湘教版八年级下册第六章第一节《东北地区的地理位置与自然环境》课件(25张)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(B)是向阳坡、迎风坡。
越往高处走,气温 越 低 ,植被种类 当然不同了! 植被的这种垂直变 化与气温有关,也 与 降水 有关„„
A
B
【知识探究】
民居特点及成因:
屋顶: 坡度大
窗户: 小 墙体: 厚
我国东北地区降雪多,所以屋顶坡度大,利于积
雪滑落。冬季寒冷,多风,因此窗户小、墙体厚。
1.下列国家或省级行政区域单位不与东北相邻的
39°N~53°N
115°E~135° E
寒温带
认识:东北地区 (绝对位置)
120°E 50°N 130°E
暖温带 中温带
40°N
活动题2 P24
一、东北地区的位置----相对位置 P24
东、北两面与
A
B
朝鲜 、
C D
B 俄罗斯 两国接壤; 西接C 内蒙古 自治区; 南连D 河北 省; 南临① 渤海 与② 黄 海,
东北地区冬季寒冷漫长,漫长的冬季人 们在室内取暖聊天,很少外出。
(5)黑龙江省学生的寒假假期比其他地区的都要 长。 黑龙江省位于我国的最北端,纬度最高, 冬季寒冷漫长,所以学生寒假假期较长。
【知识梳理】
位置 地 理 概 况
范围 地形、气候
自然景观差异
人文景观差异
Leabharlann Baidu
①
A D B ②
③
C ①
二、东北地区的地形 P26
1.读图: 总结:东北地区 地形: 以 平原 、丘陵、 山地 为主。 地势: 地表结构大致 呈 半环 状。
①
A D B ②
③
C ①
第二板块 自然环境 (二) 气候特征
三、东北地区的气候 P28
东北以 温带季风
气候类型为主,
气候特点是 冬季寒冷漫长,夏季温暖短暂; 。
①
A ②
与
山东 半岛隔海相望,战略地位十分重要。
思考:比较日本、中国、蒙古海陆
位置的差异,请将海陆位置对三个国家 的经济发展的重要影响用线段连接。
日本 蒙古
内陆国
岛国
多港湾,海上交通便利;发 展海洋事业 海陆兼备,即有利于与陆上 邻国开展边塞贸易,也利于 发展海洋事业和国际贸易。 不临海,在一定程度上限 制了该国对外贸易的发展。
中国
临海国
比较东北平原、 长江中下游平原、 海南岛的纬度位 置差异,按照要 求完成表中的内 容。
我国温度带划 分 东北平原
长江中下游平原 海南岛
中温带 亚热带 热带
主要农作物
农作物熟制
一年一熟
一年两熟到三熟 一年三熟
春小麦、大豆 水稻、油菜 水稻、椰子
一、东北地区的地理位置
综合上述分析,结合图6-2,说一说东北 地区地理位置的重要性。
第六章
地 理
认识区域: 位置与分布
第六章
第一节 东北地区的地理位置与自然环境
一、东北地区的范围 P24
B
东北地区包括
C D
黑龙江 、
吉林 、 辽宁 三省,
位于中国 东北部 (方位), 地处 东北亚 的核心位置,
①
A ②
第一板块 地理位置 (p25温故知新)
一、东北地区的位置 P24
绝 对 位 置
从相对位置看,东北地区地处东北亚的核心位置, 战略地位重要,濒临渤海和黄海,海陆兼备,海 陆交通便利。 从绝对位置特别是纬度位置看,东北地区自南而 北跨暖温带、中温带、寒温带,温度条件可满足 许多作物的正常生长,农业生产条件好。
第二板块 自然环境 (一)地形特征
二、东北地区的地形 P26
1.读图: 山脉:A 大兴安岭 , B 小兴安岭 , C 长白山 。 东北平原 平原:D 。 2.三江平原由 ① 黑龙 江、 ② 松花 江、 ③ 乌苏里 江冲积而成。 3.东北地区的“白山黑水” 分别指的是什么?(P27)
C
)
A.热带季风
C.温带季风
B.亚热带季风
D.温带大陆性
5.综合题:解释以下生活、生产现象产生的原因 (1)东北人喜欢饮酒,尤其在冬季,毛皮服装深 受东北人的青睐,楼房多是双层玻璃。
冬季寒冷漫长
(4)东北人冬季喜欢聚集在一起唠嗑,由此而创 作了众多脍炙人口的经典小品并使众多杰出的小 品演员脱颖而出。
是(
D
) B.俄罗斯 C.朝鲜 D.蒙古
A.内蒙古
2.关于东北地区的叙述不正确的是( A.位于我国的东北部 B.是我国冬季气温最低的地方 C.地形是山环水绕,平原居中 D.气候干燥,冬季寒冷,夏季凉爽
D
)
3.东北传统民居的房顶坡度大,主要为了
(
C
)
A.保暖
C.便于积雪滑落 4.东北地区以
B.美观
D.便于通风 气候为主(
降水多集中在夏季,冬季降雪较 多。
气候特点:
冬季漫长寒冷、降雪较多;
夏季短促温暖、降水集中。
原因
纬度位置较高; 靠近冬季风发源地。
中温带 湿润 半湿润地区
第二板块 自然环境 (三) 植被特征
四、东北地区的植被 P30
1.东北地区的典型植被有 针叶
落叶阔叶 林以及草甸草原等。
林、针阔混交林、
2.读图,完成二人对话,A、B两坡,
越往高处走,气温 越 低 ,植被种类 当然不同了! 植被的这种垂直变 化与气温有关,也 与 降水 有关„„
A
B
【知识探究】
民居特点及成因:
屋顶: 坡度大
窗户: 小 墙体: 厚
我国东北地区降雪多,所以屋顶坡度大,利于积
雪滑落。冬季寒冷,多风,因此窗户小、墙体厚。
1.下列国家或省级行政区域单位不与东北相邻的
39°N~53°N
115°E~135° E
寒温带
认识:东北地区 (绝对位置)
120°E 50°N 130°E
暖温带 中温带
40°N
活动题2 P24
一、东北地区的位置----相对位置 P24
东、北两面与
A
B
朝鲜 、
C D
B 俄罗斯 两国接壤; 西接C 内蒙古 自治区; 南连D 河北 省; 南临① 渤海 与② 黄 海,
东北地区冬季寒冷漫长,漫长的冬季人 们在室内取暖聊天,很少外出。
(5)黑龙江省学生的寒假假期比其他地区的都要 长。 黑龙江省位于我国的最北端,纬度最高, 冬季寒冷漫长,所以学生寒假假期较长。
【知识梳理】
位置 地 理 概 况
范围 地形、气候
自然景观差异
人文景观差异
Leabharlann Baidu
①
A D B ②
③
C ①
二、东北地区的地形 P26
1.读图: 总结:东北地区 地形: 以 平原 、丘陵、 山地 为主。 地势: 地表结构大致 呈 半环 状。
①
A D B ②
③
C ①
第二板块 自然环境 (二) 气候特征
三、东北地区的气候 P28
东北以 温带季风
气候类型为主,
气候特点是 冬季寒冷漫长,夏季温暖短暂; 。
①
A ②
与
山东 半岛隔海相望,战略地位十分重要。
思考:比较日本、中国、蒙古海陆
位置的差异,请将海陆位置对三个国家 的经济发展的重要影响用线段连接。
日本 蒙古
内陆国
岛国
多港湾,海上交通便利;发 展海洋事业 海陆兼备,即有利于与陆上 邻国开展边塞贸易,也利于 发展海洋事业和国际贸易。 不临海,在一定程度上限 制了该国对外贸易的发展。
中国
临海国
比较东北平原、 长江中下游平原、 海南岛的纬度位 置差异,按照要 求完成表中的内 容。
我国温度带划 分 东北平原
长江中下游平原 海南岛
中温带 亚热带 热带
主要农作物
农作物熟制
一年一熟
一年两熟到三熟 一年三熟
春小麦、大豆 水稻、油菜 水稻、椰子
一、东北地区的地理位置
综合上述分析,结合图6-2,说一说东北 地区地理位置的重要性。
第六章
地 理
认识区域: 位置与分布
第六章
第一节 东北地区的地理位置与自然环境
一、东北地区的范围 P24
B
东北地区包括
C D
黑龙江 、
吉林 、 辽宁 三省,
位于中国 东北部 (方位), 地处 东北亚 的核心位置,
①
A ②
第一板块 地理位置 (p25温故知新)
一、东北地区的位置 P24
绝 对 位 置
从相对位置看,东北地区地处东北亚的核心位置, 战略地位重要,濒临渤海和黄海,海陆兼备,海 陆交通便利。 从绝对位置特别是纬度位置看,东北地区自南而 北跨暖温带、中温带、寒温带,温度条件可满足 许多作物的正常生长,农业生产条件好。
第二板块 自然环境 (一)地形特征
二、东北地区的地形 P26
1.读图: 山脉:A 大兴安岭 , B 小兴安岭 , C 长白山 。 东北平原 平原:D 。 2.三江平原由 ① 黑龙 江、 ② 松花 江、 ③ 乌苏里 江冲积而成。 3.东北地区的“白山黑水” 分别指的是什么?(P27)
C
)
A.热带季风
C.温带季风
B.亚热带季风
D.温带大陆性
5.综合题:解释以下生活、生产现象产生的原因 (1)东北人喜欢饮酒,尤其在冬季,毛皮服装深 受东北人的青睐,楼房多是双层玻璃。
冬季寒冷漫长
(4)东北人冬季喜欢聚集在一起唠嗑,由此而创 作了众多脍炙人口的经典小品并使众多杰出的小 品演员脱颖而出。
是(
D
) B.俄罗斯 C.朝鲜 D.蒙古
A.内蒙古
2.关于东北地区的叙述不正确的是( A.位于我国的东北部 B.是我国冬季气温最低的地方 C.地形是山环水绕,平原居中 D.气候干燥,冬季寒冷,夏季凉爽
D
)
3.东北传统民居的房顶坡度大,主要为了
(
C
)
A.保暖
C.便于积雪滑落 4.东北地区以
B.美观
D.便于通风 气候为主(
降水多集中在夏季,冬季降雪较 多。
气候特点:
冬季漫长寒冷、降雪较多;
夏季短促温暖、降水集中。
原因
纬度位置较高; 靠近冬季风发源地。
中温带 湿润 半湿润地区
第二板块 自然环境 (三) 植被特征
四、东北地区的植被 P30
1.东北地区的典型植被有 针叶
落叶阔叶 林以及草甸草原等。
林、针阔混交林、
2.读图,完成二人对话,A、B两坡,