18-19 Unit 4 Section Ⅴ Writing——如何写英文海报
新教材高中英语WelcomeunitSectionⅤWriting__写一个学生的自我画像教案含解析新人教版必修1
Section ⅤWriting——写一个学生的自我画像[文体指导]本单元的写作项目属于新课标中应用体类别中的“自我简介”。
这种题目要求我们对自身的客观条件，个性特征及未来的理想目标等进行描述整合。
一、基本框架1．开头(beginning)——直接交代自己的姓名、年龄、身高和就读学校等。
2．主体(body)——介绍自己的性格特点、爱好和学习风格、并适当说明原因。
3．结尾(ending)——写出自己对未来的理想或计划。
二、注意事项1．开门见山，直入主题，写清楚自己的姓名、年龄、学校等，不要过于复杂和描述过多。
2．结合自己的性格特点、爱好和学习风格等进行合理描述；注意文章的层次结构，适当选用一些较为高级的词汇和句式。
3．文章结尾要明确自己的理想目标，且为之付出努力。
[亮点句式]常见精彩开头1．My name is...，I'm in Grade 10 at...school.2．I'm...，I'm studying at...school.3．I'm...，I'm 16 years old.4．I'm...，coming from....5．My name is...，studying at a senior high school in....描述性格特征、兴趣爱好、学习方式的常用句型1．I have an outgoing personality so I can make friends....2．I'm an active person and I love sports.3．My favourite subject is....4．I like...best.5．...is my hobby.结尾段常用句型1．I plan to become...in the future.2．My dream is to start my pany when I grow up.3．I wish I would be a．..one day.4．I hope I can become...in the end.5．I feel much more confident that...6．I think that my future tomorrow will....[写作任务]假如你是李华，请根据下列内容，为自己写一篇“自我画像”。
18-19 Unit 4 Section Ⅴ Writing——如何写新闻报道
Section ⅤWriting——如何写新闻报道[写作技法指导][文体指导]本单元的写作项目属于新课标中应用体类别中的“新闻报道”。
这种题目要求我们对最近发生的重大事件进行简要而迅速地报道。
一、基本结构新闻报道一般包括四个部分：标题、导语、主体、结语。
1．标题是新闻的题目，是编辑对最有新闻价值内容的浓缩、概括、提炼和再创造。
撰写标题是为了撷取新闻要点、诠释新闻意义、吸引读者阅读。
2．导语是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示出消息的核心内容。
3．主体是消息的主要部分，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步展开和阐释。
4．结语一般是最后一句话或者一段话，通常对全文内容作概括性的总结和对新闻事件的发展趋势作出预测。
有时作者会根据报道的事实在结束语中提出令人深思的问题。
二、注意事项1．抓住写作要素一篇新闻报道要包括五个“W”和一个“H”，即“when，where，who，what，why”和“how”，即“新闻六要素”。
2．拟好新闻的标题和导语标题和导语是新闻的重要组成部分。
标题是新闻的眼睛，标题拟得好，才可以吸引读者。
导语是一篇新闻的第一段或第一句话，它必须具有简明、生动的特点，以帮助读者抓住新闻的主题思想。
3．优化文章结构尽量做到详略得当、层次分明、条理清晰。
[亮点句式]1．新闻报道开头常用句式：It is reported that...According to the report...A recent report shows/suggests/indicates...On September 10, a party to celebrate... is to be held.On the early morning of April 2, a big fire broke out in...2．新闻报道主体常用句式：It's likely that...It's a great chance for...3．新闻报道结束语常用句式：In a word, it is necessary for ...If we all do something for them, ...I believe we can certainly...[满分佳作构建][写作任务]2017年4月29日上午10点到11点，你们全校师生积极参与了阳光体育活动。
高中英语Unit4SectionⅣWriting__描述艺术作品学案外研版必修第三册
Section ⅣWriting——描述艺术作品Step Ⅰ文本研读Ⅰ.框架建构：整体理解1．Look through the passage, and you'll find that an artwork is usually described on the basis of __________________________________________．2．The passage is about __________________________________________ the painting.Ⅱ.文本剖析：特色表达Step Ⅱ知识点1．shade n. [U]荫；阴凉处；(色彩的)浓淡，深浅，色度vt.遮住光线(教材原句)It shows sunflowers in a vase, mostly in three shades of yellow.它展示了花瓶里的向日葵，主要有三种深浅不同的黄色。
❶Let's go and sit in the shade.咱们到阴凉处去坐坐。
❷Its long branches shade them from/against the sun.它长长的枝杈为他们遮挡了日晒。
❸I saw him sitting in the shade of a tree.我看见他坐在了树荫下。
[归纳探究](1)in the shade 在阴凉处(2)in the shade of... 在……的阴凉下(3)put...in the shade 使……黯然失色(4)shade...from/against... 为……遮挡……(5)shade...with... 用……遮挡……[易混辨析]shade指树等物体遮挡阳光形成的阴凉之地，无一定的轮廓shadow指人或物在光照下形成的影像，有明显的轮廓，指“影子”[即学即练] 完成句子①我原以为我是一名优秀的画家，但是你的作品使我的作品黯然失色。
高中英语必修一(人教版)Unit 4 Section V 单元评定 素养达标
Section ⅤAssessing Your Progress & Video Time[基础测评]Ⅰ.根据句意及汉语提示写出单词1. The heavy rain has caused (洪水)in many parts of the country.2. Workers built (避难所) for survivors whose homes had been destroyed.3. It is important to keep (镇静) in an emergency.4. They (挥手)to us to show that we should stay where we were.5. The (营救,救援) work has finished basically.6. How to use (电)safely has become general knowledge in our village.7. From then on, all soldiers wore the (金属) helmets.8. Can you tell the meaning of this word from its (上下文)?9. There is only one thing that people can’t take away from you, and that is your (智慧).10. Smoking can (损害) your health.答案：1. floods 2. shelters 3. calm 4. waved 5. rescue6. electricity7. metal8. context9. wisdom 10. damageⅡ.单句语法填空1. The old man took a deep (breathe), and began to climb the stairs.2. I was (shock) by the way he treated his mother.3. His father had wished to (bury) in the sea after he died.4. He (strike) the poor dog, which had ever done him serious harm.5. Do you think what will happen when food and petrol(supply) run out?6. We all know that some of those earthquakes cause (power) tsunamis.7. We shall remember the sacrifices of the (death)during the big fire.8. I am glad to say the new rules will become (effect)in the next few days.9. Surprisingly, a letter (deliver) to me without any stamps on it.10. A (survive) of a very unpleasant experience is a person who has had such an experience, and who is still affected by it.答案：1. breath 2. shocked 3. be buried 4. struck 5. supplies 6. powerful7. dead8. effective 9. was delivered10. survivorⅢ.完成句子1. 这个会议太烦人了!看起来好像要没完没了的开下去。
2018_2019学年高中英语Module4MusicBorninAmericaSectionⅤWriting_介绍学习习惯或学习方法外研版选修7
Section Ⅴ Writing-介绍学习习惯或学习方法[技法指导]本单元的写作要求是介绍学习习惯或学习方法，这类文章一般属于议论文或说明文，也可以是应用文，如发言稿等。
此类文章一般分为三段。
第一段：总体介绍学习习惯和学习方法的重要性；第二段：介绍个人的学习习惯或方法，以及该习惯或方法的养成过程；第三段：提出养成良好的学习习惯和学习方法的建议。
黄金表达：教你如何营造亮点1．With the help of ..., I came to realize that ...2．In the past, I thought ...3．I didn't like to read or speak ...4．From then on, I practised reading aloud.5．He told me I should learn ...by heart.6．I've become more and more interested in ...7．As a result, I've made rapid progress in ... and become more confident.8．The＋比较级 ..., the＋比较级 ...[写作规范][题目要求]某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题，请你结合自身学习实际，按以下提示，用英文为该专栏写一篇稿件。
1．说明学习习惯与学习效果之间的关系；2．介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议；3．描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施。
注意：1.词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
[三步作文法]第一步：搜索词汇1．很好地利用make_good_use_of2．根据according_to3．时不时地from_time_to_time/at_times4．此外what's_more/besides/in_addition5．占据take_up6．监督supervise7．……的关键the_key_to8．一个好习惯a_good_habit9．掌握知识absorb_knowledge第二步：由词造句1．完成句子①讨论学习习惯是非常有用而且必要的。
18-19 Unit 4 Section Ⅴ Writing——如何写英文海报
warming.
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写
作
(二) 句式升级
技
法 指
7．用过去分词短语作状语合并句子 1、2
导
Organized by the Students' Union of our school，a lecture on global warming 英
美
will be given in the school hall on Friday，from 8：00 a．m.to 11：00 a．m.
写
4．他将论述这种现象是如何产生的，以及造成的后果等等。
作
技 法
He will state how the phenomenon comes about，the consequences that it
指
导 results in and so on．
英
5．此外，他还会大体上告诉我们如何处理这个问题。
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写
作
技
法 指
9．用“疑问词＋不定式”把句子 5 变为简单句
导
Besides，he will tell us what to do with the problem on the whole.
英
美
满 分 佳
10．强调句子 6 中的 some questions concerning global warming
students are welcome!
The Students' Union 返
Thursday
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写
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作
技
法
指
导
英
美
文
满 分 佳
化 欣 赏
高一英语必修一-人教版Section Ⅴ Writing — 如何写建议信
Section Ⅴ Writing — 如何写建议信[写作规范][题目要求]假如你是李华，你的好朋友苏茹在交友方面存在着一些困难，请根据下面提示给她写一封100词左右的信。
1．要交朋友首先要做一个朋友；2．要和朋友同甘共苦；患难之中的朋友才是真正的朋友；3．友谊需要时间和投入(effort)。
第一步：审题谋篇1．体裁：书信；2．话题：向好友提建议；3．时态：一般现在时为主；4．人称：第二人称。
5．结构⎩⎪⎨⎪⎧ 第一段：点出写信的目的；第二段：列出所提的建议；最后一段：写出写信人的希望。
第二步：词汇推敲1．交朋友 make friends2．做……有困难 have trouble/difficulty (in) doing...3．做朋友 be a friend4．和……同甘共苦 share happiness and sorrow with...5．需要 call for/need第三步：句式锻造1．知道你在交友方面有麻烦我很难过。
I am sorry to know that you are having trouble/difficulty(in) making friends.2．如果你采纳我的建议，改变这种处境很容易。
The situation is easy to change if you take my advice.3．想要交朋友，首先要做一个朋友。
If you want to make friends, you should be a friend first.4．你要和朋友同甘共苦。
You should share happiness and sorrow with your friend.5．患难之中的朋友才是真正的朋友。
A friend in need is a friend indeed.6．友谊需要时间和投入。
Friendship calls for/needs time and effort.第四步：句式升级7．用why not 改写句3。
2020-2021学年高中英语新教材必修第一册(人教版)：Unit4 Writing — 如何写新闻报道的概要
新闻报道一般分为四个部分： 1.标题。标题是新闻的题目，是对最有新闻价值的内容的浓缩、 提炼、概括。 2.导语。导语是新闻报道开头的第一段或第一句话，它扼要地点 明新闻报道的核心内容。 3.主体。主体是新闻报道的主要部分，它用充足的事实表现主 题。 4.结语。结语一般是最后一句话或者一段话，通常对全文内容作 概括性的总结，或对新闻事件的发展趋势作出预测。
aftershocks and communications have been cut off in many of the earthquake-hit areas. So people are waiting in the dark hills, not knowing what is to come, and hoping they will be able to return to their homes safely.”
[教你审题] 本文是一篇关于地震、海啸的新闻报道。在概要写作时要突出主 题和关键细节信息，同时注意人称、时态和新闻的语言特点。人称： 第三人称；时态：一般过去时、过去进行时为主。
分析本篇新闻报道的要素：wh Nhomakorabeat when where
how
An 8.2-magnitude earthquake struck off the coast of northern Chile late on April 2, 2014 northern Chile ①cutting power ②causing a tsunami
[亮点回顾] 本文简明扼要地交代了地震发生的时间、地点和带来的后果：电 力中断、五人死亡、余震发生、通讯中断、海啸侵袭。 第一句话略微改动新闻的导语，交代who, what, when和where及 事件的直接影响；第二、三句话交代事件的其他后果。
18-19 Unit 4 Section Ⅴ Writing——记叙文
Section ⅤWriting——记叙文[写作技法指导][文体指导]记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。
一、三类记叙文1．以人物为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物来写一件事或两件事。
2．以事件为主的记叙文，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件，可以写一个人或几个人。
3．以写景状物为主的记叙文。
二、基本结构记叙文常包含三部分：1．开头段：多是背景介绍，交待时间、地点、人物等(when，where，who)。
2．主体段：讲述故事的情节(what)，可由一段或几段构成。
3．结尾段：是对全文进行归纳、总结，得出结论或是故事的结局(result)。
三、注意事项1．理清与活动相关的时间、地点、人物、活动的过程以及影响等。
2．明确文章结构：开头部分介绍人物、活动的目的或原因；第二部分介绍活动的过程或者主人公做了什么；最后记述活动对他人、自己或社会的影响。
3．找准时态与人称，理清写作顺序，将文章的要素合理结合，使其完整。
[亮点句式]1．开头常用句式Our class planned to organize a voluntary activity on...Last Tuesday，our class invited...to teach us how to...I still remember my first trip to...as if it were yesterday.2．主体常用句式First of all，I was impressed by...We didn't spend so much time in...as I had hoped.Hardly had he heard someone calling for help when he jumped into the river without hesitation.The two robbers are reported to have stopped a taxi and headed for the railway station.I think，it is the driver who should be to blame.3．结尾常用句式This is really an unforgettable experience.From this experience，I learned that...We also realize that we can...[满分佳作构建][写作任务]假如你是红星中学的一名学生。
19-20 Module 2 Section Ⅴ Writing——对比类说明文
8
满分佳作 构 建
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9
[写作任务]
根据下表所提供的信息，请用英语写一篇短文，介绍世界上两个
主要的发展中国家的异同。
异同点
国家
China
India
地理位置
亚洲东部
亚洲南部
不同点 官方语言
汉语
英语
首都
北京
新德里(New Delhi)
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10
不同点
人口
人口最多的国家，人口第二多的国家，12 亿
Module 2 Developing and Developed Countries
Section Ⅴ Writing——对比类说明文
2
写作技法 指 导
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3
[文体指导] 对比类说明文通常通过对两种或两种以上的不同事物，或者同一 种事物的不同情况进行比较，从而得出结论。写对比性的文章，只要 把两个事物描述清楚即可，但是需要注意描写的顺序。一般来说有两 种顺序：第一种是分开描述两个事物，把其中一个写完之后，再写另 一个；第二种是同时描述两个事物，就某一方面进行对比。
They are both developing countries with a long history of over 5， 000 years.And now，they are faced with many new challenges.
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2．中国的官方语言是汉语，它拥有世界上最大数目的使用者。 Its official language is Chinese，and it has _th_e__la_r_g_e_st__n_u_m_b_e_r_o_f_ speakers in the world. 3．印度位于亚洲南部。新德里是印度的首都。印度面积约 298 万平方千米。 India lies in South Asia ．New Delhi is the capital of India.India _c_o_v_e_r_s_a_n__ar_e_a_o_f__ about 2.98 million square kilometres.
18-19 Unit 4 Section Ⅲ Learning about Language
18-19 Unit 4 Section ⅢLearning about LanguageSection ⅢLearning about Language[核心要点探究]result in 导致……(教材P34)These crowded conditions resulted in a lot of conflicts and several fights.这些拥挤的状况导致许多冲突和几次争执。
When you do something with faith，it will result in success.当你有信心去做某事时，就会成功。
Lack of population control can result in poverty.不进行人口控制会造成贫穷。
①result from由于……的原因②result n. 结果；后果as a result 结果as a result of 由于……的结果许多疾病是由于缺少锻炼所致。
As a result，costs will be reduced by as much as 90%.因此，成本将会降低90%之多。
He was late as a result of the snow.由于大雪他迟到了。
【导学号：28422038】完成句子①他的严重的错误导致了重大的损失。
His costly mistake severe loss.②结果我们不得不给菜地浇水。
，we have to water the vegetable garden.③由于发生爆炸，矿井顶部坍塌了。
The roof of the mine caved in the explosion.【答案】①resulted in②As a result③as a result of数词If you add two to five，you get seven. 2加5等于7。
不定式Do you really mean to resign？你真的打算辞职吗？动名词Do you mind my standing here？我站在这儿你不介意吧？从句Do you know what he did？你知道他所做的事吗？1．动名词作宾语有些动词和动词短语后只能跟动名词作宾语，常见的此类动词和短语有：advise，consider，admit，allow，suggest，finish，appreciate，mind，imagine，deny，enjoy，keep，practice，permit，miss，excuse，escape，avoid，risk，can't help，put off，get down to，give up，look forward to等等。
18-19 Unit 4 Section Ⅴ Writing——如何写新闻报道
18-19 Unit 4 Section ⅤWriting——如何写新闻报道②As we all know，the Internet is playing an important part in our everyday life.众所周知，互联网在我们的日常生活中起着重要的作用。
③The number of the injured in the accident has reached more than 12.这场事故中受伤的人已经超过12个。
3．结束语部分①We should spare no effort to beautify our environment.我们应该不遗余力地美化我们的环境。
②With the rapid development of society，our country will surely have a brighter future.随着社会的快速发展，我们的国家一定会有更光明的未来。
③I suggest that the government should do something more to solve the serious problems.我建议政府应该做更多的工作来解决这些严重的问题。
④We have every reason to believe that the development will be a great success.我们完全有理由相信这次发展会很成功。
[满分佳作构建][写作任务]5月25日，你校学生会组织了为西藏地震灾区捐款的活动。
同学们踊跃参加，共筹得善款35 000元。
假如你是校英语报的记者李华，请按以下要点用英语写一则新闻报道。
1．时间、地点、任务、活动；2．同学们的反应。
注意：1.词数100左右；2．报道的标题和记者姓名已给出(不计入总词数)；3．可适当增加细节，以使行文连贯。
Students Donate Money to Disaster AreaBy Li Hua，School Newspaper [审题谋篇]体裁新闻报道时态一般过去时主题为震区捐款人称一、三人称结构首段：活动简介中段：活动背景及活动过程尾段：心得感受[遣词造句]Ⅰ.对接单元词汇1．earthquake n．地震2．destroy v. 破坏；消灭；毁坏3．disaster n. 灾难4．a great number of 许多；大量的Ⅱ.巧用单元句型、语法(一)完成句子1．学生会在5月25日举办了一场为灾区捐款的活动。
18-19 高中英语人教版必修5Unit 4 Section Ⅴ Writing——如何写新闻报道
满 分 佳 作 构 建
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写 作 技 法 指 导
(二) 句式升级 7．用 so as to 合并句子 1、2 The Ministry of Education demands that students should exercise for an hour every day so as to work healthily for fifty years and live a whole happy life. 8．用 not only... but also...连接句子 3、4 Not only does it build up our body but it also helps us concentrate on our study. 9．用 and 连接句子 5、6，并用作 I think 的宾语从句 I think we can work more efficiently in the process of study and acquire more knowledge.
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【参考范文】
写 作 技 法 指 导
A Student Sports Program On the morning of April 29, 2017, from 10： 00 to 11： 00, all the students in our school took an active part in a student sports program. The Ministry of Education demands that students should exercise for an hour every day so as to work healthily for fifty years and live a whole happy life. It is a
18版高中英语Unit4Earthquakes4Writing课件1
写作指导
常用句型
写作模板Biblioteka 针对训练9.Many people thought well/highly of ....很多人对……评价很高。 10.Although we felt ...,we thought it worthwhile to do ....尽管我们 感到……,我们认为做……是值得的。
写作指导
常用句型
写作模板
针对训练
假设你是李华,是校报英语专栏的小记者。今天你校组织全体师 生进行了一次地震应急疏散演练。请根据下列要点提示,为校报写 一篇新闻报道。词数100左右。 要点提示:1.演练的目的、时间和地点;2.演练的参加者、经过和 结果;3.你和同学们的感受。 参考词汇:地震应急疏散演练earthquake emergency evacuation drill
Section Ⅳ— Writing
写作指导
常用句型
写作模板
针对训练
如何写新闻报道 新闻报道通常有比较固定的写作格式: 1.标题。标题通常居中,概括该篇报道的主要内容。好的标题能使 读者在短时间内了解新闻的主要内容,引起阅读兴趣。 2.导语。导语一般置于报道开头,作用是吸引读者的注意力,因此导 语要求能高度概括报道的内容,让读者一看就能了解整篇报道最吸 引人的地方。 3.主体。新闻报道主体一般被认为是导语的注释和补充。主体部 分在报道中占相当大的篇幅,主体结构的展开可以按事实的重要程 度为顺序,也可以按时间、空间或逻辑顺序。行文要尽量抓住一些 显著的细节进行深入描写。注意语法要正确,动词及时态的使用要 恰当等。
写作指导
常用句型
写作模板
针对训练
In order to know how to ,many students took part in . First, gave us some instructions/advice on .Then we were asked to .Finally,with the help/guidance of ,we succeeded in . The gave us a chance to ,which is of great help to us.
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主办单位。 返 首 页
[亮点句式]
写
1．We'll have a show/football match on July 16th.
作
技 法
2．There is a piece of news that we'll hold a．..＋地点＋时间．
指
导
3．We hope to raise money to help the poor children...
化
欣 赏
构
建
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写
作
技 法
一、海报的结构
指
导
海报一般由标题、正文和落款三部分组成。
英
1．标题
美
文
满 分 佳 作
海报的标题写法较多，可单独在第一行中间写上“POSTER”字样；可直
化 欣
赏
接用活动的内容作题目，如 Weekend Ball，English Corner，Volunteers Wanted，
warming.
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写
作
(二) 句式升级
技
法 指
7．用过去分词短语作状语合并句子 1、2
导
Organized by the Students' Union of our school，a lecture on global warming 英
美
will be given in the school hall on Friday，from 8：00 a．m.to 11：00 a．m.
4．他将论述这种现象是如何产生的，以及造成的后果等等。
作
技 法
He will state how the phenomenon comes about，the consequences that it
指
导 results in and so on．
英
5．此外，他还会大体上告诉我们如何处理这个问题。
美
构
建 Film News 等；也可用一些描述性的文字，如 An exciting football match。
返 首 页
写
作
技 法
2．正文
指
导
海报的正文要求写清楚以下内容：第一，活动的目的和意义。第二，活
英
动的主要项目、时间、地点等。第三，参加的具体方法及一些必要的注意事 美
文
满 项等。正文可以分段也可以不分。
1．environmental adj.
指
导
2．state vt.
环境的 陈述；说明
英
3．phenomenon n.
现象
美
文
满 分
4．consequence n.
佳 作
5．result in
结果；后果；影响 导致
化
欣 赏
构
建
6．an so on
等等
7．on the whole
大体上；基本上
8．come about
分
佳 作
3．落款
化
欣 赏
构
建
要求写上主办单位的名称及海报的发文日期。
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二、海报写作的注意事项
写
作
1．时态
技
法 指
用一般将来时和一般现在时。
导
2．语言
英
美
满
海报文字要求简洁明了，篇幅要短小精悍，文中可以用些鼓动性的词语，
文 化
分 佳
但不可夸大其词。
欣 赏
作
构 建
3．要求
海报一定要具体真实地写明活动的时间、地点、主要内容、参加规定及
写 作
[审题谋篇]
技
法
体裁
指
海报
时态
以一般将来时为主
导
主题
环保讲座
பைடு நூலகம்
人称
以第三人称为主 英
美
第一部分：海报的标题
文
满
化
分 佳 作 构
结构
第二部分：海报的正文——点明讲座的主题、地点和时间；
欣 赏
详细介绍演讲人和演讲的具体内容及要求。
建
第三部分：海报的落款
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[遣词造句]
写
Ⅰ.对接单元词汇
作
技 法
欣 赏
作 构
It will be given in the school hall on Friday，from 8：00 a．m.to 11：00 a．m.
建
3．一位专家从事环境保护工作。
An expert works for the environmental protection．
返 首 页
写
Unit 4 Global warming Section Ⅴ Writing——如何写英文海报
写
作
技
法
指
导
[文体指导]
[写作技法指导]
英
海报属于应用文写作，它是向大众发布某种消息的布告。海报的形式多 美
文
满 分 佳 作
为招聘广告、活动宣传和人物介绍。英文海报的内容常为球讯、影讯、商业 报道、展览会、报告会、专题讲座等。
英
4．It will be held...and the match will be wonderful.
美
文
满 分 佳 作
5．You can buy tickets in...and the price is 2 yuan for each.
化 欣
赏
6．By then，some new clothes are even 50% off.If you spend more than 100
发生；造成
返 首
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Ⅱ.巧用单元句式、语法
写
作 技
(一) 完成句子
法
指
1．我们学校的学生会组织了一场关于全球变暖的讲座。
导
A lecture on global warming is organized by the Students' Union of our 英 美
school.
满
文 化
分 佳
2．这个讲座将于周五上午 8 点到 11 点在学校大厅举行。
文
满 分 佳
Besides，he will tell us what we can do with the problem on the whole．
化 欣
赏
作
6．演讲结束时，我们可以问他一些有关全球变暖的问题。
构
建
At the end of the speech，we can ask him some questions concerning global
全球变暖问题越来越引起人们的关注，为此，你校学生会特意邀请了一
美 文
满
化
分 佳
位环保专家来校举办讲座，专门就全球变暖问题产生的原因、后果，以及如
欣 赏
作 构
何应对全球变暖问题等将进行论述，并在演讲结束后回答同学们的提问。
建
时间：星期五 8：00 a．m.～11：00 a．m.
地点：学校大厅
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满
文 化
分 佳
8．用非限制性定语从句合并句子 3、4
构
建 yuan at one time，you can get a present.
7．Everyone is warmly welcome.
8．Catch the chance，or you will regret.
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页
写
[满分佳作构建]
作
技
法 指
[写作任务]
导
请根据下列内容写一篇海报。 英