文翁石室中学调查
成都石室联合中学：学生自主管理实践
三、学生自主管理培养过程中的困惑
1. 对教师观念的冲击。长期以来以教师为主的教育 使许多老师不能迅速适应这一变化。 2.学生自主管理对教师素质提出了更高的要求 。
如何更科学有效的指导学生，避免一管就死，一放就
乱的局面。 3. 如何把学生的自主管理与教师的主导有机的结 合，还有待探索。
结 束 语
“学校教育的主体是学生，让学生主体意识逐渐觉醒 ，让他们自觉形成责任、自制、真诚、公正、合作、宽 容、友爱等价值观，从而实现学生的自主学习、自主管 理和自我发展，才是教育的终极目标，因为真正的教育 是自我教育。”
李若尘组
张巍瀚组
2、 “学生自主管理”小组层面上的实践
初步效果：
•在管与被管的过程中，增强自主管理意识和能力。 •增强小组合作能力和集体荣誉感。 •每个小组充分体现组内互助，实现共同进步。
3、“学生自主管理”年级层面上的实践
组织建设自治----组建年级学生分会
班级选举 年级展示 年级现场竞选产生主席及 部长 年级分会成立
1、“学生自主管理”个人层面上的实践
《杰出青少年自我管理手册》使用
学 生 进 行 每 日 反 思 填 写
1、“学生自主管理”个人层面上的实践
《杰出青少年自我管理手册》使用
学 生 进 行 每 日 反 思 填 写
1、“学生自主管理”个人层面上的实践
《杰出青少年自我管理手册》使用
学 生 进 行 每 日 反 思 填 写
2008 12
年 月 开 始 劳 动 实 践
石室联中劳动实践安排及要求 人数 类 别 厨窗1 1人 1人 清洁要求： 1、每天清洁窗面、窗顶各2次。 2、窗面无污迹、无胶纸痕迹 3、橱窗顶、橱窗内无灰尘 4、橱窗整体整洁 1、水桶各 组1个 2、抹布自 备 具体人 员 清洁要求 清洁工具
四川省成都石室中学四中2025届高三语文三诊模拟考试试题含解析
【1题详解】
本题考查学生对文本信息的理解和分析实力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，要求选出的是“正确的一项是”，然后阅读选项的内容，到文中找到相关的句子，最终进行辨析。
A项，“精神事业领域的工作就是灵魂的创作”错。原文说“作为精神事业，文化文艺、哲学社会科学当然就是一个灵魂的创作”，可见“灵魂的创作”是指“文化文艺、哲学社会科学”，不是指“精神事业”，指代范围扩大。
D项，“都自觉践行社会主义核心价值观”错。原文是“要自觉践行社会主义核心价值观”，选项中是“都”，过于确定和确定。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的实力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圏出每段的中心句，把握文章的观点、论据，留意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
当前，直播平台在产品运营和商业运作等方面已具备了确定的阅历，主动实施“走出去”的发展战略，可增加竞争力，也可以为中国传统文化的传播供应更广袤空间。特殊是东南亚市场拥有巨大的发展潜力，其地理位置优越、文化差异小、用户规模浩大，网络直播平台要充分运用这些优势，拓展海外市场，不断加强优质内容的生产，加快本地化进程，挖掘本土优质的主播，制作和传播符合当地审美需求的内容。要主动寻求和本土企业合作，建立完善的市场运营体系，推出与市场相适应的服务。
随着行业的快速发展，直播平台引进了各类技术服务供应商，越来越多的高新技术企业也加入到直播行业中，促使网络直播行业加速实现技术升级，这为行业的转型和发展供应了全新的平台，平台同时又能为用户供应专业的内容和特性化的服务，运用户权益得到保障，极大地提升用户的体验感，增加用户黏度，提高了直播行业的服务性和好用价值，也为其带来了更多发展机遇和更广袤发展空间。
成都“四七九”兄弟众多,哪个最适合你
“四七九”兄弟众多，哪个最适合你不知道从什么时候开始，成都人一听到说七中，总习惯性地问上一句：你说的是哪个七中哦？是林荫街那个“七中”，还是水井坊的那个“七中”？后来还会提到，是成仁路附近的那个“七中”吗？是光华大道旁的那个“七中”吗？而就在去年，又增加了一个位于高新剑南大道旁的“七中”。
记者日前还打听到，未来在金牛区万达广场旁还可能出现一个“七中”。
我相信，成都人可能会遇到这样的尴尬：两个家长碰到一起，都说自己的孩子在七中读书，于是很自豪地聊起来了。
戏剧性的事情就发生了，碰巧两个孩子都读七年级一班，但聊着聊着却发现，怎么班主任是两个人呢？再仔细一问，原来孩子们就读的学校虽然都叫“七中”，后缀却不一样。
不仅是七中，经过集团化发展的四中、九中也是“兄弟”众多。
那这些相关学校与“四七九”这个品牌关系如何？我们在此对四、七、九中的家谱进行详细梳理，让家长和学生对心目中的“偶像”有个更清晰的认识，也能更有针对性地做出选择。
成都七中家族谱在老成都人眼里，“七中”就只是指位于林荫街1号（也就是磨子桥）附近的成都第七中学校。
但2月13日，记者在该校办公室看到了这样一份电话单“七中相关学校联系电话”，上面写着：七中初中、聚源中学、七中育才、七中嘉祥、七中实验、棕北中学。
刘国伟校长告诉成都商报记者，实际上，这份名单在2009年扩大到了14所，校名中有“七中”的有6所。
据介绍，成都七中创建于1905年，从成都县立高等小学堂到成都县立中学校，再到成都第七中学校。
1997年成都市七中育才学校位于成都九眼桥水井坊的成都七中育才学校，是成都市第一批改制学校。
1997年，成都七中与成都第35中共同举办成都市七中育才学校。
成都七中副校长吴丽担任成都市七中育才学校第一任校长、时任七中教务处处长的刘国伟出任副校长。
成都七中育才学校的第二任校长为刘国伟，在刘国伟调任成都七中做党总支书记的时候，再次从成都七中派出了第三任校长———时任成都七中副校长的张军。
成都初中生网上补习排行榜
成都初中生网上补习排行榜小升初择校，可谓每年升学的热门话题。
到底该为孩子选择哪一所学校？哪一所学校才是最适合自己孩子？成都最有名气的初中学校（排行榜）最新出炉：成都石室中学（北湖校区）石室中学，也被称做文翁石室，即成都四中。
石室北湖是石室中学的分校，与石室中学文庙校区是一个统一的法人单位。
扩建后的石室中学，实行“一校两区”“六统一”的一体化管理，即统一办学思想、统一领导班子、统一人事、统一教学、统一管理、统一经费。
两校区实行独立招生。
2008年才开工建设的新修校区，占地163亩，总建筑面积93420平方米，设施设备都很现代化。
按照教学规模设计，可容纳84个教学班。
学校设有初中部、高中部，其中初中18个教学班，高中38个教学班。
升学方式：1、参加艺体特长生考试2、报名参加479大摇号成都七中高新校区成都七中高新校区和成都七中林荫校区属于“一校两区”。
两个校区同属一所学校，一个校长，一个法人代表。
两校区治学理念、办学模式、培养目标、学生管理和课程设置完全统一，两校区教师的具体工作安排由学校全面统筹协调。
但其中高新校区与林荫校区最大的区别是高新七中为全寄宿制学校。
林荫校区只有高中部，高新校区既有高中，又有初中。
高新校区小升初招生有几种方式：一是参加大摇号，但“中奖率”超低；二是参加艺体特长生考试；三是父母是优秀人才引进计划范围，比如父母是中国科学院院士、全国杰出专业技术人才等；还有学校推优，部分小学可能有向四七九推优名额，但不要抱太大希望。
成都七中高新校区位于新会展中心西面约2公里的成都高新区剑南大道西侧，可容纳84个教学班。
总投资约4亿元，占地约170亩。
成都七中高新校区2009年开建，2010年第一次招生，也是成都七中中断10多年后第一次招收初中学生。
升学方式：1、参加艺体特长生考试2、报名参加479大摇号家长评价：成都七中高新校区是全寄宿制学校（也可申请走读，但只有极少的学生），晚自习是晚上6：45到10：00，早读是7：45，中午学生是要回寝室休息的。
2023成都市石室中学一诊模拟试题文综答案
2023成都市石室中学一诊模拟试题文综答案一、单项选择（每小题2分）1. 综合文献研究发现，男性衣服应当剪裁正式、质地优质、柔软细腻，下列描述不准确的是（）A.男性衣服应以时尚为主B.男性衣服可选择撞色设计C.男性衣服表现出的性格稳重D.男性衣服款式可以适当大胆答案：D.男性衣服款式可以适当大胆2. 国内一些研究调查发现，当代青少年犯罪主要来自（）A. 家庭背景环境B. 社会压力C. 缺乏社交能力D. 良好的教育答案：A. 家庭背景环境3. 文化素养的实质是（）A.文化的理解和接受B.精神思想的历史传承C.独立思考的能力D.科学观念的引领答案：B.精神思想的历史传承4. 下列关于同伴的描述中正确的是（）A.同伴可以帮助解决学业问题B.同伴可以帮助提高彼此间的了解C.同伴可以帮助引发不良行为D.同伴可以帮助抑制学习前进答案：A.同伴可以帮助解决学业问题二、多项选择题（每小题2分）1. 缓解社会矛盾和冲突的策略有（）A.鼓励心理健康B.加强法治意识C.推行公平竞争D.改善社会风气答案：A.鼓励心理健康B.加强法治意识C.推行公平竞争D.改善社会风气2. 下列哪些是文化自信的表现（）A.坚定的民族意识B.以学习做模范C.自我认同的力量D.克服恐惧的勇气答案：A.坚定的民族意识B.以学习做模范C.自我认同的力量D.克服恐惧的勇气三、判断题（每小题2分）1. 按照宗教解释，人性就是指一个人生来就有的性格及伦理品质。
答案：对2. 文化冲突是指在文化内部出现的冲突。
答案：错。
为学生主动学习服务 创建现代标准化中学图书馆
（） １以读者为中心。读者满意是决定图书馆成功与失
败 的主要标准 。 （１ 理系统 化 、科学化 。制 度的 严谨加 上方便快 捷 ２管 的图书管理 系统 ，是 图书馆 效益 的体现 。
（） ３网络化、数字化、特色化。图书馆标准化和规范
化有利 于信 息资源的共享 。各 中学图书馆可参与地 区的联 机合作编 目、馆 际互借 、文献传递等共享成员馆的信息 。
资源 ，实施 资源 共享 ，开 展校 际馆 藏 资源 的互 借 ，这 能
育 、开设阅读指导课、抓必读书目推荐及导读工作，在 常规 的管理 中体现严 谨 的工作作 风 。 用先进的理念向深层次的服务开展有益的探索 ，大 力开展参考咨询服务。如借助于本馆馆藏及网上信息资 源 为用户提供文献的代查代检服务、定题跟踪服务、进 行文献的二次加工、科技查新服务，重视文献利用和图 书工作的研究。
从繁重的分类 、编 目等专业性很强的工作任务中解脱出
来 ，有些 专 业 图书公 司甚 至帮 助完 成排 架任 务 ，使 之 具
有大量的时间和精力思考如何创新工作方法，如何面向 全体学生，密切与学校管理人员、学科教师的联系，培 养学生创造性思维和实践能力，培养 良好的学习习惯和 态度 ，利用现代信息技术手段，最大限度地节约师生时
原因是 学生 学 习任务 重 ，课 余 时 间少 。学生 的课业 负担 重依然 是个 不争 的事 实 ，学 生忙于 应付 各科 作业和 频繁 的考试 ，课 外 阅读 时间极 为有 限 。另一 方面 是不 了解 图
荦，人才辈出，在 国内享有较高声誉 ，在 国际上也具有
一
定影 响 。而 作 为文翁 石 室重 要组成 部分 的校 图书 馆也 曾留下 了如文 坛 巨匠 郭沫 若 、何其 芳 ，马志 明院 士、钟
四川省成都市石室中学2023-2024学年高三下学期开学考试文科综合试卷地理参考答案
【答案】1.D 2.B【解析】1.由所学知识可知，产业集聚可加强企业间的联系，共用基础设施，节省基础设施建设投资，降低生产成本，提高产品竞争力，③④正确。
纺纱、织布、印染、成衣制造等企业在产业园区集聚，可以完善上下游产业链，提高生产效率，并没有减少生产环节，①错误；纺纱、织布、印染、成衣制造等企业在产业园区集聚对提高品牌效益作用不大，②错误。
故选D。
2.通过培训，可以使员工融入到企业的文化之中，并能补充新知识、新技能，助力企业发展，因此该公司在产业园中设置培训部门的主要目的是培养技术人才，B正确。
员工培训需要投入资金和人力，会增加生产成本，A错误：设置培训部门主要是培养技术人才，没有提高人口整体素质，也不能促进教育发展，C、D错误。
故选B。
【答案】3.A 4.B【解析】3.比利时位于温带海洋性气候区，多雨多雾，利于牧草生长；地形以平原、高原和丘陵为主，地表较平坦，耕地面积广，且耕地一半以上为牧场；为欧洲富国，乳畜产品需求量大，市场广阔；经济发达，交通便捷，乳畜产品运输便利等。
故A正确4.农业区域化可因地制宜发挥各地优势，获得最大经济效益，可发挥机械化作业的长处，降低生产成本。
故B正确。
农产品商品率是产出大于消耗决定，A错；农产品单产是农业生产技术决定，跟区域化关系不大，C错；农业区域化，不利于提高农户康市场风险能力。
D 错误。
【答案】5．B6．C【解析】5．图中阶段一和阶段二都有显著的由中心城区的部分生产功能和居住功能向远郊和近郊扩散的过程，所以两阶段都属于郊区化，阶段一显示的由中心城区向近郊和远郊扩散的程度相较于阶段二较轻，说明阶段一是郊区化的开始阶段，阶段二是郊区化的发展阶段，所以判断是由前郊区化向后郊区化的转变。
故选B。
6．郊区化是各种功能迅速向郊区扩散转移的过程，不是以空间集聚为主，①错误；由于中心城区在阶段二持续向外扩散转移，随着产业的转移，中心城区对区域的主导作用不断减弱，②错误；图示阶段二出现了多个中心，且各中心之间联系密切，形成了多中心—网络化空间结构，③正确；由阶段一向阶段二发展，远郊地区的空间变化更为复杂，而且彼此联系更为紧密，出现了复杂多元的综合性空间，④正确。
我心中的大石室
起石室学子那诗情画意的心呢？也难怪从石室走出了那么多才子佳人了。
秋日暖阳，在银杏树下的石凳上坐下，静静享受阳光。或取出象棋，与友
人对弈，一局棋后似乎就过了千年；或泡杯清茗，含英咀华，一杯茶尽也品
不尽石室屹立不倒的艰辛。千百年来，多少学子走出石室，指点江山决断帝 国的命运；千百年来，多少功成名就的伟人，梦想魂归这片故土。
能及呢？
四合院的精髓凝
聚在东大厅的这块
匾上，“汉文翁石 室”五个字足以写 尽这两千年的风风 雨雨、战火硝烟。 每一张集体照都在 这块牌匾下产生，
每一届的学子都在
这块牌匾下成长为 社会的栋梁。
高三楼带给我们更多的 是备考的紧张，但紧张 之中从不缺少老师的关 心。下午的答疑课，老
师们冒着严寒在走廊上
向英老师 白晚莹
供图！
以及给ppt制作提出
宝贵建议的每个人
十多年前校友们的捐 赠。三年不长的光阴 里，成千上万次，我 们从这条路上走过。
晨曦中树罅间温柔的
光影，是大石室冬日 早晨最温暖的回忆。
四合院中的三棵银杏，见证着春华 秋实，每年的春天光秃秃的枝头都会绽
放出一抹抹新绿，就如同大石室经历了
无数兴衰，不变的是那旺盛的生命力。 记得某个月考考差了的晚自习，控制不 住情绪，来到银杏树下，仰头凝望，秋 风习习，落叶纷纷，在历史的长河中自
先生的主题正是“石室精神”。其间，他讲到了他的一个学生的故事。他说 他的学生，也是我们的学长，成绩不好，毕业后以卖菜为生。多年后相遇， 当被语文老师问及石室精神是什么的时候，这位学长并不为自己卖菜的工作 而羞愧，而是自豪的说，石室精神就是他卖菜从不缺斤少两，让每个顾客都
吃上放心菜。
不是每一个石室学子走进社会，都会成为未来的大文豪，或者在院士廊榜
四川参考资料高中前十强
NO.1成都市第七中学成都七中创建于1905年，从成都县立高等小学堂到成都县立中学校，再到成都第七中学校，一百年来，七中人用智慧和汗水铸就了成都七中一个又一个辉煌。
1986年，首批被四川省教育厅确定为省级重点中学；1986年，被确定为教育部在四川的定点联系学校；2000年，首批被四川省教育厅评定为国家级示范性普通高中，并被教育部确定为国家级示范性高中建设项目样板学校。
学校以突出的成绩和良好的声誉先后荣获全国计算机教育先进集体、全国现代教育技术实验学校、全国课外科技活动先进单位、全国"五一"劳动奖状、四川省首批校风示范校、四川省文明单位、四川省艺术教育特色学校、四川省体育传统项目示范学校、中国中学生体育学会排球分会会员校等荣誉称号。
NO.2成都石室中学石室中学，也被称做“文翁石室”，是一所国家级重点示范性高级中学，位于四川成都市文庙前街93号。
公元前143年至公元前141年间，由蜀郡太守文翁创建，迄今已有2160余年的历史，是中国的第一所地方官办学校，也是世界上现存历史最悠久的学校之一。
自其创办以来，屡经兴衰，校名曾多次更改，但校址从未变动，这在中国及世界都很罕见。
NO.3成都市树德中学树德中学由国民党陆军上将孙震将军创办于1929年4月4日，以“忠、勇、勤”为校箴，以“树德树人”为办学宗旨而得名。
1944年，学校被当时最权威的《大公报》评为“全国最好的四所私立中学之一”。
新中国成立后更名为成都市第九中学，1989年恢复现名。
学校目前是：首批国家级重点高中、四川省首批省级重点中学、成都市教育局直属三所高中之一、省级校风示范校、省级实验教学示范校、省级艺术教育特色学校、全国篮球高水平试点校……学校已为社会培养了数万名优秀毕业生，培养出了如中国首富“希望集团”董事局主席刘永言、中国目前最权威的生物学家赵尔宓院士、著名物理学家沙国河院士、北京大学著名经济学家胡代光教授、中国女排第一任主教练阙永伍、中国电影集团公司总经理韩三平等一大批杰出人才。
2015河南公务员面试：校训背后的育人之道
2015河南公务员面试：校训背后的育人之道2015河南公务员考试公告尚未公布，很多考生已经开始提前备考2015年河南公务员面试，华图教育河南公务员考试网（）为大家整理了相关的河南公务员面试热点，预祝大家在2015河南公务员面试中一举成“公”。
在成都市中心、锦江河畔，坐落着石室中学。
走进这所学校，古朴典雅的校门上方是清代嘉庆年间四川总督蒋攸铦亲笔所书的“文翁石室”牌匾，校门旁的石头上刻着“整齐严肃”四个大字。
“爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实是我们的校训，并延续至今”。
校长田间介绍，“文翁石室”始建于公元前114年。
时任蜀郡太守文翁为改变“蜀地僻陋有蛮夷之风”的状况，即在石室中学所在地创办了蜀郡郡学，因校舍用汉白玉、花岗石建造，后人便称之为“文翁石室”。
两千多年来，学校屡经战乱、历遇火灾，名称曾多次更改，教育制度多有变化，但校址却从未变动。
“…石室‟历经两千多年而不衰，源于…高‟而…严‟的教风。
”田间说，1934年，学校提出“整齐严肃”四字为校训，要求学生“淬厉精神，严遵规定，毋稍逾越，俾养就刚健质朴之风”，从而培养出“德达材实”的中流砥柱人才。
之后，又提出学校应“因时应事”“爱国利民”，与社会共呼吸，与时代同发展。
爱国利民、因时应事不只是一种精神追求，更外化为师生的行动实践。
在近代中国救亡运动中，这所学校成为民主运动的堡垒，涌现出周太玄、李劫人、李鹤龄、李季伟等一批爱国青年。
“注重生活与社会实践，一直是学校的传统。
”田间说，早在文翁执掌石室时，就常带着弟子出巡，在实践中培养学生的德才。
随着历史的变迁，学校不断适应新时代对教育的新要求，在近年来的教学实践中，学校“以生活教育为支撑点”、“以生命教育为增长点”，大力发展学校社团、不断创新课程体系、培养学生创新能力，让石室学子在人生的道路上走得更远，发展得更好。
和石室中学一样，西南交通大学同样历史悠久。
学校的前身——“山海关北洋铁路官学堂”于1896年创办，是中国第一所铁路学堂。
四川名校特色校本课程解密
四川名校特色校本课程解密三维生命教育——成都石室中学特色校本课程“文翁石室有仪铏，庠序千秋播德馨。
”文翁石室——中国第一所地方政府官办学堂，屹立锦江之畔，蜚声千载，闻名中华，迄今已有2150多年。
石室中学上世纪八十年代就构建了二课堂选修活动课程体系，上世纪九十年代末开设了丰富的劳技实践课，本世纪初实施了学分制管理和研究性学习。
新课程改革实施后，学校构建了让教师乐教、善教，让学生乐学、会学的具有石室中学特色的新课程体系。
现在，石室中学新课程体系由基础课程体系、创新课程体系、国际课程体系三部分构成。
石室中学校本课程的开发突出学校自身特色，为学生提供多样化可供选择课程，促进学生全面发展与个性发展，促进教师专业发展与永续发展，促进学校科学发展与特色发展，已经成为石室推进新课程改革的重要领域。
为了有效地整合并开放优质教育教学资源，固化教育教学成果，提升学校的品牌形象，满足学生自主学习与个性化发展的成长需求，促进教师专业化成长，石室中学在新课程标准的思想引领下，大力推行教材改革，大力开发学科校本教材，取得了一系列学科教学成果。
一是开发包括语、数、外、理、化、生六科的《石室金匮》系列校本教材，目前已经出版13本；二是开发选修活动类校本教材，包括语文类、数学类、综合学科、科技创新类、体育类、艺术类、礼仪类、劳技类等八大类，目前已经完成28个编写项目；三是开发国际课程校本教材，供石室中学在海外开设的孔子学堂使用，汉推系列之《中国文化掠影》《活动课》《汉语乐》等系列教材在海外产生了良好的影响。
在新课改背景下，学校已经将业已开展多年的生命教育进行整合，把生命教育带进课堂，进而形成一种全新的校本课程体系，力图通过系统的生命教育提高学生的生命意识感、生命价值感和生命幸福感，从而提升学生的生命质量。
一、“三维生命教育”校本课程结构经过研究，学校选取了生命、生命教育、和生命教育目标三个层面，对生命教育进行研究。
而生命的三个维度——活着、活好、活出价值，则构建了“三维生命观”。
文翁石室简介
文翁石室简介你知道吗？在咱们国家的历史长河里，有那么一个地方，它不仅仅是石头砌成的屋子，更是智慧与文化的摇篮，那就是大名鼎鼎的“文翁石室”。
这地儿，听起来就透着股子古朴和学问的气息，简直就是古代版的“学霸聚集地”。
想当年，汉朝那会儿，有个叫文翁的官员，他可不是一般人啊，眼光独到，心系教育。
看到老百姓们大字不识几个，他心里那个急啊。
于是，文翁大人一拍大腿，决定干件大事——建学堂！这可不是一般的学堂，他要建一个能传承知识，培养人才的宝地。
就这样，“文翁石室”横空出世了。
这石室啊，可不是随便挖个洞那么简单。
它依山而建，石头一块块精心雕琢，排列得整整齐齐，好像每一块石头都蕴含着学问似的。
走进石室，一股子书香气息扑面而来，仿佛能听到千年前的读书声在耳边回荡。
墙壁上，还刻着一些古代的经典，让人一看就心生敬畏，不自觉地放慢了脚步，生怕惊扰了这份宁静。
学生们在这里，那可真是“头悬梁，锥刺股”，用功得不得了。
老师们也都是当时的大学问家，他们不仅教孩子们读书写字，还传授做人的道理。
这石室里，培养出了一批又一批的优秀人才，他们有的成了朝廷重臣，有的成了文坛巨匠，还有的成了百姓心中的大英雄。
最神奇的是，这“文翁石室”啊，好像有种魔力似的。
不管外面怎么战乱纷飞，这里总是能保持一片安宁。
学子们在这里安心学习，仿佛与世隔绝了一般。
这种精神，这种氛围，一直流传到了今天，让我们这些后人听了都感动不已。
现在啊，虽然“文翁石室”已经不在了，但它的精神还在，它的故事还在被人们传颂。
每当我们提起这个名字，都会想起那段光辉的历史，想起那些为了知识和理想而奋斗的先辈们。
它就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路，提醒我们要珍惜现在的学习机会，努力成为对社会有用的人。
所以啊，朋友们，当我们再次路过那些古老的石室遗迹时，不妨停下脚步，静静地感受那份来自千年前的智慧和力量吧！。
吉林省吉林市普通中学2019-2020学年度高中毕业班第一次调研测试语文试题含答案
吉林市普通中学2019—2020学年度高中毕业班第一次调研测试语文注意事项：1．本试卷共22道题，共150分，考试时长为150分钟。
2．答题前，考生先将姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在成都市中心的天府广场上，伫立着12根描述巴蜀历史的文化柱，其中一根文化柱上刻有四个大字——文宗在蜀。
人杰地灵的天府之国，孕育了无数的文学巨匠和宗师。
从汉代“文章冠天下”的四大家：司马相如、王褒、严君平、扬雄，到唐代的诗仙李白、诗圣杜甫，再到宋朝的千古第一文人苏轼，以及近代的作家郭沫若、巴金等，“巴蜀自古出文宗”的传承可谓是千古流芳。
巴蜀有句俗话，“李冰治水，文翁化蜀”。
说的是李冰治水，为蜀地成为“天府之国”提供了物质保障，而文翁兴学，则为蜀中教育的繁盛打下了坚实的基础。
先秦两汉时期的巴蜀之地已形成独特文明和文化，然而以“罢黜百家独尊儒术”的正统文化标准来看，早期的巴蜀因道险且阻，难免给人一种“蜀地僻陋,非齐鲁诸儒风声教化之所被”的感觉。
为了改变巴蜀地区文化落后的现状，西汉时期，时任蜀郡太守的文翁，在成都创办了官学——“文翁石室”，这是中国历史上第一所地方政府开办的公立学校。
文翁不仅面向全郡招收子弟学习，为学生免除徭役赋税，还挑选郡县吏中“开敏有材者”亲自教授，并派遣学生前往长安学习。
官学的建立大大改变了蜀地的文化状况，一时间蜀中求学蔚然成风，巴蜀之地一度出现“学徒鳞萃，蜀学比于齐鲁”的盛况，更涌现出了诸如司马相如、扬雄这样的辞赋大家。
受其影响，官学这一办学模式被推广于天下郡国，大大推动了全国教育的发展。
2013成都小升初名校介绍：石室中学及其相关学校
2013成都小升初名校介绍：石室中学及其相关学校石室中学最早建校是在西汉景帝时代，是中国第一所地方政府公立学校———蜀郡郡学，后人称之为“文翁石室”。
据考证，文翁石室创立于公元前141年。
“石室中学”名称正式出现在校史上，是在1940年。
1952年更名为成都第四中学。
1983年恢复旧名“石室中学”，沿用至今。
石室中学的优质教育资源正在通过自办、领办和对口帮扶三种方式，让更多的孩子享受到优质教育。
石室自办学校包括：石室文庙校区和北湖校区；领办学校有：石室中学初中学校和彭州石室白马中学；直接指导的学校包括：成都石室联合中学、成都石室联中西区、成都石室联中蜀华分校、成都石室锦城外国语学校、成都石室双楠实验学校、成都石室外语学校、成都石室佳兴外语学校等。
此外，石室中学还对口帮扶了一部分学校，包括金堂赵家中学、大邑安仁中学、郫县二中、邛崃高埂中学、崇州怀远中学等。
2011年初，石室中学教育集团下属的8所初中，宣布成立初中教育联盟。
这也是成都初中教育史上的一件大事。
地点：位于龙潭立交左侧性质：公办初中，石室中学北湖校区是石室中学的一个校区，与石室中学文庙校区是一个统一的法人单位。
亮点：校区总投资约亿元，占地163亩，总建筑面积93420平方米，按照教学规模设计，可容纳84个教学班。
地点：位于一环路东二段培华西路性质：公办初中，直属成华区教育局亮点：中考上重点线前35%的毕业生直升本校高中地点：陕西街，天府广场南侧100号性质：直属成都市教育局的公办民助收费制初中地点：金牛区黄金路性质：由成都石室中学和成都神龙集团共同打造亮点：环境优美、协同教育理念育人成都石室联中、成都石室锦城外国语学校、成都石室双楠实验学校均为公办学校。
成都石室初中社会实践活动报告文件
成都石室初中社会实践活动报告文件步入大学殿堂之时同时也是我度过了将近20个春秋之时，然而，这二十年来我并不像其他同龄人一样有过或长或短的社会经历，我从来没有真正自己独立地去赚过第一桶金，没有真正体验过社会生活。
以往的寒暑假都是在家里通过看电视，上网等方式一点一点地荒废掉，但是这一次不同，我已经是成年人了，我已经是一名大学生了，大学的第一个寒假不能再是一个无所收获的虚度过程，再加上家人和朋友的支持和鼓励，我决定要度过一个真正有意义的假期生活。
我的求职过程并不像其他人一样的难，我算是比较幸运的了，我这份工甚至没有经过面试就可以顺利地入职了，我通过一位刚好在一个商场打工的亲人的介绍顺利地进入了该商场作一名散装糖果、散装巧克力以及散装糕点促销员，可能只是一名短期工吧，所以公司并没有太多的要求。
办理完包括健康证，工卡等一系列入场手续后我便开始了自己的第一个职业过程。
促销员这份工作并不是一个很艰难的工作，主要是负责好自己所负责的堆头，包括不定期地上满货，整理堆头的排面，力求做到排面整洁美观，当有顾客前来选购时要积极地向顾客推销产品，介绍产品，并负责打包、打秤等，力求销量更多。
这就是一份与我所学的数学专业可以说道没多小联系的工作，虽然可能将无法获得在自己专业上的较好的锻炼身体，但是对于我这个不无一点工作经验，一个初出茅庐的大学没有毕业的学生来说，一天工作8小时，60元一天，如果春节前上班多两三个小时还可以存有85元一天的工资已经就是令人满意的了，加之这就是一个非常极好的挣钱和自学锻炼身体的不好机会，所以我并没退出，决意搞下去。
起初工作并不忙碌，只是我就是新人，对所在的工作环境和内容并不熟识娴熟。
我已经开始并不知道所谓的“包著货”就是怎样一个“八十”的程度，通过向其他旧员工同事对照我才辨认出我和她们定义的程度相同，她们把货勐仑比我上的八十，于是我才废止了这个错误。
我还犯下了另一个一名销售人员最不想犯下的错误，就是我把一些外包装损坏了的货上了，不好在我的同事及时地辨认出了，不然就可以产生极不好的后果。
主文化与亚文化的例子校园
主文化与亚文化的例子校园学校文明的4条信念我认为当今世界，学校文明应有4条信念：信念一：教育强调和谐：健康第一，以德育人，开发智慧，贯穿审美。
（系统性）信念二：教育追求有效：让师生们用较少时间，能得到较大收获。
（科学性）信念三：教育需要激发：用榜样和实例去激励，用问题和交流去启发。
（艺术性）信念四：教育要求行动：实践出真知，训练出技能，经验出智慧。
（技术性）学校文明的4条信念，应当成为中国学校理想的“亚文化”。
建设中国特色社会主义的教育理论，教育制度，教育体系，正向着这一方向在前进。
历史上，中国的学校“亚文化”曾经强烈地影响了社会“主文化”。
回顾历史，对于我们在21世纪里，创造学校新文化，会有很大启发性。
孔子首创私学，强烈地影响了社会“主文化”孔子（公元前551年－前479年）是中国历史上的“第一位教师”，他首创私学，给我们留下了一个“软件”：《论语》。
《论语》传遍了全世界，年年再版，成为人类思想宝库的经典之一，其人文精神和教育理念，影响了世世代代。
中华民族的教育思想，主要是以孔子儒家的“以德育人”的教育思想为代表。
儒家的教育思想，例如，“有教无类”，“因材施教”，“学思结合”，“不愤不启，不悱不发”，“己所不欲，勿施于人”，等等，这些思想经受了历史的考验，得到了全世界的认同。
当儒家思想成为中国社会的“主文化”之后，反过来，又对学校的“亚文化”产生很大影响。
这种影响有积极的一面，也有消极的一面。
从学校文化进化论的观点来看，“独尊儒术”，否定了学校文化的“多样性”，这不利于学校“亚文化”的发展，也不利于社会“主文化”的发展。
我们在传承优秀文化的同时，更需要创新先进文化。
发展文化必须“百花齐放，百家争鸣”。
发展学校必须“和而不同，自主创新”。
石室中学的校园文化精神：“高、严、精、活”石室中学的师生在文翁石室办学经验“师资高，学风严”的基础上，又提出了“教学精，思维活”。
简要概括为“高、严、精、活”。
中小学校社会实践游学新闻简讯
石室书香醉芳华，文翁遗风耀古今七年级新生参观石室中学文庙校区活动编者按——“石室中学文庙校区参观活动”是由我校组织的一项学生思想教育活动。
学校组织七年级共近300名新生于2015年9月16日下午从我校出发，徒步行进至石室中学文庙校区参观学习。
学校对此次活动作出了充分的保障和详尽的预案。
活动由李校长、罗主任、黄主任带队，于下午16点20分启动，18点左右结束，历时近2小时。
学校希望通过这项活动，帮助孩子树立目标，做好规划，从而达到提升学生自信力，激励鼓舞学生的目的。
“快看，快看，文庙到了，文庙到了！”行进中的队伍一阵躁动。
绿树红墙之中，一道古朴厚重的大门矗立在了孩子们面前，四个苍劲有力的大字——“文翁石室”顿时映入眼帘。
本次活动的目的地石室中学文庙校区终于到了。
近三百名孩子一跨进石室中学的大门便被这厚重深邃的气息感染。
一路上的“唧唧喳喳”，此时变成了“低声细语”。
在孩子们面前，每一块青砖、每一株花草、每一棵古木都仿佛在述说着文翁石室两千多年来的历史与文化。
石室中学团委书记黄飞非老师热情地接待了前来参观的孩子们。
首先，黄老师在阶梯教室从“传统、基础、创新”三个维度全方位地向孩子们介绍了石室中学的办学风貌。
之后，更请来我校初2014届毕业生、现石室文庙校区高二年级拔尖创新人才基地班学生刘书晗同学为在座的学弟学妹介绍自己求学石室的点点滴滴。
孩子们对黄老师的精心讲解，学姐的现身说法报以热烈的掌声。
接着，在黄老师和几位石室学姐学长的带领下，孩子们按班级井然有序的开始了“文庙游园活动”。
孩子们从阶梯教室出发，逆时针参观石室文庙校园风貌。
一路上，黄老师和几位带队的学姐学长亲身为孩子们讲解石室文庙校区的一花一木。
孩子们参观了院士走廊、逸夫艺术楼、锦水文风、石室书吧、葆华斋、沫若园、汉文翁石室碑、受之图书馆等景致。
孩子们没想到在这些看起来仿佛有些不经意的一间间房子、一块块石碑、一幅幅图画，一座座亭台背后，原来都有着那么多或厚重、或深邃、亦或有趣的故事。
成都历史文化知识竞赛题180题
市十三次党代会精神知识试题（历史文化部分）一、单项选择题：阅读以下材料，回答1-3题文化，是一座城市的独特印记，更是一座城市的根与魂。
成都平原被誉为“天府之国”，是古蜀文明重要发祥地，孕育积淀出思想开明、生活乐观、悠长厚重、独具魅力的天府文化特质。
1、成都平原被誉为“天府之国”的原因不包括（）。
A、独特的地理位置B、河网纵横，水系发达C、土壤肥沃，物产丰富D、因天府广场而得名答案：D2、天府文化的特质是（）。
A、思想开明、生活乐观、悠长厚重、独具魅力B、思想活泼、生活自信、悠长厚重、独具魅力C、思想乐观、生活自信、悠长厚重、独具魅力D、思想自信、生活乐观、悠长厚重、独具魅力答案：A3、以下哪项景点能代表蜀汉文化（）。
A、杜甫草堂B、宽窄巷子C、武侯祠D、天府广场答案：C4、以下哪项景点不在成都（）。
A、西岭雪山B、三星堆遗址C、蜀王陵D、都江堰答案：B5、位于市区，始建于唐，现存殿宇建于清代，主要建筑有灵祖殿、混元殿、八卦亭、无极殿（即三清殿）、斗姆殿、唐王殿、柴荆台等的道观是（）。
A、大慈寺B、青羊宫C、文殊院D、昭觉寺答案：B6、以下哪项不是成都的别名（）。
A、蓉城B、锦官城C、雾都D、天府之国答案：C7、五代后蜀后主孟昶喜赏名花，偏爱芙蓉，下令在都城成都的城墙上遍植芙蓉树，并派专人护理。
后人继承此俗，遍地栽植芙蓉，每到秋季，芙蓉花开，满城锦绣，花香四溢，成都因此得名“芙蓉城”，芙蓉现也成为成都市市花。
以下说法错误的是（）A、本段文字详细介绍了成都被称为“芙蓉城”的由来B、本段文字详细介绍了芙蓉成为市花的由来C、五代后蜀之后，成都习惯遍地栽植芙蓉D、五代后蜀时期，成都已经被称为“芙蓉城”答案：D8、深度发掘地域文化特质，从市民丰富多彩的生产生活实践中汲取营养，推动天府文化创造性转化、创新性发展，彰显继往开来、革故鼎新的时代风尚，发展“创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益”的天府文化，让人文成都别样精彩。
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2014年成都中考四七九、成外、实外、嘉祥录取分数线
学校 七中林荫 树德宁夏 石室文庙 七中高新 平行班 644(含加分) 633(含加分) 630(含加分) 627 实验班 648(裸分) 640(裸分) 635(裸分) 635 网班 637+面试 — — 调招 643 645 635 629
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文翁石室中学调查报告
一年之后，我们也将如同2014级的 学长们一样走出这个校门，寻找我 们各自的未来独木桥的景象了。 五城区及高新区中考省二级以上示 范性普通高中填报志愿指导线571 分，一般普通高中最低送档线542 分。 四七九、成外、实外、嘉祥高中平 行班、实验班录取分数线如下：
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树德光华
树德外国语 石室北湖 七中嘉祥外国语学校
624
620 620 本校签约612
634
635 625
630
628 625
成都外国语学校
成都实验外国语学校
626(本校)
640(外校)
中考成绩市前10 名
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作为其中的佼佼者，文翁石室近年来的录取 分数一直处在成都最高的阶层中。
石室文庙2008~2013年中考录取分数线： 分数信息如下： 2008年：统招线630、调招线631.（重点线为585， 录取线高出重点线45-46分）； 2009年：统招线639,、调招线646.（重点线为580， 录取线高出重点线59-66分）； 2010年：统招线627、调招线625（实验班640）. （重点线为560，录取线高出重点线65-80分）； 2011年：统招线606、调招线620.（重点线555，录 取线高出重点线51-65分）； 2012年：统招线637、实验班655.（重点线588，录 取线高出重点线52-67分）； 2013年：统招线622、调招线620.（重点线573，录 取线高出重点线47-49分）