吗?据此, 挥毫讴歌古往今来的仁人志士深沉 的爱国主义事迹和情怀。
• 读“铁”
3 非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想到的第一件事就是,我必须比跑得最快的狮子跑得更快,否则我会被吃掉;而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在他脑海中的念头是,我必须能赶得上跑得最快的羚羊,要不然,我会饿死。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象,羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能,而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑,何况人乎?人生活在世上干什么,就是要实现自己的生存价值,就是要让社会承认自己价值的存在,这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒,或许也能活得下来,但这绝不是生活! 著名物理学家库珀说:"人生就像打高尔夫球时击出去的球,要有一个明确的目标。"是的,人的生活不能没有个明确的目标。没有目标,就没有前进的方向和动力,就象大海中的船舶,没有舵手,它就随时可能触礁或搁浅;没有目标,人就活得消极被动,庸庸碌碌无所作为。譬如,庙里撞钟的和尚,他从来不会去考虑自己哪天会失业,或者哪天去跳槽,只是苦度年华,静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起,它们也难免要被吃掉或饿死;但它们总是一跃而起向前奔去,这是因为它们有生存的目标,这既是方向,也是动力。 有了心中的目标,就要去追逐它,去为它潜心地付出,哪怕是为伊憔悴衣带渐宽?是真正的生活,就要有百折不挠的激情,就要去做自己力所能及的事,就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概!库珀补充说:"当你把手中的球投向目标之后,你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想,坐井观天不思进取,那么,最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而,奋斗后总有失败和成功两种结果,失败是让人痛苦的,而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了,而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说:"无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人,或者不曾为目标而奋斗过的人,永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了,也可对自己说一声,我无怨无悔!
发散思维,多角度立意 PPT课件
什么是文章的立意
文章的立意就是确立和提炼文章 的主题思想,使文章的主题富有 积极的意义。“文以意为 主”,“意在笔先”,可见立意在 作文中有着非常重要的作用,那 么文章应如何立意呢?
立意的原则
一、立意要正确 二、立意要深刻 三、立意要鲜明 四、立意要集中 五、立意要追求新颖 六、立意应求最佳(反映问题实质,自 己感悟较深而有话可说)
立意举隅
实现人生的目标要执著而有毅力 坦然面对人生的荣辱 认清理想与现实的落差 每个人都是一道美丽的风景,不能狂妄 自大,也不必妄自菲薄 鼓励是前进的助推器 品尝人生的原味——酸甜苦辣
有人认为,世界上最痛苦的人有两种: 一种是走在最前面的人,一种是走在最后面 的人。 以“最前与最后”为话题,自定立意。
1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大 悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像 江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他 人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不 到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人, 等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑 对忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走 完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们 熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心 理习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击, 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心,是所有烦扰的根源。这个世界是公平的,你要想得到,就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力,去决定生活的样子。
文章的立意就是确立和提炼文章 的主题思想,使文章的主题富有 积极的意义。“文以意为 主”,“意在笔先”,可见立意在 作文中有着非常重要的作用,那 么文章应如何立意呢?
立意的原则
一、立意要正确 二、立意要深刻 三、立意要鲜明 四、立意要集中 五、立意要追求新颖 六、立意应求最佳(反映问题实质,自 己感悟较深而有话可说)
立意举隅
实现人生的目标要执著而有毅力 坦然面对人生的荣辱 认清理想与现实的落差 每个人都是一道美丽的风景,不能狂妄 自大,也不必妄自菲薄 鼓励是前进的助推器 品尝人生的原味——酸甜苦辣
有人认为,世界上最痛苦的人有两种: 一种是走在最前面的人,一种是走在最后面 的人。 以“最前与最后”为话题,自定立意。
1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大 悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像 江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他 人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不 到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人, 等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑 对忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走 完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们 熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心 理习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击, 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心,是所有烦扰的根源。这个世界是公平的,你要想得到,就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力,去决定生活的样子。
初中作文指导:发散思维和多角度立意ppt
请以《一道化学题的 思考》为题发表讲话, 要运用发散思维来多 角度立意。
请以“一堂作 文课的启示”为 话题展开议论, 题目自拟,写一 篇不少于六百字 的议论文。
再见
请多提宝贵意见!
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20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》 译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。) 21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》 译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。 22.小人之过也必文。 ——《论语》 译:小人对自己的过错必定加以掩饰。 23.过而不改,是谓过矣。 ——《论语》 译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。 24.君子务本,本立而道生。 ——《论语》 译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。 25.君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译:君子认为说得多做得少是可耻的。 26.三思而后行。 ——《论语》 译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27.多行不义必自毙。 ——《左传》 译:坏事做得太多,终将自取灭亡。 28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 ——《左传》 译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。 29.不以一眚掩大德。 ——《左传》 译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。 ——《中庸》 译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。 31.知耻近乎勇。 ——《中庸》 译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。 32.以五十步笑百步。 ——《孟子》 译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。 33.君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34.人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36.言之者无罪,闻之者足以戒。 ——《诗序》 译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。 37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。 39.千经万典,孝悌为先。 ——《增广贤文》 译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。 40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》 译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
发散思维,多角度立意ppt
A、但丁说:“走自己的路,让别人去说吧!” B、近朱者赤,近墨者黑
C、劫富济贫
安贫乐道
D、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉它屋顶上有更 美丽的风景,但要观赏到它只能靠自己的努力,于是小 爬山虎便沿着墙壁往上攀缘。墙角的竹笋嘲笑它柔弱无 能、动作迟缓;路边的小草讽刺它胸怀野心、趋炎附势; 低矮的牵牛花则羡慕它坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯 伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了屋顶。举目 四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想象的那样美 丽,小爬山虎不免有点失望。突然楼上一个孩子推开窗, 看到葱郁的绿叶,高兴的对爷爷说:“多美的爬山虎啊, 夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的,一时 百感交集,陷入了沉思…… 要求:(1)自选角度,自定立意,自拟标题; (2)体裁限定为议论文,不少于800字。
结 语
文章的立意从根本上说 不是技巧问题,它是一个习 作者思想境界、认识事物能 力的问题。所以,要达到立 意好,就必须努力上进,注 重培养良好的思想品质,树 立远大的志向;还要善于深 入地观察、分析、思考生活 中的事物和现象。
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正面立意:两种都是最痛苦的。前者面临艰 难,承受风雨,孤立无援;后者被人鄙弃, 落后挨打。 反面立意:两种都是幸福的。前者勇于开拓, 发现真理,创造历史,改变世界;后者默默 无闻,忠于职守,毫不张扬,为人服务。
从雪、春蚕、鹅卵石中任选一题。 运用发散式思维,写出至少两个以上 不同的立意。
赞美雪的洁白无瑕、一尘不染。 人往高处走,雪却从高空落下、温 暖大地,赞美它滋润万物的奉献精 神。 鞭挞雪的虚伪懦弱——以洁白的外 衣掩盖世间的丑恶。 鞭挞雪的冷酷无情——所到之处雪 压冰封,千山枯寂,万木萧条。
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(四)纵向立意与横向立意
着重从发展的角度来确立中心是纵向立意 着重从联系的角度来确立中心是横向立意
一、从实立意与从虚立意
有些东西是具体的,有些东西则是抽象的。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。
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确定立意的思维角度:
1、从实立意与从虚立意
2、肯定立意与否定立意
3、顺向立意与逆向立意
4、纵向立意与横向立意
题目:
“和”是中国古代哲学术语。《国语》中有
“和实生物年”的说法,意思是各种不同的 元素 ,相互协调、融合,最终都能得到发展, 生生不息。古人的这种认识启示我们去思考 古今中外各种相关的问题:自然万物之间的, 人与自然的之间的,人与人之间的文化与文 化之间的…… 少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。
古人云:“凡作文发意,第一番来 者,陈言也,扫去不用;第二番来者, 正语也,停止不可用;第三番来者,精 意也,方可用之。”(元· 陈绎曾《文 说》)
第一次、第二次想到的立意都不 用,要花一番的功夫,力避老生常谈、 人云亦云,这样刻意求新、求高、求 深,才能引人入胜。
二肯定立意与否定立意
所谓肯定立意,就是从歌颂、赞美人、事、 景、物的真、善、美的角度立意,从肯定、赞 成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正 义性、积极性的角度立意。珍惜值得珍惜的, 这应该肯定。
参考以上文字,请以“和”为标题写一篇不
确定立意的思维角度:
1、从实立意与从虚立意
2、肯定立意与否定立意
3、顺向立意与逆向立意
4、纵向立意与横向立意
话题 :珍惜
以上歌曲中出现些立意?
从影片片段中我们得到什么立意? 除了老师给大家展示的立意之外 还有那些立意呢?
所谓否定立意,就是着重从贬抑、鞭挞人、 事、景、物的假、丑、恶的角度立意,从否定、 批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消 极性、反动性的角度立意。不珍惜值得珍惜的, 就应该否定.
三
顺向立意与逆向立意
在历史的发展过程中,人们对一些事 物、人物逐渐积淀成比较一致的情感倾 向;某些观点、看法也逐渐为大家所认同 而广泛流传,从与通常的情感倾向或与 传统的观点、看法一致的角度来确立文 章的中心,就是顺向立意。反之,则是 逆向立意。
推开夜的天窗 对流星说愿望 给我一双翅膀 能够接近太阳 我学着一个人成长 爱给我能量 梦想是神奇的营养 催促我开放 想唱就唱要唱的响亮 就算没有人为我鼓掌 至少我还能够勇敢的自我欣赏 想唱就唱要唱的漂亮 就算这舞台多空旷 总有一天能看到挥舞的荧光棒
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