学校传染病疫情常态化报告制度范文

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学校传染病报告制度6篇

学校传染病报告制度6篇

学校传染病报告制度6篇篇一:为仔细贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:一、学校要组织教职员工仔细学习《传染病防治法》,必需人人重视,加强预防。

二、各班每天要进行晨检。

班主任对早晨到校的每个同学进行观看、询问,了解同学出勤、健康状况。

对因病缺勤的同学,班主任要追查病因并进行登记。

三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生大事的收集、汇总和报告工作,班主任和老师发觉同学有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,应准时报告学校领导及疫情报告人,疫情报告人在24小时内上报卫生科与教育局。

四、在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个同学(5例以上)患病,并有相像症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,个别同学消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

篇二:为了能够准时有序地应对可能发生的传染病疫情,预防和掌握传染病疫情在我校的发生和扩散,保障广阔师生员工的身体健康和生命平安,依据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神,结合我校实际状况,特制定本制度。

1、学校成立由校长陈运占为组长,业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组,各班班主任负责本校传染病防治的各项详细工作。

2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人,一旦发觉本班有传染病疫情,应在1小时内向校长及主任报告。

各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防学问及疫情报告程序进行培训。

3、针对不同季节的传染病,学校要开展多种形式的预防传染学问的宣扬教育,提高师生员工的公共卫生意识和自我爱护力量。

4、各班班主任坚持每天对本班同学进行晨检和午检,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

5、为预防各种传染病在校内的发生,各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫洁净,不留卫生死角。

学校传染病疫情报告管理制度范文(三篇)

学校传染病疫情报告管理制度范文(三篇)

学校传染病疫情报告管理制度范文一、引言近年来,随着全球化进程的加快和人员流动的增加,传染病呈现出更加频繁和严重的态势,特别是在学校这种人员密集的场所,传播风险更高。

因此,为了加强学校传染病的预防和控制,制定一套科学有效的疫情报告管理制度是非常必要的。

二、建立学校传染病疫情报告管理制度的目的和意义1. 提早掌握和识别传染病疫情,及时采取应对措施,保护学生和教职员工的身体健康。

2. 加强学校传染病疫情信息的收集、整理和统计分析,为疫情监测和预警提供数据支持。

3. 加强学校与相关卫生部门的信息共享和协同合作,提高传染病疫情报告工作的准确性和效率。

三、学校传染病疫情报告管理制度的主要内容1. 疫情报告的责任部门和责任人学校设立疫情报告专职人员,负责疫情信息的收集、整理和报告工作。

相关部门和责任人应及时向学校疫情报告专职人员提供必要的信息和数据,并保证报告信息的准确性和完整性。

2. 疫情报告的时间要求和标准疫情报告应按照规定的时间要求进行,不能出现拖延的情况。

对于学校内发生的传染病疫情,应立即报告相关部门和责任人,确保信息的及时传递和处理。

疫情报告应包括疫情爆发的时间、地点、人数和症状等详细信息。

3. 疫情报告的方式和渠道疫情报告可以通过口头报告、书面报告和电子报告等多种方式进行。

口头报告适用于紧急情况下的及时通报,书面报告和电子报告适用于日常的信息汇报和归档管理。

报告的渠道可以包括内部交流平台、卫生部门网站和社会媒体等。

4. 疫情报告的统计分析和评估学校应定期对疫情报告进行统计分析和评估,了解传染病的流行趋势和变化规律,并及时采取相应的预防和控制措施。

评估的内容包括疫情的爆发原因、传播途径和影响范围等,为疫情的防控提供科学依据。

5. 疫情报告的保密与共享学校应建立健全的疫情报告的保密制度,确保相关信息的安全性和保密性。

只有在相关法律法规允许的情况下,才能与卫生部门和其他学校共享疫情信息,以便进行相应的合作和协调。

学校传染病登记报告制度(4篇)

学校传染病登记报告制度(4篇)

学校传染病登记报告制度引言传染病是指由传染源传播到易感人群,引起流行性发病的疾病。

在学校中,传染病的传播速度快,范围广,对学生的健康和学习有严重影响。

为了及时掌握校内传染病的情况,并采取相应的预防和控制措施,学校应建立起传染病登记报告制度。

一、制度背景学校作为一个集体,每天都有大量学生在校内活动,学生之间的接触频繁,传染病的传播风险较大。

因此,建立传染病登记报告制度是学校防控传染病的关键措施,有助于及时掌握校内传染病的动态,减轻疫情对学生健康的影响。

二、制度内容(一)登记报告责任部门学校将传染病登记报告工作划分为教职工传染病登记报告和学生传染病登记报告两个部分,分别由学校行政部门和学校卫生保健部门负责。

(二)教职工传染病登记报告1.教职工应履行传染病发生或疑似传染病发生的报告义务。

发现传染病症状的教职工,应迅速向所在部门负责人报告。

2.被发现患有或疑似患有传染病的教职工,应立即向学校卫生保健部门报告,并按照相关规定配合学校进行调查和防控工作。

3.学校卫生保健部门和学校行政部门应及时将教职工传染病的情况进行登记和上报,确保信息的及时传递和保存。

(三)学生传染病登记报告1.学生传染病登记报告由班主任负责。

发现学生患有传染病症状或有疑似传染病的学生,班主任应立即通知学校卫生保健部门和学生家长。

2.学生家长收到通知后,应立即将学生送至医院就诊,并配合学校进行调查和防控工作。

3.学校卫生保健部门和班主任应及时将学生传染病的情况进行登记和上报,确保信息的及时传递和保存。

(四)疫情防控工作学校应建立健全疫情防控工作机制,快速响应和处置各类传染病疫情。

一旦有传染病疫情发生,学校应立即启动疫情应急预案,并通知学生家长和有关部门。

同时,学校还应加强校园卫生和环境的管理,增加环境清洁消毒的频次,加强学生的健康教育和个人卫生习惯养成。

三、制度实施(一)宣传教育学校应进行传染病登记报告制度的宣传教育,向全体教职工和学生宣传制度的重要性和操作方法,提高大家对传染病防控的认识和意识。

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,根据《学校卫生工作条例》的规定,针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序,特制定本制度。

一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求,开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组(也称疫情报告人)。

组长:张某某副组长:王鑫、由文心组员:于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度;2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查;4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育;5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。

四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序(一)学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人,学校疫情报告人应及时排查,并将排查情况进行记录。

2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行,由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问,了解学生出勤及健康状况。

发现学生由早期症状(如发热、咳嗽、胸闷等)以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。

3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因,如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。

(二)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容(1)发现有疑似病例(有发热、咳嗽、胸闷等现象)要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。

传染病疫情报告制度5篇

传染病疫情报告制度5篇

传染病疫情报告制度5篇在我们平凡的日常里,越来越多的事务都会使用到报告,不同的报告内容同样也是不同的。

那么报告应当怎么写才合适呢?的我细心为您带来了传染病疫情报告制度5篇,在大家参照的同时,也可以共享一下给您最好的伙伴。

传染病疫情报告制度篇一依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定,为使学校的`传染病疫情报告统一、有序,订立学校传染病疫情报告制度。

一、建立从各班同学到班主任,到分管校领导,到校卫生(保健)室,到学校的传染病疫情发觉、登记及报告制度。

二、在疫情发生时,启动同学晨午晚检制度,因病缺勤病因追查登记制度。

发觉同学有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应适时报告校医进行排查,并将结果记录在排查结果登记日志上。

三、对因病缺勤的同学,班主任应(必需时和家长联系)快速了解患病同学情况和可能的病因,让其立刻去医院检查治疗,做到早发觉、早隔离、早报告。

四、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发觉传染病人或疑似传染病病人要依照下列要求向属地疾病防备掌控机构及教育主管部门报告。

突发情况发生后,学校要尽快把握情况,立刻启动学校突发公共卫生事件应急预案,在15分钟内进行向镇防控指挥部和县教育局电话报告,30分钟内传真书面报告,1小时进行续报。

五、发觉传染病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报,如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将被追究责任。

疫情报告人:联系电话:传染病疫情报告制度篇二为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特订立如下制度:一、组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必需人人注重,加强防备。

各班每天要进行晨检。

班主任对清晨到校的每个同学(幼儿)进行察看、询问,了解同学出勤、健康情形。

对因病缺勤的同学,班主任要追查病因并进行登记。

二、班主任和老师发觉疫情应当立刻报告学校领导,学校发觉疫情要在1小时内上报有关部门,学校指定专人或兼职老师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作(学校由分管后勤工作的领导为报告人)。

学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇

学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇

学校传染病及突发公共卫生大事报告制度三篇学校传染病及突发公共卫生大事报告制度1当发生传染病流行和爆发时,为了保障宽阔师生员工的身体安康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制,做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情集中和集中,依据相关规定,结合我校实际,特制定本制度。

一、学校报告人及职责1、校长是传染病疫情及突发公共卫生大事报告的第一责任人。

2、分管校长为疫情报告主要责任人,主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3.各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人,各二级机构负责人为责任区教师安康状况检查报告第一责任人。

二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的觉察、信息登记与报告制度。

1.每天上午7: 30-8: 00,中午12: 30-1:00 以班级为单位进展晨检、午检,由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况:各二级机构负责人负责对本组教师进展晨检、午检。

2.晨检、午检中旦觉察师生中有如觉察学生消灭冠肺炎病症(发热(腋温≥37.3C)、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样病症(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要马上报告分管校长张义兵,将学生送至隔离室,并准时与家长联系送往医院就诊。

3.展检、午检时间以外师生中觉察有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。

4.坚持追踪及随访制度。

各相关责任人(班主任及各二级机构负责人)对消灭冠勃炎病症(发热(腋温≥373C).咳嗽、乏力、废泻等)或有流感样病症(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、头肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生,要求其居家隔离治疗。

居家治疗期间班主任及二级机构负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况,每天与学生家长保持联系,班主任及二级机构负责人要将惠病师生状况准时报告分管校长张义兵。

5.实行疫情快报制度。

张义兵要将晨、午检状况汇总,如觉察一个班级-周内发生3 例及以上病例,或间一学校发生10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例:或发生因流感样病症住院病例,需马上报告县疾病预防掌握中心和区教育局安全办。

学校传染病报告管理制度(5篇)

学校传染病报告管理制度(5篇)

学校传染病报告管理制度据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定,为使学校的传染病疫情报告有效、有序并结合我校实际,特制定学校传染病疫情报告制度。

一、设立学校传染病疫情报告人。

学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。

学校传染病疫情报告人由学校校医(医务室负责人)或者分管安全的领导兼任,在校长的领导下,具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

负责____开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨检工作,定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。

当出现以下几种情况时,校医或分管安全的领导应马上向校长报告,学校在____小时内向教育局和____部门(或疾控中心)报告。

1、同一宿舍或者同一班级,____天内有____例或连续____天内有多个学生(____例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水。

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。

3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。

二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度。

晨检应在校医的指导下进行,由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,应及时报告校医,校医要进一步进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上,及时收集疫情信息,确保对传染病病人的早发现、早报告。

三、学校发生传染病除及时报告疫情外,应在疾控部门的指导下,及时采取措施、控制疫情蔓延。

学校传染病报告管理制度(2)是指学校制定的一套管理措施,旨在及时、准确地报告和处理学校内出现的传染病疫情,保障师生身体健康和校园环境安全。

制度内容包括以下方面:1. 报告要求:规定了发现传染病疫情的报告时间、方式和接收部门,明确责任人和途径。

学校传染病疫情报告管理制度范本(四篇)

学校传染病疫情报告管理制度范本(四篇)

学校传染病疫情报告管理制度范本根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定,为使学校的传染病疫情报告统一、有序,结合我校实际,特制定学校传染病疫情报告制度。

一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定,学校成立疫情报告领导小组,校长是传染病疫情报告的第一责任人,学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人,学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。

责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内,向辖区内疾病预防控制机构报告。

二、为严防传染病疫情在学校内传播流行,疫情报告人要依法履行职责,当出现以下几种情况时,责任疫情报告人应马上向校长报告,学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门(或疾控中心)报告。

(一)在同一宿舍或者同一班级,____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

(二)当学校(幼儿园)发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

(三)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

(四)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定,校内发生传染病,每一位教师均为义务报告员,应立即报告学校领导,第一时间告之学校传染病责任疫情报告人,由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施,严防传染病出现续发病例。

四、班主任严密观察学生健康状况,发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗,防止传染病发生。

如果出现传染病的迟、漏报现象,将依照《传染病防治法》追究责任。

学校传染病报告制度(通用5篇)

学校传染病报告制度(通用5篇)

学校传染病报告制度(通用5篇)学校传染病报告制度篇1为了能够及时有序地应对可能发生的传染病疫情,预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本制度。

1、学校成立由校长陈运占为组长,业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组,各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。

2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人,一旦发现本班有传染病疫情,应在1小时内向校长及主任报告。

各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。

3、针对不同季节的传染病,学校要开展多种形式的预防传染知识的宣传教育,提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、为预防各种传染病在校内的发生,各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净,不留卫生死角。

并加强教室、寝室通风换气,保持空气流通。

学校传染病报告制度篇2为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度。

一.疫情报告小组:组长:副组长:组员:二.具体措施:1.传染病法人代表为主管校长:付桂君传染病疫情主要报告人:赵丽君,疫情报告员要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。

——疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时在2小时内以最快的通讯方式向主管单位:教委及卫生监控单位:加区疾控中心、卫生监督所上报。

——疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时在24小时内报告。

——疫情报告人在发现丙类传染病病人时,应当及时报告。

学校传染病报告制度(3篇)

学校传染病报告制度(3篇)

学校传染病报告制度学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。

按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下:一、落实组织领导,强化单位及一把手责任制1.健全学校卫生工作领导小组,明确分工。

学校主要领导负总责,确保认识到位、职责到位。

2.建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络,充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。

二、落实健康教育,培养良好的卫生习惯1.充分利用班会、板报、校园网等多种形式对学生进行传染病预防知识教育,切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

2.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。

即。

勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。

3.学校应根据传染病流行季节的特点,集中开展卫生宣传教育。

三、落实学校卫生制度,依法治校常抓不懈1.学校要健全传染病疫情报告制度。

2.建立传染病疫情报告制度和疫情管理制度。

四、落实“四早”措施,确保疫情预防和控制无漏洞、无死角。

1.早发现。

坚持晨检制度并保持经常化,对可疑者应做进一步检查、确认。

在传染病流行季节,学校应以班级单位,发现有传染病早期症状者,督促其立即到医院就诊。

2.早隔离。

对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应立即采取隔离措施,确保其他学生不与之接触。

3.早报告。

在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门,并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。

对报告的疑似病例被确诊或排除,要向上级机关发出更正报告。

4.早治疗。

对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应根据不同类型传染病,及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗,同时在当地疾病控制中心的指导下,对病人所在场所进行终末消毒。

五、落实经费保障,改善学校卫生条件1.保持教室、食堂通风良好;食堂建筑、设备及环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》;厕所应有冲洗和洗手设施;要为学生提供符合标准的饮用水;有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室。

2024年学校传染病疫情报告管理制度范本(三篇)

2024年学校传染病疫情报告管理制度范本(三篇)

2024年学校传染病疫情报告管理制度范本为进一步加强学校传染病疫情管理,有效预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,根据《中华人民共和国传染病防治法》及____《学校卫生工作条例》等相关法律法规的规定,特制定本制度。

一、为严格防范传染病疫情在学校内的传播与流行,学校各部门需设立专门的学校传染病疫情情报人员。

具体措施如下:1. 成立由校长担任组长的传染病防治领导小组,全面负责学校的传染病防治工作。

2. 指定卫生室作为我校的传染病报告机构,负责传染病的监测、报告及应急处置工作。

3. 各班级班主任(老师)需保持高度警惕,一旦发现传染病或疑似传染病病例,应立即上报学校相关部门。

4. 建立完善的疫情管理工作档案,包括传染病登记本、疫情电话记录本等,详细记录传染病的发生、处理情况及疫情报告情况,以备查考。

二、学校疫情报告人员应依法履行职责,严格按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告传染病疫情:1. 学生处需定期收集、整理、分析各班级因病缺课学生的情况,及时发现潜在的传染病风险。

2. 在学校内发现《传染病防治法》规定的甲类传染病(如传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)病例1例及以上时,应立即通知校医进行确认,并在____小时内以最快的通讯方式向上级报告。

3. 当发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时,疫情报告人员应立即通知校医进行确认,并在____小时内按照卫生部规定的时限和要求报告至县级疾控中心。

4. 疫情报告人员还需及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作,防止疫情扩散。

三、学校疫情报告人员在发现传染病病人或传染病疑似病人时,必须如实、及时报告,严禁隐瞒、谎报或缓报。

如因疫情报告人员玩忽职守导致学校内传染病传播流行,将依法追究其法律责任。

2024年学校传染病疫情报告管理制度范本(二)一、学生健康监测与应急报告1. 当病例数超过正常范围时,应立即通知学生家长,并同时向值日行政进行报告。

传染病疫情报告制度范文(5篇)

传染病疫情报告制度范文(5篇)

传染病疫情报告制度范文传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事,也是学校卫生工作的重要组成部分。

预防为主是传染病防治工作的指导方针。

学校一旦发现传染病后,应及时向有关部门报告,为此,我校结合实际特制订如下制度。

一、日常预防工作1、提高认识。

提高师生卫生意识是防病的基础,要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”,并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。

2、加强组织领导。

学校成立传染病防治领导小组,实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及突发事件的处理。

3、常规工作分工:(1)由班主任老师负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育,使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识,从小培养良好的卫生习惯,积极参与体育锻炼、卫生劳动等,不断提高公共卫生、个人卫生意识。

(2)利用家校联系平台、学校宣传橱窗等途径,向家长、社会宣传有关健康教育知识,有关传染病的防治,取得家长的支持,配合做好防治工作。

(3)少先队大队部负责学校室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导,对一些易忽视的卫生死角,加强检查,组织人力,进行经常性打扫,确保校内环境的整洁。

检查结果与班主任量化管理挂钩。

(4)加强学校卫生长效管理,由班主任做好日常的晨检工作。

(5)由班主任对体检异常者进行跟踪了解,督促就医,及时反馈诊断结果,采取相应措施。

二、校内传染病发生的处理(一)班主任老师1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察,发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况,应询问学生健康状况并做好相应记录,如病例数超过正常时,应及时报告行政值日。

2、突发事件发生后,应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。

3、突发事件发生后,对班级学生的发病情况作动态了解后,每天____次报告行政值日。

(二)保健老师1、负责每天接受班主任晨检情况,并记录归档。

2、出现突发公共事件时,负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势,向镇疾病预防控制中心和教育行政部门报告。

最新小学传染病疫情报告制度(模板8篇)

最新小学传染病疫情报告制度(模板8篇)

最新小学传染病疫情报告制度(模板8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校传染病报告制度模版(5篇)

学校传染病报告制度模版(5篇)

学校传染病报告制度模版为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求,制定学校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。

2、学校设置____为兼职疫情报告人。

3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。

二、疫情报告人职责1、在校长的领导下,具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作;2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。

三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级,____天内有____例或者连续____天有多个学生(____例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高烧(____度以上)、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。

五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。

2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。

3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。

4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。

5、学校应严格执行病患学生复课证明制度,复课证明须由原诊断单位开出,并加盖诊断单位公章,由学校疫情报告人保存。

学校疫情报告制度

学校疫情报告制度

学校疫情报告制度学校疫情报告制度(精选6篇)在当下社会,大家逐渐认识到制度的重要性,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢?以下是小编为大家收集的学校疫情报告制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校疫情报告制度篇1一、为及时有效预防传染病的发生和蔓延,保障我校师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求,特制定传染病疫情报告制度。

二、本校建立传染病防控管理组织,校长是第一责任人,班主任为责任疫情报告人,负责具体工作,各行政及班主任老师协助配合。

学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

三、责任疫情报告人职责:1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;3、负责指导全校学生的晨检工作;4、严格病例登记,校卫生室要建立日志,发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括:病人的发病日期。

所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等),并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告;5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

四、本校传染病报告顺序:第一发现人→班主任→校卫生室(教师)→当地疾控中心、校领导→卫生行政部门。

五、疫情报告内容及时限:1、在一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

传染病流行期间,应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

中学传染病疫情报告制度(3篇)

中学传染病疫情报告制度(3篇)

中学传染病疫情报告制度一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定,学校成立传染病防治领导组织,建立传染病疫情报告网络,固定兼职疫情管理人员、消毒人员,积极应对突发公共卫生事件的发生。

二、学校专职管理人员徐兴琼为责任疫情报告人,学校领导、老师、学生等为义务报告人,责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内,县教育局、县疾控中心报告、县医院。

三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者应及时报告。

四、传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度,对请假、缺课的学生要询问原因,注意追踪,确保对传染病疫情做到早发现、早报告,早隔离、早治疗。

六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作,采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。

卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传,倡导健康、文明的生活方式。

七、学校要积极开展爱国卫生运动,保持室内外环境卫生。

教室、宿舍要经常通风,设置防蚊灭蝇设施。

食堂要讲究卫生,预防食源性疾病和食物中毒的发生。

学生要合理营养、平衡膳食,加强锻炼,提高身体素质。

八、学校坚持晨检制度,每天早8:10上早自习时前____分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。

校医负责全校的异常情况的排查。

1、班主任发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。

2、向卫生室老师汇报,卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。

3、立即送至应急隔离室。

4、通知学生家长,送疑似病人到指定医院就诊。

同时电话追踪医院诊断结果。

5、校医主管领导,超过____人要上报县卫生防疫站、教委。

6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

7、加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序。

8、如发生传染病除隔离病人外,对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒。

学校传染病疫情报告管理制度模版(三篇)

学校传染病疫情报告管理制度模版(三篇)

学校传染病疫情报告管理制度模版第一章总则第一条为了做好学校传染病疫情的及时报告和管理工作,保障师生健康安全,制定本制度。

第二条本制度适用于学校内发生的各类传染病疫情的报告和管理工作。

第三条传染病疫情的报告和管理工作应严格按照国家卫生健康委员会和学校相关规定执行。

第四条学校成立传染病疫情报告和管理工作领导小组,负责传染病疫情的组织、协调和监督。

第二章报告管理第五条学校内发生的传染病疫情应立即向传染病疫情报告和管理工作领导小组报告。

第六条确诊的传染病疫情,学校应立即向当地卫生健康部门报告,并按照相关规定做好后续工作。

第七条学校应建立传染病疫情报告的登记记录,并保密相关信息,仅限于必要的工作人员访问。

第八条报告疫情的单位或个人,如有隐瞒、谎报等不实情况,将依法追究相关责任。

第三章疫情管理第九条学校应根据疫情的具体情况,采取相应的隔离、消毒、防控措施,并做好相关信息的通报。

第十条学校应加强对学生的健康监测,如发现异常症状,应及时安排就医并报告相关部门。

第十一条学校应做好传染病疫情的宣传教育工作,提高师生的健康意识和防控能力。

第十二条学校应与当地卫生健康部门建立良好的沟通和协作机制,共同开展传染病疫情的防控工作。

第四章相关责任第十三条学校应设立专职或兼职的传染病疫情报告与管理人员负责疫情的报告和相关工作。

第十四条相关部门、教职工和学生对传染病疫情的报告有义务和责任,并配合学校的防控措施。

第十五条学校对于疫情报告和管理工作的成效进行定期评估,及时调整和完善相关制度。

第五章附则第十六条本制度由学校传染病疫情报告和管理工作领导小组负责解释和修改。

第十七条本制度自发布之日起生效,并适用于全校范围内的传染病疫情报告和管理工作。

第十八条本制度的解释权归学校所有,如有需要,可进行相应的调整和修改。

学校传染病疫情报告管理制度模版(二)学校传染病疫情报告管理制度参考如下:1. 目的:建立一个有效的学校传染病疫情报告管理制度,及时掌握并应对校园内的传染病情况,确保师生的健康和安全。

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学校传染病疫情常态化报告制度范文根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定,制定本学校传染病疫情报告相关工作制度。

一、校医为学校的疫情报告人员,负责本校常见病的诊治,就诊的病人必须登记在门诊登记簿上,传染病还要登记在传染病登记本上,并填写传染病报告卡,在规定时限内报告当地疾控机构。

二、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员,发现的传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

三、执行晨检制度,每日早晨上班前对每位教职员工、学生进行相关健康状况及卫生状况检查,并留有详细记录。

四、在传染病暴发、流行期间,每位教职员工、学生发现传染病人或者疑似病人时,均有权利和义务向在校疫情报告人员报告,疫情报告人员向当地的疾病预防控制机构报告。

五、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似传染病人进行隔离治疗,对密切接触者进行医学观察。

六、加强健康教育,定期开设健康教育课。

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:
一、认真学习20xx年新修订的《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。

二、传染病分为甲、乙、丙三类,共37种。

要了解主要以及常见的有以下几种:
甲类:鼠疫、霍乱
乙类:非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙脑、细菌性痢疾、肺结核、流脑、淋病、梅毒、钩端螺旋体病等。

丙类:流感、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。

三、防治管理组织和任务
1、组织领导:分管副校长为组织领导,政教处配合、校卫生室负责具体工作。

2、工作任务
(1)严把三个环节:传染源、传播途径、易感人群
(2)做到五早:早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

四、严格疫情报告:
1、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告校卫生室或卫生主管人员,由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导,最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。

2、发现丙类传染病应及时报告校卫生室,由校卫生室报告当地疾病预防控制机构。

3、报告顺序:学生→班主任→校卫生室或卫生工作人员→校领导→镇防保科和镇教委→区教委体卫科和区疾控中心。

五、凡患有传染病的学生经隔离治愈后,必须有医院证明方可上课,教职工亦同。

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