自考绩效管理历年真题
绩效管理自考试题及答案
绩效管理自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 绩效管理的核心目标是什么？A. 员工满意度B. 组织绩效提升C. 员工个人发展D. 企业利润最大化答案：B2. 绩效管理的周期通常是多久？A. 一年B. 半年C. 三个月D. 一个月答案：A3. 绩效评估的方法不包括以下哪一项？A. KPIB. 360度反馈C. 个人访谈D. 员工自评答案：C4. 绩效管理中，哪个环节是评价员工表现的？A. 设定目标B. 绩效评估C. 绩效反馈D. 绩效计划5. 以下哪项不是绩效管理的特点？A. 系统性B. 客观性C. 主观性D. 动态性答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 绩效管理的流程包括以下哪些步骤？A. 目标设定B. 绩效监控C. 绩效评估D. 绩效反馈E. 绩效改进答案：ABCDE2. 绩效管理中常用的评估工具包括：A. 平衡计分卡B. 关键绩效指标（KPI）C. 360度反馈D. 员工满意度调查E. 绩效面谈答案：ABC3. 绩效管理的基本原则包括：A. 公平性B. 透明性C. 客观性D. 及时性答案：ABCDE三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述绩效管理与绩效评估的区别。
答案：绩效管理是一个全面的过程，包括目标设定、绩效监控、评估、反馈和改进等环节，而绩效评估只是绩效管理过程中的一个环节，主要关注对员工表现的评价。
2. 绩效管理中，如何确保评估的客观性和公正性？答案：确保评估的客观性和公正性可以通过以下方式实现：制定明确的评价标准、采用多种评估工具、进行多源评估、确保评估过程的透明性以及提供反馈和申诉机制。
3. 绩效管理对员工个人发展有何影响？答案：绩效管理可以帮助员工明确个人目标，了解自身优势和劣势，从而制定个人发展计划。
同时，绩效反馈可以帮助员工了解自身表现，促进个人技能和能力的提升。
4. 绩效管理在组织中的作用是什么？答案：绩效管理在组织中的作用包括提高员工工作效率、促进组织目标的实现、增强员工的参与感和归属感、提升组织的整体竞争力以及促进组织文化的建设。
自考绩效管理试题及答案
自考绩效管理试题及答案一、单项选择题1. 绩效管理的核心目标是什么？A. 提高员工满意度B. 提高组织绩效C. 降低运营成本D. 增加市场份额答案：B2. 在绩效管理过程中，哪一项不是关键的绩效指标（KPI）？A. 销售额B. 客户满意度C. 员工出勤率D. 公司口号答案：D3. 下列哪项不是绩效评估的常见方法？A. 平衡计分卡B. 360度反馈C. 排名与强制分布D. 个人经验判断答案：D4. 绩效管理中的“绩效反馈”通常发生在哪个阶段？A. 绩效计划阶段B. 绩效监控阶段C. 绩效评估阶段D. 绩效改进阶段答案：C5. 绩效管理的主要目的不包括以下哪项？A. 明确员工的工作目标B. 激励员工提高工作效率C. 作为解雇员工的依据D. 帮助员工进行职业发展规划答案：C二、多项选择题6. 绩效管理的组成部分包括哪些？（ABCD）A. 绩效计划B. 绩效监控C. 绩效评估D. 绩效反馈7. 在设定绩效目标时，SMART原则中的“M”代表什么？（BC）A. MotivatedB. MeasurableC. MeaningfulD. Manageable8. 下列哪些因素可能导致绩效管理失败？（ABD）A. 缺乏高层支持B. 目标设置不明确C. 员工积极参与D. 缺乏有效的沟通9. 绩效管理中，哪些类型的指标可以作为KPI？（ABD）A. 财务指标B. 客户服务指标C. 员工生日D. 内部流程指标10. 在绩效管理中，员工参与的重要性体现在哪些方面？（ABD）A. 提高目标接受度B. 增强员工的责任感C. 降低员工离职率D. 促进绩效改进三、简答题11. 简述绩效管理的流程。
答案：绩效管理的流程通常包括以下几个步骤：首先，进行绩效计划，明确员工的工作目标和预期成果；其次，进行绩效监控，定期跟踪和评估员工的工作进度；然后，在绩效周期结束时，进行绩效评估，评定员工的工作表现；最后，提供绩效反馈，与员工讨论其表现，并制定改进措施。
自考绩效管理试题及答案
自考绩效管理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 绩效管理的核心目标是（）。
A. 提高员工满意度B. 提升组织绩效C. 降低成本D. 增加利润答案：B2. 绩效管理过程中，员工的自我评估属于哪个阶段？A. 绩效计划B. 绩效监控C. 绩效评估D. 绩效反馈答案：C3. 以下哪项不是绩效管理的基本原则？A. 公平性B. 客观性C. 主观性D. 透明性答案：C4. 绩效管理的周期通常为（）。
A. 每周B. 每月C. 每季度D. 每年答案：D5. 绩效评估结果主要用于（）。
A. 员工晋升B. 员工培训C. 员工薪酬D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 绩效管理的流程包括以下哪些步骤？A. 绩效计划B. 绩效监控C. 绩效评估D. 绩效反馈E. 绩效改进答案：ABCDE2. 以下哪些因素会影响绩效评估的准确性？A. 评估标准不明确B. 评估者偏见C. 员工情绪状态D. 组织文化E. 外部环境答案：ABCDE3. 绩效管理的目的是（）。
A. 促进员工发展B. 提高工作效率C. 增强团队协作D. 优化资源分配E. 制定战略规划答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 绩效管理只是人力资源部门的工作。
（）答案：错误2. 绩效评估的结果不能用于员工的薪酬调整。
（）答案：错误3. 绩效管理是一次性的活动，不需要持续进行。
（）答案：错误4. 绩效管理的目的是提高员工的工作满意度。
（）答案：错误5. 绩效管理过程中，员工的参与和反馈是不必要的。
（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述绩效管理与绩效评估的区别。
答案：绩效管理是一个全面的管理过程，包括绩效计划、绩效监控、绩效评估和绩效反馈等环节，旨在提高组织和员工的绩效。
而绩效评估只是绩效管理过程中的一个环节，主要目的是评价员工在过去一段时间内的工作表现。
2. 描述绩效管理的四个主要步骤。
答案：绩效管理的四个主要步骤包括：绩效计划，即明确员工的工作目标和期望；绩效监控，即定期跟踪员工的工作进度和表现；绩效评估，即评价员工的工作表现是否达到预期目标；绩效反馈，即与员工讨论评估结果，并提供改进建议。
绩效管理(自考)习题及答案
简答：1、简述绩效反馈与面谈的目的。 1.让员工了解自我状况：业绩达标、行为态度是否合格 、 能力成长水平，双方对评估结果达成一致； 2.探讨不合格的原因，制定改进计划； 3.传递组织期望 4.形成下周期绩效计划。
2、简要解释如何理解关键绩效指标的含义。 关键绩效指标是基于企业经营管理绩效的系统考核体 系。1.关键绩效指标是用于考核和管理被考核者绩效的可 量化的或行为化的标准体系。2.关键绩效指标的设计基于 对组织的战略目标起到增值作用的绩效指标。 3.增强基层员工与高层管理人员的沟通，是共同实现组 织目标系统体系的工具。
1、在新兴的绩效经管工具中,哪种工具充分体现了客 户、股东、员工就是企业关键的利益相关者 ( )
A:360度B:平衡计分卡C:关键绩效指标D:工资规范
答案：B
2.绩效评估中,评估者未能区分被评估者绩效的不同方 面,产生一好百好、一坏百坏倾向的效应就是 ( )
A:近因效应B:趋同效应C:晕轮效应D:暗示效应
答案：B
11、假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布 的绩效考评方法为( )
A.关键事件法 B.行为观察法 C.强制分布法 D.目标管理法
答案：C
12、“以近代远”的绩效考评偏差属于( ) A.优先效应 B.后继效应 C.首因效应 D.近因效应
答案：D
13、360度考评方法中，对从事服务业、销售业的人 员特别重要的评价方法为( )
B. 关键成功因素
C. 关系绩效
D. 关键结果领域
答案：C
31、通常，OKR以（ ）作为关键结果的审核周期。 A. 月度 B. 年度 C. 季度 D. 半年度
答案：C
32、在平衡计分卡中，战略目标是减少存货周转天数 的领先指标是（）
自考绩效管理考试试题及答案
自考绩效管理考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 绩效管理的核心目的是（）A. 提高员工工资B. 提高组织绩效C. 降低运营成本D. 增加员工福利答案：B2. 下列哪项不是绩效管理的基本原则？（）A. 公平性B. 透明性C. 随意性D. 持续性答案：C3. 绩效反馈的主要作用是（）A. 批评员工B. 表扬员工C. 提供改进方向D. 记录员工错误答案：C4. 在绩效管理过程中，360度反馈是指（）A. 仅由上级对员工进行评价B. 仅由员工自我评价C. 由多个角度的人员对员工进行评价D. 由员工对上级进行评价答案：C5. 绩效目标的SMART原则中，“A”代表的是（）A. Achievable（可实现的）B. Available（可用的）C. Agreed（协商一致的）D. Assessed（被评估的）答案：A6. 绩效管理中的KPI是指（）A. Key Performance Indicator（关键绩效指标）B. Key Profit Indicator（关键利润指标）C. Key Productivity Indicator（关键生产力指标）D. Key Progress Indicator（关键进展指标）答案：A7. 在绩效管理中，平衡计分卡主要用于（）A. 财务分析B. 客户满意度分析C. 多维度绩效评估D. 员工行为分析答案：C8. 以下哪项不是绩效评估的结果应用？（）A. 培训与发展B. 晋升与调动C. 工资调整D. 员工娱乐活动答案：D9. 绩效管理的PDCA循环中，“D”代表的是（）A. Design（设计）B. Do（执行）C. Decide（决定）D. Develop（发展）答案：B10. 在绩效管理中，员工的自我评估通常不包括（）A. 工作成果B. 工作态度C. 工作能力D. 同事间的关系答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 绩效管理的常见目的包括（）A. 明确工作目标B. 提升员工技能C. 增加员工福利D. 评估员工表现答案：A, B, D12. 绩效管理过程中，以下哪些因素可能导致绩效评估的偏差？（）A. 评估者的主观偏好B. 评估标准不明确C. 员工的临时表现D. 评估工具的不准确答案：A, B, C, D13. 绩效管理中的激励机制包括（）A. 金钱奖励B. 晋升机会C. 培训机会D. 惩罚措施答案：A, B, C14. 在制定绩效目标时，应考虑的因素包括（）A. 组织的战略目标B. 员工的个人兴趣C. 资源的可用性D. 时间的紧迫性答案：A, C, D15. 绩效管理中，有效的绩效沟通应该（）A. 及时进行B. 保持客观C. 避免冲突D. 鼓励反馈答案：A, B, D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述绩效管理的定义及其重要性。
绩效管理(自考)习题及答案
6、企业制定绩效目标时，要遵循SMART原则，其中 A表示目标是（ ）
A:可衡量的
B:相关的
C:可达到的
D:具体的
答案：C
7、一般对员工没有做出强制性的要求，但通过努力 ，一小部分人可以达到这样的绩效水平，该绩效评价标 准类型称为（）(1分)
A:定量标准
B:卓越标准
C:基本标准
D:定性标准
答案：D
33、工作要项指出“什么“该做，( )指出的是该“如 何“做。这个标 准乃是判断绩效的基础，通常在工作规 范或专门的考核条例中予以说明。
A、 评估考核 B、工作分析 C、 评估面谈 D、绩效标准
答案：D
34、目标管理法能使员工个人的( )保持一致。 A、个人目标与组织目标 B、努力目标与组织目标 C、努力目标与集体目标 D、个人目标和集体目标
答案：D
27、关于SMART 原则，以下描述不正确的是： ( ) A、S-具体性 B、M- 可衡量性 C、A- 行动性 D、R-相关性 E、T-时限性
答案：C
28、在员工绩效反馈阶段，下列说法不正确的是： () A、 做好绩效反馈的准备 B、 营造一个良好的沟通环境 C、 给予员工肯定，以鼓励的话语结束绩效反馈 D、 员工是倾听者，不必发表自己的看法和意见。
A 简单排列法
B 配对比较法
C 强制分布法
D 交替排序法
答案：D
19、绩效管理的最终目标是为了 ( ) A、确定被考评者未来的薪金水平 B、帮助员工找出提高绩效的方法 C、 制定有针对性的培训计划和培训实施方案 D、 促进企业与员工的共同提高与发展
答案：D
20、绩效结果的应用包括 ( ) A、 培训需求的产生 B、绩效薪资的计算和发放 C、 员工个人发展规划 D、以上都是
自考059631410绩效管理真题及解答
全国高等教育自学考试《绩效管理》试题课程代码：05963一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．工作目标是否明确指定、相对稳定，会影响工作绩效，这是指工作目标特征的（ A ）A．专一性 B．一致性 C．复杂性 D．协调性2．下列选项中不是绩效管理特点的是（ C ）A．系统性 B．目标性 C．组织性 D．重视过程3．大型企业制定工作标准的前提是进行准确的（ B ）A．工作分析 B．岗位描述 C．任务分配 D．工作指标制定4．一个企业希望在2-3年的时间内销售额翻一番。
这是企业绩效目标的（ C ）A．数量目标 B．质量目标 C．软目标 D．硬目标5．直线管理者在绩效管理中通常担任的角色是（ D ）A．设计者 B．组织者 C．决策者 D．考评者6．绩效评价指标的信度是指评价指标的（ A ）A．稳定性程度 B．可接受性C．可操作性 D．与企业战略的一致性7．下列销售代表的绩效评价标准中属于卓越标准的是（ D ）A．正确介绍产品或服务 B．回款及时C．不收取礼品或礼金 D．维护长期稳定的客户群8．对岗位胜任力识别的行为事件访谈法的灵魂，在于请访谈对象讲述工作过程中发生的（ B ） A．特殊故事 B．真实故事 C．有趣故事 D．所有故事9．基于目标管理的绩效评价法的第二阶段是（ C ）A．绩效目标计划 B．绩效检查 C．绩效指导 D．激励10．行为锚定评价量表法的优点是通过全面、准确的绩效维度的定义来提高绩效评估的（ A ） A．信度 B．效度 C．准确性 D．可操作性11．一般来说，评估结果用于绩效奖励和加薪决策的绩效评价方法是（ B ）A．排序法 B．强迫分配法 C．配对比较法 D．评价中心法12．应用目标分解法建立企业级KPI，主要需要确定企业战略，然后分析（ A ）A．KPA B．SWOT C．KPI D．BSC13．适宜企业级KPI建立的方法是（ C ）A．平衡计分卡 B．评价中心法 C．标杆基准法 D．图尺度评价量表法14．员工容易形成自卫心理的绩效评估面谈方式是（ A ）A．告知和推销 B．告知和聆听 C．解决问题 D．绩效改进指导15．在绩效评估面谈时，如果遇到面谈对象不涉及主题，侃侃而谈的情况，面谈主管应（ B ）A．问些开放性的问题 B．注意不要卷入托词之中C．不要有负疚感 D．帮助面谈对象树立优越感16．在绩效管理培训需求分析中，更具有针对性的分析方法是（ D ）A：访谈法 B．问卷调查法C．经验预计法 D．基于胜任力的需求分析法17．行为迁移层次是柯克帕屈克提出的评估层次模型的（ C ）A．第一层次 B．第二层次 C．第三层次 D．第四层次18．如果某员工实际工作表现优于期望值，能超额完成预定目标和关键指标，该员工的绩效考评等级应为（ B ）A．杰出 B．优秀 C．良好 D．合格19．评估者对年纪大的员工“创造性”、“发展潜力”等维度打分很低，远远低于年轻员工，绩效评估中的这种主观偏差称为（ D ）A．过严现象 B．光环效应 C．对比效应 D．刻板效应20．喜欢解决高难度的问题，战胜强硬对手的职业锚类型是（ C ）A．技术型 B．创业型 C．纯挑战型 D．管理型二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．绩效管理系统的设计强调（ AD ）A．系统性 B．目标性 C．复杂性D．专一性 E．过程性22．企业衡量工作结果的评价指标主要有（ ABDE ）A．质量 B．数量 C．收益D．成本 E．时间23．作为绩效评价的方法，目标管理法的优点是（ ABCDE ）A．帮助企业实现目标 B．员工参与管理 C．员工自主管理D．以结果为导向 E．使组织目标与个人目标相结合24．关键绩效指标建立的原则是（ ABCDE ）A．特定的 B．可度量的 C．可实现的D．现实相关的 E．有时限的25．罗宾斯提出的积极倾听的基本要求是（ ABCD ）A．专注 B．移情 C．接受D．不时记录 E．对完整性负责的意愿三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26．绩效评价是对组织中人员绩效进行识别、衡量和反馈的过程。
05963绩效管理-自考题库(完整版)
05963绩效管理-自考题库（完整版）单选题1.关于叙述中,不能使目标管理成功实施的是()A、选择有效的管理风格B、做到组织层次分明C、制定挑战性低的目标D、进行及时的工作反馈答案：C解析：本题考查目标管理成功实施的基本条件。
在目标管理中,目标制定是关键。
大量的理论研究和管理实践都证明,具有挑战性的目标通常能带来高绩效。
2.()是最简单且应用最广泛的评价技术之一,它在图尺度的基础上使用非定义式的评价。
A、图尺度量表法B、等级择一法C、行为锚定量表法D、混合标准量表法答案：A3.组织绩效、群体绩效和个人绩效三个层次的关系是()A、自下而上、层层分解B、彼此平行、相互融合C、自上而下、层层分解D、彼此平行、相互独立答案：C解析：组织绩效、群体绩效和个人绩效三个层次是自上而下层层分解的关系。
4.准确的数据是保证评价()的重要保障。
A、公正性B、全面性C、主观性D、系统性答案：A解析：准确的数据是保证评价公正性的重要保障,绩效评价的一个主要目的是把管理从依靠直觉和预感转变为以准确的数据和事实为依据。
5.()原理与图尺度量表法完全相同,只是在规定评价尺度时没有使用图示,而是采用了一些有等级含义的短语来表示。
A、等级择一法B、行为锚定量表法C、混合标准量表法D、综合尺度量表法答案：A解析：本题考查绝对评价的方法。
等级择一法的原理与图尺度量表法完全相同,只是在规定评价尺度时没有使用图示,而是采用了一些有等级含义的短语来表示。
6.在产量系数和品质系数一致的情况下,员工的绩效收入可以通过公式()计算。
A、绩效收入=实际产量/标准产量B、绩效收入=生产单位产品的标准时间/生产单位产品的实际投入时间C、绩效收入=产量系数×品质系数D、绩效收入=产量系数×品质系数×计算基数答案：D解析：在产量系数和品质系数一致的情况下,员工的绩效收入(即与绩效相关的收入,可以是全部收入,也可以是收入的一部分,如个人绩效奖金收入)可以通过下式计算:绩效收入=产量系数×品质系数×计算基数7.根据路径——目标理论,当面对结构模糊的任务或工作压力较大时,()会带来更高的满意度。
自学考试《绩效管理》试卷及解析
自学考试《绩效管理》试卷及解析一、单项选择题（本大题25小题，每小题1分，共25分）1.一般而言，基层人员的变动薪资约占报酬的（）。
A.70%～80%B.60%～70%C.20%～30%D.10%～20%2.KPI指标体系的导向是（）。
A.绩效B.战略C.关键活动D.工作成果3.管理者通过其他员工的汇报、反映来了解某些员工工作绩效情况的绩效信息收集方法，称为（）。
A.考勤记录法B.关键事件记录法C.生产记录法D.他人反馈法4.管理者实施奖惩的基本依据主要是（）。
A.员工绩效评估结果B.员工工作态度C.管理者与员工的关系D.员工的背景5.表示跨项目一致性的绩效考核信度指标，称为（）。
A.稳定系数B.等值系数C.预测系数D.内在一致性系数6.在双方协商同意的情况下，彼此自愿共享信息的标杆管理被称为（）。
A.过程的标杆管理B.单向的标杆管理C.战略的标杆管理D.合作的标杆管理7.在绩效反馈面谈中双方应该讨论和评估的是工作行为和工作绩效，也就是工作中的一些事实表现，而不是讨论员工个性特点。
这体现了绩效反馈的哪一基本原则（）。
A.经常性原则B.对事不对人原则C.制度化原则D.正确引导原则8.其成员不再依赖于一个看得见摸得着的办公场所而工作，而是就职于一个虚拟的空间，主要依赖于现代通信与信息技术进行合作的团队是（）。
A.任务型团队B.项目型团队自学考试《绩效管理》试卷及解析C.网络化团队D.固定工作团队9.（）也称为图表尺度评价法，是最简单和运用最普遍的工作绩效评价技术之一。
A.因素考核法B.图解式考核法C.配对比较法D.行为锚定等级评价法10.绩效考核结果的一致性和稳定性程度称为（）。
A.信度B.明确性C.可接受性D.效度11.根据企业的经营目标，对员工个人或小组的工作状态及结果进行考核与评价，并对结果进行反馈的过程被称为（）。
A.绩效计划B.绩效实施C.绩效反馈D.绩效考核12.依据上一轮评价周期的绩效考核情况，对员工新一轮的绩效目标和评价标准进行修正的过程是指（）。
绩效管理自考试题及答案
绩效管理自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 绩效管理的核心目的是什么？A. 提高员工工资B. 提高组织绩效C. 降低运营成本D. 增加员工福利答案：B2. 下列哪项不是绩效管理的基本原则？A. 公开性B. 客观性C. 随意性D. 反馈性答案：C3. 绩效管理过程中，哪一项是最先进行的？A. 设定绩效目标B. 绩效评估C. 绩效反馈D. 绩效改进答案：A4. 在绩效管理中，360度反馈是指什么？A. 仅由上级对员工进行评价B. 仅由员工自我评价C. 由多个角度的评估者对员工进行评价D. 仅由客户对员工进行评价答案：C5. 绩效考核的结果通常用于哪些方面？A. 工资调整B. 培训发展C. 晋升决策D. 所有以上选项答案：D6. 绩效管理中的MBO指的是什么？A. 目标管理B. 行为管理C. 组织管理D. 时间管理答案：A7. 以下哪个不是绩效管理的常见问题？A. 目标设定不明确B. 评估标准不一致C. 过多的主观判断D. 员工积极参与答案：D8. 绩效管理的周期通常是多久？A. 一周B. 一个月C. 一个季度D. 一年答案：C9. 在绩效管理中，KPIs是指什么？A. 知识绩效指标B. 关键绩效指标C. 客户绩效指标D. 质量绩效指标答案：B10. 以下哪项不是绩效反馈的主要目的？A. 表扬优秀表现B. 指出改进空间C. 建立个人关系D. 提供发展建议答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 绩效管理的主要组成部分包括哪些？（ABD）A. 绩效计划B. 绩效监控C. 绩效奖励D. 绩效评估12. 绩效管理的最终目标通常包括哪些？（ABD）A. 提高员工工作满意度B. 提升组织绩效C. 减少员工流失D. 实现组织战略目标13. 在绩效管理中，哪些因素可能导致评估结果的偏差？（ABD）A. 评估者的主观偏好B. 评估标准的模糊性C. 员工的工作年限D. 评估过程的不透明14. 以下哪些是有效的绩效反馈方式？（ABD）A. 正面反馈B. 建设性反馈C. 负面批评D. 定期反馈15. 绩效管理中，SMART原则中的字母代表什么？（ABD）A. Specific（具体的）B. Measurable（可衡量的）C. Manageable（可管理的）D. Time-bound（时间限定的）三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述绩效管理的重要性。
绩效管理自考试题和答案
《绩效管理》试题一、填空题（每空1分，共20分）：1.我们认为绩效分为两个层次，即包括（组织）绩效和员工个人绩效两方面。
2.一个员工绩效的利害其实不取决于单一要素，而是受制于主客观的多种要素，这句话表述的是绩效的（多因性）。
3.影响员工个人绩效的主要要素包括（技术）、（激励）、环境和机遇。
4.绩效管理的目的包括战略目的、（管理目的）和开发目的。
5.绩效管理系统包括四个环节：（绩效计划）、绩效监控、绩效核查和绩效反响6.绩效管理系统的议论标准包括战略一致性、（明确性）、可接受性、效度和信度。
7.绩效计划是管理者与员工依照既定的绩效标准，共同拟定并修正绩效目标以及实现目标的步骤的过程。
其中绩效标准是针对（工作或职位）拟定的，绩效目标是针对（）设定的。
8.绩效标准按内容分为职务标准和职能标准，其中确定职务标准的首要步骤是确定出每个职务的（）。
9.拟定绩效计划最重要的内容就是拟定绩效目标。
一方面目标要的确可行，另一方面尽可能（），以便进行议论和反响。
10.在绩效管理中，我们一般认为绩效指的是那些经过议论的（）、方式及其结果。
11.在绩效管理时期内，管理者与员工之间进行的连续的（）是绩效管理发挥作用的最直接的环节。
12.绩效议论指标包括四个组成要素：（）、定义、标志和标度。
13.绩效议论的内容分为：工作业绩议论、（）和工作能力议论。
14.一般情况下，影响选择何种绩效核查方法的首要要素就是工作特色，即工作的独立性程度、（）程度和工作环境的变动程度。
15.把薪酬的发放与员工的有效行为和无效行为成立联系，以此不断刺激并引导员工的行为，所依照的是（）理论。
16.绩效议论的主体平时包括：上级、下级、自己、（）、顾客以及供应商等。
17.议论者对议论对象的议论经常高于其实质成绩，这种现象被称为（）倾向。
18.最早的绩效薪酬制度的雏形——计件薪水酬金制度是由管理学家（）创立的。
二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）：1、实践证明，提升绩效的有效路子是进行（）。
2021年自考05963绩效管理-考试题库(完整版)
2021年自考05963绩效管理-考试题库（完整版）单选题1.以下属于战略性绩效管理工具的是()A、组织管理B、任务管理指标C、岗位绩效指标D、关键绩效指标答案：D2.在绩效评价过程中产生()的原因是两个评价要素之间的高相关性。
A、晕轮效应B、逻辑误差C、近因效应D、首因效应答案：B3.公平原则包含多层含义,其中()指与其他组织的工资水平相比,本组织所支付的工资水平必须是有竞争力的,否则将难以吸引并留住合格的员工。
A、外部公平B、内部公平C、外部竞争性D、内部一致性答案：A解析：本题可从“公平原则的含义”入手,公平原则包括两层含义:一是外部公平;二是内部公平。
故选项CD为无关干扰项。
题干中是本组织与其他组织的工资水平相比,故为外部公平。
故正确答案为:A。
4.整个绩效监控体系的落脚点是()A、组织系统协同的监控B、关键业务流程的监控C、个人绩效的监控D、管理者绩效的监控答案：C5.()是针对正确的行为进行的反馈,其目的是强化这种正确行为。
A、正面反馈B、中立反馈C、负面反馈D、自我反馈答案：A6.()常常与工作记录法配合使用,是为了核对相关绩效信息的真实性而采用的一种信息收集方法。
A、观察法B、工作记录法C、抽查或检查法D、关键事件法答案：C7.结果性指标要在较长一段时间内才能反映出来,其评价周期相对()A、较长B、较短C、不稳定D、不确定答案：A解析：本题可从“关键词”入手,题干中有关键词:较长一段时间内才能反映,故评价周期相对较长,故正确答案为:A。
8.()是指与组织关系紧密的、对组织影响较大的局部环境。
A、一般环境B、具体环境C、社会环境D、经济环境答案：B9.在绩效管理的关键决策中,()是指如何确定绩效评价所需的评价指标、指标权重、目标值等。
A、评价内容B、评价主体C、评价方法D、评价周期答案：A10.战略性人力资源管理的横向匹配不包括()A、人力资源规划与组织结构及组织文化的匹配B、人力资源具体的实践活动与人力资源规划的匹配C、人力资源各种实践活动间的匹配D、个体成员间的匹配答案：B解析：匹配性包括纵向匹配和横向匹配。
2023年10月自考05963绩效管理真题及答案(网友版)
2023年10月自考05963绩效管理真题及答案（网友版）四、名词解释（共15分）36．宽大化倾向是绩效考核中一种比较普遍的误差行为，它是指考核主体在考核过程中有意放宽考核标准，对被考核者所做出的评价往往高于实际业绩的倾向。
37．绩效改进是一个整体性和系统化的工具与方法，指为有效解决绩效问题，运用系统思维，通过分析问题及其根本原因找到有效的解决方法，并选出最具经济效益的实施方案从而提高组织绩效38．关键事件法由考核者通过观察、记录被考核者的关键事件从而对被考核者的工作绩效进行考评的一种方法。
39．绩效目标是对员工在绩效评价期间的工作任务和工作要求所做的界定，绩效目标的设定其实就是对员工进行绩效评价时的参照系。
40．工作设计为了有效地达到组织目标，合理、有效地处理人与工作的关系，而采取的对工作内容、工作职能和工作关系的特别处理。
五、简答题（共30分）41．简述绩效计划的制定流程（1）绩效计划的准备阶段；（2）绩效标准的确定；（3）绩效目标的确定阶段；（4）绩效计划的沟通；（5）绩效计划的审定和确认。
42．简述绩效考核内容选取原则（1）与企业文化和管理理念相一致；（2）对考评内容进行分类；（3）不考评无关内容；（4）考核要有侧重.43．简述绩效管理目的（1）战略目的，是绩效管理体系的首要目的，即帮助高层管理者实现战略性的经营目标；（2）管理目的，为组织做出员工管理决策提供有效和有价值的信息；（3）开发目的，通过绩效反馈，实现开发目的；（4）信息传递目的，绩效管理体系是一种重要的沟通手段；5）组织维持目的，为人力资源规划提供信息；（6）档案记录目的通过绩效管理收集的有用信息可以被用于不同的档案记录目的44．简述绩效评价标准要求（1）标准是基于工作而非基于工作者；（2）标准是可以达到的；（3）标准是为人所知的；（4）标准是经过协商而制定的；（5）标准要尽可能具体而且可以衡量；（6）标准有时间的限制；（7）标准是可以改变的。
六 绩效 真题历年自考真题集锦
全国高等教育自学考试人力资源管理(一)试题第六章绩效考核与管理一、单项选择题(本大题共小题，每题分，共分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1．具体而言，绩效辅导的过程主要包括两方面的工作〔〕2005年10月A．绩效沟通与过程辅导B．绩效沟通与数据收集C．确定考核者与方案跟进D．发现优秀绩效与鼓励2．全方位反应评价或多源反应评价的绩效考核方法是〔〕2005年10月A．平衡记分卡B．关键事件法C．交替排序法D．360度反应评价3.上司考核后，再由上司的上司进行复核，这叫〔〕2006年1月C.小组评估4.把每一个员工与另外所有的员工一一进行比拟的绩效考核方法是〔〕2006年1月C.强制分布法5.绩效面谈的最终目的是〔〕2006年1月效改良6．绩效考核的最终目的是〔〕2006年10月A．绩效改良B．决定晋升C．薪酬决策D．实施奖惩7．通过对员工的工作行为和结果的观察，记录下每位员工表现出来的非同寻常的良好行为或非同寻常的不良行为或事故的绩效考核方法，称为〔〕2006年10月A．关键事件法B．强制分布法C．交替排序法D．等级分布法29．适用于效劳业或组织的营销公关部门的评估是〔〕2007-1A．自我评估B．上级评估C．同事评估D．顾客评估8．根据某些工作绩效评价要素将员工由最好到最坏加以分等的方法是〔〕2007年10月A．交替排序法B．配比照拟法C．强制公布法D．关键事件法9．在绩效考核过程中，所有员工不管干得好干得坏，都被简单的评定为“中〞的等级，这种现象被称为〔〕2007年10月A．晕轮效应B．居中趋势C．个体偏见D．偏松或偏紧倾向2021年1月10．以下关于绩效考核的描述，错误的选项是．．．．．．〔〕A．针对不同的关注重点，考核内容应各有侧重B．关注过程的考核注重员工的工作态度和能力C．以结果为导向的考核不会导致过于注重短期利益D．考核的结果可用于决定员工的报酬、晋升和培训开发11．绩效管理的重心是〔〕2021年1月A．绩效考核B．绩效反应C．考核结果的应用D．绩效提升12．有利于在组织与员工之间就组织战略进行沟通，提供反应，指导员工行为到达目标的绩效考核方法是〔〕2021年10月A．360度反应评价B．评价中心法C．平衡记分卡D．组织行为修正法13．绩效考核流程中，耗时较长，最关键的环节是〔〕2021年10月A．确定绩效标准B．绩效辅导C．考核实施D．绩效反应14．绩效管理的重心在于( ) 2021年1月A．绩效提升B．绩效总结C．绩效考核D．绩效反应15．绩效反应最主要的方式是( ) 2021年1月A．书面通知B．绩效面谈C．口头通知D．工作告示16．美国哈佛商学院卡普兰和诺顿教授提出的一种建立在客户根底上的方案和程序提升系统是( ) 2021年1月A．流程改造B．全方位反应评价C．六个西格玛D．平衡计分卡17.关注结果的绩效考核，考核内容主要集中于员工的( ) 2021年10月18.某企业的绩效考核标准共分为五个等级，一级最低，五级最高。
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江苏省自考绩效管理（05963）题库1810一、单项选择题1.员工或组织绩效的优劣并不取决于单一的因素，而是受制于主客观的多种因素。
这说明效效具有（）A.多因性特征B.多维性特征C.静态性特征D.动态性特征2.世界一流企业推崇的绩效管理方式是（）A.“德能勤绩”式B.“检查评比”式C.“末位淘汰”式D.“自我管理”式3.系统最基本的特征是（） A.层次性 B.集合性 C.动态性 D.相关性4.马斯洛的需求层次理论和赫茨柏格的双因素理论属于（）A.权衡激励模式B.动机目标激励模式C.需要激励模式D.强化激励模式5.西方组织管理学中以具体情况及具体对策的应变思想为基础而形成的一种管理理论是（）A.权变理论B.成本收益理论C.目标管理理论D.目标设置理论6.被认为是首开企业经营战略研究之先河的是巴纳德于1938年出版的（）A.《企业核心能力》B.《经理的职能》C.《战略和结构》D.《公司战略》7.将战略形成看成是基于某种组织状态来整合已有战略观点而实现转变的过程的战略管论学派是（）A.文化学派B.环境学派C.结构学派D.学习学派8.坎贝尔认为,员工的绩效有三个主要的决定因素，分别是（）A.系统性知识、个人知识与动机B.环境性知识、个体知识与动机C.系统性知识、陈述性知识和动机D.陈述性知识、程序性知识或技能和动机9.用来承认员工在过去一段时间里工作行为和成就的工资称为（）A.基本工资B.奖金C.绩效工资D.福利与服务10.在绩效内容中，绩效的经质度是指（）A.绩效项目B.绩效指标C.绩效能力D.绩效态度11.绩效沟通的不同阶段有着不同的目标，其中，淮备阶段的绩效沟通目标是（）A.指导激励B.目标认同C.克服障碍D.传播理念12.从绩效考核内容来看。
考核的重点是员工的个人特质，如诚实度、合作性、沟通能力等，此种绩效考核类型是（）A.特征导向型B.行为导向型C.结果导向型D.标准导向型13.对各级职工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行，这一绩效考核的原则是( )A.客观公正原则B.公开性原则C.单头考核原则D.严格星原则14.考核评定人员对考核对象的近期表现关注较多，而忽视了他们以往的表现，这种绩效考核误差是（）A.近因误差B.首因误差C.逻辑误差D.晕轮误差15.不管员工绩效考核的结果是好是坏,一定要给员工多一些鼓励，要让员工把一种积极向上的态度带到工作中去。
这一绩效反馈的原则是（）A.经常性原则B.多问少讲原则C.制度化原则D.正面引导原则16.重申工作目标，澄请下属对工作成果的看法。
这种绩效反馈面谈策略适用的员工类型是（）A.贡献型下属B.堕落型下属C.安分型下属D.冲锋型下属17.在绩效反馈的过程中,管理者告诉员工自己对他们做出了怎样的评价，然后再让他们接受自己对他们做出这种评价的理由。
这种绩效反馈方法称为（）A.讲述一倾听法B.解决问题法C.讲述一推销法D.寻根潮源法18.在商业组织目标和绩效目标驱动下,通过评估问题症状，分析导致绩效问题的根本原因来找出对症的策略,改进绩效,从而促使组织商业目标和绩效目标的达成，这种解央组织绩效问题的方式称为（）A.结果导向B.愿望导向C.需要导向D.过程导向19.绩效改进的ADDIE模型描述了绩效改进流程的五大阶段，分别为（）A.计划、组织、实施、监督和改进B.计划、设计、开发、监督和评价C.分析、组织、实施、评价和改进D.分析、设计、开发、实施和评价20.界定组织中的绩效问题或绩效改进机会，以明确绩效差距的绩效分析称为（）A.原因分析B.需求评估C.流程评估D.组织分析21.在绩效改进评价类型中，通过对组织的绩效改进效果进行持续追综，从而评估方案实施后个体或组织的持续能力、持续效果的是（） A.形成性评价 B.总结性评价 C.证实性评价 D.元评价22.在设计绩效考核指标时,考虑一项标准的稳定性或一贯性，或者是个人在一段时间里维持某一工作水平的程度，这考想的基本要素是（） A.战略相关性 B.可靠性 C.标准缺陷 D.标准的污染23.业绩评定表应用的核心是（） A.行为 B.结果C.因素 D.表格24.建立KPI(关键绩效指标)的要点在于系统性、计划性和（）A.流程性B.单一性C.可变性D.稳定性25.目标管理法源自于（）A.彼得.德鲁克B.马克斯.韦伯C.奥迪奥思D.瓦泽瑞，坎普二、多项选择题26.对绩效这一概念的解释，概括起来其典型观点主要有（）A.结果绩效论B.复杂绩效论C.行为绩效论D.简单绩效论E.统一绩效论27.绩效管理的直接理论基础有（）A.目标设置理论B.激励理论C.权变理论D.成本收益理论E.组织公平感理论28.职务规范主要包括（）A.工作识别信息B.工作概要C.工作职责D.工作责任E.任职资格的标准信息29.在绩效沟通的方法中，属于正式沟通的有（）A.书面报告B.吃饭时的闲聊C.咨询D.进展回顾E.任职资格的标准信息30.根据反馈的内容与形式，绩效反馈可分为（）A.指令式反馈B.正式反馈C.指导式反馈D.非正式反馈E.授权式反馈三、填空题31.从管理学视角来看，绩效是组织为了能够达到其目标而展现在不同层面上的有效输出,包括个人绩效和。
32.组织成员在长期的生活过程中形成的共同价值观和行为方式称为.33.为了使绩效计划的确定取得预期效果,事先必须准备好相应的信息。
这些信息主要包括:关于企业的信息、和关于个人的信息。
34.绩效评价指标体系一般由评价指标、指标标准评价尺度和四个部分组成。
35.通过预先设计不良事故的清单对员工的绩效进行考核的方法称为.四、名词解释题36.工作分析37.定性标准38.趋中化倾向39.绩效反馈40.量表类考核方法五、简答题41.简述绩效管理的特点。
42.简述绩效管理的关键决策。
43.简述绩效目标的制定原则。
44.简述绩效考核内容的选取原则。
45.简述绩效改进的基本原则。
六、论述题46.试述绩效沟通的技巧。
47.试述行为锚定等级评价法的优缺点。
江苏省自考绩效管理（05963）题库1710一、单项选择题1.对于绩效的评价与分析应该是从多个角度和方面进行,这样才能得到有关绩效的真实评价，这说明绩效具有( )A.多因性B.多维性C.静态性D.动态性2.绩效管理对管理者的作用之一是( )A.奠定企业战略目标实现的基础B.促进员工能力提高和职业发展C.帮助管理者实现管理目标D.提供企业价值创造循环的能力3.国外绩效管理的发展大致经历了三个时期。
其中19世纪至20世纪初是( )A.成本绩效管理时期B.财务绩效管理时期C.过程绩效管理时期D.绩效管理创新时期4.根据企业的经营目标，对员工个人或小组的工作状态及结果进行考核与评价，并对结果进行厂馈的过程被称为( )A.绩效计划B.绩效实施C.绩效反馈D.绩效考核5.系统论的核心思想是系统的( )A.控制观念B.动态观念C.反馈观念D.整体观念6.源于弗鲁姆提出的期望理论的激励理论是( )A.需要激励模式B.动机一目标激励模式C.权衡激励模式D.强化激励理论7.用一些等级顺厅明确的词、宁母或一来揭示价标志的状态、水平变化的刻度形式称为( )A.量词式标度B等级式标度 C.数量式标度 D.定义式标度8.工作分析的出发点是从岗位出发分析其内容、性质、关系、环境以及任职资格等,即分析完成这个职位工作的从业人员需具备什么样的资格与条件,而不是分析在岗的人员如何否则会产生社会赞许行为与防御心理等不利于工作分析结果的问题。
工作分析的这一原则被称为( )A.动态原则B.系统原则C.岗位原则D.参与原则9.1956年,类国学者伊戈尔•安索夫出版的第一本有关战略研究的著作是( )A.《企业核心能力》B.《战略历程》C.《公司战略》D.《经理的职能》10.将战略形成看成是企业家依靠其直觉思维、灵感而进行预测的过程的学派是( )A设计学派B计划学派 C.定位学派 D.企业家学派11.由企业总部高层管理人员制定企业的总体战略,然后逐层分解为各部门战略的战略制定方法是( )A.自上而下法B.自下而上法C.上下结合法D.总分层次法12.绩效计划的制定要保证绩效透明性,实施公开的、公平的、跨越组织等级的缋效审核和沟通,做到系统地、客观地评估绩效。
这一绩效计划的制定原则是综合平衡原则( )A.足够激励原则B.客观公正原则C.突出重点原则D综合平衡原则13.企业制定绩效目标时,要遵循SMART原则,其中字母T表示目标是( )A 可衡量的 B.与公司和部门目标高度相关可衡量的 C.可达到的 D.以时间为基础14.对要赋予权重的几个指标,按照它们的重要性依次排序,分别给每一个指标一个相应的显示其重要性的分数,最终根据每个评价指标的重要程度得分在所有绩效指标整体重要程度得分之和中所占的比例来确定各个评价指标的权重。
这种绩效评价指标权重的设计方法( )A.经验判断法B.重要性排序法C.倍数加权法D.对偶比较法15.绩效信息的收集方法中最常用的是( )A.考勤记录法B.定期抽查C.观察D.生产记录法16.将绩效考核分为口头考核与书面考核、直接考核与间接考核、个别考核与集体考核的划分标准是( )A考核时间B考核性质C考核形式D考核目的17.考核结果一定要及时反馈给被考核者本人，否则起不到考核的教育作用，这一绩效考核原则是( )A公开性原则B及时性原则C客观公正原则D针对性原则18.当评定者对一个人的某种特征形成或好或坏的印象之后，他会倾向于据此推论该人的其他方面的特征，从而造成以偏概全，产生评估误差。
这一绩效考核误差的类型被称为( )A晕轮误差B近因误差C首因误差D溢出误差19.绩效管理的最终目的是( )A传递信息B改善工作行为C改善绩效D加强沟通20.企业依据员工个人的绩效评价结果，确定奖金的发放标准并支付的奖金被称为( )A.绩效加薪B.特殊奖金C.特别津贴D.绩效奖金21.在现代缋效管理方法中,以全面衡量企业经营能力、推进企业战略实施的考核方法是( )A.标杆管理法B.关键绩效指标法C.目标管理法D.平衡计分卡22.属于以员工比较为基础的绩效评估方法的是( )A.排序法B.自我报告法C.业绩评定法D.不良事故考核法23.标志着平衡计分卡开始成为组织管理重要工具的事件是出版著作( )A.《战略组织》B.《战略中心组织》C.《组织协同》D.《平衡计分卡》24.平衡计分卡的英文缩写是( )A. MBOB.KPIC.BSCD.BPC25.在双方协商同意的情况下,彼此自愿共享信息的标杆管理被称为( )A.过程的标杆管理B.单向的标杆管理C.战略的标杆管理D.合作的标杆管理二、多项选择题26.绩效管理的理论基础体系分为一般理论基础和直接理论基础两个层次。
属于绩效管理的直接理论基础的有( )A.目标设置理论B.成本收益理论C权变理论D系统理论 E.励理论27.针对绩效理,作分析应收集的信息主要包括( )A.职位资格B.职位排序C.职位责任D.职位标准E职位报酬28.设置绩效评价指标的基本要求有( )A.战略一致性B.指标内涵清晰明确C.指标独立性D.指标具有针对性E.指标具有可测量性29.绩效反馈根据被考核者的参与程度可分为( )A.指令式B.正式反C.指导式D.非正式反馈E.授权式30.标杆管理的作用主要有( )A.追求卓越B.流程再造C.持续改善D.创造优势,创造核心竟争力E.有助于建立学习型组织三、填空题31.缋效管理的理论基础体系分为一般理论基础和直接理论基础两个层次。