杭州市四季青小学学术委员会工作制度

杭州市四季青小学学术委员会工作制度
（征求意见稿）
（2007年3月）
第一条为了更好地开展教学科研工作，提高学术水平，成立
杭州市四季青小学学术委员会。
第二条学术委员会在学校党政领导下开展工作，是全校教科
研和学术活动的最高组织。
第三条学术委员会的工作，要始终以马列主义、毛泽东思想、
邓小平理论和江泽民"三个代表"的重要思想为指导，遵守各种法律和法规，贯彻"双百"方针和理论联系实际的原则，倡导学术民主，活跃学术气氛，指导课题研究，进行学术交流，开展教学改革，使教科研工作更好地为不断提高教育教学质量服务，为学校的健康发展服务。
第四条学术委员会的职责
（一）、指导学校的教研工作，审议学校教科研和学术工作的规划。
（二）、对校内申报的课题、科研项目进行立项审批、审查鉴定和推荐上报。
（三）指导学校校本教材的开发，负责校本教材的审定和出版工作。
（四）、完成校级教育教学评价工作，负责课堂教学的评价，教育教学论文、成果的审核评定与评奖；研究诊断学校的教学，参与建立学校教学质量保障体系，
（五）、发现并推出教学过程中的典型、优秀课例、优秀教案、优秀课件。发现教学工作的闪光点，推出一批优秀的教师，促进教师队伍发展。参与招聘教师的考核等工作。
（六）、组织学校全校性的重要学术研讨活动，开展对外学术交流。
（七）、审议科研管理规章制度和实施办法。
（八）、对学校的教学、教学管理及教学改革工作提出意见和建议，为有关方面的重要决策提供参谋及咨询意见。
第五条学术委员会的产生与组成
（一）、学术委员会设主任委员1名、副主任委员1名、秘书长1名。学术委员会常设办事机构在教管中心，日常事务工作由教科室负责。学术委员会主任参加校务会议。
（二）、学术委员一般应具有小学高级或小学高级以上的专业技术职称；区级及以上学科带头人（或相关学术称号）；获市级及以上学科教学荣誉称号；在市级以上发表过学科教研论文（或获奖）；该学科公认的资深教师。委员应具有较高的教学与教研水平，办事客观公正，敢于发表意见，有议事能力。学术委员应谦虚谨慎，虚怀若谷，学术民主，淡泊名利，积极开展职责内的各项工作，不断提高自己的学术水平和教科研能力，并完成本会交予的各项工作。
（三）、学术委员会委员采取自荐、学科教研组推荐和校教科室举荐的办法产生候选人，由校务会进行资格审定后确定人选。
（四）、学

术委员会委员每届任期2年，可以连任
第六条：学术委员会有义务审议校长委托的有关学术问题以及
三分之一以上委员提议且主席认为有必要研究的学术问题。会议所做出的决议必须得到与会委员三分之二以上的同意，方可有效。
第七条：学术委员会可根据工作需要，临时组织建立有关学科
小组和课题小组。
第八条学术委员会原则上每年举行一次年会，总结交流学术
成果，审定和修改委员会的有关章程。
第九条学术委员会的活动经费由学校拨给，主要用于学术报
告会、与有关学科组或学校的联谊活动、外请专家来校活动、学术委员会自身活动等项活动的开支。成员参与重大活动给予适量津贴。
第十条：本工作制度报请校务会批准后实施。