最新 中考语文复习方略---说明文阅读及答题技巧
中考说明文阅读答题方法
中考说明文阅读答题方法中考说明文阅读答题方法(精选3篇)说明文是对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、****、演变、异同等能有科学的认识。
下面是为大家整理的中考说明文阅读答题方法，希望能帮助到大家!中考说明文阅读答题方法精选篇1一、找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考查类型：“这篇*(或段落)的说明对象是什么?”1.看题目，不少题目都表示说明的对象。
2.抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。
二、分析“说明对象的特征”首先，应找到表现说明对象特征的句子。
看题目;在首段中找;抓关键词句。
其次，在概括说明事物的特征时，要分析*结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
一般情况下，文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。
中考说明文阅读答题方法精选篇21.首先要清楚说明文的文本，基本都是表现自然科学和社会科学方面内容的，但中考考查的立足点并不在文本所介绍的知识本身，而是怎样运用一定的说明技巧，达到所要说明的效果的。
也就是说，说明文考查的立足点在于说明文文体本身，在于语文阅读能力本身。
明确了这点，就不会害怕说明文介绍的知识深奥、我们初中学生读不懂这样的问题了。
2.要根据说明文的文体特点来复习。
对说明顺序、说明方法、说明结构、说明语言等说明文的概念、特点要熟知，阅读说明文的时候，才能根据这些基本的知识特点去解决问题。
要在平时训练中，加大对信息的筛选和提取能力的训练，不断培养自己的归纳概括能力;对重点词句，要细细品味，仔细剖析，结合语言环境具体分析其语言的准确性、严密性等特点;要善于抓住关键性的词句，上钩下联，分析说明结构;对说明方法等规律性的东西，一定要结合上下文实际具体分析。
中考语文最新复习说明文阅读(六大考点多种技巧)
中考语文最新复习难点06 说明文阅读（六大考点多种技巧）说明文在中考中出现的频率及所占比例都不及散文和小说。
从选材看，阅读材料大多来自课外，以前沿科学、社会热点、生态环境、自然现象、历史知识、传统文化、地域文化为主，具有很强的时代感和趣味性，特别是前沿科学、社会热点的比例不断加大。
从考查的内容看，对说明文内容的理解和写作思路的分析与归纳仍然是考察的重点，包括对说明对象的特点、功能、成因等方面的理解；涉及到纯知识性的内容一方面是逐步弱化，另一方面考查的角度在不断创新；培养学生创新精神和实践能力的联系实际、推断预测等综合性、探究性、开放性试题，这类题目可能会涉及到其他学科、课外知识和社会生活等内容，要求考生进行知识迁移和综合运用，越来越受到各地中考语文命题者的青睐。
从题型看，逐渐减少选择题的形式，而更多地采用主观题的形式，如填空和简答等，以增加对考生思维过程的考查。
从试题数量和赋分看，一般在2-4题，分数在8分上下波动。
考点一、把握说明对象及特征【设题形式】1.这篇文章(或第×段)的说明对象是什么？2.请简要概括说明对象的特征。
3.给本文拟写一个能显示说明对象及其特点的标题。
【答题要点】1.分清说明对象。
(1)看题目。
有的标题直接表明说明对象，如课文《中国石拱桥》《苏州园林》，这些都是事物说明文，标题就直接表明了文中要说明的事物，即说明对象。
(2)观首段。
题目没有表明说明对象时，甚至有的文章没有题目时，那么我们就要看文章的第一段，在第一段的结尾处往往会点出文章的说明对象。
(3)找结尾段。
有时文章标题与首段均找不出说明对象，作者会在文章的结尾处揭示文章的说明对象，所以要十分关注结尾段落。
(4)抓关键句。
有些说明文还往往利用一些段首的总括句或段尾的总结句来点明文章的说明对象。
要在通读全文的基础上，找到这些句子，进而把隐含在文中的说明对象挖掘出来。
（5）归纳总结。
如果以上方法都不可行，那么这时候，只能研读全文，逐段分析、归纳、总结，最后确定说明对象。
2024中考语文说明文阅读答题技巧
1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根 据说明的对象和目的）。 事物说明文一般标题就是说明 的对象； 事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理， 一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一 看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。 事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了…… 的……(对象加内容) 。
类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策： 答：（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去？
对策：
答：（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修 辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余” 等表数量。
⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的 特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形 象。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因
到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用
表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、
其次”）。
时间顺序则
是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使 说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体 的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的 事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用 “事理”、“段的中心句。
说明文阅读及答题技巧
说明文阅读及答题技巧说明文阅读及答题技巧1一、把握说明对象及特征1.说明对象一般来说，事物说明文的标题就是说明的对象，直接指出被说明事物即可;事物说明文的对象往往就是文章说明的主要内容，需要结合文章的中心句及关键词加以概括。
一篇文章有一篇文章的说明对象，局部段落有局部段落的说明对象2.把握说明事物的特征直接找出说明事物特征的句子;首先看题目，其次抓中心句及关键词;文中没有明显交代事物特征的，需要逐层，逐段加以归纳概括，提炼事物的特征二、辨析说明方法及其作用1.下定义更科学，更本质，更概括地揭示事物本质特征2.举例子举了什么的例子，具体，清楚，有力地说明事物的什么特征3.列数字例举了什么的数据，准确，具体地说明事物的什么特征4.打比方将什么比作什么，生动，形象地说明事物的什么特征。
增强了文章的趣味性，使读者更易理解5.分类别全方位，多角度地说明事物的什么特征。
使说明更有条理，更清楚6.作比较将什么和什么加以比较，突出强调了说明事物的什么特征7.引资料简洁，有力地说明事物的什么特征。
既增强了说服力，又增强了趣味性8.摹状貌具体，生动，形象地说明事物的什么特征9.作诠释进一步地解释事物的什么特征10.画图表简明，直观，具体的说明事物的什么特征高中语文说明文阅读的答题方法一、掌握说明顺序1.常见的说明顺序;时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。
逻辑顺序有;【1】从现象到本质【2】从结果到原因【3】从特点到用途【4】从整体到局部【5】从概括到具体【6】从主要到次要【7】从一般到个别2.确定说明顺序;【1】应明确说明的对象是事物还是事理，一般事物说明文采用空间或时间顺序，事理说明文采用的是逻辑顺序【2】把握语言的标志。
从语言标志看，空间顺序有东西南北，上下左右等方位词的标志语;时间顺序有表时间的发展，事物各个阶段的标志语，而逻辑顺序有首先，其次，为什么，原来，因此等标志语。
还要注意有时说明文的顺序。
以一种顺序为主，兼用其他顺序二、把握说明文的结构说明文的主体部分常见的结构形式;并列式，连贯式，递进式，总分式。
2024年中考语文说明文阅读｜ 把握说明内容
03 把握说明内容【阅读点拨】一、考题形式1.本文说明的主要内容是什么？2.文章从哪些方面来说明说明对象的特征或说明了有关事物的哪些事理？二、答题方法。
1.根据题目要求，从题目或关键词句中，捕捉、筛选和概括有效信息。
（1）直接筛选法：摘录文中的关键语句。
如全文的中心句、段落的中心句、段尾的总结句或承上启下的句子。
（2）综合概括法：有的段落没有直接表明中心的句子，需要综合全文的内容，总结段意，最后将它们归纳概括。
2.答题格式。
（1）事物说明文：说明对象＋对象的特征。
（2）事理说明文：关于……的道理（原因、方法、原理等）。
（3）程序说明文：……操作（实验、制作）的过程。
概括要抓住主要内容，做到准确完整、简明扼要。
一般形式为：说明（介绍）了＋说明对象＋内容（特征、事理）。
三、答题举例。
1.叶圣陶《苏州园林》一文的第5段说明的主要内容是：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
”这就是本段的总起句，它概括（总说）了本段的主要内容。
2.《中国石拱桥》第9段说明的主要内容可以概括为：说明（介绍）了我国的石拱桥（对象）取得光辉成就的原因（内容）。
【进阶训练】一、基础过关。
阅读下面一篇文章，回答后面的问题。
（21分）正确饮水，让身体更健康①2022年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22日至28日是第三十五届“中国水周”，旨在唤起大众的节水意识，加强对水资源的保护和合理利用，同时也提醒我们每一个人健康饮水的重要性。
水对于人体的重要作用②水是人体重要的组成成分，是一切生命必需的物质，约占一个健康成年人体重的50%－60%.③水对于人体的作用是至关重要的，人体内所有的生化反应都依赖于水的存在，同时水也负责将营养成分运输到组织，将代谢产物转移到血液进行再分配以及将代谢废物通过尿液排出体外。
水还是体温调节系统的主要组成部分，帮助人体保持体温恒定，也起到润滑组织和关节的作用。
④人体缺水时，除感到口渴外，还会出现皮肤干燥、唇裂、无力、尿少、头晕、头痛等现象，严重时还会出现发热、烦躁不安等症状。
中考说明文阅读的答题技巧 (一)
中考说明文阅读的答题技巧 (一)说明文是中考阅读理解题中的常见类型，其作用是解释或说明某个事物、现象或规律。
对于考生来说，能够正确理解说明文并准确回答问题，是提高中考成绩的关键之一。
以下是几种经典的中考说明文答题技巧的详细解析：一、关注文章开头一个好的说明文开头应该比较简单明了。
如果考生在阅读第一段时已经感到迷惑或困惑，那么很可能对这篇文章的理解和答题产生负面影响。
因此，在答题前，考生应该特别关注文章开头，全面了解文章的基本内容和主旨。
如果在第一段中发现了疑点或不明确的内容，应该尝试猜测作者的意图，这样有助于加深对文章的理解。
二、仔细阅读文章在理解文章主旨之后，考生需要认真阅读整篇文章，将注意力集中在文章的每一个细节和关键词上，尤其是与答案相关的内容。
同时，也要注意文章中的数字、单位、比较等信息，因为它们往往是提供考点的线索。
三、注意关键词的含义在阅读过程中，考生应该注意文章中的几个关键词，并了解它们的含义。
这样有助于帮助考生在记忆和回答问题方面更加准确。
例如，说明文中出现的“特点”、“原理”、“方法”、“步骤”等关键词，常常与答案相关，应特别注意。
四、精确明确回答问题在回答问题时，应该注重准确度和明确性，避免造成答题中的偏差。
同时，也要注意主语和谓语之间的一致性，否则将影响文章的连贯性。
五、注意文章的结论很多说明文都有一个结论，这个结论往往是文章中心思想之一。
因此，考生在阅读时应该特别关注这个结论，以免遗漏关键信息导致答案不准确。
中考说明文阅读的答题技巧总结：说明文类型题从考生的应试体验来看较为常见。
考生在规划答题方案时，应该先弄清文章的核心内容，关注关键信息，精准把握文章的难点，充分理解全文的基本意思，以准确迅速地回答问题为目标。
在做题的过程中要重视详解的提示，抓住关键信息的细节，理解通顺简洁的表述方式。
这需要考生进行充分的阅读练习和解析实践，树立正确的解题思路，提高中考成绩。
说明文阅读答题技巧方法及套路是什么
说明文阅读答题技巧方法及套路是什么说明文阅读答题技巧1阅读技巧(一)阅读说明文要注意从以下几个方面入手：第一招：善于找准说明对象。
第二招：善于概括说明对象的特点。
第三招：善于分析说明顺序。
第四招：善于分析说明方法及其作用。
弄清楚了说明方法的特点，分析它们在*中的具体作用。
第五招：善于分析说明文的语言。
第六招：善于分析引用古籍或名言的目的。
先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。
在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，究竟起何作用：在*开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。
在*或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的****或作用。
第七招：善于完成开放性问题。
中考说明文阅读，根据“新课标”中要求“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求，说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。
说明文阅读答题技巧方法及套路是什么说明文阅读答题技巧2一、如何找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考查类型：“这篇*(或段落)的说明对象是什么?”方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。
如《中国石拱桥》。
方法二：抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。
二、如何分析“说明对象的特征”说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的考点。
对此类题目，首先，应找到表现说明对象特征的句子。
A.看题目;B.在首段中找;C.抓关键词句。
其次，在概括说明事物的特征时，要分析*结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
语文中考说明文答题技巧
语文中考说明文答题技巧
写说明文的技巧主要包括以下几点：
1.准确理解题目要求：仔细阅读题目要求，明确写作的目的和要求。
例如，说明事物的定义、特点、原因、影响等。
2.明确文章结构：说明文通常采用总分总的结构，即先介绍概况，然后逐一介绍具体内容，最后进行总结。
在写作时要按照逻辑顺序进行组织，使文章结构清晰。
3.引用事实和数据：在说明事物的特点、原因、影响等方面，可以引用相关的事实和数据来支持论述。
这样可以提高文章的可信度和说服力。
4.使用恰当的语言表达：说明文要注意使用简明扼要、准确生动的语言表达。
避免使用过于复杂的词汇和长句，以免让读者产生困惑或疲劳。
5.运用适当的修辞手法：在说明事物的过程中，可以适当运用一些修辞手法来增强表达的效果。
例如，比喻、拟人、夸张等手法可以使文章更生动、形象。
6.注意逻辑严谨性：在进行分析和论证时，要注意逻辑的严密性，避免漏洞和逻辑错误。
可以使用因果关系、对比等方式来展开论述，使文章更具说服力。
7.合理安排篇幅：在写作时要根据题目要求合理安排篇幅，不
要过于片面或偏离主题。
适当提供必要的背景知识和例证，使文章更加全面。
8.多练习积累经验：通过多做题目，积累写作经验，提高自己的写作能力。
可以阅读一些优秀的说明文，学习借鉴其中的写作技巧和表达方式。
说明文阅读答题技巧
说明了……事物的……特征。
画图表
画图、照片或列表
使读者一目了然非常直观形象地
作诠释
对事物的特征/事理加以具体的解释说明
具体的解释说明（最后写上使说明更通俗易懂）
摹状貌
形象化的描摹
形象化的描摹，具体生动形象 地
引资料
引用古诗谚语俗话 等
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这里用了举例子的说明方法。作者举秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给汉武帝写的文章用简之多为例，具体、真切地说明了简书的笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻印象。
吸引读者，激发读者阅读兴趣。
说明文的标题一般有两个作用：
1
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
2
用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
3
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
4
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”。
吸引读者的原因可能存在以下情况：
文章开头为什么从..写起？
开头几句有什么作用？
章开篇介绍了..，这样写有什么好处？
要说明第一段的作用？
第一段以..为开头有什么作用？
题型为：
5、说明文开头句段的作用
答题思路：
2
1
开头如果是设问句 ，设置悬念，引人思考 ，引出说明对象XX或内容，激发兴趣；
引用古诗文： 增强文学性 。描述性、抒情性语言 常用修辞（无论怎样考察大家，都要灵活运用。）
引用说明： 有以下几种形式—— 引用具体的事例（作用同于举例子） 引用具体的数据（作用同于列数字） 引用名言、格言、谚语（作用是使说明更有说服力） 引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等（作用是增强说明的趣味性） （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
中考说明文阅读答题技巧
中考说明文阅读答题技巧一、认真阅读题目在做中考说明文阅读题时，首先要认真阅读题目。
题目往往会有一些关键词，比如“主要目的是什么”、“下面哪种说法是错误的”等。
通过读题目可以更好地了解需要从说明文中提取哪些信息进行回答。
二、使用快速阅读技巧为了节省时间，可以采用快速阅读的技巧。
快速阅读不是为了完全理解说明文的每个细节，而是通过快速浏览掌握文章的框架和大意。
可以通过阅读标题、首尾句、段落开头和结尾句来抓住文章的关键信息。
同时，注意标点符号的使用，比如冒号、分号、破折号等，可以帮助理解文章的结构和逻辑关系。
三、划线标记关键信息在初步阅读了说明文之后，可以使用铅笔或者荧光笔在文中划线标记关键信息。
关键信息包括说明文的主题、重要观点和论证方式等。
通过划线标记可以更好地直观地看到文章的结构和主旨。
四、分析题目要求在回答问题之前，要仔细分析题目的要求。
有些问题可能需要从多个角度来回答，或者需要选择正确的答案。
通过仔细分析题目要求，可以更好地理解问题的意思，避免回答偏题。
五、回答问题要准确在回答问题时要尽量准确地根据题目要求提取和运用说明文中的信息。
可以通过直接引用文章中的词语、短语和句子来支持自己的观点。
同时，注意自己的回答要简明扼要，清晰明了，最好能用自己的话来表达，不要过多地引用原文，以免陷入死抠的情况。
六、阅读全文核对答案在回答问题之后，最好还要对整篇文章进行全面阅读，并仔细核对自己的答案。
有时候问题的答案可能隐藏在文章的其他部分，或者需要综合整篇文章的内容进行回答。
通过全文阅读可以进一步理解文章的细节和推理过程，找出可能存在的错误或遗漏，及时进行修改和补充。
七、练习多做真题最后，为了熟悉说明文阅读的题型和提高解题能力，建议多做一些真题练习。
通过多做题可以熟悉题目的类型，积累答题的经验，提高思维的灵活性和应对复杂问题的能力。
总之，中考说明文阅读答题技巧主要包括认真阅读题目、使用快速阅读技巧、划线标记关键信息、分析题目要求、准确回答问题、阅读全文核对答案和多做真题等。
说明文阅读答题方法和技巧
说明文阅读答题方法和技巧摘要：一、阅读说明文的重要性二、说明文阅读的答题方法1.把握说明对象及其特征2.分析说明顺序3.关注说明方法4.理解语言准确性三、说明文阅读的技巧1.筛选关键信息2.辨析相近概念3.归纳内容要点4.分析作者观点态度正文：在各类考试中，说明文阅读理解题型一直是重点考查的内容。
为了提高答题效率和正确率，我们需要掌握一定的说明文阅读方法和技巧。
以下几点建议可以帮助大家在说明文阅读中取得好成绩。
首先，我们要认识到阅读说明文的重要性。
说明文具有较强的客观性、科学性和严谨性，通过说明文我们可以了解到丰富的事实、现象和原理。
在考试中，说明文阅读题目往往涉及自然科学、社会科学等多个领域，因此，熟练掌握说明文的阅读方法，有助于提高我们的答题能力。
接下来，我们要学会说明文阅读的答题方法。
首先，要把握说明对象及其特征。
在阅读过程中，我们要注意捕捉文章中的主题句、关键词，以便准确理解说明对象。
其次，分析说明顺序。
说明文通常有逻辑顺序、时间顺序和空间顺序等，了解这些顺序有助于我们更好地把握文章结构。
再次，关注说明方法。
说明文作者常运用举例子、列数字、作比较等手法来阐述观点，我们要学会识别这些手法并理解其作用。
最后，理解语言准确性。
说明文语言要求准确、严密，我们要学会从词语、句子等方面体会语言的准确性。
此外，我们还应该掌握一些说明文阅读的技巧。
例如，筛选关键信息，把握文章主旨；辨析相近概念，以免混淆；归纳内容要点，确保答题完整；分析作者观点态度，理解文章内涵。
总之，说明文阅读是一项重要的能力考查，我们需要掌握一定的答题方法和技巧。
完整版)中考说明文阅读方法及答题技巧
完整版)中考说明文阅读方法及答题技巧中考说明文七大题型及答题技巧一、把握说明对象及其特征1.确定说明对象：通过阅读文题，首尾段和内容，确定说明对象。
2.概括说明内容：通过直接摘取中心句、联结并列文段首句、从各段落中归纳出说明内容来概括说明的主要内容。
3.说明对象的特征：通过标题中的修饰性词语、文章开头部分、各段的开头句、归纳提取最能揭示说明对象的本质的词语，来确定事物的特征，如结构、形态、性质、变化、成因、功用等等。
二、理清说明顺序，明确文章结构1.时间顺序：按时间的先后为说明顺序，一般文中会出现表示时间或先后的标志性词语。
2.空间顺序：按事物的空间存在的形式，以前后左右、上下高低、东西南北等为顺序，一般用来说明事物的构造或形态。
3.逻辑顺序：按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。
常用的逻辑顺序有由表及里、由主到次、由局部到细部、由现象到本质、由特点到用途、由整体到部分、由概括到具体、由原因到结果。
事理说明文多采用逻辑顺序，事物说明文多采用空间顺序，时间顺序在事物说明文和事理说明文中都可能用到。
三、辨别说明方法，分析说明作用及效果1.“列数字”：具体、准确、科学地说明事物的特点。
2.“作比较”：突出、强调事物的特点。
3.“打比方”：生动、形象说明事物的特征，增强文章的趣味性。
4.“举例子”：具体、形象、准确地说明事物，增强文章的可信度。
5.“作诠释”：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，通俗易懂地说明事物的特征。
6.“下定义”：科学、准确、简明地揭示事物的本质属性。
7.“分类别”：层次分明、条理清晰地说明事物的特征。
8.“引用”：引用谚语、俗语、古诗文，使说明更具有权威性，增强说服力，趣味性，激发读者的阅读兴趣。
9.“列图表”：直观、形象清楚、一目了然。
10.“摹状貌”：形象化的描摹事物的形状、体貌，使说明的事物更生动、形象、逼真，使人印象深刻。
区分“下定义”和“作诠释”的差异下定义”需要准确简明，具有概括性，即定义的对象与定义的外延相等。
中考语文说明文阅读理解解题技巧
中考语文说明文阅读理解解题技巧
如何应对中考语文阅读理解题？
中考语文阅读理解题是考试中的一大难点，容易让考生感到头疼。
那么，如何才能应对中考语文阅读理解题呢？本文将从以下几个方面给大家介绍一下解题技巧。
一、理解问题
在解题之前，首先要对所提出的问题进行仔细的理解，明确问题的意思和要求。
只有彻底理解了问题，才能更好地解决问题。
二、确定答案
在阅读文章时，我们需要关注文章中的关键词汇和句子，确定答案的位置，并且需要仔细推敲答案，以确保正确。
三、精读文章
在阅读文章时，我们需要对文章进行精读，需要关注每一个字词和句子，理解文章的主旨和要点。
只有通过精读文章，才能正确地回答问
题。
四、分析文章
在阅读文章时，需要通过分析文章的结构和语言，来理解文章的意思和要点。
分析文章可以帮助我们更好地理解文章，从而更好地回答问题。
五、综合分析
在解题时，我们需要对文章进行综合分析，将文章的内容和要求联系起来，从而得出正确答案。
六、总结
在最后，我们需要对所学习的技巧进行总结，检查自己的答案是否正确。
总结可以帮助我们更好地记忆所学知识，并且可以提高我们的解题能力。
总之，中考语文阅读理解题是需要技巧和方法的，只有掌握了这些技巧和方法，才能更好地应对考试，取得好成绩。
希望大家在备战中考时，能够借鉴本文所提供的解题技巧，为自己的考试加油！。
说明文阅读答题技巧总结
说明文阅读答题技巧总结说明文的答题要点主要是要明确说明对象，并了讲解明对象的特征，明晰文章构造，驾驭文章的说明依次。
下面是我给大家带来的说明文阅读答题技巧，欢送大家阅读!说明文阅读答题技巧一、找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考察类型：“这篇文章(或段落)的说明对象是什么?”1.看题目，不少题目都表示说明的对象。
2.抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
反之，假如要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。
二、分析“说明对象的特征”首先，应找到表现说明对象特征的句子。
看题目;在首段中找;抓关键词句。
其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章构造，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
一般状况下，文段的开头和结尾往往说明白对象的特点。
三、理清说明依次，分析文章构造1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明依次;或理清说明文的层次，干脆划分全文的构造或划分某段的层次.2、常见说明依次有三种：时间依次、空间依次、逻辑依次。
3、说明文常见的构造形式：总分式，总分总式，分总式.4、抓逻辑依次、空间依次、逻辑依次的特征，理清说明依次。
(1)看内容，辨依次。
介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑依次;说明事物开展改变过程，一般用时间依次;说明事物的形态、构造，一般用空间依次。
(2)找重点词句辨依次。
空间依次一般用方位词;时间依次一般用时间名词;逻辑依次一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。
语文阅读答题技巧把握说明文中心思想首先我们在做说明文类阅读的时候，要找到文章的说明点，一般说明文的标题都表达了文章的中心。
其次，我们可以依据文章的构造来归纳说明点，一般的说明文都会围围着一个主要的问题来进展说明，而有些说明文那么须要我们自己去归纳，只有弄清晰文章的依次，才能弄清说明文的中心是什么。
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中考说明文阅读答题技巧
说明文阅读要点
1.把握说明对象，概括说明内容。 2.理清说明顺序，分析文章结构。 3.掌握说明方法，辨析具体作用。 4.体味说明语言，概括语言特点。 5.联系生活实际，写出看法感受。
回忆说明文的相关知识
1、说明文的分类
事物说明文：说明事物特征 事理说明文：说明科学原理
作用分析：
作用=方法本身的作用+说明对象及其特征
摹状貌
引资料
引用古诗谚语俗 话等
引资料的作用：A.引用名言、格言、谚 语；作用是说明事物的特征，使说明 更有权威性，更具说服力。B、引用神 话传说、谜语、轶事趣闻等，作用是 说明事物的特征增强说明的趣味性。C. 引用说明在文章开头，还起到引出说 明对象的作用。
掌握说明方法，辨析具体作用。
说明方法一般回答三个字，常见的有： 1.分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食 物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。” ） 作用：条理清晰地说明了…。 2 举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记 录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全 书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”） 作用：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。 3.打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通 半圆形，而是像一张弓。”） 作用：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。 4.列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道， 这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去， 得数一千多年。”） 作用：科学准确具体的说明了……的…… 特点 5.作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的 方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”） 作用：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）
1.整体感知，概括内容 2.写法辨析，分析作用 3.局部探究，品味语言 4.表述感受，能力迁移
常见题型
概括说明对象、 说明特征、文章内容 辨析说明方法及分析作用 揣摩说明语言（准确性、生动性） 开放性题目
一.把握说明对象，概括说明内容。
1.说明文的类型：包括事物、事理说明文两类（可以从内容角度，根据 说明的对象和目的判断）。 2. 把握说明的对象，可以从以下几方面着手： ①看标题②看首尾段③看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 3.抓住说明对象的特征， ①注意标题中的修饰性词语。如《雄伟的人民大会堂》《巍巍中山陵 》，标题中的修饰语就是说明对象的特征。 ②文章的开头部分。如《松鼠》的开头“漂亮”“驯良”“乖巧”即 为说明对象的特征。 ③分散在各段中，要求学生抓住最能揭示说明对象的本质的词语进行 归纳提取。 4.说明文内容的概括方法:说明内容=说明对象+特征。(对说明内容的概括 ，语言要简明扼要。)
下定义
用判断句对事物 更科学、更本质、 的本质特征做简 更概括地 明、概括的说明 画图、照片或列 表 使读者一目了然 非常直观形象地
画图表 作诠释
对事物的特征/事 具体的解释说明 说明了……事 理加以具体的解 （最后写上使说 物的……特征。 释说明 明更通俗易懂） 形象化的描摹 形象化的描摹， 具体生动形象 地 下一页
辨析说明方法：
说明文 作比较 打比方 举例子 引资料
议论文 对比论证 比喻论证 举例论证 道理论证
记叙文 对比 比喻 记叙 引用
题型为： 某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么 答题格式： 本句用了_______的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说 明了_______（说明内容），使读者_____________。（析说明方法的作用一 定要紧扣说明对象的特征，切忌泛泛而谈。） 另外，在说明文的开头文段或中间叙述有关的故事，这有何作用： 答题格式： 开头： ①引出说明的对象。 段中：②增强说明文的生动性。 ③使说明的事物更准确。
区
6.下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工 作进程的数学方法。”） 作用：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。 7.画图表： 作用：一目了然，常直观形象地说明的事物的××特点。 8.作诠释： 作用：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂 下定义与作诠释的区别是：下定义”一般为判断句式，语言简洁，直接。形式 常常是："某某是什么" “作诠释”是用一句或几句话对某个概念或某种现 象、某个事物作解释说明。主语与宾语不能倒过来说， 下定义：甲是乙＝乙是甲√，作诠释：甲是乙＝乙是甲× 9．摹状貌： 作用：明生动形象，使文章更具可读性。 10．引资料： 作用：使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强 说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说 明对象的作用 辨析说明方法：
2、说明对象：一个词 说明内容： 一句话(被说明事物区别于其他事物的标志) 3、说明方法： 举例子 列数据 作比较 打比方 分类别
义 摹状貌 列图表 作引用
作诠释
下定
4、说明顺序： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 5、语言特点 （1）准确性 （2）形象生动性
中考说明文考察能力及相应题型一览表 考察能力
方法导航
(一)找说明对象、说明特征、概括 文章主要内容： 1.看标题 2.抓中心句（总括句、总结句、过 渡句），筛选关键词 3.划分层次，概括要点 说明中心=说明对象+特征
（二）说明方法及作用一览表
说明方法 特征 作用（结合原切 突出
作比较 两个事物之间的对比
举例子 有“例如、如、像” 具体有力 说明了…… 等词 地 事物的…… 特征 打比方 把要说明的事物用人 们熟悉的事物来 生动形象 作比喻。 地 分类别 分门别类说明 有条理更 清楚地