第六章第一节质量课件

9. 用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减码
后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该( C )
A. 向右盘中加砝码
B. 从右盘中减砝码
C. 向右移动游码
D. 向左调节平衡螺母
10.利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物 体的实际质量比所测得的质量（ B ） A、偏小 B、偏大 C、不变 D、无法确定
称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总质量 + 游 码最大的读数。
②向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手拿砝码， 不能把砝码弄湿、弄脏；
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中， 应使用烧杯或者白纸间接称量。
天平的使用方法：
（1）放：把天平放在水平台上。
放
天平的使用方法：
（2）拨：把游码拨到标尺左端零刻线处。
8.在调节托盘天平时，若发现指针指在分度盘 右 的中线左侧，则应将横梁右端的螺母向________ 调 ．在调节托盘天平时，若发现右盘高，则应将横梁 右 调。 右端的螺母向_____ 在测量时，如果发现指针指在分度盘的中线左侧 少 了 ,在测量时若发现右盘高则 则说明砝码放____ 加小砝码或移动游码 应将______________________.
想想议议
我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪 个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？ 课桌
铁锤
讲台 铁钉
讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成 这些物体的木材、铁叫做 “物质”。 由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不 同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。
一、质量
1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位： （1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算： 1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg
生活中的质量单位
单位：斤、两 换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤= 0.5千克= 500克
1斤=10两 = 500克
1两=50克
请你换算：
5 t
50 kg
5×103 kg =______
5×104 g =______ 104 =_____ mg 0.05 =______ g
10 g
50 mg
×10-2 g = 8× 10-5 80mg= 8 ______ ______kg 0.5t=5×102 kg =5×105 g
50
20
10
5
概念：物体所含物质的多少，用m表示
与物体的形状、状态和位置无关 单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg
质量
构造
测量工具
使用方法
放 拨 调 测左物右码 读
5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是 （ D ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码
6.质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（B ） A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁
7.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是： 物体放左盘砝码放右盘 （1）______________________ 用手直接拿物体 （2）______________________
D．一只蚂蚁的质量
想一想
1. 称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再称，这 个物体在形状变化前后的质量如何变化？ 2. 将一块冰熔化成水，它的质量如何变化？ 3.将一张桌子从教室搬到操场，它的质量如何变化？ 通过以上三个问题，你能得出什么结论？
质量是物体的属性，不随物体的形状、 状态、位置的改变而改变。
m物体=m砝码+m游码
课堂练习: 1.下面关于质量的说法正确的（ C ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小 2.下列说法中正确的是（ C ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大
一枚大头针 mg 约80____
一个鸡蛋约 g 50___ 一个中学生约 kg 50 ___
一头大象约 6 ___ t
一枚1元硬币 g 约6 ___ mg 一张邮票约50____ kg 一个婴儿约4___
一头鲸约 150___ t
小练习 ：质量为2500mg的物体，它可能是（ B ） A．一只羊的质量 B．一块橡皮的质量 C．一本物理书的质量
12. 小明在测量一石块的质量时，物体和砝码
的位置放反了，他读出左盘中砝码的总质量为65g，
游码在标尺上所对的刻度为3.6g，则这个石块的质
量是多少？
61.4g
11.某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完 毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放 在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值 。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码 位置如图所示，则该物体的质量为 ( B ) A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8g
【解析】正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，例 如某砝码上标有 50g的字样，这个砝码的质量就是 50g．如 果这个砝码磨损了，其实际质量就会小于 50g ，用此磨损 的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于 砝码的质量小于 50g，而你仍按标准值读数，读出来是50g ，所以测量结果就比实际值偏大．
拨
（3）调：调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处， 这时横粱平衡。
调
思考：如果指针偏左，应该向哪个方向旋动平衡螺母？ 向右调 针偏左向右移， 针偏右向左移
（ 4 ）测：把被测物体放在左盘里用镊子向右盘里加 减砝码,调节游码，直到横梁恢复平衡。
测
左物右码
（5）读：被测物体的质量等于右盘中砝码的质量 加上游码左侧所对的刻度值。
练习：左盘中被测物体的质 量为_______g。
读
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g
下图是某物体质量的测量结果，请读数：78.2g
如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用
85.4 g 。 砝码和游码的情况，则此金属块的质量为________
二、质量的测量
生活中常见的测量质量的工具：
电子台秤
案秤托盘天平的构造：
1.底座 3.托盘 7.分度盘
2.托盘架 4.标尺 8.游码
5.平衡螺母 6.指针
（二）使用天平前要注意：
①看清称量、分度值。称量：每个天平都有 自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过 这个最大质量；分度值：标尺上每一小格所表示的 质量值（看游码左侧对的刻线）。
3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是（ D ） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工 4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 后称得其质量为2.4kg，这是因为（ C ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对