江苏省射阳县高中政治第一单元消费导学案新人教版必修1
高中政治《第一单元第三课第二框++树立正确的消费观》导学案新人教版必修1
高中政治《第一单元第三课第二框++树立正确的消费观》导学案新人教版必修1【学习目标】知识目标：识记四种消费心理的含义，正确看待、评价各种消费心理，理解四大消费原则的内涵和基本要求。
能力目标：通过分析不同消费心理和四大消费原则，提高比较、鉴别、理论总结能力。
情感、态度与价值观目标：通过本框学习树立环保意识和绿色消费理念，树立正确的消费观，养成适度消费、量入为出、勤俭节约等消费习惯，做理智的消费者。
【使用说明与学法指导】1. 请同学们自学教材认真阅读课本，15分钟规范完成导学案预习案部分，并记熟基础知识。
2. 结合课本独立思考，完成探究案，限时15分钟。
3. B、C层同学规范完成预习案和探究案，A层同学规范完成导学案所有内容，用红色笔做好疑难标记，准备课堂讨论。
【预习案】一、教材助读（一）消费心理面面观1.阅读教材，完成下表。
从众心理引发的消费（二）做理智的消费者2.如何做一个理智的消费者？3.绿色消费的主旨和核心分别是什么？二、我的疑问三、核心突破1．深刻理解何为“适度消费”。
所谓“适度消费”主要是指要在自己经济承受能力范围之内进行消费，既不抑制消费又不超前消费。
由于消费对生产有反作用，所以如果可以去抑制消费反而不利于经济的发展。
对“超前消费”也要有个正确的认识。
并不是说贷款消费了那就是超前消费。
如果收入预期可观，即使贷款消费也不算是超前消费。
但如果超出自己的经济能力，收入预期不能承受贷款消费，那就成了超前消费了。
注意：“适度消费”的这个“度”一是国民经济这个度，二是个人收入这个度。
也就是说适度消费也要考虑国民经济情况。
2．避免盲从，理性消费。
要注意做到三个“避免”，即：避免盲目跟风；避免情绪化消费；避免只重视物质消费而忽视精神消费。
特别是要避免最后一条。
现在很多人过度追求物质消费而忽略精神文化的消费，这是极不理性的。
3．保护环境，绿色消费。
要保持人与自然环境之间的和谐。
宗旨：保护消费者健康和节约资源；核心是：可持续性消费。
人教版高中政治必修一《发展生产、满足消费》导学案附答案
发展生产、满足消费导学案班级姓名使用时间2015.10
用最简洁的语言概括本课学习的内容。
围绕该内容，画出本课的知识结构图。
生产与消费的辩证关系
课堂总结
决定
生产t卜消费
反作用
生产决定消费的对象生
产决定消费的方式生产
决定消费的质量和水平
生产为消费创造动力
消费生产的目的消
费需要对生产起着
导向作用
消费是生产动力消
费为生产创造新的
劳动力
发展生产、满足消费导学案答案
当堂检测答案：1—5CDCCB
课堂合作探究活动答案：
探究一：
生产决定消费对象；生产决定消费方式；生产决定消费质量和水平；生产为消费创造动力。
探究二：
生产出来的东西只有消费了，这种生产过程才算完成；消费所形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
探究三：
(1)材料一反映了生产决定消费对象，生产决定消费方式。
材料二新的消费热点的出现，往往带动一个产业的出现和成长。
(2)生产决定消费，消费反作用于生产。
江苏省射阳县高中 4.1发展生产,满足消费导学案 新人教版必修1
《发展生产，满足消费》【学习目标】知识目标:识记生产与消费的关系,理解为什么要大力发展生产力、怎样大力发展生产力。
过程与方法：通过合作探究，学会利用生产和消费的关系趋解释生活中的经济现象，培养透过现象看本质的能力。
情感态度与价值观：认识社会主义的根本任务是发展生产力，能用正确观点去看待国家各个方面的改革。
激情投入，享受学习快乐.【学习重点】生产与消费的关系【学习过程】课前预习一、预习内容问题1：生产与消费1。
生产决定消费（1）人们的消费，从根本上讲不是由_______ 决定的,而是由_______ 决定的._______ 决定_______.（2）生产决定＿_______ 、决定_______ 、决定_______ 、为消费创造_______ 。
2 。
消费反作用于生产（消费对生产有重要的反作用，消费拉动__ _____、_______生产发展）（1）生产出来的产品被_______，这种产品的生产过程才算最终完成。
（2）消费所形成的新的需要，对生产的_______和_______起着导向作用。
（3）一个新的_______ 的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
（4）消费为生产创造出新的_______ ,能提高劳动力的_______ ，提高劳动者的_______ 。
3.社会再生产(1)任何社会都需要生产过程的不断_______ 和_______ ，这就是再生产。
（2）社会再生产过程包括_______ 、_______ 、_______ 、_______ 这样相互联系的四个环节。
其中，_______ 是起决定作用的环节；分配和交换是连接_______ 与_______ 的桥梁和纽带，对生产和消费有重要影响;消费是物质资料生产总过程的_______ 和_______ 。
问题2:大力发展生产力1。
为什么（1）为了解决社会主义初级阶段主要矛盾，必须坚持_______（2）大力发展生产力对于全面建成_______ 社会，加快推进社会主义_______ ,具有决定性意义。
高中政治 经济生活 经济生活第一单元《生活与消费》导学案 新人教版必修1
考点一：货币的本质1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（商品的含义：用于交换的劳动产品。
商品的基本属性：价值和使用价值。
）2．货币的本质：是一般等价物。
一般等价物能表现其他一切商品的价值、充当商品相交换的媒介。
考点二:货币的基本职能价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能：。
1．价值尺度①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
（标价、值多少钱）货币执行价值尺度职能就是把商品的价值表现为价格。
②要求：执行价值尺度职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
2．流通手段①含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
（购买、钱货两清）②表现形式：商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
③要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。
④计算公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/ 货币流通速度3．货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
（注意区分支付手段和流通手段！）考点三：纸币1．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
2．发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
①如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
②如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
通货膨胀：指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
考点四：信用工具1、人们通常使用两种结算方式：现金结算、转账结算。
2．信用卡、支票等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。
3．信用卡：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
高中思想政治必修1《消费及其类型》导学案
新人教版高中思想政治必修1《消费及其类型》导学案教师寄语：谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
班级小组姓名：预习案（一）学习目标1、知识目标理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响；明确消费类型的划分；2、能力目标培养综合认识影响消费水平因素的能力3、情感、态度与价值观目标正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。
（二）教学重点难点影响消费水平的因素（三）、预习提纲（要求：根据以下知识提纲在课本上用红笔标出关键词并默记，并结合预习目标用红笔标出重难点作重点记忆）1、影响消费水平的因素主要有哪些？2、居民当前可支配收入如何影响消费?3、未来收入预期对消费影响如何？4、收入差距对社会总体消费水平有何影响？5、物价水平对消费有什么影响？6、根据交易方式不同，消费可分为哪些类型？按照消费对象的不同，消费可分为哪些类型？按照消费目的消费可分为哪些类型？7、什么是恩格尔系数？减小有什么意义？（四）、主干知识填空一、影响消费水平的因素.主要是、。
（1）收入是消费的。
①在其他条件不变的情况下，越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们的大小有密切的关系。
（2）物价总体水平一般来说，物价，人们的购买力普遍降低，会对商品的消费量；物价，人们的购买力普遍提高，会对商品的消费量。
二、消费的类型1.按照交易方式分为、、。
2.按照消费对象分为、3.按照消费的目的分为、、三、消费结构（1）被称为恩格尔系数（2）恩格尔系数减小，表明（五）自测自评2010年“十一”黄金周，全国共接待旅游者10．01亿人次，实现旅游收入500亿元，比2009年同期旅游收入增加14．7％。
1．随着居民家庭收入增加，“假日经济”火爆。
这主要说明（）A．家庭消费从根本上说受国家经济发展水平制约B．家庭收入水平的高低对家庭消费有直接影响C．旅游区各种商品价格低廉，吸引了更多的游客D．消费者有一种从众心理2.节假日外出旅游人数增多，“假日经济”掀起热浪。
高中政治第一单元消费导学案新人教版必修1
第一单元消费【基础知识记忆】【课堂探究一】2014年，随着国外跨国汽车巨头全数进入中国，以及自主品牌汽车的迅速崛起，中国正成为全世界竞争最激烈的汽车市场。
为了提高竞争力，跨国汽车公司纷纷将最新、最好的车型引入中国，以便在激烈的竞争中赢得商机。
自主品牌企业也推出许多新车型。
而降价也成为汽车厂家竞争的重要手段。
近年来，随着生产技术的日趋完善，我国小汽车的价格每年呈现约15%的下跌趋势。
（1）结合《经济生活》的有关知识，根据上述材料，分析我国汽车降价的主要原因。
（2）对于我国企业来说，提高汽车市场竞争力的根本途径是什么？【课堂探究二】面对激烈的市场竞争，2014年某家电企业采取了一系列措施。
主要有：产品开发上“新”；产品质量上“优”；产品价格上“廉”。
请运用《经济生活》的有关知识分析该企业措施的正确性。
【误区辨析】1、人民币是使用价值和价值的统一体，其本质是一般等价物。
2．商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。
3．商品生产者重视商品的质量是为了增加商品的价值量。
4．汇率是用于国际间结算的支付手段。
5．社会劳动生产率与商品价值量成正比。
6．个别劳动生产率与商品价值量成正比，与商品价值总量无关。
7．社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成反比。
8．纸币发行量与流通中所需要的金属货币量不符，就会引起通货膨胀。
【课堂检测】1．2014年8月，青奥会在南京举办。
其吉祥物的构思、设计和制作完成后，就迅速进行了有偿使用的商标注册。
在这里，作为有偿使用的吉祥物标识（）A．是商品，因为是劳动产品而且用于交换B．不是商品，因为没有价值C．只是劳动产品，因为它没有用于交换D．不是商品，因为不是劳动产品2．2014年5月，甲同学在淘宝网上看中了一件标价为125元的运动服。
在这里，货币（）①执行价值尺度职能②执行流通手段职能③只是观念上的货币④必须是现实的货币A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．人们把货币看得很神秘，把货币看成是财富的象征，这是因为（）A．货币是商品交换发展的产物 B．货币是商品，有价值C．货币是由贵重金属制造的 D．货币的本质是一般等价物4．《货币》是中央电视台特别制作的十集纪录片,以每集45分钟的容量在黄金时间推出,引发人们对货币的关注。
江苏省射阳县高中政治 第一单元：生活与消费考点复习 新人教版必修1
第一单元：生活与消费第一课：商品和货币形态考点1：商品的含义及基本属性(A)(1)商品的含义：用于交换的劳动产品。
——判断是不是商品关键看是不是正在交换。
(2)商品的两个基本属性：使用价值和价值。
（使用价值是商品价值的物质承担者）使用价值：是商品能够满足人们某种需要的属性。
价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
【注意】①以前购买现在正在使用的不是商品。
救灾物品、礼品、赠品等不是商品。
②假冒伪劣产品不具备正真的使用价值。
不应当作为商品。
③物美价廉、货真价实、优质优价、商品的性价比等表明商品是价值和使用价值的统一。
考点2：货币的本质(A)货币的本质：一般等价物。
考点3：货币的两种基本职能(B)基本职能：价值尺度和流通手段（货币从产生时起，就具有的职能）(1)价值尺度价值尺度含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
（标价）货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，就是价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实的货币。
(2)流通手段流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
商品流通含义：以货币为媒介的商品交换。
公式是：商品——货币——商品。
作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
【注意】①货币在执行价值尺度时，常用“标价为”、“价格是”等关键词来表达。
②货币在执行流通手段职能时，常用“用了、支出了、支付了多少钱”等关键词来表达。
考点4：信用卡的功能(A)功能：信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
考点5：外汇和汇率的含义(A)(1)外汇含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
【注意】外币不一定都是外汇。
当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。
江苏省射阳县高中政治 1.1揭开货币神秘的面纱(1)导学案(无答案)新人教版必修1
揭开货币神秘的面纱【A：自主预习案】课题：揭开货币神秘的面纱预习范围：课本第4页—第5页。
预习任务：（填空）1、这些＿＿＿＿的劳动产品，就成为商品。
商品是和的统一体。
2、物物交换成功的前提是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿商品。
3、一般等价物表现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，充当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、这些从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就成为货币。
5、货币的本质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、货币从产生时起，就具有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两种基本职能。
【B：课堂活动单】课题：揭开货币神秘的面纱学习目标：1、商品及其基本属性。
2、货币的本质及货币的价值尺度职能。
重点难点：商品的基本属性和货币的价值尺度职能。
活动一：【探究】商品及其基本属性。
1、商品的含义：商品是。
【判断】商品一定是劳动产品，劳动产品一定是商品。
（）【课堂探究】你母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？2、商品的基本属性：＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
(1)区别：（含义不同）①思考：什么是商品的使用价值？②思考：什么是商品的价值？(2)联系：商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者。
【判断】有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
( )活动二：【探究】货币的产生及其本质。
1、产生：货币是的产物。
(1)直接的物物交换。
思考：直接的物物交换有什么问题？如何解决这个问题？(2)以一般等价物为媒介的交换。
思考：一般等价物的出现是否就意味着货币产生了？为什么?(3)以货币为媒介的交换。
思考：为什么金银最适宜充当一般等物？2、含义：从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的商品。
3、本质：＿＿＿＿＿＿＿＿。
【判断】金银天然不是货币，但货币的天然是金银。
（）活动三：【探究】货币的基本职能之一：价值尺度。
1、货币职能的含义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、货币的基本职能之一：价值尺度。
高中政治 经济生活 第一单元《生活与消费》导学案 新人教版必修1
考点九：影响消费水平的因素消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。
影响消费水平的主要因素影响的具体情形提高生活水平的具体措施收入水平是消费的前提和基础收入水平收入增多，则消费水平＿提高＿＿收入减少，则消费水平＿降低＿＿消费水平既取决于当前的收入，也受未来收入预期的影响改善收入预期收入差距差距过大，则总体消费水平＿降低＿＿差距缩小，则总体消费水平＿提高＿＿市场物价变动物价上涨，人们的购买力普遍＿降低＿＿，减少对商品的消费量物价下跌，人们的购买力普遍＿提高＿＿，则增加对商品的消费量。
注意：影响消费的根本因素是国家生产力发展水平（或叫经济发展水平）考点十消费类型常见的是钱货两清的消费，此外，还有贷款消费和租赁消费。
划分标准消费类型备注消费对象的不同1 有形商品消费有形商品2劳务消费享受服务交易方式的不同1 钱货两清的消费一手交钱，一手交货2 贷款消费花明天的钱，圆今天的梦3 租赁消费不改变所有权，获得使用权消费目的的不同1 生存资料的消费解决温饱问题（最基本消费）2 发展资料的消费提高个人素质3 享受资料愉悦身心，享受生活考点十一：消费结构消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
我国城乡恩格尔系数呈下降趋势。
变化原因：①根本原因：我国经济的不断发展；②直接原因：人民收入水平的不断提高。
考点十三：做理智的消费者①量入为出，适度消费。
(把消费控制在自己的经济承受能力之内。
)②避免盲从，理性消费。
(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。
)③保护环境，绿色消费。
④勤俭节约，艰苦奋斗。
(辨析：勤俭节约、艰苦奋斗的精神已经过时了。
)注意：绿色消费的含义、核心、经济意义含义：绿色消费是以保护消费者健康和节约资料为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
江苏省射阳县高中 3.2树立正确的消费观导学案 新人教版必修1
《树立正确的消费观》【学习目标】知识目标:识记四种消费心理的含义,正确看待、评价各种消费心理，理解四大消费原则的内涵和基本要求，理解勤俭节约、艰苦奋斗在今天并不过时,并结合个人行为,说说怎样做理智的消费者。
能力目标：通过分析不同消费心理和四大消费原则，提高比较、鉴别、理论总结能力，进而培养分析经济问题的能力和参与经济生活的能力。
情感、态度与价值观目标:通过本框学习树立环保意识和绿色消费理念，树立正确的消费观，养成适度消费、量入为出、勤俭节约等消费习惯，做理智的消费者。
【学习重点】做理智的消费者，树立正确的消费观【学习过程】一、预习内容（一）消费心理面面观基本特征评价态度从众心理引发的消费仿效性重复性盲目性优点：弊端：求异心理引发的消费与众不同优点：弊端：攀比心理引发的消费夸耀、炫耀性、盲目性弊端：求实心理引发的消费符合实际讲究优点：课前预习(二）做理智的消费者生产方式的变化推动着人们的更新,也带来不同之间的激烈碰撞。
我们做理智的消费者,就要践行的原则主要有:1．量入为出，_________消费.要在自己的________ 之内进行消费。
2．避免盲从，__________消费。
要避免__________，避免消费，避免只重消费忽视________的倾向。
3．保护环境，__________消费.(1)面对严峻形势,我们应该树立生态文明理念，（2）绿色消费的含义：以保护_________ _______ 和为主旨,符合和的各种消费行为的总称，核心是消费。
4．，艰苦奋斗。
精神,任何时候都应该二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究一、创设情境、导入新课阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？二、自主探究、合作学习（先独立思考，写出要点，再组内讨论)探究一:某市消费者协会通过调查发现,人们在日常消费中普遍存在着下列行为：〈1>购物跟着打折走，买保健品跟着广告走。
新人教版高中思想政治必修1《消费及其类型》精品导学案
新人教版高中思想政治必修1《消费及其类型》精品学案【温故】 1. 复习提问（ 1）价格边度对生活的影响？（ 2）价格变动对生产的影响？2 . 处理上节课的当堂检测【知新】 1. 学习目标（ 1）知识目标：理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响；明确消费类型的划分；理解恩格尔系数的含义。
（2）能力目标培养综合认识影响消费水平因素的能力，辨证分析我国消费结构变化的能力（3）情感、态度与价值观目标正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。
2. 学习重难点（ 1）影响消费的因素？（ 2）消费的类型？（ 3）消费结构和恩格尔系数？3. 知识网络根本因素：国民经济发展水平影响消费水主要因素 :1 居民收入（当前收入、未来收入预期、收入差距）平的因素★2 物价总水平消其他因素：商品的外观，质量，消费心理费及其按交易方式：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费类消费的类型按消费对象：有形商品消费和劳务消费型按消费目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费含义消费结构影响因素恩格尔系数4. 知识梳理一、影响消费水平的因素1. 根本因素是。
2. 主要因素是、。
（ 1）居民收入是消费的。
①在其他条件不变的情况下，越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们的大小有密切的关系。
（ 2）物价总体水平一般来说，物价，人们的购买力普遍降低，会对商品的消费量；物价，人们的购买力普遍提高，会对商品的消费量。
二、消费的类型1. 按照交易方式分为、、。
2. 按照消费对象分为、3. 按照消费的目的分为、、.其中消费满足较低层次衣食住行的需要，是最的消费。
随着经济发展水平的提高，人们会越来越追求和，这时资料和资料的消费将逐渐增加。
三、消费结构1. 消费结构的含义。
2. 消费结构变化的一般规律：消费结构不是一成不变的，它会随着的发展，的变化而不断变化。
高中政治 高一政治 树立正确的消费观导学案 新人教版必修1
高中政治高一政治树立正确的消费观导学案新人教版必修1【使用说明】1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。
2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。
一、学习目标1、知识目标全面认识四种消费心理的特点，能够对四种消费心理作出正确评价。
掌握理智消费者应当具备的四个消费原则。
2、能力目标结合现实经济生活中的不合理现象，认清其危害，增强透过现象看本质的能力。
3、情感目标认同正确的消费心理，养成适度消费、量入为出等消费观念，树立正确的消费观，做一名理性的消费者。
二、学习重难点1、重点做理智的消费者，树立正确的消费观。
2、难点适度消费原则和勤俭节约原则。
三、自学引导知识点一消费心理面面观（四种消费心理）1、从众心理引发的消费。
2、求异心理引发的消费。
3、攀比心理引发的消费。
4、求实心理主导的消费。
知识点二做理智的消费者（四个原则）我们要做理性的消费者，践行正确的原则。
1、量入为出，适度消费。
2、避免盲从，理性消费。
3、保护环境，绿色消费。
4、勤俭节约，艰苦奋斗。
四种消费心理的比较总结（知识总结）：四个消费原则的比较总结（知识总结）：四、合作探究【探究一】请在ABCD后面的括号中写出其对应的消费心理。
圣诞节你送朋友什么礼物？（C级）A．没送（） B．大家送什么，我就送什么（）C．不比人家给我的差（） D．一定要与众不同（）【探究二】某中学高三1班的同学围绕“塑料购物袋使用的状况及对策”课题，组成调查小组。
在调查中同学们发现，由于学习门口人口密度较大，产生的废弃塑料袋也较多，而零食的包装袋是废弃塑料袋的重要组成部分。
就减少校园中的塑料袋的使用，从树立正确的消费观角度，你认为应如何劝导那些喜欢使用塑料袋的同学？（C级）五、自主检测1、消费者追随偶像，追赶潮流的消费，属于_________消费。
（）（B级）A．从众心理引发的消费B．求异心理引发的消费C．攀比心理引发的消费 D．求实心理引发的消费2、“劲酒虽好，可不要贪杯哟！”一句温馨的广告语让人们倍感亲切。
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第一单元消费【基础知识记忆】【课堂探究一】2014年，随着国外跨国汽车巨头全数进入中国，以及自主品牌汽车的迅速崛起，中国正成为全世界竞争最激烈的汽车市场。
为了提高竞争力，跨国汽车公司纷纷将最新、最好的车型引入中国，以便在激烈的竞争中赢得商机。
自主品牌企业也推出许多新车型。
而降价也成为汽车厂家竞争的重要手段。
近年来，随着生产技术的日趋完善，我国小汽车的价格每年呈现约15%的下跌趋势。
（1）结合《经济生活》的有关知识，根据上述材料，分析我国汽车降价的主要原因。
（2）对于我国企业来说，提高汽车市场竞争力的根本途径是什么？【课堂探究二】面对激烈的市场竞争，2014年某家电企业采取了一系列措施。
主要有：产品开发上“新”；产品质量上“优”；产品价格上“廉”。
请运用《经济生活》的有关知识分析该企业措施的正确性。
【误区辨析】1、人民币是使用价值和价值的统一体，其本质是一般等价物。
2．商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。
3．商品生产者重视商品的质量是为了增加商品的价值量。
4．汇率是用于国际间结算的支付手段。
5．社会劳动生产率与商品价值量成正比。
6．个别劳动生产率与商品价值量成正比，与商品价值总量无关。
7．社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成反比。
8．纸币发行量与流通中所需要的金属货币量不符，就会引起通货膨胀。
【课堂检测】1．2014年8月，青奥会在南京举办。
其吉祥物的构思、设计和制作完成后，就迅速进行了有偿使用的商标注册。
在这里，作为有偿使用的吉祥物标识（）A．是商品，因为是劳动产品而且用于交换B．不是商品，因为没有价值C．只是劳动产品，因为它没有用于交换D．不是商品，因为不是劳动产品2．2014年5月，甲同学在淘宝网上看中了一件标价为125元的运动服。
在这里，货币（）①执行价值尺度职能②执行流通手段职能③只是观念上的货币④必须是现实的货币A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．人们把货币看得很神秘，把货币看成是财富的象征，这是因为（）A．货币是商品交换发展的产物 B．货币是商品，有价值C．货币是由贵重金属制造的 D．货币的本质是一般等价物4．《货币》是中央电视台特别制作的十集纪录片,以每集45分钟的容量在黄金时间推出,引发人们对货币的关注。
关于货币认识正确的是（）A．有商品交换,就有货币 B．货币是商品价值的唯一承担者C．货币的产生使通货膨胀更加频繁D．货币可以衡量一切商品的价值5．火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不方便问题,同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本,特别为商务人士出行提供了较大的便利性。
这种网络购票服务（）①是货币在履行流通手段职能②是货币在履行支付手段职能③使用的是虚拟货币④使得商品交换的方式发生了变化A．①② B．②④ C．③④ D．①④6．图1所示，从2013年3月4日至2014年2月17日人民币对美元汇率的总体变化中，可以看出A ．美元的汇率升高B ．人民币的汇率下降C ．美元对人民币升值D ．人民币对美元升值7．2014年3月，在国家和地方的调控下，房价上涨的趋势得到了遏制。
房价变化的根本原因（）A ．房价受需求影响B ．房价受政策支配C ．价值规律的作用D ．房价由企业决定8．假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品，如果市场上甲商品的价格大幅度上升，那么，在其他条件不变时（）①乙商品的需求量减少 ②乙商品的需求量增加③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加A ．①②B ． ②③C ．③④D ．①④9．下列商品中价格变动对其需求量的影响比较小的()A ．玉器B ．电脑C ．大米D ．轿车10．“物以稀为贵”往往出现在市场，此时商品。
（）A ．买方市场供过于求B ．卖方市场供不应求C ．买方市场供不应求D ．卖方市场供过于求11．2014年4月，部分商品的价格出现明显的上涨趋势。
国家有关部门应该 （）①尊重价值规律，充分认识和利用价值规律②根据市场供求变化，以市场为导向进行生产经营③加强宏观调控，稳定物价④改进技术，改善经营管理，以价格优势扩大市场占有率A ．①②B ．②④C ．①③D ．③④12．2014年，小张妈妈所在的企业面临着严峻的形势，其收入将有可能因企业破产而降低。
小张妈妈对小张说：“现在花钱就得开始省着点。
”这种现象说明（）A ．破产是企业发展中必然面临的现象B ．再就业是增加家庭收入的途径C ．居民的消费水平受未来收入预期的影响D ． 应大幅度降低家庭支出图113．随着我国经济的快速发展，汽车已进入寻常百姓家。
早富起来的一些人用现金购车，爱车族中的一些人贷款购车，还有一些人在持币观望，他们期待着汽车价格大幅度下跌，而占人口大多数的普通百姓则是望车兴叹。
下列对这一现象认识正确的是（）①从消费方式上看，这些购车的人可以分为钱货两清的消费和贷款消费②收入水平影响着人们当前的消费水平③物价水平是影响人们购买能力的一个重要因素④人们的收入差距过大会影响社会总体消费水平A．①②B．①②③ C．②③④ D．①②③④14．城市居民自来水的价格一般为3.5～4.0元/吨,而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1元/瓶(约500毫升),约折合2 000元/吨。
矿泉水比自来水价格高的原因是（）A．矿泉水比自来水更有营养价值 B．人们对矿泉水的需求比对自来水的需求要少C．矿泉水比自来水更稀缺 D．矿泉水的价值量要大于自来水的价值量15．在同一时空下，生产同样的商品，不同的生产者有的赚钱有的赔本，其根本原因在于（）A．生产技术条件不同 B．出售产品的价格不同C．所耗费的个别劳动时间不同 D．所耗费的社会必要劳动时间不同16．古语：俭，德之共也；侈，恶之大也。
这启示我们要树立的消费观。
（）A．量入为出，适度消费B．避免盲从，理性消费C．保护环境，绿色消费D．勤俭节约，艰苦奋斗17．商品价值与价格的关系是（）①价格决定价值②价格是价值的货币表现③价值离不开价格④价格围绕价值上下波动A．①② B．①③ C．②④ D．①④18．物价是老百姓日常关注的话题。
在现代市场经济条件下，物价时涨时跌，市场上商品的价格一般都是上下波动的，这种经济现象（）①是违背等价交换原则的②是价值规律发挥对市场调节作用的现象③说明商品价格和市场供求关系之间的相互作用④是价值规律自身的表现形式A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④19．2014年2月，居民消费价格指数(CPI)为2.0%。
CPI上升可能会（）①使物价上涨，降低居民购买力②刺激企业扩大生产规模③急剧降低人们消费水平④促使企业提高商品的价值量A．①② B．①④ C．②④ D．②③20．目前在许多大城市提倡营建“绿色屋顶”和“绿色阳台”，这种营建支出（）①是绿色消费②是攀比心理引发的消费③违背艰苦奋斗、勤俭节约的精神④有利于人的健康和减少环境污染A．①③ B．②④ C．①④ D．②③二、判断题（正确的选A，错误的选B。
每题1分，计10分）21．商品的基本属性是价值和价格( )22．有价值的东西一定有使用价值。
( )23．货币的本质是一般等价物，货币和商品是同时产生的。
( )24．货币的基本职能是价值尺度和贮藏手段。
( )25．流通手段就是商品流通。
( )26．商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的( )27．等价交换是指每一次交换商品的价格都与价值相一致。
( )28．供求影响价值。
( )29．贷款消费就是超前消费。
( )30．社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。
（）参考答案1 A2 A3 D4 D5 D6 D7 C8 B9 C 10 B11 C12 C13 D14 D15 C 16 D 17 C 18 B19 A20 C 21 B 22 A 23 B 24 B 25 B 26 A 27 B28 B 29 B 30 A31（1）①价格是由价值决定的。
商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。
商品价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
汽车行业劳动生产率提高会导致汽车的价格降低。
②价格受供求关系影响。
我国生产的汽车数量增加，市场竞争更为激烈，导致了汽车价格的降低。
（2）加强技术创新，提高劳动生产率，降低个别劳动时间，使企业在市场竞争中处于有利地位。
32①供求关系会影响商品的价格。
开发新产品，满足消费者的新需求，企业可以获得较大的市场份额，从中获得更多的利润。
这要求企业应该面向市场发展生产，不断开发适销对路的新产品。
②商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担着，商品必须具有良好的使用价值才会吸引消费者，顺利销售出去，实现其价值。
这要求企业必须重视产品质量，使产品在质量上“优”。
③商品价格变动会引起商品需求量的变动，企业只有提高劳动生产率，缩短生产商品的个别劳动时间，才能给自己的产品提供降价的空间，在竞争中获取有利地位。
消费者要求企业在商品价格上要“廉”。