2018年学习减数分裂过程复习课件PPT

据图回答下列问题：
（1）此细胞中有
4
条染色
体？有
8
条染色单体？
（2）此细胞中有
对同 2 源染色体，它们是 AB、CD。 （3）此细胞中 AC、AD 是非 BC、BD 同源染色体。 （4）这个细胞中有 2 个四 分体，它们是 AB、CD 。
据图回答下列问题： 5、a与a`，b与b`是什么关系？ 姐妹染色单体 6、a与b，a与b`是什么关系？ 非姐妹染色单体
4.某生物体精原细胞在减数分裂过程中出现6个 四分体，则该生物体细胞中含有的染色体
数目、DNA分子数分别为
A.6 6
（
）
B.6
C.12
12
12
D.12
6
交叉互换
1、对象：四分体上的_________ 的局部片段
2、时间：__________________
3、结果：
[来源:]
①姐妹染色单体之间出现等位基因
1．下列对四分体的叙述，正确的是 A．一个细胞中含有4条染色体 B．一个细胞中含有4对染色体 C．一个细胞中含有4条染色单体 D．配对同源染色体含4条染色单体 2．四分体可出现在
A．无丝分裂
B．有丝分裂 C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂
3．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是 A．46 B．23 C ．4 D ．0
联会、四分体、 交叉互换 同源分离 非同源自由组合
次 级 精 精 染色体 细 母 分裂 胞 细 胞
减数第二次 分裂
变形
精 子
间期
减数第一次 分裂
1、减数第二次分裂的主要特点是（ ） A．染色体复制 B．着丝点分裂 C．同源染色体联会 D．同源染色体分离 2、减数分裂过程中，染色体的行为变化是 A．复制→分离→联会→分裂 B．联会→复制→分离→分裂 C．联会→复制→分裂→分离 D．复制→联会→分离→分裂
4、结果：染色体数目减半。
例题（08江苏）：为了观察减数分裂各时期特 点，实验材料选择恰当的是 C
①蚕豆的雄蕊
③蝗虫的精巢
②小鼠的子宫
④小鼠的卵巢
A ①②
B ③④
C ①③
D
②③
原因：胚芽鞘顶端分生组织不能进行减数分裂， 小鼠卵巢中进行减数分裂的细胞数目太少
二、减数分裂的过程
1.填出减数分裂各个阶段细胞的名称 。
三、同源染色体相关概念解读 同源染色体 ①_________、_________一般都相同
[来源:]
②一条来自____________________
三、同源染色体相关概念解读 同源染色体 ①形状、大小一般都相同 ②一条来自父方，一条来自母方 ③减数分裂时配对（联会）
精 原 细 胞
精 子
间期
减数第一次 分裂
减数第二次 分裂
2.写出在减数分裂各个阶段中染色体的行为变化 。
精 原 细 胞
初 级 精 母 细 胞
减数第一次 分裂
次 级 精 母 细 胞
精 细 胞
精 子
间期
减数第二次 分裂
2.写出在减数分裂各个阶段中染色体的行为变化 。
精 原 细 胞
染色体 复制
初 级 精 母 细 胞
1．确认同源染色体的主要依据是 A．1条染色体复制而成的2条染色体 B．能联会的2条染色体 C．1条来自父方，1条来自母方的染色体 D．形状和大小都相同的染色体 2．人体中具有同源染色体的细胞是 A．初级卵母细胞 B．次级卵母细胞 C．卵细胞 D．极体
3．下列人体细胞中，含有同源染色体的是 A．哺乳动物的红细胞 B．口腔上皮细胞 C．初级精母细胞 D．极体细胞 4.下列细胞中分别有几对同源染色体？
减数分裂
一、减数分裂的概念 1、生物：进行______的生物
2、细胞：从________发展 到_______细胞。
3、特点：染色体复制_次，
细胞连续分裂_次。
4、结果：染色体数目减半。
一、减数分裂的概念 1、生物：进行有性生殖的生物
2、细胞：从原始生殖细胞发展 到成熟生殖细胞。 3、特点：染色体复制一次， 细胞连续分裂两次。
有4 对
有2对
有2对
没 有
三、同源染色体相关概念解读 四分体
1、本质：_________ 2、状态：_________
3、存在时期：_________ 4、数量关系： 一个四分体 =
_个染色体 = _条单体
三、同源染色体相关概念解读 四分体
1、本质：一对同源染色体 2、状态：正在联会（完成复制） 3、存在时期：减数第一次前、中期 4、数量关系： 一个四分体 = 两个染色体 = 四条单体
3、卵细胞中的染色体均为非同源染色体 的根本原因是减数分裂过程中 （ ） A．染色体进行复制 B．姐妹染色单体分开 C．同源染色体分开 D．非姐妹染色单体交叉互换
判断：
1、精原细胞经过一次分裂 形成初级精母细胞。 2、精原细胞的染色体数目与体细胞 相同，与初级精母细胞也相同。 3、第一次分裂后期染色体不加倍。 4、第一次分裂后期、末期有单体， 第二次分裂后期、末期无单体。 5、次级精母细胞与精细胞染色体 数目相同，DNA也相同。
②产生配子的种类增加一倍。
交叉互换
1、对象：四分体上的非姐妹染色单体 的局部片段
2、时间：减数第一次分裂前期
3、结果： ①姐妹染色单体之间出现等位基因
②产生配子的种类增加一倍。