五年级下册语文期中综合测试(三)

五年级（下）语文期中综合测试（三）（考试范围：第一单元--第四单元考试时间：90分钟满分：100）班级：姓名：得分：

一、普通话展示台(用“＼”划去括号里的错误读音)。(9分)

二、1.盛夏已过，荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影，只剩下一个个的小莲蓬(pēnɡ penɡ)，我情不自禁(jīn jìn)地伸手摘下一个剥(bāo bō)起来。

三、2.为(wéi wèi)设果，果有杨梅……儿应(yīnɡ yìnɡ)声答曰……

四、3.骆驼咀嚼(jiáo jué)的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去。

五、4.老汉清瘦(shòu sòu)的脸上淌(tǎnɡ tānɡ)着雨水。他不说话，盯着乱哄(hōnɡ hǒnɡ)哄的人们。

六、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（3分）

A.好．（hào）客似．（sì）乎蒙．（měnɡ）古包咀嚼．（ju é）

B.清平乐．（lè）亡．（wánɡ）赖剥．（bāo）皮系．（jì）铃铛

C.应．（yìnɡ）声暖和．（hé）情不自禁．（jìn）没．（mò）腿深

三、把下面词语补充完整，再按要求填空，并选择其中一个词写一句话(6分)

杯（）车（）完（）归（）

势（）可（）（）不及（）

（）（）忘食美（）美（）

四、选择合适的词语填空。（6分）

严峻严格严厉严肃

1.老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。

2.饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。

3.老师对我们非常（）。

五、改变句子（6分）。

1.（“把”字句改成“被”字句。）

疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。

2.（反问句改成陈述句。）

我们哪里有近道，还不是和你们一条道？

3.（陈述句改成反问句。）

在这个长满了红锈得鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(8分)

1.地满红花红满地，。

2.少年易老学难成，。

3.归来饱饭黄昏后，。

4.你的座右铭是：。

七、口语交际(6分)

走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：

八、阅读理解。（26分）

（一）课内阅读。（12分）

金色的鱼钩(节选)

第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧，就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦!”

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了，吃不下?要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。

挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但还一直用饱满

的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上。远处，重重叠叠的山峰已经看得见了。

这天上午□老班长快活地说□□同志们□咱们在这儿停一下□好好弄点吃的□鼓一鼓劲□一口气走出草地去□□说罢□他就拿起鱼钩找水塘去了□

1.在□里加上合适的标点符号。（5分）

2.第2节中，为什么“我”“觉得这个碗有千斤重”?（3分）

3.找出第3节中的人物神态、动作、心理描写，说说这样写有什么作用?（4分）

（二）课外阅读。（14分）

为了音乐，请你留下来（节选）

沙尼克兴奋不已，他的知音来了，新来的囚犯竟是著名的犹太籍的小提琴演奏家马斯特。

晚上，作为小提琴爱好者，沙尼克照例坐在床边，伸手抬臂，又开始（如泣如诉如痴如醉）地“演奏”。当沙尼克睁开眼睛，他发现马斯特正侧躺在床铺上，闭着双眼，手指随着沙尼克的音乐在床板上轻轻地扣着。

以后的每天晚上，马斯克和沙尼特都会一起演奏科莱里的乐章。他们陶醉在美丽的音乐中，竟然忘记了这是在纳粹的集中营里。

一天，一群纳粹士兵冲进囚室。他们念着囚犯的号码，这些人的

生命即将走到尽头。当念到最后一个号码，马斯特慢慢从床上爬起来。天啊！沙尼克的喉咙里发出一丝呻吟，这上帝赐给我的礼物今晚就要消失了吗？

突然，沙尼克飞快地滑下床铺，站在了还没下床的马斯特身边。“留下吧，”沙尼克轻声对马斯特说，“为了音乐，请你留下来！”

马斯特（瞪睁）大眼睛，正要说什么，沙尼克已经走到了纳粹士兵的面前。缓缓地走出了囚室……

不久，苏联军队解放了奥斯威辛集中营。马斯特（存活幸存）了下来。

和平的日子里，马斯特在世界各地举办了无数次音乐会，场场爆满。但他的每一场音乐会都保留着一个特殊的节目：在骤然昏暗下来的舞台灯光里他轻轻的放下手里的小提琴，慢慢闭上双眼，两臂悬空，激情的“演奏”那段已经渗入他灵魂的科莱里的乐章。此刻他相信，他的好兄弟沙尼克，正在天堂聆听着他无声的“演奏”……

（选自《人生的诺亚方舟感动心灵的真情卷》，安徽文艺出版社）

1.在文中的括号里恰当的字词，画“√”。（3分）

2.“这上帝赐给我的礼物今晚就要消失了吗？”这句话的意思是（）（2分）

A.沙尼克就要被执行死刑了。

B.马斯特就要被执行死刑了。

C.沙尼克看到纳粹士兵胆战心惊。

D.沙尼克等待上帝赐给他礼物。

3.沙尼克为马斯特做了什么？你从中感受到他怎样的精神品质？（3